鲁教版八年级物理下册 力及其作用效果(共19张PPT)

体பைடு நூலகம்收获的喜悦
课堂检测
1、用手将弹簧拉长，力的作用效果是 力可以改变物体的形状 。
2、用力推桌子，桌子动起来，力的作用效果是 力可以改变物体的运动状态 。
3、下图中，左边小孩力小，一根弹簧也拉不开；右边 运动员力大，很容易拉开三根弹簧。这说明力的作用 效果跟 力的大小 有关。
4、用同样大小的力F 作用到弹簧上。上边是用手向右
课后思考
1、力的作用效果之一是改变物体的形状， 如果物体在力的作用下形状改变了，当 撤去力的时候，物体的形状会怎么样？
2、力的另一个作用效果是改变物体的运 动状态，如果物体没有受到力，运动状 态还会改变吗？
力及其作用效果
学 习 目 标
知识与技能
1、认识力的作用效果，知道力的三要素。 2、知道力的单位，能用示意图表示力。
过程与方法
1、通过活动和生活经验感受力的作用效果。 2、了解物体间力的作用是相互的，并能解释 有关现象。
情感态度与价值观
激发学生认知力、探索力的兴趣。
力的作用效果；力的三要素； 力的示意图；力的作用是相互的。
如图所示，小明用50N的水平推力推箱子， 试画出该力的示意图。
探究活动四：物体间力的作用是相互的
小组交流：
生活中哪些例子说明物体间力的作用 是相互的？
跟踪练习
游泳时，为什么手脚向后划水人就会前进？ 因为物体间力的作用是 相互 的，人游泳时手和 脚对 水 向后施力，同时也受到 水 对人向 前的作用力，所以向后划水人会前进。
拉弹簧，这时弹簧伸长；下边是用手压弹簧，这时弹簧
缩短。这说明力的作用效果跟 力的方向有关。
5、用扳手拧螺母时，手握在把手的A点比握在B点省力，
如图所示，这说明力的作用效果跟 力的作用点 有关。
6、用200N的力竖直向上提箱子。
7、踢足球时，球被踢出去了，同时脚也感到了疼
痛，这说明物体间力的作用是 相互 的。
4、得出结论： 影响力的作用效果的因素有：
力的大小、方向、作用点
探究活动二：力的作用效果和哪些因素有关？
力 力的大小 的 三 力的方向 要 素 力的作用点
探究活动三：力的示意图
1、自主阅读课本，学习力的单位和力 的示意图。
2、小组交流讨论：如何准确画出力的 示意图，并完成学案上的任务。
跟踪练习：
探究活动一：力的作用效果
你对哪个物体施加了力？ 物体受到力后，发生了什么变化？
力可以改变物体的形状 力可以改变物体的运动状态
跟踪练习
探究活动二：力的作用效果和哪些因素有关？
1、猜想与假设
2、设计并进行实验 （利用桌上的实验器材进行试验）
3、分析归纳： (1)我们觉得 (2)我们是通过
可能影响力的作用效果； 现象(或 实验）得出结论的。