03复句分析答案
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说说：第两题增增四版没有收录，是增订三版上的
只有[在特殊情况下]，[才][可以]改变(咱们)的计划。 并列递进 鲁迅是中国文化革命的主将， 他不但是伟大的文学进家而且是伟大的思想家和伟 大的革命家。 多重复句。 由三个分句组成， 有两个层次。 第一分句与第二第三分句之间是第一个层次， 第二分句与第三分句之间是第二个层次。 他还启示人们，不应该迷信书本上的道理，而应该重视客观事实，重视实验和实践； 要有勇气怀疑并且敢于批评不符合实际却历来被认为神圣不可侵犯的权威学说。 单句。双宾语中的远宾语是个多重复句形式。分析结果如下： 他[还]启示人们不应该迷信书本上的道理而应该重视客观事实重视实验和实践 要有勇气怀疑并且敢于批评不符合实际却历来被认为神圣不可侵犯的权威学说。 二、 指出下列复句的各种类型。 （关联法， 意合法？联合。 偏正？并列， 递进， 因果……） ①老哥哥为人非常和善，孩子们都喜欢他。 意合法，偏正复句，因果关系。 ②天气暖和起来了，蜘蛛又出来在檐前做网。 意合法，联合复句，并列关系。 ③两亿人可以同时通过一条线路打电话而互不干扰，听得清清楚楚。 意合法，联合复句，并列关系。 ④首先 激光是一种颜色最单纯的光 而我们平常看见的光 是各种颜色的光混合起来 的。 关联法，联合复句，并列关系。 ⑤行李太多，每个人都要拿一些。 意合法，偏正复句，因果关系。 ⑥他劳动惯了，离开土地就不舒服。 意合法，偏正复句，因果关系。 ⑦我们不怕死，因为我们有牺牲精神。 关联法，偏正复句，因果关系。 ⑧那边山路上走来了两位老表，一人提着一只竹筒。 意合法，联合复句，并列关系。 三、分析下列多重复句。 转折因果 ①他虽然没有很用力，可是因为铁烧得过了火，火星溅得特别多。 假设条件 ②谁要是工作起来马马虎虎的，不管他说得多么动听人们也不会信任他。 假设并列条件(假设) ③没有知识工人就无法做好工作有了知识工人才能更好地完成任务 解说假设并列假设 ④困难是欺软怕硬，你的思想是硬的，它就变成豆腐，你要软，重复句，哪是多重复句，哪是紧缩复句？为什么？并指 出复句内分句间的关系，分析多重复句的层次。 并列 ①外面太阳很好，也没有风。 一重复句。有两个分句，中间有停顿。 ②作者在这篇小说里，主要是写一个农民。 单句。“作者”是主语，“在这篇小说里写一个农民”是谓语，“主要是”是插入语。 条件 ③只要你能工作，就应当工作。 一重复句。有两个分句，中间有停顿。 条件 ④只有这样，我们才能完成任务。 一重复句。有两个分句，中间有停顿。 ⑤无论谁，都不能不学习。 单句。“无论”用在主语“谁”前，同谓语中的“都”配合，强调所指的人毫无例外， 主谓中间有停顿。分析结果如下： 无论谁，[都][不能][不]学习。 ⑥你跑得再快也追不上他。 紧缩句。“你跑得再快”和“追不上他”都是分句，中间没有停顿，后一分句的主语承 前一分句的主语“你”省略。 ⑦为了祖国的繁荣昌盛，我们要努力工作。 单句。介词短语“为了祖国的繁荣昌盛”是“我们要努力工作”的状语，把它放在主语 “我们”前面是为了强调它。分析结果如下： [为了祖国的繁荣昌盛]，我们[要][努力]工作。 并列 ⑧那两边，你瞧，绿油油的一大片，都是新法栽种的好庄稼。 一重复句。 “你瞧”是插入语， “那两边绿油油的一大片”和“都是新法栽种的好庄稼” 都是分句，第二个分句的主语承前省略了。 顺承 ⑨每个人都把准备好的锄头扛在肩膀上，爬上山去。 一重复句。后一个分句承前省略了主语。 ⑩分析能力强，是这位青年同志的优点。 单句。主谓短语“分析能力强”是主语，主谓之间有停顿。分析结果如下： 分析能力强，是(这位青年同志)的优点。 只有在特殊情况下，才可以改变咱们的计划。 单句。“在特殊情况下”是介词短语作状语，“只有”“才”分别用在状语和中心语之 前表示必要条件。分析结果如下：
并列转折转折 ⑤地方那么大，事情那么多，我知道的真太少了，虽然我生在那里， 顺承 一直到27岁才离开。 递进转折 ⑥我不能说我不珍重这些荣誉，并且我承认它很有价值，不过我从来不曾 为追求这些荣誉而工作。 转折 ⑦尽管古代的一些作家，并不完全是唯物主义者，但是他们既然是现实主义者， 因果因果 他们思想中就不能不具有唯物主义的成分， 因而他们能够从艺术描写中反映出一定 的客观真理。 因果 ⑧我们所以要隆重纪念阿耳伯特· 爱因斯坦， 不仅是因为他一生的科学贡献对现 递进 代科学的发展有着深远的影响，而且还因为他勇于探索、勇于创新、为真理和社会而献 并列 身的精神是值得我们学习的，是鼓舞我们为加速实现四个现代化而奋斗的力力。 顺承解说 ⑨唱歌的时候，一队有一个指挥，指挥多半是多才多艺的，既能使自己的队 并列并列并列 伍唱得整齐有力，唱得精彩，又有办法激励别的队伍再唱，唱得尽兴。 因果假设并列假设 ⑩我讨厌定时约会，到得早，显得太急切；到迟了，人家说你摆架 并列假设并列假设 子；准时到，又似乎太拘谨；‖索性不去，他们就说你没礼貌。 解说并列 在周副主席的号召和影响下整个村子的部队都搓米有瓦片对瓦片搓的 并列顺承转折 有石头对石头搓的；有的干脆就用手搓，手上磨出了血泡，但仍然愉快地搓。 并列转折并列 有些人背上虽然没有包袱，有联系群众的长处，但是不善于思索，不 因果 愿意用脑筋多想苦想，结果仍然做不成大事。
只有[在特殊情况下]，[才][可以]改变(咱们)的计划。 并列递进 鲁迅是中国文化革命的主将， 他不但是伟大的文学进家而且是伟大的思想家和伟 大的革命家。 多重复句。 由三个分句组成， 有两个层次。 第一分句与第二第三分句之间是第一个层次， 第二分句与第三分句之间是第二个层次。 他还启示人们，不应该迷信书本上的道理，而应该重视客观事实，重视实验和实践； 要有勇气怀疑并且敢于批评不符合实际却历来被认为神圣不可侵犯的权威学说。 单句。双宾语中的远宾语是个多重复句形式。分析结果如下： 他[还]启示人们不应该迷信书本上的道理而应该重视客观事实重视实验和实践 要有勇气怀疑并且敢于批评不符合实际却历来被认为神圣不可侵犯的权威学说。 二、 指出下列复句的各种类型。 （关联法， 意合法？联合。 偏正？并列， 递进， 因果……） ①老哥哥为人非常和善，孩子们都喜欢他。 意合法，偏正复句，因果关系。 ②天气暖和起来了，蜘蛛又出来在檐前做网。 意合法，联合复句，并列关系。 ③两亿人可以同时通过一条线路打电话而互不干扰，听得清清楚楚。 意合法，联合复句，并列关系。 ④首先 激光是一种颜色最单纯的光 而我们平常看见的光 是各种颜色的光混合起来 的。 关联法，联合复句，并列关系。 ⑤行李太多，每个人都要拿一些。 意合法，偏正复句，因果关系。 ⑥他劳动惯了，离开土地就不舒服。 意合法，偏正复句，因果关系。 ⑦我们不怕死，因为我们有牺牲精神。 关联法，偏正复句，因果关系。 ⑧那边山路上走来了两位老表，一人提着一只竹筒。 意合法，联合复句，并列关系。 三、分析下列多重复句。 转折因果 ①他虽然没有很用力，可是因为铁烧得过了火，火星溅得特别多。 假设条件 ②谁要是工作起来马马虎虎的，不管他说得多么动听人们也不会信任他。 假设并列条件(假设) ③没有知识工人就无法做好工作有了知识工人才能更好地完成任务 解说假设并列假设 ④困难是欺软怕硬，你的思想是硬的，它就变成豆腐，你要软，重复句，哪是多重复句，哪是紧缩复句？为什么？并指 出复句内分句间的关系，分析多重复句的层次。 并列 ①外面太阳很好，也没有风。 一重复句。有两个分句，中间有停顿。 ②作者在这篇小说里，主要是写一个农民。 单句。“作者”是主语，“在这篇小说里写一个农民”是谓语，“主要是”是插入语。 条件 ③只要你能工作，就应当工作。 一重复句。有两个分句，中间有停顿。 条件 ④只有这样，我们才能完成任务。 一重复句。有两个分句，中间有停顿。 ⑤无论谁，都不能不学习。 单句。“无论”用在主语“谁”前，同谓语中的“都”配合，强调所指的人毫无例外， 主谓中间有停顿。分析结果如下： 无论谁，[都][不能][不]学习。 ⑥你跑得再快也追不上他。 紧缩句。“你跑得再快”和“追不上他”都是分句，中间没有停顿，后一分句的主语承 前一分句的主语“你”省略。 ⑦为了祖国的繁荣昌盛，我们要努力工作。 单句。介词短语“为了祖国的繁荣昌盛”是“我们要努力工作”的状语，把它放在主语 “我们”前面是为了强调它。分析结果如下： [为了祖国的繁荣昌盛]，我们[要][努力]工作。 并列 ⑧那两边，你瞧，绿油油的一大片，都是新法栽种的好庄稼。 一重复句。 “你瞧”是插入语， “那两边绿油油的一大片”和“都是新法栽种的好庄稼” 都是分句，第二个分句的主语承前省略了。 顺承 ⑨每个人都把准备好的锄头扛在肩膀上，爬上山去。 一重复句。后一个分句承前省略了主语。 ⑩分析能力强，是这位青年同志的优点。 单句。主谓短语“分析能力强”是主语，主谓之间有停顿。分析结果如下： 分析能力强，是(这位青年同志)的优点。 只有在特殊情况下，才可以改变咱们的计划。 单句。“在特殊情况下”是介词短语作状语，“只有”“才”分别用在状语和中心语之 前表示必要条件。分析结果如下：
并列转折转折 ⑤地方那么大，事情那么多，我知道的真太少了，虽然我生在那里， 顺承 一直到27岁才离开。 递进转折 ⑥我不能说我不珍重这些荣誉，并且我承认它很有价值，不过我从来不曾 为追求这些荣誉而工作。 转折 ⑦尽管古代的一些作家，并不完全是唯物主义者，但是他们既然是现实主义者， 因果因果 他们思想中就不能不具有唯物主义的成分， 因而他们能够从艺术描写中反映出一定 的客观真理。 因果 ⑧我们所以要隆重纪念阿耳伯特· 爱因斯坦， 不仅是因为他一生的科学贡献对现 递进 代科学的发展有着深远的影响，而且还因为他勇于探索、勇于创新、为真理和社会而献 并列 身的精神是值得我们学习的，是鼓舞我们为加速实现四个现代化而奋斗的力力。 顺承解说 ⑨唱歌的时候，一队有一个指挥，指挥多半是多才多艺的，既能使自己的队 并列并列并列 伍唱得整齐有力，唱得精彩，又有办法激励别的队伍再唱，唱得尽兴。 因果假设并列假设 ⑩我讨厌定时约会，到得早，显得太急切；到迟了，人家说你摆架 并列假设并列假设 子；准时到，又似乎太拘谨；‖索性不去，他们就说你没礼貌。 解说并列 在周副主席的号召和影响下整个村子的部队都搓米有瓦片对瓦片搓的 并列顺承转折 有石头对石头搓的；有的干脆就用手搓，手上磨出了血泡，但仍然愉快地搓。 并列转折并列 有些人背上虽然没有包袱，有联系群众的长处，但是不善于思索，不 因果 愿意用脑筋多想苦想，结果仍然做不成大事。