老舍《我的母亲》资料PPT课件
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结 • 母亲从性格、习惯、为人处世等方 面都给了“我”很大的影响。母亲 的勤俭认真、乐于助人、热情好客、 软而硬的性格深深地影响着“我”。
• 描写人物的方法有:
• 外貌描写、语言描写、行动描写、 心理描写、细节描写。
• 细节描写:
• 就是对人物的语言、动作、服饰以 及内心的微妙活动或有关事物的细 小环节等进行具体细致的刻画。
学习写法
学习写法:
• 例3、她挣扎着,咬着嘴唇,手扶着门框, 看花轿徐徐的走去。
• “挣扎”“咬”“扶”“看”一系列的动 作隐含着母亲送女儿出嫁时依依不舍的内 心活动。
• 这一特写镜头的背后,我们看到了支撑母 亲的全部力量,那就是她的一颗炽热的爱 女之心。
学习写法:
• 例4、除夕,我请了两个小时的假。由拥挤不堪 的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至 听说我还须回校,她愣住了。半天,她才叹出 一口气来。到我该走的时候,她递给我一些花 生,“去吧,小子!”
已经学过的他的文章:
• 1942年,老舍的母亲在北京去 世了。差不多一年之后老舍才 得到这个不幸的消息。于是, 他饱含血泪,第一次详尽地回 忆了母亲的身世、自己艰难的 降生、父亲的死亡、家庭在八 国联军烧杀北京时所遭遇的不 幸、母亲撑持家境的坚强与辛 酸、终生的刚强与贫苦。
• 外甥:sheng 姐妹的儿子。
白描
• 白描是中国画技法名, 指单用墨色线条勾描形 象而不施彩色的画法; 白描也是文学表现手法 之一Leabharlann Baidu主要用朴素简炼 的文字描摹形象,不重 词藻修饰与渲染烘托;
• 例2、桌椅都是旧的,柜门的铜活久已残 缺不全,可是她的手老使破桌面上没有 尘土,残破的铜活发着光。 增强了表 “旧”与“净”,“残” 达效果。 与“光”形成一种比较, 从一个侧面表现母亲勤劳、 爱整洁的特征,平实的语 言中透出几分鲜明和生动。
• 肥美:意指肥沃丰美。
学 • 姥姥:以前指外祖母,后泛指老人。
• 家谱:家族里记载本族世系和主要
人物事迹的书。 • 出阁:出嫁。
习
字 • 敷衍:fūyǎn 办事不认真负责,只 是表面应付一下。
词 • 撮土:cuō 聚起,多指用簸箕状的 器具铲起东西。
• 款待:亲切优厚地招待。
• 份礼:fèn 若干人 均摊等份额的钱同办一件事。
分 析 形 象
母亲 给予生命,
对“我” 的
血汗灌养,
分
影响 感化传承。
析
• •
学养到成爱好花客, 的爱 习清 惯洁 ;,守秩序;形
• 形成了软而硬的性格;
象
• 给“我”生命的教育。
• 文章以 时间 为序组织材料,以 母
小 亲对“我”的生命的教育 为线索,
记叙了母亲勤劳困苦的一生,塑造 出了一位感人的母亲形象。表现了 作者对母亲的感激、怀念,和失去 母亲的痛心。
便利:biàn 不需要作多大的努力就能办 到或对付的。
母亲出生、出嫁
“我”的出生
“我”一岁半
按
(庚子闹“拳”那一年) 时
“我”小学毕业
间 顺
“我”师范毕业
序 来
“我”廿三
记
叙 “我”廿七
七七抗战
去年 今年
理 清 思 路
分
析
母亲 的
母亲 对“我”
形
性格 品德
的 影响
象
待人 热情
勤劳 认真
坚强 硬性
• “笑”——将母亲见到儿子的那种喜出望外的 心态和抑制不住的激动之情表现得淋漓尽致。
• “愣” 、“叹” 、“递”——包含了母亲丰 富的心理活动和感情变化,言语不多,但令人 感动。
• “去吧,小子!”——母亲的这句话听起来极 普通,仔细品味,却别有深情,这里有母亲的
• 成功的细节描写,是本文刻画人 物的一个突出特色,既表现出了 母亲的性格特点,生动传神;又 表达了母亲对儿女们的深厚情感, 感人至深。
复习导入
作者是如何刻画 母亲形象的?
学习写法
• 找出文中对母亲的细节描写,品味体 会,并谈谈自己的感受。
• 例1:在我的记忆中,她的手终年是鲜
红微肿的。
将母亲辛劳的程
突出了母亲一年 到头的劳累。
学习写法:
度逼真地展示了 出来。
这一细节,具体而生动地写出了母亲的辛苦。
作者在描写时不加渲染、烘托,不用华丽辞藻, 而以最经济、最省俭的笔墨,勾勒出鲜明生动的 形象,又使用了白描的手法。
• 筹划:chóu谋划。 • 撑持:chēng 支撑维持之意。 • 廿: niàn 二十。 • 供给:jǐ ①满足社会购买力的需要;
②按一定规格供应或作为伴随物
而配给。
学 习
字 • 拥挤不堪: kān 人或车船等紧紧地挤 在一起,不能承受。
• 逆子: nì 不孝顺的儿子。 • 就寝:上床睡觉。
词
•
歌 诵母亲
《游子吟》
慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。
母爱是世间最伟大的力量。
我的母亲
老舍
• 老舍(1899——1966) • 现、当代作家。原名舒庆春,
字舍予,满族,北京人。曾因 创作优秀话剧《龙须沟》而被 授予“人民艺术家”称号。
老舍故居
•老舍一生写了约计800万字的 作品。 •主要著作有长篇小说《老张的 哲学》《赵子曰》《骆驼祥子》 《四世同堂》; •中篇小说《月牙儿》《我这一 辈子》; •剧本《龙须沟》《茶馆》; •另有《老舍剧作全集》《老舍 散文集》《老舍诗选》《老舍 文艺评论集》和《老舍文集》 等。
• 刮痧:shā 民间治疗某些疾患的一种方 法。用铜钱等物蘸水或油刮患者的胸背 等处,使局部皮肤充血,减轻病情。
学 习
字 • 绞脸:jiǎo 用一条线两股相交,绞去 妇女脸上的细毛。
词 • 庚子闹“拳”庚::gēng 天干的第七位, 与地支相配,用以纪年、月、日。庚子, 指庚子年,庚子闹“拳”即1900年发生 的义和团运动。
母亲 的
慈爱 明理
性格
品德
• •
丈 可 保 不••• •••送 忍 顺夫 母 护慌独 做 活 默 吵 她 给 客 弄“ 痛从死 亲 着不立事 默 嘴 亲 人到宁一我送儿了不儿哭永忍打友来抚老吃点”女子,怕女,远受架帮,养,亏东上出的鬼,;从三丝姑,忙无穷,西学 嫁婚子她无毫 母 永 , 论个到不款校 ;姻来 要办也 ; 远 她 手子老 逗 待,主了 在法女不 没 总 中, 气…支张, 刺中敷 有 跑 怎和辛……持…满 刀想衍 她 在 样父苦…儿…城 下出亲; 前 窘到女血 ,办头 ,的老;光 饥法; 也寡…火荒来姐设…焰中…法;,,…
• 描写人物的方法有:
• 外貌描写、语言描写、行动描写、 心理描写、细节描写。
• 细节描写:
• 就是对人物的语言、动作、服饰以 及内心的微妙活动或有关事物的细 小环节等进行具体细致的刻画。
学习写法
学习写法:
• 例3、她挣扎着,咬着嘴唇,手扶着门框, 看花轿徐徐的走去。
• “挣扎”“咬”“扶”“看”一系列的动 作隐含着母亲送女儿出嫁时依依不舍的内 心活动。
• 这一特写镜头的背后,我们看到了支撑母 亲的全部力量,那就是她的一颗炽热的爱 女之心。
学习写法:
• 例4、除夕,我请了两个小时的假。由拥挤不堪 的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至 听说我还须回校,她愣住了。半天,她才叹出 一口气来。到我该走的时候,她递给我一些花 生,“去吧,小子!”
已经学过的他的文章:
• 1942年,老舍的母亲在北京去 世了。差不多一年之后老舍才 得到这个不幸的消息。于是, 他饱含血泪,第一次详尽地回 忆了母亲的身世、自己艰难的 降生、父亲的死亡、家庭在八 国联军烧杀北京时所遭遇的不 幸、母亲撑持家境的坚强与辛 酸、终生的刚强与贫苦。
• 外甥:sheng 姐妹的儿子。
白描
• 白描是中国画技法名, 指单用墨色线条勾描形 象而不施彩色的画法; 白描也是文学表现手法 之一Leabharlann Baidu主要用朴素简炼 的文字描摹形象,不重 词藻修饰与渲染烘托;
• 例2、桌椅都是旧的,柜门的铜活久已残 缺不全,可是她的手老使破桌面上没有 尘土,残破的铜活发着光。 增强了表 “旧”与“净”,“残” 达效果。 与“光”形成一种比较, 从一个侧面表现母亲勤劳、 爱整洁的特征,平实的语 言中透出几分鲜明和生动。
• 肥美:意指肥沃丰美。
学 • 姥姥:以前指外祖母,后泛指老人。
• 家谱:家族里记载本族世系和主要
人物事迹的书。 • 出阁:出嫁。
习
字 • 敷衍:fūyǎn 办事不认真负责,只 是表面应付一下。
词 • 撮土:cuō 聚起,多指用簸箕状的 器具铲起东西。
• 款待:亲切优厚地招待。
• 份礼:fèn 若干人 均摊等份额的钱同办一件事。
分 析 形 象
母亲 给予生命,
对“我” 的
血汗灌养,
分
影响 感化传承。
析
• •
学养到成爱好花客, 的爱 习清 惯洁 ;,守秩序;形
• 形成了软而硬的性格;
象
• 给“我”生命的教育。
• 文章以 时间 为序组织材料,以 母
小 亲对“我”的生命的教育 为线索,
记叙了母亲勤劳困苦的一生,塑造 出了一位感人的母亲形象。表现了 作者对母亲的感激、怀念,和失去 母亲的痛心。
便利:biàn 不需要作多大的努力就能办 到或对付的。
母亲出生、出嫁
“我”的出生
“我”一岁半
按
(庚子闹“拳”那一年) 时
“我”小学毕业
间 顺
“我”师范毕业
序 来
“我”廿三
记
叙 “我”廿七
七七抗战
去年 今年
理 清 思 路
分
析
母亲 的
母亲 对“我”
形
性格 品德
的 影响
象
待人 热情
勤劳 认真
坚强 硬性
• “笑”——将母亲见到儿子的那种喜出望外的 心态和抑制不住的激动之情表现得淋漓尽致。
• “愣” 、“叹” 、“递”——包含了母亲丰 富的心理活动和感情变化,言语不多,但令人 感动。
• “去吧,小子!”——母亲的这句话听起来极 普通,仔细品味,却别有深情,这里有母亲的
• 成功的细节描写,是本文刻画人 物的一个突出特色,既表现出了 母亲的性格特点,生动传神;又 表达了母亲对儿女们的深厚情感, 感人至深。
复习导入
作者是如何刻画 母亲形象的?
学习写法
• 找出文中对母亲的细节描写,品味体 会,并谈谈自己的感受。
• 例1:在我的记忆中,她的手终年是鲜
红微肿的。
将母亲辛劳的程
突出了母亲一年 到头的劳累。
学习写法:
度逼真地展示了 出来。
这一细节,具体而生动地写出了母亲的辛苦。
作者在描写时不加渲染、烘托,不用华丽辞藻, 而以最经济、最省俭的笔墨,勾勒出鲜明生动的 形象,又使用了白描的手法。
• 筹划:chóu谋划。 • 撑持:chēng 支撑维持之意。 • 廿: niàn 二十。 • 供给:jǐ ①满足社会购买力的需要;
②按一定规格供应或作为伴随物
而配给。
学 习
字 • 拥挤不堪: kān 人或车船等紧紧地挤 在一起,不能承受。
• 逆子: nì 不孝顺的儿子。 • 就寝:上床睡觉。
词
•
歌 诵母亲
《游子吟》
慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。
母爱是世间最伟大的力量。
我的母亲
老舍
• 老舍(1899——1966) • 现、当代作家。原名舒庆春,
字舍予,满族,北京人。曾因 创作优秀话剧《龙须沟》而被 授予“人民艺术家”称号。
老舍故居
•老舍一生写了约计800万字的 作品。 •主要著作有长篇小说《老张的 哲学》《赵子曰》《骆驼祥子》 《四世同堂》; •中篇小说《月牙儿》《我这一 辈子》; •剧本《龙须沟》《茶馆》; •另有《老舍剧作全集》《老舍 散文集》《老舍诗选》《老舍 文艺评论集》和《老舍文集》 等。
• 刮痧:shā 民间治疗某些疾患的一种方 法。用铜钱等物蘸水或油刮患者的胸背 等处,使局部皮肤充血,减轻病情。
学 习
字 • 绞脸:jiǎo 用一条线两股相交,绞去 妇女脸上的细毛。
词 • 庚子闹“拳”庚::gēng 天干的第七位, 与地支相配,用以纪年、月、日。庚子, 指庚子年,庚子闹“拳”即1900年发生 的义和团运动。
母亲 的
慈爱 明理
性格
品德
• •
丈 可 保 不••• •••送 忍 顺夫 母 护慌独 做 活 默 吵 她 给 客 弄“ 痛从死 亲 着不立事 默 嘴 亲 人到宁一我送儿了不儿哭永忍打友来抚老吃点”女子,怕女,远受架帮,养,亏东上出的鬼,;从三丝姑,忙无穷,西学 嫁婚子她无毫 母 永 , 论个到不款校 ;姻来 要办也 ; 远 她 手子老 逗 待,主了 在法女不 没 总 中, 气…支张, 刺中敷 有 跑 怎和辛……持…满 刀想衍 她 在 样父苦…儿…城 下出亲; 前 窘到女血 ,办头 ,的老;光 饥法; 也寡…火荒来姐设…焰中…法;,,…