漫画作文讲评

1．用说明文字介绍两幅漫画的画面内容。（20分） 注意：（1）两幅漫画分别说明，文字不必平均分配。 （2）说明画面内容时，不要编故事。 （3）要求内容完整准确，条理清楚，语言简明。 （4）共200字左右。 2．在一次漫画欣赏会上，对这两幅漫画，有人说这幅好，有人说我 喜欢那幅，那么你呢？请以“我更喜欢漫画《 》”为题， 写一篇议论文，表达你的看法。（40分） 注意：（1）把你喜欢的那幅漫画的标题填写在作文题目的空白处。 （2）议论时要有比较，要充分说出自己的感受和理由。 （3）不少于600字。
习
惯
寓意：讽刺不接受新事物的人。
寓意：告诫人们不要眼睛朝上，要脚踏实 地，在摸索中前进。
• 一、仔细观察上面这幅漫画，写一段说明性文字，向没有 看过这幅画的人介绍画面内容，字数在300字以内。不要 写成诗歌或抒情散文。 • 二、根据上面这幅漫画的内容，自拟题目，写一篇议论文， 字数在800字以内。不要写成诗歌或抒情散文。
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②如果没有这根线，风筝便 飞不起来，即使飞起来，也飞不 平稳，毫无目标。 • 由此可立意：恰当的牵引是成 功的必要条件，孩子的健康成长， 离不开社会、学校、家庭的引导、 关爱。
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1、畏手畏脚，不敢尝试； 2、在玩耍中学习； 3、以爱为名的束缚； 4、束缚下的自由； 5、暂借东风，寄吾遥思； 6、把握正确的方向； 7、必要的约束就是一种保护； 8、临渊羡鱼，不如退而结网。 以上都是偏题立意
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本题为漫画类材料作文。审题 立意前，要仔细观察漫画，读懂 漫画的寓意。 • 这幅漫画由两部分组成：第一 部分是人物，画面上两个人在放 风筝，还有一个孩子在看；第二 部分是文字，漫画右上方写着 “东风浩荡扶摇直上”。
考生理解漫画寓意时要重点把 握漫画中的文字， • 其中的“东风”可理解为“外在 环境”“外在条件”“机遇”等， • “扶摇直上”可理解为成功、成 才、自我实现、乘势而为等。 • 由此可以立意：1、外在环境对于 成功的重要性，2、成才要善于借 助外在条件，3、抓住机遇才能走 向成功，乘势而为实现自我等。
（力求深度、力度）
合 综合上文，再申主旨（ 力求完整、有力）
开头段落
三个小孩，一只风筝，东风正起，风 筝借风扶摇直上。一幅简单的图画，道 理却很深刻：风筝即使被牵引在人的手 上，仍善于借助浩荡的东风扶摇直上， 随风飞扬，在半空中接受人们投来仰视 的目光。这不正是告诉我们：风筝善御 风而行，而我们人类，更应该利用生活 中各种各样有利的条件，迎难直上。 • 16班成倚欣（请同学们评价这一段）
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第二段（分析漫画）
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依我们平常生活经验可知，风 的强度适合，线的牵引恰当，纸 鸢才易于自由自在地遨游于蓝天 之中，善于将外界事物转化为对 自身有帮助的条件而得其志。成 功的必备因素，无他，善假于物 也。（15班，邓绮晴）
第三段：联系实际，摆事实，讲道理
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没有东风的带动，也就没有荒凉的疆土 变为繁华的都市。众所周知，我国地大物 博，资源丰富，但缺少科技与资金的落后 地区应凭借什么挖掘自身的宝藏呢？借助 东部地区的财富和科技，这是领导们令人 欣喜的决定。也正是这一决定才有了如今 新疆乌鲁木齐的繁荣，再续丝绸之路的神 话。若是没有借助东部地区的支持，即使 是再给十年期限，西部地区也难以取得跨 越式发展，不说自身的发展与建设，即便 是温饱也难以解决。（15班向嘉泳）
结尾段落（总结全文，再申主题）
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白帆本无遨游四海之技，凭借水的浮力， 才能遨游于天地；蒲公英的种子本无飞 翔的翅膀，借助风的推动，方能将自身 推向更广阔的大地，月亮本无耀眼的光 芒，借以太阳光的反射，将柔和的月光 洒向大地。《游褒禅山记》一文中记到 “至于幽暗昏或无物以相之，亦不能至 也。”纸鸢亦如此，借助风力的承载及 线的牵引，才得以在蓝天中自由自在地 翱翔。（15班邓绮晴）
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放风筝漫画作文讲评
阅读下面这幅漫画，根据要求作文。（60分） • • 这幅漫画的寓意引发了你怎样的思考或联 想？请根据你的思考或联想写一篇不少于 800字的议论类、应用类或文艺类（除诗歌 外）文章。 • 要求：立意自定，题目自拟；不 要套作，不要抄袭，不得透露个人相关信 息；书写规范，正确使用标点符号。
漫画类材料作文的审题步骤： 第一步、读懂漫画（关注画面内容）
第二步、揣摩寓意（关注标题和文字）
第三步、展开联想（联系人生和社会）
• 本次作文的优点： • 1、同学们对议论文的结构把 握较好； • 2、绝大部分同学写够了800字。
• 本次作文存在的问题： • 1、最大问题是审题不准确； • 3、审题准确的同学用例不贴切， 不典型； • 2、有不交作文现象存在，必须严 打，加大扣分力度。
• 还有一种现象是审题是准确的， 但是在立意时侧重点不对， • 1、知识如东风，全文都在讲知 识的重要性，而漫画中体现的是 外在条件的重要性 • 2、学习如东风 • 这属于偏题不严重，可以及格但 不能上40分
漫画类材料作文的写作步骤： 起
用自己的语言对画面进行叙述，引出观点（力求简明 清楚）
承 紧承叙述，分析漫画（力求自然、准确） 转 联系实际，摆事实，讲道理