公平是社会稳定的“天平”
洛阳市八年级下册道德与法治第四单元崇尚法治精神重点归纳笔记
洛阳市八年级下册道德与法治第四单元崇尚法治精神重点归纳笔记单选题1、2022年3月全国“两会”《政府工作报告》指出“促进教育公平与质量提升……推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化，解决好进城务工人员子女就学问题。
”我国促进教育公平与质量体现了（）①公平是个人生存和发展的重要保障②公平是社会稳定和进步的重要基础③教育是民族振兴、社会进步的基石④实现绝对公平是我国社会发展的目标A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④答案：A本题考查对公平的正确认识。
①②③：题文描述体现了公平是个人生存和发展的重要保障，公平是社会稳定和进步的重要基础，教育是民族振兴、社会进步的基石，①②③符合题意；④：观点错误，“绝对公平”不符合实际；故本题选A。
2、下边漫画体现了（）A．不同情况需要差别对待B．我国城乡发展极不平衡C．国家通过制度保障公平D．个人积极维护社会公平答案：C本题考查公平的相关知识。
C：公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。
图片中“个人赔偿标准城乡统一”，这是国家通过制度保障公平。
故排除C；ABD：材料未涉及不同情况需要差别对待，也未说明我国城乡发展极不平衡，也没反映个人积极维护社会公平，故排除ABD；故本题选C。
3、2022年3月，李克强在政府工作报告首次提出：“坚决防止和纠正性别、年龄等就业歧视，着力解决侵害劳动者合法权益的突出问题。
”此举体现了（）A．维护社会的公平正义B．国家充分创造就业机会C．保障公民的民主权利D．践行平等可差别对待答案：A本题考查维护公平正义的相关知识。
A：题干中李克强在政府工作报告首次提出，“坚决防止和纠正性别、年龄等就业歧视，着力解决侵害劳动者合法权益的突出问题。
”此举体现了国家尊重和保障人权，维护社会的公平正义，故A正确；B：材料未涉及国家充分创造就业机会，故排除B；C：公民的民主权利包括选举权和被选举权、监督权、政治自由等，不符合题意，故排除C；D：材料未涉及践行平等可差别对待，故排除D；故本题选A。
思想政治(小号字)
1．构建和谐社会的重要意义（必要性）是什么？提示①构建社会主义和谐社会有利于更好地坚持“三个代表”重要思想；②体现了共产主义理想和必然要求；③有利于维护社会稳定促进改革和发展。
④是建设中国特色社会主义的需要；⑤有利于全面建设小康社会目标的实现；⑥符合社会主义本质要求和实现共同富裕的要求；⑦是实现可持续发展战略，落实科学发展观的需要；⑧有利于促进全国各族人民的和睦团结；⑨是实行依法治国的需要。
2.要“实现人与人关系的和谐”，首先必要提高人民的生活水平。
提高人民生活水平的根本途径是什么？提示以经济建设为中心，大力发展社会生产力，坚持改革和对外开放。
3.列举你知道的构建和谐社会的重要举措。
提示减免农业税、增加农民收入，缩小城乡差别；搞好就业和再就业工作；完善社会保障制度；坚持效率优先和兼顾公平的分配原则；积极稳妥地推进政治体制改革；大力弘扬民族精神，繁荣发展文化事业和文化产业等。
4.党的思想、路线、方针、政策是建设和谐社会的保证，请列举相关内容。
提示①社会主义的根本任务是解放生产力，发展生产力；②社会主义的根本原则是公有制和共同富裕；③依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；④公平正义是和谐社会的重要特征；⑤全面落实科学发展观，坚持走可持续发展道路；⑥社会主义的本质是不断解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，实现共同富裕。
⑦实现人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求，是社会主义民主政治的出发点和归宿；⑧“三个代表”的重要思想；⑨社会生活离不开共同行为准则；⑩坚持保护资源和环境的基本国策等。
5.请从民族精神与民族文化关系的角度谈谈继承和发扬中国传统文化的重要性。
提示中华民族的民族精神和传统美德离不开民族文化的承载。
中国传统文化中蕴涵的中华民族精神，是培养、激发青年学生的民族自尊心、自信心、树立民族自豪感的重要因素。
中国的传统文化有着几千年的文化积淀，她为我们的现代化建设提供着精神动力和智力支持，是实现中华民族伟大复兴的文化基础。
社会公平对社会稳定的作用大还是小辩论辩题
社会公平对社会稳定的作用大还是小辩论辩题正方辩手观点：社会公平对社会稳定的作用是大的。
首先，社会公平能够减少社会的不满情绪和不平等感，从而减少社会矛盾和冲突。
当人们感到自己受到公平对待时，他们更愿意接受社会的规则和制度，减少了社会动荡的可能性。
其次，社会公平能够促进社会的发展和繁荣。
只有当每个人都有平等的机会和资源时，才能充分发挥每个人的潜力，推动社会的进步。
最后，社会公平能够增强社会的凝聚力和认同感。
当每个人都感到自己受到公平对待时，他们更愿意为社会的稳定和发展做出贡献，增强了社会的团结和凝聚力。
论据1，美国前总统林肯曾说过，“公平就是普遍的正义，而正义是普遍的幸福。
”这句话表明了公平对于社会的重要性，只有当社会公平时，人们才能获得幸福和正义。
论据2，以瑞典为例，瑞典一直被认为是一个社会公平程度较高的国家，而且瑞典的社会稳定性也非常高，几乎没有社会动荡和冲突事件。
这充分说明了社会公平对社会稳定的重要作用。
反方辩手观点：社会公平对社会稳定的作用是小的。
首先，社会公平往往只是一种表面现象，实际上很难做到真正的公平，因此很难起到稳定社会的作用。
其次，社会的不稳定往往是由于经济、政治等多种因素造成的，单纯依靠社会公平很难解决社会的根本问题。
最后，一些国家的社会公平程度并不高，但社会稳定性却很高，比如新加坡等国家，这说明社会公平并不是决定社会稳定的唯一因素。
论据1，美国著名经济学家弗里德曼曾说过，“追求公平会导致社会的不公平，而追求自由则会导致社会的公平。
”这句话表明了追求公平并不一定能够带来社会的稳定。
论据2，以中国为例，中国的社会公平程度并不高，但是中国的社会稳定性却一直很高，经济的快速发展和政府的有效管理是中国社会稳定的主要原因，而不是社会公平程度。
综上所述，社会公平对社会稳定的作用是大还是小，需要综合考虑多种因素，不能简单地以社会公平的程度来断定社会的稳定性。
社会公平只是社会稳定的一个因素，而不是决定性的因素。
社会公平对社会稳定的作用大还是小辩论辩题
社会公平对社会稳定的作用大还是小辩论辩题正方，社会公平对社会稳定的作用大。
首先，社会公平是社会稳定的基础。
当社会资源、权利和机会分配不公平时，会导致社会阶层之间的矛盾和冲突加剧，从而影响社会的稳定。
正如美国总统肯尼迪曾经说过，“如果一个自由社会不能公平地分配机会，那么它就没有资格要求人民对其忠诚。
”这说明了社会公平对社会稳定的重要性。
其次，社会公平能够减少社会不满情绪。
当社会中出现贫富差距过大、机会不公平等情况时，会导致社会中底层人民的不满情绪增加，容易引发社会动荡。
例如，历史上的法国大革命就是因为贵族和平民之间的社会不公平而爆发的。
因此，社会公平能够减少社会不满情绪，从而促进社会的稳定。
最后，社会公平能够增强社会的凝聚力。
当社会中的每个阶层都能够公平地获得资源和机会时，会增强社会成员之间的信任和团结，从而增强社会的凝聚力。
例如，北欧国家的福利制度就是一个成功的案例，他们通过公平的资源分配和社会保障政策，使得整个社会更加和谐稳定。
综上所述，社会公平对社会稳定的作用是非常大的。
只有在一个公平的社会中，人们才能够更加和谐地生活在一起。
反方，社会公平对社会稳定的作用小。
首先，社会公平并不能完全消除社会的不满情绪。
即使在一个相对公平的社会中，人们仍然会有不满情绪。
例如，在北欧国家，尽管有着相对公平的福利制度，但仍然存在着社会不满情绪，如瑞典的移民问题引发了一系列社会动荡。
其次，社会公平并不能完全避免社会阶层之间的矛盾和冲突。
即使在一个相对公平的社会中，社会阶层之间的矛盾仍然存在。
例如，中国社会的贫富差距虽然在不断缩小，但仍然存在着明显的阶层分化和矛盾。
最后，社会公平并不能完全消除社会的不稳定因素。
即使在一个相对公平的社会中，仍然会受到外部因素的影响，如经济危机、自然灾害等，这些因素都会对社会稳定产生影响。
综上所述，社会公平对社会稳定的作用并不是非常大。
社会稳定受到诸多因素的影响，而社会公平只是其中的一个方面。
有关公平的知识
有关公平的知识1.平等地享有权利，平等的履行义务，就是公平的重要表现。
公平关系到每个人的切身利益，公平是维系良好合作的重要前提，公平是社会的稳定器，公平是社会的稳定的“天平”2.社会的稳定和发展需要公平：（1）公平有利于人们稳定持久地合作，形成一个良好的社会。
（2）公平的意义：社会的发展离不开人的发展。
①有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障；②有了公平，我们才能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。
这样，整个社会才能人人各司其职，各尽所能，共同推动社会的持续发展。
3理智面对生活中的不公平（1）公平总受到一定社会条件制约，公平是相对的，世界上没有绝对的公平（2）在现实生活中，发生不公平的现象时，我们应该增强权利意识，善于寻找解决途径，用合法的手段去寻求帮助，解决问题，以谋求最大限度的公平。
（3）当我们遇到不公平的事觉得委屈时,不妨调整自己的思维方式,理性反思自己的价值观念同破坏公平的行为做斗争，对受害者伸出援助之手。
4．自觉树立公平合作意识（1）社会需要合作，以公平为基础的合作才是良好的合作，(2)为了更好的合作，我们需要自觉承担自己的责任，树立公平合作的意识。
5.正确理解公平与合作的关系(1)一个良好的社会，应该能够使人们稳定持久地进行合作，只有公平才能实现这一点。
人们在社会合作交往中，如果受到不公平对待，产生不公平的感觉，就会感到冤枉、气愤，甚至导致报复行为。
这种心理和行为是人与人之间信任感降低，导致彼此关系恶化，合作难以为继；会对经济发展产生不利影响，甚至会由此带来一系列社会问题，影响社会的长治久安（八下P102）(2)以公平为基础的合作才是良好的合作。
在这种合作中，人们各自的积极性和创造性得到应有的发挥，个人的利益得到应有的保障；同时也避免了不必要的内耗，推动社会高效和谐地运转。
（八下P106）（3）正确认识和对待公平问题，增强公平意识，为实现社会公平，履行我们的职责，贡献我们的力量。
部编版道德与法治八年级下册第四单元 崇尚法治精神 单元综合与测试 A卷
第四单元崇尚法治精神单元测试题 A卷（含答案）一．选择题（2*13=26分）1．当今社会，平等是社会主义法治的基本原则之一。
古代社会，就曾出现过关于平等的观念和思想，下列论述能体现平等的有（）①法无授权不可为②法立于上则俗成于下③法不阿贵，绳不绕曲④刑过不避大臣，赏善不遗匹夫A．①②B．③④C．①③D．②④2．近年来国家大力完善“民主权利保障制度、法律制度、司法体制机制、公共财政制度、收入分配制度、社会保障制度”，旨在最大限度保障公平正义，究其原因（）A．公平是在比较中产生的B．以公平为基础的合作对个人、对社会具有积极意义C．正义的制度是生活中的绝对权威D．我国相关制度保障公平，公平因制度而有保证3．列车的高速行使，是靠两条铁轨的束缚而获得，脱离了束缚，列车也就无法前行。
这告诉我们（）①离开了法律，公民不可能有真正的自由和权利②法治与自由相互联系，不可分割③法治既规范自由又保障自由④法律确认和保护的自由可以随意行使A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．自2020年6月1日起，公安部交管局在全国开展“一盔一带”安全守护行动。
“依法查纠摩托车、电动自行车驾乘人员不佩戴安全头盔以及汽车驾乘人员不使用安全带行为”。
下列认真正确的是（）A．交警是在多管闲事B．违反法律不可能付出失去自由的代价C．法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线D．自由主要指人们在法律规定的范围内，依照国家意志活动的权利5．“替考入刑”是在《刑法修正案（九）》中增设的内容。
之所以增设此项规定，是因为（）①公平是社会稳定的“天平”②惩治犯罪是当前党和国家的工作重心③依法治国是我国的治国方略④替考损害了公共利益和他人正当权益A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．俗话说：“哪里没有法律，哪里就没有自由”。
这句话说明（）A．公民在法律允许的范围内行使权利B．有法律就没有自由C．自由不受任何限制D．自由与法律是根本对立的7．八年级小李，发现有几个社会闲散人员正在向本班同学小明勒索“保护费”，小李上前与他们奋力搏斗，结果两人都被打成重伤。
天平的两个寓意-概述说明以及解释
天平的两个寓意-概述说明以及解释1.引言1.1 概述天平是一种常见的测量工具，通常由两个平衡的臂杆组成，上面悬挂着两个平衡的平台。
天平通过平衡不同重量物体的下降程度来进行测量。
在日常生活中，天平被广泛用于商业和科学领域，用于测量物体的质量或重量。
然而，天平在文化中也具有深刻的象征意义。
本文将探讨天平的两个寓意。
第一个寓意是天平的平衡。
天平以其平衡的本质成为和平、公正和平等的象征。
在法庭上，天平被用来代表公正与公平。
它象征着法官在裁决时要公正地权衡证据和辩论，不偏袒任何一方。
天平的平衡状态也象征着社会的和谐与平等。
在公共政策制定中，天平被用来衡量不同利益之间的平衡，以实现社会公正。
这个寓意提醒我们在处理冲突和分歧时要寻求平衡，以达到公正和和谐的目标。
第二个寓意是天平的权衡。
天平通过权衡不同的物体或因素来进行测量和判断。
这个寓意提醒我们要在做决策时进行权衡和考虑各种因素。
在个人生活中，我们需要权衡不同的价值观、目标和利益来做出明智的选择。
在商业领域，企业需要权衡利益相关者的需求和利益来做出战略决策。
在政治中，领导者需要权衡不同的政策选项和利益集团的需求来做出最佳决策。
因此，天平提醒我们在决策过程中要保持客观，全面地权衡利弊。
综上所述，天平作为一种测量工具，具有深刻的寓意。
它象征着平衡与权衡，提醒我们追求公正、和谐和明智的选择。
在面对各种冲突和挑战时，我们可以借鉴天平的寓意，努力寻求平衡和权衡的方法，以达到更好的结果。
1.2文章结构文章结构:文章的结构是指文章的整体组织、布局和逻辑结构。
一个良好的结构可以使文章清晰、连贯，并且更易于读者理解和吸引读者的注意力。
本文主要分为引言、正文和结论三个部分。
1. 引言部分:引言部分主要包括概述、文章结构和目的三个方面。
1.1 概述:在引言的概述部分，可以对天平的基本概念和用途进行简要介绍。
可以提到天平作为一个测量物体重量的工具，经常被用于商业交易、实验室实验等场合。
部编人教版八年级道德与法治下册作业课件(RJ)第八课 维护公平正义 第一课时 公平正义的价值
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
9．材料一 67岁的孟庆友是固镇县杨庙乡人，2000年，孟庆友和老伴赵金 兰来到固镇县城西公园，承租了城西公国湖面游艇生意。十余年间，老孟先 后救过6名不幸落水或者想要跳水轻生的人。2016年，孟庆友获评蚌埠市第五 届道徳模范。
3．(2016，浙江绍兴)自2015年11月1日起施行的《刑法修正案(九)》 中，新增了“代替考试罪”等罪名。替考入刑是因为(C ) ①公平是社会稳定的“天平” ②惩治犯罪是当前党和国家的工作重心 ③依法治国是我国的治国方略 ④替考这种不公平行为容易引发社会矛盾和冲突 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．2018年4月12日，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，部署全面 加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设，为农村孩子提供公平有质量的 义务教育。这是因为( D) ①公平能让人感受到尊严 ②公平是个人生存和发展的重要保障 ③公平是 社会稳定和进步的基础 ④教育为个人人生幸福奠基 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
知识点2 正义的力量 5．正义是人类良知的“声音”。下列做法属于正义行为的有( D ) ①一方有难，八方支援 ②以大欺小，恃强凌弱 ③抓住小偷后将其游街示众 ④乘车购物不排队 ⑤积极参加公益活动 ⑥诚信考试不作弊 A．①③⑤ B．②③④ C．④⑤⑥ D．①⑤⑥
6．(，湖南衡阳中考改编)中学生小强在公交车上发现小偷行窃，机智 提醒并协助其他乘客抓获了一同作案的两名小偷。小强的行为是( B)
知识点1 认识公平 1．2018年3月28日，杭州市住房房管局在其官方网站上发布消息，表 示将对新房销售采取公开摇号、全程公证的方式，以打击炒房卖号、捆 绑搭售等违规行为。采用摇号方式售房体现了( C) A．权利公平 B．规则公平 C．机会公平 D．绝对公平
民主法治公平正义诚信友爱充满活力安定有序人与自然和谐相
Ｄ不利于社会稳定。
我国废除农业税条例
Ａ使城乡差别不再有。 Ｂ对农村人公平，对其他人不公平。 Ｃ消除了城乡之间的不公平现象。 Ｄ有利于我国经济和社会的全面发展。
• 在强调以人为本的今天，我国加强了一系列制度 建设以保障弱势群体的利益。如下岗职工基本生 活保障制度、失业保险制度、城市居民最低生活 保障制度、农村合作医疗制度、法律援助制度等， 这些制度的建立 • １．体现了社会公平。 • ２使处于弱势地位的群体得到基本的生活保障。 • ３．有利于维护社会的进步。 • ４．保证我国公民各个方面的绝对平等。 • Ａ１２３ Ｂ２３４ Ｃ１３４ Ｄ１２４
某农民工子弟学校的 小学生在校车里上课。
我班的同学们在“敬畏生 命 珍爱生命”的心理活 动课
１．这种现象公平吗？为什么？
公平，意味着参加社会 合作的每一个人承担他应分 担的责任、得到他应得的利 益。农民工为社会作出很大 贡献，他们的子女受教育权 应该得到维护。
２．你怎样理性地看待这些不同和差距？
温 馨 小 语
完美的生活是每个人 都渴望得到的，然而我们 所生活的空间却注定是一 个不完美的世界。但是只 要我们用自己的智慧和汗 水去接受上帝的给予，用 坚强的毅力去坦然面对挫 折，成功之门总有一天会 向我们敞开。
真心祝愿：
让世界的不公平 在你面前低头！
民主法治
公平正义 诚信友爱
社会各方面的利益 关系得到妥善协调， 人民内部矛盾和其 他社会矛盾得到正 确处理，社会公平 和正义得到会
第 九 课
公平是社会稳定的“天平”
学习目标
知识目标：正确认识公平问题以及公平与社 会稳定和发展的关系。 能力目标：对社会稳定、个人发展需要公平 的理解能力，对公平与不公平现象的独立判 断能力，对公平的社会性和相对性特征的理 解能力。 情感态度和价值观目标：努力培养合理真切 的社会公平感和对待社会生活中不公平现象 的理智感。
社会公平问题对社会稳定的影响
社会公平问题对社会稳定的影响社会公平一直都是社会稳定的重要因素之一。
公平的分配和机会平等使得社会成员能够享受到公正待遇，减少了社会阶层之间的不平等和冲突。
本文将探讨社会公平问题对社会稳定的影响，并分析其在社会各方面的具体体现。
1. 教育领域公平的教育机会是保障社会公平的重要途径之一。
当教育机会不公平时，社会的稳定也会受到影响。
社会公平使得每个孩子都有平等接受教育的机会，而不会因为社会背景或经济条件而受到限制。
这样能够培养出更多有才华、有能力的人才，促进社会的发展和进步。
2. 经济领域在经济领域，社会公平对社会稳定同样具有重要意义。
当财富分配不公平时，社会阶层之间的对立和矛盾就会加剧，社会不稳定因素增加。
社会公平追求的是合理的财富分配，让每个社会成员都有机会从经济增长中受益，减少社会内部的不平等现象，维护社会的稳定和和谐。
3. 就业领域公平的就业机会和劳动权益保护也是社会公平不可或缺的一部分。
当就业机会不公平或者劳动权益受到侵犯时，社会的稳定就会受到威胁。
社会公平使得每个人都有机会得到工作并受到公平的工资待遇，减少了社会阶层之间的不平等和冲突。
这样能够增加就业满意度，提高工作效率，维护社会的稳定。
4. 社会保障领域社会公平也体现在社会保障领域。
当社会保障制度不公平时，弱势群体容易受到较大的冲击，会导致社会不稳定因素的增加。
公平的社会保障制度能够提供给每个人在面对疾病、失业和其他风险时的一定保障和支持，减少社会不平等现象的发生，维护社会的稳定。
5. 社会和谐与凝聚力公平对社会的稳定和和谐具有重要的促进作用。
不论在任何领域，社会公平的实现都能够帮助社会建立公正、公平的价值观，加强社会成员之间的凝聚力。
当人们感受到公平的待遇和机会平等时，他们更有动力和信心为社会的稳定和发展做出贡献。
综上所述，社会公平问题对社会稳定具有深远的影响。
教育、经济、就业和社会保障等领域的公平都能够减少社会内部的不平等和冲突，维护社会的稳定和和谐。
专题四维护社会的公平和正义(含答案)
八年级思想品德复习专题四：维护社会的公平和正义一.对应课程标准1.理解维护社会公平对于社会稳定，树立公平合作意识。
2.知道正义要求每一个人都遵守制度规则和程序，能辨别正义和非正义行为，培养正义感，自觉遵守社会规则和程序。
二、考点解析：考点一：维护社会公平1.什么是公平？公平体现着人们对自由的追求，对权利的尊重，对自身力量的肯定。
公平是在比较中产生的。
一般来说，人们心目中的公平，意味着处理事情合情合理，不偏袒某一方，某个人，即参与社会合作的每一个人承担他应承担的责任，得到他应得到的利益。
2.为什么说社会的稳定和发展需要公平？（公平的作用）①公平有利于人们在社会生活中稳定持久的进行合作。
否则，产生一些不健康的心理和行为，导致彼此关系恶化，难以合作，影响经济发展，产生社会问题，影响社会长治久安。
②公平有利于推动个人和社会的持续发展。
社会发展离不开人的发展，有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，才能调动人的积极性；通过诚实劳动，各尽所能，推动社会持续发展。
2.我国为维护社会的公平近年来采取的哪些措施或制度？免除农业税；种粮补贴；两免一补；免除义务教育阶段的学生学杂费；新型农村合作医疗；调整个人所得税；建设社会主义新农村；建立廉租房；改革收入分配制度；修改选举法等。
3.公平是相对的（正确看待公平）公平总是受一定社会条件的制约，是相对的，任何社会都会存在一些不公平的现象。
无论我们如何努力都不可能达到绝对的公平，但我们仍然要为创造一个更加公平的社会而努力。
4.我们应如何面对现实生活中的不公平现象？（怎么做）（1）增强权利意识，善于寻找解决途径，用合法的手段寻求帮助，解决问题；（2）调整自己的思维方式，理性的反思自己的价值观；（3）同破坏公平的行为作斗争，向受害者伸出援助之手。
4.公平和正义的关系公平是正义的基础，正义是公平的重要保障。
社会公平需要正义制度来支撑，如果没有正义制度的支持，就难以实现真正的社会公平；考点二：维护正义1.什么是正义行为和非正义行为？在社会进程中，凡促进人类社会进步与发展，维护公共利益和他人正当权益的行为都是正义的行为；凡阻碍人类社会进步与发展，损害公共利益和他人正当权益的行为都是非正义的行为。
社会公平对社会稳定的重要性辩论辩题
社会公平对社会稳定的重要性辩论辩题正方辩手观点：社会公平对社会稳定至关重要。
首先，社会公平可以减少社会不满情绪，促进社会和谐。
如果社会存在着严重的贫富差距和不公平现象，会导致社会中底层人群的不满情绪逐渐积聚，最终可能引发社会动荡和不稳定。
正如美国前总统肯尼迪曾经说过，“一个社会最危险的事情莫过于失去人民的信任和支持。
”如果社会公平得不到保障，人民的信任和支持就会受到影响，从而对社会稳定构成威胁。
其次，社会公平有利于激发人们的积极性和创造力，促进社会的发展和进步。
在一个公平的社会中，每个人都有平等的机会去发展自己的才能和实现自己的梦想。
这样一来，社会中的人才就能够得到充分的发挥，推动社会的进步和发展。
正如英国哲学家罗素所说，“社会公平是人类进步的基石。
”只有在一个公平的社会中，人们才能够充分发挥自己的潜能，从而推动社会不断向前发展。
最后，社会公平有利于维护社会的和平与安定。
在一个不公平的社会中，贫富差距过大往往会导致社会矛盾的加剧，甚至可能引发社会动荡和冲突。
而在一个公平的社会中，人们的权利和利益得到了充分的保障，社会矛盾就能够得到有效的化解，从而保持社会的和平与安定。
正如中国古代思想家孟子所说，“民无正义，不可安居也。
”只有在一个公平正义的社会中，人们才能够安居乐业，社会才能够保持和平与安定。
综上所述，社会公平对社会稳定具有至关重要的意义。
只有在一个公平的社会中，人们才能够得到充分的尊重和保障，社会才能够保持稳定和和谐。
反方辩手观点：社会公平对社会稳定并非绝对重要。
首先，社会公平往往是一个相对的概念，不同的人对公平的理解和要求可能存在较大差异。
在现实社会中，要实现绝对的公平几乎是不可能的，因此过分追求社会公平可能会导致社会的混乱和不稳定。
正如美国经济学家弗里德曼所说，“追求绝对公平的结果往往是绝对的贫困。
”。
其次，过分追求社会公平可能会抑制个体的积极性和创造力，从而阻碍社会的发展和进步。
在一个追求绝对公平的社会中，人们可能会失去追求成功和进步的动力，从而导致整个社会的发展受到阻碍。
社会公平与正义 探讨社会公平与正义的重要性
社会公平与正义探讨社会公平与正义的重要性社会公平与正义是当代社会发展的重要理念和目标。
随着社会经济的不断发展，人们对公平和正义的追求也越来越强烈。
本文将探讨社会公平与正义的重要性，并从不同角度说明其对社会发展的积极影响。
一、社会公平与正义是社会稳定的基石社会公平与正义能够维护社会的稳定和秩序。
当一个社会存在不公平和不正义现象时，容易导致社会矛盾和冲突的加剧，给社会秩序带来巨大的威胁。
而公平正义的实现可以减少社会的不满情绪，增强社会的凝聚力和稳定性。
只有当每个人都能享受到公正的待遇和权益时，社会才能实现长期和谐稳定的发展。
二、社会公平与正义有助于促进经济发展社会公平与正义对于经济发展有着重要的影响。
在一个公平正义的社会中，各个成员能够享受到平等的机会和资源，受到公正的评价和回报。
这将激发人们的创造力和积极性，促进科技进步和经济发展。
同时，公平正义的实现还能够打破利益固化和不正当竞争的现象，为市场经济提供公平竞争的环境，推动经济的良性循环和可持续发展。
三、社会公平与正义有助于构建和谐社会社会公平与正义是实现社会和谐的重要基础。
社会和谐强调各个成员之间的协调和互助，而公平正义的实现能够减少社会的分裂和不平等现象，增加社会各阶层之间的交流和理解。
只有当社会中的每个人都能够感受到公平待遇和正义回应时，社会才能实现真正的和谐。
公平正义的推行将促进社会公民意识的增强，提高社会参与度和社会凝聚力，为和谐社会的构建奠定基础。
四、社会公平与正义有助于提高人民生活水平社会公平与正义的实现对于提高人民生活水平起着重要作用。
在公平正义的社会中，每个人都能够享受到公平的机会和待遇，不会受到歧视和不公平对待。
这将提高每个人的获得感和幸福感，激发个体的发展潜力。
同时，公平正义的实现也能够确保每个人都能够享受到基本的社会福利和公共服务，提高人民的生活质量和幸福指数。
综上所述，社会公平与正义对于社会的发展具有重要的意义和作用。
公平正义的实现不仅是构建社会稳定、促进经济发展、实现社会和谐的基础，也是提高人民生活水平、促进社会进步的关键。
为什么公平在社会中如此重要？
为什么公平在社会中如此重要？公平是社会中一项重要的价值观，它涉及到人们在资源分配、权利保障和机会公平等方面获得公正待遇。
公平的实现对于社会的稳定和发展至关重要。
那么，为什么公平在社会中如此重要呢？本文将从多个方面进行解析。
一、公平是社会稳定的基石公平的存在能够促进社会的稳定。
如果社会缺乏公平，资源被不公正地分配，权利受到侵犯，社会的不满情绪和不公平感会逐渐累积，最终可能引发社会动荡和不稳定的局面。
相反，如果每个人都能够享有公平的待遇，社会的秩序可以更加稳定，人们也更加愿意为社会的共同目标努力奋斗。
二、公平是推动社会进步的动力公平能够激发人们的积极性和创造力，促进社会的进步。
只有在公平的环境下，每个人才能够充分发挥自己的能力和潜力，追求自己的理想和目标，不受不公正待遇的压制。
公平的存在会激发人们的竞争意识，提高整个社会的创新力和竞争力，推动社会不断向前发展。
三、公平是建立信任的桥梁公平能够建立信任和社会凝聚力。
在一个公平的社会中，人们相信自己会受到公正的对待，能够依靠自己的努力获得成果。
这种信任和凝聚力能够促使人们团结合作，共同推动社会的发展。
相反，如果社会缺乏公平，人们之间的信任关系会受到破坏，社会的凝聚力也会降低。
四、公平是实现社会公正的关键。
在一个公平的社会中，每个人都有平等的机会去发展和实现自己的人生价值。
不论一个人的出身、种族、性别或经济情况如何，每个人都应该受到平等的对待和机会。
只有在公平的环境中，社会的资源和权利才能够公正分配，保障人们的基本权益，实现社会公正。
总结起来，公平在社会中如此重要，一方面是因为它是社会稳定的基石，能够避免不公平带来的冲突和动荡；另一方面，公平也是推动社会进步的动力，能够激发人们的积极性和创造力。
此外，公平还能够建立信任和社会凝聚力，最终实现社会公正。
因此，我们应该共同努力，营造一个公平的社会环境，为每个人提供平等的机会和公正的待遇。
这样的社会才能够更加和谐、稳定和繁荣。
部编版八年级下册道德与法治第八课维护公平正义课堂同步练习题及参考答案
基础巩固知识点l认识公平1．下列对公平的理解错误的是( )A公平指处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式B公平就是机会均等，均贫富C．有了公平，社会才能为人们的发展提供平等的权利和机会D．社会的稳定和发展需要公平2．党的十八大报告提出，“逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系，努力营造公平的社会环境，保证人民平等参与、平等发展的权利”。
这样做( )①表明我国政府努力推进社会公平②有利于维护社会稳定，构建社会主义和谐社会③表明党和政府已逐渐把维护社会公平作为中心工作来抓④有利于提高人民的幸福指数，实现全体人民的同步富裕A①②③④Ｂ①②③C①②④D．①②3．在《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中，“公平”一词共出现了20次。
“建立公平开放透明的市场规则”“建立更加公平可持续的社会保障制度”……频繁出现的“公平”让人们期待。
人们期待“公平”，是因为( )①公平能为人的发展提供平等的权利和机会②公平能够使人们稳定持久地进行合作③公平是社会稳定的“天平”④公平能满足人们的所有期望A①②③B．①②④C．①③④D．②③④知识点2正义的力量4．在珠海市一辆公交车上，5名小偷行窃时被售票员阻止。
小偷不但不听劝，反而猛抽了售票员一记耳光，随后强行下车。
这时，在一名乘客“好心售票员被打，车上的男人都起来追去”的呼喊声下，男性乘客纷纷跳下公交车，奋力追打5名小偷，于是再现了一次“小偷过桥众人追打”的情景。
材料说明( ) A社会需要合作B社会需要关爱C．社会需要正义D社会需要公平5．下列属于正义行为的是( )①阳阳同学捡到一个钱包，主动把钱包归还失主②小明为受欺负的好友“报仇”，将小刚痛打一顿③小英将同桌小兰考试作弊的事告诉了老师④小雨发现某早餐店用劣质猪肉，马上向有关部门举报A①②③B．②③④C．①②④D．①③④6．我国建立的新型农村社会养老保险制度，主要是为了使全体社会成员“老有所养”。
第四单元+崇尚法治精神+单元测试 部编版道德与法治八年级下册 (1)
第四单元崇尚法治精神测试题一、选择题1．法治社会的核心价值是（）A．公平正义B．社会主义核心价值观C．自由平等D．规范国家权力运行以保障公民权利2．你班召开了一期以践行平等为主题的班会，以增强同学们的法治观念，增进同学们对践行平等重要意义的认识。
以下是班会活动中儿名同学的观点，请你选出不正确的观点（）A．小明：践行平等，就要反对特权B．小芳：每个公民都要把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中C．小道：践行平等，就要平等对待他人的合法权利D．小德：面对生活中的不平等现象，我们要不惜一切代价进行抵制3．6月1日，重庆大渡口万发码头附近，小学体育老师王红旭因勇救落水儿童后体力不支被冲走，不幸辆牲。
王老师的行为（）①是个人守护正义的行为①是制度保障公平的表现①是珍爱生命的表现①表明正义是社会文明的尺度A．①①B．①①C．①①D．①①4．期盼正义、维护正义是所有善良人的心声。
实施正义行为，不做非正义的事是做人的基本要求。
下列行为属于正义行为的是（）A．恃强凌弱B．尊老爱幼C．弄虚作假D．违法乱纪5．公平意识是道德的重要内容，见到不公平现象采取什么态度和行为，反映出我们的精神境界。
下列反映崇尚公平、主持公道的是（）①恃强凌弱①欺行霸市①同破坏公平的行为作斗争①向受害者伸出援助之手A．①①B．①①C．①①D．①①6．三年来北京市共修复盲道2.6万处，城市全域主要道路盲道基本“无断点”；扣一造606条无障碍公交线路，1.2万余辆公交车配备无障碍导板等设施，配置无障碍出租车535辆；各级学校无障碍设施进一步完善……这一系列举措（）①助残疾人乐享数字生活①符合不同情况差别对待的要求①体现了对残疾人的关爱①为经济发展注入了新的活力A．①①B．①①C．①①D．①①7．比尔·盖茨说：“生活是不公平的，你要去适应它。
”这启示我们（）A．应该追求公平B．社会生活没有公平C．生活本来就是不公平的，我们要抱着无所谓的态度对待它D．要谋求绝对的公平8．只是因为无聊，阿杰在住处附近无人居住的旧楼内多次放火，然后发朋友圈。
八年级下册道德与法治第四单元练习含答案
八年级下册道德与法治第四单元练习（含答案）第一部分：基础巩固1.核心知识（1）法治和自由的关系是，；法治标定了自由的，法治是自由的O（2）法律面前人人平等，是标志，也是的基本原则之一。
（3）是捍卫社会公平正义的最后一道防线。
2.卢梭说：“人是生而自由的，但无处不在枷锁之中。
”这句话表明（）A.自由是有限制的，相对的B.拥有自由能增强个人幸福感C.自由能激发每个人的活力D.自由推动社会的进步与繁荣3.学生小强在公交车上发现小偷行窃，提醒并协助其他乘客抓获了一同作案的两名小偷。
小强的行为是（）①敢于斗争，是正义的行为②会助长非正义行为扩散③多管闲事，不利于保护自己④讲究策略，做到见义智为A.①② B.①④ C.②③ D.③④第二部分：突破提高4.2021年，我国继续全力推进扫黑除恶专项斗争，严厉打击了•批黑恶势力取得了明显成效。
推进扫黑除恶专项斗争（）①维护了社会安全②健全了法律法规③守护了社会正义④实现了网络安全A.①②B.①③C.②④D.③④5.公平是社会稳定的天平。
下列举措能体现公平的有（）①实施乡村振兴战略②改革收入制度，实现均等分配③加强生态文明建设④外来务工人员随迁子女在流入地接受义务教育A.①②B.①④C.②③D.③④6.判断说理。
请你判断下列做法或说法是否正确，正确的在题后括号内打“ J”，错误的在题后括号内打“X”，并说明理由。
小明说，自由是没有限制的，有受到限制的自由就不是真正的自由。
（）理由：__________________________________________________________7.阅读材料，回答问题。
结合漫画，请你评析女乘客的行为。
第三部分：拓展空间8.阅读材料，分析问题。
某校八年级一班的同学在学习了“维护公平正义”这一课后，开展了一次主题教育活动，请你跟随他们的脚步一起探究。
活动一：新闻播报“中国梦”是民族的梦，也是每个中国人的梦，鼓励人人成就梦想，离不开公平正义的社会环境。
初二下政治必备知识点总结(合集4篇)
初二下政治必备知识点总结第1篇依法行使权利(一)行使权利有界限1.行使权利的界限是什么?宪法规定：公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
2.行使权利有界限的原因：(1)公民行使权利不能超越他本身的界限，不能滥用权利。
(2)个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。
(3)每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护，我们在行使自由和权利的时候,也不得损害其他公民合法的自由和权利。
(二)维护权利守程序1.公民行使权利的要求及意义要求：公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。
意义：有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。
2.公民维护权利的途径和方式：①协商;②调解;③仲裁;④诉讼3.协商——(1)适用的维权行为：消费、劳动争议和交通事故纠纷等。
(2)优势：协商是一种快速、简便的争议解决方式。
(3)程序：当事人在自愿、互谅的基础上依据法律，通过直接对话，摆事讲道理，分清责任，达成协议，使纠纷得以解决。
4.调解——(1)含义：调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。
(2)方式：我国的调解方式主要有人民调解、行政调解和司法调解。
5.仲裁——(1)适用的维权行为：公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时，可以申请仲裁。
(2)程序：当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。
6.诉讼——(1)诉讼机关：人民法院(2)种类：①民事诉讼——人身关系或财产关系的争议②刑事自讼——侵犯人身权、财产权的行为③行政诉讼——对行政机关的违法或明显不当的行政行为初二下政治必备知识点总结第2篇自由平等的追求(一)珍视自由1.我们应该如何珍视自由?(怎么做)(1)珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。
社会公平与社会稳定的关系
社会公平与社会稳定的关系社会公平与社会稳定是当代社会不可忽视的重要问题。
社会公平是指社会资源的公正分配，使每个成员都有平等的机会和权利。
而社会稳定则是指社会的秩序和和谐，使社会成员能够享有安定的生活和发展的环境。
两者之间存在着密切的相互关系，社会公平是实现社会稳定的重要保障，而社会稳定又为社会公平的实现提供了有利条件。
首先，社会公平是实现社会稳定的基础和保障。
一个社会如果存在着严重的不公平现象，富者愈富、贫者愈贫，资源分配不公正，必然会造成社会阶层的分化和不满情绪的积累。
这些不满情绪在一定程度上会影响社会秩序的稳定。
相反，只有在社会资源的公正分配下，每个人都能够享有公平的发展机会，才能减少社会的不稳定因素。
其次，社会稳定为社会公平的实现提供了良好的环境。
社会稳定是一个相对较长时间内社会治安有序、经济繁荣、人民生活安定的状态。
只有在社会稳定的环境中，政府才能更好地制定和实施有利于公平的政策，推动社会各界的公平意识和公平行为的培养。
同时，社会稳定也为公平的制度建设提供了基础，推动社会发展和进步的同时，不会引发激烈的社会冲突和动荡。
此外，在社会公平和社会稳定的相互关系中，教育的作用尤为重要。
教育是社会公平的基石，也是社会稳定的保障。
通过公平的教育体制和公共教育资源的均等分配，每个人都有机会接受到良好的教育，提升自己的能力和素质，增加自身的竞争力。
而拥有高素质和公平竞争的人才队伍则是社会稳定和发展的重要支撑。
因此，建立公正的教育机制，促进教育的公平发展，对实现社会公平和社会稳定具有重要意义。
在实践中，社会公平与社会稳定的关系需要政府、社会各界和每个公民共同努力。
政府应加强社会管理和资源配置，制定并严格执行公平正义的法律法规，促进社会各界的公平发展。
社会各界应积极参与公益事业，倡导公平意识，传播正能量，促进社会的和谐稳定。
每个公民都应珍视社会公平和社会稳定，从自我做起，尊重他人权利，参与公共事务，为社会的公平和稳定作出贡献。
8年级上册政治知识点归纳
8年级上册政治知识点归纳8年级上册政治知识点归纳我们在学习八年级上册的政治，要注重知识点的归纳和整理，因为这样有利于帮助我们系统复习知识。
下面是店铺为大家整理的8年级上册政治知识点归纳，希望对大家有用!8年级上册政治知识点归纳篇1一、财产属于谁1、财产归属的种类:p68我们可以将财产分为个人所有、集体所有和国家所有。
2、在我国法律中明确规定，公民的个人财产包括：p69公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。
这个规定强调合法性。
3、公民的合法财产的含义：公民正当的、合法的途径获得的财产。
4、公民的财产所有权：p70是指公民所享有的具有经济利益的权利，指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。
5、现实生活中保护公民合法财产的具体手段有那些呢：p72p73(1)民法是保护公民合法财产及其所有权的重要武器。
国家审判机关依据民事法律，追究侵权人的民事责任，往往采用责令侵权人将毁坏的财物恢复原状、赔偿受害人经济损失等方式，保护公民合法财产的所有权。
(2)、刑法是保护公民合法财产及其所有权最为严厉、最有力、最有效的法律武器。
国家审判机关依据刑法追究犯罪分子的刑事责任，通常采用判处侵犯财产的罪犯有期徒刑、无期徒刑、死刑等刑罚手段，保护公民财产所有权不受侵犯。
6、当财产所有权受到侵害时，我们应当怎样做：p74①所有人无法行使所有权,请求确认所有权②财产被他人非法占有,请求赔偿损失;③所有人的财产被毁坏或灭失,请求恢复原状④所有权的归属问题发生争议,请求排除妨害⑤国家机关及其工作人员，在行使职权的过程中，有可能出现行政违法现象。
当其违法实施没收财产、对财产采取查封等强制措施时，可向人民法院提起诉讼，要求依法撤消裁决，或予以行政赔偿，以维护自己的财产所有权。
二、财产留给谁1、法律上将遗留财产的死者称为被继承人，法律上将依法继承死者遗产的人称为继承人2、p76被继承人遗留的个人的合法财产称为遗产。
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公平是社会稳定的“天平”
一、单项选择题
1.教导处主任：“这是我侄子，分班时插在你们班上。
”某班主任：“那是当然，那是当然。
”天平的一端倾斜了；公安局长：“这是我儿子，那案子该销案了吧？”档案科：“销了，早就该销案了。
”砝码丢了，天平坏了。
你认为材料中的“天平”是指( )
A.公平
B.财富
C.责任
D.权利
2.“中国十大杰出检察官”河南灵宝市检察院的白洁通过细致审查，把一个本来不应该被批准逮捕的15岁少年从大墙内拉了出来。
而同为“中国十大杰出检察官”的山西晋中市检察院的刘玉萍，则通过艰辛努力，把企图编造虚假出生日期逃脱刑罚的年满16周岁的人，最终送进监狱。
这说明( )
A.公平是在比较中产生的
B.公平总是相对的
C.公平是分担自己应该做的
D.努力维护社会公平是时代对我们的期盼和要求
3.(2011·十堰中考)2010年12月24日，教育部公布《教育部关于修改和废止部分规章的决定》，取消了《小学管理规程》第十二条中关于收取借读费的规定。
对此项修改认识正确的是( )
A.这项修改会大幅减少学校的收入
B.这项修改会大大加重学校的负担
C.这项修改会影响教师的教学积极性
D.这项修改有利于促进教育公平
4.(2011·南昌模拟)爱因斯坦说：“我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受的东西。
”对这段话最恰当的解释是( )
A.公平意味着参与合作的每一个人既要承担责任，又能得到利益
B.公平要求参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一
C.公平是产生于合作之中的
D.公平是人们通过比较产生的一种感受
5.下列对漫画《如此分配》理解正确的是( )
①不利于维护社会公平
②能够调动广大职工的劳动积极性
③不利于社会的稳定与发展
④应该平均分配才是公平的
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
6.(2011·大庆中考)下列选项中属于公平现象的是( )
A．小李每天风雨无阻练长跑，在校运动会上获得1 500米冠军
B．小叶未参与黑板报编写，却获得黑板报优秀编写员的称号
C．小张的父母辛辛苦苦把小张拉扯大，而小张却不赡养父母
D．小红在超市里买到了变质的面包
7.2011年2月27日，国务院总理温家宝在回答网友问题时透露：中央计划在今后五年新建保障性住房3 600万套，这将有力地缓解住房的压力，特别是解决中低收入和新参加工作的大学生住房的要求。
这体现了我们政府( )
A.致力于实现社会公平
B.实现社会绝对公平的决心
C.把住房问题摆在各项工作的首位
D.想消除社会上存在的一切不公平现象
8.下列对于公平的认识正确的是( )
①社会稳定和发展需要公平
②公平关系到每个人的切身利益
③公平要求为每个人的发展提供平等的权利和机会
④人们应该追求绝对的公平
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
二、材料分析题
9.材料一观察下面漫画
材料二 2011年1月21日，国务院公布《国有土地上房屋征收与补偿条例》。
条例中有一个显著变化，就是删去了旧有条例中的“拆迁”，代之为“征收”。
有“征收”，就应该有相应的“补偿”。
多位专家认为，透过这一字面改动，可以看到新条例更加突出房屋征收和补偿的规范、公平、合理。
(1)你怎样认识材料一所反映的现象？
(2)新补偿条例中为什么用“征收”代替“拆迁”？
(3)面对拆迁过程中的违法行为或不文明行为，我们应该怎样做？
三、实践探究题
10.材料一 2011年3月 14日，国务院总理温家宝在回答记者提问时说：“公平正义是社会主义的本质特征，也是社会稳定的基础。
我们不仅要实现收入分配的公平，逐步减少收入分配差距扩大的现象。
而且要解决教育、医疗等资源分配的不公，让人民共享改革开放的成果。
”
材料二 2009年5月22日，胡锦涛总书记在中共中央政治局进行的第十三次集体学习时强调指出：社会保障与人民幸福安康息息相关，社会保障工作事关改革开放和社会主义现代化事业全局。
各级党委和政府要深刻认识加快完善社会保障体系、做好社会保障工作的重要性和紧迫性，把加快完善社会保障体系作为实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益的重要工作扎实推进，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，不断促进社会和谐发展。
看了上述新闻材料后，为了增强大家对公平的认识，某中学八年级(1)班准备开展一次主题班会，请你参与：
(1)主题设计：请你为本次班会设计一个相关主题。
(2)道理探究：加快完善社会保障体系的重要意义是什么？
(3)政策列举：党和政府十分关心农民问题和农村问题，请你列举近几年来党和政府为保障农民利益而采取的重大举措。
答案解析
1.【解析】选A。
公平是社会稳定的天平，材料中的“天平”指的是“公平”。
故选A。
2.【解析】选D。
本题考查学生对材料的分析和理解能力。
题干材料中两位检察官的做法都是为了实现社会公平，D项符合题意；A、B、C三项虽然表述正确，但题干材料未体现，故选D。
3.【解析】选D。
借读费对于学生来讲是不公平的，取消借读费有利于促进教育的公平发展，A、B、C的认识都是错误的，没有认识到国家取消借读费的真正意义。
4.【解析】选B。
读懂这句话的含义是解题的关键。
爱因斯坦的话揭示的道理是：你得到了也就要付出，即公平是权利和义务的对等和统一。
故选B。
5.【解析】选C。
漫画反映了现实生活中的分配不均现象。
这样不利于维护社会公平，不利于调动再分配中吃亏的那一部分劳动者的积极性和创造性，也不利于社会的稳定和发展。
因此，①③符合题意，②④说法错误，故选C。
6.【解析】选A。
本题主要考查学生对公平的理解。
公平是参与社会合作的每个人承担他应分担的责任，得到他应得到的利益。
显然，B、C、D三项中的现象是不公平的；A项中小李承担了自己的责任，刻苦训练，获得1 500米冠军，这是公平的。
7.【解析】选A。
本题考查学生的理解和分析能力。
从题干材料中我国通过保障性住房的建设解决城市低收入家庭住房困难问题，体现了政府致力于实现社会公平，A项符合题意；公平是相对的，不存在绝对的公平，B项错误；以经济建设为中心被摆在我国现在各项工作的首位，C项错误；D项说法太绝对，故选A。
8.【解析】选A。
本题考查学生对公平相关知识的理解。
公平关系到每个人的切身利益，要求为每个人的发展提供平等的权利和机会。
社会的稳定和发展需要公平，故①②③的说法符合题意；公平是相对的，绝对的公平是不存在的，故
④错误，不能入选。
9.【解析】本题主要考查学生对“树立公平意识”这一知识点的理解和认识。
第(1)问需要仔细观察材料一的漫画。
从漫画中的“拆”、“暴力”等字眼中不难看出，该漫画主要反映的是现实生活中因为不合理的拆迁行为导致不公平的现象，需要学生在理解漫画主旨的前提下，用自己的语言进行概括；第(2)问实际上考查的是公平的意义，只要能结合教材中关于公平的意义的知识进行概括即可；第(3)问具有开放性，只要能够围绕如何做到公平、做法具有可操作性即可。
答案：(1)这一现象有悖于社会公平，容易激化拆迁对象与拆迁单位、企业甚至政府有关部门的矛盾，引发群体性冲突事件的发生，影响社会的和谐与稳定，不利于我国经济社会健康持续发展。
(2)出现这一变化，是维护社会公平的需要，是维护公民合法权益的需要，也是维护社会和谐稳定的需要。
(3)开放性试题，言之有理即可。
例如：发扬主人翁精神，行使监督、举报权，用行动维护社会公平，维护政府形象，维护国家和集体利益，依法维护自己的合法权益。
10.【解析】本题考查学生对公平的重要作用的理解和认识以及对时事的关注。
解答第(1)问，只要读懂材料，找出材料的主题“公平”，然后设计即可。
解答第(2)问，结合材料运用教材知识回答即可。
解答第(3)问，应结合我国在农村和农民方面为维护社会公平所采取的措施进行回答。
答案：(1)维护公平，构建和谐。
(2)①有利于社会的和谐与稳定，营造和谐的社会环境；②有利于每个社会成员的生存和发展；③有利于整个社会人人各司其职、各尽所能、各得其所，共同
推动社会持续发展。
(3)完善农村社会养老保险制度、新型农村合作医疗制度，实行家电下乡，种粮补贴、农机购置补贴制度，对农民工进行岗前培训，采取各种措施维护农民利益等。