马克思主义基本原理概论之经典阅读

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商品价值量与生产该商品的社会 必要劳动时间也是必然相关的，后者 决定前者。若其他条件不变，单位商 品的价值量与生产商品的社会劳动生 产率成反比，与生产商品的社会必要 劳动时间成正比。
价值回答了不同的商品为何能
交换的问题，使用价值各不相同的 商品之所以能交换是因为都包含着 共同相同的东西——脑力和体力劳 动。
03
谈体会
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体会一：
价值既有主体特性，也有客观基础。人 们用自己的产品能换取多少别人的产品，又 是按什么样的比例去交换？商品本身是没有 价值的，它的价值体现在它的使用价值上。 它的价值关系形成依赖于人们的需要，同时 也依赖于人们的创造，使客体潜在的价值转 化为现实的存在。当然，价值的主体性是以 价值的客观性为前提的。主体的存在和需要 是客观的，而不是抽象的。商品能否满足人 们的需要，并不是有人们的主观愿望决定的， 而是由商品的客观存在的性质属性决定的。
02
讲内容
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内容一：
第一，马克思扬弃了英国古典政治 经济学的观点，为剩余价值论的创立奠 定了基础。在继承古典政治经济学劳动 创造价值的理论的同时，创立了劳动二 重性理论，第一次确定了什么样的劳动 形成价值，为什么形成价值及怎样形成 价值，阐明了具体劳动和抽象劳动在商 品价值形成中的不同作用，从而为揭示 剩余价值的真正来源，创立剩余价值论 奠定了基础。
01
读精华
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马克思主义经典著作 节选
人们使他们的劳动产品彼此当作价值发生关 系，不是因为在他们看来这些物同种的人类劳动 的物质外壳。恰恰相反，他们在劳动中使他们的 各种产品作为价值彼此相等，也就使他们的各种 劳动作为人类劳动而彼此相等。他们没有意识到 这一点，但是他们这样做了。因此，价值没有在 额上写明它是什么。不仅如此，价值还把每个劳 动产品转化为社会的象形文字。后来，人们竭力 要猜出这种象形文字的涵义，要了解他们自己的 社会产品的秘密，因为把使用物品规定为价值， 正像语言一样，是人们的社会产物。
内容二：
第二，马克思揭示了商品经济的一 般规律，为社会主义市场经济发展提供 了理论指导。在对资本主义商品经济的 分析中得到的，但是如果撇开其中的制 度因素，它包含的关于价值的本质和价 值量的规定的理论，关于价值形式的演 变和货币的产生及其本质的理论，关于 价值规律的理论等，都是对商品生产、 商品交换和市场经济发展最一般规律的 揭示。
04
作交流
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任何商品都有价值，但商品的价 值是不能自我表现出来的，必须通过 交换，由另一种商品表现出来。也就 是说，要交换，就要进行比较，必然 会有交换价值。交换价值是价值的表 现形式，价值是交换价值的基础，交 换价值的大小由价值决定。
当然，交换价值具有二重性： 抽象交换价值和具体交换价值。抽 象交换价值是产品价值的质比关系， 具体交换价值是产品价值的量比关 系。在深层上，是产品中包含的劳 动关系，包括劳动的质比关系和劳 动的量比关系。
体会二：
价值还有多维性和社会历史性，一件 艺术它仅仅是审美的价值吗？不！它不仅 有审美的价值，它还有经济上的价值、科 学研究的价值等，价值的多维性应对客体 的价值作全面的考虑和理性的选择，在社 会历史价值中，随着实践和历史的发展， 主题和客体以及主客体之间的关系发生变 化，导致人们对客体价值的判断也会发生 改变；人类社会历史发展决定了价值的社 会历史性，所以应该用社会的和历史的眼 光考察价值现象。
马克思主义基本原理概论之经典阅读
护理K-2班 第2组
分工介绍：
01 阅读学习
全体组员
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
02 理解分析
游娅娅 余丽莎 陈嵌 申雪艳
罗艳红 杨孟彩
03 PPT制作
娄欣怡
04 PPT汇报
李兴余
目录
Contents
Part 01 / 读精华 Part 02 / 讲内容 Part 03 / 谈体会 Part 04 / 作交流
马克思主义经典著作 节选
后来科学发现，劳动产品作为价值，只是生 产它们时所耗费的人类劳动的物的表现，这一发 现在人类发展史上划了一个时代，但它绝没有消 除劳动的社会性质的物的外观。彼此独立的私人 劳动的独特的社会性质在于它们作为人类劳动而 彼此相等，并且采取劳动产品的价值性质的形 式——商品生产这种特殊生产形式才具有的这 种特点，对受商品生产关系束缚的人们来说，无 论在上述发现以前或以后，都是永远不变的，正 像空气形态在科学吧空气分解为各种元素之后， 仍然作为一种物理的物态继续存在一样。