思想政治学习制度

二小政治学习制度范本（2篇）

二小政治学习制度范本政治学习是培养学生政治意识、政治素质的重要途径，也是提高学生思想道德素养的有效手段。

为了加强二小学生的政治学习，我们应建立起一套科学完善的政治学习制度，为学生打下深厚的政治学习基础。

一、政治学习课程设置政治学习课程是学校政治教育的主渠道，我们应呼吁加强政治学习课程的设置，让学生真正了解祖国和人民需要我们关心、支持的重大事件和事务。

政治学习课程应涵盖国家和国际政治、政府治理、法律法规、公民权责、社会民主等方面的内容，通过多种教学方法，培养学生的政治思维和分析能力。

二、政治学习活动组织政治学习不应仅停留在课堂，应通过丰富多彩的政治学习活动来增加学生的学习兴趣和参与度。

学校可以组织政治知识竞赛、模拟选举、实地考察等活动，让学生亲身经历和参与其中。

这样的活动不仅能够加深学生对政治知识的理解，还能够培养学生的团队合作和领导能力。

三、政治学习资源丰富学校应提供丰富的政治学习资源，包括政治图书、资料和多媒体设备等。

学校图书馆应购买与政治学习相关的图书，为学生提供全方位的政治学习资源。

此外，学校还可以与社区、企业等机构合作，开展政治学习资源共享，为学生提供更广阔的学习平台。

四、政治学习评价体系政治学习的评价应该以学生的综合能力为主要考察对象。

学校可以设立政治学习的考试和研究项目，通过考察学生的政治知识、思维能力、创新能力、分析能力等方面的表现，来评价学生的政治学习成果。

评价结果应作为学生升学和学校教育质量评估的重要依据。

五、政治学习常态化管理政治学习应该成为学校常态化管理的一部分，学校应制定政治学习的管理规定，明确政治学习的目标、内容、方法和评价标准。

同时，学校应加强政治学习的宣传，让学生和家长了解政治学习的重要性和必要性，形成全社会对政治学习的共识和支持。

通过建立科学完善的政治学习制度，我们可以帮助学生树立正确的政治观念，提高他们的政治素养和思想道德水平。

这不仅有助于学生个人的成长和发展，也对整个社会的进步和发展具有重要意义。

思想政治理论学习制度

思想政治理论学习制度
1．思想政治理论学习每月一次，学习内容由医院党委
统一安排。

根据医务人员政治思想教育主题和上级有关要求，结合工作实际，安排政治学习和思想教育内容，使思想政治理论学习制度化、规范化、科学化。

2．思想政治理论学习坚持集体学习和自学相结合、学
习与讨论相结合、理论与实践相结合的原则。

通过学习引导医务人员主动、自觉关心国家大事和时事政治，在政治上、思想上、行动上时刻与党中央保持一致。

3．科室建立学习记录本，每次学习要有专人记录。

记
录内容应包括学习时间、地点、内容、人员等，职能部门定期进行检查，并纳入绩效考核。

4．医务人员应自觉遵守学习纪律，不得迟到早退，不
无故缺席，特殊情况不能参加的，须履行请假手续，参加学习人员应占科室人员80%以上。

5．医务人员要端正学习态度，开展学习讨论，保证学
习实效，避免走过场。

6．进修、实习人员一律参加所在科室的思想政治理论
学习，并作为进修、实习期间的考评内容。

政治理论学习制度常用版（5篇）

政治理论学习制度常用版为进一步加强政治部全体民警政治理论素养，提升综合素质，根据建设学习型党组织和公安机关的要求，结合政治部具体实际，特制定本政治理论学习制度。

1、高度重视政治理论学习。

认真贯彻____、省第____、市委第六次____届全会精神，以学习__基本理论，基本路线、基本纲领、基本经验为重点，认真制订学习计划和学习内容，全面加强民警思想建设和作风建设。

2、做到集中学习与分散学习相结合。

政治部每月组织一次集体学习，由各处室轮流负责，并确定学习时间、场所和相关材料；各处室每周坚持组织一次政治理论学习，并认真做好学习笔记；加强民警个人日常的自主学习，提倡充分利用业余时间，多读书、读好书，进一步提高政治理论水平。

3、保证学习出席率。

组织政治理论学习时，要做到无特殊原因不处理工作，确有特殊情况不能参加学习的同志必须提前请假，并另行安排学习时间，确保出席率不低于____%。

4、组织学习交流。

各处室要结合自身工作实际，定期组织研讨交流，在交流中分享心得，提高对政治理论的理解认识。

5、建立学习档案。

每个人要固定专门的学习记录簿，记录学习情况；每个处室也要有专门同志负责记录本部门的考情和学习情况，以便检查和督促。

政治理论学习制度常用版（二）为了搞好全校教师的理论学习，使广大教师的理论学习规范化、经常化、制度化，根据学校的要求制定如下学习制度：1、每学期至少要安排八次理论学习。

理论学习日，无特殊情况，任何个人不得请假。

2、教师的理论学习内容主要有新课程理论、教育教学法规等。

3、要认真组织本校（组）教师的理论学习，要备有教师学习记录本，主要记载本组每次学习的时间、地点、出缺席情况及学习讨论的主要内容和讨论发言情况。

4、每位教师都要认真参加教育教学理论学习，独立思考积极发言。

5、每位教师都要备有个人学习笔记本，主要记录每次学习的时间、个人学习心得、读书笔记、讨论发言提纲和听取专题辅导报告的主要内容等。

6、教师理论学习方式包括集中学习与个人自学。

学校政治学习、思想教育制度

学校政治学习、思想教育制度概述学校作为社会的一个重要的组成部分，不能仅仅是一个传授知识的场所，在学校中，全面的思想教育更加重要。

教育部门不仅仅需要注重学生的知识教育，更需要注重学生的思想教育。

为此，我国制定了一整套学校思想教育制度，以帮助学生树立正确的人生观、价值观。

其中，学校政治学习是学生思想教育的重要内容之一。

学校政治学习定义学校政治学习是指在学校内培养和提高学生政治理论素质和政治参与能力的活动。

学校的政治工作是我国教育教学工作的重要组成部分，旨在使学生从小树立正确世界观、人生观、价值观，增强他们的社会责任意识和公民意识。

目的学校政治学习的主要目的是通过学习中国共产党的基本路线、方针政策和法律法规，全面提高学生的政治理论素质和政治参与能力。

通过改善学生的思想道德品质，引导学生正确地看待社会现象、壮大学生的心理、盼望学生的未来，从而推进学生的全面发展。

培养方式在学校中开展政治学习不仅要及时、积极的传递思想，还要注重学生参与的自由、互动、感性、体验性和体系化。

学校可以选择文化课、社团活动、班会、读书会、讲座等多种方式进行政治学习，以便于更好的培养学生的政治理论素质。

思想教育制度定义思想教育制度是学校组织实施思想教育工作的规范和机制，包括思想政治工作组织体系、思想政治工作评估体系、思想政治工作资助体制等。

思政教育制度的完善是提高思想政治工作水平的关键。

内容1.政治理论课程教育2.班级管理3.活动组织4.公益活动5.思想教育志愿服务培养方式当前，高校思想政治工作中需要注意的方面：1. 依法治校，在政策制定和实施过程中依据国家法律法规，发挥制度自我治理的机制。

2. 突出质量导向，让思想政治工作具有教育意义，注重教学方法创新，提高教育质量。

3. 强化实效性，注意学生的个体需求，提高思想政治工作的落地效果和针对性。

同时，教育工作者需要注重学生的“三性”—性格、身心、人格的维度，有针对性地为学生思想教育提供指导。

一、思想政治工作制度第一条为加强和规范本局思想政治工作，培养一支政治合格、业务过硬、作风优良、纪律严明、能打硬仗的公务员队伍，制定本制度。

第二条思想政治工作是档案工作的可靠保证，是调动档案人员全心全意为人民服务和依法行政的根本性措施。

加强思想政治工作是全局（馆）的重要职责和任务。

第三条本局思想政治工作要以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针；坚持党的基本路线和党的实事求是的思想路线，坚持以人为本，把握导向；围绕中心、突出重点；面向群众、服务社会。

第四条思想政治工作的根本任务是：教育和引导全体干部职工振奋精神，增强信心，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，提高政治素质，充分发挥主观能动性，立足岗位为档案事业做贡献。

第五条思想政治工作的对象是：本局全体干部、职工。

第六条思想政治工作的主要内容是：系统性的政治理论教育和经常性的思想政治工作。

第七条系统性的思想政治理论教育主要指基础性政治理论、形势任务、职业道德和法规纪律教育四个方面，具体包括：1、马克思主义基本理论教育；2、建设有中国特色社会主义理论教育；3、世界观、人生观、价值观、权力观教育；4、形势和政策教育；5、爱国主义、集体主义和社会主义教育；6、中华民族传统美德教育；7、社会公共道德教育；8、职业道德教育；9、以党风廉政建设为重点的规章制度教育；10、民主与法制教育等。

第八条思想政治工作主要内容：1、领导班子自身建设中的思想工作；2、行政管理过程中的思想工作；3、生活和实际工作中的思想工作；4、学先进、树典型和促使后进转化工作中的思想工作；5、其它工作中的思想工作。

第九条思想政治工作是坚持正面教育为主，积极疏导为辅的方针。

第十条思想政治工作的原则：围绕全市档案工作实际，坚持理论灌输与自我教育相结合，做到尊重人、关心人和理解人。

第十一条思想政治工作的基本方法：1、解决思想问题与解决实际问题相结合；2、耐心说服与严格组织相结合；3、关心体贴、以情感人；4、对症下药，因人施教；5、树立榜样，典型示范；6、寓教于文，寓教于乐；7、民主协商，互相交流；8、抓住苗头，预防为主；9、耐心细致，循序渐进；10、发动群众，互相帮助；11、启发引导与表扬批评相结合；12、单位教育、社会教育和家庭教育相结合；13、物质奖励与精神鼓励相结合；14、身教与言教相结合等。

2024年中学教师政治学习制度(三篇)

2024年中学教师政治学习制度一、学习目的：通过学习政治理论和业务知识，坚定政治信仰，了解国家教育方针政策，明确学校与上级业务主管部门不同时期工作重点，不断提高政治素质和业务管理水平。

二、学习内容：学习马列主义、____、____、____重要思想、党的教育方针政策、党的建设理论、国际国内时事，领导讲话、重要会议精神，新兴科学知识、法律法规、规章等，特别是学习与教师职业道德有关、与师生管理有关的法律、法规、规章。

三、学习时间：每周一下午为集中政治业务学习时间。

有特殊情况需要变动学习时间，由分管领导临时安排。

四、学习要求：1、集中学习由学校办公室负责组织。

2、每个教师都要严格遵守学习时间，保证学习效果，认真及时做好学习笔记。

要发扬理论联系实际的学风，紧密联系学校和个人的思想实际，不断提高理论、思想和政策水平，保证学习质量。

3、学习方式采取集中学习为主，自学为辅。

4、要合理安排，保证学习时间。

建立学习考勤制度。

集中学习由校办公室负责考勤，各部门学习，由各科室负责考勤。

严格学习纪律，做到不迟到、不早退。

无故不参加学习者，按旷工论处。

集中学习时一律不准迟到、早退，除特殊情况(参加上级部门召开的会议或出差在外等)外，一般不得请假。

有特殊情况不能按规定时间参加学习，要经分管领导批准。

如遇特殊情况不能参加学习者，过后要及时补回。

5、认真做好学习笔记，每人每年要写一篇学习体会文章或调研文章。

6、教师学习无故缺席____次者，要进行批评教育。

4、要合理安排，保证学习时间。

建立学习考勤制度。

集中学习由校办公室负责考勤，各部门学习，由各科室负责考勤。

严格学习纪律，做到不迟到、不早退。

无故不参加学习者，按旷工论处。

集中学习时一律不准迟到、早退，除特殊情况(参加上级部门召开的会议或出差在外等)外，一般不得请假。

有特殊情况不能按规定时间参加学习，要经分管领导批准。

如遇特殊情况不能参加学习者，过后要及时补回。

5、认真做好学习笔记，每人每年要写一篇学习体会文章或调研文章。

校领导班子政治学习制度范本(3篇)

校领导班子政治学习制度范本为提高领导班子成员的理论水平和综合素质，现结合我委实际，制定以下学习制度：一、学习内容1、政治理论学习。

以____为中心内容，以《____读本》为基本理论教材，紧密结合学习__路线、方针、政策，以及____、____等基本政治理论，通过学习，坚定正确的政治立场、政治观点、政治方向。

2、业务学习。

包括业务知识学习、相关法律知识学习和区情知识学习。

3、基础理论知识学习。

包括各种工作所需的辅助知识学习，通过函授和干部培训，开阔视野、丰富知识、增强能力。

二、学习形式1、集中学习。

每周二下午进行集中学习，采用讲课（讲座）、个人自学、专题研讨，考察调研相结合的方式进行。

每年集中学习时间不少于____学时。

2、个人自学。

班子全体成员要积极开展读书自学活动，根据自身实际拟定自学计划，确保每周工作以外不少于____小时的自学时间，并认真做好读书笔记。

3、讲座交流。

每年安排____次，根据时事形式和工作需要，邀请有关专家开设讲座，并组织座谈交流。

4、考察调研。

每年安排____次，参观考察学习其他单位的先进经验。

三、学习组织1、领导班子学习小组主要由党委委员组成，可根据学习需要适当吸收有关人员参加。

2、党委书记任学习小组组长。

组长的职责是审定学习计划，确定探讨专题，提出学习要求，主持集中学习活动，督察学习小组成员的学习。

3、综合办公室负责做好学习的各项服务工作。

四、学习计划1、根据上级要求，结合我委实际，制定学习计划和阶段性学习安排，突出重点内容。

2、由综合办公室草拟学习计划，党委书记审定实施。

五、学习管理领导班子学习小组的学习作为全委干部、党员和职工学习的表率，必须严格考核和档案管理。

1、有集中学习或讲座交流，考察调研等，必须按时参加。

请假应事先得到组长同意，有特殊情况要事后补假，并自觉补缺学习2、综合办公室负责做好学习考勤、会议记录和学习档案等管理工作。

3、党委会定期研究、讲评小组学习开展情况和学习制度执行情况，每学年底组织学习交流，采取自评、互评、点评方式，开展学习成果考评。

思想政治工作学习制度

XX市XX区人民医院思想政治工作学习制度为了认真落实党的十七大精神，全面贯彻科学发展观的要求，加强思想政治工作和业务知识学习及普法教育，不断提高全体干部职工的政治素质、党性修养、理论水XX全体医务人员的业务水平、实际工作能力，做到理论与实践相结合，特制定本制度。

一、思想政治工作实行分工负责制。

医院党支部统管全院思想政治工作，每季度开展一次专题理论学习和普法学习，认真部署思想政治工作，重点抓好中层管理干部的思想政治工作，同时中层管理干部要抓好本科室职工的思想政治学习教育工作，并负责检查落实，做到一级抓一级，层层包干负责，做深做细做活。

二、医院领导班子和全院中层管理干部每年过一次高质量的民主生活会；各科室每年过一次职工民主生活会，由科室负责人组织落实。

民主生活会都应在会前做好准备，坦诚交心通气，认真开展批评与自我批评，查找本人、本科室存在的突出问题，并制定完善整改措施。

三、以身作则，严肃纪律。

医院领导班子和中层管理干部必须积极参加每季度开展的思想政治学习和普法学习，并要认真做好学习记录，紧密结合医院实际积极开展政治思想交流和与业务交流，做到工作学习两不误。

四、严抓考勤考核。

集中学习时间不得迟到早退，更不得无故缺席，无正当理由不得请假，若需请假须经得思想政治工作领导小组组长同意，且请假人员必须自学补上学习内容。

院务办做好考勤登记工作，考勤结果每季度公布一次，学习考勤情况列入年度考核评定内容。

五、为不断提高全院职工的政治思想觉悟和业务水平，医院计划选派政治思想好，工作积极性高，事业责任心强的同志参加各类专业培训班，学习期间工资、资金照发，学费报销；鼓励职工参加自考、函授等学习，岗位自学成才，医院给予相应学费补助。

XX市XX区人民医院二00八年一月八日。

政治理论学习制度常用版(3篇)

政治理论学习制度常用版为了搞好全校教师的理论学习，使广大教师的理论学习规范化、经常化、制度化，根据学校的要求制定如下学习制度：1、每学期至少要安排八次理论学习。

理论学习日，无特殊情况，任何个人不得请假。

2、教师的理论学习内容主要有新课程理论、教育教学法规等。

3、要认真组织本校（组）教师的理论学习，要备有教师学习记录本，主要记载本组每次学习的时间、地点、出缺席情况及学习讨论的主要内容和讨论发言情况。

4、每位教师都要认真参加教育教学理论学习，独立思考积极发言。

5、每位教师都要备有个人学习笔记本，主要记录每次学习的时间、个人学习心得、读书笔记、讨论发言提纲和听取专题辅导报告的主要内容等。

6、教师理论学习方式包括集中学习与个人自学。

7、学校要进一步完善理论学习制度，研究指定科学、有效、操作性强的考核办法，形成理论学习的激励和约束机制，把理论学习情况作为评选先进的重要依据。

____中心学校____年____月____日梁庄乡中心学校政治理论学习领导组组长：邢卫东梁庄乡中心学校校长副组长：郭明信梁庄乡中心学校业务主任成员：王玉国梁庄乡初级中学校长徐什灵梁庄乡中心小学校长张进一梁庄乡郑堂学校校长李清涛梁庄乡前张学校校长杨建伟梁庄乡毛王学校校长张素芳梁庄乡李关尧学校校长张来收梁庄乡大张学校校长郝其芳梁庄乡高庙学校校长韩平振梁庄乡高庄户学校校长汪良梁庄乡中心学校师训专干领导组下设办公室，汪良同志兼任办公室主任。

梁庄乡中心学校____年____月____日政治理论学习制度常用版（二）为进一步加强政治部全体民警政治理论素养，提升综合素质，根据建设学习型党组织和公安机关的要求，结合政治部具体实际，特制定本政治理论学习制度。

1、高度重视政治理论学习。

认真贯彻____、省第____、市委第六次____届全会精神，以学习__基本理论，基本路线、基本纲领、基本经验为重点，认真制订学习计划和学习内容，全面加强民警思想建设和作风建设。

思想思想政治理论学习制度

××学区中心学校思想政治理论学习制度加强思想政治理论学习是提高教职工队伍政治素质的主要途径。

为进一步提高教师的政治思想，增强教师的职业道德，使教师能自觉地遵守党纪国法，自觉地执行党的路线、方针、政策，从而优化教师队伍，提高教师队伍的思想素质，保证学习时间，提高学习质量，特制定以下制度：一、学校领导必须亲自带头，高度重视，认真准备，认真组织，不得马虎对待，敷衍了事。

二、实行严格的请假点名制度。

不占用思想思想政治理论学习时间看病（急病除外）、外出处理公务（上级行政部门有通知的例外）。

思想政治理论学习原则上不请事假。

三、教职工按时参加学习，学习时集中注意力，不做与学习无关的事，不开小会，一般情况下不接待家长。

四、认真记好笔记，认真完成书面作业，参加讨论积极发言。

五、相关要求：1、学习时间：每周一放学后1小时的集中学习，其他自学时间自定。

2、学习形式：由学校领导组织全体教师集中学习，学习可以是专题性的学习，可以是辅导性的报告，可以是讨论性的发言，可以是典型事迹的介绍。

3、学习内容：马列主义、邓小平理论、科学发展观，国家的法律、法规和党的重要会议精神，社会主义荣辱观、公民道德教育等精神文明建设理论。

近期重点学习《科学发展观读本》、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等和教育息息相关的法律法规，增长法律知识，提高法律意识，努力做到依法治校。

4、对教师思想政治理论学习情况，学期末作为师德评价的一个指标，纳入教师年度考核积分中。

××县××学区中心学校二〇一〇年三月二日。

学校政治学习制度范文（3篇）

学校政治学习制度范文为加强教职工队伍的思想建设，提高广大教职工思想政治素质和理论水平，增强贯彻执行党的路线、方针和政策的自觉性、主动性，特制定本制度。

1、学校党支部负责教职工的政治学习，根据教职工政治思想教育的主题和上级有关要求，安排政治学习和思想教育内容，政治学习内容落实到学校工作计划中。

2、每一位教职工应树立科学的世界观、人生观、价值观，树立正确的政治方向，以自己的模范言行教育学生。

3、教职工应主动、自觉关心国家大事和政治时事，学习、领会、理解____和上级机关的政策决策，积极订阅党报党刊。

在政治上、思想上，行动上时刻与____保持一致。

4、政治学习坚持全校集中学习和分年级组学习相结合、集体学习和自学相结合、学习与讨论相结合、理论与教学实践相结合的原则，并坚持经常性地组织教职员工观看电视专题片。

5、教职工政治学习必须严格考勤，实行点名制度。

全体教职工必须按时参加政治、业务学习，不迟到、不早退、不无故缺席，因公、因病、因事无法参加学习，应事先向学校请假。

考勤结果作为年终考核的依据。

6、教职工政治、业务学习必须集中思想、积极参与，学习期间不谈天、不议论、不批改作业、不看书报，不做与学习无关的其它事情。

7、教职工政治学习时间每二周一次(星期一)，传达上级部门相关文件，加强师德教育，布置一周工作。

8、加强教职工的“两纲”教育和“爱国主义”和“集体主义”教育，要求每位教职工准时参加每周升旗仪式和各种集会活动。

9、教职工必须积极参加每学期开学前学校安排的各项学习活动，进一步加强学校教职工的思想政治工作，增强政治学习的效果，使政治学习进一步制度化、规范化、科学化。

10、每位教职工每学年应完成一定数量的读书、学习笔记，按时上缴学校备查，作为年终考核的依据。

王集中心小学学校政治学习制度范文（2）一、背景近年来，随着社会的发展和变革，学校政治教育越来越受到重视。

为了加深学生对于国家政治制度和法律法规的了解，培养学生的公民意识和社会责任感，制定学校政治学习制度成为必要之举。

2024年政治理论学习制度(三篇)

2024年政治理论学习制度兴连律师事务所为了进一步加强我站的政治理论学习，不断提高党员干部和律师事务所工作人员的思想政治素质及知识水平，增强贯彻党的路线方针政策的自觉性，在我律所兴起理论学习的新高潮，为我律所创建文明律所提供有力的精神动力和思想保证，特制定政治理论学习制度。

一、律所党支部每年对政治理论学习进行专题研究，提出原则性意见，办公室根据支部意见及中央、省委、市委、市建委党委、市建管局党委的精神，制定全年政治理论学习计划，明确学习重点、内容、时间安排、要求等。

二、支部政治理论学习中心组由站支部领导班子成员组成。

支部书记任组长，组织委员、宣传委员任副组长，办公室负责中心组学习计划的制定、有关材料的准备及服务记录工作。

支部书记要亲自审查学习计划，督促学习落实，检查学习效果。

三、政治理论学习内容，主要是马列主义、____思想、____、____重要思想、科学的发展观和“____精神”；党和国家的路线方针政策和决议，中央、省委、市委、市建委党委、市建管局党委的有关指示、文件和规定；国内、国际的政治经济形势；有关法律法规；现代科学知识等。

四、支部中心组学习以个人自学、集中学习和调查研究相结合。

中心组成员要充分利用业余时间，按照学习计划的安排，开展个人自学，每季度系统阅读一本书，支部书记每季度要对自学情况进行一次检查督促，并在个人自学的基础上，抓好集中学习研讨。

五、支部中心组集中学习研讨的时间一般为每个月第一周的周五，每季度集中学习的时间不少于____天。

集中学习研讨的内容主要是：党的建设、廉政建设、发展思路、发展的重点难点问题等，要根据各自工作的实际，学好相关学科的知识，着重提高自身素质。

六、干部党员要率先垂范，带头学好政治理论。

要发扬理论联系实际的优良学风，把理论学习与总结经验、研究问题结合起来，用科学的理论指导、推进工作。

在学习中积极培养发现典型，积极探索好的学习经验和学习方法，切实增强理论学习的针对性和实效性。

2024年教职工政治学习制度范例（三篇）

2024年教职工政治学习制度范例一、学习内容：1. 深入学习党的路线、方针、政策，及时把握中央有关文件精神和时事政治动态。

2. 密切关注并学习上级党委、行政部门下发的相关文件，确保政策落实到位。

3. 加强对新颁布的法律、法规的学习，提高法治意识和依法执教能力。

4. 深入研读师德教育方面的文件和师德建设材料，加强师德师风建设。

5. 认真学习学校工作计划和新制定（修订）的规章制度，确保教育教学工作有序进行。

二、学习方法：1. 采用全校集中学习与分级部、行政后勤分组学习相结合的方式，同时注重集体学习与自学的有机结合。

2. 学习过程中，坚持做笔记、开展讨论，将理论与实践紧密结合，提高学习效果。

3. 灵活运用文本阅读与观看、收看电教片等多种学习方式，丰富学习形式和内容。

三、计划制定：党支部、分管德育副校长负责教职工的政治学习工作。

根据教职工政治思想教育的主题和上级有关要求，学校在工作计划中专项安排政治学习和思想教育内容，并将政治学习内容细化到周工作计划中，确保学习有计划、有步骤地进行。

四、学习要求：1. 学校每月至少组织1至____次政治学习，必要时根据上级要求临时增加学习次数。

学习时间一般安排在周一，以便教职工集中精力学习。

2. 政治学习时间原则上不允许请假。

如遇特殊情况需请假者，必须向主管领导提出申请并获得批准后方可准假。

在学习过程中，教职工应严格遵守学习纪律，不迟到、不早退。

各处室在集中学习期间一般不安排教职工从事校内公务工作。

为确保学习效果，集中学习将实行点名制度。

3. 教职工应按照学校要求认真完成学习心得笔记的撰写工作，及时总结学习体会和收获，促进个人成长和进步。

2024年教职工政治学习制度范例（二）一、教职工的政治和业务学习主要以自我学习为主，每月应安排两次两小时的集中学习。

集中学习的时间应保持稳定，除非有特殊情况，否则不得随意更改。

二、学校行政部门需在每个学期开始时制定详细的学习计划，明确学习内容、步骤和实施方法。

教师思想政治学习制度

教师思想政治学习制度为加强教师的思想政治工作，引导自觉贯彻执行党的路线、方针、政策，忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，培养合格的社会主义建设者和接班人，保证学校各项工作的顺利开展，使我校的思想政治工作制度化、规范化，使全体教师学有所获，以指导实际工作，特对学校教职工参加政治学习和业务学习活动作如下规定：一、学习方式政治学习和业务学习采取集中与自学相结合的方式。

采取学（学文件），议（讨论），看（影视、展览）听（辅导报告），讲（宣讲文件等），写（写心得或考核）等方法，不断提高学习质量。

二、学习时间平时以自学为主，在规定时间必须参加由校长室、办公室组织的集中学习。

三、学习内容重点学习党的政策方针、时政要闻、教育法规、上级文件等。

四、学习要求1、教职工应按时参加学习，一般不能请假，因病因事等原因要求请假者（包括要求后到或是早走的教师）必须经学习小组相关领导批准。

2、到会者由教研组长统计，未经许可提前退出会场的视为早退。

三次迟到或早退即为一次无故缺席。

迟到或早退时间超过半小时即为一次无故缺席。

3、无故缺席者，按《学校教职工评价考核方案》有关规定处理。

4、校长或业务领导要组织好学习内容和程序安排，保证学习效果。

5、学习时，与会者应认真听讲，记好笔记。

6、学习出勤情况，每学期由校长办公室进行考核并予以公布。

7、教师应通过各种途径接受继续教育，改善知识结构，提高自身素质。

8、认真做好《政治学习笔记》和《业务理论学习笔记》，按时上交相关学习心得体会。

9、按时完成学习任务，积极参加小组讨论，认真参加学校组织的政治理论和业务理论考试。

乌丹六中。

2024年学校政治学习制度（二篇）

2024年学校政治学习制度为了保证政治理论学习的质量，使全体教职工学有所获，以指导实际工作，特订出以下学习制度。

1、学校有计划、有目的地组织政治理论学习。

2、建立全校的政治学习制度，规定每周一下午为全校老师政治学习时间，教职工必须按时出席。

(有特殊情况，必须向校长请假)3、学习时，不议论，不看与学习无关的报刊，不批改作业，养成记笔记的好习惯。

小组讨论时积极发表自己的见解，做到理论联系实际。

4、学习方法采取学(学文件)，议(讨论)，看(影视、展览)，听(辅导报告)，讲(宣讲文件等)，写(写心得或考核)等方法，不断提高学习质量。

5、为使政治理论学习由软任务变成硬指标，将政治学习的情况纳入学年考核和评选先进的评比中。

(评价每个同志的学习情况，按优、良、差三个等级。

优：每次学习准时出勤，认真学习；良：学习时偶尔迟到，学习情绪不够饱满；差：学习时经常迟到，有早退、看书报、批改作业、讲话等情况)2024年学校政治学习制度（二）2024年，学校政治学习制度得到了重要的改革和完善。

在新的政治学习制度下，政治教育将成为学校教育中的重要组成部分，对学生的思想道德、国家观念和公民意识进行系统培养，以培养有良好道德品质、积极热爱祖国的社会主义新时代的公民。

首先，政治课程将被纳入学校的必修科目之列。

政治课将按照一定的纲要要求进行教学，教师将系统、全面地讲解各种政治理论和政治制度，帮助学生了解国家的政治结构、法律法规的制定和执行，以及公民权利和义务。

政治课将通过讲授及讨论的方式，激发学生的思考和创新能力，提高学生的政治素养和综合能力。

其次，学校将建立健全的政治学习机制。

学校将制定政治学习的时间安排和教学计划，确保政治课程的全面展开。

政治学习将与学校日常生活和学习紧密结合，比如定期组织举行班级或学校范围的“政治知识竞赛”，开展校园选举和模拟政治会议等活动，营造积极向上、关注国家和社会问题的氛围。

学校还将建立学生参与决策的机制，通过建立学生自治组织或学生议会，让学生有机会参与到学校和班级的决策中，增强学生的民主意识和责任感。

政治理论学习制度常用版（五篇）

政治理论学习制度常用版为了搞好全校教师的理论学习，使广大教师的理论学习规范化、经常化、制度化，根据学校的要求制定如下学习制度：1、每学期至少要安排八次理论学习。

理论学习日，无特殊情况，任何个人不得请假。

2、教师的理论学习内容主要有新课程理论、教育教学法规等。

3、要认真组织本校（组）教师的理论学习，要备有教师学习记录本，主要记载本组每次学习的时间、地点、出缺席情况及学习讨论的主要内容和讨论发言情况。

4、每位教师都要认真参加教育教学理论学习，独立思考积极发言。

5、每位教师都要备有个人学习笔记本，主要记录每次学习的时间、个人学习心得、读书笔记、讨论发言提纲和听取专题辅导报告的主要内容等。

6、教师理论学习方式包括集中学习与个人自学。

7、学校要进一步完善理论学习制度，研究指定科学、有效、操作性强的考核办法，形成理论学习的激励和约束机制，把理论学习情况作为评选先进的重要依据。

____中心学校____年____月____日梁庄乡中心学校政治理论学习领导组组长：邢卫东梁庄乡中心学校校长副组长：郭明信梁庄乡中心学校业务主任成员：王玉国梁庄乡初级中学校长徐什灵梁庄乡中心小学校长张进一梁庄乡郑堂学校校长李清涛梁庄乡前张学校校长杨建伟梁庄乡毛王学校校长张素芳梁庄乡李关尧学校校长张来收梁庄乡大张学校校长郝其芳梁庄乡高庙学校校长韩平振梁庄乡高庄户学校校长汪良梁庄乡中心学校师训专干领导组下设办公室，汪良同志兼任办公室主任。

梁庄乡中心学校____年____月____日政治理论学习制度常用版（二）兴连律师事务所为了进一步加强我站的政治理论学习，不断提高党员干部和律师事务所工作人员的思想政治素质及知识水平，增强贯彻__路线方针政策的自觉性，在我律所兴起理论学习的新高潮，为我律所创建文明律所提供有力的精神动力和思想保证，特制定政治理论学习制度。

一、律所党支部每年对政治理论学习进行专题研究，提出原则性意见，办公室根据支部意见及中央、省委、市委、市建委党委、市建管局党委的精神，制定全年政治理论学习计划，明确学习重点、内容、时间安排、要求等。

政治理论学习制度范文(5篇)

政治理论学习制度范文政治理论学习是一项重要的学习任务，它对于培养学生的政治意识、政治素质具有重要意义。

为了规范和推进政治理论学习，我校特制定了一套政治理论学习制度。

首先，政治理论学习制度要求学生根据学校教学计划安排进行学习。

学校将政治课程列入学生必修课程，要求学生按时参加政治理论学习，保证学习内容的全面性和教育的有效性。

其次，政治理论学习制度要求学生严格参加课堂教学。

学生应准时进入教室，认真听讲，积极参与讨论，遵守课堂纪律，不得未经允许离开课堂，并保持课堂秩序。

再次，政治理论学习制度要求学生按要求完成学习任务。

学生应完成教师布置的课堂笔记、阅读任务等学习任务，按时提交作业，并积极参加政治学习的考试和测验。

同时，政治理论学习制度要求学生积极参加政治学习的实践活动。

学生应参加学校组织的政治实践活动，如参观纪念馆、观看政治电影等，加深对政治理论的理解和感受。

最后，政治理论学习制度要求学生遵守学校的相关规定。

学生应尊重教师，遵守学校的行为准则，不得从事违反社会公德和学校纪律的行为。

总之，政治理论学习制度对于培养学生的政治意识、政治素质具有重要意义。

通过规范学生的学习行为，加强政治理论学习的有效性，有助于学生全面提升自身政治素养，为未来的社会发展做出积极贡献。

政治理论学习制度范文（2）1. 简介政治理论是研究政治现象、政治实践以及政治思想和政治体系的学科。

作为一门学科，政治理论对于深入理解和指导政治实践具有重要意义。

本文将从几个方面论述政治理论的学习制度范本。

2. 学习政治理论的重要性政治理论是政治思想和政治体系的总结和抽象，具有指导和规范政治实践的作用。

学习政治理论有助于加深对政治现象的理解，提高政治分析和解决问题的能力，培养正确的政治观念和政治素养。

政治理论的学习对于培养高素质的政治领导干部和公民具有重要意义。

3. 学习政治理论的方法政治理论的学习可以采用多种方法，如系统学习、比较研究和批判思考等。

系统学习是学习者根据政治理论的内在逻辑，按照一定的体系和次序学习相关知识和理论。

思想政治工作学习制度（5篇）

思想政治工作学习制度（5篇）第一篇：思想政治工作学习制度思想政治建设学习制度为加强和改善街道的思想政治工作，建设一支“政治坚定、执法规范、业务过硬、作风优良、纪律严明“的干部队伍，确保完成各项工作任务，依据上级的政治工作制度，结合我街道实际，特制定本制度。

第一条思想政治工作的任务、对象和内容1、思想政治工作的根本任务是：教育和引导人员树立正确的世界观、人生观和价值观，全面提高素质，充分发挥积极性，为国家的发展而努力奋斗。

2、思想政治工作的对象是：人员的思想和行为特别是各级领导干部和广大青年干部的思想和行为。

3、思想政治工作的内容是：系统性政治理论教育、经常性思想政治工作和群众性争先创优活动。

系统性政治理论教育基本内容有：（一）马克思主义基本理论教育；（二）建设有中国特色社会主义理论教育；（三）世界观、人生观、价值观教育；（四）形势和政策教育；（五）爱国主义、集体主义和社会主义教育；（六）中华民族传统美德教育；（七）社会主义公共道德教育；（八）税务职业道德教育；（九）以廉政建设为重点的税务规章制度教育；（十）民主与法制教育等。

经常性的思想政治工作基本内容有：（一）认真组织开展各种争先创优活动。

（二）积极参加义务献血、扶贫救灾等社会公益活动，向社会奉献爱心。

第二条思想政治工作的方针、原则和方法1、思想政治工作的方针是：以正面教育为主，积极疏导，加强沟通。

2、思想政治工作的原则是：理论与实际相结合；劝喻与自我教育相结合；讲道理与税收实际相结合；尊重人、关心人、理解人与教育人相结合；物质鼓励与精神鼓励相结合；身教与言教相结合。

3、思想政治工作的方法是：实事求是和群众路线。

（1）坚持解决思想问题与解决实际问题相结合；（2）耐心说服教育与严格组织纪律相结合；（3）表扬与批评相结合，以表扬为主；（4）说服教育，以理服人；（5）真诚相待，以情感人；（6）树立榜样，典型示范；（7）寓教于文，寓教于乐；（8）自我教育，实践养成；（9）民主协商，双向交流；（10）抓住苗头，预防为主。

教职工政治学习制度（3篇）

教职工政治学习制度为了进一步提高广大教职工的政治理论素质和思想觉悟，增强教师集体的凝集力和战斗力，提高教师教书育人、为人师表的积极性和工作质量，使我校的思想政治工作制度化、规范化，特制订本政治学习制度。

一、端正学习态度。

教职工政治理论学习是学校思想政治建设的一项重要内容，也是提高教职工思想理论水平和素质的有效途径。

因此，学校每位教职工都要端正学习态度，明确学习任务，无论是集中学习、分组学习或是自学，都要认真自觉坚持，努力在学习中提高自己。

二、遵守学习纪律，建立考勤制度。

校集中学习时间，任何个人或部门未经允许不得安排其它活动；要做到不迟到、不早退、有事请假，学习期间未经请假外出半小时以上者，视为未参加学习。

三、认真记笔记。

要认真记载学习时间，记录主要学习内容，字迹清晰、有条理。

每学期检查笔记两次。

四、加强考核、管理。

校办公室负责教职工政治理论学习的考核工作，并纳入全年考核之中。

在日常学习中，要认真做好考勤工作，力求准确、公正，每学期在全校通报学习情况一次。

五、保证时间，每两周一次周一下午3.00-4.30时，为政治理论学习时间。

六、建立一支理论干部队伍。

做好专题辅导，确保学习质量。

七、要有一个好的学风和学习秩序。

集中学习时间不准吸烟、说笑、看与学习无关的书籍；手机要调整到震动档或关机，不在会场内接听电话。

八、发扬理论联系实际学风。

做到学习、讲座辅导相结合。

通过学习提高觉悟振奋精神，做好工作。

九、做到八有。

即有学习计划、有学习讲稿、有学习点名册、有学习记录、有学习专用笔记、有学习考核、有学习心得、有学习、总结。

教职工政治学习制度（2）指的是在教职工中建立起一套完善的政治学习制度，以培养教职工的政治素养和理论水平，提升其政治敏感性和政治认同感，从而更好地履行职责，推动学校事业发展。

制定教职工政治学习制度的基本原则和内容可以包括以下几个方面：1. 坚持党的领导。

明确学校教职工的政治立场，加强党对教职工的思想政治引领。

思政课学生个人学习制度

思政课学生个人学习制度
1. 研究目标
- 加强思政课学生的思想道德素质培养；
- 增强学生的政治素养和综合能力；
- 培养学生的社会责任感和文化修养。

2. 研究要求
- 学生应认真听课，做好笔记；
- 完成课后作业和必要的阅读材料；
- 积极参与课堂讨论和小组活动；
- 定期参加思政课考试和评价。

3. 研究纪律
- 学生应自觉遵守学校和思政课的相关规定；
- 课堂上不准迟到、早退，且不得擅自离开教室；
- 不得在课堂上玩手机或进行其他与研究无关的行为；- 课堂上应保持良好的研究秩序，尊重教师和其他同学。

4. 个人沟通与辅导
- 学生可通过互联网平台与老师进行沟通交流；
- 学生如有研究困难，可向老师寻求帮助和辅导；
- 学生应积极参与课外讲座、研讨会等活动，拓宽自己的思想和知识面。

5. 奖惩制度
- 对于认真研究、积极参与课堂讨论和活动的学生，将给予表扬和奖励；
- 对于迟到早退、旷课、缺乏积极参与等行为，将给予警告和相应的纪律处分。

6. 定期评估和反馈
- 学校将定期对思政课学生的研究情况进行评估；
- 学生将收到研究评估报告，以便掌握自己的研究进展并及时改进。

以上是关于思政课学生个人学习制度的基本要求和规定，请学生们遵守并认真执行。

只有通过努力学习和积极参与，才能获得良好的思政课成绩，并为将来的发展打下良好的基础。