黑白灰 PPT优秀课件
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辽海版七年级下册美术《第1课 了解黑灰白》课件 (共26张PPT)
黑白灰色调
１
２
３
白色调
灰色调
黑色调
高中低调子
在绘画中，黑白灰色调按照一定的面积大小或数量上的比 例关系组织安排起来就能形成丰富多彩的色调，概括起来 可分为高、中、低三种调子。 高调子 以白色调为主，灰色跟黑色调的面积或数量少。 中调子 以灰色调为主，白色跟黑色调的面积或数量少。 低调子 以黑色调为主，白色跟灰色调的面积或数量少。
了
美术七年级（下）第一课
黑解Leabharlann 白 灰黑白灰的形成
物体在光线的照射下，在明度上有深浅变化，若不考虑物体本 身的固有色，光源色，物体的明度会以黑白灰的方式呈现。
黑白灰的具体形成（球体）
光线是按直线传播的。 物体由于自身形体结构 的转折形成各种方向的 面。 受光垂直照射的部分最 亮简称白。 光线传播方向跟照射面 形成一定角度，所在面 不充分受光形成灰部。 物体上光线完全照射不 到的面就形成了黑。
黑
灰 白
黑白灰的具体形成（方体）
请同学回答图中 正方体的A、B、 C三个面分别代 表什么色层？
A
B
C
黑白灰色调
黑白灰是相对的，不仅仅指纯黑、纯白与纯灰，而是指的黑白灰色调。 黑色调 是指靠近黑色区域的深色调。 白色调 是指靠近白色区域的浅色调。 灰色调 是指介于黑白之间的灰色区域，有浅灰色、中灰色与深灰色。
色彩的黑白灰
中 调 子 油 画
色彩的黑白灰
请同学们想想这 幅油画作品属于 什么调子？
色彩的黑白灰
低 调 子 油 画
作业
请同学们临摹石膏球体，体会黑白灰的变化。
色彩的黑白灰
色彩因色相、 纯度的不同使 其在明度上有 深浅的变化， 从而形成不同 深浅的黑白灰
演示黑白灰文稿3(6)PPT课件
▪ 用你喜欢的表现方法，绘画一幅黑白灰的
图画。
▪ 内容可以：动物，风景，植物等
谢谢大家
27
再见
谢谢
28
谢谢大家
29
谢谢大家，再会！
30
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
.-.
2
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中黑 白 灰 在 时 装 设 计
在 建 筑 中 的 黑 白 灰
们的以 高室黑 贵内白 时设灰 尚计为 的，主 感给色 觉我调
素 描 中 的 黑 白 灰
灰生 活 用 品 中 的 黑 白
人黑 另白 一灰 种在 感摄 觉影
中 给
的以 中黑 国白 画灰
为 主 色 调
16
19
作业要求
图画。
▪ 内容可以：动物，风景，植物等
谢谢大家
27
再见
谢谢
28
谢谢大家
29
谢谢大家，再会！
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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中黑 白 灰 在 时 装 设 计
在 建 筑 中 的 黑 白 灰
们的以 高室黑 贵内白 时设灰 尚计为 的，主 感给色 觉我调
素 描 中 的 黑 白 灰
灰生 活 用 品 中 的 黑 白
人黑 另白 一灰 种在 感摄 觉影
中 给
的以 中黑 国白 画灰
为 主 色 调
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作业要求
黑白灰极简风系列PPTppt通用模板
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小学美术赣美版五年级下册点线面黑白灰 课件PPTA003
●
你还知道哪些形状的点？ 哪些形状的线？ 哪些形状的面？
小组合作的方式，按照老师的要求， 把你们的点线面画在纸上。
吴 冠 中 榕 树 （ 局 部 ）
点线面在我们的生活中， 还被广泛的应用如：
点线面这三个元素随处可见。 它们三个还是好朋友，经常在 一起玩呢。
小练习
小学美术赣美版五年级下册 《点线面•黑白灰》
优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件 类型：省级获奖课件
点 黑白灰的巧妙组合，能 给我们带很独特的美感。
点、线、面和黑、白、灰 是艺术作品中最基本也是最 重要的表现语言。
在纸片上，用黑、灰 色的画笔，画一副点线 面的“游戏”画。
作 创 作 设 计 业 要 求 ：
请用点、线、面 和黑、白、灰为设 计元素来美化、装 饰服饰。
10.《黑白灰》 )苏少版美术四年级上册 课件(共23张PPT).ppt
走进博物馆
黑釉瓶（宋代）
说一说，这节课你都学 到了哪些知识？
下节课，带着你的作品和大家一起交流分享。
走进大自然
走进大自然
蝴蝶
走进大自然
企鹅
儿童美术馆
学习建议
●寻找自然和生活中 的黑、白、灰。谈谈 你的印象和感受。 ●以黑、白、灰为主 色，创作一幅画。
儿童美术馆
儿童美术馆
斑马 学生作品（水粉）
2024
虾（中国画）现代 齐白石
走进博物馆
走进博物馆
黑陶杯（新石器时代）
走进博物馆
梅瓶（西夏）
深沉、厚重的黑， 纯洁、轻盈的白， 高贵、优雅的浅灰， 朴素、沉郁的深灰…… 组成富有层次的世界。
生活中的设计
生活中的设计
服装
生活中的设计
储物袋
生活中的设计
●看黑白照片或透过墨镜，我们能看见 彩色 世界的黑、白、灰层次。试试看。
生活中的设计
●绘画和设计中的黑、 白、灰 元素营造出层次 感和节奏感， 避免了沉 闷、平板和含糊。
黑白灰
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
点、线、面表现黑白灰 层 次 感
小练习
用点、线装饰这片树叶！
浅 深
线的疏密、粗细可以形成的不同灰面
浅
深
点的聚散排列形成的深浅不同的灰面
黑白灰的不同搭配，给人的感觉也是不同的
小朋友的画
小朋友的画
小朋友的画
小朋友的画
小朋友的画
小朋友的画
作业要求：
1.设计一幅自己喜欢的画。
2. 感悟黑白灰带给你的不同感受，并 用点线面的形式表现出黑、白、灰。
风景 （油画） 吴冠中
白
的 单 调 ， 产 生 了 虚 实 对 比 ， 具 有 层 次 感 。
不 同 深 浅 的 灰 色 运 用 在 画 面 中 ， 缓 和 了 黑
与
虾 （水墨） 齐白石
动
起 来 ， 大 片 的 留 白 给 人 留 有 想 象 的 空 间 ！
在 齐 白 石 的 笔 下 ， 黑 白 灰 的 运 用 使 得 虾 灵
门 采 尔 自 画 像 （ 素 描 ）
门 采 尔 （ 德 国 ）
谢谢！
白色带给你什么感觉？
白色： 明亮 纯洁 轻盈 高雅 ……
黑色带给你什么感觉？
黑色：厚重 力量 高贵 神秘 忧伤……
灰色：柔和了黑白的对比 丰富了画面的层次感
视觉大发现：中间的两个方形哪个大？
白色：明亮 通透 黑色：深沉 厚重
扩张感 收缩感
线描造型，简洁
画出黑块面，流出白块面
黑 、 白 对 比 强 烈
点、线、面表现黑白灰 层 次 感
小练习
用点、线装饰这片树叶！
浅 深
线的疏密、粗细可以形成的不同灰面
浅
深
点的聚散排列形成的深浅不同的灰面
黑白灰的不同搭配，给人的感觉也是不同的
小朋友的画
小朋友的画
小朋友的画
小朋友的画
小朋友的画
小朋友的画
作业要求：
1.设计一幅自己喜欢的画。
2. 感悟黑白灰带给你的不同感受，并 用点线面的形式表现出黑、白、灰。
风景 （油画） 吴冠中
白
的 单 调 ， 产 生 了 虚 实 对 比 ， 具 有 层 次 感 。
不 同 深 浅 的 灰 色 运 用 在 画 面 中 ， 缓 和 了 黑
与
虾 （水墨） 齐白石
动
起 来 ， 大 片 的 留 白 给 人 留 有 想 象 的 空 间 ！
在 齐 白 石 的 笔 下 ， 黑 白 灰 的 运 用 使 得 虾 灵
门 采 尔 自 画 像 （ 素 描 ）
门 采 尔 （ 德 国 ）
谢谢！
白色带给你什么感觉？
白色： 明亮 纯洁 轻盈 高雅 ……
黑色带给你什么感觉？
黑色：厚重 力量 高贵 神秘 忧伤……
灰色：柔和了黑白的对比 丰富了画面的层次感
视觉大发现：中间的两个方形哪个大？
白色：明亮 通透 黑色：深沉 厚重
扩张感 收缩感
线描造型，简洁
画出黑块面，流出白块面
黑 、 白 对 比 强 烈
小学美术赣美版五年级下册点线面黑白灰 课件PPTA004
小学美术赣美版五年级下册 《点线面•黑白灰》
优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件 类型：省级获奖课件
赣 美 版 五 年 级 下 册
赣 美 版 五 年 级 下 册
火眼金睛
美 术 作 品
室 外
家 装
服 装
我是巧手设计师
做一件用点线面黑白灰 组合装饰的衣服
注意： 1、衣服的造型简洁，突出表现点线面和黑白灰的组合效果 2、注意衣服的外形宜大不宜小，衣服上的点线大小不一、粗细不等，可
自由排列， 3、制作过程中如果用黑色为底色，就不要再用相同的颜色做装饰。 4、制作过程中赛
我的舞台我作主
利用今天所学设计装饰 生活中的其他物体。
如：沙发、窗帘、书 柜…
优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件 类型：省级获奖课件
赣 美 版 五 年 级 下 册
赣 美 版 五 年 级 下 册
火眼金睛
美 术 作 品
室 外
家 装
服 装
我是巧手设计师
做一件用点线面黑白灰 组合装饰的衣服
注意： 1、衣服的造型简洁，突出表现点线面和黑白灰的组合效果 2、注意衣服的外形宜大不宜小，衣服上的点线大小不一、粗细不等，可
自由排列， 3、制作过程中如果用黑色为底色，就不要再用相同的颜色做装饰。 4、制作过程中赛
我的舞台我作主
利用今天所学设计装饰 生活中的其他物体。
如：沙发、窗帘、书 柜…
小学美术赣美版五年级下册点线面黑白灰 课件PPTA009
小学美术赣美版五年级下册 《点线面•黑白灰》
优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件 类型：省级获奖课件
点线面·黑白灰
我
们
生
活
中处Biblioteka 处桥有点
线
面
黑
白
灰
夜晚的都市
斑马 铁轨
江南水乡 居家饰品
欣赏吴冠中《榕树》
点线面服装的运用
设计师设计
设计图
选布
个性装饰
缝制成衣
剪裁打样版
服装的种类
小小设计师
利用点、线、面，黑、白、灰的知识 设计一件漂亮的平面衣服。
1.黑色为底不用同色做装饰。 2.衣服上的点线可自由排列，避免点一样大 小，线粗细相等。 3.制作过程中请小心使用剪刀，保持卫生， 小组团结合作。
服装展示会
●学生自我作品说明 ●学生评价
优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件 类型：省级获奖课件
点线面·黑白灰
我
们
生
活
中处Biblioteka 处桥有点
线
面
黑
白
灰
夜晚的都市
斑马 铁轨
江南水乡 居家饰品
欣赏吴冠中《榕树》
点线面服装的运用
设计师设计
设计图
选布
个性装饰
缝制成衣
剪裁打样版
服装的种类
小小设计师
利用点、线、面，黑、白、灰的知识 设计一件漂亮的平面衣服。
1.黑色为底不用同色做装饰。 2.衣服上的点线可自由排列，避免点一样大 小，线粗细相等。 3.制作过程中请小心使用剪刀，保持卫生， 小组团结合作。
服装展示会
●学生自我作品说明 ●学生评价
少儿美术教学课件-- 黑白灰
少儿美术课件
少儿美术课件
黑白灰（一）
教案
• 课题名称：黑白灰（一） • 教学对象：11岁以上 • 教学工具:水粉笔、水粉颜料黑色、白色、灰色、灰
纸板、静物组合 • 教学目的：通过黑、白、灰的学习让学生掌握色彩
中的明度变化。 教学过程： 1、观察静物，提出问题，如果我们将这组静物转换成
一张黑白的照片，你们认为在这组静物中那个物体 最黑、那个物体最白、那个物体第二黑。。。。。。 2、通过加白加黑的比例调配出不同的明度关系。 3，提出作画要求，学生实践教师辅导。
4、作业点评。
教案
题目：黑白灰（一） 作业要求：在灰纸班上先用铅笔起稿，再用水粉根据
物体不同的明度运用黑、白、灰三色之间的比例关 系进行静物写生。
图片参考
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学生作品
学生作品
学生作品
学生作品
少儿美术课件
黑白灰（一）
教案
• 课题名称：黑白灰（一） • 教学对象：11岁以上 • 教学工具:水粉笔、水粉颜料黑色、白色、灰色、灰
纸板、静物组合 • 教学目的：通过黑、白、灰的学习让学生掌握色彩
中的明度变化。 教学过程： 1、观察静物，提出问题，如果我们将这组静物转换成
一张黑白的照片，你们认为在这组静物中那个物体 最黑、那个物体最白、那个物体第二黑。。。。。。 2、通过加白加黑的比例调配出不同的明度关系。 3，提出作画要求，学生实践教师辅导。
4、作业点评。
教案
题目：黑白灰（一） 作业要求：在灰纸班上先用铅笔起稿，再用水粉根据
物体不同的明度运用黑、白、灰三色之间的比例关 系进行静物写生。
图片参考
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学生作品
学生作品
学生作品
学生作品
图案设计黑白灰表现——第四讲47页PPT
图案设计黑白灰表现——第 四讲
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
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▪ ● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ▪ ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ▪ ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 ▪ ──爱因斯坦 ▪ ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ▪ ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有
▪ 用你喜欢的表现方法，绘画一幅黑白灰的
图画。
▪ 内容可以：动物，风景，植物等
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。 最聪明的人是最不愿浪费时间的人。
中黑 白 灰 在 时 装 设 计
在 建 筑 中 的 黑 白 灰
们的以 高室黑 贵内白 时设灰 尚计为 的，主 感给色 觉我调
素 描 中 的 黑 白 灰
灰生 活 用 品 中 的 黑 白以 中黑 国白 画灰
为 主 色 调
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作业要求
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益。──高尔基
▪ ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ▪ ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列
宁
▪ ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ▪ ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 ▪ ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ▪ ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ▪ ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦