高中生物PPT课件ATP
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高中生物必修一课件：5.2细胞的能量“通货”——ATP(共14张PPT)(完美版课件)
ATP合成需要的能量： 动物、人等:通过呼吸作用 绿色植物:呼吸作用和
光合作用
动物和人等
绿色植物
ADP +Pi+ 能量
酶 ATPBiblioteka A-P~P~P能量
能量
(ATP)
酶
动态平衡
酶
Pi
A-P~P
Pi
(ADP)
3）已知成人在剧烈活动时ATP的消耗可达0.5kg/min，而人体中ATP 总量只有大约2mg，仅能维持运动3s。请问机体如何解决这种供求 矛AT盾P与？ADP的这种相互转化，是时刻不停地发生并处于动态平衡之中。
在储存能量方面，ATP同葡萄糖相比具有以下两个特点： 一是ATP分子中含有的化学能比较少，一分子ATP转化为 ADP时释放的化学能大约只是一分子葡萄糖的1/94；二 是ATP分子中所含的是活跃的化学能，而葡萄糖分子中 所含的是稳定的化学能。葡萄糖分子中稳定的化学能只 有转化为ATP分子中活跃的化学能，才能被细胞利用。
A．①－腺嘌呤脱氧核苷酸 C．③－腺嘌呤脱氧核苷酸
B．②－腺苷 D．④－腺嘌呤
二、ATP和ADP可以相互转化
1）请用化学反应式表示出ATP与ADP的相互转化。
细胞内能量供应机制，生物界的共性
2）ATP与ADP之间的转化是否可逆？为什么？
不可逆，物质可逆，能量和酶不可逆
能量: ATP水解释放的能量：用于大多数需要能量的生命活动
D
三、ATP的利用
细胞内的化学反应一般分为吸能反应和放能反应
吸能反应
化学反应需要能量 供能 ATP水解
放能反应
化学反应释放能量 供能 ATP合成
用于大脑思考 ATP 用于生物发光 ATP 用于肌肉收缩 ATP
人教版高中生物必修一优质课件：第五章第2节《细胞的能量“通货”—ATP》(共35张PPT)
选自人教版高中生物必修一第五章第2节
这些都是什么？
这些物质能在市场上直接 买东西吗？ 不能
我们在市场上能用直接 用什么买东西？
那么细胞中……
问题1
忆一忆
问题 2
哪些物质与能量有关？ 糖类 ——细胞的主要能源物质 脂肪 ——细胞内良好的储能物质
哪些结构与能量转换有关？
讨论
糖类、脂肪等物质能为生命活动 直接供能吗?
能量转换站-----叶绿体
人、动物、真菌等:通过呼吸作用分解有机物释放能量
绿色植物:呼吸作用和光合作用
人、动物、真菌等
绿色植物
ADP +Pi
能量
酶
ATP
光合 呼吸
ATP与ADP的相互转化：
ATP
能量
呼 吸
Pi 酶 酶 能量 ADP
主动运输发光 发电肌肉收缩 大脑思考物质 合成
Pi
ATP与ADP相互转化
ATP
酶 酶
ADP+ Pi+能量
讨论 ATP和ADP的相互转化是否是可逆反应？
ATP合成与ATP分解的比较：
酶
酶
反 应 ATP→ADP+Pi+能量 ADP+Pi+能量→ATP 合成反应 反应类型 水解反应 合成酶 酶的类型 水解酶 线粒体、叶绿体、 场 所 活细胞所有部位 细胞质基质等 能量来源 高能磷酸键 能量去向 用于各项生命活动 有机物中的化学能 、光能 储存于高能磷酸键 中
ATP的水解过程
ATP
ATP水解酶
为 生命活 动提供 能量
ADP+ Pi+能量
讨论
哪些生命活动由 ATP 直接供能?
用于主动运输 （渗透能）
这些都是什么？
这些物质能在市场上直接 买东西吗？ 不能
我们在市场上能用直接 用什么买东西？
那么细胞中……
问题1
忆一忆
问题 2
哪些物质与能量有关？ 糖类 ——细胞的主要能源物质 脂肪 ——细胞内良好的储能物质
哪些结构与能量转换有关？
讨论
糖类、脂肪等物质能为生命活动 直接供能吗?
能量转换站-----叶绿体
人、动物、真菌等:通过呼吸作用分解有机物释放能量
绿色植物:呼吸作用和光合作用
人、动物、真菌等
绿色植物
ADP +Pi
能量
酶
ATP
光合 呼吸
ATP与ADP的相互转化：
ATP
能量
呼 吸
Pi 酶 酶 能量 ADP
主动运输发光 发电肌肉收缩 大脑思考物质 合成
Pi
ATP与ADP相互转化
ATP
酶 酶
ADP+ Pi+能量
讨论 ATP和ADP的相互转化是否是可逆反应？
ATP合成与ATP分解的比较：
酶
酶
反 应 ATP→ADP+Pi+能量 ADP+Pi+能量→ATP 合成反应 反应类型 水解反应 合成酶 酶的类型 水解酶 线粒体、叶绿体、 场 所 活细胞所有部位 细胞质基质等 能量来源 高能磷酸键 能量去向 用于各项生命活动 有机物中的化学能 、光能 储存于高能磷酸键 中
ATP的水解过程
ATP
ATP水解酶
为 生命活 动提供 能量
ADP+ Pi+能量
讨论
哪些生命活动由 ATP 直接供能?
用于主动运输 （渗透能）
人教版高中生物必修一课件5.2 细胞的能量“货币”ATP
课堂检测
4.细胞内有些化学反应是需要吸收能量的，有些是释放能量的，这些
D 过程一般与ATP的分解和合成相联系，下列说法正确的是( )
A.植物体内的细胞呼吸伴随着ATP的合成，是吸能反应 B.氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程需要消耗ATP，是放能反应 C.放能反应一般伴随着ADP产生，吸能反应一般伴随着ATP合成 D.能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间流通
子结合的趋势
具有较高 转移势能
酶
ATP
ADP + Pi + 能量
1molATP水解释放的能量高达30.54kJ， 所以说ATP是一种高能磷酸化合物。
与其他分子结合
2 ATP是一种高能磷酸化合物 5.不同化合物中各种A的辨析
①_腺__苷__（__腺__嘌__呤__+_核__糖__）__ ②____腺__嘌__呤______ ③_____腺__嘌__呤______ ④_腺__嘌__呤__脱__氧__核__苷__酸___ ⑤__腺__嘌__呤__核__糖__核__苷__酸____ ⑥___腺__嘌__呤__核__糖__核__苷__酸____
A:
P: A－P～P～P
—:
腺苷
腺苷（A）
磷酸基团
AMP（腺苷一磷酸）
普通的化学键
ADP （腺苷二磷酸）
～: 特殊的化学键
ATP （腺苷三磷酸）
2 ATP是一种高能磷酸化合物 4.ATP是高能磷酸化合物 (教材P86）
两个相邻磷酸基团都 带负电荷而相互排斥
A—P~P~P
这种化学键不稳定
末端磷酸基团 有一种离开 ATP与其他分
1 探究生命活动的直接能源物质
6.应用： ATP荧光检测仪
ATP荧光检测仪基于萤火虫发光原理，利用 “荧光素酶—荧光素体系”快速检测三磷酸 腺苷（ATP）。由于所有生物活细胞中含有 恒量的ATP，所以ATP含量可以清晰地表明样 品中(食品、药品、水体等)微生物与其他生 物残余的多少，用于判断卫生状况。
第5章 第2节 《细胞的能量“货币”ATP》课件ppt
预习反馈 1.判断正误。 (1)人体的一切生命活动都需要ATP。( × ) (2)机体在运动时消耗ATP,睡眠时则不消耗ATP。( × ) (3)活细胞内ATP与ADP的转化只能单向进行。( × ) (4)人在饥饿时,细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡。( × ) (5)ATP中的能量可以来源于光能、热能,也可以转化为光能、热能。( × )
预习反馈 1.ATP的结构简式可表示为A—P~P~P,下列图示能正确表示ATP的是( )
答案 A 解析 ATP的分子结构式可以简写成A—P~P~P,其中A代表腺苷,由腺嘌呤和 核糖组成,P代表磷酸基团,~代表特殊化学键。
2.下列关于ATP的化学组成的说法,正确的是( ) A.ATP和核酸共有的元素是C、H、O、N、P B.ATP中的A表示腺嘌呤 C.含有三个特殊化学键 D.含有腺嘌呤和脱氧核糖 答案 A 解析 组成ATP的化学元素有C、H、O、N、P;1分子ATP由1分子腺嘌呤、 1分子核糖和3分子磷酸组成,其中含有两个特殊化学键,A代表腺苷,由腺嘌 呤和核糖组成。
【探究应用】
1.若ATP脱去了两个磷酸基团,该物质就是组成RNA的基本单位之一,其名
称为( )
A.腺嘌呤核糖核苷酸
B.鸟嘌呤核糖核苷酸
C.胞嘧啶核糖核苷酸
D.尿嘧啶核糖核苷酸
答案 A
解析 ATP中文名称叫腺苷三磷酸,结构简式A—P~P~P,其中A代表腺苷,P代
表磷酸基团,~代表特殊的化学键。水解时远离A的化学键断裂,脱掉一分
2.右图表示ATP和ADP之间的转化,据图可以确定( ) A.A为ADP,B为ATP B.能量1和能量2来源相同 C.酶1和酶2是同一种酶 D.X1和X2是同一种物质 答案 D 解析 由图中能量的方向可知,A为ATP,B为ADP;能量1来自ATP中特殊化学 键水解所释放的化学能。在动物体内能量2来自有机物氧化分解释放的化 学能;在绿色植物体内能量2除来自有机物氧化分解所释放的化学能外,还 可来自光合作用吸收的光能。酶1和酶2分别是ATP水解酶和ATP合成酶。 X1和X2是同一种物质(Pi)。
高中生物《细胞的能量“货币”ATP》PPT课件
【解析】选C。由图示箭头方向可知,物质X应表示 ATP,A正确;图中体现了ATP与ADP之间的相互转化,B正 确;酶具有专一性,酶Ⅰ催化ATP的合成,酶Ⅱ催化ATP的 分解,故二者为不同的酶,C错误;ATP与ADP相互转化的 能量供应机制是生物界的统一性,D正确。
【误区警示】 ATP的合成与分解不是可逆反应 (1)ATP的合成与分解所需要的酶不同,反应场所不同。 (2)ATP水解释放的能量和合成ATP的能量不同。 所以ATP的合成与分解在物质上是可逆的,能量上是不 可逆的。
【素养·探究】——母题追问 (1)生命观念——结构与功能观 根据ATP的结构分析,为什么末端的磷酸基团容易脱离 ATP? 提示:两个相邻的磷酸基团都带负电荷而相互排斥。
(2)科学思维——分析与比较 根据ATP的结构简式与腺嘌呤核糖核苷酸比较,有哪些 不同? 提示:ATP比腺嘌呤核糖核苷酸多出2个特殊化学键和磷 酸基团。
光能 (2)绿色植物:呼吸作用释放的能量和_____。
三、ATP的利用
1.ATP是细胞内流通的能量“货币”: (1)吸能反应一般与ATP_水__解__的反应相联系。
合成 (2)放能反应一般与ATP的_____相联系。
ATP (3)能量通过____在吸能反应和放能反应之间流通。
2.ATP的利用:
判断下列说法的正误: (1)ATP水解释放的能量可用于细胞吸收某些物质。( √ )
【课堂回眸】
× (2)糖类和ATP均可以为生命活动直接提供能量。( )
提示:糖类是主要的能源物质,但不能直接为生命活动
提供能量。
(3)在某些生物体内,ATP中活跃的化学能可以转变为 光能或电能。 ( √ ) (4)消化道内淀粉的水解需要消耗ATP。 ( × )
高中生物必修一课件5.2ATP
能量来源 高能磷酸键 内的化学能
能量去向
用于各项 生命活动
合成酶
细胞质基质、线粒体、 叶绿体
有机物中的化 学能或光能
储存在ATP中
物质是可逆的，能量是不可逆的
四、ATP的利用
用于主动运输 、细 胞的生长、分裂等
生物发光、发电
ATP是细胞完成生命AT活P动的直接能源物质
葡萄糖+肌细胞收缩
ADP +Pi + 能量
合成酶
ATP
细胞的能量“通货”
三、ATP和ADP可以相互转化
ATP水解酶
ATP
ADP +Pi +能量
ATP合成酶
A-P~P~P
(ATP)
酶
酶
能量
Pi
A-P~P
(ADP)
Pi
ATP与ADP相互转化过程是可逆反应吗？
ATP水解
ATP合成
反应条件 水解酶
反应场所 广泛存在于细
胞的各个部位
ATP（水解）酶
ATP
ADP+ Pi+能量
二磷酸腺苷
思考：人体每天所消耗的能量需要水解 100-150mol的ATP（相当于50-75Kg），而 人体中ATP的总量只有大约2mg，剧烈运动 时只能维持3s。
虽然细胞内ATP含量很少，但与ADP转化迅 速，维持动态平衡。
ATP的合成
动物和人等
绿色植物
Pi
Pi
五碳
含氮 碱基
糖
脱氧
含氮 碱基
核糖
核糖核苷酸
核糖核酸（RNA） 的基本单位
脱氧核糖核苷酸 （脱氧核苷酸）
脱氧核糖核酸（DNA） 的基本单位
核糖 A 腺嘌呤核糖核苷酸
高中生物：53《ATP的主要来源-细胞呼吸》课件(共45张PPT)
无氧呼吸产生的产物有哪些？
A 有1/2的酵母菌进行有氧呼吸
作出假设 细胞在氧气的参与下，通过酶的催化作用，把糖类等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，同时释放大量能量的过程。
提出问题
突出问题，作出假设
提出问题：酵母菌使葡萄糖发酵产生酒 精是在有氧还是无氧条件下；酵母菌在 有氧和无氧条件下细胞呼吸的产物是什 么 作出假设：针对上述问题，根据已有的 知识和生活经验(如酵母菌可用于酿酒、
A
(4氧)为气了充有足利时于，贮有藏氧蔬呼菜或吸水加果强,，释放CO2量增多
贮藏室内的氧气应调节到图中的 哪一点所对应的浓度?
采取这一措施的理由是_________ ______________。
B点。因为这时有氧呼吸很微弱，无氧呼吸又受到
抑制，糖类等有机物分解得最慢。
影响细胞呼吸的因素
3、水
细胞含水量高，代谢增强。所以，稻谷等种 子在贮藏前要晾晒，甚至风干，减少水分， 降低呼吸消耗
有氧呼吸分为哪几个阶段？
A、1：2 1 g重铬酸钾的浓硫酸溶液→振荡并观察溶液中颜色变化。
无氧呼吸产生的产物有哪些？ 下列转变需经哪些生理过程才能实现？
上清液（含细胞质基质）和沉淀物（含细胞器）。
不浸水是进行有氧呼吸。
B、1：3 ②都分解有机物、释放能量
D 有1/4的酵母菌进行有氧呼吸 现有一瓶掺有酵母菌的培养液，吸进氧气的体积与放出二氧化碳的体积之比是3:5，这是因为（）
有氧呼吸的能量转换效率大约是多少？这些能量大约
能使多少个ADP转化为ATP?
38mol ATP
有氧呼吸
1、有氧呼吸的过程
细胞质基质
6O2
4[H]
C6H12O6
①酶
高中生物必修1《细胞的能量“通货”-ATP》课件
有氧呼吸与无氧呼吸的比较
【易误警示】 (1)不同生物无氧呼吸产物不同， 主要是因为细胞中所含酶不同。(2)原核生物无 线粒体，但在细胞质基质中有进行有氧呼吸的 酶，可以进行有氧呼吸。(3)只进行无氧呼吸的 真核生物，其细胞内无线粒体。(4)成熟红细胞 无线粒体，进行无氧呼吸。
即时应用(随学随练，轻松夺冠) 2．(2011年南通高三第一次模拟)下列关于人体内 有氧呼吸和无氧呼吸的比较，正确的是( ) A．二氧化碳只是有氧呼吸的产物 B．葡萄糖只能作为有氧呼吸分解的底物 C．还原氢只在有氧呼吸过程中产生 D．无氧呼吸的两个阶段都能释放能量
解析：本实验的目的是“验证酵母菌在氧气 充足条件下不能进行酒精发酵的原因是氧气
抑制了酵母菌的无氧呼吸，而不是有氧呼吸 产生的ATP抑制了酵母菌的无氧呼吸”。酵 母菌的无氧呼吸在细胞质基质中进行，因此 在每套装置的2瓶中均加10 mL的试剂2，由 于实验应该遵循单一变量和对照原则，A装 置的锥形瓶2中除加入10 mL的试剂2外，还 应该加入10 mL质量分数5%的葡萄糖溶液、 2 mL蒸馏水。
思考感悟 2．有氧呼吸过程中，反应物中的水、O2分 别在第几阶段被利用？产物中的CO2和H2O 分别在第几阶段形成？ 【提示】 分别在第二、第三阶段被利用； 分别在第二、第三阶段形成。
5．简式：C6H12O6＋6O2＋6H2O――酶→6CO2＋12H2O＋能量。
四、无氧呼吸 1．实例：马铃薯块茎细胞、骨骼肌的肌细胞等。 2．场所：细胞质基质。 3．过程 (1)第一阶段：与有氧呼吸的第一阶段完全相同。 (2)第二阶段：丙酮酸在不同酶的催化作用下，分 解成酒精和_二__氧__化__碳_，或者转化为乳酸。
3．ATP和ADP可以相互转化 ATP放能时，能量来自ATP中_远__离__A__的那 个高能磷酸键水解释放的能量。剧烈运动状 态下，每分钟约0.5 kg的ATP转化为ADP， 释放能量。ADP转化为ATP的过程中能量来 自_细__胞__呼__吸__和_光__合__作__用___ (植物特有)。
细胞的能量“货币”ATP(课件)(共26张PPT个视频)人教版必修
激活的 荧光素酶 氧化 荧光素 +氧气 荧光素
发出
荧光
问题：细胞内哪些物质有可能为萤火虫发光提供能量呢？
糖类是细胞中主要的能源物质
脂肪是细胞中良好的储能物质
任务一：实验分析：关于萤火虫发光器的实验设计
萤火虫发光器实验
任务一：实验分析：关于萤火虫发光器的实验设计
萤 1.本实验的自变量是什么？
火 如何确定实验组与对照组？ 虫
资料分析
3 每个细胞每秒钟可合成 约1000 万个ATP 且同时 有等量 ATP 被水解
ATP合成和水 解都非常迅速
ATP
能量
能量
ADP +Pi
四、ATP的合成
任务四：理解ATP的合成
糖类等有机物中的化学能 呼吸作用
ATP中的化学能 ATP水解
直接用于各种生命活动
四、ATP的合成
任务四：理解ATP的合成
问题：细胞为什么不直接利用葡萄糖等有机物中的能 量， 而是要将能量转移至ATP中再利用？
1 mol葡萄糖彻底氧化分解可以释放能量2870kJ， 1 mol ATP水解可以释放能量30.54kJ。
四、ATP的合成
ATP的合成
五、ATP与ADP的相互转化
任务五:请将ATP与ADP的转化概念图补充完整
三、ATP的利用
资料分析
研究显示，一个成年人一天在静 1 止状态下所消耗的ATP约有40kg；
在剧烈运动的状态下，每分钟约 有0.5kg的ATP转化成ADP。
2 成人体内ATP总量约2~10mg，人体 安静状态下，肌肉内ATP含量只能 供肌肉收缩1~2s。
ATP 消耗量大
矛盾
ATP 含量很少
三、ATP的利用
高中生物新苏教版必修1atp是驱动细胞生命活动的直接能源物质课件
形成。 (2)能量储存在 ATP 的磷酐键中。
(1)ATP 是由 C、H、O、N、P 元素组成的
(√)
(2)ATP 是高能磷酸化合物，含有三个磷酐键
(×)
(3)ATP 水解时，两个磷酐键都断裂，生成 ADP 和 Pi (×)
1．(生命观念)ATP 中的“A”与碱基中的“A”是同一种物质吗？ 提示：不是，在 ATP 中，“A”代表腺苷(腺嘌呤＋核糖)； 在碱基中，“A”代表腺嘌呤。
2．(科学思维)ATP 与 ADP 相互转化的过程是否为可逆反应？ (从反应条件、能量来源和去向、反应进行的场所方面分析)
提示：不是。ATP 合成的场所是细胞质基质、线粒体及叶绿 体，能量来源是化学能或光能；ATP 水解的场所是各种需能 部位，能量是 ATP 末端的磷酐键断裂，通过基团转移提供。
1．下列生命活动中不需要 ATP 提供能量的是
答案：B
[归纳提升] 1．ATP 的名称与结构简式 (1)名称：腺嘌呤核苷三磷酸，简称 ATP。A 代表腺嘌呤核苷， T 代表三，P 代表磷酸基团。 (2)组成：ATP 由 1 分子腺嘌呤、1 分子核糖、3 分子磷酸基团 组成。 (3)分子结构简式及其中字母或符号代表的含义：
(4)ATP 末端的磷酐键相当脆弱，容易水解断裂，生成 ADP(腺嘌呤核苷二磷酸)和 Pi(无机磷酸)，同时释放能量。
苷酸
D．ATP 分子由 1 分子腺嘌呤和 3 分子磷酸基团组成
解析： ATP 与 RNA 中的五碳糖是核糖，而 DNA 中五碳糖是 脱氧核糖；ATP 中共含有两个磷酐键，位于磷酸基团之间；ATP 分子水解除去两个磷酸分子之后的结构称为腺嘌呤核糖核苷 酸；ATP 分子是由 1 分子腺苷和 3 分子磷酸基团组成的。
2．(科学思维)在植物、动物、细菌和真菌的细胞内，都是以 ATP 作为能量“货币”的，这是否也说明生物界的统一 性？这对你理解生物的进化有什么启示？
(1)ATP 是由 C、H、O、N、P 元素组成的
(√)
(2)ATP 是高能磷酸化合物，含有三个磷酐键
(×)
(3)ATP 水解时，两个磷酐键都断裂，生成 ADP 和 Pi (×)
1．(生命观念)ATP 中的“A”与碱基中的“A”是同一种物质吗？ 提示：不是，在 ATP 中，“A”代表腺苷(腺嘌呤＋核糖)； 在碱基中，“A”代表腺嘌呤。
2．(科学思维)ATP 与 ADP 相互转化的过程是否为可逆反应？ (从反应条件、能量来源和去向、反应进行的场所方面分析)
提示：不是。ATP 合成的场所是细胞质基质、线粒体及叶绿 体，能量来源是化学能或光能；ATP 水解的场所是各种需能 部位，能量是 ATP 末端的磷酐键断裂，通过基团转移提供。
1．下列生命活动中不需要 ATP 提供能量的是
答案：B
[归纳提升] 1．ATP 的名称与结构简式 (1)名称：腺嘌呤核苷三磷酸，简称 ATP。A 代表腺嘌呤核苷， T 代表三，P 代表磷酸基团。 (2)组成：ATP 由 1 分子腺嘌呤、1 分子核糖、3 分子磷酸基团 组成。 (3)分子结构简式及其中字母或符号代表的含义：
(4)ATP 末端的磷酐键相当脆弱，容易水解断裂，生成 ADP(腺嘌呤核苷二磷酸)和 Pi(无机磷酸)，同时释放能量。
苷酸
D．ATP 分子由 1 分子腺嘌呤和 3 分子磷酸基团组成
解析： ATP 与 RNA 中的五碳糖是核糖，而 DNA 中五碳糖是 脱氧核糖；ATP 中共含有两个磷酐键，位于磷酸基团之间；ATP 分子水解除去两个磷酸分子之后的结构称为腺嘌呤核糖核苷 酸；ATP 分子是由 1 分子腺苷和 3 分子磷酸基团组成的。
2．(科学思维)在植物、动物、细菌和真菌的细胞内，都是以 ATP 作为能量“货币”的，这是否也说明生物界的统一 性？这对你理解生物的进化有什么启示？
人教版高中生物必修一课件：5.3ATP的主要来源——细胞呼吸 (共24页)
61.08kJ储存在ATP 31.1％ 135.57kJ以热量散失 68.9％
1mol葡萄糖不彻底氧化分解 生成乳酸，共释放196.65kJ
C6H12O6
三、无氧呼吸总反应 酶 式
2 C3H6O3(乳酸) + 少量能量
例：高等动物、乳酸菌、高等植物的某些器官（马铃薯 块： 生成H2O的阶段： 三
二 场所： 线粒体基质 。 场所： 线粒体内膜 。 线粒体内膜 。
③氧气参与的阶段： 三 场所： 与[H]反应生成H2O 作用：
。
④产生[H]的阶段： 一、二 场所： 细胞质基质、线粒体基质 。 产生ATP的阶段： 一、二、三 场所： 细胞质基质、线粒体 。 产生ATP最多的阶段： 三 场所： 线粒体内膜 。 有氧呼吸酶参与的阶段： 三 场所： 线粒体内膜 。
发光时间 ①发光时间随ATP溶液浓度升高而延长;②发光时 间随ATP溶液浓度升高而缩短 ;③在不同ATP溶液 (6)实验最可能的结果是 __________________________________________ 浓度的条件下,发光时间没有变化;
发光时间与ATP浓度成正比;
某同学进行一项实验，目的是观察ATP可使离体的、刚 刚丧失收缩功能的新鲜骨骼肌产生收缩这一现象，说 明ATP是肌肉收缩所需能量的直接来源。(1)实验中， 必须待离体肌肉自身的________ 消耗之后，才能进行实 ATP 验。 (2)在程序上，采取自身前后对照的方法：先滴加 肌肉收缩 ______( 填“葡萄糖”或“ATP”)溶液，观察________ 与否 葡萄糖 ATP 以后，再滴加__________(填“葡萄糖”或“ ATP”)溶液。 (3)试想，如果将上述顺序颠倒一下，实验结果是否可 靠？ 解释原因。______________________。
1mol葡萄糖不彻底氧化分解 生成乳酸，共释放196.65kJ
C6H12O6
三、无氧呼吸总反应 酶 式
2 C3H6O3(乳酸) + 少量能量
例：高等动物、乳酸菌、高等植物的某些器官（马铃薯 块： 生成H2O的阶段： 三
二 场所： 线粒体基质 。 场所： 线粒体内膜 。 线粒体内膜 。
③氧气参与的阶段： 三 场所： 与[H]反应生成H2O 作用：
。
④产生[H]的阶段： 一、二 场所： 细胞质基质、线粒体基质 。 产生ATP的阶段： 一、二、三 场所： 细胞质基质、线粒体 。 产生ATP最多的阶段： 三 场所： 线粒体内膜 。 有氧呼吸酶参与的阶段： 三 场所： 线粒体内膜 。
发光时间 ①发光时间随ATP溶液浓度升高而延长;②发光时 间随ATP溶液浓度升高而缩短 ;③在不同ATP溶液 (6)实验最可能的结果是 __________________________________________ 浓度的条件下,发光时间没有变化;
发光时间与ATP浓度成正比;
某同学进行一项实验，目的是观察ATP可使离体的、刚 刚丧失收缩功能的新鲜骨骼肌产生收缩这一现象，说 明ATP是肌肉收缩所需能量的直接来源。(1)实验中， 必须待离体肌肉自身的________ 消耗之后，才能进行实 ATP 验。 (2)在程序上，采取自身前后对照的方法：先滴加 肌肉收缩 ______( 填“葡萄糖”或“ATP”)溶液，观察________ 与否 葡萄糖 ATP 以后，再滴加__________(填“葡萄糖”或“ ATP”)溶液。 (3)试想，如果将上述顺序颠倒一下，实验结果是否可 靠？ 解释原因。______________________。
第2节细胞的能量“通货”——ATP 高中生物必修一教学课件PPT 人教版
×
2．请据ATP水解产生ADP的过程图回答下列问题
(1)图中A表示腺苷，P表示 磷酸基团。 (2)图中①表示 高能磷酸键 ，其中蕴藏着
大量化学能 。
(3)图中②为高能磷酸键水解释放能量 的过程，
其作用是 为生命活动提供能量 。 (4)催化该过程的酶与催化ATP生成的酶 不是(填“是”或“不是”)同一种
输2.入不标同题化合物中“A”的辨析
化合物 ATP DNA RNA 核苷酸
结构简式
“A”含义
共同点
腺苷 (由腺嘌呤和核糖组成)
腺嘌呤脱氧核苷酸 腺嘌呤核糖核苷酸
所有“A” 的共同点是 都含有腺嘌 呤
腺嘌呤
3输.问入题标:题ATP与RNA的关系?
ATP脱去两个磷酸基团(腺嘌呤核糖核苷酸)是 组成RNA的基本单位。
③细胞之中ATP与ADP 之间的相互转化的能 量供应机制是生物界 的共性。
④原核生物(蓝藻、 光合细菌)光合作用 也可以合成ATP，细 胞呼吸也能合成ATP。
叁 ATP的利用
三输、入A标TP题的利用
1.细胞的主动运输
2.生物发电 (电鳐)、发 光(萤火虫)
ATP
3.肌肉收缩
5.大脑的思考:兴奋的传导
PP
ATP
脱去两个 磷酸基团
组成RNA的 基本单位
RNA
腺嘌呤核糖核苷酸
4输.生入标物题体内常见的几种能源物质
(1)生物体内的主要能源物质: 糖类 (2)生物体内的主要储能物质: 脂肪 (3)植物细胞内的储能物质: 淀粉 (4)动物细胞内的储能物质: 糖原 (5)生物体内的直接能源物质: ATP (6)最终能源: 太阳能
4.细胞内的吸能反应:
酶
如葡萄糖+果糖
人教版高中生物必修1 5.2细胞的能量通货---ATP课件(超实用)(共33张PPT)
解， 也很容易重新形成。水解时
伴随有能量的释放，重新形成时 伴随有能量的储存。 水 解
A PP
ADP
ATP
P
能量
二 : ATP与ADP的相互转化
1、ATP的水解过程
——为生命活动提供能量
A–P～P～P
Pi
A–P～P
能量 来源:高能磷酸键的断裂
去路:直接为各项生命活
动提供能量
ATP（水解）酶
ATP
ADP+ Pi+能量—为生命活
*需(吸)能反应总是与ATP水解反应相联系, 由ATP水解提供能量.
*放能反应总是与ATP合成反应相联系,释放 的能量贮存在ATP中.
ATP是细胞内流通的能量“通货”
• ATP释放的能量转化成其它能量的形式主要有：
1.机械能
2.电 能
3.渗透能
4.光 能
5.热 能
ATP的生理功能
ATP是生物体进行各种生命活动
ATP 水解酶 放能 ADP + Pi + 能量
合成酶 储能 ATP与ADP相互转化的关系式
是否为可逆反应?
ATP与ADP相互转化过程是可逆反应吗？
不是可逆反应
ATP水解
ATP合成
反应条件
水解酶
合成酶
能量
来源:高能磷酸键内 的化学能
去路:直接为各项生 命活动提供能量
来源:有机物中的化学 能和光能
6．根据ATP与ADP相互转化的示意图， 回答:（1）符号A表示（ 腺苷 ）； T表示（ 三 ）；~表示（高能磷酸键） （2）当反应从下向上进行时，能量 从哪里来？有什么用处？ （3）当反应从上向下进行时，能量 从哪里来？有什么用处？
答：（2）来源有二：一是来自细胞内呼吸作用中分解有机物释放出 的能量；二是来自光能（光合作用）。用处：用于ATP的形成。 （3）来源：来自ATP的水解。用处：用于生物体各项生命活动。
伴随有能量的释放，重新形成时 伴随有能量的储存。 水 解
A PP
ADP
ATP
P
能量
二 : ATP与ADP的相互转化
1、ATP的水解过程
——为生命活动提供能量
A–P～P～P
Pi
A–P～P
能量 来源:高能磷酸键的断裂
去路:直接为各项生命活
动提供能量
ATP（水解）酶
ATP
ADP+ Pi+能量—为生命活
*需(吸)能反应总是与ATP水解反应相联系, 由ATP水解提供能量.
*放能反应总是与ATP合成反应相联系,释放 的能量贮存在ATP中.
ATP是细胞内流通的能量“通货”
• ATP释放的能量转化成其它能量的形式主要有：
1.机械能
2.电 能
3.渗透能
4.光 能
5.热 能
ATP的生理功能
ATP是生物体进行各种生命活动
ATP 水解酶 放能 ADP + Pi + 能量
合成酶 储能 ATP与ADP相互转化的关系式
是否为可逆反应?
ATP与ADP相互转化过程是可逆反应吗？
不是可逆反应
ATP水解
ATP合成
反应条件
水解酶
合成酶
能量
来源:高能磷酸键内 的化学能
去路:直接为各项生 命活动提供能量
来源:有机物中的化学 能和光能
6．根据ATP与ADP相互转化的示意图， 回答:（1）符号A表示（ 腺苷 ）； T表示（ 三 ）；~表示（高能磷酸键） （2）当反应从下向上进行时，能量 从哪里来？有什么用处？ （3）当反应从上向下进行时，能量 从哪里来？有什么用处？
答：（2）来源有二：一是来自细胞内呼吸作用中分解有机物释放出 的能量；二是来自光能（光合作用）。用处：用于ATP的形成。 （3）来源：来自ATP的水解。用处：用于生物体各项生命活动。
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能量的去向：储存在远离腺苷的高能磷酸键 反应场所：线粒体，叶绿体，细胞溶胶
ATP与ADP可以相互转化
ATP 酶 酶
ADP +Pi +能量
ATP和ADP的相互转化是可逆反应吗？
ATP和ADP的相互转化是否是可逆反应？
ATP合成
ATP分解
场所
酶
“能量 来源”
线粒体、叶绿体、 细胞溶胶
ATP合成酶
细胞内所有需要＿能＿量 ＿的结构
知识迁移：
海洋里有一种软体动物枪乌贼，它有 巨大的神经细胞，能不断吸收K+，科学 家做过实验：用一种有毒物质使其神经细 胞中毒，吸收的功能就消失。如果注入一 种物质，神经细胞又能恢复不断吸收的功 能，一直到这种物质消耗完。请回答：
（1）注入的这种物质是 ATP ，其结 构简式可表示为 A—P~P~P 。
练一练
3. ATP转化为 ADP 可表示如下：式中X代表（ ）
A、H2O
B、[H]
C、P
D、Pi
4. 关于动物细胞中ATP的正确叙述（ ） A、ATP在动物体细胞中普遍存在，但含量不多 B、当它过分减少时，可由ADP在不依赖其他物质
条件下直接形成
C、它含有三个高能磷酸键 D、ATP转变为ADP的反应是可逆的
酶
A-P~P~P 酶
A-P~P +Pi + 能量
5、 （多选题）对上述反应，下列说法不正确的是
A、上述过程中存在能量的释放和储存 BＤ
B、所有生物体内ADP转变成ATP所需能量都来自 呼吸作用
C、这一反应无休止的在活细胞中进行，保证了生 命活动的顺利进行
D、 ATP在酶的作用下，可以连续脱下3个Pi，释放 大量能量
2、肌肉收缩的直接能源物质是ATP。在人体安静 状态时，肌肉内ATP含量只能供肌肉收缩1～2s所需 的能量。
思考:通过以上资料，你能得到什么信息？
总结： 1、机体每天消耗ATP总量很多 2、细胞中ATP含量很少
人、动物、真菌等
绿色植物
ADP +Pi + 能量
合成酶
ATP
能量的来源：呼吸作用分解有机物释放的化学能和 光合作用中吸收的光能
第一节 细胞与能量
车胤家贫,常聚萤以 缣囊之,照书夜读。
讨论一
1.萤火虫发光的需要什么条件？ 需要能量
2.萤火虫发光的过程的能量发生 了哪些转换？
化学能→光能
化学能 机械能 化学能 电能
化学能 光能
细胞内的各种能量是可以互相转化的。
细胞中最主要的能量形 式——化学能
放能反应
如：细胞呼吸
酶 C6H12O6+O2
6、下列有关ATP的叙述正确的是 B
A．放线菌细胞产生ATP的主要场所是线粒体 B．细胞连续分裂时，伴随着ATP与ADP的相互转化 C．ATP中大量的能量储存在高能磷酸键中 D．ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成
练一练
例.把萤火虫的尾部组织取下，过一段时间荧光就消 失了；如果滴一点ATP溶液，荧光将恢复。这说明 萤火虫的荧光是ATP 转化而成的。 请写出相关的反应式： ATP 酶 ADP+Pi+光能 。
A
２ｍｌ葡萄糖溶液
荧 光
无荧光 出现
15min
消
暗处
失
B
２ｍｌＡＴＰ溶液
有荧光
出现
ATP
１、中文全称
A： T： P：
2、ATP的结
C
C—H
C
C
☆
ATP的化学元素组成： C、H、O、N、P
H
O
O
O
HN
腺嘌呤
N
O H C O P O ～P O ～P OH
CH HC
OH
OH
OH
H CC H
☆ 特点：远离腺苷的高能磷酸键很容
易断裂和形成。
ATP的水解过程
ATP ATP水解酶
ADP+ Pi+能量
H2O
能量的来源：远离腺苷的高能磷酸键断开
能量的去向：用于各项生命活动 反应场所：任何活细胞内
资料：
1、一个人在剧烈运动状态下，每分钟约有0.5kg 的ATP分解释放能量，供运动所需。一个成年人在安 静的状态下，24h内竟有40kg的ATP被水解。
OH OH
核糖
腺苷(A)
三个磷酸基团
☆3、 ATP的结构简式
A P～P～P
“—” —— “普通磷酸键” “～” ——“高能磷酸键”
1、8个ATP有几个腺苷?高能磷酸键?磷酸基团? 2、如果测得一个高能磷酸键的化学能是8P， 那么一个ATP分子中所含的化学能应是多少?
4、结构上的特点
A P～P～P
ATP水解酶
呼吸作用分解有机物释 放的＿＿化＿学能＿＿和光合
储存在ATP＿高远能＿离磷A的酸键＿
作用中吸收的＿光＿能＿＿ 中的化学能
物质可逆，能量不可逆
放能反应
如：细胞呼吸
酶 C6H12O6+O2
CO2+ H2O +能量
吸能反应
如： 氨基酸
+能量
酶 蛋白质
ATP
放能反应所释 放的能量用于 脱水 ATP的合成 合成
练一练
1. 对于反应式：
ATP
酶 酶
ADP+Pi+能量，以下提法正确的是（）
A、物质是可逆的，能量是不可逆的 B、物质和能量都是可逆 的 C、物质和能量都是不可逆的 D、物质是不可逆的，能量是可逆的
2. ATP在细胞内的含量及其生成是（ ） A.很多，很快 B.很少，很慢 C.很多，很慢 D.很少，很快
（2）神经细胞吸收的方式是 主动运输 ，
此物质的吸收除需要注入一种物质外，还
需要载 体 。
CO2+ H2O +能量
吸能反应
如： 氨基酸 +能量
酶 蛋白质
☆ATP：直接的能源物质
≈ 糖类、脂肪等
有机物 能 储存有大量的能量， 量 但不能被直接利用
ATP“能量通货” ≈
能 量
储存的能量能被直接利用
用于各项生命活动
实验探究
用小刀将十只萤火虫的发光器割下， 干燥后研磨成粉末……
☆ATP：直接的能源物质
ATP水解所产 水解 生的能量用于
吸能反应
ADP
ATP—ADP循环
小试牛刀
1.ATP的结构式可以简写为（ ）
A、A—P—P~P C、A~P~P—P
B、A—P~P~P D、A~P~P~P
2.一分子ATP中含有的腺苷、磷酸基团和高能磷酸键 数目依次是（ ）。
A、1，2，2
B、1，2，1
C、1，3，2
D、2，3，1
ATP与ADP可以相互转化
ATP 酶 酶
ADP +Pi +能量
ATP和ADP的相互转化是可逆反应吗？
ATP和ADP的相互转化是否是可逆反应？
ATP合成
ATP分解
场所
酶
“能量 来源”
线粒体、叶绿体、 细胞溶胶
ATP合成酶
细胞内所有需要＿能＿量 ＿的结构
知识迁移：
海洋里有一种软体动物枪乌贼，它有 巨大的神经细胞，能不断吸收K+，科学 家做过实验：用一种有毒物质使其神经细 胞中毒，吸收的功能就消失。如果注入一 种物质，神经细胞又能恢复不断吸收的功 能，一直到这种物质消耗完。请回答：
（1）注入的这种物质是 ATP ，其结 构简式可表示为 A—P~P~P 。
练一练
3. ATP转化为 ADP 可表示如下：式中X代表（ ）
A、H2O
B、[H]
C、P
D、Pi
4. 关于动物细胞中ATP的正确叙述（ ） A、ATP在动物体细胞中普遍存在，但含量不多 B、当它过分减少时，可由ADP在不依赖其他物质
条件下直接形成
C、它含有三个高能磷酸键 D、ATP转变为ADP的反应是可逆的
酶
A-P~P~P 酶
A-P~P +Pi + 能量
5、 （多选题）对上述反应，下列说法不正确的是
A、上述过程中存在能量的释放和储存 BＤ
B、所有生物体内ADP转变成ATP所需能量都来自 呼吸作用
C、这一反应无休止的在活细胞中进行，保证了生 命活动的顺利进行
D、 ATP在酶的作用下，可以连续脱下3个Pi，释放 大量能量
2、肌肉收缩的直接能源物质是ATP。在人体安静 状态时，肌肉内ATP含量只能供肌肉收缩1～2s所需 的能量。
思考:通过以上资料，你能得到什么信息？
总结： 1、机体每天消耗ATP总量很多 2、细胞中ATP含量很少
人、动物、真菌等
绿色植物
ADP +Pi + 能量
合成酶
ATP
能量的来源：呼吸作用分解有机物释放的化学能和 光合作用中吸收的光能
第一节 细胞与能量
车胤家贫,常聚萤以 缣囊之,照书夜读。
讨论一
1.萤火虫发光的需要什么条件？ 需要能量
2.萤火虫发光的过程的能量发生 了哪些转换？
化学能→光能
化学能 机械能 化学能 电能
化学能 光能
细胞内的各种能量是可以互相转化的。
细胞中最主要的能量形 式——化学能
放能反应
如：细胞呼吸
酶 C6H12O6+O2
6、下列有关ATP的叙述正确的是 B
A．放线菌细胞产生ATP的主要场所是线粒体 B．细胞连续分裂时，伴随着ATP与ADP的相互转化 C．ATP中大量的能量储存在高能磷酸键中 D．ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成
练一练
例.把萤火虫的尾部组织取下，过一段时间荧光就消 失了；如果滴一点ATP溶液，荧光将恢复。这说明 萤火虫的荧光是ATP 转化而成的。 请写出相关的反应式： ATP 酶 ADP+Pi+光能 。
A
２ｍｌ葡萄糖溶液
荧 光
无荧光 出现
15min
消
暗处
失
B
２ｍｌＡＴＰ溶液
有荧光
出现
ATP
１、中文全称
A： T： P：
2、ATP的结
C
C—H
C
C
☆
ATP的化学元素组成： C、H、O、N、P
H
O
O
O
HN
腺嘌呤
N
O H C O P O ～P O ～P OH
CH HC
OH
OH
OH
H CC H
☆ 特点：远离腺苷的高能磷酸键很容
易断裂和形成。
ATP的水解过程
ATP ATP水解酶
ADP+ Pi+能量
H2O
能量的来源：远离腺苷的高能磷酸键断开
能量的去向：用于各项生命活动 反应场所：任何活细胞内
资料：
1、一个人在剧烈运动状态下，每分钟约有0.5kg 的ATP分解释放能量，供运动所需。一个成年人在安 静的状态下，24h内竟有40kg的ATP被水解。
OH OH
核糖
腺苷(A)
三个磷酸基团
☆3、 ATP的结构简式
A P～P～P
“—” —— “普通磷酸键” “～” ——“高能磷酸键”
1、8个ATP有几个腺苷?高能磷酸键?磷酸基团? 2、如果测得一个高能磷酸键的化学能是8P， 那么一个ATP分子中所含的化学能应是多少?
4、结构上的特点
A P～P～P
ATP水解酶
呼吸作用分解有机物释 放的＿＿化＿学能＿＿和光合
储存在ATP＿高远能＿离磷A的酸键＿
作用中吸收的＿光＿能＿＿ 中的化学能
物质可逆，能量不可逆
放能反应
如：细胞呼吸
酶 C6H12O6+O2
CO2+ H2O +能量
吸能反应
如： 氨基酸
+能量
酶 蛋白质
ATP
放能反应所释 放的能量用于 脱水 ATP的合成 合成
练一练
1. 对于反应式：
ATP
酶 酶
ADP+Pi+能量，以下提法正确的是（）
A、物质是可逆的，能量是不可逆的 B、物质和能量都是可逆 的 C、物质和能量都是不可逆的 D、物质是不可逆的，能量是可逆的
2. ATP在细胞内的含量及其生成是（ ） A.很多，很快 B.很少，很慢 C.很多，很慢 D.很少，很快
（2）神经细胞吸收的方式是 主动运输 ，
此物质的吸收除需要注入一种物质外，还
需要载 体 。
CO2+ H2O +能量
吸能反应
如： 氨基酸 +能量
酶 蛋白质
☆ATP：直接的能源物质
≈ 糖类、脂肪等
有机物 能 储存有大量的能量， 量 但不能被直接利用
ATP“能量通货” ≈
能 量
储存的能量能被直接利用
用于各项生命活动
实验探究
用小刀将十只萤火虫的发光器割下， 干燥后研磨成粉末……
☆ATP：直接的能源物质
ATP水解所产 水解 生的能量用于
吸能反应
ADP
ATP—ADP循环
小试牛刀
1.ATP的结构式可以简写为（ ）
A、A—P—P~P C、A~P~P—P
B、A—P~P~P D、A~P~P~P
2.一分子ATP中含有的腺苷、磷酸基团和高能磷酸键 数目依次是（ ）。
A、1，2，2
B、1，2，1
C、1，3，2
D、2，3，1