公平是社会稳定的天平ppt课件

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《公平是维护社会稳定的“天平”》课件

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《公平是维护社会稳定的“天平”》课

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目录
• 公平的定义与重要性 • 社会不公的后果 • 维护社会公平的途径 • 公平与效率的平衡 • 实现公平的长期目标与短期措施 • 总结与展望
01
公平的定义与重要性
公平的定义
公平是指按照一定的社会标准、正当的秩序合理地待人处事,是制度、系统、大型活动的重 要道德品质。公平包含公民参与经济、政治和社会其他生活的机会公平、过程公平和结果分 配公平。
优化教育资源配置,缩小城乡、地区和不同社会 阶层之间的教育差距,实现教育机会均等。
改革收入分配制度
建立合理的收入分配机制,缩小贫富差距,实现 共同富裕。
短期措施:提高公民公平意识
媒体宣传
利用媒体平台广泛宣传公平理念,提高公民对公平的认识和重视 程度。
公共教育
开展公平意识教育活动,引导公民树立正确的公平观念,培养良好 的公平行为习惯。
社会不公会导致人们对社会制度和政府的不信任,人们会 感到被忽视和被剥夺,这种不信任会导致社会凝聚力和团 结力的下降。
贫富差距扩大
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贫困人口增加
贫富差距扩大意味着贫困 人口的数量不断增加,这 些人无法获得基本的生活 保障,生活水平低下。
社会福利受损
贫富差距扩大会导致社会 福利受损,政府无法为贫 困人口提供必要的社会保 障和服务。
土地资源不均
土地资源分配不均会导致一些地区 和群体无法获得足够的土地资源和 生产资料,影响他们的生计和经济 发展。
03
维护社会公平的途径
法律保障
法律面前人人平等
确保公民权利不受侵犯, 维护社会秩序。
公正司法
确保司法公正,不受权力 和利益干扰。

公平是社会稳定的天平ppt模板

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中心涵义:社会上每个人都应当被公正平等的 对待,每个人都是独立的、平等的、自由的,社 会给与每个人的机会是均等的,每个人所拥有 的权利神圣不可侵犯
公平是在比较中产生的
公平意味着机会的均等; 机会均等原则 公平是得到自己该得的,是分担自己该做的; 按贡献分配原则 公平要求援助弱势群体。 补偿原则
知识拓展 公平的内容
公平对个人和社会发展的重要性 有了公平,社会才能为人的发展提供平等的权利和 机会,每个社会成员的生存和发展才有保障。 有了公平,我们才可能通过诚实劳动,得到自己应 得的东西,满足自己的合理期望,从而充分调动自 身的积极性。 这样,整个社会才能人人各司其职,各尽所能,各 得其所,共同推动社会持续发展。
对公平的不同理解 农民起义者———公平就是“ 等贵贱,均贫富”。 法学家——公平就是法律面前人人平等。 物理学家——公平是天平上的平衡。 运动员——公平就是反兴奋剂。 消费者——公平就是不缺斤少两。
人们心目中的公平: 处理事情要合情合理,每一个 人要承担他应分担的责任,得到他应得到的利益。
公平是什么 公平是得到自己该得的,分担自己该做的 公平意味着处理事情合情合理
一.权利公平------是生存权意义上的公平,是 社会公平正义的前提。
二.机会公平------是发展权意义上的公平,是 社会公平正义的基本机制 。
三.规则公平------是制度公平,是社会公平正 义的重要保障。
四.分配公平------是实体公平,是社会公平正 义的基本要求。
二、社会会稳定和发展需要公平
失去公平的严重后果 人们在社会交往中,如果受到不公平对待,产生不 公平感觉,就会感到冤枉、气愤,甚至导致报复行 为。 这种心理和行为使人与人之间信任感降低,导致 彼此关系恶化,合作难以为继;会对经济发展产 生不利影响,甚至会由此带来一系列社会问题, 影响社会的长治久安。

公平是社会稳定的天平PPT课件

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在班级管理中存在哪些不够公平 的行为?这些行为对于班级建设 有什么影响?
一、众说纷纭话公平(是什么?) 1.不同的时代,不同的个体,面对同样的
问题,对公平有着不同的理解 2.公平是在比较中产生的 3.人们心目中的公平
二、社会稳定和发展需要公平(为什么?) 1.失去公平的严重后果 社会稳定需要公平 2.公平对社会及个人的重要性 社会发展需要公平
(1)每个个人有获得最广泛的、与他人 相同的自由;(权利平等)
(2)人获得的不均等待遇、其所获得的 地位、职位、利益应该对所有人开放;(机会 平等)
(3)如起始状况(收入和财富分配)不 同,处于不利地位者的利益应用“补偿利益” 的办法来保证。(分配结果的平等)
12个人一餐吃掉了36万 有些孩子吃口饭都 不容易
“优势阶层的子女的录取分数线低于低阶层 的子女,他们得到了越来越多的学习机会,较多 地分布在重点学校和优势学科。”
这种现象持续将会造成什么结果?
2、公平对个人发展和社会稳定的重要性
(1)、 有了公平,社会才能为人的发展提供 平等的权利和机会,每个社会成员的生存和发展 才有保障;
(2)、有了公平,我们才可能通过诚实劳动, 得到自己应得的东西,满足自己的合理期望,从 而充分调动自身的积极性。
不公平现象
• 身边的不公平事件:同学考试作弊取得了 比你高的成绩;老师偏爱学习好的同学;运 动会上裁判判罚不公;班级评比中不如你 们班的班级胜出;买东西时买到假货等
• 社会中的不公平现象:分配不公;贫富差距 拉大;官员利用权力为自己谋利;择校现象; 足坛黑哨;招聘名额内定;运动员服用兴奋 剂取得优胜;弱势群体利益得不到保证等
第九课 我们崇尚公平
PPT教学课件
假设你是一名电车司机,你的电车以

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课堂练习
1、社会生活中存在 着哪些不公平的现 象?
2、倡导社会公平有 3什么重要性?
2020年10月2日
19
演讲完毕,谢谢观看!
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
2020年10月2日
3
如何保护消费者的合法权益
法要 保学 护法
途径
与经营者协商和解
法遵 权守 益社
自、

己懂

会 公
的法
请求消费者协会调解

合、 法用
不 成
, 护
权法 利 、 向行政部门申诉或者提请仲裁
他 人
学 机关仲裁 不


的 合
依 2020年10月2日
向人民法院提起诉讼
4
预习展示
第九课 第一框
一、失去公平的后果
人不可能脱离社会而生存。一个良好的
社会,应该能够使人们稳定持久地进行合作,
那怎样才能实现这一点?
──公平
后果:人们在社会合作交往中,如果受到不
公平对待,产生不公平的感觉,就会感到冤
枉、气愤,甚至导致报复行为。这种心理和
ห้องสมุดไป่ตู้
行为使人与人之间信任感降低,导致彼此关
系恶化,合作难以为继;会对经济发展产生

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• 附近另一家饭店,店内鳇鱼为98元/斤,其它鱼类价格也相对便宜。
(1)上述材料,侵犯了消费者的什么权益?
(2)作为消费者,如果我们的权益受到损害时,应通过 哪些途径解决?
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一、众说纷纭话公平
法学家——公平就是法律面前人人平等。 物理学家——公平是天平上的平衡。 运动员——公平就是反兴奋剂。 消费者——公平就是不缺斤少两。
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❖ 1、导致这次冲突的原因是什么? ❖ 2、失去公平会造成什么严重后果?
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1.失去公平的严重后果:
(1)人们在社会交往中,如果受到不公平对待, 产生不公平感觉,就会感到冤枉、气愤,甚至 导致报复行为。
(2) 这种心理和行为使人与人之间的信任感降 低,导致彼此关系恶化,合作难以为继;
今年1月1日,薛岗村村民才得知,薛岗村4月将开始正式拆迁。
按照拆迁标准,楼房框架结构按照每平方米1080元补贴,砖混结构
按照每平方米680元。但有村民反映,薛岗村的拆迁政策要求,楼
房三层以上属于违建,违建部分的补偿款每平方米不足400元。对
于范华培来说,按照这样的标准,他在拆迁过程中可能会损失很大
一笔钱。
• 随帖另附有两张照片,一张为结账单,消费项目包括三种铁锅鱼、 配菜和酒水,共付款10302元。其中,鳇鱼中段为398元/斤,14.4斤, 共5731.2元。雅罗鱼、鳡条鱼中段为298元/斤。消费时间为2016年2月9 日。另一张为一名男子头部红肿的照片。很多网友留下评论感叹:哈尔 滨的“天价神鱼”一点都不输给去年“38元的青岛大虾”。
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如果这些问题得不到解决,将会出现怎样的 情况?
影响精品课社件 会稳定和发展 12
拆迁户对拆迁方案不满 杀3人被击毙:身中数枪
2016年5月10日下午4点左右,河南省郑州市惠济区老鸦陈街道薛 岗村,村民范华培持刀扎死3人、扎伤一人,其中一名死者为老鸦 陈街道办事处负责拆迁工作的副主任。凶杀案发生后,民警在鸣枪 警告无效的情况下,将范华培当场击毙。据范华培家属介绍,由于 薛岗村面临拆迁,范华培因对拆迁方案不满积怨已久。
请问:(1)海尔成功的原因是什么?
(2)结合材料谈谈,社会公平对个人发展有 何作用?
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2.公平对个人发展的重要性
1.有了公平,社会才能为人的发展提供平等
的权利和机会,每个社会成员的生存和发展才 有保障;
2.有了公平,我们才可能通过诚实劳动,得
到自己应得的东西,满足自己的合理期望,从 而充分调动自身的积极性。
❖ 近年来为了促进社会公平我国还采取了哪些措施? ❖ 取消农业税; ❖ 免除城乡义务教育阶段学生学杂费; ❖ 实行新型农村医疗合作制度; ❖ 建立最低生活保障制度; ❖ 扩大廉租房 公租房 经济适用房建设; ❖ 深化收入分配制度改革; ❖ 改善城乡群众就医条件; ❖ 实施下岗职工再就业。
3.有了公平, 整个社会才能人人各司其职, 各尽所能,各得其所,共同推动社会持续发展。
社会的发展需要公平
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2016年两会政府工作报告:促进教育公平
发展更高质量更加公平的教育。教育承载着国家的未来、人 民的期盼。公共教育投入要加大向中西部和边远、贫困地区 倾斜力度。统一城乡义务教育经费保障机制,改善薄弱学校 和寄宿制学校办学条件。鼓励普惠性幼儿园发展。办好特殊 教育。大力发展现代职业教育,分类推进中等职业教育免除 学杂费。对贫困家庭学生率先免除普通高中学杂费。落实提 高乡村教师待遇政策。加快推进远程教育,扩大优质教育资 源覆盖面。提升高校教学水平和创新能力,推动具备条件的 普通本科高校向应用型转变。继续扩大重点高校面向贫困地 区农村招生规模,落实和完善农民工随迁子女在当地就学和 升学考试政策。支持和规范民办教育发展。从家庭到学校、 从政府到社会,都要为孩子们精的品安课件全健康、成长成才担起责 18 任,共同托起明天的希望。
(3)会对经济发展产生不利影响,甚至会由 此带来一系列社会问题,影响社会的长治久安。
社会的稳定需要公平
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❖ 材料:海尔,中国家电业的骄子,其产品占 国内家电市场份额的30%以上并出口美国、加 拿大等国家。海尔成功的秘密之一是给每一 个员工创造一个发挥才能的机会和公平竞争 的环境,使员工的收入与工作业绩挂钩,从 而调动了员工的积极性,员工平均每天开发 一个新产品,申报两项专利,并保持80%的平 均增长速度。

2月12日,游客陈某以网名为“jack光头”发布微博称,春节期间
在哈尔滨市松北区“北岸野生渔村”(实际名称为哈尔滨市松北区北岸
渔村饭店)吃饭时“被宰”,引发网民热议,被舆论称为“天价鱼”事
件。
• 博主自称叫陈岩,江苏省常州市人,春节时在哈尔滨被导游带去一 家饭店“北岸野生渔村”。两桌鱼花费一万多元,且店家“乱写斤两”, “明明10斤4两,结账14斤”。博主与其理论,“店方冲出一大帮人打 人,”逼其结账。博主报警,店家却“当着警察的面”打他的头,最终 “被迫结账”。
处理事情要合情合理,不偏袒哪一方,不偏 袒某个人,即参与社会合作的每一个人承担 他应分担的责任、得到他应得的利益。
那么,什么又是不公平呢?
一个人承担着少于应承担的责任,或者取 得了多于应得的利益,这就是不公平。
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说 说 你 知 道 说说发生在你身边的不公 的 平的事. 为什么说它不公 不 平?有什么危害呢?(每 公 组举出一例) 平 现 象
1.不同的时代,不同的个体,面对不同的问题, 对公平有着不同的理解。
公平体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、
对自身力量的肯定。
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2.公平是在比较中产生的
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阅读教材101页,“李伟受表彰的故事” 回答问题:
你认为李伟受表彰公平吗?为什么?
从这二件事说说你对公平的理解?
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3、人们心目中的公平与不公平 一般来说,人们心目中的公平,意味着
据村民介绍,近两三年来,薛岗村很多村民陆续盖起了楼房, 临街的门面房大都做起了生意。胡同内的很多居民将底层设计成仓 库出租,楼上则作为民房出租。2014年,范华培借款60多万元,花 100多万元盖起了7层的楼房,每层180平方米左右,三楼以下租给 了一家调料公司做仓库使用。楼上房间除了自住外都租给了别人。 事发前,刚完成一年的租约,收回20万元左右租金。
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