初三化学氧气课件1 推荐

2020/8/28
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化合反应和氧化反应的关系
化学反应
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2
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化合反应 3 氧化反应
有氧气参加的化合反应同时也是氧化反应
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通常情况下，氧气是一种 色、 味的气
体。相同条件下，它的密度比空气 ，它
溶于水。木炭在氧气里燃烧比空气中更 ，
发出 光，放出大量热量，生成一种能使
铁丝 银白色 固体
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铁丝红 热，不 能燃烧
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剧烈燃烧，铁+氧气 火星四射，点燃 生成黑色 固体。 四氧化三铁
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①火柴的作用： 引燃铁丝
②将铁丝绕成螺旋状： 增大与氧气的接触面积
③待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中：
防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝不 能顺利燃烧 ④预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄 层细沙：防止高温熔化物溅落下来炸裂瓶底
医疗、登山、
潜水、航空等 2.支持燃烧： 炼钢、气割、气焊、
宇航、液氧炸药等
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(4)氧化钙 + 水
氢氧化钙
(5)氢气 + 氧化铜 加热 水 + 铜
(6)碱式碳酸铜加热 氧化铜 + 水 +二氧化碳
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氧化反应： 物质跟氧发生的化学反应叫 氧化反应（非基本反应类型）
缓慢氧化： 进行得很慢，不容易被察觉的氧化叫 缓慢氧化。例如：动植物呼吸、
食物腐烂、酿酒等
燃，证明是氧气。
(２) 硫的燃烧（视频） 实验2-3
反应物 反应物 在空气中燃 在氧气中燃 文字表
的名称 的色态 烧现象
烧现象
达式
硫磺
淡黄色 固体
发出微弱的 淡蓝色火焰， 放出热量， 生成有刺激 性气味的气 体
发蓝出紫明色亮 火的焰，硫+氧气 放出热量， 点燃
生成有刺激 性气味的气
二氧化硫
体。
注：实验应在通风橱中进行，防止中毒；集气瓶中要放些
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三: 反应类型： 1.化合反应（基本反应类型之一） 由两种或两种以上物质生成另一种 物质的反应，叫做化合反应。
反应通式 A + B = AB （多变一）
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练习:下列哪些反应属于化合反应 (1)氯气 + 氧气 点燃 氯化氢
(2)氢气 + 氧气 点燃 水 (3)氧化汞 加热 汞 + 氧气
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二、氧气的化学性质
（1）实验2-2
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一般指物质的可燃性、 助燃性、氧化性、还 原性、腐蚀性、毒性 等。
氧气可使带 火星的木条 复燃说明氧 气能支持燃 烧.
注意：氧气是不可 以燃烧的喔
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氧气的检验方法：
• 如何验证一瓶气体是氧气？ • 方法：把带火星的木条插入瓶内，木条复
⑤ 用砂纸磨掉铁丝表面的铁锈
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实验编号 实验2－1 实验2－3 实验2－4
反应前的 反应后生 反应的文字表达式 物质 成的物质
红磷、 氧气
五氧化 二磷
点燃
磷+氧气
五氧化二磷
硫、 氧气
二氧化硫
点燃
硫+氧气
二氧化硫
铁、 氧气
四氧化 三铁
点燃
铁+氧气
四氧化三铁
【思考】上述几个变化中，有什么共同的特征？
澄清石灰水变浑浊的气体叫
。硫在空
气中燃烧发出 色火焰，在氧气中燃烧更
旺，发出 _____色火焰，生成一种有
气味的气体叫
。
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你 会 了 吗
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综上所述:
氧气是一种化学性质比较活泼的气 体，它在氧化反应中提供氧，具有氧化 性，是一种常用的氧化剂。
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三、氧气的用途 1.供给呼吸：
水，可以吸收二氧化硫，防止空气污染。
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（3）木炭的燃烧（视频）:P:34
反应物 反应物的 在空气中 在氧气中 文字表 的名称 色、态 燃烧现象 燃烧现象 达式
木炭 黑色固体 发出红光, 发出白光, 放出热量, 放出热量, 木炭+氧气
生成能使 生成能使 点燃
澄清石灰 Hale Waihona Puke Baidu变浑浊
是
；
（3）该实验剩余气体的性质
有
；
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一、氧气的物理性质
◆ 颜色状态： 无色无气味的气体
◆ 密度： 比空气密度略大
◆ 溶解性： 不易溶于水
◆ 三态转化：101kPa下
无色 -183℃ 淡蓝色 -218℃ 淡蓝色
气体
液体
固体
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氧气一般贮存在钢瓶中
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第二单元 我们周围的空气课件 第二单元课题2 氧气
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根据要求回答问题： ①在集气瓶中加少量水②检查装置的气密性 ③在燃烧匙中装足量红磷，夹紧止水夹④点 燃红磷，伸入集气瓶中塞紧橡皮塞⑤待集气 瓶冷却后打开止水夹
（1）步骤⑤中打开止水夹后观察到的
现象为
；
（2）该实验得出空气组成的结论
澄清石灰 水变浑浊
二氧化碳
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的气研修体班 的气体.
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木炭和硫分别在空气里燃
想 一 想
烧和在氧气里燃烧的现象 不同，这说明了什么 ？
氧气的浓度越高，燃烧就越激烈。
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（4）铁丝的燃烧（视频）:实验 2-4
反应物 反应物的 在空气中 在氧气中 文字表 的名称 色、态 燃烧现象 燃烧现象 达式