《穿井得一人》《杞人忧天》精选阅读迁移练习(含答案)

葿《穿井得一人》《杞人忧天》阅读迁移练习
蒆穿井得一人
蚂宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。

及其家穿井，告人曰："吾穿井得一人。

闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。

”国人道之，闻之于宋君。

宋君令人问之于丁氏。

丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。

”求闻之若此，不若无闻也。

薀杞人忧天
天, 薄杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。

又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰:
积气耳，无处无气。

若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”
莅其人曰：“天果积气，日、月、星宿，不当坠耶？”
螂晓之者曰：“日、月、星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。

’
莇其人曰：“奈地坏何？”
羇晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。

若躇步跐蹈？终日在地上行止，奈何忧其坏？”
袅其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。

、
二、蒂给下列加点字注音
荿溉汲（）杞国（）崩坠（废寝食（）
肅星宿（）耶（）光耀（）充塞( )
）舍然（
芄躇步（）跐蹈(
）
三、
四、罿解释下列加点字词
蒀1•家无井而出溉汲
）2.常一人居外（)( ) （
蒈3•及其家穿井（) （）4.吾穿井得.一人（)
蚃5.非得一人于井中也
）6.国人道之（)
（
蝿7•闻之于宋君（) 8.宋君令人问之于丁氏（)( )
芇9.身亡所寄（)( ）10.废寝食者（)( )(
肃
14.终日在天中行止（ ）（ ）15只使坠（ 蒀16.积块耳（ ）17.亦不能有所中伤.（ ）
艿18.晓之者亦.舍然大喜（
）（ ） 蚄三、 翻译下列句子
1、
2、
薂家无井而出溉汲，常一人居外。

膀 3、
4、
莀有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。

”
肇 5、
6、
羁得一人之使，非得一人于井中也。

羀 7、
&
膈求闻之若此，不若无闻也。

膅 9、
10、蚅又有忧彼之所忧者，因往晓之
蚁
11、
12、腿若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎?
薇
13、
14、肄只使坠，亦不能有所中伤。

蒁
15、
16、羆地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。

17、
18、蚆其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。

蒃
五、
六、賺课文理解
1、
11.因往晓之（ 薆12.天，积气耳（ ）（ ）
）13.若屈伸呼吸（
2、肇宋君为什么要派人向丁家询问这件事呢?
3、
4、羃通过《穿井得一人》这个故事我们得到的启示是什么？
羂
5、
6、腿文中杞国人人“忧天地崩坠”，因此“晓之者”从“天”“地”两方面加以开导。

腿就“天”解说的内容是________ _ _____________________________________ ；
莂就“地”解说的内容是____________________________________________________ 。

蚂4、文末“其人” “大喜”的原因是________________________________ _______________；
羆“晓之者” “大喜”的原因则是___________________________________________________ 芅5、《杞人忧天》讽喻了什么样的人？
螂
七、
八、蒃课外阅读《孟母三迁》
羈孟子幼时，其舍近墓，常嬉为墓间之事，其母曰：“非吾所以处子①也。

”遂迁居市旁, 孟子嬉为贾人②炫卖③之事，母曰：“此又非所以处吾子也。

”复徙居学宫之旁，孟子乃嬉为设俎豆④揖让⑤进退⑥之事，其母曰：“此可以处吾子矣。

”遂居焉。

蚇［注］①处子：安顿我儿子。

②贾（g“）人：商人。

③炫卖：沿街叫卖。

④俎豆：祭祀器皿。

⑤揖让：打拱作揖礼节。

⑥进退：进退朝堂的礼仪。

蒅1 .翻译下面的句子。

衿⑴常嬉为墓间之事。

聿
螆（2）此可以处吾子矣。

袄
虿2•本文谈环境与青少年成长的关系，有一句成语与“孟母三迁”的故事非常接近，这个成语是什么？
袇3 •《盂母三迁》与《枭逢鸠》两篇文章都谈到环境与人的关系，两文的观点似乎是相反的，你是怎样看待环境与人成才的关系的？
（参考答案：一至二答案略。

三1.因为宋君不太相信穿井得一人的事情。

2.传言不
要轻信，要实事求是。

尤其“以讹传讹”更要不得。

3.天：天，积气耳，亡处亡气。

若屈
伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？地：地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。

若躇步跐蹈？终日在地上行止，奈何忧其坏？4•其人大喜：他所担忧的都释然了。

这个成语使用频率颇高，我们晓之者大喜：杞人终于释然了 5.人们常以“杞人忧天”来形容这种自寻烦
恼的人•四1、⑴经常把墓间的事当作游戏。

⑵这里可以安顿我儿子。

2、近朱者赤，近墨者黑3、环境与人的成长、成才有很大关系，但不是决定性因素，好的环境能促进人的发展，不好
的环境会阻碍人的发展。

）。