如何养成一个有领导能力的人

如何养成一个有领导能力的人

如何养成一个有领导能力的人

如何培养一个人的领导力

如何培养一个人的领导力

领导力培养首先领导者要会带领团队前进

管理者往往能把团队维持在目前的水平上，而领导者就像起重机，能把团队带到新的高度。

美国著名管理大师约翰*C*马克斯韦尔在他的《所向披靡》中，对于领导者的作用做过精确的阐述：

1、领导者能让执行工作任务的人获得主人翁的责任感

团队要想获得成功，就必须让责任感深入到整个组织内部，深入底。要做到这一点，就需要领导者把责任和权力分配给各位团队成员。优秀的领导者很少限制他们的团队，而是放开手脚，让其自由发展。

2、领导者能创造一种使每个成员都愿意各负其责的环境

不同的人需要不同的动力来发挥出最佳水平。有些人需要鼓励，有些人需要推动，也有一些人需要强有力的挑战。优秀的领导者知人善用，能把握其中的诀窍，使他们在团队中各司其职。他们也时刻铭记，自己应该对下属负责，而不是替他们承担责任。

3、领导者能促进团队成员能力进步

只有团队的每个成员都发挥出最大的潜力，团队才能发挥出自己的最佳水平。卓越的领导者能够帮助大家做到这一点。

4、领导者善于学习和接受新事物

领导者首先要把自己提高到一个新的水平，然后把其他人也提到新的高度，他们生产自救要树立一个榜样，然后才谈得上施展领导艺术。如果每个成员都在进步，那么，整个团队也在进步。可见，领导者具备高超的领导水平，就会带领团队走向新的进步。

领导者的素质要注意的问题

领导者就像一个跑在团队前面的运动员。领导者决是比团队的成员看得更远。他们的见识也比其他人敏锐。他们知道即将发生什么事情，并预先做好准备。因此，他们总是能及时把团队带向正确的方向。也正因为如此，团队才有获胜的可能。

为此，领导者应该具备哪些基本素质：

1、对团队成员敢于放权，而不像其他人那样对团队加以限制；

2、由于自身的能力与魅力，能够获得比其他人有更大的影响力；

3、重视团队整体发展，比其他人更重视成员的个人进步过程；

4、具有较强的预见性，比其他人更能为团队踏上征途而做好准备；

5、团队领导者具有较强的沟通能力，比其他人更善于沟通和交流；

6、团队领导者具有很强的鼓励能力，比其他人更能为团队提供动力，把团队带到一个更高的层次；

7、团队领导都能获得比其他人更坚定的信任和尊敬；

8、团队领导比其他人更早地致力于提高领导艺术的事项；

9、团队领导者比其他人更能把其他有能力的人吸引到自己的身边，为我所用；

10、团队领导者能够比其他人更善于与人们建立联系，具有很强的亲和力；

11、团队领导者能够比其他人更能把其他具有领导能力的人吸引到自己的团队中来；

12、团队领导者能够培养出比其他人更多的具有团队领导能力的成员；

13、团队领导者能够比其他人更能够强化团队成员的实力；

14、团队领导者能够比其他人更能带领团队获得成功；

15、团队领导者的自我奉献和自我牺牲的程度比其他人更高；

16、团队领导者能够比其他人更有效率地安排工作次序；

17、团队领导者比其他人更懂得审时度势，安排日程；

18、团队领导者为集体利益放弃个人安排的次数比其他人更多；

19、团队领导者促进新的领导者以及整个组织成长的速度比其他人更快；

20、团队领导者与其他人相比，能够留下持续时间更长的传统。

总之，与其他人相比，优秀的领导者只是能把事情做得更好一点，但就是这一点，他们总是能够取得成功。

领导者的自我能力培养

领导者在具备了基本的领导素质后，还有必要在以下几个方面加强自我能力的培养，以便使自己的领导能力继续提升。

（1）培养人事管理能力

成功的领导者都是通过管人、育人、用人来实现管理事的，而所有失败的总裁者管事不管人或者管人无方的。由此我们可以说，“做人事”是领导者自我培养的第一个能力。否则这个企业将很难成为一个有效的团队。

第一，管人的问题。企业要有一些的制度，这是一个企业保持其组织完整最基本的要素。那么一个团队的领导在管人这项工作内容里，最重要的就是要把这些制度与纪律建立起来并使之成为企业员工队伍的行动准则。

第二，育人的问题。相对空降兵企业内部培养人才，更认同企业价值观。

第三，用人的问题。领导者要通过用人去延伸自己的胳膊，如何把有用之才推到适当的岗位上，这是必须要做好的事。

（2）培养决策能力

古人说，运筹帷幄，决胜千里。一位领导人的行为中很重要的内容就是运筹。那是什么呢？我们不妨把它理解为平时常说的规划，战略等等。也不妨换一种方式来理解，比如说企业是一艘巨轮，船长的职责是什么？其中最重要的就是要指引方向。

（3）培养信誉度能力

团队领导者在员工乃到在全社会面前首先是要有信誉，那么，什么样的领导是有信誉的领导呢？首先，能够现实自己的事业目标。好比桥牌选手，喊出多少分就要打出多少分来，绝不能喊出一个高分，打出来以后是低分。否则你就推失去一次信誉，无论动机如何，结果都是欺骗。其次，工作小要言必信，行必果。要一诺千金。即便事后发现前面的承诺是一个错误需要改正，也一定要自责在先，改正在后。领导的信誉更多的是通过其日常行为，通过一些小节日积月累，点点滴滴建立起来的。

（4）培养宽广胸怀有能力

首先要厚人薄已，能容许别人犯错误的领导一定是高明的领导，但并不是真正有胸怀的领导者。真正有胸怀的领导是那种能够接受别人缺点的人。其次，要决策果断，勇于承担责任。

（5）培养“背叛经验”的能力

在今天瞬息万变的信息时代，经验会越来越可能使人产生错觉。学习学习再学习，这是今天的竞争对领导者提出的更高要求。能否像海绵一样孜孜以求，关键在于能否背叛自己的经验。（6）培养倾听的能力

获得成功的团队领导者会伴生刚愎自用，会感到忠言逆耳。在这样的企业工作，人们会觉得缺乏民主，人们要求的民主不一定是决策本身，而是决策能够倾听。一个精明的商人应该明白一