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玩安全游戏教案

【篇一：安全_游戏教案】

幼儿园小班体育游戏：红绿灯

目标：

１、知道遵守交通规则

２、了解交通信号灯的实用价值

准备：三种颜色的原卡各一，自制方向盘人手一份

玩法：

幼儿自由站在场地内，教师任意举起红绿灯中的三色盘，幼儿手持

方向盘作开车状，看在红灯停一停，看见绿灯往前行

规则：

１、教师举红灯时，幼儿手持方向盘作等待状，教师举绿灯时，幼

儿手持方向盘开车前行，幼儿要根据教师手举的灯判断自己前行还

是停止

３、有违规的幼儿要暂停游戏一次活动准备：

1、贴绒教具：红、黄、蓝三个圆片、红绿灯以及若干不同类型的汽车。

2、幼儿事先参观过马路。

3、幼儿绘画用具每人一份。

活动流程：

引起兴趣说说红绿灯学学红绿灯画画红绿灯

活动过程：

一、引起兴趣：出示红黄绿三色圆片。

问幼儿这些是什么颜色？这些圆片可以变成什么？

教师用超级变变变变出红绿灯的图片。

二、说说红绿灯。

1、红绿灯安置在马路边是为了什么？如果没有了红绿灯会变成怎样？

2、说说红灯亮了汽车会怎样？说说黄灯亮了汽车会怎样？说说绿

灯亮了汽车会怎样？

3、马路边除了红绿灯外还有什么灯？（行人灯、转弯灯等）

三、学学红绿灯

教师分别出示红黄绿三色圆片作红绿灯，幼儿扮驾驶员在马路上开车。出示红色圆片--停车；出示黄色圆片--慢慢走；出示绿色圆片跑步。

玩开汽车游戏，练习遵守交通规则

教师讲解游戏玩法：请2-3 名幼儿当小司机，其余幼儿当乘客，乘

客愿意上谁的车就把手搭在谁的肩膀上。教师用红绿灯指挥交通。

1、开始游戏：红灯亮了，汽车停下；绿灯亮了，汽车前行。看一看

小司机是不是遵守交通规则。

小班安全活动：危险的地方我不去

活动目标：

1、让幼儿了解哪些地方危险不能去，哪些事情危险不能做。

2、知道简单的自我保护常识。

活动准备：

画有池塘、水井、马路、大树、操场的图片。

活动过程：

1、引入课题：星期天宝宝想出去玩，妈妈说：出去玩可以，但我要

考考你，做得到才能出去玩。

2、出示图片1，提问：这上面哪些地方能玩，哪里不能去玩？为什么？

3、教师引导幼儿讨论哪里能玩，哪里不能玩，为什么？

4、小结：池塘和水井边不能去玩，不小心掉下去会淹死的；马路边

不能玩，来往车辆很多容易出事故。操场上、院子里可以玩。

5、“你知道还有哪些地方也是很危险的，不能去玩？”让幼儿知道当地其他一些危险地方。

6、启发幼儿懂得，上街或到商场、公园去玩，应和大人一起去。

【篇二：幼儿园中班安全教案：让宝宝安全的玩】

活动目标：

1、提高幼儿的自我保护能力。

2、培养幼儿识别游戏时识别安全和危险的能力。

活动准备

1、图片两张

2、安全卡片和不安全卡片若干

操作要点：

一、导入活动，引出话题

1、小朋友都喜欢玩球，而且有许多玩球的方法，但是小孩子应该在

哪里玩球呢？

2、出示图片

有两张图片，请大家仔细观察，然后讲讲在哪里玩球好

3

图片道有小河，栏的空地 4在图片所表示的地方什么 出 第片中的不安全的因素，只有在没有障碍的空地玩球才是安 全的。 二 、故事的皮皮 1 故事了什么 2、什么三次受伤 3从故事里受到什么教育 三 球 玩法 有安全内容和不安全内容的卡片， 坐在一球声，手拿球的幼儿从盒子 里取卡片面向全体样玩,幼儿根据卡片内容 边对样玩样玩。 可以行。 四、 今后在生活中如何学会自，注意安全。 【篇三：安全教案】 小班教案：生：安安全全玩玩具 ］： 1、 教会幼儿用正确的方法玩大型玩具。 2、 帮助幼儿懂得用不正确的方法玩滑梯等玩具易害，初步 培养幼儿的安和自能力。 ］：饰、照相排情景表演 过程］ 兴趣： “今天天气真好，小开着火车 出去旅？ ”（好） 小愿意去哪旅游吧！ 幼儿一个一个跟好开 ”去旅游，候提醒幼儿注意安全： 一个跟着一个 鞋摔倒、候小心 ⋯ ⋯ 几位小朋跷板，其他 （1）什么？ （玩？ 跷板很好玩，但候要小心，两只手把手， 上、下、上、下 3、吊桥 滑滑梯有一，只有勇敢的孩子利者。

告诉幼儿走吊桥的方法，教师

先示范一遍，再请幼儿根据老师教的方法走过吊桥。

4、滑梯

（1）情景表演：青蛙妈妈领着小青蛙来滑滑梯，有一只小青蛙的

头上破了，一只小青蛙的下巴破了。

（2）nb

小班安全教案：安安全全玩滑梯

活动目标：

1. 幼儿学会用正确的方法玩滑梯。

2. 帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的

安全意识。

活动准备：

1. 小兔、小狗胸饰若干，照相机。

2. 编排情境表演。

活动过程：

1. 导入活动，激发兴趣。兔妈妈：今天天气真好，小兔，妈妈带你

们出去玩。看，那是谁？（小狗）他们在干什么？（滑滑梯）

2. 观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。(1)狗妈妈是怎样教小

狗玩滑梯的？为什么要这样玩？(2)人多的时候应该怎样玩滑梯？小

结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这

边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳

后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样

好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。

3. 幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。(1)兔妈妈：刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？(2)兔妈妈：

孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈妈给你们

每个拍张照，看谁滑的好。（及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼

儿用正确的方法玩滑梯。）

活动建议：

1. 此活动宜安排在开学初进行，让幼儿一开始就掌握玩滑梯的正确

方法。

2. 日常生活中幼儿玩大型运动器具时一定要有成人保护，引导幼儿

正确地玩各种运动器械，逐步在活动中培养幼儿的安全意识。

活动区活动：