写一个人——细节描写显神韵
关于细节描写
细节描写：1.外貌描写，凸显个性老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。
可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别的精神，那一对深陷的眼睛却特别的明亮。
很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。
2.语言描写，添加修饰，生动形象老头子叹了一口气，停了半天才说：“我不能送你们进去了。
”小女孩儿睁大眼睛问：“为什么呀？”老头子直直地望着前面说：“我没脸见人。
”3.动作描写，传神细致爸爸气急了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。
爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一轮，就发出咻咻的声音，我挨打了！4.心理描写，写活人物一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。
他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成？5.环境描写，渲染烘托夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的芦苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。
到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音。
6.运用修辞，更有神韵街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。
马路上一个水点也没有，干巴巴地发着白光。
便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气联接起来，结成一片恶毒的灰沙阵，烫着行人的脸。
处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。
课堂练习：“咳！哭什么呢？”妈妈抚摸着我的脸，拭去了泪水。
我还是哭了。
妈妈说：“我卖掉房子也会供你上大学的！大不了就回乡下住！”我的泪水流了下来，我说：“那我能给你什么呢？”妈妈说：“我只要，你将来还会爱我。
”请你运用细节描写，将这段对话描写的更加生动感人。
“咳！哭什么呢？”妈妈粗糙的手抚摸着我的脸，拭去了已滑向脸颊的温热的液体。
我还是哭了。
妈妈说：“我卖掉房子也会供你上大学的！大不了就回乡下住！”泪水滑过的皮肤紧紧的，留下一条淡淡的痕迹。
“那我能给你什么呢？”我听到自己的声音沙哑的很难听。
“我只要”，妈妈边说着，边将手中的烟熄灭在烟灰缸里。
细微之处显神韵——人物塑造中的细节描写ppt
重温经典 欣赏细节
我看见他戴着黑布小帽，穿 着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒 跚地走到铁道边，慢慢探身下去 ，尚不大难。可是他穿过铁道， 要爬上那边月台，就不容易了。 他用两手攀着上面，两脚再向上 缩；他微胖的身子向左微倾，显 出努力的样子，这时我看见他的 背影，我的泪很快地流下来了。 ——《背影》
①“小”到什么程度？②怎么个“瘦法”？③穿得有多“差
【归纳公式】
具体形象=步步追问+想像延伸+局部细写
【运用注意点: 】 1.看 听 感 想 做
2.要围绕中心,突出重点.
3.局部细写应选用恰当的动词,形词,象声词;运用 比喻等修辞方法;可添加动作，语言，肖像，心理， 神态描写。
牛刀小试
“她骂他懦夫。” （这句话我们就可以用步步追问法从动作、神态、语
让人物鲜活的金钥匙 课题：疯狂语言
于 细 节 发 现 生 活 之 美
细微之处显神韵
----人物塑造中的细节描写
什 细节描写是对人物的外貌、 语言、行动、心理和自然景物、 么 在盼望团聚的日子里，一家人各有不同 场面中某些具有特征的细微、 的盘点日子的方式，你说说看，并体会其中 是 的深情。 具体、典型环节的具体、生动 细 狗娃：捏小狗，数小狗。 而又细腻的描绘，以达到“于 节 母亲：喂鸡，数鸡蛋。 细微处见精神”的描写方法。 描 父亲：省馒头，数馒头。 写亲情就在这点点滴滴的细节中温馨感 人了。 ？
刻画一个人物运用细节描写作文200字作文
刻画一个人物运用细节描写作文200字作文前几年，我去北京打工，给某厂干了两天活却拿不到钱，实在饿得受不了了，便到处打某个领导，一个厂里的办公室找完了也没有找到我要找的人，我饿得心慌，表情也恐惧，当我慌里慌张地推开别人指给我的一间会议室，只见一屋子人在开会，我的狼狈样也许让会场的人见了惊讶，我也感到很尴尬。
等到散会后，我见了领导说两天没有吃饭了.领导请我在单位食堂里吃肉饼，领导问我吃多少，我说吃二斤，肉饼端上桌我就狼吞虎咽地吃起来，一会功夫三下五除二地全报消了。
领导见状又让上了一斤，我吃得还剩一口再也吃不下去了。
前几年，我去北京打工，给某厂干了两天活却拿不到钱，实在饿得受不了了，便到处打某个领导，一个厂里的办公室找完了也没有找到我要找的人，我饿得心慌，表情也恐惧，当我慌里慌张地推开别人指给我的一间会议室，只见一屋子人在开会，我的狼狈样也许让会场的人见了惊讶，我也感到很尴尬。
等到散会后，我见了领导说两天没有吃饭了.领导请我在单位食堂里吃肉饼，领导问我吃多少，我说吃二斤，肉饼端上桌我就狼吞虎咽地吃起来，一会功夫三下五除二地全报消了。
领导见状又让上了一斤，我吃得还剩一口再也吃不下去了。
这篇作文是我自己投稿的，也是同学们介绍我去的所以今天我看那到你问这问题我句发给看看，希望对你有帮助啊难忘的人物“人”字我们可真熟悉，下来我为大家介绍两位我熟悉的人吧！哥哥在我们家可是最“高大雄伟”的人了。
哥哥的头发短而硬，硬而黑，远看上去如黑色的宝石，走近一摸，手都红了。
乌黑的眉毛下有一双乌黑发亮的大眼睛，闪烁着智慧的光芒，炯炯有神，可惜配上了一副眼镜。
鼻子不高但却厉害的很，妈妈做的什么饭他老远都能闻见。
嘴唇并不厚，但能与纪晓岚的铁齿铜牙相比了，我们家还没人能和他斗鼻子嘴呢！吴晓慧可是我们班的小机灵。
她人小志气大，班上没多少同学在学习方面能比过她。
她的头发扎成马尾辫，直直垂于肩下，更显得她活泼开朗。
眉毛弯弯的，刚好盖过一双乌黑发亮的大眼睛，鼻子不高，下面有一张樱桃小嘴，如天仙下凡。
描写人物细节的作文
描写人物细节的作文人物细节描写。
在我们周围，总有一些人物会给我们留下深刻的印象，他们或让我们感动，或让我们心生敬佩。
今天，我要向大家介绍的是我的一位老师——李老师。
李老师是我们学校的一位语文老师，她是一个身材高大、气质优雅的女士。
她的头发总是梳成一个简单的发髻，整洁而不失风格。
她的眼睛很有神，总是透露着一种睿智和温暖。
她的声音不高不低，却总能在课堂上引起同学们的注意，她总是以一种温柔的语气和同学们交流，让人感觉很舒服。
李老师的穿着总是很得体，她喜欢穿着一身简约大方的衣服，搭配上一双高跟鞋，显得非常有气质。
她的皮肤白皙，总是透着一种健康和自信。
她的笑容总是挂在脸上，让人觉得她是一个很亲切的人。
除了外表，李老师的内在品质也是让人敬佩的。
她是一个非常有责任心的老师，她总是能够耐心地倾听学生的问题，给予他们耐心的解答。
她对学生总是严格要求，但又不失温柔，总是鼓励学生们勇敢地面对困难，勇敢地追求自己的梦想。
在课堂上，李老师总是能够讲解得非常清晰，她总是能够用生动的语言和生动的例子来让学生们理解知识。
她总是能够引导学生们主动思考，勇于表达自己的观点，让学生们在她的课堂上不仅仅是学到知识，更是学到了做人的道理。
在我心中，李老师就像一盏明灯，总是能够给我指引方向。
她的风采和气质总是让我感到敬佩，她的言行举止总是让我感到亲切。
我愿意向李老师学习，向她学习如何做一个有责任心、有爱心的人。
通过对李老师的细节描写，我相信大家已经对这位令人敬佩的老师有了更深刻的了解。
她不仅外表优雅，更是内心充满爱心和责任感的人。
我相信，在她的引领下，我们一定会成为更好的人。
作文——细节描写(含示例)
作文——细节描写细节决定成败中学生写作文，比较突出的问题，是做不到具体生动。
有的同学写的故事框架很好，却很难打动人，难以引起读者感情上的共鸣。
这其中的主要原因是缺少细节，缺少真实细腻、饱含真情的细节描写。
细细揣摩大师的名篇，能够感动我们的往往是一些经典的细节，而并非每一个部分。
（一）什么是细节描写？细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。
细节指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细小环节。
（二）细节描写的作用（好处）1.用细节激活读者情感生活中感人的情景往往是朴素的，生动的，我们在记叙描写时要做到真实自然，原原本本地再现出自己被感动的地方，就同样能感动别人，这也是好文章能让我们感动的秘密之一。
平凡的动作，平凡的情景，经过大师之手就变得不同凡响，感人至深了。
其实，大师们并不拥有点石成金的法术，只要我们努力，做生活的有心人，我们也能够练成金手指。
2.用细节传达人物神韵小说中许多虚构的人物，却能够经历时间的考验，永远活在人们心中，这主要归功于作者对他们成功的塑造，而其中最主要的就是那些富有个性的细节。
3.用细节彰显文章主旨——通过细节来表现主题。
生活中许多不经意的细节都可以成为写作的切入点，譬如：每个学生都遇到被人作为榜样，或父母整日以别人作榜样激励自己的情况，但很少想到把它写到自己的作文中，在2004年大兴区中考满分作文中，就有一个小作者敏锐地捕捉到了这一细节，以此为切入点写了一篇《叔叔阿姨需要我》，写了自己因为有很多人等待我做榜样而不敢放松对自己的要求，写得简洁流畅，以选材角度新颖而广受好评。
（三）细节描写之人物描写（肖像/外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写）☞今日重点——细节描写之肖像描写一、感知肖像描写【孙悟空】他身穿金光闪闪的战袍，头戴金冠，手持从东海龙宫掠来的金箍棒，显出一副威武霸气的样子。
一对火眼金睛炯炯有神，透露出铲除一切妖魔的决心。
巧妙施法显个性 凭借细节见神韵
巧妙施法显个性凭借细节见神韵作者：李仰臣来源：《快乐作文·7-9年级》 2020年第3期李仰臣细节描写，是指人物的外貌、语言、动作、心理以及景物等表现对象的细微而具体的刻画。
写作中着力写好一个或几个细节，能够让读者如见其形，如闻其声，如临其境，确切地感受到人物的个性和精神，增强文章的形象性、生动性、真实性。
一、画外貌，以形传神常言说：“人心不同，各如其面。
”出色的外貌描写，能够形象地描绘人物的身材、容貌、服饰以及表情等外部特征，还能以形传神，有助于揭示人物的个性特征，成为抢人眼球的亮点。
范文：他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。
长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。
宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。
一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。
不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。
像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。
（茨威格《列夫·托尔斯泰》）选文从脸膛、眉毛、头发、胡子等方面细致地描绘托尔斯泰的外貌，突出托尔斯泰的面部多毛、须发浓密的特征，再加上比喻修辞的运用，显得细腻传神，令人回味悠长。
仿文：我的同桌侯坤，是一个瘦猴子，细长的身体上长着一个大大的脑袋，一个仿佛装满了许多智慧的脑袋。
而他的白净略带微黄的纺锤形脸上，从早到晚都摆出滑稽又可笑的动作，微笑中透着一股自信，体现一种活泼。
再加上那个微微上翘的小巧的尖鼻子，看起来就像英国电视剧《憨豆先生》里的“憨豆先生”一样。
（习作《我的同桌》）选段从整体到局部，有条不紊地交代了同桌的又瘦又高的身材，“大大的”且“充满智慧”的脑袋，还有他的肤色和脸型，以及“微微上翘的小巧的尖鼻子”，特征鲜明，宛若眼前，活灵活现。
二、描语言，彰显性情老舍曾说：“人物对话很重要，对话是人物性格的索引。
人物细节描写作文
人物细节描写作文
人物细节描写。
她是一个身材高挑的女孩，略显瘦弱，但却有着一种与生俱来
的优雅。
她的长发披肩而下，微微卷曲的发梢在阳光下闪闪发光，
给人一种清新脱俗的感觉。
她的双眸清澈明亮，仿佛能够看穿人心，每一次眨眼都带着一丝神秘的魅力。
她的嘴角微微上翘，总是带着
一丝微笑，给人一种亲切温暖的感觉。
她的穿着总是简洁大方，不张扬却又不失时尚感。
她喜欢穿着
白色衬衫和牛仔裤，简单的搭配中透露着一种随性自然的美。
她的
步伐轻盈而有力，每一步都显得那么自信和坚定。
她的举止优雅大方，从不张扬却又不失风度，给人一种高贵典雅的感觉。
她总是喜欢微笑，那种温暖的笑容仿佛能够融化周围的一切。
她的声音清脆悦耳，每一次说话都带着一种柔和的力量，让人不由
自主地倾听。
她善解人意，总是能够在最合适的时候给予别人鼓励
和帮助，让人感受到她的善良和温暖。
她是一个有着强大内心的女孩，她总是能够在困难面前坚强地
站立，不轻易低头。
她有着坚定的信念和追求，总是能够在迷茫的时候找到自己的方向。
她的内心充满着爱和善良，总是能够在他人需要的时候给予帮助和关怀。
她是一个有着独特魅力的女孩，她的每一个细节都让人感到惊艳。
她的优雅、自信、温暖和善良让人不由自主地被吸引，仿佛她就是生活中的一抹亮色，让人感到温馨和美好。
她就是那样一个与众不同的女孩，让人心生敬佩和喜爱。
细节描写：写活人物
嘴角慢慢延伸开。他迅速抓起笔，摊开草稿本，在草稿本上龙飞
凤舞地画起图来：“你看，这个地方是这样的，对不对？然后， 你再看这里……”不出三分钟，这道题已经被他支解成一步一步 的，然后向我滔滔道来。最后他把手上的笔往桌上重重一放，然 后用手来回摸着下巴，略有成就感地对我炫耀道：“哈哈，就这
么简单！”
——《我的同桌》
会细节的刻画，把一件普通无比的事加上动作语言心理描写，就会变得 无比生动，你会明显感到真情流露，表达感情，心理描写极为重要，我 们能向这位小作者学习的便是他的细节描写，在看别人的作文时，不应 该注重内容，因为素材只是自己的，否则便是抄袭，我们看作文能学到 的只是，写作的方法而已。
看到父亲流血的脚，我流泪了
——朱自清《背影》
细节描写就是抓住生活中的 细微而又具体的典型情节加以生 动细致的描绘。
借一斑略知全貌， 以一目尽传精神。
常见的几种人物细节描写：
动作细节描写 语言细节描写 神态细节描写 肖像细节描写 心理细节描写
辨一辨 下列语段包括哪几种细节描写？
他放下笔，慢慢地抬起头，用有点不屑一顾的语气问道：“什 么题目呀？让我看瞧！”说完一把从我手里抢过学案，目光开始 以声速扫视。这时，他的眉头微微蹙起，像一朵微微惊起的浪花。 忽然，像被轻微触电一样，整个面部微微颤动，既而一抹微笑从
幻觉描写
人在极度紧张的状态下，眼前或耳边会有虚幻的画面 或声音，其内容往往是自己最怕看到或听到的，把这 些详细地描绘下来，就能十分准确地表现人物的内心 世界。
伤心心理
“试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的 手去掀试卷，一个鲜红的‘4’字映入我的眼帘， 我的手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸 到试卷底下，用力一翻，随着‘啪’的一声，我 看到了我的分数──48，可怜的‘48’，我‘唉’
人物描语言动作神态细节描写的作文
人物描语言动作神态细节描写的作文全文共8篇示例，供读者参考篇1人物描写真是个有趣的课题呀!我们身边都有各种各样的人,每个人的长相、性格、神态动作都不尽相同,就像一朵朵独一无二的花儿。
今天我就来描写一下我最熟悉的几个人,希望你们读后能有所感悟。
先从我最亲近的人开始吧,那就是我可爱的妈妈。
妈妈长得很漂亮,皮肤白皙,眼睛水汪汪的,就像两汪春水。
她的头发乌黑发亮,总是编成一个精致的发髻。
妈妈的嘴唇很红,每次笑起来就像樱桃一样甜美可人。
妈妈平时做家务的时候神情很专注,眉头微微皱起,一双灵巧的手像两只小鸟般忙个不停。
可一旦看到我,她的眼睛就会亮亮的,嘴角上扬,露出温暖的笑容。
妈妈做饭的手法可娴熟了,她翻炒菜品时手腕轻轻一抖,锅里的食材就全部翻起来,像在跳舞一样优雅动人。
每次我考试考好了,妈妈都会高兴得手舞足蹈,上身前倾微微鞠躬,两只拳头在胸前握紧,嘴里不住地说"太好了"。
她的眼神炯炯有神,闪烁着骄傲的光芒。
妈妈在骄傲什么呢?她骄傲的是我的进步,是我在学习上付出的努力终于结出了累累硕果。
妈妈也是个能干的主妇,做家务的时候干净利索,她挽起的袖口露出结实有力的手臂线条。
拖地时她双腿稍稍分开,上身前倾,手握拖把在地上来回拖拉,动作行云流水一气呵成。
妈妈洗衣服的样子同样让我难忘,她双手按住衣服在盆里使劲搓,手臂不时用力,浑身上下都散发出英姿飒爽的气质。
爸爸则和妈妈形成了鲜明的对比。
作为一名教师,爸爸的仪表气质都透着一股儒雅随和的味道。
爸爸身材略显矮小,但挺拔的背脊昭示着不凡的气质。
他的头发有点薄,露出饱经风霜的头顶,堪堪遮住前额,很有一股知识分子的味道。
爸爸的眼睛极有神韵,深邃而有灵气,眼角的细纹宛如刀裁斧凿一般,述说着他对知识执着追求的坚韧。
上班时穿着素净的浅色衬衫,爸爸总能把它穿得笔挺有型。
袖子挽至肘部,露出修长有力的小臂,在讲台上滔滔不绝时手势潇洒利落。
爸爸讲课的时候总是神情专注,他的眉头时而扭结,时而舒展,仿佛在思索着最好的讲解方式。
于细微处显神韵——浅谈怎样写好细节
赵树 理《 不住 的手 》 ， ： ， 如 套 中 有这样 一段描 性十足 的科举制度 的牺 牲品 的形 象跃然 纸
观 察 要 细 “ ｔ ： 圆圆的指 头肚儿像用树 木做成 的小耙 上。这 种简笔勾勒 的方法 ， 写 就是鲁迅所说 的 细， 即细致观察 。苏霍姆林斯 基说过 ：： ” “ 像半个蚕 茧上安 了指 甲” ，都 子 。这一段 “ 有真 意 ， 去粉 碎 ， 少做 作 ， 卖弄 ” 勿 的集 中 “ 观察是智慧的最重要的源泉 。” 文学 来源于 ， 细节描写既真 实又典型 ，突 出其 主人 公 的 体现 ， 虽惜墨如金 ， 却生动传神。 生活， 细节就在丰富多彩的生活之 中。只有 ： 征 ， 特 也表现 出了劳动人 民那种健 壮 、 勤劳 四 、 达 要神 表 细致 观察 ， 做个生活 的有心 人 ， 时时处 处 留 一 的共 性特征 。又 比如朱 自清在 《 影》 背 中对 神 ，就是传神 。即能准确抓 住事物特 心观察身边的人 和事 ，有意识地用 眼睛看 、： 亲爬 月 台时 吃力 样 子 所进 行 的动 作 描 父 征， 把握 人物个性 和精神面貌 ， 给人 以生动 用脑子记 ， 从大处着眼、 从细微处着手 ， 善于 ， ， 、 、 攀 缩 倾等 动词 突 出 了父 亲 虽然 承受 写 逼 真的印象 。“ 一滴水 可映出太 阳的光辉 ” 。 捕捉对 象 的特点 ， 会有所 感悟 ， 才 写得有个 ： 家庭 的变 故 和 自己歇 业 的双 重 心 理 负 着 好 的细节 描 写， 几笔 ， 使人 物栩 栩如 寥寥 就 性、 有灵气 ， 能细 中见深 ， 中见大 ， 才 小 给人 一 ， 但还是 给予了我无 私的爱 ， 担 这种爱 人微 生 。如果说真实是细节的生命 ， 么传神则 那 以启迪 和教育 。 只有看得细 ， 才能写得细 。 ： 好 深沉 ， 来让每个读 者感动 不已。他的成功 读 是细节 的翅 膀 ， 鲁迅 在《 》 如 药 中对康 大叔 的细节在生活中无处不在 ， 关键在于善于发 ・ 之处 在于对父亲动 作的细致 的观察 和准确 递 给华老栓人 血馒头时 的那 段描写 ：黑 的 “ 现， 善于捕捉 。观察越认 真 、 越仔细 ， 越能捕 ： 的表达 。王安石 在《 泊船瓜洲》 中写下“ 春风 人 便抢 过灯 笼 ， 把扯 下纸 罩 ， 了馒头 ， 一 裹 捉 到那 些情真 意切 、 致人微 、 细 打动人 心的 － 又 绿江南 岸 ” 一个 “ ” ， ， 绿 字 就把 春天 江南 塞与老 栓 ； 手抓 过洋 钱 ， 一 捏一 捏 ， 就转身 经典细节来 。古往今来 ， 伟大的作家 ， 总是终 ： 的美丽景色点了出来 ， 而且把令人陶醉的习 去了 ， 嘴里哼着说 ……” 这是一个 生动传神 生用心捕捉那些使灵魂颤栗 的人和事 ， 熔铸 － 习春风也画活 了。如果没有作 者 的精 心选 的细节描写 ，作者通过 一系列准 确的动词 成千古流传 的篇章。绍兴街头 ， 咸亨酒店 ， ： 鲁 择、 提炼 ， 哪来这千古佳句 ？ （ 、 、 、 、 、 ） 抢 扯 裹 塞 抓 捏 极其 深刻 地显 示 了 迅潜 心观察短衣 帮与长衫客 ， 画 出沉默 ・ 才“
描写人物细节的作文
描写人物细节的作文人物细节是作文中非常重要的一部分，通过对人物细节的描写，可以使人物更加生动、立体，让读者更容易产生共鸣。
下面就以一个小男孩的细节描写为例，展开一篇作文。
小男孩名叫小明，是一个充满好奇心和活力的孩子。
他的眼睛是一对明亮的黑色，总是充满着好奇和探索的光芒。
当他看到一些新奇的东西时，眼睛总是会亮起来，仿佛要将这个世界的一切都吸收进去。
他的眉毛浓密而有力，总是微微挑起，给人一种不服输的坚定感。
他的鼻子略微扁平，但却给人一种可爱的感觉，让人忍不住想要捏一捏。
他的嘴唇略微厚实，总是挂着一抹天真的微笑，给人一种温暖的感觉。
小明的头发是一头乌黑亮丽的短发，总是整齐地梳理着，看起来非常利落。
他的脸庞略显圆润，但却透露出一种健康和活力。
他的皮肤是一种健康的小麦色，总是透露着一种阳光的气息，给人一种温暖和舒适的感觉。
小明的身材虽然不高大，但却非常健壮，肌肉线条清晰，给人一种活力和力量。
他的手掌略显粗糙，但却透露着一种勤劳和坚韧。
当他挥舞着手臂奔跑的时候，总是显得非常有力量，仿佛能够战胜一切困难。
小明的穿着总是非常朴素，但却透露着一种自信和舒适。
他喜欢穿着一件简单的T恤和牛仔裤，脚上总是穿着一双灰色的运动鞋。
他的衣服虽然不华丽，但却总是干干净净，给人一种清新的感觉。
他的举止总是非常自然和大方，让人感到非常舒服和放松。
小明的性格非常开朗和乐观，总是充满着活力和阳光。
他喜欢和别人交流，总是能够轻松地和他人建立起友好的关系。
他的笑声非常响亮和爽朗，总是能够感染周围的人，让大家都感到快乐和幸福。
通过对小明的细节描写，使得他这个人物更加立体和生动，让读者更容易产生共鸣。
在写作中，通过对人物细节的描写，可以使人物更加形象，更容易被读者接受和理解。
因此，人物细节的描写是作文中非常重要的一部分，需要我们在写作中多加注意。
动作细节描写
小练笔：
上课铃声响了，教室仍然一片喧闹。这
怎时样，才教室能外做传到来具老师体的准脚确步呢声…？…（
请用分解法具体描述“回”座位这一 动作。）
我立马___ （提、竖）起耳朵， _____ （缩、弯） 下身子，
直向座位____ （走、蹿）去。 然后屁股一______， （坐、扭） 身子一_______， （直、挺） 课本一______， （竖、挡） 若无其事地看起书来……
锤炼恰当的动词填空，比比谁填得好！
天啊！要迟到了。我 （ ）开被子，（ ）下床来， （ ）过衬衣，（ ）上鞋子， 几步（ ）进洗手间，然后 （ ）下毛巾，在脸上（ ） 了几下，飞快（ ）出屋子。
天哪！要迟到了。我踢开被子， 从床上跳下来，慌慌张张地拽过衣服， 套上鞋子，几步蹿进卫生间，急急忙 忙抽出牙刷，涂上牙膏，在嘴里胡乱 地戳了几下，然后扯下毛巾，在脸上 抹了两把，飞快地钻出屋子。
体育课过后，他大汗淋漓，嚷 着要喝水，可又没带水瓶，只 好四处奔波借水瓶，好不容易 借到了水瓶，他如一条暴走的 龙极速飞奔着跑去接水。
人人屏住呼吸，个个睁大眼睛。 只见他脸涨得通红，双手控制着 球在腿间来回穿梭着，两眼死死 地盯着球，寻找着突围的机会。 突然，他加快了步伐，一会左拐， 一会儿右拐，动若脱兔般冲到了 篮筐下，一个大鹏展翅，篮球在 空中划了一条漂亮的弧线后，球 不偏不倚地进了篮筐。
李孟迁拿起黑板旁的抹布， 蹲在水桶旁，用力上下搓着。随 后将干净的抹布小心翼翼叠成方 形，用手按住一边，慢慢从左移 到右，她弓着身，低下头，那一 丝不苟的神情就像是在雕琢一件 精美绝伦的艺术品。
妈妈从挎包里拿了一瓶桔汁， 拧开盖，倒进茶杯里，又拿起暖壶 往杯里兑了些开水，用勺子搅了搅， 然后舀起满满的一大勺，慢慢地放 到嘴边吹了吹，又把一滴桔汁水滴 到手背上，试了试凉热，接着，把 勺送到我嘴边，我喝着这酸中带甜 的水，感到一股暖流注入了我的心 田。
于细微处见神韵
【于细微处见神韵——细节描写的运用】【猜猜他是谁】【于细微处见神韵<wbr>——细节描写的运用】他是一个明星，大家都认识他。
他的脸很有特点，嘴也长得与众不同，他的头发造型很时尚。
他是著名的节目主持人，样子长得挺滑稽：高高的个子，两条腿瘦得像两根火柴棒；一张马脸，额头宽宽的，仿佛能停得下一辆小轿车；眼睛有点小，一笑起来就变成一条细缝；他的嘴巴特别大，吞下一个驼鸟蛋准没问题。
哦！对了，他留着狮子一般的卷发，还精心染了几缕黄色，还以为帅呆了，他最擅长使用“兰花指”……什么是细节描写？细节描写是对事件发展和人物的性格、肖像、心理、动作以及环境等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体的描写。
成功的细节描写作用巨大，能使读者如闻其声，如见其形，如临其境，感同身受，震人心魄，令人过目不忘回味无穷，增强文章的形象性、生动性、真实性。
中国作协副主席李准说过：“没有细节就不可能有艺术作品。
真实的细节描写是塑造人物，达到典型化的重要手段。
”细节是精彩文章的点金石，细节往往能揭示文章的灵魂。
“于细微处见精神”，我们要在写作中树立细节意识，颂扬善和美，摒弃丑与恶，创造文章亮点，以提升作文的境界。
【经典导航】(他)蹒跚的走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的眼泪很快的流下来了。
（朱自清《背影》）穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。
（鲁迅《孔乙己》）屠户把银子攥得紧紧的,把拳头舒过来，道:“这个你且收着。
我原是贺你的，怎好又拿了回去?”……屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣，口里说道:“也罢……”（吴敬梓《范进中举》）街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。
马路上一个水点也没有，干巴巴地发着白光。
便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。
通过细节描写凸显人物神韵
（场面描写：是事件发生过程中人物活动的画 面描写）
学习目标
１、探究人物细节描写的作用、方法及要求。 ２、能够对人物进行细节描写，写出人物的 神韵。
细节描写
作用
细节描写能增强作品的真实感、生动 感、形象感、深刻感。
方法
人物细节描写可从正面落笔，突出 人物动作、语言、神态、心理、外 貌等细节；又可从环境细节入手， 进行侧面烘托。
细节描写要选点准（选代表性的典 要求 型细节）,描写真（描写真实贴切）,
语言精（语言生动精练）。
【范例1】
我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很 瘦，穿得也很差。
步步追问，在细微处驻足
①“小”到什么程度？②怎么个“瘦法”？③穿得有多“差
我看见一个小姑娘，只有八九岁光景，
瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发
很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双
草鞋。
（冰心《小橘灯》）
【范例2】
小心翼翼的淑女
她小心翼翼地端起碗，挑了几缕菜叶，慢
慢地送到嘴边，害羞似的张开樱桃小嘴，又迅
速合上，极小幅度地嚼着食物，还不停地用餐
巾纸擦拭唇角的余油。
饿极的莽汉
他见菜端齐后，便忙提起筷，端起大碗，对 着菜就是一夹，合着饭呼呼地往嘴里送。又掺 和了汤水，撑的两腮鼓鼓的，还有一粒米粒挂 在嘴角上。
通过细节描写凸显人物神韵
什么是 细节描写？
细节描写是对事件发 展和人物的性格、肖像、 心理、动作以及环境等一 些细微而又有典型意义的 情节所做的细腻、具体的 描写。
人物细节描写： 外貌、语言、动作、
情态、心理
细节描写 景物细节描写： 自然环境、社会环境、
的分类
动物、静物
生活细节描写：
细节描写凸显人物神韵
正所谓“不是冤家不聚头”，真是冤家路窄，刚 好在操场上俩人不期而遇。由于上次她发现他抄 别人的作业，便报告了老师，结果他被老师狠狠 地批评了一顿。今天，当着这么多同学的面，他 竟然嬉皮笑脸地拦住她，一个劲地说她是：小报 告、小内奸……她对他的挖苦、讽刺装作漫不经 心的样子。其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色 铁青，整个人如同张满倒刺的小刺猬。但她还是 在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要 骂人！可是“不在沉默中爆发，就在沉默中死亡” 最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，伸出右 手指着他的鼻子大声骂道：“你真是一个混蛋！” Nhomakorabea（添加神态）
D 其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但 她还在不断告诫自己：不要失态！不要骂人！最 终她实在忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他 的鼻子骂道：“你真是个混蛋！” （添加心理）
• 真是冤家路窄，刚好在操场上俩人不期而 遇。由于上次她发现他抄别人的作业，便 报告了老师，结果他被老师狠狠地批评了 一顿。今天，当着这么多同学的面，他竟 然嬉皮笑脸地拦住她，一个劲地说她是： 小报告、小内奸……她对他的挖苦、讽刺装 作漫不经心的样子。其实，她早已被气得 浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地 告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂 人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏 目，伸出右手指着他的鼻子大声骂道：
一个细节在揭示人物的性格特征的作用上，有时和一个情节、
一场戏肩着同样的作用。
——李准（著名作家）
• 常见的几种人物细节描写： • 肖像 • 语言 • 行动 • 神态（表情变化） • 心理活动
• 人物细节经典描写再现：
我看见他戴着黑布小帽，穿着 黑布大马褂，深青布棉袍，蹒 跚地走到铁道边，慢慢探身下 去，尚不大难。可是他穿过铁 道，要爬上那边月台，就不容 易了。他用两手攀着上面，两 脚再向上缩；他肥胖的身子向 左微倾，显出努力的样子。这 时我看见了他的背影，我的泪 很快地流下来了。
抓住人物的特点写一个人细节描写作文
抓住人物的特点写一个人细节描写作文全文共9篇示例，供读者参考抓住人物的特点写一个人细节描写作文篇1我的妈妈是一个爱唠叨的女人。
一句话她总要说上四五遍，说得我和爸爸都不耐烦了，她仍然不停地唠叨着。
瞧，她又唠叨了。
每当我出去玩时，她总会唠叨上几句。
每当我上学时，她也会唠叨上几句。
每当我……，她还是会唠叨上几句。
有一次，我和爸爸正津津有味地看着电视，妈妈便唠叨起来：“你们不要看太久了，会伤眼睛的。
看完了要做眼保健操哦!对了，放广告时你们不要看……”我和爸爸不约而同地说道：“我们知道了，请你不要挡住电视!”妈妈又说了一大堆话，才肯“心甘情愿”地走出客厅。
让我印象最深刻的就是那一次。
那次，妈妈带我去学游泳。
我刚一下水，妈妈就开始唠叨：“伸腿，伸手，缩腿……”我把头探出水面，气冲冲地朝妈妈大吼道：“你烦不烦啊，在岸上乱喊，我知道怎么游的，你又不是教练。
”可是妈妈还是不管不顾地喊：“伸腿……”我没办法，只好听着她那熟悉地不能再熟悉的声音，不停地游着。
虽然妈妈的唠叨很烦，但离开妈妈的唠叨我还真有点不习惯呢。
抓住人物的特点写一个人细节描写作文篇2标题:我妈妈的样子大家都有妈妈对吗?妈妈们都很爱我们,也很关心我们。
今天我就来介绍一下我妈妈的样子。
我妈妈个子不高不矮,大概有一米六几吧。
她的皮肤很白皙,就像喝了蜂蜜牛奶一样光滑细腻。
她那双大大的眼睛就像两颗会发光的黑珍珠,很有神韵。
她的鼻子又直又尖,简直可以戳破气球!妈妈最喜欢梳一个马尾辫,她的头发乌黑发亮,像缎子一样柔顺。
有时候她也会把头发盘起来,露出秀美的后颈曲线,好看极了。
妈妈的嘴唇很红,像朵朵红樱桃,笑起来的时候能看到她洁白的牙齿。
妈妈的手很细长漂亮,指甲常常修剪得干干净净。
她的手指可灵活了,不论做什么都行云流水。
妈妈最喜欢穿一件淡蓝色的连衣裙,这件裙子很衬她的肤色,她穿上就像一朵盛开的矢车菊。
妈妈的脚步特别轻盈,走路的时候几乎不出声,就像一只漂亮的天鹅在飞翔。
人物细节描写作文600
人物细节描写作文600
字
她是一位可爱的女孩，17岁，一张浅浅的白色脸颊，有一双修长、细
长的大眼睛，美丽而富有神韵，看起来充满活力，仿佛微风总在轻拂
著她的眼睛，令人心旷神怡。
那双湛蓝的眸子，存有一种清澈的天真，如清泉般的泉水从内心深处流出，仿佛微笑着说话一般，令人不由自
主地被她的眼神所吸引。
她的头发碧绿色，一双小耳朵上挂著一只精致的彩虹耳钉，耳饰清脆
的叮当声一直伴随著她，那丝细瞬间把我们带回到童年时期，让人不
由地怀着温柔和感动。
她身材珀越，有一双可爱的小脚丫，深蓝色小鞋子踩在路上，一路小
跳跃，仿佛过河一般，步履轻盈，尽is透露出一种古朴、隐藏的灵动。
在流动的衣衫上，闪烁的淡紫色，入口即化，将人带入一片梦中天堂，花香暗香，丝丝微笑，回荡在空中，令人心旷神怡。
她脸上带着甜美的微笑，只要你冷眼看她，她也会看你热切而充满希望，给你送一束阳光。
她天真善良，一直充满着活力，而且满怀憧憬，直到最后，她会用最
美丽的梦想，乘风归去，越过时光的彼珠，驶向梦幻中的庄园。
人物细节描写
篆文字形 表示抓 枝曳藤，登山攀崖。
我看见他戴着黑布小 帽，穿着黑布大马褂， 深青布棉袍，蹒跚地 走到铁道边，慢慢探 身下去，尚不大难。 可是他穿过铁道,要爬 上那边月台，就不容 易了。他用两手攀着 上面，两脚再向上缩； 他肥胖的身子向左微 倾，显出努力的样子。 这时我看见他的背影， 我的泪很快地流下来 5 了。
下吧，别叫他们看出来！”
描摹神态，突显人物
人物细节描写方法：
方法一：细化动作，延其过程； 方法二：描写肖像，画其神韵；
方法三：描摹神态，突显人物
运用细节的原则：
1、从“小”处入手—(留心观察，关注 细节) 2、从“细”处入手—(凸现情境，细腻 描写) 3、从“精”处入手—(选取典型，打动 人心)
勿以善小而不为
勿以恶小而为之
让人物鲜活的金钥匙 —人物细节描写之一
品味细节
我看见他戴着黑布小 帽，穿着黑布大马褂， 深青布棉袍，蹒跚地 走到铁道边，慢慢探 身下去，尚不大难。 可是他穿过铁道,要爬 上那边月台，就不容 易了。他用两手攀着 上面，两脚再向上缩； 他肥胖的身子向左微 倾，显出努力的样子。 这时我看见他的背影， 《背影》我的泪很快地流下来 4 了。
我父亲突然好像不安起来，他向旁 边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡 蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们 走来。他的脸色十分苍白，两眼也跟 寻常不一样。 我父亲脸色早已煞白，两眼呆直， 哑着嗓子说："啊！啊！原来如此...... 如此......我早就看出来了！......谢谢您， 船长。"他回到我母亲身旁，是那么 神色张皇。母亲赶紧对他说：“你先坐
描绘细节
细节虽小，意义重大。 有时候，一个细节比千言万语生 动得多，深刻得多，有力得多。 ——著名记者穆青
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唯有细节将组成作品的价值。 ----法国小说家：巴尔扎克
• 细节决定成败,一个典型的细节描写，作用胜过 一大片笼统的叙述。细节的作用在于给人以真实感， 越细致越容易使人觉得像真的，从而使看了以后的印 象更深刻。
•
----中国小说家： 赵树理
作文方法（总结）
•细致观察很重要，选取典型是关键。 •写人作文要生动，细节描写来帮助。 •多用描摹少叙述，细化分解重过程。 •放大细节情感注，巧用修辞多比方。 •多写多改求升格，精雕细琢绘华章。
环境细节描写： 自然环境 社会环境
场面细节描写： 人物活动的画面 描写
图片二 图片一
沧桑 凝望 皱纹 银丝
人
物
外貌
细
神态
节 描
动作 语言
Байду номын сангаас
写
心理
联想 联想就是由某人或某事物想起其它相 关的人或事物。
赏析： 我们一直在抱怨环境为什么这么差，抱怨天为什么 这么白，抱怨水不再碧，抱怨草不再青，抱怨山川不 再秀美，抱怨星河不再璀璨，抱怨生活，抱怨自然。 然而，请你张开你的耳朵，打开你的心扉，你听到了 吗，听到了长江无力的喘气吗？听到鸟儿沉重的呻吟 吗？听到了自然心碎的叹息吗？
什么是细节描写？
细节描写就是把细小事物，如一个动 作、一种表情、一句话等，用特写镜头放大， 通过准确、生动、细致的描绘，使读者“如 见其人”“如睹其物”。换句话说，就是对 某些细小而又能很好地表现人物思想性格的 环节和情节，加以具体描写。
细节描写 的分类
人物细节描写： 外貌、语言、动 作、情态、心理