人教版初中语文九年级下册《白雪歌送武判官归京》

由室外转入室内的动态之美，
（白天、夜晚）高级御寒品
zhuó
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
互文将士身边的用品（苦寒的生活） ——衬托气候的寒冷
二层意：雪天的奇寒（感受）
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
沙漠 纵横交错
凄惨暗淡
对偶、夸张（承上启下的过渡作用）
三层意：写沙漠冰封，愁云惨淡的图景
赏析：
“百丈冰”，是夸张的写法，极言奇寒，寓意“行路难 ”之意；“愁云惨淡”，是为了写气氛。这一幅图景跟开 头一幅形成鲜明的对照，显示了诗人思想感情上的矛盾：
纵横交 错的样 这子里指主 帅的营帐
北 忽风 如卷 一地 夜白春草风折来，，胡千天树八万狐月树皮即梨袍飞花子雪开丝。。绸的被子 散沙漠入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄阴。暗无光
将 瀚 中军 海 军角 阑 置弓 干 酒不饮百得归丈客冰控，，，Ch胡都愁è拉琴护云琵铁惨、琶淡衣扯与万冷羌里难镇官与军笛凝着守此上”下僵北。。。边为文是雪了风后，吹镇泛的互红强来的指“文旗劲，长，将冻的也
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
雪花飘散进入珠帘沾湿了帐幕，穿着狐皮大衣 不觉得暖和，丝绸的被子都显得单薄了。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
将军、都护的角弓冻得无法拉开，他们都 觉得铁甲战衣寒冷得难以穿上。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
辽阔的沙漠纵横交错着厚厚的冰层，万里长空 阴云暗淡无光，好像凝固了似的一动不动。
奇 丽边 雪塞 睛
苦 寒将 生士 活
承 上过 启渡 下
寄设 寓宴 感饯 慨别
无依 限依 惆惜 怅别
描写边地奇异风光，抒发了作者热爱 边塞风光、颂扬将士意志的豪迈情怀；
朋友之间的深厚情 谊，抒发无限惆怅 之情
小结：
这首咏雪送别诗，前十句从不 同侧面写雪，后八句写送别。全诗 以“雪”为线索，以雪景衬托送别， 送别中又描写雪景，情景交融。诗 在咏雪景的同时表现了雪中送友的 真挚情谊，还传达出诗人独特奇妙 的感受，意境鲜明壮伟，具有极强 的艺术感染力。
白雪歌 送 武判官 归京
s散àn 入珠帘湿罗幕，狐q裘iú不暖锦qī衾n 薄。
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•zhuó
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ PPT论坛：www.1ppt.cn 语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuw en/ 英语课件：www.1ppt.com/kejian/ying yu/ 科学课件：www.1ppt.com/kejian/kexu e/ 化学课件：www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 地理课件：www.1ppt.com/kejian/dili/
4、这首诗抒发了作者怎样的感情？
抒发了诗人雪中送客的深挚友情和因朋友返京而产 生的无限惆怅之情。
展：
1、诗中描绘边塞风光，展示边塞冰天雪地，阴云重重景 象的诗句是： 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里云.。
2、运用画面色彩对比的手法，在冷色的基调上染上一层 暖色，使冷色更冷的诗句 是：纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冰不翻. .
雪山
瀚海上 雪回 景图：
空路 留转 马不 行见 处君 。，
赏析范例
友人上路之后，诗人还久久地站在那儿深情 地望着越走越远的朋友。这结尾两句，言已尽而 意无穷，耐人寻味，看着雪上空留的马蹄迹，诗 人在想些什么？是为“别时容易见时难”而感叹？ 还是为“长路关山何时尽”而愁虑？是为朋友归京 而羡慕，还是为自己归期未卜而惆怅？笔端饱含 悠悠不尽的情思，而苍茫天山雪原的雄浑背景， 又给送别画面笼罩上一层旷达豪迈的气氛。
雪山
上回
空
空路
留转
马不
行见
处君
。，
路空
既然是送别，为什么要咏 雪？二者有什么联系？
借景抒情，情景交融，为送别设置背景， 渲染气氛。
在边地奇异雄伟的风光，在大风雪的背景 下，送别带上了雄浑悲壮的色彩。
拓展阅读
对比阅读《沁园春 雪》和《白雪歌 送武判官归京》两首诗词。
1、两首诗词所写的雪景有什么不 同？诗人所表达的思想感情有什么 不同？为什么有这样的不同？
白雪歌送武判官归京
岑参
作者介绍：
岑参（约715-770），湖北江陵
人，唐代边塞诗派的著名诗人。 天宝 进士，曾随高仙芝到安西、武威，后 来又往来于北庭和轮台之间。晚年为 嘉州刺史。世称岑嘉州。由于从军多 年，对边疆生活有深刻的体验，因而 善于描写塞上风光和战争景象。他的 诗气势豪放，风格奇峭，想象丰富， 色彩绚丽，色彩绚丽，并充满乐观进 取的精神。歌行是岑参最为擅长的诗 体，他与高适齐名，并称“高岑”。 有《岑嘉州集》。
1、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是脍炙人口 的名句，对它的妙处你能说出一、二吗？
以春景写冬景，运用比喻、联想，即写出诗人欣喜 之情，又表现了边塞特有的奇异风光。
2、诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情？
表达了诗人依依惜别和无限惆怅之情。
3、“雪上空留马行处”一句中“空留”有何深刻含义？
诗人伫立在雪地上，望着“归客”运去，渐行渐 远渐小，最后终于看不见了，诗人久久不忍离去， 眼前只留有一行模糊的马蹄迹。“空留”写出了 无限惆怅的惜别之情。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻天不太翻冷不。能而招冻展得了拉
轮台东门送君去，去时雪满天不山开路弓。（拉开）
山回路转不见君，雪上空留马行处。
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
呼呼的北风卷地而来，连白草也被刮得折断 了。塞北的天空，才八月就已雪花纷飞。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
好像是一夜之间春风突然吹来，千树万 树的梨花同时斗艳盛开。
四层意：写送别宴会
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
地点的延伸：依依惜别 顶针：雪之猛，含关切担忧之情。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
伫立远望，因朋友的离去而产生的无限惆怅之情。
五层意：送别时依依不舍和惆怅的心情
白雪歌
送武判官归京
咏雪：瀚海雪景图（前 送别：风雪送客图
10句-天寒）
衬托 （后8句-情暖）
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送别——风雪送客图
白雪歌
送武判官归京
漫天大雪图（前10句）
雪中送别图（后8句）
遍大 地雪 银纷 妆飞
难雪 以天 忍奇 受寒
愁沙 云漠 惨冰 淡封
寄设 寓宴 感饯 慨别
无依 限依 惆惜 怅别
描绘了西北风雪的奇寒，抒发了雪中送客的 深挚友情及因友返京而产生的怅惘之情。
议：（9分）
请先交流意见再赏析句子，选择你喜欢的句 子，思考下列问题，初步感受诗歌的意境。
1、"忽如一夜春风来，千树万树梨花开"是脍炙人口 的名句，对它的妙处你能说出一、二吗？
你还喜欢其他的句子吗？请进行赏析。
2、这首诗抒发了作者怎样的感情？
3、"雪上空留马行处"一句中"空留"有何深刻含义？
4、从诗的题目来看，此诗的内容由两部分组成： 一部分写雪景，一部分写雪中送别。试用//将此诗 分成两部分，并用简洁的语句概括每部分的内容。 这首诗抒发了作者怎样的感情？
山回路转不见君，雪上空留马行处。
山势迂回，道路曲折，渐渐看不到您的身 影，雪地上只留下马儿走过的脚印。
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
咏雪——瀚海雪景图
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。
一方面他热爱边地的特有风光
矛 盾 另一方面武判官的“归京”又牵
动他的乡土之思
烘托出诗人的
离愁别绪，也 说明前途充满 艰险。豪放的 情怀和惆怅的 思绪是兼而有
课文分析
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
置酒饮别（位置 和原因 ） 西域特色的乐器
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
辕门送别
雪之大
招展飘动
天之寒。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
军中主帅在营幕里设置酒席给回京的客人 饯行，伴奏助兴的有胡琴、琵琶和羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
傍晚送客出辕门，又见大雪纷飞，被冻僵的 红旗，就是强劲的北风也无法让它招展。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
在轮台的东门，我送您踏上归途，分手 时大雪已掩没了天山上的道路。
赏析范例
内地八月千树万树郁郁葱葱的景象还在作者的脑海 萦绕，当他看到雪花满天，大地银妆素裹，天地间顿时 变得洁白晶莹时，他忽然奇想横出，叠合成“忽如一夜 春风来， 千树万树梨花开”的幻觉世界。在诗人眼中 ，雪花就像梨花一样洁白晶莹，鲜润明丽，其飞舞的姿 态，亦如被春风摇曳的嫩枝长条飞动多姿。特别是“千 树万树”四字，使这一奇丽的境界无限扩大，构成一幅 皎洁明秀波澜壮阔的画面。
课文分析
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
正、侧结合
猛烈、强劲 下雪的时间早、雪花漫天
飘舞
诗人之惊
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
比喻——想象（春风送暖，梨花盛开的美景）诗人之喜
一层意：写大雪纷飞，遍地银妆的图景。
写室外之景（视觉），以雪为主（边塞的气候特征）
课文分析 写：室内之景，以寒为主
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝• 。
pípa qiāng
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风c掣hè红• 旗•冻不• 翻。 轮台东门送君去，去时• 雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
官名，是节度使、观
察史一类官吏这的里僚属指。长安
一种用兽角 装饰的硬弓
用的丝帐白织幕雪成歌送岑武参判指官塞归北的京天空阴。这容云里雪形花
5、诗中作者笔触由帐外转入帐内，写雪天苦 寒生活情景的诗句 是：散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。。
6、运用互文修辞，从侧面烘托大雪寒威的 句 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。。
7、这首诗的主旨是 送别 ，诗中中心景物 是雪。
8、本诗前十句重在 咏雪 ; 后八句则主要 是写 送别 .（各填2字）
9、诗中能奠定全诗感情基调的诗句 是 潮海阑干百丈冰，愁云惨淡万里云。 。
14、对下面诗句赏析有误的一项是（ C ）
A．“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”上句 写风，下句写景。写风时采用了正面描写和侧面描 写 相结合的写法；写雪时用一"即"字突出了作者的 惊奇之情。
B．"忽如一夜春风来，千树万树梨花开"以花喻 雪，联想奇妙，给人的感觉不是雪后奇寒而是欣喜 和暖意，以此传出作者赏雪时的惊喜之情。
学习目标
1、能流畅地朗读诗歌 2、了解、掌握诗歌的知识和特点 3、理解作者精巧的构思及情景交融的写
作 方法 4、体悟这首诗所表达的思想感情
给下面加点的字注音：
qiú 狐裘
lán 阑干
qīn hàn
锦衾 瀚海
chè
zhuó
掣
冷难 着
羌： qiāng
北风卷地白草z折hé，胡天八月即飞雪。
•
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
3、与李白诗“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”有异
曲同工之妙的诗句
是： 山回路转不见君，雪上空留马行处。
。
（以景传情，情景交融，饱含悠悠不尽之情思的诗句。）
4、诗人将春景比冬景，想象、造境俱称奇绝的诗句
是： 源自文库如一夜春风来，千树万树梨花开。
。
（咏雪的千古名句。或：以春花喻冬雪，联想奇特美妙， 比喻新颖贴切动人的诗句。）
C．"潮海阑干百丈冰，愁云惨淡万里云"由帐外 写到帐内，展示了边塞冰天雪地，阴云重重的景象。
D．"纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冰不翻"这又是 一幅奇异而美丽的画面，北风劲吹，红旗却冻得不 能翻动，突出了天气的奇寒。
诗中意境赏析：
请用自己的话说说对 下面诗句的理解。
千忽 树如 万一 树夜 梨春 花风 开来 。，