如何让孩子们喜欢老师喜欢数学

如何让孩子们喜欢老师喜欢数学

怎样让学生喜欢老师，喜欢自己所教的数学科呢?作为一位教师，我也在经常思考这个问题。

我认为首先应该和学生拉近距离，与学生以心换心是作为一位教师能得到学生信任的关键。教师不能把自己凌驾于学生之上，更不能满口教训口吻教育学生，而要像朋友一样去规劝学生，用亲人般的情怀去关爱学生，这样才能走向学生的心灵世界。所以，一开学，我就利用时间去了解学生的家庭、爱好等等，上课和学生一起讨论，引导学生去探索，下课和学生聊天谈心，劳动课和学生一起劳动，课外活动课和学生一起打篮球、乒乓球、羽毛球等等，经过了一段时间，通过对学生体贴入微的关怀和真诚友好的交流，终于，学生不再像以前一样那么怕老师，感到老师很亲切，慢慢地喜欢上了数学老师。

也就在本学期的第一节课，我就对本班的学生进行了一次调查，学生对语文，英语科的喜欢远远地超过了对数学科喜欢的程度。怎么办呢?这可是我这学年一定要首先解决的问题。在数学课堂教学中，我发现有的学生怕数学，对自己没有信心，就放弃数学不学，针对这种情况，我认为作为老师，首先要使学生端正学习态度，提高学习数学的兴趣，让学生从怕数学到喜欢数学。

如何让学生喜欢数学呢?下面谈谈我的几点做法：

一、要营造民主、和谐的教学氛围，调动课堂气氛。

良好课堂气氛是衡量教学效果的标准之一，也是学生理解知识、消化知识的最佳时机。作为在课堂教学中起主导作用的教师，是教学中良好氛围创设的关键，要让学生成为课堂的主体，在课堂教学中，采用学生动手操作、思考、讨论教学法，让学生成为课堂教学中的主角，促使学生积极参与课堂教学，令课堂气氛活起来。通过学生的动手操作、思考、表述、交流，学生既学到了知识，又增强了学习数学的兴趣。学生学得主动，学得活泼。如：我在教学梯行的面积时，让学生动手剪两个完全一样的梯形，再动手拼一拼，然后引导学生推导出计算梯形面积的公式。

二、制订新学期的目标，让学生朝正确的方向前进。

在开学初，给学生确定一个目标，目标不可定得太高，应从学生可以达到的小小目标开始，他们达到自己目标，会有一种成功的喜悦，一个个目标的实现，他们就觉得自已在不断进步，有了进步就可以提高学习数学的信心。并告诉学生不要急于求成，有的同学往往努力了十几天，发现成绩提高不快，就失去学习的信心，这时我就会鼓励学生，你不错，有进步，继续努力吧，坚持就是胜利，小目标的实现是实现大目标的开始。在学习的过程中学生每取得一次成功，我就会及时时表扬、及时鼓励，用激励的话语来巩固学生的行为，养成良好的学习习惯，有助于学生产生成功感，不知不觉就会产生学习数学的兴趣。

三、多鼓励学生，提高学生学习数学的兴趣。

小孩子都喜欢受表扬，不太喜欢挨批评吧。我会经常鼓励学生、并很少在全班同学面前批评学生，让学生在愉快中学习，得到老师的肯定，受到激励的学生，学习劲头足，学习成绩也不断提高。课堂教学中，我多用鼓励性词语，调动学生学习的积极情绪，使学生敢于发表自己独特的见解，即使是回答错了也微笑地帮他订正，正是在改正一个个错误的过程中，让学生发现出更多正确的答案，才能交上满意的答卷，只有让学生主体作用得到充分发挥，课堂教学才会出现喜人的局面。

其实，让学生喜欢数学的方法很多，只要让数学紧密联系生活，让学生发现数学的美，让学生积极参与，主动去学习数学，因材施教，使每个学生都在原有的基础上学有所得，让

每个学生获得成功的体验，从而树立起学好数学的自信心，学得快乐，爱上数学。