考前练习 电视教材编导与制作

1.请简述声画关系的三种类型。

答:声画关系可以从两个层面认识:

从形式层面看,声画关系分为声画同步和声画分立,声画同步指镜头中声音来源于画面中;声

画分立指声音来源于画面之外.

从内涵类型来看,声画关系分为声画合一和声画对位.

①声画合一(声画同步\同期声）

声音与画面同步配合，即“同期声”。同期声指拍摄现场的人声、环境声、自然声，与画

面同时起落。声画合一时的声音完全依附于画面形象，为写实音。当写实声音和画面同时

作用于观众的感官后，两种不同的感觉相互渗透和互为补充，使观众的感受变得更为深刻、真实。

如在《黄土地》、《菊豆》、《红高粱》中，具有西北风味的音乐使人们感受到了黄土高

原的气息。在前苏联电影《这里的黎明静悄悄》中，本来以为是一次小小的轻松的战斗，

结果在天亮后却发现不只是情报中说的两个德国兵，而是“3个 4个 10个 16个”，女战士那轻轻的、平静的声音却让观众的心情不由得越来越紧张，越来越震颤，随着数字的增加，观众对敌我力量悬殊的战斗、对5个主人公的命运不禁产生了深深的担心和忧虑。平静的、优美的景色中，偶尔从湖对面树丛中闪出一个德国兵的身影，和女兵轻轻的数数声剪辑在

一起，造成的却是一种截然相反的效果。这种声音与画面的同步加强了观众的真实感，让

观众有种身临其境的感觉，并且刻画了人物，将观众的情绪推向了高潮。

同期声在新闻类、纪实类节目中得到广泛应用。新闻事件的现场报道中，记者对人物的采访、镜头对现场情况的纪录都属于同期声。像《百家讲坛》、《人物》这样以人物的语言

为信息传播主要途径的科教电视节目，大都采用同期声。像《探索发现》、《走近科学》这样以纪录事件过程为主要内容的科教电视节.

②声画分立(声画分离）

声画分离是影片的声音与画面各自按照自己的逻辑展开，声音与画面的关系是各自独立、

互相补充的。在声画分离时，声音一般不会来自画面之中，而以画外形式出现，但在总体

情感、情绪上，又有一种相互映照的关系，它们可以通过这种形式来达到更高层次的统一。

陈凯歌的影片《和你在一起》中有个片段是小春在擦乐谱时心中想着谱子上的音乐，与此

同时一段悠悠的小提琴曲响起，这音乐像是从小春的心里和粘满灰尘的谱子里流淌出来的。这段画面和音乐告诉观众小春领悟了老师这种教学方法的用意，并且在音乐方面得到了提高。

③声画对位

意味着声音与画面在情感、内涵、情绪、情调、氛围、节奏恰好是错位、对立的，形成很

大反差的。

声画对位的结果，产生某种它们自身原来并不具备的新的寓意，通过观众的联想，达到对比、象征、比喻等果，产生单纯声音或单纯画面产生不了的新的寓意，达到1+1>2的效果。它使用起来也是最容易出问题的一种，如果使用不好，反而会破坏整体效果，所以要慎用。

例如在故事片《祝福》中，善良的样林嫂被逼成亲时撞头寻死。兴奋欢快的结婚音乐，和

样林嫂头破流、痛不欲生的画面形成尖锐的对立，深刻地表现了旧时代的悲剧性。声画对

位有时也能预示剧情的发展，

在故事片《天云山传奇》中，当宋薇和吴遥结婚时，表现宋薇沉重痛苦心情的音乐与喜庆

场面相对立预示着她婚后的不幸。

2. 请简述移动拍摄的特点。

答: 移动拍摄，画面的框架处于运动之中，画面内的物体不论是处于运动状态还是处于静

止状态，都会呈现出位置不断移动开的态势，并且移动摄影通过摄影机的移动开拓了画面的造型空间，创造出独特的视觉艺术效果。电视艺术是通过电视屏幕表现生活的，但是电视画面的表现范围却受到四边画框的严格限制，移动摄影使电视画面造型突破这种限制成为可能，比如横移在横向上突破这种画面框架两边的限制，开拓了画面的横向空间；纵移

在纵向上突破了屏幕的限制，在电视画面中直接通过运动显示了画面的深度空间，特别是

在表现大场面、大纵深、多景物、多层次的复杂场景时具有气势恢宏的造型效果。对于较

为复杂的空间在表现上具有完整性和连贯性。现代影视节目中出现越来越多的航拍镜头，

是在一个更大的范围内对完整空间的表现，赋予了影视画面更为丰富多样的造型手段。使

摄影机成了能动的活跃物体，机位的调度，直接调动了人们在行进中或在运动物体上的视

觉感受。比如把摄影机架在飞驰的火车中拍摄窗户外的景物，画面犹如车内主人公的视点，表现的是窗户外飞而过的景物。