中考英语基础知识考点分析

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近4年资阳中考英语考点分析

近4年资阳中考英语考点分析

近4年资阳市中考英语考点分析单选题考点分析:从近4年资阳市中考英语考点来看,单项选择这一题型所考查的知识点几乎是固定不变的,主要有以下14个知识点:(1)时态(2)动词和短语辨析(3)情态动词(4)宾语从句(5)非谓语动词(6)日常对话(7)比较级和最高级(8)冠词(9)介词(10)名词(11)连词(12)代词(13)被动语态(14)定语从句。

时态是考试的重点,占分值比例较重。

其中一般将来时是反复出现的考点,主要考查较难的“主将从现”和there be句型将来时;而近两年开始往更难的完成时态转变,完成时成为了复习的重点。

动词和短语的搭配和辨析也是历来考试的重点,其中形近和意近的相似动词和短语的辨析是复习的重点。

情态动词是每年的必考点,考点较为简单,多为基础知识点。

宾语从句也是每年一题,主要考查连词的选择,语序和时态;时态多考主句为一般过去时从句用过去某种时态。

非谓语动词也是每年必考点,多考固定搭配用法,不涉及分词作状语的辨析。

日常对话也是每年一题,变化较多。

比较级和最高级每年必考,多考比较级固定句型及比较级的修饰。

另外,冠词,介词,名词,代词也基本上每年都会考到,多为基础知识点,应多加强基础知识的复习。

被动语态也考到了3题,主要注意被动语态与时态结合的题型。

最后,定语从句在2011和2012年都有考到,说明定语从句在中考中正逐步得到重视,但考查知识点都比较简单,应着重基础知识点的讲解。

序号专题题数年份知识点细节1 时态8题1 2012 完成时,have gone to, have been to, have been in2 2011 (1)现在进行时(2)完成时so far 到目前为止,完成时标志2 2010 (1)时间状语从句中,主将从现(2)现在完成时与过去完成时区别3 2009 (1)现在进行时(2)there be的将来时(3)条件状语从句中,主将从现2 动词短语7题1 2012 辨析put on, turn on, look on, call on1 2011 get off, turn off, take off, put off,(take off 有起飞和脱下的意思)2 2010 (1)two years and a half=two and a half years(2)动词辨析:give, bring, take, fetch3 2009 (1)at the age of sixty,(2)do well in(3)动词辨析:spend,pay,cost,take3 情态动词4题1 2012 must的用法1 2011 can的用法(表许可)1 2010 may与must表推测的区别1 2009 表推测must用于肯定句4 宾语从句4题1 2012 连词1 2011 语序和时态1 2010 语序和时态1 2009 语序和时态5 非谓语动词4题1 2012 practice doing sth1 2011 特殊疑问词+to do1 2010 特殊疑问词+to do1 2009 make sb do sth, 变被动be made to do sth6 日常对话4题1 2012 what for?为什么1 2011 it doesn’t matter 没关系1 2010 对别人赞美的回答:thank you 1 2009 it doesn’t matter 没关系7 比较级,最高级4 1 2012 much修饰比较级1 2011 句型,比较级+than, as+原级+as1 2010 句型,the +比较级...,the +比较级...:越....就越...1 2009 one of +形容词最高级+名词复数8 冠词3题1 2012 不定冠词,固定搭配take a walk0 2011 无1 2010 不定冠词a/an的区别1 2009 球类前不加冠词play basketball, 但是单独提到球类的时候要加9 介词3题1 2012 时间介词,in on at,日期前用on,月份前用in 1 2011 with,带有1 2010 about 关于0 2009 无10 名词3题1 2012 所有格,’s格的用法1 2011 集体名词people,本身就是复数1 2010 所有格,’s格的用法0 2009 无11 连词3题1 2012 unless, since, when, until1 2011 but after or and, and 可表示递进关系1 2010 or 否则0 2009 无12 代词3题1 2012 不定代词either, neither, both, all0 2011 无1 2010 that的用法(类指)1 2009 形容词性物主代词13 被动语态3题1 2012 被动将来时0 20111 2010 被动语态1 2009 被动过去时14 定语从句2题1 2012 that的用法1 2011 关系词:who 与whom,which15 序数词 1 2012 年序数词前加定冠词the16 感叹句 1 2011 how与what的区别17 形容词 1 2011 复合形容词的构成18 特殊疑问词 1 2009 how long 还可以对长度进行提问2012年单选:1.冠词:不定冠词,固定搭配take a walk2.介词:时间介词,in on at,日期和月份3.名词:所有格,‘s格的用法4.序数词:序数词前加定冠词the5.连词:连词的意思,unless, since, when, until6.比较级:much修饰比较级7.不定代词:either, neither, both, all8.短语辨析:put on, turn on, look on, call on9.非谓语:practice doing sth10.情态动词:must的用法11.时态:完成时,have gone to, have been to, have been in12.日常对话:what for?为什么13.被动语态:被动将来时14.定语从句:that的用法15.宾语从句:连词2011年单选:1.名词:集体名词people2.形容词:复合形容词的构成3.时态:现在进行时4.感叹句:how与what的区别5.定语从句:who 与whom,which6.连词:but after or and, and 可表示递进关系7.完成时:have been to/have gone to/have been in8.对话:it doesn’t matter 没关系9.短语辨析:get off, turn off, take off, put off(turn off 有起飞和脱下的意思)10.非谓语:特殊疑问词+to do11.情态动词:can的用法(表许可)12.时态:完成时(so far 到目前为止,完成时标志)13.介词:with,带有14.比较级:句型,比较级+than, as+原级+as15.宾语从句:语序和时态2010年单选:1.冠词:不定冠词a/an的区别2.介词:about 关于3.短语:two years and a half=two and a half years4.名词所有格:’s格的用法5.代词:that的用法(类指)6.非谓语动词:特殊疑问词+to do7.连词:or 否则8.被动语态9.情态动词:may与must表推测的区别10.时态:时间状语从句中,主将从现11.动词辨析:give, bring, take, fetch12.完成时:现在完成时与过去完成时13.比较级:固定句型:the +比较级...,the +比较级...:越....就越...14.对话:对别人赞美的回答:thank you15.宾语从句:语序和时态2009年单选1.代词:形容词性物主代词2.冠词:球类前不加冠词play basketball, 但是单独提到球类的时候要加3.短语:at the age of sixty4.时态:现在进行时5.特殊疑问词:how long 还可以对长度进行提问6.最高级:one of +形容词最高级+名词复数7.短语:do well in8.情态动词:表推测(must用于肯定句)9.时态:there be的将来时10.被动语态:被动过去时11.非谓语:make sb do sth, 变被动be made to do sth12.动词辨析:spend,pay,cost,take13.对话:it doesn’t matter.没关系14.宾语从句:语序,时态15.时态:条件状语从句,主将从现综合分析单选1.冠词3次: (2012年不定冠词,固定搭配take a walk/ 2010年不定冠词a/an的区别/球类前不加冠词play basketball, 但是单独提到球类的时候要加)2.介词3:(2012年时间介词,in on at,日期和月份/2011年with,带有/ 2010年about 关于)3.名词3:(2012年所有格,‘s格的用法/ 2011年集体名词people/2010年’s格的用法)4.连词3:(2012年unless, since, when, until/2011年连词:but after or and, and 可表示递进关系/2010年or 否则)5.代词3:(2012年,不定代词either, neither, both, all/2010年that的用法(类指)/2009年形容词性物主代词)6.比较级,最高级4:(2012年much修饰比较级/ 2011年句型,比较级+than, as+原级+as/2010年句型,the +比较级...,the +比较级...:越....就越.../2009年one of +形容词最高级+名词复数)7.情态动词4:(2012年must的用法/ 2011年can的用法(表许可)/2010年may与must表推测的区别/2009年表推测must用于肯定句8.时态8:(2012年时态:完成时,have gone to, have been to, have been in /2011年,2题:现在进行时,完成时so far 到目前为止,完成时标志/2010年,2题:时间状语从句中,主将从现,现在完成时与过去完成时/2009年,3题:现在进行时,there be的将来时,条件状语从句中,主将从现9.被动语:3:(2012年被动将来时/2010年被动语态/2009年被动过去时10.宾语从句4:(2012年连词/2011年语序和时态/2010年语序和时态/2009年语序和时态11.定语从句2:(2012年that的用法/2011年who 与whom,which12.非谓语4:(2012年practice doing sth/2011年特殊疑问词+to do/2010年特殊疑问词+to do/2009年make sb do sth, 变被动be made to do sth13.日常对话4:(2012年what for?为什么/2011年it doesn’t matter 没关系/2010年对话/2009年it doesn’t matter.没关系14.短语7:(2012年辨析put on, turn on, look on, call on/2011年get off, turn off, take off, put off,turn off 有起飞和脱下的意思/2010年:two years and a half=two and a half years ,动词辨析:give, bring, take, fetch/2009年at the age of sixty, do well in动词辨析:spend,pay,cost,take15.序数词:2012年序数词前加定冠词the16.感叹句:2011年how与what的区别17.形容词:2011年复合形容词的构成18.特殊疑问词:2009年how long 还可以对长度进行提问选词填空考点分析:选词填空题为学生失分最多的题型。

中考重点英语知识点归纳

中考重点英语知识点归纳

中考重点英语知识点归纳英语作为中考的重要科目之一,其知识点广泛且深入。

以下是中考英语的重点知识点归纳:词汇量中考英语要求学生掌握大量的词汇,这包括基础词汇、高频词汇和一些专业词汇。

词汇的积累是英语学习的基础,也是提高阅读理解和写作能力的关键。

语法知识语法是英语表达的规则,中考英语会涵盖各种时态、语态、句型结构等语法点。

例如,一般现在时、过去时、将来时、进行时和完成时等。

同时,还包括被动语态、非谓语动词、从句等复杂语法结构。

阅读理解阅读理解是中考英语的重要组成部分,它要求学生能够快速准确地理解文章的主旨大意、细节信息以及作者的观点和态度。

这需要学生具备良好的词汇量和语法知识,同时还需要掌握一定的阅读技巧,如略读、寻读和细读。

完形填空完形填空是中考英语的难点之一,它考查学生对上下文的理解能力以及词汇和语法的综合运用能力。

学生需要在理解文章大意的基础上,根据上下文选择合适的词汇或短语填空。

写作能力中考英语写作通常包括短文写作和应用文写作。

短文写作要求学生能够就某一话题表达自己的观点和看法,而应用文写作则考查学生在特定情境下的语言运用能力,如写信、通知等。

听力理解听力是中考英语的重要组成部分,考查学生对英语口语的理解能力。

听力材料通常包括对话、短文、新闻报道等,学生需要根据听力内容回答相关问题。

口语表达虽然不是所有地区的中考都包含口语部分,但口语表达能力是英语学习的重要组成部分。

学生应该能够进行基本的日常对话,表达自己的意见和需求。

综合运用能力中考英语还考查学生综合运用语言的能力,包括词汇、语法、阅读、写作和听力的综合运用。

这要求学生在实际语言环境中灵活运用所学知识。

结束语:掌握这些中考英语的重点知识点,并通过不断的练习和复习,将有助于学生在中考中取得优异的成绩。

同时,英语学习是一个长期的过程,需要持续的积累和实践。

希望每位学生都能够在英语学习的道路上不断进步,实现自己的目标。

广州中考英语知识点

广州中考英语知识点

广州中考英语知识点1.词汇知识:
-同义词和反义词
-常见的前缀和后缀
-常用短语和固定搭配
-高频词汇
2.语法知识:
-时态和语态
-代词和冠词的用法
-名词、动词、形容词和副词的用法
-句子的基本结构和主谓一致
3.阅读理解:
-根据文章中的信息回答问题
-阅读并理解图表、图画和提示
-推理出文章中的隐含信息
-对短文的观点进行分析和评价
4.写作技巧:
-书信写作
-日记和记叙文写作
-描述事件、人物和地点
-写出自己的观点和建议
下面是对每个知识点的详细介绍:
1.词汇知识:
词汇知识是英语考试中的基础,包括了各种词汇的理解和使用。

学生需要学习一些同义词和反义词以及词汇的构成规则。

此外,还需要了解一些常用短语和固定搭配。

2.语法知识:
语法知识是进行句子构造和理解的基础。

学生需要了解各种时态和语态的构成,以及代词、冠词、名词、动词、形容词和副词的用法。

此外,还需要掌握句子的基本结构和主谓一致。

3.阅读理解:
阅读理解是考察学生理解和分析能力的重要环节。

学生需要根据文章中的信息回答问题,理解和解释图表、图画和提示,推理出文章中的隐含信息,对短文的观点进行分析和评价。

4.写作技巧:
写作技巧是考察学生表达能力的重要环节。

学生需要学习书信写作、日记和记叙文写作,以及描述事件、人物和地点的技巧。

同时,学生还需要学会表达自己的观点和建议。

万唯英语中考基础知识

万唯英语中考基础知识

万唯英语中考基础知识
英语作为中考科目之一,对于学生来说是一个重要的考点。

掌握好英语基础知识,将有利于学生在中考中获得更好的成绩。

下面将为大家介绍一些英语中考的基础知识。

第一,词汇运用。

词汇是语言的基本单位,掌握好词汇对于理解和应用英语是至关重要的。

在中考中,常常会涉及到词汇的运用,例如完成句子、填空题等。

因此,学生需要通过大量的词汇积累和记忆,以便在实际应用中做到游刃有余。

第二,语法知识。

语法是英语词语组合成句子所必需的规则和技巧。

在中考中,语法知识的掌握往往是考察学生语言运用能力的重要手段。

常见的语法知识包括时态、语态、句子结构等。

学生需要通过大量的练习和理解,掌握常见的语法知识点,以便在考试中正确运用。

第三,阅读理解。

阅读理解是中考英语题型中的重点,也是考察学生综合运用英语能力的重要环节。

在阅读理解题中,学生需要理解文章的主旨、细节以及推理等,同时还需要具备识别关键词、猜测词义等技巧。

通过大量的阅读训练,提高阅读理解的能力是必不可少的。

第四,口语表达。

中考英语中,口语表达往往是被忽视的一个环节。

然而,口语表达对于学生的英语学习和应用能力同样重要。

学生需要通过实践和练习,提高口语表达能力,包括语音准确、语调流利、词汇丰富等。

总结来说,掌握好英语基础知识对于中考成绩的提升至关重要。

学生需要通过词汇积累、语法训练、阅读理解和口语表达等方面的综合提高,才能在中考中获得好成绩。

希望同学们能够重视英语基础知识的学习,取得优异的成绩。

加油!。

中考时态知识点归纳

中考时态知识点归纳

中考时态知识点归纳在中考英语中,时态是语法部分的一个重要考点,掌握好时态对于提高英语成绩至关重要。

以下是对中考英语时态知识点的归纳:1. 一般现在时:表示经常发生的动作或状态,或表示客观事实。

构成:主语+动词原形(第三人称单数时动词要加-s或-es)。

2. 一般过去时:表示过去发生的动作或状态。

构成:主语+动词的过去式。

3. 一般将来时:表示将来发生的动作或状态。

构成:主语+will+动词原形。

4. 现在进行时:表示说话时正在进行的动作。

构成:主语+be动词(am/is/are)+动词的现在分词(-ing形式)。

5. 过去进行时:表示过去某一时刻正在进行的动作。

构成:主语+was/were+动词的现在分词。

6. 将来进行时:表示将来某一时刻正在进行的动作。

构成:主语+will be+动词的现在分词。

7. 现在完成时:表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。

构成:主语+have/has+动词的过去分词。

8. 过去完成时:表示在过去某个时间或动作之前已经完成的动作。

构成:主语+had+动词的过去分词。

9. 将来完成时:表示将来某个时间之前已经完成的动作。

构成:主语+will have+动词的过去分词。

10. 现在完成进行时:表示从过去某一时间开始,一直持续到现在,并且可能还要继续下去的动作。

构成:主语+have/has been+动词的现在分词。

11. 过去完成进行时:表示在过去某一时间之前开始,一直持续到过去某一时间的动作。

构成:主语+had been+动词的现在分词。

12. 被动语态:表示动作的承受者而非执行者。

被动语态的构成根据时态不同而变化,一般形式为:be动词的各种时态形式+动词的过去分词。

掌握这些时态的构成和用法,对于理解和运用英语时态至关重要。

在复习时,可以通过做练习题、阅读例句和进行实际对话来加深理解。

同时,注意时态之间的转换和使用场合,以确保在中考中能够准确无误地使用各种时态。

结束语:通过上述的归纳,希望同学们能够对中考英语中的时态有一个清晰的认识和掌握,为中考取得优异成绩打下坚实的基础。

初中英语中考重点知识点归纳

初中英语中考重点知识点归纳

初中英语中考重点知识点归纳1.词汇:词汇是语言的基础,初中英语中考中对词汇的考查较为频繁。

主要包括:常用的基础词汇、词组、固定搭配和常见短语。

学生应该掌握并熟练运用这些词汇。

2.语法:语法也是中考中经常考查的内容。

主要包括:时态、从句、形容词和副词的比较级和最高级、动词的用法、代词的用法等。

学生需要了解并正确运用这些语法规则。

3.语音:语音是口语交流的基础,也是听力理解的关键。

学生应该注意英语单词的正确发音,掌握英语语音的基本规则,如元音、辅音的发音规则、重读音节的位置等。

4.阅读理解:阅读理解是中考中的重点题型,学生需要通过阅读短文或问题,理解文章的主旨和细节。

常见的题型有选择题、填空题、判断正误等。

学生需要提高阅读速度和理解能力。

5.写作:写作是表达思想和交流意见的重要方式,也是考查学生英语综合运用能力的手段。

学生需要掌握常用的写作句型和常见的写作模板,如书信、日记、文章等。

6.听力:中考中的听力考查主要是对学生听力理解的考察。

学生需要通过听录音理解短文或对话内容,回答问题。

学生应该提前做听力训练,提高听力能力。

7.口语:口语是交流的主要形式,也是中考中的一种考查内容。

学生需要提高口语表达能力,增加词汇量,训练语音和语调,加深对语法的理解,并勤于练习口语对话。

8.语境:语境是理解词汇和句子意义的关键。

学生应该通过阅读、听力和写作等方式,了解词汇和句子在不同语境中的用法和意义。

9.句子结构:句子结构的正确运用是英语表达的基础。

学生需要掌握英语句型的常见结构,如主谓宾结构、倒装句、虚拟语气、间接引语等。

10.表达能力:英语学习的目的是为了表达自己的思想和交流意见。

学生需要通过多种方式提高英语表达能力,如多读英语书籍、多听英语材料、多练习口语和写作等。

中考英语常考基础知识点

中考英语常考基础知识点

中考英语常考基础知识点第1个知识点————比较级和最高级第2个知识点————日期、星期、月份第3个知识点————单复数题第4个知识点————可数和不可数过去完成时则强调在“过去的过去”完成的动作或状态,通常用于描述在某个过去的动作或时间之前已经完成的事情。

它涉及两个过去的时间点,其中一个时间点早于另一个。

当我到达电影院时,电影已经开始了。

(When I arrived at the cinema ,the movie had already started.(这句话中,“到达电影院”是一个过去的动作,而“电影开始”是在这个动作之前发生的,属于“过去的过去”。

过去完成时用来描述这个更早发生的动作。

1、宾语从句:在复合句中作主句的宾语,连接词有that、if、whether、what、who、whom、which、where等。

宾语从句的语序必须是陈述语序。

I know that he is a teacher.Could you tell me where the nearest post office is2、主语从句:在复合句中作主句的主语,常见有that、whether、who、what 等。

What he said made me sad.(他说的话让我感到难过。

)Whether it will rain or not is still uncertain. 是否会下雨还不确定3、表语从句:在复合句中作主句的表语,位于系动词之后,The problem is what we should do next. (问题是我们接下来应该做什么。

)The truth is that he didn't tell the whole story. (事实是他没有说出全部真相。

)4、同位语从句:是对前面的名词进行解释说明的从句。

We have no idea when he will come back. (我们不知道他什么时候回来。

初中英语中考知识点大总结

初中英语中考知识点大总结

初中英语中考知识点大总结一、词汇与短语1. 基础词汇- 常见名词、动词、形容词、副词、介词、连词等词性的单词。

- 常见不规则动词的过去式和过去分词形式。

2. 主题词汇- 学校生活:课程、学科、学校设施、校园活动等。

- 家庭与朋友:家庭成员、亲戚关系、朋友间的活动等。

- 日常生活:饮食、购物、交通、天气等。

- 兴趣与爱好:音乐、运动、阅读、旅行等。

- 节假日与文化:重要节日、习俗、文化活动等。

3. 短语搭配- 动词短语:look after, turn off, take care of 等。

- 介词短语:in time, on duty, at the moment 等。

- 形容词短语:be good at, be interested in, be proud of 等。

二、语法知识1. 时态- 一般现在时:表示经常发生的动作或状态。

- 一般过去时:表示过去发生的动作或状态。

- 现在进行时:表示正在进行的动作。

- 过去进行时:表示过去某一时刻正在进行的动作。

- 一般将来时:表示将来会发生的动作或状态。

2. 语态- 被动语态:表示动作的承受者。

- 常见时态的被动语态形式。

3. 非谓语动词- 动名词:作为名词使用,表示动作。

- 分词:现在分词和过去分词,用作形容词或副词。

- 不定式:作为名词、形容词、副词等。

4. 情态动词- can/could, may/might, must, should/ought to 等。

- 表示可能性、建议、义务等。

5. 代词- 人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词等。

6. 连词- 并列连词:and, but, or, so 等。

- 从属连词:because, since, although, if, when 等。

7. 句子结构- 简单句、复合句、复杂句。

- 陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

8. 特殊句式- 倒装句:表示强调或条件。

- 省略句:在某些情况下可以省略句子的某些成分。

最新中考英语知识点归纳

最新中考英语知识点归纳

最新中考英语知识点归纳中考英语是学生英语能力的重要检验,它不仅考察学生对英语基础知识的掌握,还考察学生的语言运用能力。

以下是最新中考英语知识点的归纳:词汇量- 掌握中考词汇表中的所有单词,包括基础词汇和一些高频词汇。

- 学习单词的多种意义和用法,以及词性变化。

语法知识- 掌握基本的语法规则,如时态、语态、主谓一致、非谓语动词等。

- 学习并运用各种从句,如定语从句、状语从句、宾语从句等。

- 理解并运用各种句型结构,如简单句、并列句和复合句。

阅读理解- 培养快速阅读和精读的能力,能够从文章中获取关键信息。

- 学习如何根据上下文推断生词的意思。

- 练习各种题型,如细节理解题、推理判断题和主旨大意题。

完形填空- 练习在理解文章大意的基础上,选择最合适的词汇填入空白处。

- 学习分析上下文,理解句子结构和逻辑关系。

写作能力- 掌握基本的写作技巧,如如何写好一个段落,如何组织文章结构。

- 学习不同类型作文的写作方法,如记叙文、议论文和说明文。

- 练习使用恰当的词汇和句型表达自己的观点。

听力理解- 练习听力技巧,如预测、抓关键词和理解大意。

- 熟悉不同口音和语速的英语,提高听力反应速度。

口语表达- 练习日常会话和情景对话,提高语言的流利度和准确性。

- 学习使用恰当的语调和节奏,使口语表达更加自然。

翻译技巧- 学习基本的翻译技巧,如直译和意译。

- 练习将英语句子准确翻译成中文,以及将中文句子翻译成英语。

学习策略- 制定合理的学习计划,合理安排学习时间。

- 利用多种学习资源,如课本、练习册、网络资源等。

复习方法- 定期复习所学知识,避免遗忘。

- 通过做模拟题和历年真题来检验学习效果。

结束语:掌握这些中考英语知识点,将有助于学生在考试中取得优异的成绩。

希望每位学生都能够根据自己的实际情况,制定合适的学习计划,不断巩固和提高自己的英语能力。

记住,持之以恒的努力是成功的关键。

绵阳近三年中考英语考点分析

绵阳近三年中考英语考点分析

1、冠词必考。

三年当中选择题当中都出现了冠词的考察,并且是在同一道题里面分辨判断填不定冠词还是定冠词。

E.g. Jason likes _____ shape of the cake. It is _____ heart. (绵阳2016)冠词是基础知识点,考查方式大多是出现在单项或是完型,做的时候首先理解句意,再根据句意判断是否为指定。

较简单2、宾语从句。

三年的试题都出现了宾语从句。

疑问句宾语从句的语序,不同情况下的引导词,根据句意判断宾语从句的时态。

特别是将宾语从句插入到一个陈述句当中,要判断出来主句的谓语在哪。

E.g. How kind you are! You always do what you can____ others. (绵阳2016)首先分析找主干,what you can 这部分做的是do的宾语,如果区分不出来这一点的话很可能会误认为can 后面跟动词原形作谓语。

另外两年考的都是疑问句的宾语从句。

--Philip has gone to New Zealand. --Oh, can you tell me_____? 首先要搞清楚的是在这句问句里面主句以表达了疑问的意思,从句就要用陈述语句,在根据第一句话来判断,他已经去了,表示动作已经发生,所以宾语从句要用过去时。

难度中等3、连词。

考察连词的意义及用法。

16年出现了两道,though, because, besides之类,首先搞清楚他们的意义,再根据句意来选择。

较简单4. 定语从句也是必考题型并且较难。

要求熟记定语从句的引导词,当先行词指人和指物时时,引导词的变化是什么。

还有当引导词作成分是又该怎么选择,要求记忆定语从句相关知识。

难度较难。

5.疑问词的运用。

特别是how 加一个东西,,比如__ can you finish you homework? --In about an hour.(2016)选项给的是A.How long B. How soon C. How often D. How far,知道每种搭配什么意思很重要。

中考英语知识点总结

中考英语知识点总结

中考英语知识点总结
中考英语是考生们必须面对和攻克的一道门槛,而高效备考和掌握英语知识点则成为了取得优异成绩的关键。

本文将总结中考英语中最重要的知识点和考点,帮助同学们在备考过程中能够掌握必要的核心知识。

一、词汇量
词汇量作为英语学习的基础,自然也成为了中考英语备考的重点之一。

同学们需要掌握常用词汇、口语化表达的习惯用语,以及必备的考试短语和主题词汇,包括人物、场景、动作、情感等方面。

二、语法
语是英语学习中必须掌握的基础性内容。

在备考中,同学们需要掌握语法中的名词、动词、形容词、副词和时态等核心知识点,并注重与实际朗读句子的结构和语音韵律的配合。

三、阅读理解
阅读理解是中考英语中比较重要的考察内容之一,特别篇章式阅读理解题。

在阅读理解备考中,同学们需要从生活实际出发,多读英文文章并进行练习,并掌握常见的语段、段落结构等。

四、听力理解
除了阅读理解,听力理解是英语考试中必须掌握的另一个语言技能,备考过程中需要注意音素、音调等细节问题。

同学们可以多听英文广播、新闻和电台,加强听取器官的训练,提高听力理解的把握力。

五、写作表达
写作达是中考英语中非常重要的一部分,需要同学们掌握英语写作的规范言风格,避免中式英语的通病,并注重段落结构和语言表达的连贯性。

备考过程中可以多习各种类型的题目,包括图表描述、辩论、看法等。

总的来说,在备考中考英语中,掌握核心知识点和实用技能是成的关键。

同学们需要将重点理解为自己的语言技能工具,以便快速的解决考试中的各问题。

中考英语语法重点归纳

中考英语语法重点归纳

中考英语语法的重点归纳主要包括以下几个方面:
1. 名词:掌握名词的可数与不可数,名词的所有格和名词性物主代词的用法。

例如,Mary and her sister's room(玛丽和她妹妹的房间)。

2. 代词:熟悉各个代词的用法,如人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词等。

例如,He is old enough to go to school (他到了上学的年龄了)。

3. 形容词和副词:了解形容词和副词的比较级和最高级,以及它们在句子中的位置。

例如,This book is too difficult for him(这本书对他来说太难了)。

4. 动词:掌握动词的时态、语态、情态动词和不定式。

例如,The teacher asked us to turn off the lights(老师让我们关灯)。

5. 介词:熟悉常用介词的基本用法,如表示时间、地点、交通方式的介词。

例如,He is in the classroom(他在教室里)。

6. 从句:了解宾语从句、定语从句、状语从句的用法。

例如,I know the answer to the question(我知道这个问题的答案)。

7. 句型:掌握一些固定句型,如It is adj. for/of sb. to do sth.(某人做某事是……的),so……that(如此……以至于)等。

这些是中考英语语法重点的归纳.。

中考英语基础知识点

中考英语基础知识点

中考英语基础知识点一、名词1.集体名词谓语动词用复数,强调每个成员时要用单数。

2.普通名词构成的专有名词(除冠词外要大写)前要加the,例如:the Great Wall , the United States.3.物质名词不可数。

例如:cotton , water , air , juice.4.书刊、报刊名作主语,谓语动词用单数。

5.部分既可作可数又可作不可数的情况如下表:注:两条鱼为two fish6.manners clothes通常以复数形式出现7.Chinese Japanese sheep deer means(方法)单复数同形8.除拼音外(yuan、jin)度量衡单位(dollar)可数9.黑人英雄爱吃土豆番茄。

(negro、hero、potato、tomato+es)(有生命的+es,没生命的加s)10.以f结尾单词复数形式的几个特例 roof chief safe(保险箱) belief 直接加s11.huge amounts of , a great deal of 修饰不可数名词,谓语动词用单数a large\great number of = great many修饰可数,谓语动词用复数A lot of\lots of 可数不可数通用谓语动词视情况而定12.Mary and John 's 两人共有 Mary 's and John 's 两人各有(注意此时的谓语动词单复数的使用)13.a man nurse → some men nurses 全部变复数但是 a girl\boy student → some girl\boy students14.news 不可数 newspaper 可数15.service decoration可数16.He study harder than any other student in his class.(any other +名词单数)用单数His bag is nicer than the other students' in his class. 注意看主语17.food不可数 vegetable 可数18.Sport 可数二、代词1.one 表示不特指2.a car of one's own3.just\only\quiet\still a little\fewso\very little\few4.any\any one\none 可以和of连用anybody\anyone\no one\no body 不可以5.both 放在句首;在句中时放在Be动词的后面动词的前面6.Each flower is beautiful.Each of the boys are happy.They each are happy.7.the others = the other students8.不定代词作主语谓语动词用单数。

中考英语知识点全汇总

中考英语知识点全汇总

中考英语知识点全汇总一、基础语法知识1.时态:一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、过去完成时、现在完成时等。

2.动词时态、语态、非谓语动词:被动语态、情态动词、不定式、动名词、分词等。

3.名词:可数名词和不可数名词的用法、复数形式的变化等。

4.代词:人称代词、物主代词、反身代词、不定代词、指示代词等。

5.形容词:形容词的用法、形容词的最高级、比较级等。

6.副词:副词的用法、频率副词、程度副词等。

7.介词:介词的基本用法、介词短语等。

8.冠词:冠词的基本用法、定冠词和不定冠词的区别等。

二、句型结构1.简单句:主谓结构、主语从句等。

2.并列句:连接词的使用、表转折、表递进、表选择等。

3.复合句:定语从句、状语从句、宾语从句等。

三、阅读理解1.内容理解:根据文章的内容进行细节、主旨等方面的理解。

2.推理判断:根据文章提供的信息进行推测、推理等。

3.表达能力:根据文章的要求进行写作、归纳总结等。

四、口语表达1.询问:询问信息、询问意见等。

2.辩论:陈述自己的观点、提出理由等。

3.请求:请求帮助、请求许可等。

4.提醒:提醒他人注意事项、提醒日程安排等。

5.道歉:道歉表达、解释原因等。

五、写作技巧1.写作表达:书信写作、日记写作、演讲稿写作等。

2.句子表达:句子的连贯性、句子的多样性等。

3.表达方式:使用形容词、副词、比喻、排比等方式进行表达。

4.逻辑结构:文章段落的开头、结尾、过渡等。

六、听力技巧1.理解题目:理解题干的意思、答题要求等。

2.抓关键词:抓住关键词帮助理解听力材料。

3.预测猜测:根据题干的提示预测可能听到的内容。

4.注意视听:注意听力材料中的重要信息、时间、地点等。

七、词语运用1.同义词、反义词的辨析。

2.词组的搭配。

3.词义的辨析。

八、语篇搭配1.对话:问答形式、交际用语等。

广东省英语中考知识点归纳

广东省英语中考知识点归纳

广东省英语中考知识点归纳1. 词汇- 词汇量:中考英语试题中的词汇量要求相对较低,但是学生仍然需要掌握一定数量的单词和短语。

在准备中考英语考试时,应重点掌握基础词汇,如常见动词、形容词、副词以及常用的人物、动物、食物等名词。

- 词性变化:学生需要掌握名词、动词、形容词等词性的变换规则,并且能够灵活运用在句子中。

- 固定搭配:学生应掌握一些常见的固定搭配,如动词短语、形容词短语等,这样可以帮助他们更好地理解和运用英语。

2. 语法- 时态:掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时等基本时态的构成和用法,以及一些常见的时间状语。

- 祈使句:理解祈使句的构成和用法,能够正确运用祈使句表达命令、建议等意思。

- 被动语态:了解被动语态的构成和用法,并能够正确运用被动语态改写句子。

- 直接引语和间接引语:了解直接引语和间接引语的转换规则,并能够正确运用。

3. 阅读理解- 短文阅读:掌握阅读短文的基本技巧,如快速浏览、寻读关键词、推断上下文等,以帮助更好地理解文章内容。

- 理解主旨:通过阅读文章,能够理解文章的主旨并提炼出关键信息。

- 细节理解:能够根据文章中的细节信息回答相关问题。

- 推理判断:能够根据文章中的暗示或线索进行推理判断。

- 理解态度和观点:能够分析文章中的作者态度和观点,并进行适当的评价。

4. 写作- 句型转换:能够根据所给的要求,将句子进行转换,如改变时态、改变句子结构等。

- 完成句子:能够根据上下文意思,填入适当的词语,使句子完整和通顺。

- 书面表达:学生应能够根据所给的题目写出一篇符合要求的短文,包括正确使用语法、词汇和句式等。

5. 听力- 听懂对话和短文:学生应能够听懂基本的英语对话和短文,并理解其中的关键信息。

- 答题技巧:掌握一些答题技巧,如听写关键词、预测答案等,以提高听力理解能力。

6. 口语- 日常交际用语:学生应掌握一些常用的日常交际用语,如问候、道谢、购物、问路等,以便能在实际交流中正确运用英语。

安徽中考英语知识点总结

安徽中考英语知识点总结

安徽中考英语知识点总结一、语法英语语法作为中考的重要部分,涵盖了许多知识点。

以下是常见的语法知识点:1.时态时态是英语语法中最基础的部分。

考生应该掌握现在时、过去时、将来时以及完成时等基本时态。

2.句型英语中的句型形式有很多种。

例如:祈使句、陈述句、疑问句等。

此外,需要掌握复合句中的主句和从句的关系。

3.语态英语语态中有主动语态和被动语态。

考生应该了解它们的区别以及应用场景。

4.语气英语语气分为陈述语气、虚拟语气、命令语气和疑问语气。

考生应该掌握它们的用法和区别。

二、词汇词汇是英语考试中的重要部分。

以下是常见的词汇知识点:1.单词拼写英语中的单词拼写有些难度,考生应该了解一些常见的单词拼写规则。

2.同义词辨析在英语语境中,常常会出现一些同义词。

考生应该掌握它们的含义和使用场景。

3.词组和短语英语中有许多固定的词组和短语,例如:by the way、in a nutshell等。

考生应该掌握这些固定用法。

三、阅读阅读是英语考试中的主要部分,需要考生对文章进行理解和分析。

以下是常见的阅读知识点:1.理解主旨大意考生需要从文章中把握主旨,理解文章的大意。

2.掌握细节信息在阅读过程中,考生还需要掌握一些细节信息,例如:时间、人物和地点等。

3.理解文章结构文章的结构对于理解文章内容很重要。

考生需要掌握文章的结构组成和文章段落的逻辑关系。

四、写作写作也是英语考试中不可忽视的部分。

以下是常见的写作知识点:1.作文结构英语作文需要遵循一定的结构,例如:开头、主体和结尾等。

2.图表描述在图表描述中,考生需要掌握一些常见的表格和图形的英语词汇,并能正确描述表格和图形中的信息。

3.日常用语日常用语在写作中也需要用到。

考生应该掌握一些常见的日常用语并合理地运用它们。

以上是安徽中考英语的常见知识点,希望对考生备考有所帮助。

深圳中考英语考点知识点总结

深圳中考英语考点知识点总结

深圳中考英语考点知识点总结中考英语考点、知识点总结⼀、题型及做题策略技巧(⼀)词汇测试1. 词汇是语⾔表达的基础。

词汇识记和积累是学习语⾔的基本要求。

2. 在句⼦层⾯理解和应⽤词汇,正确理解具体语境中的词汇。

3. 备考:抓住词汇学习的关键要素;切忌孤⽴翻译。

4. 考试形式:1)同义替换(含词汇和短语)8个;2)词汇释义,3或4个;3)情景猜词,4或3个。

(⼆)语法填空1.着重语法结构和功能,实词、虚词结合。

2.在语篇层⾯考查语法知识和词汇应⽤。

3.语篇长度150-200词,⽂体不限。

4. 易/难题⽐例为7:3。

5.填⼊的词可以是单个词,也可能多个词。

6. 备考:熟知语法规则;加强词性和句⼦成分意识。

7. 考试形式:⽆提⽰词填空3-4个,给出提⽰词填空7-6个。

(三)完形填空1.抓住⽂中的⾏⽂脉络,正确理解上下⽂语境是关键。

2.从结构正确,语法正确,词义辨析,情感⾊彩等⽅⾯去选择“最佳”答案,⽽不仅仅是“正确”答案。

3.备考:基本的语篇意识,利⽤已知词汇连贯上下⽂是基础。

(四)阅读理解1.选材:题材与体裁多样化,阅读量适中。

2.备考:加强对不同题材的熟悉;了解不同题型的解题技巧。

(五)书⾯表达1.题⽬:选取的话题⼀般贴近实际⽣活或者社会时事,体裁较为多样化。

2.备考:多写多练多记;从基本句⼦结构正确,句意完整,篇章结构合理,内容要点齐全,⾼级词汇和复杂句的使⽤等⽅⾯去逐步提⾼⾃⾝的写作⽔平。

⼆、专题及对应知识点分析三、中考英语语法复习(⼀)名词1.名词的分类:根据⽤法,名词可以分为可数名词和不可数名词两类1)可数名词有单、复数形式的区别,需要掌握规则名词的复数形式的构成2)以y结尾的专有名词,或元⾳字母+y 结尾的名词变复数时,直接加s变复数:如:two Marysthe Henrys monkey---monkeysholiday---holidays⽐较:层楼:storey ---storeys故事:story---stories3)以o 结尾的名词,变复数时:a. 加s,如:photo---photospiano---pianos radio---radioszoo---zoos;b. 加es,如:potato--potatoes tomato--tomatoes4)以f或fe 结尾的名词变复数时常去f,fe 加ves:如:half---halvesknife---knivesleaf---leaveswife---wiveslife---livesthief---thieves2.名词复数的不规则变化1)child---childrenfoot---feet tooth---teethmouse---miceman---menwoman---women注意:与man 和woman构成的合成词,其复数形式也是-men 和-women。

中考的英文知识点归纳

中考的英文知识点归纳

中考的英文知识点归纳中考英语是许多学生学习生涯中的一个重要环节,它不仅考察学生对英语基础知识的掌握,也检验学生的英语应用能力。

以下是中考英语的一些重要知识点归纳:# 词汇- 词汇是英语学习的基础,中考英语要求学生掌握一定数量的词汇,包括日常用语、学科术语等。

- 学生需要熟悉词汇的拼写、发音、词性、意义以及用法。

# 语法- 语法是英语句子构造的规则,中考英语会考察学生对基本语法知识的掌握,如时态、语态、句型结构等。

- 学生需要能够正确使用各种时态和语态,理解并运用不同的句型。

# 阅读理解- 阅读理解能力是中考英语的重要组成部分,包括对文章主旨、细节、逻辑关系的理解。

- 学生需要通过阅读练习,提高快速获取信息、分析和推理的能力。

# 写作- 写作能力考察学生表达思想、组织语言的能力。

中考英语写作通常包括记叙文、议论文等类型。

- 学生需要掌握基本的写作技巧,如文章结构、段落组织、语言表达等。

# 听力- 听力理解是英语交流中的重要技能,中考英语听力部分通常包括对话、短文等。

- 学生需要通过听力练习,提高对英语语音、语调、语速的适应能力。

# 口语- 虽然不是所有地区的中考都包含口语测试,但口语能力对于英语学习同样重要。

- 学生应该通过日常对话练习,提高口语表达的流畅性和准确性。

# 完形填空- 完形填空是中考英语中常见的题型,要求学生在理解文章大意的基础上,选择或填写合适的词汇或短语。

- 学生需要具备良好的语境分析能力和词汇运用能力。

# 翻译- 翻译能力是语言转换的一种体现,中考英语可能会包含英译汉或汉译英的题目。

- 学生需要掌握基本的翻译技巧,注意语言的准确性和流畅性。

# 总结中考英语的知识点广泛,涵盖了听、说、读、写、译等多个方面。

学生应该在日常学习中注重基础知识的积累,同时通过大量的练习来提高各项技能。

通过系统地学习和复习,学生可以更好地准备中考英语,取得理想的成绩。

结束语:希望以上的知识点归纳能够帮助学生们在中考英语中取得优异的成绩,同时也为今后的英语学习打下坚实的基础。

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语)态ຫໍສະໝຸດ 专题一 名词课标解读
内容解读 1、掌握可数名词及其复数(规则变化和不规则变化)。 2、掌握不可数名词数量的表达。 3、掌握名词所有格的用法,重点掌握双重所有格和
考 冠 代 介 数 形 th 过 不 感 连 副 动 W 情 一 定 动 现 不 宾
查 词 词 词 词 容 er 去 定 叹 词 词 词 ill 态 般 语 词 在 定 语

词e 进代 句u 最过表动过从短完式从

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08英语基础知识及应用分项统计表
题2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 号1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
06-07年英语基础知识及应用分项统计对比
题2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 号6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5
考 冠 名 介 不 连系 动 主 过 现 时 被 感 动 不 反 定 形 情 宾
查 词 词 词 定 词动 词 谓 去 在 间 动 叹 词 定 意 语 容 态 语

s
来a 的
析用
s
n被

否动
定语
用态

09英语基础知识及应用分项统计
题 2 2 28 29 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4
号6 7
0 123 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5
考 冠 介 代 系 感 不特现 情 副 一 主 一 动 动 定 一 状 现 宾
名词复数所有格。 4、专有名词。
能力解读 1、能够识别考纲所规定词汇的基本意义及用法。 2、能够辨别意义相关或相近的词汇和短语。 3、能够在具体的情境中正确判断区别使用考纲所 规
定的词汇和短语。
1.河北省八年中考名词考点分布
内容
02-05 06 07
名词复 数
1 1
两个人共 同所有的 所有格 1
1
基础知识考查范围——22个语言考试项目
1、冠词
2、代词 (人称、物主、不定、反身、疑问、指示)
3、名词 (复数、所有格) 4、形容词(比较级、最高级)
5、副词(比较级、最高级)
6、连词 (并列连词)and, or, but, so, for, both…and…,
either…or, neither…nor, not only… but also、从属连词that,
when, while, till, until, unless, since, because, if,
though\although, so…that)
7、介词、介词短语 8、动词不定式 9、反意疑问句
10、动词的各种时态
(一般现在时,一般过去时,一般将来时,现在
进行时,过去进行时,现在完成时。理解:过
找考点
单项选择
• 考查学生在特定语境中运用语言知识的能力。 • 所设考点涵盖了《课程标准》和《学科说明》所规定的初中
阶段应掌握的各项最基础的语法项目,点全、面广。 • 作为一项语言知识运用题,具有重情景、重交际、重运用以
及重能力四大特征。所有试题均借助于一定语言环境考查学 生对语法、词汇、习惯用语和常见表达法的掌握,语言极为 真实、地道,具有时代性,在多数试题上可以明显地看出“ 语境”在确定正确答案时的作用。 • 语言知识点分布合理,体现了语言的形式、意义和语用功能 的统一。加大了那些与日常交际活动联系密切的话题,试题 任务都接近或类似现实生活中语言使用的实际情形,使语言 真正成为考生交际的重要工具。专项的语法知识考查侧重在 那些可以典型地反映初中毕业生英语学习水平的语法项目。
内 复 代 词 应一进完状语句短式疑从词动从
容数词
用致行成语态 语作问句最词句
时时从
宾句 高



题2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 号6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5
考冠介代名连形情条感过特现动反T 定被动动宾
科学备考2015
-----中考英语基础知识考点分析
科学备考,做好三研:
研读《课标》《考试说明》
——2010中考命题原则,命题趋势
研究中考试题
——分析近几年中考试题
研定复习方案
——三轮复习法(基础,专项,模拟)
目的:知己知彼,高效复习,科学应试
研读《课标》《考试说明》
命题原则、目标要求、试题难度与形式
应强调的是: 1.可数名词的不规则变化child; foot; tooth; mouse; man; woman; Englishman; German, 2.两者共有的人或事物 Lily and Lucy’s father; 表示两者各自的所属关系 Lily’s and Li Lei’s father 3.名词做定语 (1)man; woman, (2)a two-day holiday=a two days’ holiday
08
09
名词复数 的所有格 1
1
复合形容词做 定语
1
2.考点主要有名词复数,名词所有格的用法。近几年对名词的测试,重点考查 名词所有格,特别是复数形式和两个人共有的所有格形式。
【突破方法】1、熟记考纲所列名词及其复数形式,归纳书里所学的名词基础 知识,重点是名词的所有格。2、把握语境中的关键信息词,整体感知,不可 断章取义。
去完成时,过去将来时)
11、宾语从句
12、时间状语从句
13、条件状语从句
14、被动语态(一般现在,过去,将来,含有情

动词)
15、动词短语 16、主谓一致
17、ing 形式 18、情态动词
19、定语从句 20. it 的用法
21、语序
22、there be句型
研究中考试题---基础知识运用(单项选择;词语运用)
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