人音版六年级音乐下册《爱是一首歌》获奖教学设计
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爱是一首歌
一、教学目标：
1、能听出歌曲《爱是一首歌》中出现的人声音色和演唱形式，说说最感动自己的是哪一段。
2、初步体会到主题歌曲在塑造电影人物性格中的重要作用。
二、教学重难点：
1、能听出歌曲《爱是一首歌》中出现的人声音色和演唱形式，说说最感动自己的是哪一段。
2、初步体会到主题歌曲在塑造电影人物性格中的重要作用。
三、课前准备：
搜集动画片《小鹿斑比》的相关知识。
四、教学过程：
聆听《爱是一首歌》
1.展示动画片《小鹿斑比》的相关图片，请看过这部动画片的学生讲讲其中的故事。
2.初听歌曲，听出歌曲中出现的人声音色和演唱形式。
3.复听歌曲，听后让学生说说歌曲中的哪一段最能感动自己。引导学生从歌名和歌词中谈谈对歌曲的理解，结合歌曲的演唱形式“领唱与合唱”所体现的效果，体会歌曲最令人感动的部分。
4.再次聆听，感受歌曲现在所表达的甜美和温馨。
5.再次聆听，跟随音乐哼唱歌曲。
五、课后练习：
观看动画片《小鹿斑比》，学唱里面的一些歌曲。