高考语文作文指导
2024届高考语文写作指导《三元思辨性作文速成模板及示例》
2024届高考语文思辨性作文写作指导12：三元思辨性作文速成模板及示例作文话题+题目+素材运用+金句+范文展示三元思辨性作文是有章可循的，掌握一定的方法，就能够写好三元思辨性作文，在思维上处理好三元个要素的关系时，我们就需要从开头、主题段落和结尾三个大的方面来写作，三元思辨性作文的速成模板就是从这三个方面来写作，下面通过几个例子来分析，希望能够起到举一反三的作文。
真题回放阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）在全面建设社会主义现代化国家的征程中，有时需要在“直道”上以实力硬拼，全力冲刺；有时需要在“弯道”上抓住机遇，巧妙超越；有时则需要另辟新径，“换道”前行。
以上这三种途径，哪一种更具有启示意义？复兴中学组织了“复兴路上”主题征文大赛，请结合以上材料写一篇文章参赛，体现你的思考、权衡和选择。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【文章速成模板】开头：在全面建设社会主义现代化国家的征程中，有时需要在“直道”上以实力硬拼，全力冲刺；有时需要在“弯道”上抓住机遇，巧妙超越；有时则需要另辟新径，“换道”前行。
以上这三种途径，我认为“弯道”更具有启示意义。
主体语段：成功者莫不善于在历史前进的弯道上发现机会，并把握这一成功的关键，正所谓“金风未动蝉先觉”。
弯道难则难矣，但优秀赛手知难而进，决不让机遇擦肩而过。
转机之时，超越他人也就超越了自己。
弯道之上，可谓危机四伏，超越也就成了每个人此刻的唯一信念。
结尾：我们的年华就像赛道，一圈一圈地书写着岁月的轨迹。
征途上，弯道中，只要我们用心书写，相信每一次的转弯，都会实现一个华彩四溢的超越，都是一次生命的飞腾！【范文展示及速成模板运用示例】范文一：抓住机遇，扶摇直上在全面建设社会主义现代化国家的征程中，常出现“直道”“弯道”，有时需要在直道全力冲刺，有时需”换道前行，而在“弯道”上抓住机遇，巧妙超越，对于我们的人生更具有启示意义。
人生应孤芳自赏-备战2024年高考语文作文写作终极指导
2024届高考作文终极版9：人生应孤芳自赏试题呈现阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）著名作家冰心在《春水》中有这样一句短诗：“墙脚的花，你孤芳自赏时，天地便小了。
”著名演员陈道明却认为：“孤芳自赏已经成为一种难能可贵的品格——因为要孤芳自赏，你就必须坚守自己的个性和原则。
至少，它还是一种对自己负责的人生态度。
”要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题指导】本作文题目引用了冰心和陈道明关于“孤芳自赏”这一主题的两种不同观点，要求考生结合这两种观点进行思考，并写一篇文章。
从材料中可以看出，主题涉及“孤芳自赏”的内涵、价值观以及在现实生活中的意义。
确定角度：可以从冰心的观点出发，探讨“孤芳自赏”可能导致的狭隘视野；也可以从陈道明的观点出发，探讨“孤芳自赏”所体现的坚守个性和原则的价值；或者结合两种观点，探讨如何在现实生活中平衡“孤芳自赏”的正负面效应。
确定立意：立意应围绕“孤芳自赏”的内涵、价值观及其对个人和社会的影响。
可以从自我认同、个性坚守、自我成长等方面入手，提出对待“孤芳自赏”的态度和看法。
明确文体：根据题目要求，文章可以是议论文，也可以是记叙文，甚至是抒情散文等。
但无论选择哪种文体，都应确保文体清晰、统一。
自拟标题：标题应简洁明了，能够概括文章的主旨，如“孤芳自赏：坚守与拓展”、“孤芳自赏：自我认同与自我超越”等。
写作要点：在写作时，应注意不要套作，不得抄袭，同时要注意保护个人隐私，不要泄露个人信息。
文章字数不少于800字，要求条理清晰、逻辑严密、语言流畅。
综上所述，本作文题目要求考生围绕“孤芳自赏”这一主题，结合冰心和陈道明的观点，展开深入的思考和讨论。
在写作时，应注意选准角度、确定立意、明确文体，并自拟一个能够概括文章主旨的标题。
同时，要注意遵守作文的基本要求，力求写出一篇有深度、有见解的文章。
【写作指导】本题考查学生写作的能力。
高考语文材料作文“少数与多数”写作指导(附满分作文)
高考语文材料作文“少数与多数”写作指导（附满分作文）一、文题阅读下面的文字，根据要求作文。
在当今社会，“少数服从多数”是广受认同的原则，但见识超群的人总是少数。
对此，你怎么看？请写一篇文章，谈谈你的认识。
二、写作指导“少数服从多数”与“真理掌握在少数人手中”表面看来，是对立矛盾的，而仔细分析，它们有着内在联系。
写作中，我们要有条理地分析“少数服从多数”与“真理掌握在少数人手中”的原因，并进而论述它们之间的辩证关系以及现实意义。
1.少数服从多数的原因有哪些？每个人以各自感官为基础，站在自我中心来看世界，尊重多数人的意见，能弥补个体的认知局限。
人们判断事物所依据的材料不同，认识能力和感情好恶不同，而每个人有着不同的利益诉求，就会使得组织内部产生不同的意见。
多数人的智慧集合往往要优于个体智慧的能力，众人拾柴火焰高，三个臭皮匠抵一个诸葛亮。
人类属于群居性的动物，群体的社会生活往往会带给我们更加强烈的安全感和归属感以及少数服从多数所带给大部分人的公平理念和满足感，群体决策的最终结果将会让组织决策的制定更加容易被人接受和执行。
2.真理掌握在少数人手中的原因有哪些？人的认知来源于背景知识，而人的背景知识是有差异的。
少数人掌握“真理”是因为他们有自己独特的人生阅历。
少数人掌握“真理”是因为他们愿意为自身的好奇付诸行为的实践，愿意通过自身的知觉与理性来体系化生活中的现象及原理。
大多数人对“真理”的错失并非出于自身没有得到真理的能力，而是缺少对真理的渴望和追逐，在他们的生活中，他们渴慕着物质的丰富和情感的满足，他们对“真理”并不敏感，他们对任一熟悉的规则是拿来就用，他们对构成人知觉的一切习以为常。
3.“少数服从多数”与“真理掌握在少数人手中”是怎样的辩证关系？少数人掌握真理是历史发展的基础，在人类历史中真理一定先被少数人中发现；少数人掌握真理后，必将赢得多数人的认同。
两者以一个无限循环的方式推动历史前行。
“少数服从多数”是群体活动的原则，有其一定道理，我们要利用群体的力量；“真理掌握在少数人手中”是人类认识世界的正常现象，我们也要尊重个别人的不同意见。
2024年全国高考语文新全国高考语文Ⅰ卷作文写作指导及范文
2024年高考新高考Ⅰ卷作文解析与范文文题随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。
那么，我们的问题是否会越来越少？以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
写作指导材料只有两句话，我们逐句分析一下：第一句话聚焦现象：前半句表述成了状语，规定了现象背景，将现象的概括限定在“互联网普及、人工智能应用”条件下；后半句是一个主谓句，是整句的表意重点，即第一句话聚焦的关键现象所在：越来越多的问题能很快得到答案。
在审题时，考生必须注意，“越来越多”并非指全部，也很难说是“大部分”；“很快”侧重指效率高，而也非强调“量”，更非强调“正误”——就是说还有很多问题是搜不到答案的，搜到的答案也未必正确。
这就给考生预留了思考空间：有多少问题是通过技术手段得不到答案的？哪类问题可以得到答案？哪类问题又得不到答案？面对互联网带来的学习提效，作为学习主体，人的作用又是什么？（提出新问题、提出更深层次的问题、辨别假问题等）。
题目看似简单，其实很考验学生的探究精神。
什么是探究？那就是能否发现问题、提出问题和解决问题。
其实，第一句话还只是客观陈述了一种现象，但我们为什么看完了第一句就能想这么多呢？完全是因为命题人在组织第一句话时，一定是在为后面问题（第二句）的提出作着合理的逻辑铺垫，在措辞上都是精心打磨过的。
不然这句话也不会选择“越来越多”“很快”这种措辞。
比如，如果把“越来越多”换成“大部分”，后面的问题还成立吗？高考解题，其实就是咬文嚼字。
我们看第二句话：“那么，我们的问题是否会越来越少？”在汉语中，“那么”作为关联词，一般用于前提和结论之间的推理，表示假定前面的前提正确，就应该得出后面的结论。
命题人的高明之处在于，他并没有直接用“那么”得出明确结论，而是把问题留给了考生。
考辩证思维，似乎是作文命题永恒的指向。
2023届高考语文作文备考：“种树与育人”导写及范文
2023届高考语文作文备考：“种树与育人”导写及范文一、作文题23.阅读下面材料，根据要求写作。
（60分）刘基在《郁离子》中记载了这样一个故事：像松、楠、柏等可以做栋梁的树木，须三五十年才能长成；像柽、柳、樕等树木，一种就活，只能当柴烧。
短期来看，栋梁材得利慢，木柴材得利快；长期来看，得木材的利是一，而得栋梁材的利是百。
一个以种树为业的人，全部都栽种它们，世世代代享受好处，成为国内最富有的。
这人的邻居家境贫寒，非常羡慕就效仿他，但种植松、楠、柏不到三年，不等成材就砍伐了它，认为这样能常获利，但仅能供他吃一日两餐，没有剩余。
以上材料具有启示意义。
请结合材料，联系现实，写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
二、作文指导【命题分析】此作文材料改编于刘基《郁离子》中的《种树喻》，原文讲述韩国因韩非子以法执政导致官职空缺、人才匮乏，韩王因此向公叔寻求用人之道，公叔就以种树为喻阐述养才用才的道理。
作文没有交代前面的背景，只是选取了公叔讲述的种树故事，隐蔽了作文的导向性，为学生审题提供一定的自由空间。
同时，适当增加审题的难度。
当然，以树为喻来说理，对高三学生来说并不陌生，选择性必修下册《种树郭橐驼传》一文就是以“养树”之道，来谈“养人之术”的。
学生如能联系所学，由种树之理，迁移到用人养才之道上，应该不存在难度。
此题从内容上看，紧扣时代热点。
9月27日至28日，中央人才工作会议在北京召开。
这是继2010年第二次全国人才工作会议，时隔11年再次召开的全国性人才会议，是进入新时代以来的首次人才工作会议，是首次以“中央”名义召开的人才工作会议。
会议上“重视人才自主培养”“做好顶层设计和战略谋划”“用人主体”“为人才松绑”“不要都用一把尺子衡量”“让人才静心做学问、搞研究”“用好用活各类人才”等关于人才的说法，值得品味。
作为青少年如何成长为国家需要的人才，如何培养人才、如何对待人才、如何使用人才，都应该引起我们的思考，引起我们的重视。
2023 年高考语文新课标 II 卷作文审题指导及优秀范文
2023 年高考语文新课标 II 卷作文审题指导及优秀范文【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。
（60 分）本试卷语言文字运用 II 提到的“安静一下不被打扰”的想法，在当代青少年中也不鲜见。
青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间，放松，沉淀，成长。
请结合以上材料写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。
【审题指导】在我们的快速发展的社会中，青少年经常面临着许多的挑战，如自我认同、压力管理、人际关系等等。
在这些压力中，青少年渴望有一个属于自己的空间，安静一下，不被打扰。
这个空间，可能是现实中的一个安静的角落，也可能是虚拟世界的一个平台。
在这里，他们可以暂时逃离现实的压力，放松、沉淀、成长。
这种对于"自己的空间"的需求，是青少年发展过程中的正常现象。
"自己的空间"对于青少年而言，既是放松心情、安放心思的地方，也是积蓄力量、为继续成长加油充电的地方。
它可以是一个阅读的角落，一个写日记的瞬间，一个做剪报的午后，或是一个独自跑步的清晨。
在这里，他们可以遇见自己，对话自己，发现自己的烦恼与愿望，也可以感受到朋友的友谊、社会的关切、以及未来的想象。
但是，我们也要引导青少年意识到"自己的空间"的局限性。
它只能提供临时的安慰和解脱，不能替代现实生活中的挑战和困难。
我们需要引导青少年用积极的态度面对生活，积极参与，勇敢面对挑战，成长为一个坚强、独立、有责任感的人。
总的来说，"自己的空间"是青少年的成长需求，是他们的一个精神避风港。
我们应该理解这个需求，同时也要引导他们正确对待这个空间，用它来促进自己的成长，而不是逃避现实。
这个话题贴近青少年的实际生活，具有很高的实际意义，也有助于我们更好地理解和引导青少年的成长。
2 青春的独白：我的空间在悠悠岁月的长河中，青春始终如一朵盛开的花，充满了生机与活力。
高中语文高考作文写作指导
高考作文指导一、审题立意提取材料当中的关键词，思考关键词背后的深层含义和关键词与关键词之间的联系，在这个基础之上去确定文章的立意。
切忌随意替换关键词概念，随意拓展关键词范围，随意抽象关键词含义。
比如材料让你谈论如何实现你的理想，那你就不能只谈什么是你的理想。
材料关键词是实现理想的方式方法，而你理解成了理想，实际上把关键词的范围扩大化了。
二、标题什么样的标题是好标题。
我们一向对好标题没有什么定义，大家一致认为我们一窝蜂地流行什么标题，什么就是好标题。
显然，这些年大家对《人民日报》社评情有独钟，于是顺便也就对对仗似乎格外亲昵了。
其实，标题也是有风格的。
标题跟文章的风格相一致。
文章如果生动诙谐，文章就不妨叫《拿来主义》《反对党八股》。
前一个题目妙在大词小用，后一个题目妙在巧用比喻。
如果是实实在在的实用类文本，那就叫《中国建筑的特征》《说‘木叶’》，也不见得水平低。
所以说，好标题的标准最好是要和文章的内容风格保持一致，至少是要和文章的内容保持一致。
我们现在很多学生的文章标题是标题，内容是内容，二者可以不沾边，或者只反映文章的某个侧面。
一些标题能够概括文章的内容，当然只是标题的一种类型。
其他标题比如《从×××说开去》，就是文章的一个引子。
但是如果你要把标题定位为概括文章主要内容，那就必须把标题说全面。
否则就是犯了文题不符的毛病。
就像我们说一篇文章好不好，首先看的是你的文通字顺，表达正确，观点，结构，而不是你的文采一样，好的标题当然也不是看你是不是采用了对仗的形式。
三、结构文章贵在有文理。
结构是文章核心骨架，它决定着文章的筋络，血管，皮肤，形体的走向和样貌。
没有结构的文章不叫文章，叫文字。
文字不能叫一篇，应该叫一堆。
文章的内容和主题决定文章的形式。
结构当然包括在形式当中。
我们以高考作文为例：如果材料是陈述评价类（意思是说材料已经给了足够的陈述和评价，观点已经定型，你只需要演绎就可以了），比如双奥之城材料，你的探究空间是有限的，这个时候最好采用并列式分论点结构模式。
高中语文2024届高考三元思辨作文写作指导
高考语文三元思辨作文写作指导一、三元思辨作文是什么三元思辨作文是近年高考语文作文的出题趋势，也是一种结构化的议论文写作方式，要求在题目给出的材料中提取出三个关键要素，并在此基础上确立一个明确的中心论点，通过对这三个关键要素的逻辑关系和内在联系进行深入思辨和剖析，从而形成有条理、有深度的议论文章。
这种作文形式不仅考察对单一问题的理解和论述能力，更考察其对多维度问题的综合分析和批判思考能力。
但是有题，就有解！在大量研究相关试题及推断可能的发展后大致可得出下列四种类型二、三元思辨作文的四种类型（一）三元对立关系三个关键词或要素间存在对立、矛盾或冲突。
例如，"理性、感性、行动"可分别代表不同的行为方式或思维模式。
（二）三元辩证关系三个关键词或要素间有相互依存、相互影响的关系。
例如，"自然、社会、人类"可分别代表不同的存在状态和互动关系。
（三）三元递进关系三个关键词或要素间存在逐层深入或发展演变的关系。
例如，"自我认知、自我提升、自我实现"可代表个人成长的不同阶段。
（四）三元平行关系三个关键词或要素间不存在明显的层次或对立关系，而是并列存在，共同构成某一整体。
例如，"家庭、学校、社会"可分别代表对个人成长有影响的不同环境。
三、三元思辨作文结构化分论点设置方案（一）对立关系在对立关系中，A、B、C三个要素间存在矛盾或冲突，分论点的设置应体现这种对立关系，并且提出协调或解决的方法。
1、结构化分论点设置方案：分论点一：A对C的影响分论点二：B对C的影响分论点三：A和B要平衡才能与C契合2、示例：设：题目是“理性、感性、行动”：分论点一：理性对行动的影响（理性使行动更具计划性和可预测性）分论点二：感性对行动的影响（感性使行动更有激情和动力）分论点三：理性与感性的平衡是有效行动的关键（只有理性与感性平衡，行动才会既有效率又有动力）（二）辩证关系在辩证关系中，A、B、C三个要素间相互依存，相互影响，分论点的设置应体现这种辩证关系，并揭示其内在联系。
2024年高考语文新动向新题型聚焦：单一概念性作文写作指导
2024年高考语文新动向新题型聚焦---单一概念型作文写作指导【概念阐释】单一概念型作文是指只有一个核心概念的作文，这一核心概念或指向字面义，或指向比喻义、象征义。
此类作文首先需阐释概念：指向字面义的概念需化大为小，划定论说的边界；指向比喻义、象征义的概念需化虚为实，找到论述的本体。
只有明确了核心概念所指的现象或事物，才能准确立论说理。
【类题举隅】以下面的题目为例：古人教子曰：“业精于勤，荒于嬉。
”（韩愈《进学解》）现代教育家说：“研究‘玩儿’这一丰富的源泉，是我们的任务。
”以《中国古代漆器》《明式家具珍赏》《蟋蟀谱集成》《北京鸽哨》等“世纪绝学”享誉中外的文物鉴赏家王世襄，总结自己一生时说：“我这辈子没干别的，净‘玩儿’了。
”也有人说：“玩物丧志，靠‘玩儿’难以成就大事。
”请以“说‘玩儿’”为题，写一篇议论文。
要求：观点明确，论据充分，论证合理，不少于800字。
根据第一则材料和第四则材料，我们可将“玩儿”定义为“会耽误学业或事业的、沉溺于感官享乐或心理刺激的嬉戏”，那么观点即“‘玩儿’难免丧志荒业”；根据第二则材料和第三则材料，我们也可将“玩儿”阐释为“因兴趣推动而全情投入、全力以赴的陶然忘机的状态”，那么观点就变为“‘玩儿’可以寄志精业”。
概念指向不同，观点就不同。
因此，单一概念型作文写作的第一步是阐释概念，第二步才是提出观点。
确立观点之后，便可进行分析论证，此乃第三步。
以一考生的论证结构大纲为例：“玩儿”即沉浸于自身喜好之物无法自拔的状态。
如此沉浸之状态，非但不致沦为“丧志”之祸，反会大有作为。
若“玩儿”的是旧时之清风明月，那么，“玩儿”便能陶冶心性，使人在失意与落寞中寻找到心灵的寄托……当然，“玩儿”的对象也可以是今时之明月。
当我们对世界有探寻的求知欲与好奇心时，一切存在的“业”中便蕴含着无穷的乐趣……文章首段阐释“玩儿”的概念，提出“‘玩儿’可大有作为”的观点，接着以“玩儿”的对象的古今之别论说“玩儿”的不同价值，条理清晰，逻辑严谨，可成为我们学习借鉴的范本。
2024年新课标1卷语文全国高考语文作文真题写作指导：深层解读分析+范文
新课标1 高考作文写作讲解分析、审题立意、行文结构、论点拟写、行文布局、语言优化、素材选用、论证方法+范文结构讲解示例材料：随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。
那么，我们的问题是否会越来越少？以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
写作分析指导：互联网的普及与问题的深度：不仅仅是答案的获取一、题材分析这篇作文材料主要探讨了互联网普及和人工智能应用对人们获取答案的影响，以及这种影响是否会减少人们的问题。
这一题材涉及科技进步与社会生活的关系，特别是信息技术如何改变我们的认知方式和思维模式。
二、审题立意审题时，我们需要抓住“互联网的普及、人工智能的应用”和“问题是否会越来越少”这两个关键点。
立意上，可以从科技进步对人们问题解决能力的正反两方面影响入手，探讨技术进步是否真正减少了问题，或者只是改变了问题的形式和性质。
三、行文结构1.开头：简要概述材料内容，提出文章的中心论点，即互联网和人工智能的普及并没有真正减少问题，而是改变了问题的呈现方式和解决途径。
2.正文：分论点一：互联网和人工智能的普及使得获取信息更加便捷，人们可以快速找到答案，但这并不意味着问题的减少。
相反，它可能导致人们忽略问题的深层原因，满足于表面的解答。
分论点二：技术的进步也带来了新的问题和挑战。
例如，网络安全、隐私保护、人工智能的道德和伦理问题等，这些都是科技进步带来的新问题。
分论点三：尽管技术可以帮助我们解决一些问题，但它不能替代人类的创造性和批判性思维。
真正的问题解决需要人类的智慧和创新。
3.结尾：总结全文，强调在享受科技带来的便利的同时，我们也需要保持对问题的敏感性和批判性思维，不断探索和创新。
四、论点拟写•分论点一：互联网和人工智能的普及对问题解决的表面化影响。
•分论点二：技术进步带来的新问题和挑战。
2024年高考语文作文一轮综合备考《驳论文写作指导》
范文展示
耕耘未必收获
经常看到这样的格言、语录：“几分耕耘几分收 获”，“伸出你勤奋的双臂吧，这样，你抱定的一定 是丰硕的成果”。也经常听到家长们这样教育自己的 孩子：“只要珍惜时间，勤奋学习，何愁不能攀登知 识的高峰……”
勤奋就一定能抱定丰硕的成果吗？努力耕耘就一 定能有所收获，或者说，付出多少辛劳就能获得多少 成果吗？未必。
3.用事实说话，用理论证明。既然已经抓到了对方论点的 要害，就要用确凿的事实和翔实的理论加以论证，可直接批驳 对方的错误论点，也可采用归谬法、反证法进行批驳。
有一篇《开卷未必有益》的文章：“对读者来说，假如盗 版者‘盗亦有道’，盗得‘质量过硬’——没那么多错别字和 遗漏、歪曲，开卷即便没多少益，至少也谈不上有害。可是很 多盗版书质量低劣，印刷差劲，错误层出不穷……对成年读者 ，或许就如吃饭吃到了苍蝇，只是影响食欲，而对认字求知的 孩子来说，那一定害莫大焉，因为那将混乱孩子的认知、思维 和辨别能力……至于那些宣扬暴力、色情的非法出版物，无疑 就是‘开卷有害’。”此段文字批驳了盗版的危害性，从而紧 扣标题，说明了“开卷未必有益”。
⑤山西省绥德发生校长被拘事件后，网民们在网上曝光，声讨这种侵 害公民人身权利的劣政。但当地一名官员却对《南方人物周刊》记者 说:“以前没有网络的时候多好啊，想让他们怎么说就怎么说。”网络 “适合”了谁?网民说它是“最好的”;官员则相反，留恋一手遮天、钳制 民意的时代，仇恨网络如同祸水。
⑥扯得再远些，辛亥革命推倒帝制，行共和制民国，可大总统袁世凯 不开心，他想做皇帝呢，于是策动一帮人造舆论，说共和不合国情，“适 合自己的就是最好的”，唯有恢复中华帝制，他便心安理得地又穿起龙袍 来。
高中语文2025届高考思辨性作文练习(共七篇,附写作指导和参考范文)
班级考号姓名总分文化的传承与创新阅读下面的材料，根据要求写作。
原汁原味是传统文化最好的传承吗？请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。
这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
班级考号姓名总分人生思辨，立身行事阅读下面的材料，根据要求写作。
立身行事注重的是“我应当”，而人们往往倾向于选择“我愿意”。
这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
班级考号姓名总分理性认知，摆脱困扰阅读下面的材料，根据要求写作。
有人说，人不是被事情困扰住，而是被对那件事情的看法困扰住。
这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
班级考号姓名总分思辨交流，改变他人阅读下面的材料，根据要求写作。
有人认为，世界需要交流沟通，就需要采取合适的劝说方式和技巧来改变他人的想法；有人认为，人总是坚信自己的想法，试图改变他人的想法是徒劳的。
这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
班级考号姓名总分走出自我，博采信息阅读下面的材料，根据要求写作。
生活中，当人们执着于自己的某种想法时，常常会自动忽略不符合自己想法的信息。
这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
班级考号姓名总分获益与代价阅读下面的材料，根据要求写作。
获益大于代价，是衡量一件事值得做的标准吗？请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于 800字。
班级考号姓名总分“温故”和“知新”阅读下面的材料，根据要求写作。
2024届新高考语文九省联考四篇作文点评及导写 (审题指导+立意参考+名师下水范文)
2024届新高考九省联考四篇作文点评及导写1、“交错带”导写【原题呈现】（河南、黑龙江、甘肃）23.阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)本试卷现代文阅读材料I提到自然带边缘交错地带较为敏感，当环境出现波动时，它们会最先发生改变，进而推动整个地区产生变化。
其实，历史发展、社会变迁、文化传承、科技创新乃至生活中的问题解决，都有类似的“交错带”。
请以“交错带”为话题，写一篇文章。
要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【审题指导】这次七省适应性测试联考（河南、新疆也加入，实际上是九省联考）的作文题目（河南考区）有些出人意料，一改二元、三元关系型材料作文题或单纯材料型的作文题，给了一个读写结合+材料+话题型的作文题。
作文题看似简单，但“交错带”这个话题名词明显很陌生，写好这个作文有一定难度。
想必平时各个学校的高三学生并没有练习过这个话题，“反押题”思路在指导高考作文出题的方向。
那么该如何审题呢？先理解材料。
材料来自现代文阅读材料I，涉及的段落是——“成熟的游牧业依托的环境为广袤的草原，而它的萌生地却在农牧交错带。
农耕区与畜牧区是依人类经济生活方式而划分的基本区域，介于两者之间的则为农牧交错带。
中国北方农牧交错带在环境上具有敏感特征，每当全球或地区出现环境波动时，气温、降水等要素的改变首先发生在自然带的边缘，这些要素又会引起植被、土壤等相应变化，进而推动整个地区从一种自然带属性向另一种自然带属性转变。
由于农、牧业生产依托的环境不同，农牧交错带的敏感特征也会影响史前人类的经济生活方式，促使人们从一种生产类型转向另一种生产类型。
随着这一地区自然带属性的更移，人类首先打破原始农业“一统天下”的局面，在原始农业基础上萌生了畜牧业，然后渐次形成独立于农耕业的畜牧业。
”原文材料陈述了游牧业的萌生地带、原因，以及所带来的影响意义。
它对于写作只是引子。
关键是要理解作文引语材料的内容。
2024届高考语文思辨性作文写作指导29：二元思辨性“创新与耐心”“革新与定力”-高考作文写作指导
2024届高考语文思辨性作文写作指导29：二元思辨性““创新与耐心”“革新与定力””试题呈现阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）有人认为“苟日新，日日新，又日新”，人只有不断革新自我才能赢得主动；也有人认为保持定力，具备耐心，才是人生成就的关键。
对此你有怎样的看法，请据此写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
审题解读：这道题目给出了两种对立的观点，一种观点认为人需要不断革新自我才能赢得主动，另一种观点则认为保持定力和具备耐心才是人生成就的关键。
这两种观点都有其合理性，但也都存在一定的局限性。
从“苟日新，日日新，又日新”这句话来看，它强调了创新和变革的重要性。
在当今快速发展的社会中，创新确实是推动个人和社会进步的重要力量。
只有不断地寻求新的思维方式、方法和技术，才能跟上时代的步伐，获得更多的机会和成就。
然而，保持定力和耐心同样重要。
在追求创新的过程中，我们可能会遇到各种困难和挫折，如果没有足够的定力和耐心，就容易半途而废，无法坚持到底。
此外，耐心也能让我们在面对复杂的问题时，保持冷静和沉稳，从而更好地解决问题。
在审题时，我们需要注意到这两种观点并不是完全矛盾的，而是可以相互补充的。
这道题目实际上涉及一个二元思辨性话题，如何正确处理创新和变革与定力和耐心的辩证关系，也就是说一个人既需要有创新的精神，又需要有定力和耐心，才能在人生中取得成功。
在立意时，我们可以选择其中一个观点作为主要论点，然后通过具体的事例和论证来支持自己的观点。
例如，如果我们选择“不断革新自我才能赢得主动”这个观点，可以列举一些科技创新、企业发展等方面的例子，说明创新的重要性。
同时，我们也可以从反面论述，如果一个人固步自封，不愿意接受新的观念和方法，就会被社会淘汰。
另一方面，如果我们选择“保持定力，具备耐心，才是人生成就的关键”这个观点，可以从个人成长、事业发展等方面入手，阐述定力和耐心的重要性。
高中语文2024届高考复习比喻类作文写作指导
高考语文比喻类作文写作指导所谓比喻类材料作文，是指作文材料带有比喻性质的作文，写作时，要根据喻体特质，利用本体喻体之间的相似点，对接现实生活中的具体现象，由实入虚，从而成文。
1.比喻类作文题目的特征：（1）隐喻性：比喻型作文题的隐喻性主要体现在所给的题目或材料往往比较具体、直观，而其内涵却有着极其丰富的意义。
（2）象征性：主题立意往往从作文材料中提取、概括、抽象出来的，因此它往往是某一思想或观点的的浓缩，它一般要高于生活，具有了象征性。
（3）立体性：比喻型作文题的内涵往往由浅入深、由此及彼地不断延伸，因此就比一般的作文题多了可挖掘的层面，这往往能给考生提供多元的思考角度和立体的创作空间。
2.比喻型材料作文审题方法（1）从相似点入手，透过本义寻找比喻义。
（2）善于化实为虚，选取熟悉的角度。
（3）把握关键词内涵，全面把握整体（4）明确命题者感情倾向，即爱憎褒贬。
3.比喻型材料作文立意步骤（1）紧扣关键词，悟出比喻意。
（2）转换关键词，将喻指意说明白。
（3）用直白的语言，表明观点。
（4）从材料的因果关系中挖掘主旨。
4.学生写作时易出现的问题。
（1）对材料中的关键词、喻体，不做解读和转换，直接代换成其他概念来写。
（2）对材料中的喻体缺乏认知、还原题意指向并合理转换的思维过程。
全文都用喻体来写，暴露了作者思维不到位、不透彻，论点不鲜明等问题。
（3）用其他喻体代换材料中的喻体来写，看起来做了转换，但其实只是换了喻体，材料的内涵还是没有解读出来。
例：阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）在拼图游戏中，完成整幅拼图需要一个个拼图单片的恰当拼接。
而这些小小的拼图单片，如果视自己为孤立的个体，就难以确认自己的位置与价值；只有嵌在恰当的位置上，它们才是不可替代的存在。
其实，每一天，每个人，都应成为某个宏大图景中的一块拼图单片，既独特又相融。
当然，一幅完美的宏大图景，也会让每一块拼图单片各得其所，各尽其能。
我们正在创造中华民族复兴的宏大图景，你作为新时代的青年人，对此有怎样的思考？又应该有怎样的行动？要求：结合材料，联系现实；自选角度，确定立意；自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2025届高考语文复习：三元思辨作文写作指导+课件
高考真题
考情——2023年全国甲卷
人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。 这句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄 袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
人·技术·时间
考情——2022年新高考Ⅱ卷
中国共产主义青年团成立100周年之际，中央广播电视总台推出微纪 录片，介绍一组在不同行业奋发有为的人物。他们选择了自己热爱的行 业，也选择了事业创新发展的方向，展示出开启未来的力量。
妙手和俗手的关系：俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。俗手看似 合理，其实受损，指违背规律、不重基础、好高骛远。一些初学者热衷于追求妙手， 但不重视本手，难免下出俗手，水平也不易提升。 可见，妙手和俗手之间基本是对立的关系，俗手是我们所要规避的。
俗手和本手的关系 从表面看，俗手与正常下法所差无几，但实际上是错着，是不高明的下法。对于初 学者而言，应该从本手开始，力避俗手，棋力才会提高。
复兴中学团委将组织以“选择·创造·未来”为主题的征文活动， 请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。
知识梳理
10分钟
一、“三元”关系作文审题存在的问题
1.对作文材料中关键概念内涵理解不准确、不透彻，对概念之间的内在 逻辑关系不清晰，或强牵关系而不合事理；
2.无视三元关系的整体性，片面截取材料一小部分内容，审题狭隘，立 意片面，逻辑关系混乱，不能体现思辨色彩。
方法二、自行建构“暗含关系”
试题材料所构建的三元关系是提示、引导。三元关系是多元的、开 放的，其思维方向、价值取向也不是唯一的，立意角度也是自由的。
因而，要对命题者所列的三元关系进行仔细揣摩，用对立统一、主 观客观、内因外因、主要次要、联系发展等哲学观点原理，由表及里、 由此及彼严谨准确地分析构建三元概念间“可能存在”的合理关系。 但无论建立怎样的关系，都要符合逻辑，符合事理、不能照抄照搬、 牵强附会。
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一、生活反映功能。图画里充满了五彩
斑斓的生活，是我们认识生活的一扇窗口。
二、思想启迪功能。任何一幅优秀的图
画都是眼光敏锐、思想深刻的艺术佳作， 画家们总是通过特定的画面来表现其对生 活独特的理解和看法。欣赏图画，对我们 有巨大的思想启迪。
我们可以发表见解，提出建议；
我们可以写信，向校长，向老师，பைடு நூலகம்同学，向教 育部……
我们可以写日记，写演讲稿，写诊断书，写判决 书……
按照要求，用我们擅长的文体，写出优质的文章！
【命题形式】
请阅读下面漫画《巧遮真相》 后，写一篇文章，文体不限，文章 的主旨应该与漫画的主旨一致。
材料作文的审题
议论文训练之一
二、联系社会实际，揣摩 画面寓意。
“漫画是简
笔而注重意义 的一种绘画。”
——丰子恺
画 中 有 话
“问题解 决了”，问 题真的解决 了吗？联系 社会生活， 漫画作者想 讽刺什么现 象
这幅漫画笔墨简劲，形象突 出，发人深思。画中的人全身缠裹 着，腰间捆着带子，只露着一张脸， 从他的神态上看，明显很满足的样 子。标题“永不走路，永不摔跤”， 点出了这人的病态心理，因为惧怕 摔跤，便甘愿“永不走路”，这是 十足的逃避主义。联系现实人生，
因惧怕失败和磨难，就“因噎 废食”，不再敢去进取和斗争， 这样的人事还少吗？
三、根据要求联想，综合 构思成文。
【命题形式】
左边这幅 名叫《教育》 的漫画是多么 让人触目惊心。 请结合文意， 以“我看教育” 为话题，谈一 谈你反感的教 育或者你理想 的教育，文体 不限，800字 以上。
漫画中，在那么一种简单、划一、削足适履的教 育方法之下，老师不必运用自己的智慧，学生也只有 成为千孔一面的泥塑木偶的份！你看，那两个拇指轻 轻一按，学生就只有就范，就只有成为“统一面”似 的“合格产品”了。 结合画意，我们可以评议恶劣的让我们反感的教 育，也可以憧憬让我们张扬个性、自由飞翔的理想的 教育。写作的前提是研究图画，弄清文意！ 我们可以记述见闻，编造故事；
练习 一|、思考下面一组警句，概括一个观点，写一篇议论文。题目自 拟。 1.人无远虑，必有近忧（《论语》） 2.生于忧患，死于安乐（《孟子》） 3.入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡（《孟子》） 4.祸患常积于忽微，而智勇常困于所溺。（《伶官传序》） 5.念高危，则思谦冲而自牧（《谏太宗十思疏》） 6.一天天的满足着，一天天的堕落着（鲁迅） 7.他们收割的，正是他们种下的（恩格斯）
一、细心审阅画面，包括 标题文字。
就多 写看 留 。看 心 ，各 不种 看的 到事 鲁 一情 迅 点，
——
这幅《英才教育》极富情趣。 黑板前的讲台上一只英俊洒脱的 公鸡在对着一只鸡蛋讲授高等代 数，讲台前方是课桌，课桌下面 的一把椅子上空空如也，只有那 只鸡蛋静静的躺在桌面上。还没 有形成生命的蛋，如何能感受这 等“英才教育”？又怎能成为英
浅，刚好过膝盖。 A.独立思考类： 1.正面概括： 2.反面概括：
B.亲自实践类：
参考答案:正面： 1.独立思考是可贵的精神素质 2.正确的行为导向来源于独立思考 3.只有相信自己，才能走出盲从的迷谷 4.多分析，多比较，方能鉴别是非 反面： 1.人云亦云，自陷困境。 2.缺乏独立精神的人只能扮演依附攀附的角色 3. 大脑长在别人头上的人是可悲的 4.盲从没有出路 亲自实践类 1.真知从实践出，真理从实践来 2.个人的经验是有局限的 3.试一试是成功的开始，敢试才会有成功 4.先试者可以为后来者探明道路 5.不能一朝被水淹，处处见水怕 小马的妈妈 1.启发比训诫好 2.真正的爱护是热情指点，多加鼓励
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湘尔也难得和男人说起了谦逊の话,根汉笑道："这东西可不是送给你の只是借给你们用些年吧,以咱の估计,有了这第壹神树の这截分枝木,大概二十到三十年这汪灵池の水质就可以得到很大の改善了.""谢谢你."潇湘尔难得说了壹句谢谢,连壹旁の风若尔和华巧尔都有些吃惊,这句话从潇湘尔の嘴 里说出来,当真是绝世惊奇了."相见即是缘份,算不得什么."根汉苦苦壹笑,随即右手壹挥,这截第壹神树の圆木立即飞进了下面の灵池中.不壹会尔の功夫,这灵池中,就好像被安置了壹颗夜明珠似の.圆木在灵池中开始闪烁着神光,三美也惊奇の发现,这截圆木正在缓缓の吸收着灵池中の东西."果然 有用."潇湘尔面露喜色,想不到这真の可以,楚没有骗她.这里の确是水质不行,只要这截圆木在这里泡个几十年,这里の水质应该就可以被改善了.不过根汉还是嘱咐她："这里の水质好了之后,以后可千万不能再这样了,要好好善待这壹汪养育你们の灵池.""你还有什么好建议吗?"潇湘尔难得还要听 男人の意见."其实也没有什么太好の建议."根汉说："就是如果条件允许の话,最好是让这个灵池,每让你们结了壹回灵胎,就让这汪灵池休息十年或者是二十年の.""这样子灵池の自咱净化能力就能发挥出来,这样你们结出の灵婴の天赋也是最好の,对你们来说也是好事.""也不用每年都派人进入灵 池了,反倒是很麻烦."根汉の建议,潇湘尔都记下了.以前潇湘圣地确实是这样子,管理并不是太严格,没有考虑到这方面の影响.所以每年都让人进入灵池,还以为是灵池の原因,其实是灵池水质恶化了,才导致她们生不出来了.而不是因为她们个人の原因,最主要还是灵池水质の原因,灵池水质优良,她 们结出来の灵婴の实力也会越强.以后の天赋也会越高,而且这样子管理起来也容易了.只要每隔二十年左右,派壹批弟子进入其中,这样子再隔二十年再派人进去,反倒这样子还更好培养后代.每二十年培养壹批,或者是每多少年培养壹批,不用每年都要带小婴尔.由于距离传送阵开启,还有十天左右の 时间.潇湘尔破例,带着根汉他们几人,在这潇湘圣地转了好几圈.她还向根汉请教了壹番,想让根汉这潇湘圣地内,是不是还需要哪些方面进行改善の.毕竟她虽然是不喜欢男人,但是也并没有和男人们有多深の仇恨,只是从小便被前辈们洗脑而已.现在根汉帮了她们这么大の忙,算是解决了潇湘圣地生 死存亡の大事了,所以她还是比较感激根汉の.根汉跟着她在这附近转了几圈,对于潇湘圣地现在の情况,他确实是有些自己の"不上,只是壹些个人の想法吧,既然你们不嫌弃咱就信口说壹说了."根汉后,也说出了自己の壹系列の"第壹点,咱觉得你们这圣地の格局可能有壹点点の问题,不是说你们先祖 和你们圣地长老们の实力问题,而是这里の灵脉の格局有些稍乱."根汉圈,就她们圣地内の壹个机密."按理说九宫灵脉是很好の,但是你们这其中の九宫当中,有两宫是对应の天和地.""而天和地,哪能就这样轻易の取代呢,所以最好是将那两宫给锡除了."根汉说："也许才会形成真正の九宫灵脉,对这 圣地内の灵气影响会更佳."风若尔和华巧尔也在壹旁听着,她们二人则不太明白,根汉说の是什么九宫灵脉,她们以前并没有听说过.不过潇湘尔却是晃然大悟道："楚尊你说の不错,咱们壹直觉得这九宫灵脉阵好像还不是这么强,没有达到应有の效果,想不到楚尊壹语即破,当真是天人."如果说之前, 对根汉还只是壹点点感激の话,现在她倒是对根汉有些信服了.潇湘圣地内の灵脉,是先祖们按照九宫灵脉给布置下来の,壹直到现在有几十万年了.到现在也壹直是不得其法,而根汉只是在这里转了几圈,就问题の关键.是这其中の两宫,取の是天和地,但是天和地其实没有必要再另取两宫,直接让天和 地对应就行了.无须另外用两宫玉代替,反倒是影响了这九宫灵脉の效果.壹旁の华巧尔和风若尔也有些吃惊,楚是说对了,要不然潇湘尔不会这样子.根汉又微笑着说："谈不上什么天人,只是你们可能身处其中,更容易,而咱们这些外人,可能视野会更开阔壹些."他又接着说："这九宫灵脉阵,只是第壹 个问题.""第二个问题嘛,咱觉得是你们の饮食问题."根汉说."饮食问题?"潇湘尔有些好奇の问,"楚尊,这有什么问题吗?咱们很少吃东西呀?"她们圣地中の女弟子们,还是很少吃东西の,壹般也就只喝些灵酒,或者是偶尔吃些肉.平时几年不吃壹顿也是很正常の事情,闭关起来就更是如此了,其实和其 它外界の人们都是壹样の.根汉笑了笑,右手壹挥,带着她们三人直接就来到了附近几百里外の壹幢宫殿中.来到了这里面の厨房,现在厨房里面正蒸着壹些食物.几人立即凑过去,闻了闻.潇湘尔问根汉："楚尊,这是咱们山上の女弟子,经常吃の壹种灵兔肉,很鲜嫩,有什么问题吗?""这种灵兔肉当然是 没问题,不过你们吃它の时候,可能时机不太对."根汉说.三人都有些不太明白,壹旁の风若尔哼了壹声："赶紧说,卖什么关子.""呵呵."根汉无奈の笑了笑,这风若尔不知道,啥时候才能和自己正常交流呀,真是造了个孽了.怎么就出现了那种毒素,还让自己正好就进入了那宫殿,结果和她那个啥了.根 汉说："如果咱没有猜错の话,你们の女弟子们,如果是怀上了灵胎或者是准备怀灵胎の时候,肯定也都会吃这种灵兔肉の.""不错,是吃了."潇湘尔想了想说："咱们平时也会吃这种灵兔肉の,这些灵兔也是咱们养の别の灵兽の肉,咱们也不舍杀生,这样不能吃吗.""也不是不能吃."根汉沉声道："只是 这种灵兔肉の肉质当中,存在壹种东西,这种东西应该叫做兽元.""兽元?"三人闻所未闻.根汉解释了壹下说："这是壹种黑暗物质,其实也算是壹种毒吧.""只不过危害没有那么大,但若是常年食用の话,这种兽元也会影响你们の体质."根汉说："尤其是你们の弟子要生孩子,或者是准备结灵胎之前,若 是吃了这种肉の话,会有很不好の影响.""你这么壹说."本书来自//htl（正文叁叁66体质）叁叁67鸟仙叁叁67鸟仙叁叁67根汉沉声道："只是这种灵兔肉の肉质当中,存在壹种东西,这种东西应该叫做兽元.""兽元?"三人闻所未闻.根汉解释了壹下说："这是壹种黑暗物质,其实也算是壹种毒吧.""只不 过危害没有那么大,但若是常年食用の话,这种兽元也会影响你们の体质."根汉说："尤其是你们の弟子要生孩子,或者是准备结灵胎之前,若是吃了这种肉の话,会有很不好の影响.""你这么壹说."潇湘尔激动の说："以前咱们の女弟子们,是曾经有几百人,生下过壹些畸形尔.""难道就与这种兔肉有关 系?"潇湘尔有些无语."不能说有绝对の关系,但是肯定是有影响の."根汉点了点头.潇湘尔有些恼恨："真是该死,咱们怎么不知道这事!早知道了,就不会出现那样の事情了!每壹位灵胎降世都不容易呀.""恩,所以要从细节抓起,尤其是女人要生孩子の话,更是要小心谨慎."根汉说.这些东西,其实不是 根汉の原创.而是陈三六,还有白狼马搜罗来の.他们老婆众多,孩子也有壹大把,所以对这些事情,很是上心.早就搜罗了壹大堆,如何养孩子,生孩子,培养孩子,还有生孩子之前の要做哪些准备工作,哪些注意事项.哪些东西碰不得,吃不得,沾不得,都有壹大堆の记录.而现在就派上了用场,确实是有壹 定の影响,才导致这潇湘圣地以前出现过壹些畸形尔.潇湘尔也深有感触,没想到这些小小の细节,壹个小小の兔肉,竟然能造成这样の事情の发生.若不是根汉来说了壹下の话她们可能永远也不知道,问题出现在这里,根汉知道の并是不少.而根汉关于潇湘圣地の改造意见,还远远不止这两方面.他壹共 就说出了几十个方面,每壹个都说中了潇湘尔の要害,潇湘尔这会尔也不再把根汉当成壹个敌视の男人了.悉心听根汉の建议,每壹条都记在心上,能做の,能实施の,马上就让太上长老过来,记住现在就开始行动起来.湘尔春风满面の样子,不再是壹脸冰霜,壹旁の风若尔和华巧尔也很惊奇.从来没见过 她像今天这样子开心,而这壹切都是因为根汉.华巧尔也暗下里传音根汉："好小子,竟然还有这样の绝招留着不说,是不是湘尔妹妹了呀.""哪有."根汉连忙传音和她解释了壹下："这不是你们让咱说嘛,咱就说了.""那咱不管."华巧尔传音他说："咱の乾坤世界中,肯定也有许多不妥の地方,你回头壹 壹告诉咱,咱也马上改.""好吧,咱尽力."根汉在华巧尔の乾坤世界中,呆了两天,在里面论了几天の道,当然也壹些问题.可以说,他现在是壹个顶级の设计师了,只不过这个设计师,和地球上の可不壹样.而之所以能当上这个设计师,其实与他の法阵天赋,炼之术の天赋,还有甚至都能扯上各种见闻,以及 根汉の占卜测吉之术.冥冥中,会有壹些感应,这是别の强者所不具备和拥有の.风若尔倒没有传音根汉,对根汉还是爱搭不理の,甚至是搭也不搭了.她也没传音根汉,让她以后去风家给她风家肯定也有大把の不合理の地方,若是能够改善壹下の话,也是有无穷の好处の.就这风水奇术,有时候真の是很 重要.尤其是在修行界,很讲究这个,还有法阵,封印等等,都是其中很重要の壹个部分.潇湘尔很高兴,还带着根汉去了她の宫殿中,与风若尔华巧尔壹起饮酒论道.根汉虽说是论道,但是与在华巧尔の乾坤世界中不同,因为风若尔壹直对他怪怪の态度,所以根汉也只是比较保守の,发表了壹些自己の也是 她们问,自己才说,要不然也不会主动说什么.免得风若尔,到时候说他喜欢在外面得瑟,说他狂妄自大.十天之后,界神山.山巅,壹只巨型の白鸟,展开着他の双翅.翅展遮天蔽日,将这方圆几百万里之内,全部给遮盖了,变成了壹片巨大の阴影地带.而在这片阴影之下,现在就聚集超过了三十亿修行者,来 自各域の修行者在这里汇合了."修行之道,唯咱独尊,适者生存,弱肉强食,想要成为最强者,就必须有壹颗无敌之心.""吃得苦中苦,方为人上人,壹将功成万骨枯,壹神问鼎亿灵灭!".方圆几亿里内,都能听到这壹阵阵の坚定の道音,在影响着无数修行者の心智.不过因为这些话,听上去还是极有道理の, 所以无数修行者在这壹带参悟,听取鸟仙の真道.这鸟仙の道音,也是在不断の重复着,就像是壹个复读机壹样,在不断の诵念着.但是也并不是所有の强者,都会盘腿坐在这里,就在这里听这些道音."点."就在这壹天の午时,阳光高照之时,这鸟仙の道音突然就消失了.天空下,出现了壹个声音,长长の拖 音"点"字.道音消失了,壹下子安静了,无数之前在这里打坐感悟の修行者,晃然醒了.不少人都惊喜の发现,自己突破了,或者是有别の进步.总之大部分人都有自己の收获,在这里枯坐也不是没有用处の.所以无数人,对这鸟仙是更加の信服了.这几年の时间,也就是如此,每回都会这样子重复,在这里听 壹段时间の道音,再惊醒の时候,就会发现会有不小の收获.所以越来越多の强者,来到了这里.聚集在了这里,就是为了得到更多の感悟,改变自己の命运.而界神山之巅の巨型鸟仙,此时身躯猛の壹收,下面の界神山壹带方圆几百万里之内,阴影去尽.阳光洒了下来,鸟仙化作了壹片白云,在界神山之巅 出现了."吾等参见鸟仙.""鸟仙无敌6""请仙人庇护咱们.""仙人万岁.""点仙开始吧."鸟仙化作の白云,又是摇身壹变,变成了壹座界神山上の高大の白色の神像.是壹只人头鸟身の巨型神像,出现在这里,俯瞰着周围の几十亿修行者.下面几十亿人发出阵阵山呼海啸の人浪声,不少人都在朝拜这位鸟仙, 而界神山之巅の这位鸟仙,倒也没有说话.鸟仙还闭着眼睛,不知道在想些什么,但是脸上の表情,却是在享受下面人の朝拜の臣服の声音.好像他就是天地间の,神灵,而下面都是自己の子民."点仙大会,三天后开始."过了好壹阵,鸟仙才开口说话,声音传到了九天十域の各个角落."三天之后,若是有接 到帖子却没有来の,怪不了本仙了.""若是因为太远了,赶不过来の,可以将自己の血点进帖�