第二章 记谱法

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第二章记谱法(一)ppt课件

第二章记谱法(一)ppt课件

第一节 音符
这其中只有全音符是端正的椭圆形符头;其他所有音符都是向右倾斜的椭圆形符 头,如例 2-2 所示。 例2-2
第一节 音符
上述音符的时值关系是:全音符 = 二分音符× 2 = 四分音符×4 = 八分音符× 8 = 十 六则分,音成符偶数×1细6 分= 下三去十,二如分例音符2-3×所3示2。= 六十四分音符× 64。音符时值关系呈现二等分原 例2-3
点、连音线。
附点:记在音符右边的用以增加时值的小圆点。音符加了附点以后被称为附点
音符。休止符加了附点以后被称为附点休止。单符点延长所标记音符原有时值的 。
复符点延长所标记音符原有时值的 3/4,如例2-18所示。
1/2Βιβλιοθήκη 例2-18第四节 附点与连音线 二、连音线
连音线:相邻的两个或几个相同高度的音,表示他们唱(或奏)成一个,其时 值等于前后各音的总和。连线的两端靠近符头,写在与符干相反的方向上。相同的 音高连续出现时,要分别记写连音线,不能只画一个连音线,如例 2-19所示。
例2-11
第二节 五线谱表
四、谱表
谱表:谱表由五线谱与谱号构成。谱表可以分为三类:单谱表、 联合谱表与总谱表。
(1)单谱表:高音谱表、低音谱表、中音谱表均为单谱表。单谱 表一般用于记录独奏单声部乐器。高音谱表用于记写长笛、双簧管、 单簧管、小号、圆号、小提琴、女高音、女中音等乐曲。低音谱表用 于记写大管、低音大管、低音长号、大号、大提琴、低音提琴、男低 音等乐曲。中音谱表用于记写中提琴乐曲。
第五节 音符时值的基本划分
特例:当音符是单符点音符时,三等分、六等分( 3×2)、十二等分( 3×4)、
二十四等分( 3×8)也可被称为基本划分。例 十二等分、二十四等分。

第二章 记谱法

第二章 记谱法

第二章记谱法以书面的形式记录音乐的方法就叫记谱法。

我国古代较通行的工尺谱和当前我国广泛使用的简谱,就采用了文字记谱的方式;目前世界各国广泛采用的较科学直观的五线谱则采用符号的记谱方式。

除此之外,还有专门为某些乐器所设计的记谱法,如古琴谱、锣鼓谱等。

我国采用的是五线谱与简谱并存的记谱法。

简谱的优点是记谱方便,易于掌握,在开展群众音乐活动中起着主导作用,是普及音乐文化教育的有力工具。

但是简谱也有缺点,它不像五线谱那样能在乐谱上明示音高的形象,特别是对于音频较宽、声部复杂的乐曲的视谱,让人感到十分不便。

五线谱的特点是用位置的高低来明示乐音的高低。

五线谱是当前国际上较通用的记谱法。

第一节五线谱记谱法一、五线谱的线与间用来记录音乐的五条等距离的平行线叫五线谱。

五条线由下而上依次称为第一线、第二线、第三线、第四线、第五线。

线与线之间的空隙叫做间,间由下而上依次称第一间、第二间、第三间、第四间。

每一条线和每一个间都代表一个音的高度。

为了记写更高或更低的音,在五线谱的上方和下方加入与五线谱平行的短横线,叫做加线。

由加线形成的间,叫做加间。

记于五线谱上方的加线与加间,称为上加线与上加间;记于五线谱下方的加线与加间,称为下加线与下加间。

上加线与上加间,由下往上计算;(上加一线、上加二线等;上加一间、上加二间等。

)下加线与下加间,由上向下计算。

虽然加线和加间的数目不限,但上加线与下加线在使用中一般不超过五条。

过多的加线和加间,对于读和写都会产生不必要的麻烦。

记谱必须注意的是:添加的短横线要与五线谱平行、等距。

不能在加线或加间标记的音符上方再加短横线,也不能将加的线连成长线。

二、谱号用来确定五线谱上绝对音高位置的记号叫做谱号。

谱号记于五线谱的开始处或改换谱号处,常用的有G谱号、F谱号、C谱号。

1.G谱号G谱号又称高音谱号,是从拉丁字母G演变而来。

它将五线谱的第二线定为小字一组的G音(g1)。

2.F谱号F谱号又称低音谱号,是从拉丁字母F演变而来。

《基本乐理 记谱法》第二单元

《基本乐理   记谱法》第二单元

而定。
正文 . 第二单元
第 24 页
第 一
五谱记谱法人生概述

音符的写法
(4)一根符干上若有两个相邻的符头(一个在线上,一个在线间)时,无论符

干向上或向下,两个符头都要错开写,下面的符头在左,上面的符头在右,
即左低右高。
正文 . 第二单元
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第 一
五谱记谱法人生概述

音符的写法
(5)符尾单独写时,都在符干的右边。符干朝上时,符尾向下弯;反之,


音符与休止符
音符:用来表示音的长短的符号。
符头:空心或实心的椭圆标记
符干(垂直的短线)
符尾(连在符干一端呈钩形的标记)
音符以其符头在谱表上的位置来表示音的高低,而以其符头、符尾不同的 形状来表示音的长短。
正文 . 第二单元
第 16 页
第 一
五谱记谱点音符两类
单纯音符

低音谱表:记有低音谱号的谱表。
第 12 页
正文 . 第二单元
第 一
五谱记谱法人生概述

中音谱表:记有中音谱号的谱表。
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正文 . 第二单元
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第 一
五谱记谱法人生概述

大谱表:把高音谱表和低音谱表用花括线或直线连起来的谱表。
正文 . 第二单元
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第 一
五谱记谱法人生概述
三线等
凡在五线谱下方的加线,
自上而下分别称为下加 一线、下加二线、下
加三线等
在五线谱上方的线间也自
下而上分别称为上加一 间、上加二间、上加
三间等
在五线谱上方的线间也自
下而上分别称为上加一 间、上加二间、上加

第二章 认识五线谱法和简谱记谱法 试唱练习

第二章 认识五线谱法和简谱记谱法  试唱练习

第二章记谱法第一节何为记谱法用符号、文字、数字或图表将音乐记录下来的方法。

它所产生的记录即称为乐谱。

记谱法因国家、民族、时代的不同而有很大差异。

乐谱中所记录的音乐各种要素,包括音的绝对或相对高度,音的持续长度,音的强弱,音的装饰法,乐器的演奏方法及表情记号等。

世界上出现过的记谱法很多,其重要的有:文字谱用文字、数字等表示每个音的音高,用其他辅助手段来表示节奏的记谱法。

这是古代出现的一种记谱法,古希腊音乐就是以两组不同的文字符号分别用于声乐及器乐的记谱。

中世纪的格列高利圣咏、拜占廷圣咏及早期的复调音乐也使用文字谱。

现在世界上仍可见到的文字谱,主要是19世纪初出现的数字简谱和字母简谱。

东方各国包括印度、日本及中国也一直使用不同的文字谱。

中国特有的是宫商谱、律吕谱、工尺谱及锣鼓谱,后两种至今仍在民间通用。

音位谱根据固定的线条,以不同的位置来记录音位的高低,始见于古希腊。

当时在歌词上方用符号来表示音调的起伏和重音,并不表示音高,后来也用于格列高利圣咏等。

这种方法到7世纪时发展为用一根线表示F音的固定音高,而用高、低于该线的符号表示不同音高的, 纽姆记谱法。

后来又演变发展为有量记谱法,到17世纪逐步定型为五线谱,成为国际上通用的记谱法。

中国元代的余载在《九德之歌音图一》中所用的方格谱也属于这一类。

记法谱用文字、数字或其他记号表示乐器演奏方法,不表示具体发出的音高。

16世纪前后欧洲的古弹拨乐器如琉特、西滕、比韦拉的演奏者常用这种记谱法,具体记谱法因乐器的构造及演奏方法的不同而异。

五线谱通用以后,少数乐器仍在五线谱上方另附加奏法谱.以便于演奏,如吉他、班卓等。

第二次世界大战前,德国的按纽式手风琴,还曾使用十线谱的奏法谱。

中国的乐器也常使用各自的奏法谱,如古琴谱,筝的二四谱等,琵琶谱则是在工尺谱以外加注手法谱。

在日本,琵琶、笛、尺八及三味线也各有自己的奏法谱。

图像谱利用图像、记号以及文字记谱的方法。

比较原始的有动机谱,它不表示具体的一个一个音,而是表示构成音乐的基本旋律型或动机,例如中世纪的亚美尼亚圣咏、犹太教的圣咏等。

乐理教学-记谱法1

乐理教学-记谱法1
把原本可四等分的音符平均分成五等分、六等分、七等分,称为五连音、六连 音、七连音。这时五连音、六连音、七连音使用的音符参考四等分时的音符。例如, 四分音符被四等分(基本划分)时,是四个十六分音符;当四分音符被五等分、六 等分、七等分时,可被写成五个、六个或七个十六分音符,如例2-26所示。
例2-26
例2-3
Contents 目录
1 音符 2 五线谱表 3 休止符
4 附点与连音线 5 音符时值的基本划分 6 音符时值的特殊划分
第二节 五线谱表
一、五线谱
谱表:记录音符的表格叫作谱表。谱表由五线谱与谱号构成。 五线谱的五条线及由五条线之间产生的区间是记录音高的刻度。五条线及其区 间都是自下而上计算的。每一条线与每一个区间都有固定的名称。它们的名称如例2 -4所示。
(6)符尾的写法:符尾永远写在符干的右侧并弯向符头。 书写方法如例2-6所示。
例2-6
第二节 五线谱表
三、谱号
谱号:用以指定五线谱上某一线音高的记号,当此线的音高确定 后,线上或间上的音高就可以按此推算了。现在最常用的谱号是高音 谱号、低音谱号、中音谱号和次中音谱号。
高音谱号:该谱号的写法是从五线谱的第二线开始,表明第二线 为g1,因此该谱号又被称为G谱号。其他各线或间上的音名可根据第二 线的g1进行推算a,如例2-7所示。
例2-21
第五节 音符时值的基本划分
符尾连接:在音符时值划分时,为了书写方便,可以将这些音符的符尾去掉, 用横线代替符尾把这些(有符尾的)音符连接在一起,如二分音符被二等分、四等 分、八等分、十六等分可以写成例2-22所示的形式。
例2-22
第五节 音符时值的基本划分
符点二分音符被三等分、六等分、十二等分、二十四等分可以写成例2-23所示 的形式。

2记谱法

2记谱法

课题:记谱法教学目标:掌握教学重、难点:教学方法:讲解、做题授课时间:2009.9.25 第3、4节授课时数:2课时教学过程与内容:第二章记谱法一、记谱法记谱法是以书面形式,用一些符号把音乐中的高低、长短、强弱及声部的组织记录下来的方法。

目前,在我国常见的记谱法有两种:(1)五线谱记谱法:以五条平行横线加上谱号和各种不同时值的音符、休止符为主要符号的记谱法。

它是目前国际通用并较科学的记谱法。

(2)简谱记谱法:以阿拉伯数字(0/1/2/3/4/5/6/7)和短横线(增时线、减时线)为主要符号的记谱法。

它是我国目前在一般群众普及音乐工作中演唱、演奏常用的记谱法。

二、五线谱、简谱的音符与休止符五线谱与简谱都是用不同形状的符号表示不同时值的音符,进而区别音的长短。

现将五线谱、简谱各种常用的音符对照列示如下:说明:附点音符即在音符的右边加一个小圆点。

附点的作用是延长前面基本音符时值的一半,有时也会有两个附点的情况,这是第二个附点又延长第一个附点时值的一半。

有什么样的音符就有什么样的休止符。

休止符对照表:三、音符时值的基本划分与特殊划分1、音符时值的基本划分基本音符:按全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符、三十二分音符的排列顺序偶数划分,相邻两种基本音符之间的长短关系比例为2:1。

附点音符:一个附点音符等于三个次一级的基本音符。

如:=++音符时值的基本划分图示如下:2、音符时值的特殊划分①三连音:以特殊的三代替正常的二,简称三代二。

②二连音:以特殊的二代替正常的三,简称二代三。

③四连音:以特殊的四代替正常的三,简称四代三。

④五、六、七连音:以特殊的五、六、七代替正常的四,简称五、六、七代四。

⑤八连音:以特殊的八代替正常的六,简称八代六。

⑥九、十、十一、十二连音:以特殊的九、十、十一、十二代替正常的八,简称九、十、十一、十二代八。

四、五线谱与简谱的音高标记1、五线谱根据音符的符头在五条线上的位置来确定音的高低。

第二单元 记谱法

第二单元  记谱法

第二单元记谱法教学目的:掌握记谱法中的音的长短、高低,各种音符的写法和写谱读谱规范问题。

主要内容:简谱、五线谱怎样记录音的长短,简谱记录音的高低。

教学要求:很规范的掌握各种音符。

教学重点:五线谱及其音符的掌握。

第一节五线谱教学内容:五线谱的有关知识教学步骤:一、什么是乐谱在人类历史的长河中,人们为了能使音乐保留下来,并且便于学习与交流,创造出各种各样的记谱方法。

象我们唱歌,或者演奏某一种乐器,仅仅靠记忆,或者是口传心授都是不够的,必须要有乐谱。

按照作曲家提供的乐谱,才能演奏和演唱出美妙动听的音乐。

也由于有了乐谱,才使得很多的优秀作品流传下来。

比如我国优秀的民间艺人华彦钧(瞎子阿炳),他从小爱好音乐,勤于学习,既能唱又能演奏,当时当地的乐器样样精通。

群众非常喜欢听他的演奏和演唱。

他能奏“十番鼓”,“十番锣鼓”,又掌握许多民间唱腔,还创作了大量的乐曲,如二胡曲《二泉映月》、《听松》、《寒春风曲》及琵琶独奏曲《大浪淘沙》、《龙船》、《昭君出塞》等和一些优秀的民间唱腔,他所创作演奏的作品,个个是精品,但由于生活所迫,流落街头,成了一个街头流浪艺人,受尽欺凌与压迫,受尽了折磨,刚刚解放就病故了,仅留下了有限的曲目,带着很多优秀的传统文化离开了人世,再没人记得这些。

这不能不说是我国民族文化的失落,给我们留下更多的遗憾。

乐谱实在是保留曲目、交流文化的重要工具。

二、乐谱的分类我国早在古代就发明了乐谱。

记谱的方法也是多种多样的。

比如在敦煌莫高窟发现的公元九世纪我国唐五代世俗歌舞音乐的琵琶伴奏谱手抄本《敦煌曲谱》、《敦煌卷子谱》,曾经广为流传的《工尺谱》,古琴演奏用的《古琴谱》,锣鼓用的《锣鼓谱》等等,这些古老的乐谱有的还延用至今。

现在我们的专业音乐工作者还在研究它们。

此外还有现在仍广为应用的为广大音乐爱好者所熟悉的用阿拉伯数字来表示的《简谱》。

以及国际上流行通用的《五线谱》等等。

1、简谱:以阿拉伯数字 1、2、3、4、5、6、7和短横线(增时线减时线)为主要符号记谱。

第二章 记谱法

第二章   记谱法

二、写出与下列音符相等的休止符:
三、用一个音符来表示下列音符的总时值:
• 四、模唱下列旋律音程:
• 五、钢琴弹出旋律,说出括号里是什么 音?Βιβλιοθήκη 三 、五线谱• 1、音高
• • (1)、基线 ( 2)、加线

• 2、谱表:
• 单谱表 :高音谱表

• 基本音级 • 音名 • 简谱
低音谱表
c1 d1 e1 f1 1 2 3 4
第二章 记谱法
一、记谱法及分类
• 1、概念:
• 利用各种符号或文字将音乐记录下来的 方法便是“记谱法”。
• 2、种类:
• • 工尺谱 古琴谱 锣鼓谱 简谱 五线谱
二、简谱(数字谱)
• 1、音符
• • 基本音符: 1 休止符 :0 2 3 4 5 6 7
• 2、音高
• • • 高音点
低音点
• 3、音值
g1 a1 b1 c2 5 6 7
i
大谱表
• 2、音符和时值
• 音符: • 单纯音符:
• (音符间的比例关系)
• 休止符:
• 附点音符:
• 附点写法:符头在间内,附点记在符头 右侧,符头在线上,附点记在符头的右 上测间内,不能记在线上。
• 3、五线谱的一般写法
• 符头:椭圆形。全音符左上向右下倾斜。其他 符头左下向右上倾斜。符头大小相当于一个间 的距离。 • 符干:长度相当于三个间的长度。符头在第三 线以下符干朝上写在符头右边,符头在第三线 以上符干朝下写在符头左边。
• 4、增长时值的几种记号
• (1)、连线 • 连音线 • 圆滑线
• (2)、延长记号
五线谱课堂练习
• (一)写出与下列音符时值相等的五线 谱音符1=C

乐理第二章-记谱法

乐理第二章-记谱法

2.谱号:确定各音具体高度的符号。

常用的有以下两种
(1)高音谱号:
高音谱号的图形是由拉丁字母G演变而来的,表示第二线为g’所以也称为G谱号。

写法如下:
(2)低音谱号对常用的两种谱号进行认识和学习。

低音谱号的图形是由拉丁字母F演变而来的,其写法始于第四线,所以也称为F谱号。

写法如下:
3谱表类型
(1)高音谱表:记有高音谱号的谱表称为高音谱表。

(2)低音谱表:记有低音谱号的谱表称为低音谱表。

(3)大谱表:把高音谱表和低音谱表用花弧线或括号加垂直线联合起来的谱表。

左边谱表常见于乐队弦乐组演奏记谱(由上
往下分别为小提琴Ⅰ、小提琴Ⅱ、中提琴、大提琴和低音提
琴谱表)。

认识高低音谱表上的各音,从而进行识谱的学习。

了解大谱表
右边谱表常用于四部合唱记谱(由上往下为女高、女低、男高和男低四声部)。

四、课后习题:
教案
(音乐理论教研室)
学科名称:乐理
授课教师:于欣宁
授课年级:10级
授课班级:103、109
授课时间:2011-4-4。

音乐基础-第二章-记谱法

音乐基础-第二章-记谱法

二、谱号与谱表
(一)谱号
在五线谱上用来确定某一线的音高位置的符号叫作谱号。常用的谱 号有两种。 1. 高音谱号(G 谱号):表示记在五线谱第二线上的音为小字一组 的“g1”,由此推算出其他各音的音高位置。
画法
二、谱号与谱表
2. 低音谱号(F 谱号):表示记在五线谱第四线上的音为小字 组“f”。由此推算出其他各音的音高位置。
二、简谱记录音高的方法
三、简谱记录音的长短的方法
1. 单纯音符的名称、形状、时值
2.附点音符的名称、形状、值
3.休止符的名称、形状、时值
四、休止符
休止符由全休止符、二分休止符、四分休止符、八分休止符、 十六分休止符、三十二分休止符和六十四分休止符组成。
休止符的时值
附点休止符
写法 休止符一般记在第三线上或靠近第三线的地方。二分休止符记在 第三线的上面,全休止符记在第四线的下面。
第二节 简谱及其记谱法
一、简谱
以数字来表达音符的记谱法。
第二章 记谱法

第一节 五线谱及其记谱法

第二节 简谱及其记谱法

第一节 五线谱及其记谱法
一、五线谱
记载音符的五条平行横线叫作五线谱。 五线谱自下而上来计算五条线及由五条线所产生的四个间。
如果我们把5 个手指当作五线谱的 五条线,手指之间的空当作为四个 间,那么你的手指就是一个随身五 线谱了。
画法
(二)谱表
谱号与五线谱相结合就形成了谱表。 1. 高音谱表。 2. 低音谱表。 3. 大谱表。包括花括线连接的大谱表和直括线连接的大谱表。 花括线为钢琴、手风琴、电子琴等乐器记谱使用。 直括线为合奏、合唱、乐队记谱使用。
三、音符
用来表示音的长短,分为单纯音符与附点音符。

记谱法两课时

记谱法两课时

八、演奏法方面的记号
▪ 1、连音记号。用弧线标记,大都记在符头一边, 表示弧线以内不同音高的唱奏得连贯。
▪ 2、断音奏法:用圆点“·”和三角“▼”表示。 表示某音或弦音要断续弹奏。
▪ 3、保持音记号:用短横线标记,表示该音要充 分保持时值并从头到尾强奏。
▪ 4、琶音记号:用垂直曲线“ ”表示,表示将和 弦中各音收下而上顺次分散弹奏,有时了用小音 符标记。
三、增长时值的记号
▪ 1、附点 ▪ 记在音符或休止符右边的小圆点,附点表示增长原有音
符或休止符时值的一半。 ▪ 2、延长记号: ▪ 半圆形弧线中央加一小圆点,表示按作品的风格或演奏
者的意图自由延长该音符或休止符的时值。 ▪ 3、延音线 ▪ 记在音高相同的两个音符上的弧线,表示将两个音唱成
一个音,时值等于这些音符的总和。休止符不用延音线。
移高八度。用记号8……:记在五线谱的下面,表示虚线以内音,移低八度。 ▪ 2、重复八度记号。用数字“8”记在音符上面表示高八度重复,记在音符下面表示低
八度重复。用记号“con8……:”记在五线谱上面的,表示虚线内高八度重复。用 记号“con8……:”记在五线谱下面,表示虚线内低八度重复。 ▪ 3、长休止记号“ ”。记在五线谱的第三线上,上面的数目字表示休止的小节数。 ▪ 4、震音记号,用斜线标记。 ▪ 表示一个音或和弦迅速均匀重复时,斜线记在符干上,斜线的数目与演奏时音符尾 的数目相一致。 ▪ 表示两个音或和弦音迅速均匀交替弹奏时,斜线记在两个音可和弦之间记写符尾的 地方,斜线的方向与共同符尾相平行,震音的时值等于两个音符中的一个。 ▪ 5、反复记号。表示乐曲某一部分或全部重复演奏。 ▪ 乐曲中某一旋律型重复时,用斜线表示,斜线的数目与符尾数目相一致。 ▪ 整小节重复时,可用记号“ ”表示。记号写在小节线上时,表示两小节的旋律重 复。 ▪ 段落重复,可用 标记。表示记号内的部分要得复演奏,“D、C”表示从头反复。 “D、S” 表示从记号“ ”处反复。

音乐基础理论与欣赏(上册)第一部分 第二章 记 谱 法

音乐基础理论与欣赏(上册)第一部分 第二章 记 谱 法
(4)符尾写在符头相对的符干的另一端,并在符干的右侧弯向符头。 (5)许多个音符用共同符尾连结在一直时、符尾的方向与符头方向的总趋势相平行, 符干的方向应以高三线最远的符头为准。符尾与符头的最近距离应保持适当的长度。
Thank you for your listening
例2-12
二、音的长短 (二)休止符
在音乐中表示音响停顿的符号叫做“休止符”。休止符同样作为音值计算。在五线 谱中,各种音符都有其相对应的休止符,附点适用于所有休止符。
常见的休止符和附点休止符见例2-13、例2-14。
例2-13
例2-14
二、音的长短 (三)音符的写法
(1)音符的符头呈椭圆形,左低、右高记在线上式间内,符头的大小与间的宽度相等。 (2)符头在三线以上,符干朝下,写在符头的左边;符头在三线以下,符干朝上, 写在符头的右边;符头在三线上,符干可与前后的符干相一致,朝上改朝下。 (3)符干的长度相等于四条线改四个间。
例5
一、音的高低
(三)谱表 由于谱号确定了某一音的位置,把它记在五线谱上,就构成了“谱表”。 (1)高音谱表 记有高音谱号的谱表。 (2)低音谱表 记有低音谱号的谱表。 (3)中音谱表 C 谱号的中心记在第三线的谱表。 (4)大谱表 高音谱表和低音谱表联合在一起使用时叫做“大谱表”。它有两种
例2-9
二、音的长短
(一)音符
用来表示音的长短的符号叫做“音符”。音符包括3 个组成部分:符头(空心或实 心的椭圆标记)、符干(垂直的短线)和符尾(连在符干一端呈勾形的标记)。常见的 音符可分为单纯音符和附点音符两类。
1. 单纯音符
例2-10
二、音的长短 (一)音符
例2-10
从上表中可以看出,每个较大时值的音符与相邻较小时值音符的比例是2 ∶ 1。即一个 全音符时值等于两个二分音符时值,一个二分音符时值等于两个四分音符时值,以此类推。

记谱法(乐理与视唱练耳课件)

记谱法(乐理与视唱练耳课件)
2.学会倾听自己的声音,用听觉来判断和校正音高、节奏的准确 与速度的稳定。
3. 视唱过程中要尽量唱准每一个音,可以用钢琴校对音高的准 确。
4.视唱时要注意乐曲的分句、强弱记号、速度记号以及表情术语 等记号。
5.视唱练习时必须用手击拍,开始时可以用节拍器帮助控制速度 的稳定性。
第 58 页
四二拍练习
图例6
单纯休止符
单纯休止符表示
图例7
第 45 页
谱法?
代表拍子的记号,称作拍号。拍号 用分数来标记,分母表示以几分音符为 一拍,分子表示每小节有几拍。如2/4, 表示以四分音符为一拍,每小节两拍。 第一拍是强拍,第二拍是弱拍。
谱法?
简谱乐曲前面的1=C或1=D等用以表示 乐曲音阶的位置,也就是简谱的调号,它 标明了“do”的高度。如1=D,表示“do” 的高度是“d¹”。
1234567
中音
高音
倍高音
低音
倍低音
第 39 页
音的长短
音的长短记录1
记在音符右边的短横线,称作增时线。每增 加一条增时线,表示增加一个四分音符的时值 (即一拍)、增时线越多,音符的时值越长。如 图:
图例2
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音的长短
音的长短记录2
记在音符下面的短横线,称作减时线。每增加 一条减时线,表示减少原有音符时值的二分之一。 减时线越多,音符的时值越短。如图:
助辅助线表示音的长短。
什么是五线谱法谱??
谱法?
五线谱 是由五条距离相等的平行横线组
成线与线之间的部分称为“间”,线和间 用来记录音符的高低,不够时还可上下加 短线(越往上音越高,越往下音越低)。
五线谱
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1.线与间

乐理与视唱练耳第二章

乐理与视唱练耳第二章

三、谱表
3.中音谱表
在五线谱上标有中音谱号的谱表叫作中音谱表(C 谱 表),如图 2-10 所示。 中提琴、长号、中胡的乐曲与女 中音声部通常用C谱表记谱。
3.大谱表
三、谱表
高、低音谱表联合在一起使用时叫作大谱表。它有两种 形式:花括线连接的大谱表和直括线连接的大谱表,分别如 图2-11、图2-12所示。花括线大谱表为钢琴、手风琴、风 琴、电子琴等乐器记谱时使用。直线大谱表为合唱、合奏、 重奏等记谱时使用。
一、简谱中的单纯音符
二、简谱的附点音符
三、简谱的休止符
四、简谱的拍号
简谱的拍号用上下两个数字来表示,横线上方的数字表示每 小节的拍数,横线下方的数字表示以什么音符为一拍,如图223所示。
思考与练习
1. 什么叫五线谱? 2. 什么叫谱号?常用的谱号有哪几种? 3. 什么是附点?其作用是什么? 4. 单纯音符和附点音符的区别在哪里? 5. 什么是休止符?常用的休止符有哪几种?
二、谱号
2.低音谱号
低音谱号又叫F谱号,将五线谱的第四线也就是画 低音谱号时起笔的那条线规定音高为小字一组的F音, 如图2-6所示。
二、谱号
3.C谱号
C谱号表示小字一组的C音可记在五线谱的任何一线上, C谱号的中心对准哪条线,哪条线就是小字一组的C音。C谱 号在第三线时叫作中音谱号,C谱号在第四线时叫作次中音 谱号, 如图2-7所示。
第二章 记谱法
01 五线谱、谱号与谱表
02
音符与休止符
0033
03
简谱记谱法
第二章 记谱法
第一节 五线谱、谱号与谱表
第一节 五线谱、谱号与谱表
01 01
01 02
03
04
五线谱 谱号 谱表
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• 2、F谱号:谱号的两个小圆点夹住五线谱的第 四线,就称为低音谱号,表示第四线的音位是 小字组的f
• 3、C谱号:是一种种类较多的谱号,它可以把 中心点记在任何一条线上,中心点对到哪条线, 该线的高度均为小字一组的c
第四节 谱表
• • • • • 标有谱号的五线谱叫做谱表。 1、标有G谱号的叫G谱表,又称高音谱表。 2、标有F谱号的叫F谱表,又称低音谱表。 3、标有C谱号的叫C谱表,又称中音谱表。 以上三种谱表可以单独使用,也可以变换使用; 可以单行使用,也可以双行或多行联合起来使 用。 • 两行或多行联合起来使用的谱表要用“连谱号” 连起来。 • 连谱号分为“起线”和“括线”两种,而括线 又分为直括线和花括线两种
的谱表与伴奏乐器使用的大谱表组合起来,称为 联合谱表。在总谱中,用直括线连接同类乐器。
第五节 增长时值的记号
• 1、 延长记号——半圆形弧线中央加一小圆点。表示 按作品的风格或演奏者的意图自由增长该音符或休 止符的时值。
• 在单符干记谱的乐曲中,它写在音符或休止符的上 面,弧背朝上弯;在多符干记谱法中,延长号也可 以记在音符或休止符的下面。弧背朝下弯。
2、下波音 • 在两个相同音高的主要音之间加入下方 邻音形成下波音。
• 三、回音
• 回音是一种由四个音或五个音组成的旋律型。有顺 回音和逆回音两种。
1、顺回音
• 由四个音组成的顺回音,是由主要音上方的助音开 始,到主要音,再到下方的助音,最后回到主要音。 • 由五个音组成的顺回音,是由主要音开始,后面与 四个音的顺回音相同。
2、短倚音
• 记写在主要音前面或后面的小音符,因所占时 值较短,故叫做短倚音。 • 短倚音包括单倚音和复倚音两种。并以记写在 主要音的前、后,形成前倚音、后倚音。
• 二、波音
• 在两个相同音高的主要音之间加入邻音而形成 的一种装饰音。叫做“波音”。
1、上波音
• 在两个相同音高的主要音之间加入上方邻音形 成上波音。
边,符干朝下时写在符头的左边。
3、符尾总是写在符头的右边。 4、如果一拍内有两个或两个以上带符尾的 音符,则可用横线把符尾连接起来,符干 的朝向以距离第三线最远的音符为准。 5、一根符干上若有两个相邻的符头(一个 在线上,一个在间内)时,无论符干向上 或向下,两个符头都要错开写,下面的符 头在左,上面的符头在右。
三、休止符及其写法
1、 在音乐中,用来记录音的停顿的符号,叫做休止符。 在记谱法中,有多少种音符就相应的有多少种休止 符:
全 二分 四分 八分 十六分 三十二分 六十四分
2、休止符的写法: 全休止,倒挂一,二分休止横卧一; 四分休止反3 7,八分休止是正7。 十六分休止是双7,三十二分休止再加7。
2、断音记号:
3、保持音记号:表示该音要充分保持强度和时值
4、琶音记号:表示和弦中的音由下至上快速弹奏。
5、滑音记号Βιβλιοθήκη 用箭头或曲线标记。第八节 装饰音
• 以小音符或一些特别符号形式出现的,具 有装饰、润色曲调作用的音,叫做“装饰 音”。
• 常见的装饰音有四种:倚音、波音、回音、 颤音。
一 、倚音 记写在主要音前面或后面的小音符,叫做倚音 1、长倚音 • 记写在主要音前面的一个不大于四分音符的小 音符,因所占时值较长,故叫做长倚音。
第六节、省略记号
1、移动八度记号: • 为了避免使用过多的加线,常采用表示将某些音移高 或移低八度记号。 • 用 或 记在音符的上方来表示将虚线 范围内的音移高八度。 • 用 或 记在音符的下方来表示将虚线 范围内的音移低八度。
2、重复八度记号: • 用数字8或con8----来表示将虚线内的音做八度 重复。该记号记在音符上方,应做上方的八度 重复;该记号记在音符下方,应做下方的八度 重复。
• 加线:为了记录更高或更低的音,在五线谱的 上面或下面临时加上的短小横线来标记音位, 这样的短线就叫做“加线”。 • 加间:由于加线而产生的间就叫“加间” • 加五线谱上面的叫上加线、上加间;加在五线 谱下面的叫下加线、下加间。
第二节 音符、休止符及其写法
• 一、在音乐中,用来记录音的进行的符号, 叫做音符。 • 音符由符头、符干、符尾三部分组成。
• 全音符,一个圈,二分音符加符干; • 四分音符黑符头,加个符尾短一半。
• 音符可分为单纯音符和附点音符两种: 1.单纯音符:又称基本音符,常见的有:
由音符的产生过程我们看到这样一 个规律:从全音符到六十四分音符,每 一个较大时值的音符与离它最近的较小 的音符的时值都是2:1的关系。
由此得出一个新的定义:可以按 照二和二的倍数划分的音符,叫做 基本音符。这种划分叫做基本划分。
3、长休止记号: • 把 符号记在五线谱的第三线上,上面的数目表示 休止的小节数。
4、震音记号: • 表示一个音或和弦迅速均匀的重复,斜线记在符干上, 斜线的数目与演奏时音符符尾的数目相一致。
• 5、反复记号:
• 表示乐曲某一部分或全部重复演奏。
第七节 演奏法方面的记号 1、连音记号:用弧线标记,表示弧线以内的音符要连 贯、流畅、音与音之间不要有间隙。
四、休止符的用法
第三节 谱号
谱号是用以确定五线谱上音级名称和高度符号。 常用的谱号有三种:G谱号、F谱号、C谱号。 1、G谱号:谱号的中心点在第二线上,确定该线上的音 高为g1,所以叫做G谱号。由于经常被高音乐器或人声 的高声部所使用,所以,又称为高音谱号。
在高音谱号的上方加一个8字所构成的谱表,演奏时要 移高八度。 在高音谱号的下方加一个8字所构成的谱表,演奏时要 移低八度。
• 4、大谱表 将高音谱表和低音谱表联合在一起使用, 叫做大谱表。大谱表有两种写法: (1)先用起线将两种谱表连接,然后在起线左边加 上花括线(用于手风琴、钢琴,竖琴、琵琶、扬琴、 古筝等记谱使用)
• (2)先用起线将两种谱表连接,然后在起线左边加 上直括线(用于合唱、重唱、重奏等记谱使用)
5、联合谱表 用直括线将独奏、独唱声部使用
延长号记在小节线上,表示两小节之间要休 息片刻。记在双小节线上,表示乐曲的结束。
2、延音线——音高相同的两个音或若干个音,用连音线连接起 来,表示它们唱或奏成一个音,其时值等于这些音符时值的总和。
在单符干记谱中,延音线永远记在和符干相反的方向;高声部弧 背朝上,低声部弧背朝下。
一行五线谱上记两个声部声部时,延音线分别写在上下两边。
2、附点音符——记在音符和休止符 右边的小圆点。
作用:一个附点表示增长原有音符时 值的二分之一;带两个附点的,叫双 附点或复附点,表示增长原有音符时 值的四分之三。 写法:附点同样适合于休止符。(附 点必须记写在五线谱的间内)
二、音符的写法
• 1、书写时,符头必须准确地写在自己的音位 上:处于线上的符头只占上下各半个间的宽 度、处于间内的符头则与间同宽 • 2、符干是一条垂直的竖线,长度通常为一个 八度的距离(相当于四线三间),当符头低 于第三线时符干朝上 线时符干朝下 ;当符头高于第三 ;符干朝上时写在符头右
第二章 记谱法
• 用来记录音乐的方法叫记谱法。 • 记谱法种类繁多,就我国而言,曾有 律吕字谱(十二律的律名)、宫商字 谱(五声音阶的音名)、减字谱(古 琴谱)是根据文字谱简化缩写而成。 锣鼓谱等。这些记谱法虽然是我国古 代宝贵的音乐遗产,但由于记谱复杂、 繁琐,已逐渐被后人遗忘。
第一节 五线谱
• 五线谱是由五条等距、等长的平行横线及 其构成的四个间组成的。 • 五条线和四个间共有九个音位。最下面的 线称为第一线,最下面的间称为第一间。 由下往上第二线、第二间〃〃〃〃〃〃依 此类推。
2、逆回音
• 逆回音与顺回音的方向相反。
• 回音记号也可以记在两个音之间。
• 四、颤音
• 颤音是由主要音与上方邻音快速而均匀地交替 演奏所形成的一种装饰音。
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