九年级作文训练计划

九年级作文训练计划

九年级学生此时面临的最大问题是明年中考。而作文则成为语文教学的重中之重。往常会安排两个星期写一篇作文。而现在，如何快速的提高学生的作文水平，提高学生作文应试能力，则成为摆在我面前的主要任务。

因而，本学年，我安排每周进行一次作文训练。从选材内容、题目类型、能力训练三个方面，分整篇作文书写与片断训练交替进行。

其具体作文计划为：

一、家庭生活类：大作文2篇、小作文2篇

1、命题作文

长大的路上，他（她）牵着我的手

2、半命题作文

真好

3、作文片段：动作描写

4、作文片段：写好人物的手

二、自我成长类：大作文2篇、小作文2篇

1、材料作文

阅读下面材料，按要求作文。

风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面

就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春。

读了这段话，你想到了什么？请写一篇不少于600字的文章。题目自拟。

2、半命题作文1篇

一个好习惯，无论其大小，带来的影响将是巨大的，有益于人的一生。

如果你养成了好习惯，你会一辈子享受不尽它的利息。

多一个好习惯，就多一份自信；多一个好习惯，就多一份成功的机会；多一个好习惯，就多一份享受生活的能力。

良好的习惯对于我们的生活和学习是一份享用不完的财富。请以“

好习惯”或“好习惯

”为题，写一篇作文

3、作文片段：心理描写

4、作文片段：写好人物的眼睛

三、学校生活类：大作文2篇、小作文1篇

1、话题作文

阅读下面的文字，按要求作文。

微笑是一束馨香的百合花。给家人一个微笑，让花香沁入彼此的心间；给朋友一个微笑，让花影在彼此的记忆中；给陌

生人一个微笑，让花朵绽放在每个人的心中。

请以“微笑”为话题，写一篇文章。。

2、材料作文

阅读下面材料，按要求作文。

王羲之学“书”，在广袤的平原中感受“横”的舒展，在深山苦藤上感受“竖”的坚韧。观察、体验，他的书法已不再是简单的笔画与结构。

孔子学琴，在反复弹奏中思考乐曲的奥妙，在乐声中领悟曲作者高尚的追求。思考、领悟，他的思想在音乐中升华。

李时珍学医，在质疑中研读前人书典，在遍尝百草中验证真伪。质疑、实践，他的仁心已超越医术本身。

……

学习方式是多种多样的，学习内容是丰富多彩的，学习是充满智慧的！

以上材料引起你哪些回忆？引发你哪些思考？请自拟文题，自选角度，写一篇不少于600字的文章。

3、作文片段：细节描写

4、作文片段：精心打造一个优美开头

四、社会生活类：大作文2篇，小作文2篇。

1、命题作文

温暖的时刻

2、材料作文

阅读下面的文字，按要求作文。

在生活中，有人因说真话受到误会，有人因说真话得到理解；有人因说真话受到伤害，有人因说真话得到尊重……对此，你有怎样的亲身经历和独到思考？

请你用记叙的方式写出你某次说真话的经历。题目自拟。

3、作文片断：锤炼一个优美的结尾

4、作文片断：让比喻点亮你的语言

五、丰富多彩的作文形式：大作文3篇，小作文1篇。

1、日记类。

命题作文：心声

2、小标体类。

半命题作文：

阅读下面的文字，按要求作文。

前行是脚步的积累，成长是不断前行的过程。前行的路上，有风景、梦想，有期盼、关爱，有欢笑、痛苦；前行离不开目标、坚持……一路前行，你有过怎样的经历和体验？前行引发了你怎样的思考？

请自拟一个包含“前行”这个词语的标题，写一篇作文。

3、题记类

材料作文：

阅读下面寓言故事，自选角度，自拟题目，写一篇作文。

孔雀向天的诉苦，说夜莺用它悦耳的歌声取悦每个人的耳朵，

自己却只要一开口，就受到所有听见它歌声的人的嘲笑。天后宽慰它说：“但是你的美丽和身高远远胜过它。你的脖子闪耀着绿宝石的光彩，你有五颜六色的尾巴。孔雀开屏，更是受人们喜爱。”但是孔雀说：“只要有一天我在歌声上比不过夜莺，却只有这无声的美，我仍然觉得不快乐……”

4、作文片断：让哲理放飞你的思想