人教版地理选修4《城市化与城市环境问题》教案
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1.2城市化与城市环境问题
一、课标要求:
1、理解城市化的概念和特征。
2、比较分析发展中国家和发达国家城市化过程的主要特点和意义。
3、了解我国城市化的特点,理解我国城市化发展的地区差异。
4、运用图表数据分析发达国家和发展中国家的城市化差异,用发展的观点分
析世界城市化进程。
5、了解城市环境问题的形成、城市环境问题的分类、成因和危害、城市环境
问题的治理。
6、以人地关系协调为主线,立足于可持续发展的高度,结合已学的地理知识,
了解和分析城市环境问题。
二、教材分析
本节教材旨在学习城市化,城市环境问题的形成、城市环境问题的分类、成因和危害、城市环境问题的治理。这对我们中国这样一个发展中国家有极强的实际指导意义。从培养现代公民必备的地理素质着眼,目的是培养学生能以人地关系协调为主线,立足于可持续发展的高度,科学地了解和分析城市化和城市环境问题。
三、教学目标和策略:
(一)知识与技能:
1、理解城市化的概念和特征。
2、比较分析发展中国家和发达国家城市化过程的主要特点和意义。
3、了解我国城市化的特点,理解我国城市化发展的地区差异。
4、运用图表数据分析发达国家和发展中国家的城市化差异,用发展的观点分
析世界城市化进程。
5、了解城市环境问题的形成、城市环境问题的分类、成因和危害、城市环境
问题的治理。
6、以人地关系协调为主线,立足于可持续发展的高度,结合已学的地理知识,
了解和分析城市环境问题。
(二)过程与方法:
1.运用案例分析问题法。
2.运用小组合作探究法。
(三)情感态度价值观:
1.辩证的看待城市化及城市环境问题,既看到不利的方面,也看到有利的方面,学会辩证地看待问题的方法。
2.正确理解人类活动与城市问题的关系,树立正确的科学发展观。
四、教学重点:
1.比较分析发展中国家和发达国家城市化过程的主要特点和意义。
五、教学难点:
1.以人地关系协调为主线,立足于可持续发展的高度,结合已学的地理知识,了解和分析城市环境问题。
六、课时安排:2课时
七、教具:多媒体课件
八、教学过程:
城市化与城市环境问题:
(一)城市化与城市化进程:
1、城市化
含义:一般是指人口向城市地区集聚和乡村地区转变为城市地区的过程
一个国家或地区的城市化水平,体现其社会经济发展水平。城市是区域发展的经济中心,能带动区域发展;而区域经济水平的提高,又促使城市的发展。此外,使城乡人民的劳动方式、人均收入、文化教育的差别不断缩小,价值观念和生活方式等逐渐趋同主要标志:城市人口增加、在总人口中的比重上升、用地规模扩大,其中城市人口占总人口的百分比是最重要指标
2.世界城市化的进程
产业革命前缓慢
产业革命后加速发展
20世纪尤其是二次世界大战后速度空间:城市人口比重迅速上升;大城市发展速度超过小城镇、大城市数目增多;人口规模迅速膨胀;100万人口以上的特大城市发展引人注目
国家
类型起步时间
目前
速度
城市化
水平
城市化
与经济
发展
原因后果
发达国家18世纪中
叶
趋缓
70%左
右
适应
农业现代化的发展,大批
劳动力向城市转移
出现逆
城市化
现象
发展中国家第二次世
界大战以
后
快速
增长
30%左
右
不适应
城市经济畸形发展;人口
增长过快;农村劳动力过
剩。
出现许
多社会
问题
3.发达国家城市化
(1)城市化起步早:英国最早,世界第一个城市人口超过乡村人口的国家
(2)城市化水平高:新技术革命使农业劳动生产率大大提高,20世纪70年代,城市人口比重达到70%
(3)出现逆城市化现象
原因:人们对环境质量的要求提高,以及乡村地区和小城镇基础设施逐步完善
发展:先从英国,随后在美国、西欧各国、日本,后来又在北欧
表现:城市人口向乡村居民点和小城镇回流,大城市中心区萎缩,中小城镇发展迅速,乡村人口数量增多
4.发展中国家的城市化:
1975年城市人口超过发达国家,目前,占世界城市总人口的60%
起步晚,发展快:速度超过同时期发达国家,比发达国家的最高速度要快
城市化水平较低:1990年比重为33%
城市发展不合理:主要因城市经济畸形发展,人口增长过快,农村劳动力过剩造成与经济发展水平不相适应,大城市迅速膨胀,中小城市发展缓慢,人口聚集于大城市如墨西哥城和布宜诺斯艾利斯
(二)城市环境问题及其成因
1.城市环境问题的主要诱因:工业化、城市化以及不合理的社会生活方式
2.城市化过程中产生的问题
(1)环境质量下降。主要污染:
①大气污染
污染源:居民燃烧煤炭、工矿企业、交通工具
污染物:煤烟、粉尘、二氧化硫、氮氧化合物、碳氢化合物
危害:城市空气污浊,有时出现酸雨和光化学烟雾,危害人们健康
②水污染
污染源:城市工业废水、生活污水
污染现象:水体富营养化、赤潮、水体重金属污染产生公害病
危害:使江河湖海和地下水水质变坏,特别是饮用水的水质下降
③噪声污染
污染源:交通运输、工业生产、建筑施工和社会活动
危害:妨碍人们休息、工作和交谈,甚至损害人体健康
污染源:工业生产、城市建设、居民生活
④固体废弃物污染
危害:危害人体健康和环境