测量电功率练习

测量电功率第三节

测量小灯泡的电功率第1课时

知识管理01

．伏安法测小灯泡的电功率1 ．实验原理：________________用表测出小灯泡两端的________，＝UI可知，要测量小灯泡的电功率，可以用________P方法：根据．表测出通过小灯泡的________实验结论：小灯泡的亮度由小灯泡的________决定．

U＜U P＜P 发光较暗额实额实正常发光 UU＝ P＝P额额实实发光较亮P＞P U＞U 额额实实注意：测量小灯泡电功率的实验中，多次测量，但不求平均值．

2．利用电能表和秒表测量电功率

实验原理：P＝________．

方法：(1)记下电能表参数N(r/kW·h)；(2)关闭其他用电器，只让待测用电器工作，用秒表测量用电器工作时电能表转盘转过n转所用的时间t；(3)计算：①W＝________(kW·h)；②将时间t的单位换算为h；③P＝________(kW)．

注意：用电能表和秒表测量电功率时，为计算方便，统一单位为：P－kW、W－J、t－h.

02 基础题

1．在“测量小灯泡电功率”的实验中，当用手移动变阻器滑片时，眼睛应观察()

A．灯泡发光情况 B．电流表的示数 C．电压表的示数 D．变阻器滑片的位置

2．在“测定小灯泡的功率”的实验中，某同学电路连接正确．闭合开关，灯泡发光较暗，无论怎样调节滑动变阻器，总不能改变灯泡的亮度，且电流表和电压表的示数也不发生变化．造成这一现象的原因可能是下述的哪一种()

A．电源电压太低 B．变阻器的电阻太大

C．变阻器连成了定值电阻 D．变阻器连入电路时，接的是上面两个接线柱

3．(齐齐哈尔中考)如图所示，电源电压6 V保持不变，测量额定电压为3.8 V小灯泡的额定功率，下列说法错误的是()

A．闭合开关前，滑片P应移动到B端

B．闭合开关后，小灯泡不发光，可能是灯泡灯丝断了

C．滑片P向A端移动时，小灯泡额定功率变大，亮度变亮

D．当电压表示数为3.8 V时，读出电流表的示数，可算出小灯泡的额定功率

4．(广元中考)如图所示用来测量电能的仪表，这只电表此时的读数是________kW·h，当电路中只有一只电饭煲接入电路，正常工作0.5 h，发现此电能表的转盘转过1 500转，则这只电饭煲的额定功率是________W.

的小灯泡的额定功率，电路图如图甲所示．使用的电源电2.5 V某同学要测量一个额定电压为)安徽中考(．5．

2 A”．压约为6 V，滑动变阻器的规格是“5 Ω

________(填“a”或“b”)端．(1)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至该同学将滑片移至正确位置后，闭合开关，观察到电压表的示数如图乙所示，此时小灯泡两端的电压为

(2)________V．为了保证小灯泡不被损坏，接下来应该进行的操作是________．

(3)为了能测出这个小灯泡的额定功率，请你写出一条改进措施：

_________________________________________________________________________.

03 中档题

6．(多选)(锦州中考)如图甲所示，电源电压保持不变，小灯泡的额定电压为12 V，闭合开关S 后，当滑片P从最右端滑到最左端的过程中，小灯泡的I－U关系图像如图乙所示．则下列判断正确的是()

A．小灯泡的额定功率为24 W B．电源电压为12 V

C．滑动变阻器的最大阻值为9 Ω D．小灯泡的最小功率为1.5 W

7．(来宾中考)用标有“2.5 V”字样的小灯泡做“测量小灯泡的电功率”实验时：

(1)用笔画线代替导线，将图1所示的实物电路连接完整，要求滑片P向左移动时，电压表的示数变大．

(2)电路正确连接后闭合开关，看到小灯泡不亮，电流表有示数，而电压表无示数，造成这种现象的原因是________．

(3)闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，小灯泡正常发光时，电流表的示数如图2所示，其示数为________A，小灯泡的额定电功率为________W.

8．(遵义中考)某实验小组用如图甲所示的实验仪器，测量一只额定电压为2.5 V的小灯泡的额

率．

(1)图甲中的电路未连接完整．请用笔画线代替导线，在图中将电路连接完整．

(2)电路连接好后，闭合开关，发现灯泡发光，电压表的指针有明显偏转，但电流表的指针却没有偏转．请问发生这种现象的原因是：________．

(3)排除故障后，他们根据测量出的实验数据画出了如图乙所示的I－U图像，由此可知小灯泡的额定功率为________．

9．(重庆中考B)如图是某兴趣小组测量小灯泡电功率的部分实验电路，电源电压恒为3 V，小灯泡额定电压是～(0、电压表3 A)～0、0.6 A～(01 A”字样，电流表左右，滑动变阻器标有“20 ΩΩ10 ，其灯丝电阻为2.5 V．

15 V)～各有两个量程．3 V、0

向左移动时，小灯泡变在图中用笔画线代替导线，使其成为完整的实验电路，要求：滑动变阻器的滑片P(1) 亮．填“A”或“B”)端；检查电应滑到________(连接电路的过程中，开关应________，滑动变阻器的滑片P(2) ________．路连接无误后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，故障的原因是排除故障后继续实验，测量数据如下表所示(3)

实验次数 1 2 3 4 5 6

更明亮明亮微光较亮发光情况不亮不亮

3.0 1.5 0.4 2.0 2.5 0.5 U/A 电压0.28

0.26

0.16

0.14

0.24

I/A

电流0.22

分析表中实验数据可知：小灯泡的额定功率为________W；在第1、2两次实验中，灯泡不亮的原因是________________________(答出一个原因即可)．

(4)兴趣小组的同学想接着探究电流与电压的关系，于是将图中的小灯泡换成定值电阻，移动滑动变阻器的滑片P，多次改变定值电阻两端的电压，并记录通过定值电阻对应的电流，多次测量的目的是为了____________；本实验用到的探究方法与下列哪个实验的探究方法相同________．A．通过灯泡发光认识电流的存在

B．探究摩擦力的大小与哪些因素有关