人音版六年级音乐下册《爱是一首歌》获奖教学设计

爱是一首歌

一、教学目标：

1、能听出歌曲《爱是一首歌》中出现的人声音色和演唱形式，说说最感动自己的是哪一段。

2、初步体会到主题歌曲在塑造电影人物性格中的重要作用。

二、教学重难点：

1、能听出歌曲《爱是一首歌》中出现的人声音色和演唱形式，说说最感动自己的是哪一段。

2、初步体会到主题歌曲在塑造电影人物性格中的重要作用。

三、课前准备：

搜集动画片《小鹿斑比》的相关知识。

四、教学过程：

聆听《爱是一首歌》

1.展示动画片《小鹿斑比》的相关图片，请看过这部动画片的学生讲讲其中的故事。

2.初听歌曲，听出歌曲中出现的人声音色和演唱形式。

3.复听歌曲，听后让学生说说歌曲中的哪一段最能感动自己。引导学生从歌名和歌词中谈谈对歌曲的理解，结合歌曲的演唱形式“领唱与合唱”所体现的效果，体会歌曲最令人感动的部分。

4.再次聆听，感受歌曲现在所表达的甜美和温馨。

5.再次聆听，跟随音乐哼唱歌曲。

五、课后练习：

观看动画片《小鹿斑比》，学唱里面的一些歌曲。