七下历史第7课辽、西夏与北宋的关系ppt课件
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部编人教版七年级下册历史 第7课 辽、西夏与北宋的并立 课件 (共34张PPT)
请回答：
①辽朝“与朝廷和好年深”得益于哪一历史事件？
澶渊之盟
②这一历史事件发生在哪一年？当时在职的宰相是谁？
1005年
寇准
③这一历史事件给人民带来了和平安定的生活，但也有它的消
极影响，它的消极影响是什么？
大大加重了北宋人民的经济负担，增加了北宋的财政危机。
北宋的建立结束了五代十国的分裂局面，但并不意味着它完全统一了 中国，与其并存的有契丹在北部建立的辽政权，党项族在西北部建立的西 夏政权。历史上这些民族与中原地区有着密切的联系。耶律阿保机和元昊 分别是他们的民族的杰出领袖，也是中华民族历史上的英雄人物。
导入新知
萧峰是契丹的血统，那么契丹是 什么时候建立的呢？与北宋有怎样 的关系呢？同时期和契丹并立的民 族还有哪些呢？今天我们就来一起 学习《辽、西夏与北宋的并立》 这 一课。
契丹族与 党项族
找到下图中并立的政权
知识延展
契丹族的起源
关于契丹族的起源，有一个古老的传 说：有男子乘白马自湟河（今西拉木 伦河）而来，女子乘青牛自土河（今 老哈河）而来，二者相遇，结为配偶， 生八子。他们的子孙繁衍成为八个部 落，逐渐发展成为以后的契丹族。
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。上午2时30分13秒上午2时30分02:30:1321.9.6
•
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
知 识 延 展 — — 契丹人的衣食住行
北宋与辽、西夏并存中有战也有和，但和平相处是辽宋、夏宋关系的主 流。其中辽对北宋的大举进攻是掠夺性的、非正义的。“澶渊之盟”是北 宋统治者屈辱妥协的结果。后来，北宋与辽、西夏等，通过和议维持了较 长时期的和平关系，各民族进行着经济、文化的交流。
①辽朝“与朝廷和好年深”得益于哪一历史事件？
澶渊之盟
②这一历史事件发生在哪一年？当时在职的宰相是谁？
1005年
寇准
③这一历史事件给人民带来了和平安定的生活，但也有它的消
极影响，它的消极影响是什么？
大大加重了北宋人民的经济负担，增加了北宋的财政危机。
北宋的建立结束了五代十国的分裂局面，但并不意味着它完全统一了 中国，与其并存的有契丹在北部建立的辽政权，党项族在西北部建立的西 夏政权。历史上这些民族与中原地区有着密切的联系。耶律阿保机和元昊 分别是他们的民族的杰出领袖，也是中华民族历史上的英雄人物。
导入新知
萧峰是契丹的血统，那么契丹是 什么时候建立的呢？与北宋有怎样 的关系呢？同时期和契丹并立的民 族还有哪些呢？今天我们就来一起 学习《辽、西夏与北宋的并立》 这 一课。
契丹族与 党项族
找到下图中并立的政权
知识延展
契丹族的起源
关于契丹族的起源，有一个古老的传 说：有男子乘白马自湟河（今西拉木 伦河）而来，女子乘青牛自土河（今 老哈河）而来，二者相遇，结为配偶， 生八子。他们的子孙繁衍成为八个部 落，逐渐发展成为以后的契丹族。
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17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。上午2时30分13秒上午2时30分02:30:1321.9.6
•
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
知 识 延 展 — — 契丹人的衣食住行
北宋与辽、西夏并存中有战也有和，但和平相处是辽宋、夏宋关系的主 流。其中辽对北宋的大举进攻是掠夺性的、非正义的。“澶渊之盟”是北 宋统治者屈辱妥协的结果。后来，北宋与辽、西夏等，通过和议维持了较 长时期的和平关系，各民族进行着经济、文化的交流。
人教部编版七年级历史下册第7课辽、西夏与北宋的并立课件(共18张PPT)
中考真题
6．宋辽、宋夏和议中共同的内容有( A．辽夏向宋称臣 B．北宋割地求和 C．互相禁止边境贸易 D．北宋送给辽夏一定数量的钱财物 )
7.下列能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是 （ ） 西 辽 金 辽 北宋 夏 辽 西 辽 西 北 北宋 北宋 夏 夏 宋 A B C D
观点二：我认为澶渊之盟对宋朝是屈 辱的，对宋朝的百姓也很不利。
第7课 辽、西夏与北宋的并立
三、战和关系之西夏与北宋
阅读课文36页第一段，讨论并回答下列问题： 1.元昊称帝以后，西夏与北宋关系怎样？ 战争 连年的战争使西夏受到很大 2.后来西夏为什么与北宋议和？ 损失，人民处于困苦之中 3.订立宋夏和约内容是什么？元昊向宋称臣，宋给西夏岁 币，重新开放边境贸易市场。 4.宋夏和议有什么作用？ 宋夏边界贸易兴旺
二、政权的并立
西夏
北宋
辽
第7课 辽、西夏与北宋的并立 三、战和关系之辽与北宋
材料一 辽兵虽号称20万人，但孤军深入，粮饷不继， 所过城市仅攻下两城，顺势惨重，其余诸城皆在宋军 手中。
问： 北宋 1、根据材料可看出，宋、辽哪一方占优势？ 2、如果你是宋真宗，你会如何做？
第7课 辽、西夏与北宋的并立 三、战和关系之辽与北宋
第7课 辽、西夏与北宋的并立
第7课 辽、西夏与北宋的并立
拓展延伸:
寻踪辽夏：
在我国现在的五十六个民族中，没有契丹族、 党项族，他们是怎样神秘“消失”的呢？
第7课 辽、西夏与北宋的并立
下面三个年代分别是哪个政权建立的时间呢？请填在 图中的相应位置。 10世纪初
1
1
960年
3 2
2 3
11世纪
前期
第 7课
辽、西夏与北宋的并立
七年级下册第7课辽、西夏与北宋的并立课件
辽、西夏与北宋的历史教训和启示
辽、西夏与北宋的并立，提醒我 们要加强民族团结，维护国家统
一。
辽、西夏与北宋的并立，也提醒 我们要注重发展经济，提高人民
生活水平。
辽、西夏与北宋的并立，还提醒 我们要加强文化交流，促进文化
融合。
04
辽、西夏与北宋的科技发展
辽、西夏与北宋的农业科技
农业工具
辽、西夏和北宋时期，农业工 具得到一定程度的改进，如犁 、锄、镰等，提高了农业生产
西夏的经济以农业为主，手工业也较 为发达。西夏的文化受到了汉族和藏 族的影响，形成了独特的党项文化。
02
辽、西夏与北宋的关系
辽、西夏与北宋的战争与和平
战争
辽、西夏与北宋之间存在一些战争，这些战争主要是由于领土争端和民族矛盾 引起的。例如，北宋曾与西夏爆发过数次战争，但最终以和谈结束。
和平
尽管辽、西夏与北宋之间存在战争，但它们之间的和平关系也是存在的。例如 ，北宋与辽曾签订澶渊之盟，保持了长期的和平关系。
辽、西夏与北宋的贸易往来
贸易
辽、西夏与北宋之间的贸易往来 是频繁的。这些贸易活动不仅包 括商品交换，还包括文化交流和 人员往来。
交流
通过贸易往来，辽、西夏与北宋 之间的经济联系更加紧密。同时 ，这些贸易活动也促进了不同民 族之间的文化交流和融合。
辽、西夏与北宋的文化交流
文化交流
辽、西夏与北宋之间的文化交流是双向的。例如，北宋的诗 词和绘画对西夏的文化产生了影响，而西夏的佛教文化也对 北宋产生了影响。
融合
通过文化交流，辽、西夏与北宋之间的文化逐渐融合。这种 文化融合不仅体现在艺术方面，还体现在语言、服饰、风俗 等方面。
03
辽、西夏与北宋的历史影响
人教版七年级历史下册课件：第7课 辽、西夏与北宋的并立(共31张PPT)
5. 怎样评价北宋与辽、西夏之间的议和？ 议和是双方实力均衡的产物； 加重了北宋人民负担； 使南北贯通，互市不绝，有利于经济 贸易往来； 促进了民族融合。
课堂巩固
1.下面这道连线题搭配正确的是（ B ） ①辽﹣契丹族 ②西夏﹣元昊 ③秦﹣鲜卑族 ④北宋﹣赵匡胤 ⑤隋﹣李渊 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.③④⑤ 2.“澶渊之盟”的盟约双方是（A ） A.北宋与辽 B.南宋与辽 C.北宋与西夏 D.北宋与金
都城
上京
元昊
兴庆
赵匡胤
东京
订制官制、军 强化中央 重要 发展生产， 制和法律，发展农 集权，收兵权 举措 创制文字。 牧经济，还创制了 、相权、财权 西夏文字。
契丹族
行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。 千里山川无土著，四时畋（tián）猎是生涯。 ——（宋）苏颂《契丹帐》
从材料可以看出，这个民族过着怎样的生活？
元昊仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律， 并鼓励垦荒，发展农牧经济，还创立了西夏文字。
西夏铜牌 位于内蒙古宁城 的辽大明塔
元昊西夏Biblioteka 供养图西夏印 西夏文石碑拓片 西夏文字
花形金盏托
西夏瓦当
西夏王陵
二、辽与北宋的和战
1.辽与北宋的和战
辽太宗时，占领燕云十六州，从此，辽与中 原王朝的冲突加剧。宋太祖晚期，北宋与辽保持 友好关系，双方互通使节。宋太宗即位后，向辽 发动数次战争遭到失败，只好采取防御政策。
知识解读：宋太宗征辽
目的：试图收回幽云十六州。 结果：宋败，结束了对辽的主动进攻，采取防御态势，辽军则屡屡南下进扰。
辽
耶律德光
上京
幽云十六州
消极防御
杨 业
相关史事
燕云十六州，也叫“幽云十六 州”“幽蓟十六州”，是五代后唐将 领石敬瑭割让给契丹的十六州的总称， 大致相当于今北京、天津及河北、山 西北部一带。燕指幽州，云指云州。 后唐将领石敬瑭，以割地为条件，借 助契丹兵力，当上了皇帝，将幽云十 六州割给契丹。
第7课辽、西夏与北宋的并立 (共45张PPT)
吴天墀（1913—2004）
《西夏史稿》
敦煌西夏壁画
陈
炳
应
著
西夏琉璃瓦当
石 雕 人 头 像
位于银川西部、贺兰 山东麓。存帝陵九座，陪 葬墓二百零八座。
谈史明理
1. 北宋与辽、西夏之间的战争性质就交 战双方来说有何不同？
❖北宋与辽、西夏战争，只是中华民族大家庭 内部的兄弟之争，不是侵略和反侵略的战争。
❖就其正义性而言，当时的辽、西夏政权是以劫 掠和扩大势力为目的而发动战争，是非正义 的；北宋军民的抗辽、西夏斗争维护了中原和 南方社会的相对稳定和生产发展，是正义的。
探史明理
2. 北宋与辽、西夏之间的战争给双方 带来什么影响？
❖加重了双方百姓的负担； ❖使人民蒙受了屠杀和焚掠等空前的战
争灾难； ❖造成国库空虚，严重影响互市贸易和
澶渊之盟
【盟约内容:】
一、辽宋为兄弟之国，辽圣宗年幼，称宋真 宗为兄，后世仍以世以齿论。
二、以白沟河为国界，双方撤兵。（辽归还 宋遂城及瀛、莫二州。）此后凡有越界盗贼逃犯， 彼此不得停匿。两朝沿边城池，一切如常，不得 创筑城隍。
三、宋方每年向辽提供“助军旅之费”银十 万两，绢二十万匹。
四、双方于边境设置榷场，开展互市贸易。
——《辽史·营卫志序》
内蒙古奈曼旗辽陈国公主、驸马合葬墓 发现时未经盗
掘
契丹贵族只有耶律、萧两大姓氏，形成两大通婚集团， 为中国古代各民族政权所仅见。
契丹大字《北大王墓志》
较早创制的契丹大字
契
丹
小
契丹小字是一
字 《 宣
种拼音文字，可 以用为数较少的
懿
“原字”拼出无
皇
数的新字、词。
后
哀
《西夏史稿》
敦煌西夏壁画
陈
炳
应
著
西夏琉璃瓦当
石 雕 人 头 像
位于银川西部、贺兰 山东麓。存帝陵九座，陪 葬墓二百零八座。
谈史明理
1. 北宋与辽、西夏之间的战争性质就交 战双方来说有何不同？
❖北宋与辽、西夏战争，只是中华民族大家庭 内部的兄弟之争，不是侵略和反侵略的战争。
❖就其正义性而言，当时的辽、西夏政权是以劫 掠和扩大势力为目的而发动战争，是非正义 的；北宋军民的抗辽、西夏斗争维护了中原和 南方社会的相对稳定和生产发展，是正义的。
探史明理
2. 北宋与辽、西夏之间的战争给双方 带来什么影响？
❖加重了双方百姓的负担； ❖使人民蒙受了屠杀和焚掠等空前的战
争灾难； ❖造成国库空虚，严重影响互市贸易和
澶渊之盟
【盟约内容:】
一、辽宋为兄弟之国，辽圣宗年幼，称宋真 宗为兄，后世仍以世以齿论。
二、以白沟河为国界，双方撤兵。（辽归还 宋遂城及瀛、莫二州。）此后凡有越界盗贼逃犯， 彼此不得停匿。两朝沿边城池，一切如常，不得 创筑城隍。
三、宋方每年向辽提供“助军旅之费”银十 万两，绢二十万匹。
四、双方于边境设置榷场，开展互市贸易。
——《辽史·营卫志序》
内蒙古奈曼旗辽陈国公主、驸马合葬墓 发现时未经盗
掘
契丹贵族只有耶律、萧两大姓氏，形成两大通婚集团， 为中国古代各民族政权所仅见。
契丹大字《北大王墓志》
较早创制的契丹大字
契
丹
小
契丹小字是一
字 《 宣
种拼音文字，可 以用为数较少的
懿
“原字”拼出无
皇
数的新字、词。
后
哀
部编版七年级历史下册 第7课 辽、西夏与北宋的并立课件(23张PPT)
西 夏辽
北 宋
北宋的版图远不如汉唐时期。当 时与北宋并立的政权，北方有契 丹族建立的辽，西北有党项族建 立的西夏。契丹族和党项族是怎 样发展起来的？北宋与辽、西夏 之间的关系又如何呢?
第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
并立
第7课 辽、西夏与北宋的并立
一、发展中的交流（政权篇）
1.契丹族的兴起
（宋太宗认为）国家若无外忧，必有内患。外忧不过边事，
皆可预防。惟奸邪无状，若为内患，深可惧也。帝王用心，常
需治谨 通此鉴。 长编澶》渊之盟是辽与北宋在双方—力—量[宋相]李对焘均《续资 衡的条件下互相妥协的产物
材料二
“北方的强敌，一时既无法驱除，而建都开封，尤使宋室
处一极不利的形势下。……这一层，宋人未尝不知。然而客观
C 并且你中有我，我中有你。这一时期最显著的政治特点是 （ ）
A、地方军阀割据
B、外戚与宦官交替专权
C、民族政权并立
D、民族和睦，友好交往
6、为了写一篇论文，小明阅读了《契丹的兴起》、《陈桥兵变》、《辽宋夏的和战》等书籍，对此他研究
的论文主题应该是 （ ）
A
A、民族政权并立的时代 B、国家的统一
C、对外开放的时代
材料三：尽管澶辽渊之宋盟之常给间人保以“持城着下之和盟”平的局印象面，但基本内容还
是平等的，北宋并没有丢大太的面子。……且和平实现后，北宋还能送双 方贸易中获得大量盈余，辽朝亦可借此获得其必需品，因而对双方都是划 算的。
第7课 辽、西夏与北宋的并立
三、碰撞中的融合（和平篇）
澶渊之盟评价？
对辽来说，澶渊之盟使辽得到了“岁币”。
D、中华大家庭的友好关系
的条件，使他们无法改计。”
北 宋
北宋的版图远不如汉唐时期。当 时与北宋并立的政权，北方有契 丹族建立的辽，西北有党项族建 立的西夏。契丹族和党项族是怎 样发展起来的？北宋与辽、西夏 之间的关系又如何呢?
第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
并立
第7课 辽、西夏与北宋的并立
一、发展中的交流（政权篇）
1.契丹族的兴起
（宋太宗认为）国家若无外忧，必有内患。外忧不过边事，
皆可预防。惟奸邪无状，若为内患，深可惧也。帝王用心，常
需治谨 通此鉴。 长编澶》渊之盟是辽与北宋在双方—力—量[宋相]李对焘均《续资 衡的条件下互相妥协的产物
材料二
“北方的强敌，一时既无法驱除，而建都开封，尤使宋室
处一极不利的形势下。……这一层，宋人未尝不知。然而客观
C 并且你中有我，我中有你。这一时期最显著的政治特点是 （ ）
A、地方军阀割据
B、外戚与宦官交替专权
C、民族政权并立
D、民族和睦，友好交往
6、为了写一篇论文，小明阅读了《契丹的兴起》、《陈桥兵变》、《辽宋夏的和战》等书籍，对此他研究
的论文主题应该是 （ ）
A
A、民族政权并立的时代 B、国家的统一
C、对外开放的时代
材料三：尽管澶辽渊之宋盟之常给间人保以“持城着下之和盟”平的局印象面，但基本内容还
是平等的，北宋并没有丢大太的面子。……且和平实现后，北宋还能送双 方贸易中获得大量盈余，辽朝亦可借此获得其必需品，因而对双方都是划 算的。
第7课 辽、西夏与北宋的并立
三、碰撞中的融合（和平篇）
澶渊之盟评价？
对辽来说，澶渊之盟使辽得到了“岁币”。
D、中华大家庭的友好关系
的条件，使他们无法改计。”
人教部编版历史七年级下册第7课 辽、西夏与北宋的并立课件(21张PPT)
三、西夏与北宋的关系
北边刚休兵，失财免灾。谁知？西北边又起火！ 你是谁呀 ？
西夏与北宋矛盾原因：
藩属党项羌元昊脱 宋自立,自称皇帝。一山 不容二虎，皇帝只有大 宋。
元昊称帝后，多次进攻北宋， 宋朝被动挨打，损失惨重。西夏虽 在军事上屡屡取胜，但由于立国时 间短，人力物力有限，连年战争使 西夏遭受很大损耗，人民困苦，最 终宋夏和谈。
宋对辽策略：第一阶段主动进攻
原因： 北宋夺回幽云十六州，完成统一大业。
经过：
三路大军并进，取得局部胜利
北
宋
战
略
被
动
杨家将奋勇杀敌
第二阶段：放弃武力统一的方针，采取防御为主战略
征亲
进
入
僵
持
，
大
宋
不
利
朕：不是来旅游，而是？
提高前线士兵势气，振奋 军心杀出大宋国威。
宋对辽策略：第三阶段宋辽议和
内容：规定宋每年送给辽岁币银10万两、绢20 万匹。因澶州在宋朝亦称澶渊郡，故史称“澶 渊之盟”。 你如何评价这次和谈？说下你的观点。
北宋与辽、西夏之间的战争是侵略战争吗？
不是侵略战争。只是中华民族大家庭 内部的兄弟之争。就其正义性而言，辽、 西夏以劫掠和扩大势力为目的发动战争， 非正义；北宋抗辽、西夏斗争维护了中 原和南方社会的相对稳定和生产发展， 是正义的。
四、交融与发展
契丹的兴起
治国措施：
阿保机建国后，发
展生产，创制文字，国 力不断增强
契丹文字
契丹的图腾
西夏的建立
元 昊
11世纪前期，党项族首
领元昊称大夏皇帝，定都兴 庆府，史称西夏，
宁夏银川市西郊、贺兰山东麓的 西夏王陵，距银川城区42公里，是历代 西夏帝王的陵墓。
【部编版】七年级历史下册课件-第7课辽、西夏与北宋的并立 (共22张PPT)
影响？评价？
材料一：
对北宋来说，是屈辱的和约。虽然加重了人民的负担， 规定宋要给辽岁币，每年银10万两，绢20万匹。这些都要由宋 加剧了北宋的财政危机，但使北宋获得了相对安定的发 展环境. 朝的百姓负担。当时宋年收入 1亿以上，而宋当时一场中等规模的
战事所耗费的军费就高达 3000万以上。 对辽来说，既可以体面的撤退，又达到了掠夺中原财富
2. 北宋与辽、西夏由战争走向议和的原因是什 么？
◆双方都不具备彻底战胜对方的实力； ◆北宋统治者软弱无能。 ◆战争耗费了大量的人力财力，破坏了双 方的正常贸易，严重影响人民日常生活； ◆人民反对战争。
课堂小结
辽、北宋、西夏民族政权并立，政权之间 有战有和，此时的民族关系主流：
民族之间友好交往， 民族交融是主流。
政权名称： 辽 时 间： 10世纪初
建立者：耶律阿保机（辽太祖） 都 城： 上京
西夏王陵
西夏王陵坐落于银川市西郊、 贺兰山东麓，距银川城区42 公里。在40多平方公里的范 围内，陵区随地势错落布列 着九座帝王陵墓和140多座 官僚勋戚的陪葬墓。且每座 帝陵都各自成为一个独立的 完整建筑群，各个陵园方向 都朝南偏东。规模与北京明 十三陵相当。
历史部编版
七年级下
导入新知
当时汉族建 立的北宋、由契 丹人建立的辽、 由党项人建立的 西夏，构成了一 个民族政权并立 的特殊历史时期。
• 1．了解辽、宋、西夏是三个并立的 政权，耶律阿保机、赵匡胤和元昊三 位杰出政治家的主要功绩。 • 2．分析宋辽、宋夏和议的影响，并 能简单认识我国的民族关系。
、茶叶等，换取辽的羊、马、骆驼等。
三、西夏与北宋的关系
1.元昊称帝以后，西夏与北宋关系怎样？ 战争 2.后来西夏为什么与北宋议和？ 连年的战争使西夏受到很大 损失，人民处于困苦之中 3.订立宋夏和约内容是什么？
人教部编版历史七年级下册第二单元 第7课 辽、西夏与北宋的并立 (共34张PPT)
．
．
C
．
D
．
7 、下列历史事件按时间先后顺序排列正确
的是（ ）1.5分
①耶律阿保机建立政权 ②澶渊之盟 ③辽太
宗占领燕云十六州
A.①④②③ C.③②①④
④澶州之战
B.①④②③
D.①③④②
8、西夏立国之初，频频举兵攻宋，直至1044
年北宋与西夏达成和平协议。下列关于这段
历史的表述不正确的是（ A. 元昊多次进攻北宋 ） 1.5 分
一、辽与北宋的关系
1.契丹的兴起
地区： 辽河上游 人物： 耶律阿保机 都城： 上京
时间： 10世纪初
一、辽与北宋的关系
2.宋辽的战与和 辽太宗时，占领燕云十六州，从 此，辽与中原王朝的冲突加剧。
想一想：
幽云十六州被辽割占对中原王朝有什么影响
中原王朝失去了北部屏障， 北方民族可以直驱南下。
一、辽与北宋的关系
1.材料各反映了什么现象？
北宋与辽互市不绝，保持了相对和平的局面；“澶渊之盟” 的订立加重了北宋人民的负担，对宋来说是屈辱的盟约
评 价： 澶渊之盟 —先战后和，兄弟之国
2.对于宋辽之间的“澶渊之盟”，有人认为北宋 在战争有利的形势下，还签订和议，是无能的表 现，也加重了北宋人民的负担，弊大于利，有人 认为，北宋用“岁币”换和平，有利于双方的发 展，利大于弊？ 你怎么看？
探史明理
探究一：辽、西夏与北宋的关系，有什么
共同之处？
1、都是汉族与少数民族政权之间的关系
2、都是先战后和的关系
3、北宋每年都要给两国“岁币” 4、与北宋签约和议后，促进了各自经济文化 的发展
探史明理
探究二：北宋与辽、西夏之间的战争性质
就交战双方来说有何不同？
．
C
．
D
．
7 、下列历史事件按时间先后顺序排列正确
的是（ ）1.5分
①耶律阿保机建立政权 ②澶渊之盟 ③辽太
宗占领燕云十六州
A.①④②③ C.③②①④
④澶州之战
B.①④②③
D.①③④②
8、西夏立国之初，频频举兵攻宋，直至1044
年北宋与西夏达成和平协议。下列关于这段
历史的表述不正确的是（ A. 元昊多次进攻北宋 ） 1.5 分
一、辽与北宋的关系
1.契丹的兴起
地区： 辽河上游 人物： 耶律阿保机 都城： 上京
时间： 10世纪初
一、辽与北宋的关系
2.宋辽的战与和 辽太宗时，占领燕云十六州，从 此，辽与中原王朝的冲突加剧。
想一想：
幽云十六州被辽割占对中原王朝有什么影响
中原王朝失去了北部屏障， 北方民族可以直驱南下。
一、辽与北宋的关系
1.材料各反映了什么现象？
北宋与辽互市不绝，保持了相对和平的局面；“澶渊之盟” 的订立加重了北宋人民的负担，对宋来说是屈辱的盟约
评 价： 澶渊之盟 —先战后和，兄弟之国
2.对于宋辽之间的“澶渊之盟”，有人认为北宋 在战争有利的形势下，还签订和议，是无能的表 现，也加重了北宋人民的负担，弊大于利，有人 认为，北宋用“岁币”换和平，有利于双方的发 展，利大于弊？ 你怎么看？
探史明理
探究一：辽、西夏与北宋的关系，有什么
共同之处？
1、都是汉族与少数民族政权之间的关系
2、都是先战后和的关系
3、北宋每年都要给两国“岁币” 4、与北宋签约和议后，促进了各自经济文化 的发展
探史明理
探究二：北宋与辽、西夏之间的战争性质
就交战双方来说有何不同？
七年级历史下第7课 辽、西夏与北宋的并立 课件 (共27张ppt)
2.澶渊之战与澶渊之盟
宋真宗时，辽军大举攻宋， 打到黄河岸边的澶州城下 威胁都城开封，北宋朝廷 一片恐慌
澶渊之战
宰相寇准力劝皇帝亲征，宋真宗 来到澶州城，宋军士气大振，打 退辽军
澶渊之盟
内容：辽军撤回，宋朝给辽岁币， 史称“澶渊之盟”
澶渊之盟具体内容
即为岁币
• 影响：澶渊之盟之后很长时间，辽宋 之间保持着和平局面
仕 女 出 游 图
第7课 辽、西夏与北宋的并立
学习目标
• 1、知道契丹族、党项族的崛起及政权的建立，知 道辽和宋、西夏与北宋的和战。 • 2、培养学生识图能力。 • 3、认识到在漫长的历史进程中，我国各民族人民 密切交往、相互依存，共同推动了国家的发展和 社会的进步。
• 【重点】：契丹族与党项族、辽与北宋的和战
【拓展延伸】
1. 北宋与辽、西夏之间的战争性质就交战双 方来说有何不同？ • 北宋与辽、西夏战争，只是中华民族大家 庭 内部的兄弟之争，不是侵略和反侵略的 战争。
就其正义性而言，当时的辽、西夏政权 是以劫掠和扩大势力为目的而发动战争， 是非正义的；北宋军民的抗辽、西夏斗 争维护了中原和南方社会的相对稳定和 生产发展，是正义的。
时间： 10世纪初
定都： 上京（今内蒙古巴林左旗）
契丹武士
10世纪 阿保机 建立契丹国 定都上京
治国措施：
• 阿保机建国后， 发展生产，创 制文字，国力 活在我国西北地区，原属羌族的一支 国号： 大夏，史称西夏
建立者： 元昊
时间： 11世纪前期 定都： 兴庆府（今宁夏银川）
4、怎样评价北宋与辽、西夏之 间的议和？
• ①议和是双方实力均衡的产物；
②加重了北宋人民负担；
③使南北贯通，互市不绝，有利于经济贸 易往来；
第7课 辽、西夏与北宋的并立 课件(26张PPT) 2023-2024学年统编版七年级历史下册
D.西夏向宋派兵
新知预习 导学
重点直击 导析
素养达标 导练
14
第7课 辽、西夏与北宋的并立 素养达标 导练
基础巩固
1.“统契丹，建政权，都上京，为太祖。”材料中的“太祖”是指( B )
A.松赞干布
B.耶律阿保机 C.元昊
D.赵匡胤
2.“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎是生
素养达标 导练
3
知识梳理
一、契丹族与党项族
1.辽和西夏的建立
政权 民族 建立时间 建立者
都城
辽 _契__丹___ 10世纪初 __耶__律__阿__保__机__ 上京临潢府
西夏 _党__项___ 11世纪 前期
__元__昊__ __兴__庆__府__（今宁夏银川）
新知预习 导学
重点直击 导析
素养达标 导练
素养达标 导练
12
3.右图所示的长篇小说《石羊里的西夏》，由一只小小 石羊里藏匿的密码，揭开西夏覆灭的秘密，再现西夏 的末世苍凉。西夏是哪个民族建立的政权( B ) A.契丹族 B.党项族 C.汉族 D.匈奴族
新知预习 导学
重点直击 导析
素养达标 导练
13
4.纪录片《神秘的西夏》对西夏文化进行了全面、综合的展现，其中第
A.党项族
B.契丹族
C.匈奴族
D.蒙古族
2.两宋时期，契丹人用盐、牛乳和茶煮成乳茶，可以看出他们在接受汉
人饮茶习俗时，又传承了本民族饮乳的习惯，制成了具有民族特色的饮
品。这说明契丹人( D )
A.非常喜欢喝乳茶
B.手工业发展水平较高
C.畜牧业发展落后
D.与汉族生活方式交融
新知预习 导学
部编版七年级历史下册第7课辽、西夏与北宋的并立课件 (8张PPT)
辽的建立 10世纪初，耶律阿保机统一契丹各部， 建立政权，都城在上京临潢府。阿保 机建国后，发展生产，创制文字，国 力不断增强。
辽与北宋的和战
辽太宗
辽占领燕云十六州，从此，辽与中原王朝 的冲突加剧
1
2
宋太祖晚期 北宋与辽保持友好关系，双方互通使节
宋太宗即位后，向辽发动数次战争遭到失 宋太宗时 败，只好采取防御政策
北宋的版图远不如汉唐时期。当时与北宋并立 的政权，北方有契丹族建立的辽，西北有党项 族建立的西夏。
契丹族和党项 族是怎样发展 起来的？北宋 与辽、西夏之 间的关系又是 如何呢？
西夏与北宋的并立
•了解契丹族和党项族的兴起和发展， 知道契丹政权和西夏政权的建立与发展。 •掌握辽宋战争及澶渊之盟、宋夏和战 的内容及影响。 •认识澶渊之盟、宋夏议和对民族间和 平与发展所起的作用，培养辩证地认识 和思考问题的能力，从而正确地看待历 史上的民族关系。
1.战争：
元昊
称帝后，多次攻打北宋。
2.影响：连年战争使西夏遭受很大损失，人民
困苦。
3.和谈：北宋与西夏和谈，订立和约，元昊向
宋称臣，宋给 西夏 岁币。
小结：辽、西夏与北宋的并立
契丹 阿 保 机 澶 渊 之 盟 916
辽
上京
党项 元 昊
西夏
兴庆
和
澶 州 之 战 战 汉
1038
赵 匡 胤
960
北宋
开封
从整体中华民族的发展史来看，结束了战争，带来了和平 稳定的局面，有利于边境地区的生产发展，促进了民族间 的经济、文化交流。
西夏的建立
11世纪前期，元昊称 帝，定都兴庆府，史 称西夏。 元昊仿效唐宋制度， 订立官制、军制和法 律，并鼓励垦荒，发 展农牧经济，还创制 西夏文字。
人教部编版七年级历史下册第7课 辽、西夏和北宋的并立课件(18张)
第7课 辽、西夏与北宋的并立
本课内容 一、契丹族与党项族 二、辽与北宋的和战 三、西夏与北宋的关系
一、契丹族与党项族
1.契丹族 (1)兴起:9世纪后期,契丹已经有了农耕、冶铁和纺织等产业,并 开始建筑房屋、城邑。 (2)契丹建国: ①10世纪初,契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部,建立政权,都 城在上京临潢府。 ②阿保机建国后,发展生产,创制文字,国力不断增强。
思考二：如何看待北宋与辽、西夏的战与和 （1）战: ①频繁的战争使社会动荡,给各族人民带来了痛苦和灾难,不利 于社会经济的发展。 ②辽、西夏是进攻方、掠夺方,北宋则是守土自卫。 ③但战争也使各民族有了更多的接触,有利于民族交融,有利于 统一多民族国家的发展。 （1）和: ①和议对北宋来说是屈辱的,是统治者牺牲人民的利益才换取的 和平局面,“岁币”给人民带来了沉重的负担。 ②但和议带来的和平局面有益于各族人民的生产、生活。
2.党项族 (1)兴起:生活在我国西北地区的党项族,原属羌族的一支。唐朝 时,党项族集中到甘肃东部、陕西北部一带,与中原文化的接触 渐多,社会生产有所发展。 (2)西夏的建立: ①11世纪前期,党项族首领元昊称大夏皇帝,定都兴庆府,史称西 夏。 ②元昊仿效唐宋制度,订立官制、军制和法律,并鼓励垦荒,发展 农牧经济,还创制西夏文字。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
政权 辽
北宋
西夏
归纳辽、北宋和西夏
民族 契丹族
汉族
党项族
建立时间 建立者 10世纪初 耶律阿
保机 960年 赵匡胤
11世纪前 元昊 期
都城 上京临 潢府 开封
兴庆府
重大事件 占领燕云十
六州 “杯酒释兵
权” 向宋称臣
二、辽与北宋的和战 1.初期的和战
本课内容 一、契丹族与党项族 二、辽与北宋的和战 三、西夏与北宋的关系
一、契丹族与党项族
1.契丹族 (1)兴起:9世纪后期,契丹已经有了农耕、冶铁和纺织等产业,并 开始建筑房屋、城邑。 (2)契丹建国: ①10世纪初,契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部,建立政权,都 城在上京临潢府。 ②阿保机建国后,发展生产,创制文字,国力不断增强。
思考二：如何看待北宋与辽、西夏的战与和 （1）战: ①频繁的战争使社会动荡,给各族人民带来了痛苦和灾难,不利 于社会经济的发展。 ②辽、西夏是进攻方、掠夺方,北宋则是守土自卫。 ③但战争也使各民族有了更多的接触,有利于民族交融,有利于 统一多民族国家的发展。 （1）和: ①和议对北宋来说是屈辱的,是统治者牺牲人民的利益才换取的 和平局面,“岁币”给人民带来了沉重的负担。 ②但和议带来的和平局面有益于各族人民的生产、生活。
2.党项族 (1)兴起:生活在我国西北地区的党项族,原属羌族的一支。唐朝 时,党项族集中到甘肃东部、陕西北部一带,与中原文化的接触 渐多,社会生产有所发展。 (2)西夏的建立: ①11世纪前期,党项族首领元昊称大夏皇帝,定都兴庆府,史称西 夏。 ②元昊仿效唐宋制度,订立官制、军制和法律,并鼓励垦荒,发展 农牧经济,还创制西夏文字。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
政权 辽
北宋
西夏
归纳辽、北宋和西夏
民族 契丹族
汉族
党项族
建立时间 建立者 10世纪初 耶律阿
保机 960年 赵匡胤
11世纪前 元昊 期
都城 上京临 潢府 开封
兴庆府
重大事件 占领燕云十
六州 “杯酒释兵
权” 向宋称臣
二、辽与北宋的和战 1.初期的和战
七年级下册第7课辽、西夏与北宋的并立课件
化。
北宋的疆域
北宋的疆域包括今天的中国华 北、华东和华南等地。
北宋的政治制度
北宋实行的是一种封建制度， 以皇帝为核心，设立了各种官 职和机构。
北宋的文化
北宋的文化非常繁荣，成为了 中国文化的代表之一，著名的
宋词就是起源于这个时期。
02 辽、西夏与北宋的并立背景
CHAPTER
辽的崛起
契丹族的发展
辽国的疆域扩张
崛起。
西夏的疆域
西夏的政治制度
西夏的文化
西夏的疆域包括今天的 中国宁夏、甘肃、青海
和内蒙古等地。
西夏实行的是一种封建 制度，以国王为核心， 设立了各种官职和机构。
西夏的文化深受汉族和 藏族的影响，形成了独
特的西夏文化。
北宋的简介
北宋的兴起
北宋是中国历史上一个重要的 朝代，由赵匡胤建立，定都开 封，继承了唐朝以来的中原文
三国之间的经济交流
01
02
03
04
辽、西夏与北宋的贸易 往来频繁。
北宋向辽、西夏出售丝 绸、瓷器等手工艺品。
辽、西夏向北宋提供马 匹、药材等特产。
经济交流促进了三国经 济的繁荣发展。
三国之间的文化交流与影响
辽、西夏与北宋在文化上互相影响， 取长补短。
辽、西夏受北宋文化影响，推广儒家 思想，发展教育。
七年级下册第7课辽、西夏与北 宋的并立课件
目录
CONTENTS
• 辽、西夏与北宋的简介 • 辽、西夏与北宋的并立背景 • 辽、西夏与北宋的关系 • 辽、西夏与北宋的历史影响 • 辽、西夏与北宋的文化遗产
01 辽、西夏与北宋的简介
CHAPTER
辽的简介
01
02
03
04
北宋的疆域
北宋的疆域包括今天的中国华 北、华东和华南等地。
北宋的政治制度
北宋实行的是一种封建制度， 以皇帝为核心，设立了各种官 职和机构。
北宋的文化
北宋的文化非常繁荣，成为了 中国文化的代表之一，著名的
宋词就是起源于这个时期。
02 辽、西夏与北宋的并立背景
CHAPTER
辽的崛起
契丹族的发展
辽国的疆域扩张
崛起。
西夏的疆域
西夏的政治制度
西夏的文化
西夏的疆域包括今天的 中国宁夏、甘肃、青海
和内蒙古等地。
西夏实行的是一种封建 制度，以国王为核心， 设立了各种官职和机构。
西夏的文化深受汉族和 藏族的影响，形成了独
特的西夏文化。
北宋的简介
北宋的兴起
北宋是中国历史上一个重要的 朝代，由赵匡胤建立，定都开 封，继承了唐朝以来的中原文
三国之间的经济交流
01
02
03
04
辽、西夏与北宋的贸易 往来频繁。
北宋向辽、西夏出售丝 绸、瓷器等手工艺品。
辽、西夏向北宋提供马 匹、药材等特产。
经济交流促进了三国经 济的繁荣发展。
三国之间的文化交流与影响
辽、西夏与北宋在文化上互相影响， 取长补短。
辽、西夏受北宋文化影响，推广儒家 思想，发展教育。
七年级下册第7课辽、西夏与北 宋的并立课件
目录
CONTENTS
• 辽、西夏与北宋的简介 • 辽、西夏与北宋的并立背景 • 辽、西夏与北宋的关系 • 辽、西夏与北宋的历史影响 • 辽、西夏与北宋的文化遗产
01 辽、西夏与北宋的简介
CHAPTER
辽的简介
01
02
03
04
人教部编版七年级历史下册课件：第7课 辽、西夏与北宋的并立 (共36张PPT) (共36张PPT)
二、辽和北宋的和战
幽云十六州
1、辽太宗时：契丹从后晋皇帝石敬瑭手中得到幽 云（燕云）十六州。
幽云十六州被辽割占，对中原王朝有什么影 响？
中原王朝失去北部屏障，北方民族可以 直驱南下。
二、辽和北宋的和战
1、辽太宗时：契丹占领幽云（燕云）十六州。
2、宋太祖：保持友好关系
3、宋太宗：从进攻到防御
杨 业
3.交战地点： 澶州（古称澶渊）
4.关键人物 寇准
宋真宗
5.战争结果： 双方议和，签订“澶渊之盟”
探究
澶渊之盟
澶州之战后，辽宋议和，规定：宋每年给辽银10 万两、绢20万匹， 称为岁币；宋辽两国约为兄弟之国；双方于边境设置榷场，开展 互市贸易。因澶州在宋朝亦称为澶渊郡，故史称“澶渊之盟”。
【材料一】 （辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息， 人人安居，不乐战斗。 ——苏辙《栾城集》 【材料二】北宋一年的财政收入是一亿两，打宋辽战争， 每年军费是五千万两 。
北宋 西夏 辽 北宋
C
西夏 北宋 辽
1.与北宋签订澶渊之盟的少数民族 政权是（ C ） D．元
A．西夏 B．金 C．辽
2.1038年少数民族首领元昊建 立的政权在右图A、B、C、D中 的哪一处（ C ）
3.宋和西夏达成和议后，产生的积极影响包括（ Ｂ ） ①增加了中原人民的经济负担 ②促进了宋与西夏的 和平交往③推动了西北边境地区的发展 ④北宋获得相 对安定的发展环境 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
北宋的版图远不如汉唐时期。当时与北宋 并立的政权，北方有契丹族建立的辽，西北有 党项族建立的西夏。
契丹族和 党项族是怎样 发展起来的？ 北宋与辽、西 夏之间的关系 又是如何呢？
部编版七年级历史下册第7课 辽、西夏与北宋的并立课件共23张PPT
民族交融
北宋
宋夏和议
“乱世造英雄”，下面三位都是那个时代的风云人物，请你分别 给他们上一个称号。请连连看吧！
赵匡胤 大夏国皇帝
耶律阿保机 宋太祖
元昊 辽太祖
如何评价澶渊之盟？
澶渊之盟签订的消息分别传回到辽和北宋，引发了两个政权 的人们热烈的讨论。 对辽来说—— 澶渊之盟不仅使辽兵安然脱险，还得到了“岁币”。 对于北宋来讲—— 澶渊之盟是一个屈辱的和约，“岁币”成为它的沉重负担。 从中华民族发展史上来看—— 它结束了辽与北宋之间几十年的战争，使辽宋边境长期处于相对 和平稳定的状态，有利于经济的发展， 从长远看有利于 我国多民 族国家的发展和统一。
经过：三路大军并进，取得局部胜利
986年
战
主以北 防宋 御战 为略
杨家将奋勇杀敌
《杨家将的故事》
宋对辽策略第二阶段：采取防御为主。
亲 征
朕：不是来旅游，而是？ 提高前线士兵势气，振奋军心
澶渊之盟
1、签订时间：1005年
2、签订双方：北宋和辽
3、内容：辽军撤回，宋朝给 辽岁币
4、影响：
消极影响：加重了北宋人民的 负担。 积极影响：辽宋之间保持着和 平局面。
1 辽与西夏的建立 2 辽与北宋的和战 3 西夏与北宋的关系
契丹族 北宋
辽国的建立
1、民族：契丹族 2、国名：辽（契丹） 3、建立者：耶律阿保机
(辽太祖) 4、时间：916年 5、定都：上京临潢府
契丹人像
阿保机
契丹人引马图契丹女贵族的正 Nhomakorabea复原头像 (在内蒙古吐尔基山辽墓中出土的约 1000年前的契丹贵族人骨的颅像电
脑三维复原)
辽代武士复原图
契 丹 鸡 冠 壶
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元昊 兴庆
宋夏议和
4
1.国 名：契丹（辽） 2.建立者：耶律阿保机（辽太祖） 3.时 间：916年 4.定 都：上京 5.辽太宗时，与中原的冲突加剧
返回 5
单击此处编辑母版标题样式 916年，耶律阿保机建立契丹 国，史称辽。
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• 第二级 辽（契丹）
• 第三级
辽 • 第四级 • 第五级
10
二、辽与北宋的和战 ※ 如何评价澶渊之盟？
---对于北宋来说，澶渊之盟是个屈辱 的和约。 但从整个中华民族的发展历史 来看，该合约结束了辽宋之间几十年的战 争，使双方处于和平状态，有利于双方经 济文化交流和边境地区的生产发展，有利 于我国多民族国家的发展和统一。
11
三、西夏与北宋的关系 西夏对宋称臣， 北宋给西夏岁币。 但实际上就是北宋每年送西夏金银若干！名 为 赐予，实为乞和！ 议和后，北宋西夏边 界贸易兴旺。
——《西夏王国与东方金字塔》
辽
北宋
西夏
金
南宋
8
9
辽太宗时，占领燕云十六州，从此，辽与中 原王朝的冲突加剧。
宋太祖晚期，北宋与辽保持友好关系。 宋太宗即位后，几次进攻辽失败，专攻为守。 宋真宗时，辽攻宋，一直打到黄河岸边的澶州 城下。北宋打退辽，双方签订澶渊之盟。辽与宋 议和，辽军撤回，北宋给辽岁币。史称澶渊之盟。
《天龙八部》
3
3单.北击宋、此辽处和西编夏辑建立母政版权的标基题本情样况式，学生分组制表。
• 单击此民处族编辑母版文契本丹样族式
• 第政二级权
辽
ห้องสมุดไป่ตู้
• 第三级
时间• 第四级
916年
• 第五级
建立者 耶律阿保机
都城
上京
重大事件 澶渊之盟
汉族 北宋
960年
赵匡胤 东京
陈桥兵变 重文轻武
党项羌
西夏
1038年
第7课 辽、西夏与北宋的并立
耶 律 阿 保 机
元 昊
1
北宋的建立
• 建立者：赵匡胤（宋太祖） • 时间：960年 • 定都：开封（东京）
2
同学们都看过《天龙八部 》吧，那里面的乔峰本来认为 自己是什么人？（北宋的汉人 ）后来发现自己是什么人？（ 辽国的契丹人）而后来乔峰、 段誉、虚竹兄弟三人是到了哪 里去娶公主？（西夏）当时汉 族建立的北宋、由契丹人建立 的辽、由党项人建立的西夏， 构成了一个民族政权并立的特 殊历史时期。
12
澶澶 渊 州用 之 之兵 盟战
北宋
13
金
灭
辽
和
北
宋
北宋灭亡（1127年）
（靖康之变）
南宋建立（1127年）
14
p.36课后活动：2、议一议，北宋与辽、西夏订立合约， 对社会经济和民众生活有什么影响？
--- 订立合约，使北宋与辽、西夏之间保持着 和平稳定的局面。 对经济而言，避免了战争带来 的破坏，有利于经济的发展。对民众而言，在一定 程度上加重了北宋民众的负担，但使边境民众生活 相对安定，加强了各民族间的友好关系，促进了民 族交融。
15
辽(契丹)
北宋
西夏
金
南宋
6
党项族建立西夏西夏 1、建立者：元昊 2、定都：兴庆 3、与北宋的关系 西夏
7
单击2、此处西编夏辑的母建版立标题样式
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• 第二级 辽（契丹）
• 第三级
• 第四级 • 第五北级宋
党项，汉西羌之别种……世代割 据相袭...…1038年，李元昊建国 ，以夏为国号，称“大夏”。又 因其在西方，宋人称之为“西夏 ”。
宋夏议和
4
1.国 名：契丹（辽） 2.建立者：耶律阿保机（辽太祖） 3.时 间：916年 4.定 都：上京 5.辽太宗时，与中原的冲突加剧
返回 5
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• 第二级 辽（契丹）
• 第三级
辽 • 第四级 • 第五级
10
二、辽与北宋的和战 ※ 如何评价澶渊之盟？
---对于北宋来说，澶渊之盟是个屈辱 的和约。 但从整个中华民族的发展历史 来看，该合约结束了辽宋之间几十年的战 争，使双方处于和平状态，有利于双方经 济文化交流和边境地区的生产发展，有利 于我国多民族国家的发展和统一。
11
三、西夏与北宋的关系 西夏对宋称臣， 北宋给西夏岁币。 但实际上就是北宋每年送西夏金银若干！名 为 赐予，实为乞和！ 议和后，北宋西夏边 界贸易兴旺。
——《西夏王国与东方金字塔》
辽
北宋
西夏
金
南宋
8
9
辽太宗时，占领燕云十六州，从此，辽与中 原王朝的冲突加剧。
宋太祖晚期，北宋与辽保持友好关系。 宋太宗即位后，几次进攻辽失败，专攻为守。 宋真宗时，辽攻宋，一直打到黄河岸边的澶州 城下。北宋打退辽，双方签订澶渊之盟。辽与宋 议和，辽军撤回，北宋给辽岁币。史称澶渊之盟。
《天龙八部》
3
3单.北击宋、此辽处和西编夏辑建立母政版权的标基题本情样况式，学生分组制表。
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• 第政二级权
辽
ห้องสมุดไป่ตู้
• 第三级
时间• 第四级
916年
• 第五级
建立者 耶律阿保机
都城
上京
重大事件 澶渊之盟
汉族 北宋
960年
赵匡胤 东京
陈桥兵变 重文轻武
党项羌
西夏
1038年
第7课 辽、西夏与北宋的并立
耶 律 阿 保 机
元 昊
1
北宋的建立
• 建立者：赵匡胤（宋太祖） • 时间：960年 • 定都：开封（东京）
2
同学们都看过《天龙八部 》吧，那里面的乔峰本来认为 自己是什么人？（北宋的汉人 ）后来发现自己是什么人？（ 辽国的契丹人）而后来乔峰、 段誉、虚竹兄弟三人是到了哪 里去娶公主？（西夏）当时汉 族建立的北宋、由契丹人建立 的辽、由党项人建立的西夏， 构成了一个民族政权并立的特 殊历史时期。
12
澶澶 渊 州用 之 之兵 盟战
北宋
13
金
灭
辽
和
北
宋
北宋灭亡（1127年）
（靖康之变）
南宋建立（1127年）
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p.36课后活动：2、议一议，北宋与辽、西夏订立合约， 对社会经济和民众生活有什么影响？
--- 订立合约，使北宋与辽、西夏之间保持着 和平稳定的局面。 对经济而言，避免了战争带来 的破坏，有利于经济的发展。对民众而言，在一定 程度上加重了北宋民众的负担，但使边境民众生活 相对安定，加强了各民族间的友好关系，促进了民 族交融。
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辽(契丹)
北宋
西夏
金
南宋
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党项族建立西夏西夏 1、建立者：元昊 2、定都：兴庆 3、与北宋的关系 西夏
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• 第二级 辽（契丹）
• 第三级
• 第四级 • 第五北级宋
党项，汉西羌之别种……世代割 据相袭...…1038年，李元昊建国 ，以夏为国号，称“大夏”。又 因其在西方，宋人称之为“西夏 ”。