应用文写作 2写作基础知识

主要问题： 主旨 《XX县人民政府关于严格控制使用木炭的通知》
材料欠缺 依据不足
根据当前我县木炭使用情况，以及后果，有必要严格控制使用 木炭。为此，特发布如下通知：
一、任何单位和个人不得生产和销售木炭。
表述矛盾
二、由县节能办公室组织木炭的生产和销售。
三、严禁木炭外销，外销木炭必须持有县节能办公室的“准销证”。
第三节、经济应用文的表达方式及要求
1．叙述的方式和要求： 直截了当、平辅直叙（贵直不贵曲）。
2．议论的方式和要求： 以法为据，就事论理
3．说明的方式的要求： 真实、准确、科学、平实。
4．图表的方式和要求： 直观、形象、
文学作品中的叙述与应用文中的叙述区别
《三国演义》中“草船借箭”中的叙述
次日，瑜聚众将于帐下，教请孔明议事，孔明欣然而至。坐定，瑜问孔明曰： “即日将与曹军交战。水路交兵，当以何兵器为先？”孔明曰：“大江之上，以 弓箭为先。”瑜曰：“先生之言，甚合愚意。但今军中正缺箭用，敢烦先生监造 十万枝箭，以为应敌之具。此系公事，先生幸勿推却。”孔明曰：“都督见委， 自当效劳。敢问十万枝箭，何时要用?”瑜曰：“十日之内，可完办否？”孔明曰： “操军即日将至，若候十日，必误大事。”瑜曰：“先生料几日可完办?”孔明曰： “只消三日，便可拜纳十万枝箭。”瑜曰：“军中无戏言。”孔明曰：“怎敢戏 都督?愿纳军令状，三日不办，甘当重罚。”瑜大喜，唤军政司当面取了文书， 置酒相待，曰：“待军事毕后，自有酬劳。”孔明曰：“今日已不及，来日造起， 至第三日，可差五百小军到江边搬箭。”饮了数杯，辞去。鲁肃曰：“此人莫非 诈乎？”瑜曰：“他自送死，非我逼他。今明白对众要了文书，他便两胁生翅， 也飞不去。我只吩咐军匠人等，教他故意迟延，凡应用物件，都不与齐备。如此， 必然误了日期。那时定罪，有何理说?公今可去探他虚实，却来回报。”
2．过渡和照应。起到承上启下、文脉贯通
3．开头和结尾。
1)开头
⑴目的、根据式。（详见P14）
⑵内容概述式。 ⑶情况原因式。 ⑷条款规定式。
A市B区工商行政管理局通告 依据《中华人民共和国企业法人登记管 理条例》的规定，2003年度内、外资企业法 人年检工作于2月1日开始。
2)结尾 ⑴总结式。 ⑵希望建议式。 ⑶专用结束语式。 ⑷条款规定式。
（二）结构的基本类型 1．总分式 2．并列式 3．递进式 4．条款式 5．一段式
（三）结构的基本要求 1．完整性 2．连贯性 3．逻辑性
即使是一段式的文章，也应层次分明，做到完整、连 贯和逻辑性的统一。如下例：
A市B区工商行政管理局通告
依据《中华人民共和国企业法人登记管理条例》的规 定，2003年度内、外资企业法人年检工作于2月1日开始。 凡2003年12月31日前在BBB区工商局登记注册的《企业法 人营业执照》或《营业执照》的企业和《中华人民共和国 企业法人营业执照》的外商投资企业，应于3月31日前分 别到内资企业管辖所和外商投资管理所（XXX路XXX号，电 话12345678）办理年检手续。逾期不办理的将按《中华人 民共和国企业法人登记管理条例》的有关规定予以注销。
1．人有大臭者，其亲戚、兄弟、妻妾、朋友， 无能与之居者。自苦而居海上。海上有人说其臭 者，昼夜随之而弗去。
——《吕氏春秋·遇合》 请问，此文主旨是什么？
2．《远和近》——顾城 你，一会儿看我，一会儿看云。我觉得，你看
我时很远，你看云时很近。 请问，这首诗的主旨是什么，明确否？
第二题主旨理解 主旨并不明示。 可以理解为：物以类聚，人以群分； 又可理解为：凡存在的都是合理的，任何事物的存在都有 其存在的必然，否则，自然会被淘汰。
第二章 经济应用文Leabharlann Baidu作基础知识
第一节 主旨和材料 第二节 经济应用文的结构 第三节 经济应用文的表达方式 第四节 经济应用文的语言特点
和要求 思考与练习
第一节 主旨和材料
一、经济应用文的主旨 （一）主旨 主旨是全文的中心思想、写作意图，也即是全文的灵魂 1．主旨必须单一。 要求：突出中心，做到一文一事。 2．主旨必须明确 要求：作者的态度、观点鲜明，直截了当。 文学作品可以一文多旨，表达上也可以含蓄。但应用文必 须一文一旨，且不能含蓄朦胧，意在言外。
四、生产用木炭要厉行节约，并逐步用其它燃料取代。
五、生活用木炭要实行指标，人均每年不应超过50千克。
六、燃料公司要积极组织煤炭供应，保证厂矿企业的生产用煤和广 大干部职工的生活用煤。
七、各级党政领导要严格执行本通知，违者查究。
材料脱离主旨
第二节 经济应用文的结构
（一）结构的基本内容
1．层次和段落。
第三题主旨理解: 人心不可测。虽相距很近，但可能还是无法了解他人
（二）材料
材料是构成文章的基础，主旨靠材料表现，材料靠主旨统 帅。材料分事实和理论材料，又可分直接和间接材料。 1．材料必须体现主旨，与主旨保持一致。 2．材料必须真实、准确。 3．材料必须典型、有代表性。 4．材料必须充实、有说服力。 5．材料应当求新。
见教材P28练习题
如：《XX县人民政府关于严格控制使用木炭的通知》
根据当前我县木炭使用情况，以及后果，有必要严格 控制使用木炭。为此，特发布如下通知： 一、任何单位和个人不得生产和销售木炭。 二、由县节能办公室组织木炭的生产和销售。 三、严禁木炭外销，外销木炭必须持有县节能办公室的 “准销证”。 四、生产用木炭要厉行节约，并逐步用其它燃料取代。 五、生活用木炭要实行指标，人均每年不应超过50千克。 六、燃料公司要积极组织煤炭供应，保证厂矿企业的生产 用煤和广大干部职工的生活用煤。 七、各级党政领导要严格执行本通知，违者查究。
肃领命来见孔明。孔明曰：“吾曾告子敬休对公瑾说，他必要害我。不想子 敬不肯为我隐讳，今日果然又弄出事来。三日内如何造得十万箭?子敬只得救 我！”肃曰：“公自取其祸，我如何救得你?”孔明曰：“望子敬借我二十只船， 每船要军士三十人，船上皆用青布为帐，各束草千余个，分布两边。吾别有妙用， 第三日包管有十万枝箭。只不可又教公瑾得知；若彼知之，吾计败矣。”肃允诺， 却不解其意。回报周瑜，果然不提起借船之事，只言孔明并不用箭竹、翎毛、胶 漆等物，自有道理。瑜大疑曰：“且看他三日后如何回覆我。”