噪声声屏障 课程设计
声屏障设计计算

声屏障设计计算噪声控制工程课程设计—第一章概述呼和浩特市外环线噪声污染状况呼和浩特市外环线全长约50KM,环绕整个市区,双向八车道,设计车速为80~100KM/h,拟投入运行。
预测高峰期车流量约为800辆/h,大型车辆居多,道路边线处的噪声高达80~85DB,在本次设计中取83分贝为研究量。
于噪声源位于小区居民住宅区附近,严重影响到居民的正常生活状况。
又因无法对车辆进行降噪处理,所以需要对居民区进行保护。
课程设计的主要内容和要求相关内容小区居民住宅区位于呼和浩特市外环线东北方向48米处,路面为沥青路面,小区住宅区共6层楼,高约18米。
车流量为大约800辆/h,大型车与小型车比例为8:2,车速限制为80~100KM/h。
根据道路交通噪声预测方法和区域环境噪声测量方法,计算该区域的噪声值。
测量点s1 、s2、s3距路面中心线距离米,米,米。
如简图1-1所图 1-1 屏障位置简图表-1:噪声计算值预测点位置预测点高度预测点平均声级环境工程07-4班严敏第 1 页噪声控制工程课程设计—s1 s2 4.5m 10.5m 16.5m 72.164dB 72.100dB 71.982dB s3 设计内容及要求○1结合我国相关标准,设计一声屏障,保障绕城路的通行不影响该小区居民的生活;○2隔声材料的选择应符合交通噪声特性;○3确定声屏障的结构线型;○4完成噪声声屏障设计和计算,除了达到预期的降噪指标外,还应符合景观、结构﹑造价和养护等方面的要;○5编写设计说明书○6绘制声屏障结构图环境工程07-4班严敏第 2 页噪声控制工程课程设计—第二章降噪处理措施的选择控制小区居民住宅楼交通噪声的措施低噪声路面对于中小型汽车,随着行驶速度的提高,轮胎噪声在汽车产生噪声中的比例越来越大,因此修筑低噪声路面对于控制交通噪声具有重要的实际意义。
所谓低噪声路面,也称多空隙沥青路面,又称为透水(或排水)沥青路面。
它是在普通的沥青路面或水泥混凝土路面结构层上铺筑一层具有很高空隙率的沥青混合料,其空隙率通常在15%-25%之间,有的甚至高达30%。
噪声声屏障课程设计

第一章绪论1.1设计目的及意义《噪声控制工程》是一门技术性、应用性很强的的学科,课程设计是它的一个极为重要的专业实践教学环节,课程设计的目的就是在理论学习的基础上,通过完成一个简单的工程设计方案,使学生不但能够补充和深化课堂教学内容,而且能够使学生理论联系实际、培养学生的“工程”思想,提高学生的综合素质,通过噪声控制工程课程设计,进一步消化和巩固这门课程所学内容,并使所学的知识系统化,培养学生运用所学理论知识进行噪声控制工程系统的设计方案、设计计算、工程制图、实用技术资料、编写设计说明书的能力为今后能够独立进行某些噪声控制工程的开发建设及工作打下一定的基础。
1.2设计任务和内容1.2.1.相关内容内蒙古工业大学一宿舍楼西侧 17m 处相临一条马路,来往车辆产生的交通噪声影响到宿舍楼里同学们正常休息,现需设计一声屏障来解决这一问题。
该道路路宽21 米(双向六车道),路面为沥青路面,主楼为四层,总长度为 90 米。
根据道路交通噪声预测方法和区域环境噪声测量方法,在距离马路边缘靠近宿舍楼这一侧1m处,昼间实测噪声值为78dB,夜间实测噪声值为69dB。
在宿舍楼一至四层窗外实测噪声值分布如下表1。
表1 噪声实际测量值1.2.2涉及内容及要求(1)结合我国相关标准,为该楼设计一声屏障;(2)完成噪声敏感建筑物有关参量和使用标准的确定、声屏障设计和计算声屏障结构、材料及在两座建筑物之间的相对位置;声屏障的设计除了达到预期的降噪指标外,还应符合景观、结构、造价和养护等方面的要求。
(3)编写设计说明书;(4)绘制声屏障结构尺寸图,安装布置图。
1.3噪声基本知识1.3.1噪声定义噪声对环境的污染与工业的三废一样,是一种危害人类健康的公害。
从物理学的观点来看,噪声就是各种频率和声强杂乱无序组合的声音。
从心理学的角度看,令人不愉快、讨厌以致对人们健康有影响或危害的声音就是噪声。
1.3.2噪声来源噪声的来源主要有三种,它们是交通噪声、工业噪声和生活噪声。
i型声屏障课程设计

i型声屏障课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握i型声屏障的基本原理、设计和应用。
通过本课程的学习,学生应达到以下目标:1.知识目标:•掌握i型声屏障的定义、结构和功能;•理解i型声屏障的设计原则和计算方法;•了解i型声屏障的应用领域和效果评价。
2.技能目标:•能够运用所学知识对i型声屏障进行基本设计;•能够分析实际问题,提出合理的i型声屏障解决方案;•能够运用科学的方法对i型声屏障的效果进行评价。
3.情感态度价值观目标:•培养学生的环保意识,使学生认识到减少噪音污染的重要性;•培养学生的创新精神,鼓励学生积极探索i型声屏障的新技术和新应用;•培养学生的团队合作能力,通过小组讨论和实验等形式,提高学生的合作能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分:1.i型声屏障的基本原理:介绍i型声屏障的定义、结构和功能,使学生了解i型声屏障的工作原理和作用。
2.i型声屏障的设计:讲解i型声屏障的设计原则和计算方法,引导学生掌握i型声屏障的设计过程。
3.i型声屏障的应用:介绍i型声屏障的应用领域和实例,使学生了解i型声屏障在实际工程中的应用效果。
4.i型声屏障的效果评价:讲解i型声屏障效果评价的方法和指标,培养学生运用科学方法对i型声屏障效果进行评价的能力。
三、教学方法为了提高教学效果,本课程将采用以下教学方法:1.讲授法:教师通过讲解i型声屏障的基本原理、设计和应用,使学生掌握相关知识。
2.案例分析法:教师通过分析实际案例,引导学生了解i型声屏障在工程中的应用和效果评价。
3.实验法:学生通过实验,亲自操作和观察i型声屏障的性能,加深对i型声屏障的理解。
4.小组讨论法:学生分组讨论,共同探讨i型声屏障的设计和应用问题,培养学生的团队合作能力。
四、教学资源为了支持本课程的教学,我们将准备以下教学资源:1.教材:选择合适的教材,为学生提供系统的学习资料。
2.参考书:提供相关领域的参考书籍,丰富学生的知识储备。
噪声声屏障课程设计

噪声声屏障课程设计第一章绪论1.1设计目的及意义《噪声控制工程》是一门技术性、应用性很强的的学科,课程设计是它的一个极为重要的专业实践教学环节,课程设计的目的就是在理论学习的基础上,经过完成一个简单的工程设计方案,使学生不但能够补充和深化课堂教学内容,而且能够使学生理论联系实际、培养学生的“工程”思想,提高学生的综合素质,经过噪声控制工程课程设计,进一步消化和巩固这门课程所学内容,并使所学的知识系统化,培养学生运用所学理论知识进行噪声控制工程系统的设计方案、设计计算、工程制图、实用技术资料、编写设计说明书的能力为今后能够独立进行某些噪声控制工程的开发建设及工作打下一定的基础。
1.2设计任务和内容1.2.1.相关内容内蒙古工业大学一宿舍楼西侧 17m 处相临一条马路,来往车辆产生的交通噪声影响到宿舍楼里同学们正常休息,现需设计一声屏障来解决这一问题。
该道路路宽21 米(双向六车道),路面为沥青路面,主楼为四层,总长度为 90 米。
根据道路交通噪声预测方法和区域环境噪声测量方法,在距离马路边缘靠近宿舍楼这一侧1m处,昼间实测噪声值为78dB,夜间实测噪声值为69dB。
在宿舍楼一至四层窗外实测噪声值分布如下表1。
表1 噪声实际测量值内容及要求(1)结合中国相关标准,为该楼设计一声屏障;(2)完成噪声敏感建筑物有关参量和使用标准的确定、声屏障设计和计算声屏障结构、材料及在两座建筑物之间的相对位置;声屏障的设计除了达到预期的降噪指标外,还应符合景观、结构、造价和养护等方面的要求。
(3)编写设计说明书;(4)绘制声屏障结构尺寸图,安装布置图。
1.3噪声基本知识1.3.1噪声定义噪声对环境的污染与工业的三废一样,是一种危害人类健康的公害。
从物理学的观点来看,噪声就是各种频率和声强杂乱无序组合的声音。
从心理学的角度看,令人不愉快、讨厌以致对人们健康有影响或危害的声音就是噪声。
1.3.2噪声来源噪声的来源主要有三种,它们是交通噪声、工业噪声和生活噪声。
环境噪声声屏障课程设计

环境噪声声屏障课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解环境噪声对人类生活的影响,掌握声屏障的基本概念和作用。
2. 学生能够描述不同类型的声屏障及其在设计中的考虑因素。
3. 学生能够解释声屏障的降噪原理,并运用相关公式进行简单计算。
技能目标:1. 学生能够运用所学知识分析实际环境噪声问题,提出合理的声屏障设计方案。
2. 学生能够通过小组合作,收集和分析相关数据,进行声屏障设计的实验探究。
3. 学生能够运用图表、文字和口头表达等方式,清晰展示声屏障设计过程和成果。
情感态度价值观目标:1. 学生能够认识到环境保护的重要性,增强对噪声污染治理的责任感和使命感。
2. 学生通过声屏障设计实践,培养创新意识和团队合作精神。
3. 学生能够关注社会发展,了解声屏障技术在现实生活中的应用,激发对科学研究的兴趣。
课程性质:本课程为科学实践课程,结合物理知识和环境科学,培养学生的实践能力和创新能力。
学生特点:初中生,具有一定的物理知识基础,好奇心强,喜欢动手实践。
教学要求:教师应注重理论与实践相结合,关注学生的个体差异,引导他们主动探究,提高解决问题的能力。
在教学过程中,将目标分解为具体的学习成果,以便进行有效的教学设计和评估。
二、教学内容1. 环境噪声基础知识:噪声的定义、噪声的危害、噪声污染治理的重要性。
- 教材章节:第一章第二节“噪声与噪声污染”2. 声屏障概述:声屏障的概念、作用、分类及设计原则。
- 教材章节:第二章第三节“声屏障及其设计”3. 声屏障降噪原理:声波传播、声屏障的反射、吸收和散射。
- 教材章节:第二章第四节“声屏障的降噪原理”4. 声屏障设计方法:声屏障结构设计、材料选择、高度和长度计算。
- 教材章节:第二章第五节“声屏障设计方法”5. 声屏障设计实践:案例分析、小组合作设计实验、数据收集与分析。
- 教材章节:第三章“噪声治理实践”6. 声屏障技术在现实生活中的应用:介绍典型声屏障工程案例,激发学生兴趣。
噪声控制及隔音屏设计

r 2 H 2 (500 r ) 2 H 2 500
设高度H范围为1~5,r取值范围0~500
约束条件:function [c,ceq]=confun3(x)
c=[-x(1); x(1)-500; 1-x(2);
1
声源区200m
当遮蔽率小于85%时,声屏障的降噪量不大,超过85%以后,声屏障的降噪量随遮蔽率 的增大而降低较快。因此设计遮蔽率85%,保证隔声屏长度的经济性。
设定:居民区长度为200m,图中C点变化范围为200。
声源区长度:假设三组发电机组相距100m,即声源区长度200。
取隔音屏距离声源5m。
隔音屏长度设计
设隔音屏长度为
a
a 2 10 2 tan 1 0.004 2 500 tan
2 1
2
a 10 85% arctan(0.004) arctan
实际长度应该为202.55米
解得
a 2.55
居民区长度为200m,图中C点变化范围为200。所以隔音屏
3
4
5
6
7
8
9
10
0
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
分析曲线可知 , 越小,即距离越近越好,在
r
r 5 后,声程差变化趋于平缓。
考虑到实际情况(安装空间,便于维修发动机),r取3~5之间。
隔音屏高度设计
假设
7
r 5
,分析声程差与隔音屏 一阶导数函数曲线:
公路声屏障课程设计

公路声屏障课程设计一、课程目标知识目标:1. 了解公路声屏障的定义、分类及作用;2. 掌握公路声屏障的设计原理和构造;3. 掌握公路声屏障对噪声污染防治的效果评价方法。
技能目标:1. 能够分析不同类型公路声屏障的优缺点;2. 能够运用所学知识进行简单的公路声屏障设计;3. 能够运用评价方法对公路声屏障的效果进行分析。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对环境保护和噪声污染防治的责任感和意识;2. 增强学生对公路声屏障在改善生活环境中所起作用的认同感;3. 激发学生对科技创新和工程设计的兴趣。
分析课程性质、学生特点和教学要求:本课程为工程专业课程,旨在帮助学生掌握公路声屏障的基本知识和设计方法。
针对八年级学生的认知特点,课程内容将结合实际案例,以形象直观的方式呈现。
教学要求注重理论知识与实践操作相结合,培养学生的动手能力和创新能力。
课程目标分解:1. 知识目标:通过课堂讲解、案例分析和讨论,使学生掌握公路声屏障的基本概念、设计原理及评价方法;2. 技能目标:通过课堂练习和课后作业,让学生学会分析不同类型的声屏障,并能够进行简单设计;3. 情感态度价值观目标:通过课堂互动、小组讨论和课后实践,引导学生关注环境保护,增强责任感和认同感。
二、教学内容1. 公路声屏障基本概念- 噪声污染及危害- 公路声屏障的定义与作用2. 公路声屏障的分类与构造- 不同类型的声屏障特点- 声屏障的构造及其工作原理3. 公路声屏障设计原理- 设计依据与原则- 设计步骤与方法4. 公路声屏障效果评价- 评价标准与方法- 影响因素分析5. 实践案例分析- 国内外典型公路声屏障工程案例- 案例分析与讨论教学大纲安排:第一课时:公路声屏障基本概念、分类与构造第二课时:公路声屏障设计原理第三课时:公路声屏障效果评价第四课时:实践案例分析及讨论教学内容关联教材:第一章:噪声污染及防治技术第二节:公路声屏障技术内容列举:1. 公路声屏障的定义、分类及作用2. 声屏障设计原理及构造3. 声屏障效果评价方法4. 公路声屏障工程案例教学进度安排:每周1课时,共计4课时。
环境噪声控制工程课程设计

环境噪声控制工程 一、课程目的:《环境噪声控制工程》是高等学校环境工程专业的主要专业课程之一,为促进学生掌握噪声治理的理论和技术,具备噪声治理工程的设计能力和综合利用相关专业知识的能力,本课程在完成课堂理论教学的同时开设课程设计一周。
通过课程设计使学生了解噪声治理工程设计的基本知识和原则,使学生的基本技能得到训练。
计的基本知识和原则,使学生的基本技能得到训练。
本课程的目的是通过课程设计,使我们学生能过综合运用和深化所学专业理论知识,培养独立分析和解决一般工程实际问题的能力,使我们受到工程师基本的训练。
独立分析和解决一般工程实际问题的能力,使我们受到工程师基本的训练。
二、设计任务:吸声降噪设计:某工厂空压机房有2台空压机,距噪声源2 m ,测得的各频带声如下表所示。
现欲采用吸声处理使机房噪声降到90dB (A ),因此选用噪声评价曲线。
选择吸声材料的品种和规格,以及材料的使用面积。
的品种和规格,以及材料的使用面积。
各频带声压级各频带声压级倍频带中心频率(HZ ) 63 125 250 500 1000 2000 4000 8000 声压级声压级 (dB) 103 95 92 92 84.5 83 79.5 75.5 三、吸声降噪的设计原则:(1)先对声源进行隔声、消声等处理,如改进设备、加隔声罩、消声器或建隔声墙、隔声间等。
声间等。
(2)当房间内平均吸声系数很小时,采取吸声处理才能达到预期效果。
单独的风机房、泵房、控制室等房间面积较小,所需降噪量较高,宜对天花板、墙面同时作吸声处理:车间面积较大,面积较大,宜采用空间吸声体、宜采用空间吸声体、宜采用空间吸声体、平顶吸声处理:平顶吸声处理:平顶吸声处理:声源集中在局部区域时,声源集中在局部区域时,声源集中在局部区域时,宜采用局部吸声处宜采用局部吸声处理,同时设置隔声屏障;噪声源较多且较分散的生产车间宜做吸声处理。
理,同时设置隔声屏障;噪声源较多且较分散的生产车间宜做吸声处理。
隔音声屏障工程设计方案

隔音声屏障工程设计方案一、引言随着城市化进程的加快,噪音污染成为了一个越来越严重的问题。
在城市中,交通、建筑施工、工业生产等因素都会产生大量噪音,对居民的生活质量造成了很大的影响。
为了减少噪音对居民的影响,隔音声屏障工程设计成为了一种重要的环境保护措施。
本文将从隔音声屏障的设计原理、材料选择、结构设计等方面对隔音声屏障工程设计进行详细的阐述。
二、隔音声屏障的设计原理隔音声屏障是通过屏蔽来自噪声源的声波振动,从而减少噪音对周围环境的影响。
其工作原理主要包括反射、吸收和绕射三种方式。
1. 反射:隔音声屏障将噪音反射回噪音源,从而减少传播到周围环境的噪音。
通过改变声波的传播方向,可以减少噪音对周围环境的影响。
2. 吸收:隔音声屏障的材料可以吸收部分声波能量,从而减少噪音的传播。
选择适合的吸音材料对于隔音声屏障的效果非常重要。
3. 绕射:隔音声屏障可以使声波绕射,从而减少噪音传播的路径,减少对周围环境的影响。
以上三种原理的结合,可以有效地减少噪音对周围环境的影响,达到隔音的效果。
三、隔音声屏障的材料选择1. 隔音声屏障表面材料隔音声屏障表面材料的选择对于隔音效果有很大的影响。
一般来说,表面材料需要具有一定的硬度和耐久性,以便能够反射声波。
同时,表面材料的纹理和形状也会影响声波的反射。
常见的隔音声屏障表面材料包括金属板、混凝土板以及玻璃钢板等。
2. 隔音声屏障吸音材料在隔音声屏障内部应选择适合的吸音材料,以提高隔音效果。
通常选择的吸音材料包括玻璃纤维、聚酯纤维、岩棉等。
吸音材料的选择需要考虑其吸音系数、耐久性和易安装性等因素。
3. 隔音声屏障支撑结构材料隔音声屏障的支撑结构一般使用钢材或混凝土,以保证隔音声屏障的稳定性和耐久性。
同时,支撑结构的材料选择也会影响隔音声屏障的安装、维护等方面,因此需要综合考虑各种因素进行选择。
四、隔音声屏障的结构设计1. 隔音声屏障的高度和长度隔音声屏障的高度和长度需要根据具体的噪音源和周围环境进行设计。
高速公路声屏障课程设计

高速公路声屏障课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解高速公路声屏障的原理与功能,掌握其设计的基本知识。
2. 学生能描述不同类型的声屏障及其适用场景,了解声学基础知识在声屏障设计中的应用。
3. 学生能运用相关公式计算声屏障的降噪效果,并分析其影响因素。
技能目标:1. 学生能通过实际案例,分析声屏障设计的步骤和要点,培养解决实际问题的能力。
2. 学生能运用所学知识,结合实际情况,设计出符合要求的声屏障方案。
3. 学生能在团队协作中发挥个人优势,与他人共同完成声屏障设计任务。
情感态度价值观目标:1. 学生通过学习高速公路声屏障设计,认识到环境保护的重要性,增强环保意识。
2. 学生在解决实际问题的过程中,培养勇于挑战、积极探索的精神,增强自信心。
3. 学生在团队协作中,学会与他人沟通、合作,培养集体荣誉感和责任感。
本课程针对八年级学生,结合物理学科特点,以实际案例为载体,引导学生学习高速公路声屏障设计相关知识。
课程注重理论与实践相结合,提高学生的知识运用能力和团队协作能力,培养学生环保意识和价值观。
通过具体的学习成果分解,为教学设计和评估提供明确依据。
二、教学内容1. 声学基础知识:介绍声音的产生、传播和接收,重点讲解声波的特性、声压级和声强级等概念。
教材章节:第二章 声音与声波2. 高速公路声屏障原理:讲解声屏障的作用机理、分类及适用场景,分析不同类型声屏障的优缺点。
教材章节:第五章 噪声控制3. 声屏障设计方法:介绍声屏障设计的基本步骤、关键参数和计算公式,以实际案例为例进行分析。
教材章节:第六章 声学工程设计4. 影响声屏障效果的因素:分析声屏障高度、长度、材料等参数对降噪效果的影响,讨论优化方案。
教材章节:第五章 噪声控制5. 声屏障工程案例:选取典型的高速公路声屏障工程案例,分析其设计原理和实施效果。
教材章节:第六章 声学工程设计教学内容安排和进度:第一课时:声学基础知识第二课时:高速公路声屏障原理第三课时:声屏障设计方法第四课时:影响声屏障效果的因素第五课时:声屏障工程案例教学内容注重科学性和系统性,结合教材章节,以理论与实践相结合的方式进行讲解,旨在帮助学生掌握声屏障设计的相关知识,提高解决实际问题的能力。
声屏障课程设计声屏障

声屏障课程设计声屏障一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握声屏障的定义、作用和分类;2. 使学生了解声屏障的设计原理和影响因素;3. 引导学生掌握声屏障在现实生活中的应用。
技能目标:1. 培养学生运用声学知识分析声屏障效果的能力;2. 提高学生设计简单声屏障方案的能力;3. 培养学生运用团队合作和沟通技巧,共同解决声屏障问题的能力。
情感态度价值观目标:1. 激发学生对声学知识的兴趣,培养其探索精神;2. 培养学生关注环境保护,认识到声屏障在噪声控制方面的重要性;3. 引导学生树立正确的价值观,关注科技进步和社会发展。
课程性质:本课程属于科学探究领域,结合物理、环境等学科知识,旨在培养学生运用综合知识解决实际问题的能力。
学生特点:六年级学生具备一定的声学基础知识,好奇心强,善于观察和思考,喜欢动手实践。
教学要求:注重理论与实践相结合,充分调动学生的主观能动性,鼓励学生积极参与课堂讨论和实践活动,提高其分析问题和解决问题的能力。
将课程目标分解为具体的学习成果,以便后续的教学设计和评估。
二、教学内容1. 声屏障基本概念:- 声屏障定义与作用- 声屏障的分类及特点2. 声屏障设计原理:- 声波传播基本原理- 声屏障设计的影响因素- 声屏障设计的基本原则3. 声屏障在实际应用中的案例分析:- 城市道路声屏障设计- 高速铁路声屏障设计- 工业园区声屏障设计4. 声屏障效果评价:- 声学性能评价指标- 声屏障效果预测与评估方法5. 课堂实践与讨论:- 设计简单的声屏障方案- 团队合作,分析声屏障效果- 案例讨论,总结声屏障设计经验教学内容依据课程目标,紧密结合教材,确保科学性和系统性。
教学大纲安排如下:第一课时:声屏障基本概念第二课时:声屏障设计原理第三课时:声屏障在实际应用中的案例分析第四课时:声屏障效果评价第五课时:课堂实践与讨论三、教学方法为了提高教学质量,激发学生的学习兴趣和主动性,本章节将采用以下多样化的教学方法:1. 讲授法:- 对于声屏障的基本概念、设计原理和效果评价等理论知识,采用讲授法进行教学,使学生在短时间内掌握声屏障相关知识点。
道路隔声屏障课程设计

道路隔声屏障课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解道路隔声屏障的基本概念、作用及分类;2. 学生掌握道路隔声屏障的设计原理和关键参数;3. 学生了解我国道路隔声屏障的相关政策和标准。
技能目标:1. 学生能够运用所学知识,分析道路隔声屏障的实际问题;2. 学生能够根据实际情况,设计简单的道路隔声屏障方案;3. 学生能够通过查阅资料,了解并掌握道路隔声屏障的最新研究成果。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对环境保护和噪声治理的责任感和使命感;2. 培养学生关注社会问题,提高社会责任意识;3. 培养学生团队协作精神,提高沟通与交流能力。
本课程针对八年级学生,结合物理、环境科学等多学科知识,以实用性为导向,注重培养学生的实践操作能力和问题解决能力。
通过本课程的学习,使学生能够将理论知识与实际应用相结合,提高学生对环境保护的认识,激发学生学习兴趣,培养学生主动探索、积极创新的科学精神。
同时,课程目标明确、具体,便于教师进行教学设计和评估,确保教学效果。
二、教学内容1. 道路隔声屏障基本概念:包括噪声污染、隔声屏障的定义,以及隔声屏障的分类和功能;相关教材章节:第二章第三节《噪声污染与防治》。
2. 道路隔声屏障设计原理:介绍隔声屏障的设计原理,如吸声、反射、透声等;相关教材章节:第二章第四节《噪声控制技术》。
3. 道路隔声屏障关键参数:包括隔声量、插入损失、声学性能等;相关教材章节:第二章第五节《隔声屏障的性能评价》。
4. 我国道路隔声屏障相关政策与标准:介绍我国在道路隔声屏障方面的政策法规及标准;相关教材章节:第三章第二节《环境噪声政策与法规》。
5. 道路隔声屏障案例分析:分析实际道路隔声屏障工程案例,了解其设计、施工及效果评估;相关教材章节:第二章第六节《隔声屏障工程实例》。
6. 道路隔声屏障设计与实践:指导学生进行道路隔声屏障设计,培养实践操作能力;相关教材章节:第二章第七节《隔声屏障设计方法》。
声屏障设计方案

声屏障设计方案1. 引言噪音污染是现代城市生活中普遍存在的问题之一。
交通、工厂、建筑施工等各种活动都会产生噪音,给人们的生活带来诸多不便和健康隐患。
因此,设计合适的声屏障成为降低噪音污染的有效手段之一。
本文将介绍一种声屏障的设计方案,旨在减小城市中噪音对周围环境和居民的影响。
2. 设计原理声屏障的设计原理是通过吸声与反射声两种方式来降低噪音传播。
吸声材料可以吸收到一部分声波能量,将其转化为热能,从而减小声音的传播距离。
同时,反射声技术可以将一部分声波反射回源头,减小声波向周围环境传播的能量。
通过吸声材料和反射声技术的结合,可以最大程度地减小噪音的扩散。
3. 材料选择3.1 吸声材料吸声材料是声屏障设计的核心组成部分。
常见的吸声材料有玻璃纤维、聚苯板、岩棉等。
选择合适的吸声材料需要考虑材料的吸声性能、耐久性和可持续性等因素。
根据实际情况,可以选择不同种类的吸声材料进行组合使用。
3.2 反射声材料反射声材料主要用于将声波反射回源头,减小声波的传播距离。
常见的反射声材料有混凝土、金属板等。
选择反射声材料时需考虑材料的反射效果和耐久性。
4. 结构设计声屏障的结构设计需要考虑以下因素:4.1 高度和宽度声屏障的高度和宽度应根据实际噪音源的位置和周围环境的布局来确定。
一般情况下,声屏障的高度应高于噪音源的高度,并且宽度要足够保证声波在声屏障内部反射多次,以达到较好的效果。
4.2 结构形式声屏障可以设计为固定式或可移动式。
固定式声屏障一般用于长期的噪音源处,可以采用混凝土或金属结构进行固定。
可移动式声屏障则适用于需要频繁移动的噪音源处,可以采用轮子等装置便于移动。
4.3 表面处理声屏障的表面处理可以选择涂料或贴纹理材料,以增加其美观性和耐久性。
同时,合适的表面处理也能增加声屏障的吸声和反射声效果。
5. 施工与安装声屏障的施工与安装应严格按照设计方案进行,确保声屏障的稳固性和有效性。
5.1 基础处理声屏障的基础要求牢固,并能承受其自身和外部环境的力量。
噪声控制工程课程设计

《环境噪声控制工程课程设计》说明书题目:某小学交通道路声屏障设计学生姓名:金建楚学院:能源与动力工程系别:环境科学与工程专业:环境工程班级:环工11-2指导教师:李桂兰职称:副教授2015年01月02日摘要交通噪声是由发动和运行的各种汽车、摩托车、拖拉机造成的,它是一种不稳定的噪声,而且声源具有流动性,影响面较广,约占城市噪声源的40%,具有感觉公害、局限性、分散性、能量性、波动性和难避性、危害潜伏性。
隔声是噪声控制中最常用的技术之一,主要是用隔声构件使声源和接受者分开,阻断空气声的传播,从而达到降噪目的的噪声控制技术。
本设计为直立型高度为3.0m声屏障,采用的材料为双层1.5mm厚钢板,保护了小学以及周边居民正常的生活,降噪后使噪声降到符合国家标准,给教学区与居民区一个安静舒适的环境。
关键词:交通噪声;隔声;声屏障AbstractTraffic noise is caused by launching and running of various automobile, motorcycle, tractor caused, it is an unstable, noise, and the sound source with liquidity, the effect of surface is wide, about 40% city noise sources, with feeling, limitations, pollution,dispersion, energy, wave and difficult avoidance, latent harm. Sound insulation is one of the most commonly used technology of noise control, sound insulation member is mainly used to make the sound source and receiver separately, transmission blocking air sound, so as to achieve the purpose of noise control technology. Method for setting the sound barrier is simple, economic, convenient disassembly and movement, widely used in noise control engineering. The design for the vertical height of 3.5m sound barrier, adopts the materials of double layer 1.5mm thick steel plate, the protection of the primary school and the life of the surrounding residents normal, noise reduction after the noise is reduced to meet the national standard, to the teaching area and residential area in a quiet and comfortable environment.Keywords: traffic noise; sound insulation; ecological acoustic barrier`目录第一章总论 (1)1.1 设计目的 (1)1.2 设计任务和内容 (1)1.2.1 设计内容 (1)1.2.2 设计要求 (1)1.2.3 设计原则 (2)1.2.4 设计依据 (2)1.3 噪声基本知识 (3)1.3.1 噪声来源 (3)1.3.2 噪声的危害 (3)1.3.3 噪声控制技术 (4)第二章声屏障的相关知识 (5)2.1 声学原理 (5)2.1.1 绕射 (5)2.1.2 透射 (6)2.1.3 反射 (6)第三章声屏障设计与计算 (7)3.1 声屏障设计要点 (7)3.2 声屏障设计目标值的确定 (7)3.2.1 噪声标准 (7)3.2.2 噪声保护对象的确定 (8)3.2.3 代表性受声点的确定 (8)3.2.4 声屏障设计目标值 (8)3.3 位置的确定 (9)3.4 几何尺寸的确定 (9)3.4.1 绕射声衰减计算 (9)3.4.2 透射声修正量△Lt的计算 (13)3.4.3 反射修正量计算 (13)3.4.4 障碍物声衰减的确定 (13)3.4.5 地面吸收衰减的确定 (13)3.4.6 吸声降噪量的确定 (14)3.4.7 声屏障实际插入损失 (14)3.5 小结 (15)第四章声屏障的选材 (16)4.1 声屏障的形状的选择 (16)4.1.1 直立型声屏障 (16)4.1.2 折板型和弯曲型声屏障 (16)4.1.3 半封闭型声屏障 (16)4.1.4 全封闭型声屏障 (16)4.2 声屏障材料的选择 (16)4.2.1 FC板 (17)4.2.2 PC板 (17)4.2.3 彩钢复合板 (17)4.2.4 金属隔声板 (17)4.3 本设计采用的声屏障材料 (18)总结 (19)参考文献 (20)第一章总论1.1 设计目的通过本课程设计的进行,目的是使学生通过对环境噪声控制技术基础课程学习中的理论、原理部分有更深入的认识,培养学生的科学研究能力,在一定程度上具备分析问题和解决问题的能力,具备简单的工程设计能力。
噪声课程设计说明书

噪声课程设计说明书一、课程目标知识目标:1. 让学生理解噪声的定义、来源和分类;2. 掌握噪声的危害、影响以及噪声污染的评价指标;3. 了解防治噪声的基本措施和国家相关法律法规。
技能目标:1. 培养学生运用所学知识分析生活中噪声问题,提出合理解决方案的能力;2. 学会使用简单的测量工具进行噪声监测;3. 能够运用图表、数据等展示噪声污染状况,并进行简单的数据分析。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对环境保护的责任感和使命感,关注噪声污染问题;2. 增强学生的团队协作意识,学会在合作中共同解决问题;3. 激发学生对科学研究的兴趣,培养严谨的科学态度。
课程性质:本课程属于科学探究领域,结合现实生活中的实际问题,培养学生的科学素养和环保意识。
学生特点:六年级学生具备一定的观察、思考和分析问题的能力,对环境保护有一定的认识,但噪声相关知识较为抽象,需要通过具体实例和实践活动来帮助学生理解。
教学要求:结合学生特点,以实际问题为载体,采用探究式、讨论式教学方法,注重培养学生的实践操作能力和团队合作精神。
通过本课程的学习,使学生能够明确噪声污染的危害,掌握防治噪声的基本方法,提高环境保护意识。
教学过程中,将目标分解为具体的学习成果,以便进行教学设计和评估。
二、教学内容1. 噪声的定义与分类- 噪声的概念及产生原因- 噪声的分类:交通噪声、工业噪声、社会生活噪声等2. 噪声的危害与影响- 噪声对人体健康的影响- 噪声对生态环境的影响- 噪声污染的评价指标:分贝、等效声级等3. 噪声污染防治措施- 噪声源控制:吸声、隔声、消声等- 传播途径控制:隔声屏障、绿化带等- 接收者防护:耳塞、耳罩等4. 噪声监测与数据分析- 噪声监测设备的使用方法- 现场噪声监测实践- 数据记录、整理与分析5. 噪声相关法律法规- 国家关于噪声污染防治的法律法规- 城市噪声污染防治政策及标准教学内容安排与进度:第一课时:噪声的定义与分类,噪声的危害与影响第二课时:噪声污染防治措施,噪声监测设备的使用方法第三课时:现场噪声监测实践,数据记录与整理第四课时:数据分析,噪声相关法律法规介绍教学内容参照教材相应章节,结合课程目标进行选择和组织,确保科学性和系统性。
噪声课程设计-

目录第一章绪论 (1)1.1设计题目 (1)1.2设计目的 (1)1.3设计要求 (1)1.4基本设计资料 (1)1.5内蒙古工业大学第一教学楼楼位置简介 (2)第二章声屏障设计概述 (3)2.1声屏障概述 (3)2.2声屏障设计程序 (3)2.2.1噪声保护对象的确定 (3)2.2.2代表性受声点的确定 (3)2.2.3噪声标准 (4)2.2.4声屏障设计目标值的确定 (4)2.2.5位置的确定 (5)2.2.6几何尺寸的确定 (5)2.3声学原理 (5)2.3.1绕射 (6)2.3.2透射 (7)2.3.3反射 (7)2.3.4 插入损失 (7)第三章声屏障的设计与计算 (8)3.1声源特性 (8)3.2绕射声衰减计算 (8)3.2.1无限长线声源,无限长声屏障 (8)3.1.2无限长线声源及有限长声屏障 (9)3.1.3三组方案的绕射声衰减量计算 (10)3.2透射声修正量的计算 (12)3.3反射声修正量 (13)3.4地面吸声衰减的确定 (13)3.5声屏障实际插入损失 (14)第四章声屏障形状和材料的确定 (15)4.1声屏障形状 (15)4.2吸声材料的选择 (15)4.2.1路面采用吸声沥青 (15)4.2.2在教学楼墙体上粘贴吸声材料 (15)总结 (17)参考文献 (18)致谢 (19)环境噪声污染愈来愈受到人们的重视。
隔声是噪声控制中最常用的技术之一。
在声源和接受者之间插入一个设施,使声波传播有一个显著的附加衰减,从而减弱接收者所在的一定区域内的噪声影响,这样的设施就称为隔声屏障。
声波在传播过程中,遇到隔声屏障时,就会发生发射、透射、绕射三种现象。
本设计是对内蒙古工业大学第一教学楼旁交通道路声屏障的设计。
根据声屏障的位置、几何尺寸和材料结构的不同,设计声屏障,达到降噪的目的。
关键词:隔声屏障;声屏障设计;噪声;降噪效果Environmental noise pollution is getting more and more attention. Noise is one of the most commonly used techniques in the noise control. Insert a facility in between the sound source and the receiver, so that the acoustic wave propagation in a significant additional attenuation, which weakens the noise influence in certain areas where the recipient, such infrastructure is called the sound barrier.Acoustic wave propagation in the process, encounter the sound barrier, will launch, transmission, diffraction three phenomena. The design is the design of road traffic noise barrier near the first teaching building of Inner Mongolia University of Technology. According to the sound barrier location, geometry and material structure, design of sound barrier, to achieve the purpose of noise reduction.Keywords: sound barrier; sound barrier design; noise; noise reduction effect第一章绪论1.1设计题目内蒙古工业大学第一教学楼道路声屏障设计1.2设计目的通过本课程设计环节的进行,目的是使我们通过对环境噪声控制技术基础课程学习的理论、原理部分有更深入的认识,培养学生的科学研究能力,在一定程度上具备分析问题和解决问题能力,具备简单的工程设计能力。
声屏障课程设计纸

声屏障课程设计纸一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握声屏障的基本概念、原理和设计方法。
通过本课程的学习,学生应能理解声屏障的作用、分类和性能指标,掌握声屏障的设计原则和计算方法,并能够运用所学知识分析和解决实际问题。
具体目标如下:1.知识目标:•了解声屏障的定义、作用和分类。
•掌握声屏障的性能指标,如隔声效果、吸声效果、耐久性等。
•学习声屏障的设计原则和计算方法。
2.技能目标:•能够运用声屏障设计原则和计算方法,进行简单的声屏障设计。
•能够分析实际问题,提出合适的声屏障解决方案。
3.情感态度价值观目标:•培养学生对环境保护的意识和责任感。
•培养学生勇于探索、创新的精神。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括声屏障的基本概念、原理、性能指标、设计方法和实际应用。
具体安排如下:1.声屏障的基本概念和作用。
2.声屏障的分类和性能指标。
3.声屏障的设计原则和计算方法。
4.声屏障的实际应用案例分析。
三、教学方法为了提高教学效果,本课程将采用多种教学方法,如讲授法、案例分析法、实验法等。
1.讲授法:用于讲解声屏障的基本概念、原理、性能指标、设计方法和实际应用。
2.案例分析法:通过分析实际案例,使学生更好地理解和掌握声屏障的设计和应用。
3.实验法:进行声屏障性能实验,让学生亲身体验和了解声屏障的性能。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,我们将准备以下教学资源:1.教材:《声屏障设计与应用》。
2.参考书:相关学术论文、技术规范等。
3.多媒体资料:声屏障实验视频、实际应用图片等。
4.实验设备:声屏障性能实验设备。
以上是本课程的教学设计,希望能够帮助学生更好地理解和掌握声屏障的相关知识。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试三个部分,旨在全面客观地评价学生的学习成果。
1.平时表现:通过课堂参与、提问、讨论等方式评估学生的学习态度和理解程度,占总评的30%。
2.作业:布置相关的声屏障设计和管理作业,评估学生的应用能力和独立思考能力,占总评的40%。
铁路噪声声屏障设计.doc

铁路噪声声屏障设计.doc
噪声对人类的社会环境和生态环境都会产生不利的影响,与铁路相关的噪声也是对附
近社区的主要污染源之一。
为了防止噪声污染,社会越来越重视进行噪声声屏障设计。
本
文针对我国铁路噪声声屏障设计这一问题,分析其声屏障理论设计过程,以期开展有效的
噪声控制。
第一步:根据铁路噪声源特性和影响范围,明确噪声声屏障设计的目标和要求。
首先,通过现场测量记录,确定铁路噪声临界值,根据临界值的类型及其影响范围,确定噪声声
屏障设计的最终目标,也就是希望在影响范围内降低噪声至可忍受的水平。
第二步:根据铁路噪声的特征和原理,构建噪声声屏障的设计方案。
根据经验、实验
和计算,从声学计算角度分析铁路噪声,采用Acoustic~Diphonic模型由多种消声材料构
建声屏障结构,覆盖铁路两侧,实现噪声控制的效果。
第三步:完善影响因素和数值算法。
根据上述声屏障设计方案情况,发挥计算机对声
信号处理的优势,添加数值计算因子,模拟铁路噪声衰减情况,科学准确地预测噪声声屏
障设计结果。
第四步:验证验收,进行铁路噪声声屏障设计施工。
完成设计方案后,进行模拟实验,根据结果和实际管理情况,对设计方案进行验收和优化。
完成完善后,正式进行铁路噪声
声屏障的施工,改善和抑制该铁路沿线噪声污染的影响。
本文综述了中国铁路噪声声屏障理论设计的流程。
通过分析铁路噪声源特性和影响范围,明确噪声声屏障设计的目标和要求,构建噪声声屏障的设计方案,完善影响因素和数
值算法,进行验收验证,从而有效地解决铁路噪声污染问题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第一章绪论1.1设计目的及意义《噪声控制工程》是一门技术性、应用性很强的的学科,课程设计是它的一个极为重要的专业实践教学环节,课程设计的目的就是在理论学习的基础上,通过完成一个简单的工程设计方案,使学生不但能够补充和深化课堂教学内容,而且能够使学生理论联系实际、培养学生的“工程”思想,提高学生的综合素质,通过噪声控制工程课程设计,进一步消化和巩固这门课程所学内容,并使所学的知识系统化,培养学生运用所学理论知识进行噪声控制工程系统的设计方案、设计计算、工程制图、实用技术资料、编写设计说明书的能力为今后能够独立进行某些噪声控制工程的开发建设及工作打下一定的基础。
1.2设计任务和内容1.2.1.相关内容内蒙古工业大学一宿舍楼西侧 17m 处相临一条马路,来往车辆产生的交通噪声影响到宿舍楼里同学们正常休息,现需设计一声屏障来解决这一问题。
该道路路宽21 米(双向六车道),路面为沥青路面,主楼为四层,总长度为 90 米。
根据道路交通噪声预测方法和区域环境噪声测量方法,在距离马路边缘靠近宿舍楼这一侧1m处,昼间实测噪声值为78dB,夜间实测噪声值为69dB。
在宿舍楼一至四层窗外实测噪声值分布如下表1。
表1 噪声实际测量值1.2.2涉及内容及要求(1)结合我国相关标准,为该楼设计一声屏障;(2)完成噪声敏感建筑物有关参量和使用标准的确定、声屏障设计和计算声屏障结构、材料及在两座建筑物之间的相对位置;声屏障的设计除了达到预期的降噪指标外,还应符合景观、结构、造价和养护等方面的要求。
(3)编写设计说明书;(4)绘制声屏障结构尺寸图,安装布置图。
1.3噪声基本知识1.3.1噪声定义噪声对环境的污染与工业的三废一样,是一种危害人类健康的公害。
从物理学的观点来看,噪声就是各种频率和声强杂乱无序组合的声音。
从心理学的角度看,令人不愉快、讨厌以致对人们健康有影响或危害的声音就是噪声。
1.3.2噪声来源噪声的来源主要有三种,它们是交通噪声、工业噪声和生活噪声。
交通噪声主要是由交通工具在运行时发出来的。
如汽车、飞机、火车等都是交通噪声源。
调查表明,机动车辆噪声占城市交通噪声的85%。
车辆噪声的传播与道路的多少及交通量度大小有密切关系。
在通路狭窄、两旁高层建筑物栉比的城市中,噪声来回反射,显得更加吵闹。
同样的噪声源在街道上较空旷地上,听起来要大5-10分贝。
工业噪声主要来自生产和各种工作过程中机械振动、摩擦、撞击以及气流扰动而产生的声音。
城市中各种工厂的生产运转以及市政和建筑施工所造成的噪声振动,其影响虽然不及交通运输广,但局部地区的污染却比交通运输严重得多。
因此,这些噪声振动对周围环境的影响也应予重视。
生活噪声主要指街道和建筑物内部各种生活设施、人群活动等产生的声音。
如在居室中,儿童哭闹,大声播放收音机、电视和音响设备;户外或街道人声喧哗,宣传或做广告用高音喇叭等。
这些噪声又可以分为居室噪声和公共场所噪声两类,它们一般在80分贝以下,对人没有直接生理危害,但都能干扰人们交谈、工作、学习和休息。
1.3.3噪声的危害噪声的危害是多方面的。
主要危害以下几方面:1.3.3.1噪声对人们的正常生活的影响。
噪声对人的睡眠影响极大,人即使在睡眠中,听觉也要承受噪声的刺激。
噪声会导致多梦、易惊醒、睡眠质量下降等,突然的噪声对睡眠的影响更为突出。
噪声会干扰人的谈话、工作和学习1.3.3.2噪声可诱发疾病。
噪声对人体最直接的危害是听力损伤,噪声引起的听力损伤,主要是内耳的接受器官受到损害而产生的。
过量的噪声刺激可以造成感觉细胞和接受器官整个破坏。
因为噪声通过听觉器官作用于大脑中枢神经系统,以致影响到全身各个器官,故噪声除对人的听力造成损伤外,还会给人体其它系统带来危害。
由于噪声的作用,会产生头痛、脑胀、耳鸣、失眠、全身疲乏无力以及记忆力减退等神经衰弱症状。
1.3.3.3噪声损害设备和建筑物。
实验研究表明,特强噪声会损伤仪器设备,甚至使仪器设备失效。
噪声对仪器设备的影响与噪声强度、频率以及仪器设备本身的结构与安装方式等因素有关。
当噪声级超过150dB时,会严重损坏电阻、电容、晶体管等元件。
当特强噪声作用于火箭、宇航器等机械结构时,由于受声频交变负载的反复作用,会使材料产生疲劳现象而断裂,这种现象叫做声疲劳。
一般的噪声对建筑物几乎没有什么影响,但是噪声级超过140dB时,对轻型建筑开始有破坏作用。
在特强噪音作用下,建筑物会受到不同程度的破坏,如出现门窗损伤、玻璃破碎、墙壁开裂、抹灰震落、烟囱倒塌等现象。
由于轰声衰减较慢,因此传播较远,影响范围较广。
此外,在建筑物附近使用空气锤、打桩或爆破,也会导致建筑物的损伤。
1.3.4噪声控制技术形成噪声污染主要是三个因素,即:声源、传播媒介和接收体。
只有这三者同时存在,才能对听者形成干扰。
从这三方面入手,通过降低声源、限制噪声传播、阻断噪声的接收等手段来达到控制噪声的目的,在具体的噪声控制技术上,可采用吸声、隔声和消声三种措施。
1、吸声降噪。
吸声降噪是一种在传播途径上控制噪声强度的方法。
物体的吸声作用是普遍存在的,吸声的效果不仅与吸声材料有关,还与所选的吸声结构有关。
这种技术主要用于室内空间。
2、消声降噪。
消声器是一种既能使气流通过又能有效地降低噪声的设备。
通常可用消声器降低各种空气动力设备的进出口或沿管道传递的噪声。
不同消声器的降噪原理不同。
常用的消声技术有阻性消声、抗性消声、损耗型消声、扩散消声等。
3、隔声降噪。
不同的隔声结构类型适用于不同的场合,具体如下表所示:第二章声屏障的相关知识2.1声学原理声屏障是降低地面运输噪声的有效措施之一。
一般3~6m高的声屏障,其声影区内降噪效果在5~12dB之间。
当噪声源发出的声波遇到声屏障时,它将沿着三条路径传播(见图2-1.a):一部分越过声屏障顶端绕射到达受声点;一部分穿透声屏障到达受声点;一部分在声屏障壁面上产生反射。
声屏障的插入损失主要取决于声源发出的声波沿这三条路径传播的声能分配。
2.1.1绕射越过声屏障顶端绕射到达受声点的声能比没有屏障时的直达声能小。
直达声与绕射声的声级之差,称之为绕射声衰减,其值用符号△L d表示,并随着Φ角的增大而增大(见图2-1.b)。
声屏障的绕射声衰减是声源、受声点与声屏障三者几何关系和频率的函数,它是决定声屏障插入损失的主要物理量。
(a)声波传播路径(b)声波绕射路径(c) 声波的反射图2-1声屏障绕射、反射路径图2.1.2透射声源发出的声波透过声屏障传播到受声点的现象。
穿透声屏障的声能量取决于声屏障的面密度、入射角及声波的频率。
声屏障隔声的能力用传声损失TL来评价。
TL 大,透射的声能小;TL小,则透射的声能大,透射的声能可能减少声屏障的插入损失,透射引起的插入损失的降低量称为透射声修正量。
用符号ΔLt表示。
通常在声学设计时,要求TL—△L d≥10dB,此时透射的声能可以忽略不计,即△L t≈0。
2.1.3反射当道路两侧均建有声屏障,且声屏障平行时,声波将在声屏障间多次反射,并越过声屏障顶端绕射到受声点,它将会降低声屏障的插入损失,由反射声波引起的插入损失的降低量称之为反射声修正量,用符号△Lr表示。
为减小反射声,一般在声屏障靠道路一侧附加吸声结构。
反射声能的大小取决于吸声结构的吸声系数a,它是频率的函数,为评价声屏障吸声结构的整体吸声效果,通常采用降噪系数NRC。
2.2 声屏障插入损失计算2.2.1 绕射声衰减△L d的计算2.2.1.1当线声源的长度远远小于声源至受声点的距离时(声源至受声点的距离大于线声源长度的3倍),52tanh 2lg20dB NN +ππ N >0=∆d L ,5dB N = 0 ,2tan 2lg205dB NN ππ+ 0>N >-0.2 (2-1)0 dB , N ≤—0.2N —菲涅耳数,)(2d B A N -+±=λλ—声波波长,md —声源与受声点间的直线距离,mA —声源至声屏障顶端的距离,mB —受声点至声屏障顶端的距离,m若声源与受声点的连线和声屏障法线之间有一角度βN(β)=Ncos β工程设计中,△L d 可从图2-2求得图2-2 声屏障的绕射声衰减曲线2.2.1.2无限长线声源,无限长声屏障当声源为一无限长不相干线声源时,其绕射声衰减为:1340,)1()1( 4)1(3lg 102≤=⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡+--cf t t t tg arc t δπ (2-2)1340,)1ln(2)1(3lg 1022>=⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎣⎡-+-cf t t t t δπ 式中:f — 声波频率,Hzδ= A+B-d 为声程差,mc —声速,m/s2.2.1.3△L d 仍由公式(2-2)计算。
然后根据图2-3进行修正。
修正后的△L d 取决于遮蔽角β/θ。
(a )修正图 (b )遮蔽角图2-3有限长度的声屏障及线声源的修正图2.2.2透射声修正量△L t 的计算透射声修正量△Lt由下列公式计算:)1010(1010/10/TL L d t d lg L L -∆-++∆=∆ (2-2)2.2.3反射声修正量△Lr 的计算反射声修正量取决于声屏障、受声点及声源的高度,两个平行声屏障之间的距离,受声点至声屏障及道路的距离以及靠道路内侧声屏障吸声结构的降噪系数NRC 。
2.2.4障碍物声衰减的确定如果在声屏障修建前,声源和受声点间存在其他屏障或障碍物,则可能产生一定的绕射声衰减,由它们产生的声衰减称之为障碍物声衰减,用符号△L S 表示。
2.2.5地面吸收声衰减的确定如果地面不是刚性的,则会对传播过程中的声波产生一定的吸收,从而会使声波产生一定的衰减。
由地面吸收产生的声衰减称之为地面吸收声衰减,用符号△L G 表示。
图2-3 地面吸收声衰减54 3 2 1 0153060120240受声点至等效行车线距离D E /m ∆ G / d B ( A)考虑到其它障碍物和地面声吸收的影响,声屏障实际插入损失为:m ax G s r t d L l L L L IL ),(∆∆-∆-∆-∆= (2-3)max 表示取△L S 和△L G 中的最大者,这是因为一般两者不会同时存在。
如果有其他屏障或障碍物存在,地面效应△L G 会被破坏掉,因为只有贴近地面,地面声吸收的衰减才会明显。
式(2-3)中减去(△L S , △L G )max ,是因为一旦设计的声屏障建成,原有屏障或障碍物或地面声吸收效应都会失去作用。
2.3声源特性2.3.1时间特性交通噪声是随时间起伏的声源。
在本设计中,噪声主要来源为马路上行驶的车辆发出的声音,所以将噪声源看作为无限长线声源。
在本规范中,采用等效声压级来表示时间平均特性。
2.3.2频率特性交通噪声的频率特性在声屏障设计中是最重要的参数之一。