Intermediate econometrics 中级计量经济学思维导图
2022年中级经济师思维导图 第十四章 财政政策
第⼗四章 财政政策
财政政策
我国从1993年开始实施了适度从紧（即紧缩性）财政政策,从1998年开始实施积极（即扩张性）财政政策，从２０0５年开始实施了稳健（即中性)财政政策，从２008年第四季度开始实施新的积极财政政策。
稳健财政政策内容
概念财政政策组成
财政政策的功能
财政政策⽬标
财政政策⼯具
财政政策类型
控制⾚字
调整结构
推进改⾰
增收节⽀⾃动稳定的财政政策和相机抉择的财政政策
扩张性财政政策
紧缩性财政政策中性财政政策
在社会需求⼤于社会总供给情况下，采取紧缩性财政政策，通过增加税收、减少财政
⽀出等⼿段，减少或抑制社会总需求
在社会总需求不⾜情况下，采⽤扩张性财政政策，通过减税、增加⽀出⼿段扩⼤需求国家经济政策重要组成部分，财政政策贯穿于财政⼯作全过程，
体现在财政收⽀、政府预算各⽅⾯。
促进充分就业
物价基本稳定
国际收⽀平衡
经济稳定增⻓
预算
税收
公债公共⽀出政府投资
财政补贴财政补贴政策是保持经济稳定运⾏重要⼿段之一
政府补贴⽀出
捐赠⽀出
债务利息⽀出
是政府实施宏观调控的重要政策⼯具
导向功能
协调功能
控制功能
稳定功能
预算政策
税收政策
⽀出政策
国债政策。
第1章 INTERMEDIATE ECONOMETRICS-原版教材
Steps in Empirical Econometric Analysis
Specify hypothesis of interest in terms of the unknown parameters . Use econometric methods to estimate the parameters and formally test the hypothesizes of interest .
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What can econometrics do for us?
Overall, we use econometrics to explain phenomena of economic nature, make policy recommendations and make forecasts about the future.
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Steps in Empirical Econometric Analysis
Summary Econometrics is used in all applied economic fields to test economic theories, to inform government and private policy makers, and to predict economic time series. Sometimes, an econometric model is derived from a formal economic model, but in other cases, econometric models are based on informal economic reasoning and intuition. The goal of any econometric analysis is to estimate the parameters in the model and to test hypotheses about these parameters; the values and signs of the parameters determine the validity of an economic theory and the effects of certain policies.
2022年中级经济师经济基础知识第四章思维导图分享
第四章 市场结构理论一、市场结构的类型（一）市场结构的含义和划分市场结构的标准1、市场结构的含义：所谓市场结构就，是指一个行业内部买方和卖方的数量及其规模分布、产品差别的程度和新企业进入该行业的难易程度的综合状态。
2、划分市场结构的标准：市场的竞争程度或垄断程度。
竞争程度高，则垄断程度就低；而竞争程度低，则垄断程度就高。
（1）本行业内部的生产者数目或企业数目；（2）本行业内各企业生产的产品的差别程度；（3）进入障碍的大小；【补充】根据这三个方面因素的不同特点，将市场分为完全竞争市场、完全垄断市场、垄断竞争市场和寡头垄断市场四种市场类型。
（二）各种市场结构的特征1、完全竞争市场的含义和特征（1）完全竞争市场的含义：完全竞争市场又称纯粹竞争市场，是一种竞争不受任何阻碍和干扰的市场结构。
（2）完全竞争市场的特征：①市场上有很多生产者和消费者，或买者和卖者，而且这些生产者规模都很小，没有任何一个买者或者卖者能够影响市场价格，每个生产者或消费者都只能是市场价格的接受者，而不是价格的决定者。
也就是说，每一个生产者或消费者都只是被动地接受市场价格，对市场价格没有任何控制的力量；②企业生产的产品是同质的，即不存在产品差别；③资源可以自由流动，企业可以自由进入或退出市场；④买卖双方对市场信息都有充分的理解。
【注意】现实生活中，很难找到完全符合这些特征的市场。
某些农产品，如小麦、玉米等的市场属于近似的例子。
2、完全垄断市场的含义、成因和特征（1）完全垄断市场的含义：完全垄断市场是指整个行业只有唯一供给者的市场结构。
（2）完全垄断市场的成因：①政府垄断：政府凭借其特殊地位，对某一行业实行完全垄断；②对某些特殊的原材料的单独控制而形成的对这些资源和产品的完全垄断；③对某些产品的专利权形成的完全垄断；④自然垄断。
（3）完全垄断市场的特征：①只有一个生产者，因而生产者是价格的决定者，而不是价格的接受者；②完全垄断者的产品是没有合适替代品的独特性产品；③其他企业进入这一市场非常困难。
《中级微观经济学》课程教学大纲
会计学学科（120201）教学大纲《中级微观经济学》课程教学大纲课程名称：中级微观经济学英文译名：Intermediate Microeconomics开课单位：经济与贸易学院预修课程：微观经济学、高等数学开课学期：1课内总学时：32学分：2考核方式：考试一、教学目的及要求《中级微观经济学》是经济管理类专业研究生的基础理论课程。
课程设置的目的是为了使学生在《经济学》原理基础之上继续进一步学习微观经济学的基本理论和方法，为学习其他专业课程打下良好基础。
通过本课程学习，要求学生较为系统地掌握中级微观经济学的基本原理、基本经济分析方法；学会熟练运用经济理论和现代经济分析方法独立地、创造性地研究经济问题，提供经济理论和经济分析的思维框架。
该课程采用国外原版教材教学，要求学生有良好的数学基础，能熟练掌握微积分的知识，线性代数的知识和一定的数理统计学知识。
二、课程内容及学时分配（一）课程主要内容第一章绪论第一节稀缺性和机会成本第二节经济学与微观经济学第三节经济模型第二章消费者行为理论第一节基本概念第二节效用最大化第三节需求函数第四节收入与闲暇第五节收入效应与替代效应第六节n个变量的一般化问题第七节消费者行为理论的新进展第三章不确定条件下的选择第一节预期效用与主观概率第二节两个悖论第三节风险测定第四节风险防范第五节风险规避度量第六节资产需求理论第四章生产者行为理论第一节基本概念第二节企业最优化行为第三节投入需求第四节成本函数第五节联合产品第六节m个变量的一般化问题第七节企业行为理论的新进展第五章市场均衡第一节完全竞争假定第二节市场需求函数和供给函数第三节商品市场均衡第四节要素市场均衡第五节均衡的存在性和唯一性第六节均衡的稳定性第七节间歇调整的动态均衡第六章完全竞争条件下的定价与产出第一节市场结构第二节完全竞争市场的定价与产出第七章垄断条件下的定价与产出第一节垄断及其形成的原因第二节垄断市场的定价与产出第八章垄断竞争与寡占条件下的定价与产出第一节垄断竞争条件下的定价与产出第二节寡占条件下的定价与产出第九章一般均衡与福利经济学第一节一般均衡分析第二节福利经济学第三节市场失灵三、教材[美] Pindyck, Rubinfeld著,张军译.微观经济学（四、参考文献1、Varian, Hal R. Intermediate Microeconomics: A Modern Approach,6th. Ed.W.W.Norton.2003.(中文版《微观经济学：现代观点》.上海三联书店、上海人民出版社.1992)2、Gravelle and Rees.Microeconomics,3th.ed .FT-Prentice Hall,2004. (上海财经大学出版社英文影印版.2005)4、Andreu Mas-Colell, Michael D. Whinston and Jerry R.Green. Microeconomic Theory. Oxford University Press8、Fudenberg D and Tirole J. Game Theory. MIT Press9、Myerson,Roger. B. Game Theory. Harvard University Press《会计理论研究》课程教学大纲课程名称：会计理论研究英文译名：Accounting Theory Research开课单位：会计学院预修课程：会计基础、中级财务会计、管理会计、财务管理、审计学开课学期：1课内总学时：32学分：2考核方式：考试一、教学目的及要求“思考就是比较”，通过比较，抓住特点，了解异同。
2022年中级经济师经济基础知识第五章思维导图分享
第五章 生产要素市场理论一、生产者使用生产要素的原则（一）引致需求1、生产要素市场与产品市场的对比（1）相同点：都是由生产者和消费者的行为共同决定价格，在价格形成过程中发挥市场“看不见的手”的调节功能，使资源得到有效配置；（2）不同点：①产品市场的需求者是消费者或居民，供给者是生产者或厂商；②生产要素市场的需求者是生产者或厂商，供给者是消费者或居民；2、引致需求的含义及反映关系（1）引致需求的含义：生产者对劳动、土地等生产要素的需求是从消费者对最终消费品的需求中间派生出来的，也就是说，当追求利润最大化的生产者需求一种生产要素时，其原因在于该生产要素可以使他们生产出消费者现在或将来愿意购买的商品。
引致需求也称为派生需求；（2）引致需求的反映关系（生产要素市场和产品市场之间的联系）：生产者对生产要素的需求在很大程度上取决于消费者对产品的需求量。
因此，不但消费者的需求曲线会影响生产要素的价格，生产在产品市场和生产要素市场上所处的市场状态也会影响生产要素的需求，并最终影响生产要素的价格。
3、联合需求的含义、结果及实质（1）联合需求的含义：是指生产者对生产要素的需求具有相互依赖性，各种生产要素要共同发挥作用才能生产最终产品，联合需求也称为“复合需求”；（2）联合需求的结果：对每一种生产要素的需求数量将取决于所有生产要素的价格，同时也受到其他生产要素需求数量的影响；反之，这种生产要素的需求量和价格也会影响其他生产要素的需求；（3）联合需求的实质：①生产要素的需求是联合需求，各生产要素之间存在互补性；②各生产要素之间也存在一定程度的替代性。
（二）生产者使用生产要素的原则1、相关概念（1）边际物质产品（MPP）含义：边际物质产品也称为边际产量，表示增加单位要素投入带来的产量增量。
公式：用MPP代表边际物质产品，用△L代表要素投入的增加量，用△Q代表总产量的增加量，则有：MPP=△Q/△L（2）边际收益产品（MRP）含义：边际收益产品表示增加单位要素使用所带来的收益的增量。
计量虚拟变量讲解
9 October 2010
educ 1 0.0832
fedu
1 -0.085 0.9636
1
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Example: Log hourly wage equation
What to do? Notice the wage differential between women and men is estimated when educ=0. Not interesting. More interesting would be to estimate the gender differential at, say, the average education level in the sample (about 12.5). To do this, we would replace female educ with female(educ -12.5) and rerun the regression; this only changes the coefficient on female and its standard error.
9 October 2010
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(a) women earn less than men at all levels of education, and the gap increases as educ gets larger.(b) women earn less than men at low levels of education, but the gap narrows as education increases.
9 October 2010 6
Interacting Dummies with Other Explanatory Variables
第六讲 计量经济学
Functional form 函数形式
Logarithmic form 对数函数形式 Models with Quadratics 含二次式的模型 Models with interaction terms 含交叉项的模型
Intermediate Econometrics, Yan Shen 3
Redefining Variables 重新定义变量
Intermediate Econometrics, Yan Shen
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Impact of changing the scale of the independent variable 改变解释变量测度单位的影响 The t statistics are identical. t 统计量相同 The R squared are identical. R平方相同 The SSR are identical. SSR相同 The SER are identical. SER相同
Multiple Regression Analysis 多元回归分析
y = β0 + β1x1 + β2x2 + . . . βkxk + u 4. Further Issues 进一步的问题
Intermediate Econometrics, Yan Shen
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Chapter Outline 本章大纲
ˆ ˆ ˆ bwght = β 0 + ( β1 * 20)( cigs / 20) + β 2 fa min c
Now compare columns (1) and (3). 现在比较 第(1)列和第(3)列。 Coefficients estimates and standard errors on faminc and intercept are the same. 变量faminc系数和截距项的估计值和其标准差分析同上。 Coefficients estimates and standard errors on packs are 20 times larger. packs的系数估计值和标准差变为20倍。
中级经济师思维导图
中级经济师思维导图每当自己因为各种原因无法集中精力学习时我只要一想起这个口号，我就马上充满了力量与信心，继续加油努力完成当天的学习目标。
刚开始学习可能是因为有新鲜感，也比较有动力，每天基本都要看两到三节课程。
前面几章的内容基本都能一遍听懂，但是随着课程的深入，需要记的知识点越来越多，不到半个月，基本都是学了后面忘了前面，而且学得越多忘得越多，明明已经学过的课程，重新再看还是觉得很陌生，做过的习题还会做错。
点击这里，领取高频错题汇总在我不知所措打算放弃的时候，我及时地调整了学习方法，不再是先学习新课程，而是先温故知新，把忘记的知识点再重新捡起来，然后再接着学习新的课程。
对于学习过的课程我选择2倍速听课，这样既可以快速地掌握忘记的知识点，又可以节省时间，一举两得。
就这样时间一晃到了十月中旬，我才基本把课程学习完，这时候离考试只剩下不到半个月的时间了，我一边做模拟试卷，一边重新看讲义，直到把经济师的所有课程都学习两遍到三遍。
经过机考模拟系统的历次模考，功夫不负有心人，每次考试的成绩都达到100分以上，此时心里比当初刚刚备考时信心倍增了许多。
但没到考试，这不是最终结果，不敢掉以轻心，继续查漏补缺，所以在备考的最后一个月时间里，就是不停地做题，进行查缺补漏的同时再重复看讲义，把容易混淆的知识点进行整理。
点击这里，领取历年真题时间一转眼就到了11月2号下午。
还记得考试那天，一早就到了考场，在临进考场前，抓紧时间又看了一遍自己整理的考点。
考试结束后，经过一个多月煎熬的等待，终于12月19号等来了成绩，上天不负有心人，成绩和我预估的分数差不多，顺利地考过了中级经济师。
在这里我想说一下这半年的备考心得，希望能对今后准备参加中级经济师考试的朋友有一些帮助。
2022年中级经济师思维导图--经济基础-第二十八章 会计概论(整章)
第一节 会计基本概念一、会计的概念二、会计的基本职能三、会计的对象9四、会计核算的具体内容18（一）会计概念 （二）现代会计的两大分支 现代会计以企业会计为核心，按照对外提供还是对内提供决策所需的信息分成： 会计是以货币为主要计量单位，采用专门的技术方法，对单位的全部资金运动进行核算和监督的 一种经济管理活动，它通过系统、客观、及时地对单位的经济活动进行确认、计量和报告来为管理者 提供决策信息。
1.财务会计2.管理会计 ①以会计准则为主要依据。
②通过一定的程序和方法，确认、计量企业资产、负债、所有者权益的增减变动。
③记录营业收入的取得、费用的发生和归属，以及收益的形成和分配。
④定期以财务报表的形式报告企业财务状况、经营成果和现金流量，并分析报表，评价企业偿债 能力、营运能力和盈利能力等。
⑤财务会计的目的主要是为满足外部会计信息使用者（投资者、债权人、政府及有关部门和与企 业有利害关系的社会公众等）提供企业生产经营活动情况等信息，帮助使用者作出相关决策。
⑥财务会计主要是对企业已发生的经济业务进行事后记录和反映，提供的信息是对过去生产经营 活动的客观反映。
①管理会计是从财务会计中分离出来的，它利用财务会计、统计及其他有关资料并通过对这些资 料进行整理、计算、对比和分析，产生一系列新的信息，用于满足企业内部管理人员编制计划、做出 决策、控制经济活动等方面的信息需要，服务于企业加强内部经营管理、加强决策控制、提高经济效 益的需要的一套信息处理系统。
②管理会计主要包括：预测分析、决策分析、全面预算、成本控制和责任会计等内容。
（一）会计的职能是指会计在经济管理中所具有的功能，是会计本质的外在表现形式。
会计具有核算和监督两项基本职能。
核算职能是会计的最基本职能。
（二）会计的职能在逐渐扩展，现代会计的职能还包括预测、决策、评价等。
会计的核算职能和监督职能是不可分割的，两者的关系是辩证统一的。
会计核算是基本的、首要的，会计核算是会计监督的前提，没有会计核算，会计监督就失去 了存在的 基础；会计监督是会计核算的保证。