《》课程评分标准
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《
一、总分评定项目构成：
》课程评分标准
总评成绩由平时成绩、课堂讨论成绩、大作业成绩三部分组成。 1、 平时成绩：占总分20%，包括课堂出勤、课堂表现、平时作业等。 2、 课堂讨论成绩：占总分20%，包括讨论课的PPT讲演和讨论表现。 3、 大作业成绩：占总分60%，由大作业PPT讲演和相关文档构成。 二、大作业具体要求 大作业上交包括：word格式文档、PPT讲演文档、StarUML模型三部分。word 格式文档按照《
枥。
》大作业格式”完成，具体要求如下：矚慫润厲钐瘗睞
1、需求描述：选题合理，需求描述清晰。采用文字进行描述分析。占分10% 2、StarUML模型：按照MDA方法进行UML建模，分为CIM和PIM两个阶段。PIM 阶段至少选择两个以上的系统用例完成。两个阶段共7个步骤，每个步骤都需得 到相应的UML模型或者模型叙述，UML模型要求格式规范，绘制准确。各占分10%
聞創沟燴鐺險爱氇。
3、PPT讲演：安排简单的PPT讲演，每组8分钟。讲演不超过5分钟，教师提 问3分钟。要求PPT制作规范，条理清晰。回答问题准确。占分10%残骛楼諍锩瀨濟溆。 4、文档格式：整体结构完整合理，格式规范。占分10%
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班级： 学号：
》评分表
姓名： 总分：
评价内容
分值
评价标准
得分
1、需求描述
10%
选题合理，需求描述清晰
CIM-1 定义业务流程：(10%) 2、CIM 模型 30% CIM-2 分析业务流程：(10%) CIM-3 定义系统范围：(10%)
PIM-1 系统用例叙述：(10%) PIM-2 分析业务规则：(10%) 3、PIM 模型 40% PIM-3 定义静态结构：(10%) PIM-4 定义操作与方法：(10%)
PPT 制作规范， 条理 4、PPT 讲演 （组内成员分别回答问 题，独立打分） 回答问题准确。 20% 清晰。
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