《小石潭记》复习要点

《小石潭记》复习要点

一、参考译文：（划线句子应重点掌握）

从小丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到水声，好像人身上佩带的珮环相碰击发出的声音，（我）的心情高兴起来。砍伐竹子开辟出一条道路（走过去），下面看见一个小潭，水格外清凉。潭以整块石头为底，靠近岸边，石底向上弯曲，露出水面，成为水中高地、小岛、不平的岩石、小石岩等各种不同的形状。青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。

潭中鱼大约有一百来条，都好象在空中游动，什么依靠也没有。阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石上，呆呆地一动不动；忽然向远处游去。往来轻快敏捷，好象和游人一同欢乐。

向小石潭的西南方看去，看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。溪岸的形状像狗牙那样参差不齐，不知道它的源泉在哪里。

坐在小石潭上，四周被竹子和树木围绕着，寂静寥落空无一人，不禁感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清了，不可以久留，就题字离去。

同游的人有：吴武陵、龚古，我的弟弟宗玄。跟着同去的，有姓崔的两个年轻人，一个叫恕己，一个叫奉壹。

二、文学常识：

柳宗元：字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一，又称柳河东、柳柳州。与韩愈并称“韩柳”。本文选自《柳河东集》.柳宗元擅长写山水游记，有名的“永州八记”就是他被贬谪到永州以后写的。分别是《始得西山宴游记》《钴鉧潭记》《钴鉧潭西小丘记》《至小丘西小石潭记》《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》《小石城山记》记：古代的一种文体，以叙事为主，可记游，可抒情，可议论，可描写。

三、重点字词：

1.行：走。篁竹：竹林。闻：听到。如：好像。乐：以……为乐伐：砍倒

尤：格外冽：凉。近：靠近卷：弯曲坻：水中高地。屿：小岛。嵁：不平的岩石。翠蔓：翠绿的藤蔓。络：缠绕。缀：下垂。参差：参差不齐。可：大约。许：用在数词后表示约数，相当于同样用法的“来”。若：好像。空：在空中。佁然：呆呆的样子。俶尔：忽然。逝：消失。翕忽：轻快敏捷的样子。斗：像北斗星那样。蛇：像蛇那样。犬牙：像狗牙那样。

明灭可见：时而看得见，时而看不见。差互：参差不齐。凄：使……感到凄凉。邃：深。

寒：使……感到寒冷。悄怆：忧伤的样子。以：因为。过：太。清：凄清。居：停留。去：离开。隶而从：跟着同去的。小生：年轻人。

2. 一词多义：

（1）乐：心乐之（以......为乐）。似与游者相乐（欢乐）

（2）可：潭中鱼可百许头（大约）。不可久居（能）

（3）清：水尤清洌（清澈）。以其境过清（凄清）

（4）从：从小丘西行百二十步（由，自）。隶而从者（跟随）

（5）差：参差披拂（长短不一）。其岸势犬牙差互（交错）

（6）其:其岸势犬牙差互（指示代词，那）。（7）以：全石以为底以（为）：把……（作为）以其境过清（指示代词，这里的）卷石底以出相当“而”，表承接不译。

不可知其源（代词，它的，指溪水的）以其境过清以：因为

（8）而：记之而去（表顺承，不译。）隶而从者（表并列，不译。）潭西南而望（表修饰，不译。）

3．词类活用：

（1）从小丘西行百二十步西：名词作状语，向西

（2）下见小潭下：名词作状语，向下

（3）心乐之乐：形容词意动用法，以…为乐

（4）皆若空游无所依空：名词作状语，在空中

（5）日光下澈下：名词作状语，向下

（6）俶尔远逝远：名词作状语，向远处

（7）潭西南而望西南：名词作状语，向西南

（8）斗折蛇行名词作状语，斗：像北斗七星那样蛇：像长蛇爬行那样

（9）其岸势犬牙差互犬牙：名词作状语，像狗的牙齿那样。

（10）凄神寒骨形容词使动用法凄：使…感到凄凉寒：使…感到寒冷

4．古今异义：

（1）乃记之而去（古义：离开今义：往）

（2）崔氏二小生（古义：青年，后生今义：戏曲艺术中的一种角色。）

（3）闻水声（古义：听到今义：用鼻子嗅气味）

（4）不可久居（古义：停留今义：住）

（5）潭中鱼可百许头（古义：大约今义：可以）

四、主题：

本文生动地描写了小石潭环境景物的幽美和静寂，抒发了作者在寂寞处境中悲凉凄苦之情。

五、课文分析：

1.课文是按照什么顺序写的?

课文的写作顺序是（游览顺序）：发现小石潭──潭中景物──小潭源流──潭中气氛——记录同游者。

2.抓住了小石潭的哪些特点？

小石潭的特点：幽静。具体为：全石为底、潭水清澈、游鱼活泼、源流曲折、环境凄清。

3.作者对小石潭的整体感受是什么？

作者对小石潭的整体感受：幽深冷寂，孤凄悲凉。

4.第一段描写小石潭的概貌，采用了什么手法；从哪几个方面写小石潭的特点？

采用了移步换景的手法，从四个方面写小石潭的特点：（1）水特别清澈；（2）以整块的石头为底；（3）潭岸岩石形状各异；（4）岸边绿树翠蔓极其茂盛，秀丽多姿。

5. 第二段作者写潭水的什么特点？用了什么方法？

写出了潭水清澈的特点。用侧面烘托和动静结合的方法，通过游鱼、阳光、影子等景物静止和活动的画面来表现潭水的清澈。

6. 作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的？运用了什么修辞方法？

抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸势的参差不齐来写的，运用了比喻的修辞方法。

7．文中的“凄神寒骨，悄怆幽邃”表现了作者怎样的心情？在文中起何作用？

这是全文揭示的主旨，画龙点睛的句子。它虚实相生，由景生情，抒发作者在寂寞处境中悲凉凄苦的情感。

8. 文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，该如何理解？

乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。

9.作者在描写小石潭景物时，角度多变，手法灵活。

（一）关于写景的角度：

（1）绘声：如“ ”是比喻绘水声，写出了流水的清脆悦耳。

（2）绘色：如“”，用近义色彩的词语直接着色，表现了树木的青翠葱郁。

（3）绘形：如“”是绘石形，表现其多姿多态。又如“ ”是绘木形，突出其变化万千；“”是绘水形；“”是绘岸形。

（4）绘神：如“”，绘出了游鱼自由闲适的神韵。

（二）关于手法的灵活：

（1）点面结合。如写石：“”是面；“为坻，为屿，为嵁，为岩”是点。

（2）远近交错。写潭：“”是远，“下见小潭”是近，“潭西南而望”是。

（3）正侧面描写相结合。如写水，“”是正面描写，而第二段文字表面上是写，实质是写，完全是侧面描写。

（4）动静结合。如写鱼：“”是静态，而“俶尔远逝，往来翕忽”则是动态。（5）虚实结合。如写水，第二段文字表面纯粹是写鱼，其实也是在写水，鱼历历在目，则水澄澈

透明，鱼为，水为，以实写虚，虚实相映成趣。

10、用原文句子填空。

（1）写水声清脆悦耳的语句：

（2）文中侧面描写水清澈透明的语句：

（3）写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：

（4）描写溪流曲折悠远的语句：

（5）写小石潭的全貌的句子：

（6）描写小石潭周围景物的句子是：

（7）写鱼的静态的句子是：

（8）说明小石潭不易被发现，是个人迹罕至的地方的句子：

（9）“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”与《与朱元思书》中有异曲同工之妙的句子：