中考作文之《让作文语言靓丽起来》(36张PPT))
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作文中运用比喻、排比等修辞 手法,可以增强文章的生动性、 形象性和语言气势。
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巧用比喻排比 我来试试:
中考作文专题讲座
让作文语言靓丽起来
实情分析:
一讲到叙述,司空见惯,大家都 能叙述,但问题是叙述得如何,很多 同学写起记叙文来,内容倒是不少, 但效果却令人不敢恭维,简直就是枯 燥无味,让人望而生厌。究其原因是 不懂得运用各种各样的手法让自己直 白的叙述变得生动起来。
作文主要问题无外乎三个方面:无话可说、 辞不达意、语言平淡。
2、思考:用什么方法可以使语言富于表现力?
精心选词,注意修饰
1、有个小银元落在地上。
有个小银元从桌子上滚了下来, 在地上叮叮当当地跳着。
2、太阳从东方升起。 一轮红日从东方的地平线上冉
冉升起。
3、 “傍晚,我打着伞走在路上,突然一 位同学跑来说,‘咱俩挤挤吧。 ”——(只 有赤身裸身的主干,不具体,你能如何加以扩 句,使语句生动起来?)
见了 春 到, 天 她可 就 。我 要
不来 能
中考作文评分标准:
• 一等:立意深刻,中心突出,内容充实,结 构严谨,语言通畅、生动。
• 二等:符合题意,中心明确,内容具体,结 构完整,语言通顺。
• 三等:基本符合题意,中心尚明确,内容欠 具体,结构完整,条理欠清楚,语言欠通顺 。
• 四等:不符合题意,中心不明确,内容空泛 ,结构欠完整,语病较多。
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探究归纳
为何同样意思,不同的叙述会有不同 的效果呢?
归纳:善用修辞,形象可感。
为何小小的动作,在别人的笔下会形神兼 备,跃然纸上?
归纳:锤炼词语,形神兼备。
实例解析:
1、比较下面的句子,哪一句对景物的描写更贴切 更传神?
①月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子花上。 薄薄的青雾浮起在荷塘里。 ②月光如流水一般,照在这一片叶子花上。青雾升 起在荷塘里。 ①每个夜幕深垂的晚上,山下亮起灿烂的万家灯火, 山上闪出疏落的灯光。 ②每个晚上,山下亮起万家灯火,山上闪出灯光。
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方法(三)
A.昨天英语测试,我几次想拿出书来看,由于老师看 得紧,都没有成功,最后还是被老师看见了,我觉得 很不好意思。 B.可怕的英语考试开始了,平时上英语课挺“潇洒” 的我,一时毛了手脚,这时突然想起了救命稻草—— 英语课本。但此时,严肃的“老英”的两只眼睛正像 激光似的在教室内扫射呢!我的心怦怦直跳。“唉, 舍不得孩子,套不住狼!”我一咬牙,慢慢的将英语 课本从课桌里拖了出来。“某某,干什么?!”只听 得“老英”一声断喝,我羞得差点钻到老鼠洞里去。
用好饰语,生动形象。
Fra Baidu bibliotek
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实战演练:
描写起晚快要迟到的情景。
天哪!要迟到了。我踢开被子,从床上跳下 来,慌慌张张地拽过衣服,套上鞋子,几步蹿进 卫生间,急急忙忙抽出牙刷,涂上牙膏,在嘴里 胡乱地戳了几下,然后扯下毛巾,在脸上抹了两 把,飞快地钻出屋子。
• 五等:感情不健康,或文理不通,或语病严 重,不成篇。
考点解读:
发 深刻 展 丰富
用词贴切
等 有文采 句式灵活
级 有创新 善用修辞手法
文句有表现力
怎样才能让自己的作文语言靓丽起来呢?
方法(一)
最难忘的是那次考试后,一向视分数如命 的班主任用颤抖的手捏着我那薄薄的成绩单, 蓦地,他把成绩单撕得粉碎,连同那骂声,向 我铺天盖地压来:“你这样的学生只配坐最后 一排。”(《往事难忘》)
这第三点对同学们来说几乎是通病,一篇
作文,辛辛苦苦好不容易凑够了字数,读起来 却让人觉得像白开水一样——淡而无味。先贤 孔子说得好:“言之无文,行而不远。”缺少 了靓丽的语言包装,再深刻的立意,再丰富的 内容,也会显得默然失色。于是乎,每次考试 之后,很多同学只能望“分”兴叹:作文,想 说爱你不容易!那么,怎样才能让自己的作文 语言靓丽起来呢?这是今天我们要共同探讨的 问题。
看故事,得启示:
•
一个寒冷的冬天,纽约一条繁华的大街上
,有一个双目失明的乞丐。那乞丐的脖子上挂
着一块牌子,上面写着:“自幼失明”,经过
的人没看见他似的走开了。
• 有一天,一位诗人走近他身旁,他便向诗 人乞讨。诗人说:“我也很穷,不过我给你点 别的吧。”说完,他便随手在乞丐的牌子上写 了一句话。
• 那一天,乞丐得到很多人的同情和施舍。
加上修饰成分后:“(那是一个风雨交加的) 傍晚,我[一个人]打着伞走在放学回家的路上 ,突然[从身后窜上来]一位同学,[一下子用手 搭住我的肩膀]说:‘雨真大,咱俩挤挤吧.’”— —(风雨交加的景象和借伞者的恳切诙谐情态 跃然纸上)
方法(二)
A.我接过试卷,50分! B.我忐忑不安地接过那熟悉而又陌生的试卷, 一个刺眼痛心的50分!我只觉得脑中轰隆隆的, 真不知道自己是怎样走回座位的。
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赏析下面一段话,分析其妙处:
爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交 迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙 漠里的清泉,使濒临绝境的人重新看到生活的 希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦 无依的人获得心灵的慰藉。
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有个小银元从桌子上滚了下来, 在地上叮叮当当地跳着。
2、太阳从东方升起。 一轮红日从东方的地平线上冉
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• 一等:立意深刻,中心突出,内容充实,结 构严谨,语言通畅、生动。
• 二等:符合题意,中心明确,内容具体,结 构完整,语言通顺。
• 三等:基本符合题意,中心尚明确,内容欠 具体,结构完整,条理欠清楚,语言欠通顺 。
• 四等:不符合题意,中心不明确,内容空泛 ,结构欠完整,语病较多。
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1、比较下面的句子,哪一句对景物的描写更贴切 更传神?
①月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子花上。 薄薄的青雾浮起在荷塘里。 ②月光如流水一般,照在这一片叶子花上。青雾升 起在荷塘里。 ①每个夜幕深垂的晚上,山下亮起灿烂的万家灯火, 山上闪出疏落的灯光。 ②每个晚上,山下亮起万家灯火,山上闪出灯光。
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,有一个双目失明的乞丐。那乞丐的脖子上挂
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的人没看见他似的走开了。
• 有一天,一位诗人走近他身旁,他便向诗 人乞讨。诗人说:“我也很穷,不过我给你点 别的吧。”说完,他便随手在乞丐的牌子上写 了一句话。
• 那一天,乞丐得到很多人的同情和施舍。
加上修饰成分后:“(那是一个风雨交加的) 傍晚,我[一个人]打着伞走在放学回家的路上 ,突然[从身后窜上来]一位同学,[一下子用手 搭住我的肩膀]说:‘雨真大,咱俩挤挤吧.’”— —(风雨交加的景象和借伞者的恳切诙谐情态 跃然纸上)
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