唐朝的中外文化交流ppt课件10
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
—— 《日本书纪》
原因：日本认为唐朝是一个制度完备的国家，应该经常去学习。 意义：唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建 筑技术等传向日本，对日本社会的发展产生了深远影响。
鉴真东渡
鉴 真 和 尚 六 次 东 渡
日本唐招提寺内的鉴真塑像
……
“ 不是 遂为 ”不法
至事 日也 本， 国何 ，惜 本身 愿命
20.相对于日本的维新派，中国的维新党人显得幼稚而经验不足。（ ）
•
23、阅读下列材料，回答下列问题：
•
材料一：《人权宣言》明确地表达了国家最高权力来自国民，即主权在国民的进步思想。这一思想对提高国民在国家政治中的主体地位，推翻主权在君的封建专制统治具有划时代的意义。
•
——引自川教版《世界历史.九上》
对外文化交流活动充分体现了唐朝对外文化交流的特点是（ B ）
A．高度繁荣共享太平
B．对外开放双向交流
C．世界领先求同存异
D．源远流长泽被东西
•
阅读以下材料后判断：
•
日本明治维新发生在19世纪60年代末，当时世界还处于自由竞争资本主义时期，夺取殖民地的高潮也尚未开始。而西方列强在东亚侵略的主要目标是地大物博的中国，加上亚洲民族解放运动特别是中国太平天国运动对西方列强力量的牵制，都为日本明治维新提供了一个较为有利的国际环境。日本维新派本身也比较注意外交斗争策略，尽量利用英法、英俄之间的矛盾。
请结合《唐朝的中外文化交 流》优教导学案，完成【自 主学习】环节
遣唐使
1．背景：_唐__朝___时期，中国和日本的交流非常频繁。 2．目的：学习中国的 先进文化 3．影响：把唐朝先进的 制度 、天文历法、文字、典籍、
书法艺术 、建筑艺术等传回日本，对日本社会的发展产生了 深远的影响。
鉴真东渡
1．地位：在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是 __鉴__真__。
•
而清朝戊戌变法已经到了19世纪90年代末，世界资本主义已经向帝国主义阶段过渡，列强通过争夺殖民地的高潮已经基本上把世界瓜分完毕。中国成了列强在东方争夺的“惟一富源”，出现了瓜分中国的狂潮。这时帝国主义列强绝不愿意中国成为一个独立强大的资本主义国家，国际环境对中国维新运动很不利。
来自百度文库
•
以下表述是从以上材料中得出的，请在机读卡对应题号后涂(填)“A”；违背了以上材料所表达的意思，请在机读卡对应题号后涂(填)“B”；是以上材料没有涉及的，请在机读卡对应题号后涂(填)“C”。
遣唐使
什么是遣唐使？
学习与 探究
遣唐使，是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团，包括 使者、僧人、留学生和专业技术人员。
遣唐使团的地位和成员构成有什么特点？
官方使团人才多元
“遣唐使臣” 印章
日本遣唐使路线图 日本政治中 心：奈良
日本为什么要派遣唐使呢？意义？ 学习与 探究
从唐朝回日本的僧人说：“大唐国者，法式定 备之珍国也，常须达。”
鉴真东渡
孝谦天皇仿二王字体所写
鉴真东渡
鉴 真 和 尚 对 日 本 医 学 的 影 响
鉴真在日本传授 佛经，还传播中国的 医药、文学、书法、 建筑、绘画等，为中 日文化交流作出了卓 越额贡献。
玄奘西行
辨一辩：唐僧西游真相？ “白龙马，蹄儿朝西，驮着唐三藏跟着仨徒弟， 一走就是几万里……”
玄奘西行
•
16.材料所述的中日两国改革所处的时代背景大不相同。（ ）
•
17.欧美列强不希望日本成为一个独立强大的资本主义国家,国际环境对明治维新不利。（ ）
•
18.进入19世纪后半期以来，西方列强在亚洲地区的争夺日益激烈，矛盾重重。（ ）
•
19.争取民族独立，摆脱列强侵略，是日本明治维新的重要目标。（ ）
•
英国唐人街
日本唐人街
美国唐人街
思考：唐朝时期，各国把中国人叫什么？当今把 华人在其他国家聚居的地方叫什么？你们知道 这是为什么吗？
1
遣唐使
2
鉴真东渡
3
玄奘西行
•知道遣唐使的含义，认识唐朝文化对日本的 影响； •知道鉴真东渡与玄奘西行，找出鉴真和玄奘 的共同之处。 •理解唐朝对外交往频繁的原因和影响。
2．贡献： （1）在日本传授佛经．还传播中国的医药、文学、书法、建筑、 绘画等。 （2）主持修建的 唐招提寺 ，被日本政府定为一级国宝。
玄奘西行
1．时期：_贞__观___年间．玄奘西行天竺取经。 2．贡献： （1）遍访天竺名寺，研习佛法，成为远近闻名的佛学大师。 （2）《大唐西域记》记载了他所游历过的100多个国家和地区的山 川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。
印关系得到进一步发展。追溯到唐朝，为中印文化交流作出贡献
的人物是（ C ）
A．张骞
B．鉴真
C．玄奘
D．班禅
3．（2015•安徽学业考）玄奘西行是古代中印两国人民友好交往
的见证，他游学、研习内容主要涉及的宗教是（ D ）
A．基督教
B．伊斯兰教
C．道教
D．佛教
4．（2016•赤峰期末）“鉴真东渡”“玄奘西行”，两位人物的
日本 印度
遣唐使来华 鉴 真东渡
玄奘西行天竺 《大唐西域记》
兼 容 并 蓄
双 向 交 流
，
1．（2015•东台期中）隋唐时期的日本民族是一个好学的民族，
下列日本到唐朝的人员中是政府委派的（ A ）
A．遺唐使 B．留学生 C．留学僧
D．商人
2．（2016•惠州联考）2015年5月，印度总理莫迪访问中国，中
玄奘是身负背篓的 行脚僧，身穿和尚服， 脚着草鞋，戴着大耳环 ，胸前挂念珠，左手经 卷，右手拿拂尘。
玄奘像
玄奘西行
1．玄奘西游的时间是？ 贞观初年
2．玄奘为什么要西行， 前往天竺？
佛经中有些疑难问题，众 说纷纭，难得定论。
3．玄奘的重大贡献有哪些？ 带回大量佛经；写成《大唐西域记》
对外友好 往来
•
——引自（法国）托克维尔《旧制度与大革命.导言》
•
材料二：旧制度死亡，万劫不复；但是人们不可以以为在旧制度的废墟上，不会再建起专制暴政或无政府状态：这是大革命的私生子；只有自由才是大革命的合法女儿，在上帝的帮助下，自由有朝一日终将驱逐僭越者。
•
——引自（法国）托克维尔《旧制度与大革命.导言》
•
材料三：这场（法国）革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人平等为基础的社会秩序。
原因：日本认为唐朝是一个制度完备的国家，应该经常去学习。 意义：唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建 筑技术等传向日本，对日本社会的发展产生了深远影响。
鉴真东渡
鉴 真 和 尚 六 次 东 渡
日本唐招提寺内的鉴真塑像
……
“ 不是 遂为 ”不法
至事 日也 本， 国何 ，惜 本身 愿命
20.相对于日本的维新派，中国的维新党人显得幼稚而经验不足。（ ）
•
23、阅读下列材料，回答下列问题：
•
材料一：《人权宣言》明确地表达了国家最高权力来自国民，即主权在国民的进步思想。这一思想对提高国民在国家政治中的主体地位，推翻主权在君的封建专制统治具有划时代的意义。
•
——引自川教版《世界历史.九上》
对外文化交流活动充分体现了唐朝对外文化交流的特点是（ B ）
A．高度繁荣共享太平
B．对外开放双向交流
C．世界领先求同存异
D．源远流长泽被东西
•
阅读以下材料后判断：
•
日本明治维新发生在19世纪60年代末，当时世界还处于自由竞争资本主义时期，夺取殖民地的高潮也尚未开始。而西方列强在东亚侵略的主要目标是地大物博的中国，加上亚洲民族解放运动特别是中国太平天国运动对西方列强力量的牵制，都为日本明治维新提供了一个较为有利的国际环境。日本维新派本身也比较注意外交斗争策略，尽量利用英法、英俄之间的矛盾。
请结合《唐朝的中外文化交 流》优教导学案，完成【自 主学习】环节
遣唐使
1．背景：_唐__朝___时期，中国和日本的交流非常频繁。 2．目的：学习中国的 先进文化 3．影响：把唐朝先进的 制度 、天文历法、文字、典籍、
书法艺术 、建筑艺术等传回日本，对日本社会的发展产生了 深远的影响。
鉴真东渡
1．地位：在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是 __鉴__真__。
•
而清朝戊戌变法已经到了19世纪90年代末，世界资本主义已经向帝国主义阶段过渡，列强通过争夺殖民地的高潮已经基本上把世界瓜分完毕。中国成了列强在东方争夺的“惟一富源”，出现了瓜分中国的狂潮。这时帝国主义列强绝不愿意中国成为一个独立强大的资本主义国家，国际环境对中国维新运动很不利。
来自百度文库
•
以下表述是从以上材料中得出的，请在机读卡对应题号后涂(填)“A”；违背了以上材料所表达的意思，请在机读卡对应题号后涂(填)“B”；是以上材料没有涉及的，请在机读卡对应题号后涂(填)“C”。
遣唐使
什么是遣唐使？
学习与 探究
遣唐使，是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团，包括 使者、僧人、留学生和专业技术人员。
遣唐使团的地位和成员构成有什么特点？
官方使团人才多元
“遣唐使臣” 印章
日本遣唐使路线图 日本政治中 心：奈良
日本为什么要派遣唐使呢？意义？ 学习与 探究
从唐朝回日本的僧人说：“大唐国者，法式定 备之珍国也，常须达。”
鉴真东渡
孝谦天皇仿二王字体所写
鉴真东渡
鉴 真 和 尚 对 日 本 医 学 的 影 响
鉴真在日本传授 佛经，还传播中国的 医药、文学、书法、 建筑、绘画等，为中 日文化交流作出了卓 越额贡献。
玄奘西行
辨一辩：唐僧西游真相？ “白龙马，蹄儿朝西，驮着唐三藏跟着仨徒弟， 一走就是几万里……”
玄奘西行
•
16.材料所述的中日两国改革所处的时代背景大不相同。（ ）
•
17.欧美列强不希望日本成为一个独立强大的资本主义国家,国际环境对明治维新不利。（ ）
•
18.进入19世纪后半期以来，西方列强在亚洲地区的争夺日益激烈，矛盾重重。（ ）
•
19.争取民族独立，摆脱列强侵略，是日本明治维新的重要目标。（ ）
•
英国唐人街
日本唐人街
美国唐人街
思考：唐朝时期，各国把中国人叫什么？当今把 华人在其他国家聚居的地方叫什么？你们知道 这是为什么吗？
1
遣唐使
2
鉴真东渡
3
玄奘西行
•知道遣唐使的含义，认识唐朝文化对日本的 影响； •知道鉴真东渡与玄奘西行，找出鉴真和玄奘 的共同之处。 •理解唐朝对外交往频繁的原因和影响。
2．贡献： （1）在日本传授佛经．还传播中国的医药、文学、书法、建筑、 绘画等。 （2）主持修建的 唐招提寺 ，被日本政府定为一级国宝。
玄奘西行
1．时期：_贞__观___年间．玄奘西行天竺取经。 2．贡献： （1）遍访天竺名寺，研习佛法，成为远近闻名的佛学大师。 （2）《大唐西域记》记载了他所游历过的100多个国家和地区的山 川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。
印关系得到进一步发展。追溯到唐朝，为中印文化交流作出贡献
的人物是（ C ）
A．张骞
B．鉴真
C．玄奘
D．班禅
3．（2015•安徽学业考）玄奘西行是古代中印两国人民友好交往
的见证，他游学、研习内容主要涉及的宗教是（ D ）
A．基督教
B．伊斯兰教
C．道教
D．佛教
4．（2016•赤峰期末）“鉴真东渡”“玄奘西行”，两位人物的
日本 印度
遣唐使来华 鉴 真东渡
玄奘西行天竺 《大唐西域记》
兼 容 并 蓄
双 向 交 流
，
1．（2015•东台期中）隋唐时期的日本民族是一个好学的民族，
下列日本到唐朝的人员中是政府委派的（ A ）
A．遺唐使 B．留学生 C．留学僧
D．商人
2．（2016•惠州联考）2015年5月，印度总理莫迪访问中国，中
玄奘是身负背篓的 行脚僧，身穿和尚服， 脚着草鞋，戴着大耳环 ，胸前挂念珠，左手经 卷，右手拿拂尘。
玄奘像
玄奘西行
1．玄奘西游的时间是？ 贞观初年
2．玄奘为什么要西行， 前往天竺？
佛经中有些疑难问题，众 说纷纭，难得定论。
3．玄奘的重大贡献有哪些？ 带回大量佛经；写成《大唐西域记》
对外友好 往来
•
——引自（法国）托克维尔《旧制度与大革命.导言》
•
材料二：旧制度死亡，万劫不复；但是人们不可以以为在旧制度的废墟上，不会再建起专制暴政或无政府状态：这是大革命的私生子；只有自由才是大革命的合法女儿，在上帝的帮助下，自由有朝一日终将驱逐僭越者。
•
——引自（法国）托克维尔《旧制度与大革命.导言》
•
材料三：这场（法国）革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人平等为基础的社会秩序。