2021学年高一数学必修一专题1.1 集合 单元测试(A卷基础篇)同步双测新人教A浙江(解析版)
2021年高中数学 第一章 集合测试题 北师大版必修1
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一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.(xx·新课标Ⅱ)已知集合A={-2,-1,0,1,2},B={x|(x-1)(x+2)<0},则A∩B=( )A.{-1,0} B.{0,1}C.{-1,0,1} D.{0,1,2}[答案]A[解析]由已知得B={x|-2<x<1},故A∩B={-1,0},故选A.2.下列集合中表示同一集合的是( )A.M={(3,2)},N={(2,3)}B.M={3,2},N={2,3}C.M={(x,y)|x+y=1},N={y|x+y=1}D.M={1,2},N={(1,2)}[答案]B[解析]A选项中,元素为点,且不是同一点,C,D选项中的元素,一个为点,一个为数,都不可能为同一集合,故B正确.3.有下列结论:①由1,2,3,4,5构成的集合含有6个元素;②大于5的自然数构成的集合是无限集;③边长等于1的菱形构成的集合是有限集合;④某校高一入学成绩最好的学生构成的集合是有限集.其中正确的个数是( )A.0 B.1C.2 D.3[答案]B[解析]②正确,①中集合的元素有5个,③中边长等于1的菱形,夹角不定,④不对,故①③④不正确.4.已知集合A={x|x2-2x>0},B={x|-5<x<5},则( )A.A∩B=∅B.A∪B=RC.B⊆A D.A⊆B[答案]B[解析]本题考查集合的关系与运算.A={x|x2-2x>0}={x|x<0或x>2}∴A∪B=R,故选B.5.已知集合P={x|x2≤1},M={a},若P∪M=P,则a的范围是( ) A.a≤-1 B.a≥1C.-1≤a≤1D.a≥1或a≤-1[答案]C[解析]∵P={x|-1≤x≤1},P∪M=P,∴a∈P.即:-1≤a≤1.6.设集合A={x|x≤13},a=11,那么( )A.a A B.a∉AC.{a}∉A D.{a}A[答案]D[解析]A是集合,a是元素,两者的关系应是属于与不属于的关系.{a}与A是包含与否的关系,据此,A、C显然不对.而11<13,所以a是A的一个元素,{a}是A的一个子集.故选D.7.(xx·浙江高考)设全集U={x∈N|x≥2},集合A={x∈N|x2≥5},则∁U A =( )A.∅B.{2}C.{5} D.{2,5}[答案]B[解析]本题考查集合的运算.A={x∈N|x2≥5}={x∈N|x≥5},故∁U A ={x∈N|2≤x<5}={2}.选B.8.用列举法表示集合{x|x2-3x+2=0}为( )A.{(1,2)} B.{(2,1)}C.{1,2} D.{x2-3x+2=0}[答案]C[解析]该集合为数集,所以A、B都不对,D是用列举法表示,但元素为方程x2-3x+2=0.9.设S=R,M={x|-1<x<13},N={x|x≤-1},P={x|x≥13},则P等于( )A.M∩N B.M∪N C.∁S(M∪N) D.∁S(M∩N) [答案]C[解析]∵M∪N={x|-1<x<13}∪{x|x≤-1}={x|x<13},∴∁S(M∪N)={x|x≥13}=P.10.设U是全集,M、P、S是U的三个子集,则如图所示阴影部分所表示的集合为( )A.(M∩P)∩S B.(M∩P)∪(∁U S)C.(M∩P)∪S D.(M∩P)∩(∁U S)[答案]D[解析]阴影部分不属于S,属于P,属于M,故选D.11.下列四个命题:①{0}是空集;②若a∈N,则-a∉N;③集合{x∈R|x2-2x+1=0}有两个元素;④集合{x∈Q|6x∈N}是有限集.其中正确命题的个数是( )A.1 B.2C.3 D.0[答案]D[解析]①{0}是含有一个元素0的集合,不是空集,∴①不正确.②当a=0时,0∈N,∴②不正确.③∵x2-2x+1=0,x1=x2=1,∴{x∈R|x2-2x+1=0}={1},∴③不正确.④当x为正整数的倒数时6x∈N,∴{x∈Q|6x∈N}是无限集,∴④不正确.12.设集合M={x|x≤23},a=11+b,其中b∈(0,1),则下列关系中正确的是( )A.a M B.a∉MC.{a}∈M D.{a}M[答案]D[解析]由集合与集合及元素与集合之间的关系知,显然A、C不正确.又因为23=12,所以当b=0时,a=11,可知11<12,而当b=1时,a=12,可知D 正确.第Ⅱ卷(非选择题共90分)二、填空题(本大题共4个小题,每小题5分,共20分,把答案填在题中横线上)13.已知集合U={2,3,6,8},A={2,3},B={2,6,8},则(∁U A)∩B=________.[答案]{6,8}[解析]本题考查的是集合的运算.由条件知∁U A={6,8},B={2,6,8},∴(∁U A)∩B={6,8}.14.设全集是实数集R,M={x|-2≤x≤2},N={x|x<1},则(∁R M)∩N=________.[答案]{x|x<-2}[解析]∵M={x|-2≤x≤2},M={x|x<-2或x>2}.∴∁R又N={x|x<1},M)∩N={x|x<-2}.∴(∁R15.设全集U=R,A={x∈N|1≤x≤10},B={x∈R|x2+x-6=0},则图中阴影表示的集合为________.[答案]{-3}[解析]如图阴影部分为(∁U A)∩B.∵A={x∈N|1≤x≤10}={1,2,3,4,…,9,10},B={x|x2+x-6=0}={2,-3},∴(∁U A)∩B={-3}.16.集合M={x|x=3k-2,k∈Z},P={y|y=3l+1,l∈Z},S={z|z=6m +1,m∈Z}之间的关系是________.[答案]S P=M[解析]M、P是被3除余1的数构成的集合,则P=M,S是被6除余1的数,则S P.三、解答题(本大题共6个小题,满分70分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)17.(本小题满分10分)已知M={1,2,a2-3a-1},N={-1,a,3},M∩N ={3},求实数a的值.[解析]∵M∩N={3},∴3∈M;解得a=-1或4.但当a=-1时,与集合中元素的互异性矛盾;当a=4时,M={1,2,3},N={-1,3,4},符合题意.∴a=4.18.(本小题满分12分)已知A={x|x2-3x+2=0},B={x|mx-2=0}且A ∪B=A,求实数m组成的集合C.[解析]由A∪B=A得B⊆A,因此B有可能等于空集.①当B=∅时,此时方程mx-2=0无解,即m=0符合题意.②当B≠∅时,即m≠0,此时A={1,2},B={2m },∵B⊆A.∴2m =1或2m=2,∴m=2或m=1.因此,实数m组成的集合C为{0,1,2}.19.(本小题满分12分)设数集A={a2,2},B={1,2,3,2a-4},C={6a-a2-6},如果C⊆A,C⊆B,求a的取值的集合.[解析]∵C⊆A,C⊆B,∴C⊆(A∩B).又C中只有一个元素,当a=2时,a2=4,2a-4=0满足条件;当a=4时,a2=16,2a-4=4也满足条件.故a的取值集合为{2,4}.20.(本小题满分12分)已知M={x|x2-5x+6=0},N={x|ax=12},若N ⊆M,求实数a所构成的集合A,并写出A的所有非空真子集.[解析]∵M={x|x2-5x+6=0},解x2-5x+6=0得x=2或x=3,∴M={2,3}.∵N⊆M,∴N为∅或{2}或{3}.当N=∅时,即ax=12无解,此时a=0;当N={2}时,则2a=12,a=6;当N={3}时,则3a=12,a=4.所以A={0,4,6},从而A的所有非空真子集为{0},{4},{6},{0,4},{0,6},{4,6}.21.(本小题满分12分)已知A={x|x2-ax+a2-19=0},B={x|x2-5x+6=0},C={x|x2+2x-8=0}.(1)若A∩B=A∪B,求a的值;(2)若∅(A∩B),且A∩C=∅,求a的值;(3)若A∩B=A∩C≠∅,求a的值.[解析](1)∵A∩B=A∪B,∴A=B,即x2-ax+a2-19=x2-5x+6,∴a=5.(2)由已知有B={2,3},C={-4,2}.∵∅(A∩B),A∩C=∅,∴3∈A,而-4,2∉A.由32-3a+a2-19=0,解得a=-2或a=5.当a=-2时,A={3,-5},符合题意,当a=5时,A={3,2},与A∩C=∅矛盾,∴a=-2.(3)若A∩B=A∩C≠∅,则有2∈A.由22-2a+a2-19=0,得a=5或a=-3.当a=5时,A={3,2},不符合条件,当a=-3时,A={-5,2},符合条件.∴a=-3.22.(本小题满分12分)设非空集合S具有如下性质:①元素都是正整数;②若x∈S,则10-x∈S.(1)请你写出符合条件,且分别含有1个、2个、3个元素的集合S各一个.(2)是否存在恰有6个元素的集合S?若存在,写出所有的集合S;若不存在,精品文档请说明理由.(3)由(1)、(2)的解答过程启发我们,可以得出哪些关于集合S的一般性结论(要求至少写出两个结论)?[解析](1)由题意可知,若集合S中含有一个元素,则应满足10-x=x,即x=5,故S={5}.若集合S中含有两个元素,设S={a,b},则a,b∈N+,且a+b=10,故S 可以是下列集合中的一个:{1,9},{2,8},{3,7},{4,6},若集合S中含有3个元素,由集合S满足的性质可知5∈S,故S是{1,5,9}或{2,5,8}或{3,5,7}或{4,5,6}中的一个.(2)存在含有6个元素的非空集合S如下所示:S={1,2,3,7,8,9}或S={1,2,4,6,8,9}或S={1,3,4,6,7,9}或S={2,3,4,6,7,8}共4个.(3)答案不唯一,如:①S⊆{1,2,3,4,5,6,7,8,9};②若5∈S,则S中元素个数为奇数个,若5∉S,则S中元素个数为偶数个.?# %34865 8831 蠱.|23872 5D40 嵀26998 6976 楶YA35843 8C03 调_T27891 6CF3 泳实用文档。
2021学年高一数学必修一第1.1集合(A卷基础篇)同步双测新人教B版[原卷版]
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『高一教材·同步双测』『A卷基础篇』『B卷提升篇』试题汇编前言:本试题选于近一年的期中、期末、中考真题以及经典题型,精选精解精析,旨在抛砖引玉,举一反三,突出培养能力,体现研究性学习的新课改要求,实现学生巩固基础知识与提高解题能力的双基目的。
(1)A卷注重基础,强调基础知识的识记和运用;(2)B卷强调能力,注重解题能力的培养和提高;(3)单元测试AB卷,期中、期末测试。
构成立体网络,多层次多角度为考生提供检测,查缺补漏,便于寻找知识盲点或误区,不断提升。
祝大家掌握更加牢靠的知识点,胸有成竹从容考试!专题1.1集合(A 卷基础篇)参考答案与试题解析一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.(2020·全国高一)下列各组对象中能构成集合的是( )A B .数学成绩比较好的同学 C .小于20的所有自然数D .未来世界的高科技产品2.(2020·宾县第二中学高二期末(文))集合{|23}A x Z x =∈-<<的元素个数为( ) A .1B .2C .3D .43.(2020·全国高一课时练习)下列说法: ①集合{x∈N|x 3=x}用列举法表示为{-1,0,1}; ②实数集可以表示为{x|x 为所有实数}或{R};③方程组31x y x y +=⎧⎨-=-⎩的解集为{x =1,y =2}.其中正确的有( ) A .3个 B .2个 C .1个D .0个4.(2020·全国高一课时练习)若{}212,x x ∈+,则实数x 的值为( )A .1-B .1C .1或1-D .1或35.(2020·全国高一)若集合M ={|6}x x ≤,a = )A .{}a M ⊂B .a M ⊂C .{}a M ∈D .a M ∉6.(2020·北京高考真题)已知集合{1,0,1,2}A =-,{|03}B x x =<<,则A B =( ).A .{1,0,1}-B .{0,1}C .{1,1,2}-D .{1,2}7.(2020·宁夏回族自治区银川一中高三其他(文))已知集合U ={-2,-1,0,1,2},A ={0,1,2},则∁U A =( ) A .{}2,1,0--B .{}2,1--C .{0,1,2}D .{}1,28.(2020·嫩江市高级中学高一月考)下列各组中的M 、P 表示同一集合的是( ) ①{}(){}3,1,3,1M P =-=-;②(){}(){}3,1,1,3M P ==;③{}{}221,1M y y x P t t x ==-==-;④{}(){}221,,1M y y x P x y y x ==-==-A .①B .②C .③D .④二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
2021新教材人教版高中数学A版必修第一册模块练习题--1.1 集合的概念
![2021新教材人教版高中数学A版必修第一册模块练习题--1.1 集合的概念](https://img.taocdn.com/s3/m/e9bcc602e009581b6ad9ebe1.png)
第一章集合与常用逻辑用语1.1集合的概念基础过关练题组一集合的概念与元素的特征1.(2020北京人大附中高一上期末)现有以下说法,其中正确的是()①接近于0的数的全体构成一个集合;②正方体的全体构成一个集合;③未来世界的高科技产品构成一个集合;④不大于3的所有自然数构成一个集合.A.①②B.②③C.③④D.②④2.已知集合S中的三个元素a,b,c是△ABC的三条边长,那么△ABC一定不是()A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.等腰三角形3.(2020山东师范大学附属中学高一10月阶段性检测)集合{2a,a2-a}中实数a的取值范围是()A.{a|a=0,或a=3}B.{a|a=0,且a=3}C.{a|a≠0,或a≠3}D.{a|a≠0,且a≠3}4.(多选)下面四个说法错误的是()A.10以内的质数组成的集合是{2,3,5,7}B.由1,2,3组成的集合可表示为{1,2,3}或{3,1,2}C.方程x2-2x+1=0的解集是{1,1}D.0与{0}表示同一个集合题组二元素与集合的关系5.已知集合A仅含有三个元素2,4,6,且当a∈A时,6-a∈A,那么a的值为()A.2B.2或4C.4D.66.给出下列4个关系式:√3∈R,0.3∉Q,0∈N*,0∈{0}.其中正确的个数是()A.1B.2C.3D.47.已知3∈{2,a,a-1},则实数a的值为()A.3B.4C.3或4D.无解8.用适当的符号填空:已知集合A={x|x=3k+2,k∈Z},集合B={x|x=6m-1,m∈Z},则17A,-5A,17 B.,1}与集合{a2,a+b,0}是两个相等的集合,求a2020+b2020 9.已知集合{a,ba的值.10.集合A是由形如m+√3n(m∈Z,n∈Z)的所有数组成的,试分别判断a=-√3,b=,c=(1-2√3)2与集合A的关系.3-√3题组三 集合的表示方法11.集合{x ∈N|x<5}用列举法表示正确的是( )A.{0,1,2,3,4}B.{1,2,3,4}C.{0,1,2,3,4,5}D.{1,2,3,4,5}12.已知集合A={x|125-x ∈N,x ∈N},那么集合A 用列举法可表示为 . 13.(1)用列举法表示方程组{x +y =1,x 2+y 2=1的解组成的集合; (2)用描述法表示不等式-1<2x+3<9的解集.14.用适当的方法表示下列集合:(1)所有能被3整除的数组成的集合;(2)图中阴影部分的点(含边界)的坐标组成的集合;(3)满足方程x=|x|,x∈Z的所有x的值组成的集合B.能力提升练题组一 集合的概念与元素的特征1.()由实数x,-x,|x|,√x 2,-√x 33所组成的集合最多含(深度解析)A.2个元素B.3个元素C.4个元素D.5个元素2.(2020安徽合肥五校高一上联考,)定义集合A,B 的一种运算:A*B={x|x=x 1+x 2,其中x 1∈A,x 2∈B}.若A={1,2,3},B={1,2},则A*B 中的所有元素之和为 ( )A.9 B .14 C.18 D.213.(2020湖南长沙长郡中学高一上月考,)已知集合A={0,m,m 2-3m+2},且2∈A,则实数m 的值为 .题组二 元素与集合的关系4.()已知集合P={x|x=2k,k ∈Z},Q={x|x=2k+1,k ∈Z},M={x|x=4k+1,k ∈Z},且a ∈P,b ∈Q,则( 易错 )A.a+b ∈PB.a+b ∈QC.a+b ∈MD.a+b 不属于P,Q,M 中的任意一个5.(多选)(2020辽宁丹东第一中学高一上月考,)已知集合M={-2,3x 2+3x-4,x 2+x-4},若2∈M,则满足条件的实数x 可能为( )A.2B.-2C.-3D.16.(多选)()实数1是下面哪个集合中的元素()A.整数集ZB.{x|x=|x|}≤0}C.{x∈N|-1<x<1}D.{x∈R|x-1x+17.(2020北京丰台高一上月考,)已知集合A中有且仅有2个元素,并且实数a满足a∈A,4-a∈A,且a∈N,4-a∈N,则A=.题组三集合的综合应用8.()已知集合A={x|ax2+2x+1=0,a∈R}.(1)若1∈A,用列举法表示A;(2)当集合A中有且只有一个元素时,求a的值组成的集合B.9.(2019北京质检,)已知U={a1,a2,a3,a4},集合A是集合U中的两个元素所组成的集合,且同时满足下列三个条件:①若a1∈A,则a2∈A;②若a3∉A,则a2∉A;③若a3∈A,则a4∉A.求集合A.10.()已知a,b ∈N *,现规定:a*b={a +b(a 与b 同为奇数或同为偶数),a ×b(a 与b 一个为奇数,一个为偶数).集合M={(a,b)|a*b=36,a,b ∈N *}.(1)用列举法表示a 与b 一个为奇数,一个为偶数时的集合M;(2)当a 与b 同为奇数或同为偶数时,集合M 中共有多少个元素?答案全解全析基础过关练1.D 在①中,因为“接近于0”没有一个确定的标准,所以接近于0的数的全体不能构成一个集合,故①错误;在②中,正方体的全体能构成一个集合,故②正确;在③中,高科技产品没有确定的标准,所以未来世界的高科技产品不能构成一个集合,故③错误;在④中,不大于3的所有自然数能构成一个集合,故④正确.2.D 因为集合中的元素必须是互异的,所以三角形的三条边长两两不相等,故选D.3.D 由集合中元素的互异性知,2a ≠a 2-a,∴a 2-3a ≠0,∴a ≠0且a ≠3,故选D.4.CD 10以内的质数组成的集合是{2,3,5,7},故A 说法正确;由集合中元素的无序性知{1,2,3}和{3,1,2}相等,且都可以表示由1,2,3组成的集合,故B 说法正确;方程x 2-2x+1=0的解集应为{1},故C 说法错误;由集合的表示方法知“0”不是集合,故D 说法错误.故选CD.5.B 若a=2,则6-2=4,4∈A;若a=4,则6-4=2,2∈A;若a=6,则6-6=0,0∉A.因此a=2或a=4.故选B.6.B √3∈R 正确,0.3∉Q 错误,0∈N *错误,0∈{0}正确,正确的有2个,故选B.7.B 因为3∈{2,a,a-1},所以a=3或a-1=3,所以a=3或a=4.当a=3时,a-1=2,不满足集合中元素的互异性,所以a=3舍去,当a=4时符合题意,故选B.8.答案 ∈;∉;∈解析 令3k+2=17,得k=5,5∈Z,所以17∈A;令3k+2=-5,得k=-73,-73∉Z,所以-5∉A;令6m-1=17,得m=3,3∈Z,所以17∈B.9.解析 由a,b a ,1组成一个集合,可知a ≠0且a ≠1,又集合{a,b a ,1}与集合{a 2,a+b,0}相等,所以b a =0,即b=0,此时两集合中的元素分别为a,0,1和a 2,a,0,因此a 2=1,解得a=-1或a=1(不满足集合中元素的互异性,舍去),因此a=-1,所以a 2 020+b 2 020=(-1)2 020+0=1.10.解析 ∵a=-√3=0+(-1)×√3,而0,-1∈Z,∴a ∈A.∵b=3-√3=√3(3-√3)(3+√3)=12+√36,而12,16∉Z,∴b ∉A. ∵c=(1-2√3)2=13+(-4)×√3,而13,-4∈Z,∴c ∈A.11.A 因为x ∈N 且x<5,所以x 的值可取0,1,2,3,4,故选A.12.答案 {4,3,2,1}解析 根据题意知,5-x 是12的因数,所以5-x 可能的取值为1,2,3,4,6,12,从而可得到对应的x 的值分别为4,3,2,1,-1,-7.因为x ∈N,所以x 的值可以为4,3,2,1,所以集合A 用列举法可表示为{4,3,2,1}.13.解析 (1)由{x +y =1,x 2+y 2=1,解得{x =0,y =1或{x =1,y =0,所以方程组的解组成的集合为{(0,1),(1,0)}.(2)因为-1<2x+3<9,所以-2<x<3,所以不等式的解集为{x|-2<x<3}.14.解析 (1){x|x=3n,n ∈Z}.(2)(x,y)-1≤x ≤2,-12≤y ≤1,且xy ≥0. (3)因为x=|x|,所以x ≥0.又因为x ∈Z,所以B={x|x ∈N}.能力提升练1.A 由于√x 2=|x|,-√x 33=-x,并且在x,-x,|x|中,当x>0时,|x|=x,当x<0时,|x|=-x,当x=0时,|x|=x=-x=0,至少有2个相等,所以由集合中元素的互异性可知,该集合中最多含2个元素.故选A.归纳升华 判断集合中元素的个数时,一定要检验所求变量的值是否满足集合中元素的互异性.2.B 因为A*B={x|x=x 1+x 2,其中x 1∈A,x 2∈B},A={1,2,3},B={1,2}, 所以x 1=1或x 1=2或x 1=3,x 2=1或x 2=2,所以A*B={2,3,4,5},所以A*B 中的所有元素之和为2+3+4+5=14,故选B.3.答案 3解析 若m=2,则m 2-3m+2=0,不满足集合中元素的互异性,舍去;若m2-3m+2=2,解得m=3或m=0,其中m=0不满足集合中元素的互异性,舍去,当m=3时,A={0,3,2},符合题意.综上可得,m=3.4.B∵a∈P,∴a=2k1,k1∈Z.∵b∈Q,∴b=2k2+1,k2∈Z.∴a+b=2(k1+k2)+1=2k+1∈Q(k1,k2,k∈Z).故选B.易错警示注意理解集合中元素的确定性,即元素满足的特定要求及元素的表示形式.5.AC因为2∈M,所以3x2+3x-4=2或x2+x-4=2.若3x2+3x-4=2,则x=-2或x=1.当x=-2或x=1时,x2+x-4=-2,不满足集合中元素的互异性,所以舍去.若x2+x-4=2,则x=-3或x=2.当x=-3或x=2时,3x2+3x-4=14,满足集合中元素的互异性.综上所述,x=-3或x=2,故选AC.6.ABD1是整数,因此实数1是整数集Z中的元素;由x=|x|得x≥0,因此实数1是集合{x|x=|x|}中的元素;实数1不满足-1<x<1,因此实数1=0,因此实数1是集合不是集合{x∈N|-1<x<1}中的元素;当x=1时,x-1x+1≤0}中的元素.故选ABD.{x∈R|x-1x+17.答案{1,3}或{0,4}解析因为a∈N,4-a∈N,所以a=0,1,2,3,4.当a=0时,4-a=4∈N,集合{0,4}满足题意;当a=1时,4-a=3∈N,集合{1,3}满足题意;当a=2时,4-a=2∈N,这时不存在满足题意的集合A.综上所述A={1,3}或{0,4}.8.解析(1)若1∈A,则1是方程ax2+2x+1=0的实数根,∴a+2+1=0,解得a=-3,∴方程为-3x2+2x+1=0,,解得x=1或x=-13}.∴A={1,-13(2)当a=0时,方程ax2+2x+1=0,即2x+1=0,解得x=-12,此时A={-12}; 当a ≠0时,若集合A 中有且只有一个元素,则方程ax 2+2x+1=0有两个相等的实数根,∴{Δ=4-4a =0,a ≠0,解得a=1,此时A={-1}.综上,当a=0或a=1时,集合A 中有且只有一个元素,∴a 的值组成的集合B={0,1}.9.解析 假设a 1∈A,则a 2∈A.又若a 3∉A,则a 2∉A,∴a 3∈A,与集合A 中有且仅有两个元素不符,∴假设不成立,∴a 1∉A.假设a 4∈A,则a 3∉A,则a 2∉A,且a 1∉A,与集合A 中有且仅有两个元素不符,∴假设不成立,∴a 4∉A.故集合A={a 2,a 3},经检验知符合题意.10.解析 (1)当a 与b 一个为奇数,一个为偶数时,集合M 中的元素(a,b)满足a×b=36,a,b ∈N *.∵1×36=36,3×12=36,4×9=36,9×4=36,12×3=36,36×1=36,∴当a 与b 一个为奇数,一个为偶数时,集合M={(1,36),(3,12),(4,9),(9,4),(12,3),(36,1)}.(2)当a 与b 同为奇数或同为偶数时,集合M 中的元素(a,b)满足a+b=36,a,b ∈N *.∵1+35=36,2+34=36,3+33=36,……,34+2=36,35+1=36,∴当a 与b 同为奇数或同为偶数时,集合M 中共有35个元素.。
新课标人教实验版高一数学必修1A章节测试卷(含答案解析)
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§1集合测试卷一、选择题1.已知全集U={1,2,3,4,5,6,7,8},P={3,4,5},Q={1,3,6},那集合{2,7,8}是()A.P∪Q B.P∩Q C.()∪(Q)D.()∩(Q)2.方程组的解集为()A.(1,2)B.C.D.3.集合是()A.第二象限内的点集B.第四象限内的点集C.第二、四象限内的点集D.非第一、三象限内的点集4.设全集U=R,M={x|x.≥1},N ={x|0≤x<5},则(M)∪(N)为()A.{x|x≥0}B.{x|x<1 或x≥5} C.{x|x≤1或x≥5}D.{x| x<0或x≥5 }5.已知,,则A B=()A.B.C.D.6.集合且,则满足条件的实数x的个数是()A.1个B.2个C.3个D.4个7.集合,。
若(A B),则实数a的范围是()A.B.C.D.8.集合P={x|x=(2n+1)π,n∈Z},Q={x|x=(4m1)π,m∈Z},之间关系是()A.P Q B.Q P C.P=Q D.P≠Q9.设M、P是两个非空集合,定义M与P的差集为M-P={x|x M且x P}, 则M-(M-P)等于()A.P B.M P C.M P D.M10、已知方程组的解集是{(a,b)},若{a+b}是方程x2+(a+b)x+c=0的解集的一个真子集,则这一方程的解集的又一个真子集是()A.{3}B.{6} C.{-6}D.{0}二、填空题11.已知集合A= 用列举法表示集合A=_____________.12.若。
则B A时实数m的取值集合为_____________。
13.设集合,若,则实数m的取值范围是_____________。
14.在100种食物中,含维生素A的有53种,含维生素C的有72种,则同时含有维生素A与维生素C的食物可能取数的最小值是__________________________。
15.设全集U={高一(1)班学生},A={高一(1)班男生},B={高一(1)班戴眼镜的学生},用文字写出下列各式的意义:(1)(A)∩B;__________________________(2)(A∪B);_________________________三、综合题16.设。
2021学年高一数学必修一第01章 集合(A卷基础卷)同步双测新课改苏教(教师版)
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『高一教材·同步双测』『A卷基础篇』『B卷提升篇』试题汇编前言:本试题选于近一年的期中、期末、中考真题以及经典题型,精选精解精析,旨在抛砖引玉,举一反三,突出培养能力,体现研究性学习的新课改要求,实现学生巩固基础知识与提高解题能力的双基目的。
(1)A卷注重基础,强调基础知识的识记和运用;(2)B卷强调能力,注重解题能力的培养和提高;(3)单元测试AB卷,期中、期末测试。
构成立体网络,多层次多角度为考生提供检测,查缺补漏,便于寻找知识盲点或误区,不断提升。
祝大家掌握更加牢靠的知识点,胸有成竹从容考试!第01章:集合(A 卷基础卷)1、单选题(共8小题,满分40分,每小题5分)1、(2020·济南市历城第二中学高一期末)设集合,集合,则等于( A{}3,5,6,8=B {}4,5,7,8=A B )A .B .C .D .{}5,8{}3,,6{}4,7{}3,5,6,8【答案】A【解析】集合 ,集合 ,又集合与集合中的公共元素为,A {}3,5,6,8=B {}4,5,7,8=A B 5,8,故选A.{}5,8A B ∴⋂=2、(2020·湖南省长郡中学高一期末)已知集合U ={1,3,4,5,7,9},A ={1,4,5},则∁U A =( )A .{3,9}B .{7,9}C .{5,7,9}D .{3,7,9}【答案】D【解析】因为集合U ={1,3,4,5,7,9},A ={1,4,5},所以.故选:D .{3,7,9}U A =ð3、2020·浙江省学军中学高一期末)设全集为R ,集合A ={x |0<x <2},B ={x |x ≥1},则A ∩B =( )A .{x |1≤x <2}B .{x |0<x <2}C .{x |0<x ≤1}D .{x |0<x <1}【答案】A【解析】由集合,,所以.{}|02A x x =<<{}|1B x x =≥{}|12A B x x =≤< 故选:A.4、(2020届江苏泰州中学、宜兴中学、江都中学12月联考)设集合,则的(1,3]A =-{2,3,4}B =A B 子集个数为_______________.A .4B .7C .8D .16【答案】4【解析】,,则,则的子集个数为个,故答案为:4.(1,3]A =-{2,3,4}B ={}2,3A B =I A B 224=5、(2020·合肥一六八中学高一期末)已知集合,集合B 满足,则满足条件的集{1,2}A ={1,2,3}A B È=合B 有()个A .2B .3C .4D .1【答案】C 【解析】因为集合,集合B 满足,{1,2}A ={1,2,3}A B È=所以集合B={3},{1,3},{2,3},{1,2,3}.故选:C6、(2019·山东济南外国语学校10月月考)设集合A ={x |-1<x ≤2},B ={x |x <0},则下列结论正确的是( )A .(∁R A )∩B ={x |-1<x ≤2}B .A ∩B ={x |-1<x <0}C .A ∪(∁R B )={x |x ≥0}D .A ∪B ={x |x <0}【答案】B 【解析】对于A ,(∁R A )∩B ={x |x ≤-1或x >2}∩{x |x <0}={x |x ≤-1},A 不正确;对于C ,A ∪(∁R B )={x |-1<x ≤2}∪{x |x ≥0}={x |x >-1},C 不正确;对于D ,A ∪B ={x |x ≤2},D 不正确;对于B ,A ∩B ={x |-1<x <0},B 正确.故选B.7、(2020届江苏南通通州调研)己知集合,,,,,若,则实数的{1A =2a 4}{2B a =0}A B ⋂≠∅a 值为_______.【答案】12【解析】,且元素之间互异,.A B ⋂≠∅Q 0a ∴≠①当时:,此时集合,,,集合{1B =,,符合题意;21a =12a ={1A =144}0}②当时:,此时集合,4,,集合,,不符合元素的互异性,故舍去;24a =2a ={1A =4}{4B =0}③当时:或2,此时不符合元素的互异性,故舍去,22a a =0a =综上所求:,故答案为.12a =128、(2020·河北省石家庄一中高一期末)如果集合,{|42,}S x x n n ==+∈N ,则( ){|42,}T x x k k ==-∈Z。
2021学年高一数学必修一专题1.1 集合 单元测试(B卷提升篇)同步双测新人教A浙江(学生版)
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A
11.(2020·全国高一)已知集合
m 1,m 12
,若1 A ,则 m ______.
n
12.(2020·全国高一)设
m
,
n
R
,集合{1ຫໍສະໝຸດ ,m,m
n}
{0
,
n
,
} m
,则
m
n
_______.
A
13.(2020·全国高一)已知集合
x 2 x 5
B
,
x m 1 x 2m 1 ,若 B A ,则实数 m 的
D.4
8.(2020·天津市蓟州区擂鼓台中学高二期末)已知全集{0,1,
2,
3,
4,
5}
,集合
A
{1,
5}
,集合
B
2
,
则集合 (CU A) È B =( )
0, 2,3, 4
A.
0,3, 4
B.
2
C.
D.
A 1, 0,1, 2,3 B x x 1 0
9.(2020·河南省高三三模(文))已知集合
(1)A 卷注重基础,强调基础知识的识记和运用; (2)B 卷强调能力,注重解题能力的培养和提高; (3)单元测试 AB 卷,期中、期末测试。 构成立体网络,多层次多角度为考生提供检测,查缺补漏,便于 寻找知识盲点或误区,不断提升。 祝大家掌握更加牢靠的知识点,胸有成竹从容考试!
精品资源·备战高考
高一同步·AB 双测
取值范围是______.
14.(2020·浙江省高二期中)若全集U {x | x 4} , A {x | 3 x 2}, B {x | 1 x 3} ,
A B ______; ðU A = ______.
(2021年整理)高一数学必修一集合练习题及单元测试(含答案及解析)
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集合练习题1.设集合A={x|2≤x<4},B={x|3x-7≥8-2x},则A∪B等于( )A.{x|x≥3}B.{x|x≥2} C.{x|2≤x<3} D.{x|x≥4}2.已知集合A={1,3,5,7,9},B={0,3,6,9,12},则A∩B=()A.{3,5} B.{3,6} C.{3,7} D.{3,9}3。
已知集合A={x|x〉0},B={x|-1≤x≤2},则A∪B=()A.{x|x≥-1} B.{x|x≤2 } C.{x|0<x≤2} D.{x|-1≤x≤2}4。
满足M⊆{,,,},且M∩{,,}={,}的集合M的个数是( )A.1 B.2 C.3 D.45.集合A={0,2,a},B={1,}.若A∪B={0,1,2,4,16},则a的值为( )A.0 B.1 C.2 D.46.设S={x|2x+1〉0},T={x|3x-5〈0},则S∩T=( )A.Ø B.{x|x<-1/2} C.{x|x〉5/3} D.{x|-1/2<x〈5/3}7.50名学生参加甲、乙两项体育活动,每人至少参加了一项,参加甲项的学生有30名,参加乙项的学生有25名,则仅参加了一项活动的学生人数为________.8.满足{1,3}∪A={1,3,5}的所有集合A的个数是________.9.已知集合A={x|x≤1},B={x|x≥a},且A∪B=R,则实数a的取值范围是________.10.已知集合A={-4,2a-1,},B={a-5,1-a,9},若A∩B={9},求a的值.11.已知集合A={1,3,5},B={1,2,-1},若A∪B={1,2,3,5},求x及A∩B。
2021学年高一数学必修一第01章 集合(A卷基础卷)同步双测新课改苏教(学生版)
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19、(2020·七台河市第一中学高二期末)集合 A {x | 1„ x„ 2} , B {x | x a} . (1)若 A B A ,求实数 a 的取值范围; (2)若 A B ,求实数 a 的取值范围.
20、(2020·河北省石家庄二中高一期末)已知全集U R ,集合 A x | x2 4x 5 0 ,
精品资源·备战高考
A. S T
B.T S
C. S T
D. S T
高一同步·AB 双测
2、多选题(共 4 小题,满分 20 分,每小题 5 分,少选的 3 分,多选不得分)
9、(2019 栟茶中学期中期末)已知 A { 第一象限角}, B { 锐角}, C { 小于 90 的角},那么 A 、 B 、
高一同步·AB 双测
『高一教材·同步双测』
『A 卷基础篇』 『B 卷提升篇』
精品资源·备战高考
高一同步·AB 双测 精品资源·备战高考
高一同步·AB 双测
试题汇编前言: 本试题选于近一年的期中、期末、中考真题以及经典题型, 精选
精解精析,旨在抛砖引玉,举一反三,突出培养能力,体现研究性学 习的新课改要求, 实现学生巩固基础知识与提高解题能力的双基目 的。
A.(∁RA)∩B={x|-1<x≤2} B.A∩B={x|-1<x<0}
C.A∪(∁RB)={x|x≥0} D.A∪B={x|x<0}
7、(2020 届江苏南通通州调研)己知集合 A {1 , a2 , 4} , B {2a , 0} ,若 A B ,则实数 a 的 值为_______. 8、(2020·河北省石家庄一中高一期末)如果集合 S {x | x 4n 2, n N} , T {x | x 4k 2, k Z},则( )
2021年高中数学 第一章集合单元测试题 北师大版必修1
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2021年高中数学 第一章集合单元测试题 北师大版必修1一、选择题(每题3分,共30分)1、己知A= {x | x > - 1},那么正确的是 ( )(A )0A (B){0}A (C)A={0} (D)A2、设U ={1,2,3,4,5,6,7,8},A={3,4,5},B={1,3,6} 则集合{2,7,8}是 ( )(A )A U B (B )AnB(C )(C U A )U (C U B ) (D )(C U A )n (C U B )3、下列四个命题 :①空集没有子集 ②空集是任何一个集合的真子集 ③空集中元素个数为0 ④任一集合必有两个或两个以上的子集。
其中正确的有 ( )(A )0 (B )1 (C )2 (D )34、设A={y | y = -1 + x –2 x 2} ,若mA 则必有 ( )(A )m{正有理数} (B )m{负有理数}(C )m{正实数} (D )m{负实数}5、已知=>+-==M C x x x M R U U 则},044{,2( )(A ) R (B ) (C ) {2} (D ) {0}6、已知集合N M y x y x N y x y x M 那么}4),{(},2),{(=-==+=为( )(A) (B) (3,-1) (C) {3,-1} (D) {(3,-1)}7、已知集合 则的子集最多可能有( )(A) 5个 (B) 6个 (C) 7个 (D) 8个8、已知则{0}与的关系是( )(A) (B) (C) (D)9、已知则},,1{},,1{22R x x y y N R x x y y M ∈+-==∈+==是( )(A) {0,1} (B) {(0,1)} (C) {1} (D)C 以上答案均不对10、符合条件{a ,b ,c} P {a ,b ,c ,d ,e}的集合P 的个数是( )(A )2 (B )3 (C )4 (D )8二、填空题(每题3分,共15分)11、{(1,2),(-3,4)}的所有真子集是 ;12、设直线的点集为=___________________,则点(2,7)与的关系为(2,7)____13、已知又的所有子集组成集合,用列举法表示,则=_____________________14、如图所示,阴影部分表示的集合为15、已知,.,},3),{(},12),{(B a A a x y y x B x y y x A ∈∈+==-==则三、解答题16、(10)已知,}1{},62{P Q a x a x Q x x P ⊆+≤≤=≤≤=若求的范围17、(10分)已知B A b b B a a A ==++=若},,1{},21,1,1{2,求18、(10)已知集合若集合中的元素少于两个,求19、(10)已知全集集合求20、(15)设是数集,满足时,必有,(1)若,问:①中至少有几个元素?并把它列举出来?②中还可以有其它元素吗?(2)若中只能有一个元素且,实数是否存在?w24484 5FA4 徤21190 52C6 勆 x 32799 801F 耟20912 51B0 冰25293 62CD 拍32714 7FCA 翊=\(。
高一数学必修一专题01集合(A卷)(原卷版).docx
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班级____________ 姓名________________ 学号_______________ 分数《必修一专题一集合》测试卷(A卷)(测试时间:120分钟满分:150分)第I卷(共60分)一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分•在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下面四个命题屮正确命题的个数是()①0 = {0};③任何一个集合必须有两个或两个以上的子集;②空集没有子集;④空集是任何一个集合的子集.A. 0个B. 1个C. 2个D. 3个2.集合A={X\X2-4=0}的子集个数()A. 0B. 1C. 2D. 43.集合A={J(\-2<X<\}, 3 = {4rn0},则A<J B=()A. {心>一2}B. [^\x>0 }C. |A|O<X<1}D. {A|-2<X<1}4.已知全集U = {1,2,3,4,5,6},集合A = {1,2,3,5}, 3 = {2,3,5,6},则图屮阴彫部分所表示的集合是()A. {1,2,6}B. {1,6}C. {1,5,6}D. {2,6}5.已ftlAf ={x|-l<x<3}, N = {x|O<x<l},则M cN=( )A. 0B. {xOvxvl}C. {x-lvxvl}D. {x-lvxv3}6.已知集合M满足{1,2}U M U{1,2,3,4},则集合M的个数为()A. 2B. 3C. 4D. 5 7.若集合A = {x\x<l}, B = {0,l,2}, (C R A)C B=A. {1, 2}B. {0,1}C. {0, 1, 2}D. [x\x>l]8.已知集合A = {1,2,3,4,5}, B = {2,4,6}, P=AcB,则集合P 的子集有()A. 2个B. 4个C. 6个D. 8个9.已知集合A = {(x,y)|x+2y-4 = 0},集合B = {(兀,y)|兀=0},则Ar\B=( )A. {0,2}B. {(0,2)}C.(0,2)D. 010.已知全集U = Z t集合人={一3,-1,0,1,2}, B = {j(\x = 2k-lkeN}f则()A. {0,1,2}B. {-3,-1,0}C. {—1,0,2}D. {—3,0,2}11.已知集合A={—2,O,2},3={X|/_3X +2= O},则Ar>B=()A. 0B. {2}C. {0}D. {-2}12.已知全集"={1,2,3,4,5}, Af ={3,4,5}, N = {2,3},则集合(@N)cM=()A. {2}B. {1,3}C. {2,5}D. {4,5}第II卷(共90分)二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.已知全集U,集合A = {135}, C n A = {2A6J,则全集U =—.14.已知集合A = {1,2}, B = {0,2,7},则AuB = _.学科网15.已知集合A = [x\-2<x<2},集合3 = {1,2},则AcB=16.已知集合A = {l,3,m}, B = {3,4}, AuB = {l,2,3,4},则实数血= ___________________ .三、解答题(本大题共6小题,共70分•解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤・)17.已知集合M={1, m+2, m2+4},且5EM,求ni的取值集合。
新教材2021届高一数学第一册高一数学第一册集合单元测试试卷(普通班基础篇)(解析版)
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集合测试(A 卷基础篇)数学全卷满分150分,考试时间120分钟。
★祝考试顺利★注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题作答用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
答在试卷和草稿纸上无效。
3.非选择题作答用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
答在试卷和草稿纸上无效。
考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后,只需上交答题卡第Ⅰ卷(选择题)一.选择题(共10小题,满分50分,每小题5分)1.(2020·全国高一)下列各组对象中能构成集合的是( ) A .充分接近3的实数的全体 B .数学成绩比较好的同学 C .小于20的所有自然数 D .未来世界的高科技产品【答案】C 【解析】选项A 、B 、D 中集合的元素均不满足确定性, 只有C 中的元素是确定的,满足集合的定义, 故选:C.2.(2020·四川省雅安中学高二月考(文))若集合{}1,2,3,4,5A =,集合{}04B x x =<<,则图中阴影部分表示( )A .{}1234,,, B .{}123,, C .{}4,5 D .{}1,4【答案】C 【解析】集合{}1,2,3,4,5A =,{}04B x x =<<,又图中阴影部分所表示为U A C B ⋂, 又{}40U x B x C ≥=≤或 ∴{}4,5U AC B =.故选:C .3.(2020·嫩江市高级中学高一月考)下列各组中的M 、P 表示同一集合的是( ) ①{}(){}3,1,3,1M P =-=-;②(){}(){}3,1,1,3M P ==;③{}{}221,1M y y x P t t x ==-==-;④{}(){}221,,1M y y x P x y y x ==-==-A .①B .②C .③D .④【答案】C 【解析】对于①,两个集合研究的对象不相同,故不是同一个集合.对于②,两个集合中元素对应的坐标不相同,故不是同一个集合.对于③,两个集合表示同一集合.对于④,集合M 研究对象是函数值,集合P 研究对象是点的坐标,故不是同一个集合.由此可知本小题选C.4.(2020·宁夏回族自治区银川一中高三其他(文))已知集合U ={-2,-1,0,1,2},A ={0,1,2},则∁U A =( ) A .{}2,1,0-- B .{}2,1--C .{0,1,2}D .{}1,2【答案】B 【解析】集合U ={-2,-1,0,1,2},A ={0,1,2},所以∁U A ={-2,-1}. 故选:B .5.(2020·浙江省高二学业考试)已知集合{}2A x x x ==,{}1,0,1B =-,则AB =( )A .{}1B .{}0,1C .{}1,0-D .{}1,0,1-【解析】由已知有{}{}20,1A x x x ===,{}1,0,1B =-所以{}0,1A B =故选:B6.(2020·浙江省高考真题)已知集合P ={|14}<<x x ,{}23Q x =<<,则P Q =( ) A .{|12}x x <≤ B .{|23}x x << C .{|34}x x ≤< D .{|14}<<x x【答案】B 【解析】(1,4)(2,3)(2,3)P Q ==故选:B7.(2020·全国高一)设集合{}1,2,3,4,5U =,{}13,5A =,,{}2,3,5B =,则 ()UC A B 等于( )A .{}1,2,4B .{}4C .{}3,5D .ϕ【答案】A 【解析】由{}13,5A =,,{}2,3,5B = 可得:{}=35AB ,,又:全集{}1,2,3,4,5U = 所以:{}()=124U C A B ,,故选:A.8.(2020·全国高一)已知全集U =R ,集合{|2A x x =<-或2}x >,则UA( )A .(2,2)-B .(,2)(2,)-∞-+∞C .[2,2]-D .(,2][24,)-∞-+∞【答案】C由于集合{|2A x x =<-或2}x >,所以UA [2,2]-.故选:C9.(2020·全国高一)若集合M ={|6}x x ≤,a = )A .{}a M ⊂B .a M ⊂C .{}a M ∈D .a M ∉【答案】A 【解析】因为集合M ={|6}x x ≤,a =所以{}a M ⊂ 故选:A10.(2020·河北省河北正中实验中学高三其他(理))已知集合{}|21,A x x x Z =-<≤∈,则集合A 中元素的个数为( ) A .0 B .1C .2D .3【答案】D 【解析】{}{}|21,1,0,1A x x x Z =-<≤∈=-,所以集合A 中元素的个数为3.故选:D.第Ⅱ卷(非选择题)二.填空题(共7小题,单空每小题4分,两空每小题6分,共36分) 11.(2020·全国高一)已知集合{0,1}A =,{0,1,2,3}B =,则A B 中的元素个数为________.【答案】4 【解析】由已知可得:{}0,1,2,3A B ⋃= 则AB 中的元素个数为4.故答案为:412.(2020·全国高一)已知集合A ={}24x x <<,B ={}13x x <<,则AB =_______.【答案】(1,4) 【解析】∵集合A ={}24x x <<,B ={}13x x <<,∴A B =(1,4).故答案为:(1,4)13.(2020·全国高一)设全集U =R ,集合{|3A x x =>或1}x <,则UA__.【答案】{x |1≤x ≤3}; 【解析】∵全集U =R ,集合{|3A x x =>或1}x <, ∴{|13}UA x x =≤≤,故答案为:{|13}x x ≤≤.14.(2019·滨州市博兴县第一中学高一期中)用“∈”“∉”“⊆”“⊇,[]0,2______[]1,2-.【答案】∉ ⊆ 【解析】Q Q , 易知[]0,2是[]1,2-的子集,所以[][]0,21,2⊆-. 故答案为(1). ∉ (2). ⊆15.(2019·浙江省温州中学高一月考)已知集合21,,{1}A a a =-,若0A ∈,则a =______;A 的子集有______个.【答案】0或1- 8 【解析】∵集合21,,{1}A a a =-,0A ∈,∴0a =或2101a a ⎧-=⎨≠⎩,解得0a =或1a =-.A 的子集有328=个.故答案为:0或1-,8.16.(2019·嘉兴市第五高级中学高一期中)已知全集{1,2,3,4,5,6}U =,集合{1,2,3}A =,{2,3,4}B =,则AB =______;UA______.【答案】{2,3} {4,5,6} 【解析】全集{1,2,3,4,5,6}U =,集合{1,2,3}A =,{2,3,4}B = 则AB ={2,3}.UA{4,5,6}故答案为:(1). {2,3} (2). {4,5,6}17.(2019·浙江省高一期中)已知全集{1,2,3,4,5}U =,{1,3}A =,{}1,2,5B =,则AB =____,()U C A B ⋃=____.【答案】{1} {}1,2,4,5 【解析】因为{1,3}A =,{}1,2,5B =,所以{1}A B ⋂=, 又{1,2,3,4,5}U =,所以{}2,4,5U C A =, 因此{}()1,2,4,5U C A B ⋃=. 故答案为{1};{}1,2,4,5三.解答题(共5小题,满分64分,18--20每小题12分,21,22每小题14分)18.(2020·全国高一课时练习)若{|A x x =是选修羽毛球课程的同学},{|B x x =是选修乒乓球课程的同学},请分别说明,A B A B 所表示的含义.【答案】AB 是由既选修羽毛球课程又选修乒乓球课程的岡学所组成的集合;A B 是由所有选修羽毛球课程和选修乒乓球课程的同学所组成的集合 【解析】A B 是由既选修羽毛球课程又选修乒乓球课程的同学所组成的集合; A B 是由所有选修羽毛球课程和选修乒乓球课程的同学所组成的集合.19.(2020·全国高一)设全集为R ,{}|37A x x =≤<,{}|210B x x =<<. (1)求A B ;(2)求()RA B ⋃.【答案】(1){|37}x x ≤<;(2){|2x x ≤或10}x ≥. 【解析】 (1)由题意{|37}AB x x =≤<;(2)由题意{|210}A B x x ⋃=<<, ∴(){|2RA B x x ⋃=≤或10}x ≥.20.(2020·全国高一)已知{},,A a b c =,则求: (1)集合A 的子集的个数,并判断∅与集合A 的关系 (2)请写出集合A 的所有非空真子集【答案】(1)8,∅ A (2){}a ,{}b ,{}c ,{,}a b ,{,}a c ,{,}b c 【解析】(1){},,A a b c =的子集有∅,{}a ,{}b ,{}c ,{,}a b ,{,}a c ,{,}b c ,{,,}a b c 共8个, 其中∅ A .(2)集合A 的所有非空真子集有{}a ,{}b ,{}c ,{,}a b ,{,}a c ,{,}b c .21.(2020·全国高一)已知集合M 满足:{1,2}⫋M ⊆{1,2,3,4,5},写出集合M 所有的可能情况. 【答案】{1,2,3},{1,2,4},{1,2,5},{1,2,3,4},{1,2,3,5},{1,2,4,5},{1,2,3,4,5} 【解析】由题意可以确定集合M 必含有元素1,2,且至少含有元素3,4,5中的一个,因此依据集合M 的元素个数分类如下: 含有3个元素:{1,2,3},{1,2,4},{1,2,5};含有4个元素:{1,2,3,4},{1,2,3,5},{1,2,4,5}; 含有5个元素:{1,2,3,4,5}.故满足条件的集合M 为{1,2,3},{1,2,4},{1,2,5},{1,2,3,4},{1,2,3,5},{1,2,4,5},{1,2,3,4,5}.22.(2020·全国高一)已知22{1,251,1}A a a a a =-+++, 2A -∈,求实数a 的值. 【答案】32- 【解析】因为2A -∈,所以有12,a -=-或22512a a ++=-,显然212a +≠-,当12a -=-时,1a =-,此时212512a a a -=++=-不符合集合元素的互异性,故舍去; 当22512a a ++=-时,解得32a =-,1a =-由上可知不符合集合元素的互异性,舍去,故32a =-.。
2021-2022学年度人教版高一数学必修一各章节同步练习(含答案)
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2021-2022学年度人教版高一数学必修一各章节同步练习(含答案)第一章 1.1 1.1.1集合的含义与表示基础巩固一、选择题1.在“①高一数学中的难题;②所有的正三角形;③方程x 2-2=0的实数解”中,能够构成集合的是( )A .②B .③C .②③D .①②③[答案] C[解析] 高一数学中的难题的标准不确定,因而构不成集合,而正三角形标准明确,能构成集合,方程x 2-2=0的解也是确定的,能构成集合,故选C.2.已知集合A ={x |x ≤10},a =2+3,则a 与集合A 的关系是( ) A .a ∈A B .a ∉A C .a =A D .{a }∈A[答案] A[解析] 由于2+3<10,所以a ∈A .3.(2015·山东临沂检测)集合{x ∈N *|x -2<3}的另一种表示形式是( ) A .{0,1,2,3,4} B .{1,2,3,4} C .{0,1,2,3,4,5} D .{1,2,3,4,5}[答案] B[解析] 由x -2<3,得x <5,又x ∈N *,所以x =1,2,3,4,即集合的另一种表示形式是{1,2,3,4}.4.方程组⎩⎪⎨⎪⎧3x +y =22x -3y =27的解集是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧x =3y =-7B .{x ,y |x =3且y =-7}C .{3,-7}D .{(x ,y )|x =3且y =-7} [答案] D[解析] 解方程组⎩⎪⎨⎪⎧3x +y =22x -3y =27得⎩⎪⎨⎪⎧x =3y =-7,用描述法表示为{(x ,y )|x =3且y =-7},用列举法表示为{(3,-7)},故选D. 5.已知集合S ={a ,b ,c }中的三个元素是△ABC 的三边长,那么△ABC 一定不是( ) A .锐角三角形 B .直角三角形 C .钝角三角形 D .等腰三角形[答案] D[解析] 由集合中元素的互异性知a ,b ,c 互不相等,故选D.6.已知集合A 是由0,m ,m 2-3m +2三个元素组成的集合,且2∈A ,则实数m 的值为( )A .2B .3C .0或3D .0或2或3[答案] B[解析] 因为2∈A ,所以m =2或m 2-3m +2=2,解得m =0或m =2或m =3.又集合中的元素要满足互异性,对m 的所有取值进行一一检验可得m =3,故选B.二、填空题7.用符号∈与∉填空:(1)0________N *;3________Z ; 0________N ;(-1)0________N *; 3+2________Q ;43________Q .(2)3________{2,3};3________{(2,3)}; (2,3)________{(2,3)};(3,2)________{(2,3)}. (3)若a 2=3,则a ________R ,若a 2=-1,则a ________R . [答案] (1)∉ ∉ ∈ ∈ ∉ ∈ (2)∈ ∉ ∈ ∉ (3)∈ ∉[解析] (1)只要熟记常用数集的记号所对应的含义就很容易辨别.(2)中3是集合{2,3}的元素;但整数3不是点集{(2,3)}的元素;同样(2,3)是集合{(2,3)}的元素;因为坐标顺序不同,(3,2)不是集合{(2,3)}的元素.(3)平方等于3的数是±3,当然是实数,而平方等于-1的实数是不存在的.8.设a ,b ∈R ,集合{1,a +b ,a }=⎩⎨⎧⎭⎬⎫0,ba,b ,则b -a =________.[答案] 2[解析] 显然a ≠0,则a +b =0,a =-b ,b a=-1,所以a =-1,b =1,b -a =2. 三、解答题9.已知集合A 含有a -2,2a 2+5a,12三个元素,且-3∈A ,求a 的值. [解析] ∵-3∈A ,则-3=a -2或-3=2a 2+5a , ∴a =-1或a =-32.当a =-1时,a -2=-3,2a 2+5a =-3,不满足集合中元素的互异性,∴a =-1舍去. 当a =-32时,经检验,符合题意.故a =-32.[注意] (1)分类讨论意识的建立.解答含有字母的元素与集合之间关系的问题时,要有分类讨论的意识,如本例按照元素-3与a -2,2a 2+5a,12的关系分类 ,即可做到不重不漏.(2)注意集合中元素的互异性.求解与集合有关的字母参数时,需利用集合元素的互异性来检验所求参数是否符合要求,如本例在求出a 的值后,需代入验证是否满足集合中元素的互异性.10.已知集合A ={x |ax 2-3x +2=0}. (1)若A 是单元素集合,求集合A ;(2)若A 中至少有一个元素,求a 的取值范围.[分析] 将求集合中元素问题转化为方程根问题.(1)集合A 为单元素集合,说明方程有唯一根或两个相等的实数根.要注意方程ax 2-3x +2=0可能不是一元二次方程.(2)至少有一个元素,说明方程有一根或两根.[解析] (1)因为集合A 是方程ax 2-3x +2=0的解集,则当a =0时,A ={23},符合题意;当a ≠0时,方程ax 2-3x +2=0应有两个相等的实数根, 则Δ=9-8a =0,解得a =98,此时A ={43},符合题意.综上所述,当a =0时,A ={23},当a =98时,A ={43}.(2)由(1)可知,当a =0时,A ={23}符合题意;当a ≠0时,要使方程ax 2-3x +2=0有实数根, 则Δ=9-8a ≥0,解得a ≤98且a ≠0.综上所述,若集合A 中至少有一个元素,则a ≤98.[点评] “a =0”这种情况容易被忽视,如“方程ax 2+2x +1=0”有两种情况:一是“a =0”,即它是一元一次方程;二是“a ≠0”,即它是一元二次方程,只有在这种情况下,才能用判别式“Δ”来解决.能力提升一、选择题1.(2015·河北衡水中学期末)下列集合中,不同于另外三个集合的是( ) A .{x |x =1} B .{x |x 2=1} C .{1} D .{y |(y -1)2=0}[答案] B[解析] {x |x 2=1}={-1,1},另外三个集合都是{1},选B.2.下列六种表示法:①{x =-1,y =2};②{(x ,y )|x =-1,y =2};③{-1,2};④(-1,2);⑤{(-1,2)};⑥{(x ,y )|x =-1或y =2}.能表示方程组⎩⎪⎨⎪⎧2x +y =0,x -y +3=0的解集的是( )A .①②③④⑤⑥B .②③④⑤C .②⑤D .②⑤⑥[答案] C[解析] 方程组⎩⎪⎨⎪⎧2x +y =0,x -y +3=0的解是⎩⎪⎨⎪⎧x =-1,y =2.故选C.3.已知x ,y ,z 为非零实数,代数式x |x |+y |y |+z |z |+|xyz |xyz的值所组成的集合是M ,则下列判断正确的是( )A .0∉MB .2∈MC .-4∉MD .4∈M[答案] D[解析] 当x >0,y >0,z >0时,代数式的值为4,所以4∈M ,故选D.4.设A ,B 为两个实数集,定义集合A +B ={x |x 1+x 2,x 1∈A ,x 2∈B },若A ={1,2,3},B ={2,3},则集合A +B 中元素的个数为( )A .3B .4C .5D .6[答案] B[解析] 当x 1=1时,x 1+x 2=1+2=3或x 1+x 2=1+3=4;当x 1=2时,x 1+x 2=2+2=4或x 1+x 2=2+3=5;当x 1=3时,x 1+x 2=3+2=5或x 1+x 2=3+3=6.∴A +B ={3,4,5,6},共4个元素.二、填空题5.已知P ={x |2<x <k ,x ∈N ,k ∈R },若集合P 中恰有3个元素,则实数k 的取值范围是________.[答案] {k |5<k ≤6}[解析] x 只能取3,4,5,故5<k ≤6.6.(2015·湖南郴州模拟)用列举法写出集合{33-x ∈Z |x ∈Z }=________.[答案] {-3,-1,1,3} [解析] ∵33-x∈Z ,x ∈Z , ∴3-x 为3的因数. ∴3-x =±1,或3-x =±3. ∴33-x =±3,或33-x=±1. ∴-3,-1,1,3满足题意. 三、解答题7.数集A 满足条件:若a ∈A ,则1+a 1-a ∈A (a ≠1).若13∈A ,求集合中的其他元素.[分析] 已知a ∈A ,1+a 1-a ∈A ,将a =13代入1+a1-a 即可求得集合中的另一个元素,依次,可得集合中的其他元素.[解析] ∵13∈A ,∴1+131-13=2∈A ,∴1+21-2=-3∈A ,∴1-31+3=-12∈A ,∴1-121+12=13∈A . 故当13∈A 时,集合中的其他元素为2,-3,-12.8.若一数集的任一元素的倒数仍在该集合中,则称该数集为“可倒数集”. (1)判断集合A ={-1,1,2}是否为可倒数集; (2)试写出一个含3个元素的可倒数集.[解析] (1)由于2的倒数为12不在集合A 中,故集合A 不是可倒数集.(2)若a ∈A ,则必有1a ∈A ,现已知集合A 中含有3个元素,故必有一个元素有a =1a,即a =±1,故可以取集合A ={1,2,12}或{-1,2,12}或{1,3,13}等.第一章 1.1 1.1.2集合间的基本关系基础巩固一、选择题1.对于集合A ,B ,“A ⊆B ”不成立的含义是( ) A .B 是A 的子集B .A 中的元素都不是B 的元素C .A 中至少有一个元素不属于BD .B 中至少有一个元素不属于A [答案] C[解析] “A ⊆B ”成立的含义是集合A 中的任何一个元素都是B 的元素.不成立的含义是A 中至少有一个元素不属于B ,故选C.2.下列命题中,正确的有( ) ①空集是任何集合的真子集;②若A B ,BC ,则A C ;③任何一个集合必有两个或两个以上的真子集;④如果不属于B 的元素也不属于A ,则A ⊆B .A .①②B .②③C .②④D .③④[答案] C[解析] ①空集只是空集的子集而非真子集,故①错;②真子集具有传递性;故②正确;③若一个集合是空集,则没有真子集,故③错;④由韦恩(Venn)图易知④正确,故选C.3.已知集合A ={x |x 是三角形},B ={x |x 是等腰三角形},C ={x |x 是等腰直角三角形},D ={x |x 是等边三角形},则( )A .A ⊆B B .C ⊆B C .D ⊆C D .A ⊆D[答案] B[解析] ∵正方形必为矩形,∴C ⊆B . 4.下列四个集合中,是空集的是( ) A .{0}B .{x |x >8,且x <5}C .{x ∈N |x 2-1=0} D .{x |x >4}[答案] B[解析] 选项A 、C 、D 都含有元素.而选项B 无元素,故选B.5.若集合A ⊆{1,2,3},且A 中至少含有一个奇数,则这样的集合A 有( )A.3个B.4个C.5个D.6个[答案] D[解析] 集合{1,2,3}的子集共有8个,其中至少含有一个奇数的有{1},{3},{1,2},{1,3},{2,3},{1,2,3},共6个.6.设集合A={x|1<x<2},B={x|x<a},若A B,则实数a的取值范围为( )A.a≥2B.a≤1C.a≥1D.a≤2[答案] A[解析] 在数轴上表示出两个集合(图略),因为A B,所以a≥2.二、填空题7.用适当的符号填空:(1){x|x是菱形}________{x|x是平行四边形};{x|x是三角形}________{x|x是斜三角形}.(2)Z________{x∈R|x2+2=0};0________{0};Ø________{0};N________{0}.[答案] (1)(2)∈[解析] (1)判断两个集合之间的关系,可以根据子集的定义来加以判断,特别要注意判断出包含关系后,还要进一步判断是否具有真包含关系.(2)集合{x∈R|x2+2=0}中,由于实数范围内该方程无解,因此{x∈R|x2+2=0}=Ø;0是集合{0}中的元素,它们之间是属于关系;{0}是含有一个元素0的集合;Ø是不含任何元素的集合,故Ø{0};自然数集N 中含有元素0,但不止0这一个元素.8.(2012·大纲全国改编)已知集合A={1,2,m3},B={1,m},B⊆A,则m=________.[答案] 0或2或-1[解析] 由B⊆A得m∈A,所以m=m3或m=2,所以m=2或m=-1或m=1或m=0,又由集合中元素的互异性知m≠1.所以m=0或2或-1.三、解答题9.判断下列集合间的关系:(1)A={x|x-3>2},B={x|2x-5≥0};(2)A={x∈Z|-1≤x<3},B={x|x=|y|,y∈A}.[解析] (1)∵A={x|x-3>2}={x|x>5},B ={x |2x -5≥0}={x |x ≥52},∴利用数轴判断A 、B 的关系. 如图所示,AB .(2)∵A ={x ∈Z |-1≤x <3}={-1,0,1,2},B ={x |x =|y |,y ∈A ,∴B ={0,1,2},∴BA .10.已知集合M ={x |x =m +16,m ∈Z },N ={x |x =n 2-13,n ∈Z },P ={x |x =p 2+16,p ∈Z },试确定M ,N ,P 之间的关系.[解析] 解法一:集合M ={x |x =m +16,m ∈Z },对于集合N ,当n 是偶数时,设n =2t (t ∈Z ), 则N ={x |x =t -13,t ∈Z };当n 是奇数时,设n =2t +1(t ∈Z ),则N ={x |x =2t +12-13,t ∈Z }={x |x =t +16,t ∈Z }.观察集合M ,N 可知M N .对于集合P ,当p 是偶数时,设p =2s (s ∈Z ),则P ={x |x =s +16,s ∈Z },当p 是奇数时,设p =2s -1(s ∈Z ),则P ={x |x =2s -12+16,s ∈Z } ={x |x =s -13,s ∈Z }.观察集合N ,P 知N =P . 综上可得:MN =P .解法二:∵M ={x |x =m +16,m ∈Z }={x |x =6m +16,m ∈Z }={x |x =3×2m +16,m ∈Z },N ={x |x =n 2-13,n ∈Z }={x |x =3n -26,n ∈Z }={x |x =3n -1+16,n -1∈Z },P ={x |x =p 2+16,p ∈Z }={x |x =3p +16,p ∈Z },比较3×2m +1,3(n -1)+1与3p +1可知,3(n -1)+1与3p +1表示的数完全相同, ∴N =P,3×2m +1只相当于3p +1中当p 为偶数时的情形, ∴MP =N .综上可知M P =N .能力提升一、选择题1.(2015·瓮安一中高一期末试题)设集合M ={x |x =k 2+14,k ∈Z },N ={x |x =k 4+12,k∈Z },则( )A .M =NB .M NC .M ND .M 与N 的关系不确定[答案] B[解析] 解法1:用列举法,令k =-2,-1,0,1,2…可得M ={…-34,-14,14,34,54…}, N ={…0,14,12,34,1…},∴MN ,故选B.解法2:集合M 的元素为:x =k 2+14=2k +14(k ∈Z ),集合N 的元素为:x =k 4+12=k +24(k ∈Z ),而2k +1为奇数,k +2为整数,∴M N ,故选B.[点评] 本题解法从分式的结构出发,运用整数的性质方便地获解.注意若k 是任意整数,则k +m (m 是一个整数)也是任意整数,而2k +1,2k -1均为任意奇数,2k 为任意偶数.2.(2015·湖北孝感期中)集合A ={(x ,y )|y =x }和B =⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ,y |⎩⎪⎨⎪⎧2x -y =1x +4y =5,则下列结论中正确的是( )A .1∈AB .B ⊆AC .(1,1)⊆BD .Ø∈A[答案] B[解析] B =⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ,y |⎩⎪⎨⎪⎧2x -y =1x +4y =5={(1,1)},故选B. 3.已知集合A ={1,2},B ={x |ax -2=0},若B ⊆A ,则a 的值不可能是( ) A .0B .1C .2D .3[答案] D[解析] 由题意知,a =0时,B =Ø,满足题意;a ≠0时,由2a∈A ⇒a =1,2,所以a 的值不可能是3.4.集合P ={3,4,5},Q ={6,7},定义P *Q ={(a ,b )|a ∈P ,b ∈Q },则P *Q 的子集个数为( )A .7B .12C .32D .64[答案] D[解析] 集合P *Q 的元素为(3,6),(3,7),(4,6),(4,7),(5,6),(5,7),共6个,故P *Q 的子集个数为26=64.二、填空题5.已知集合M ={x |2m <x <m +1},且M =Ø,则实数m 的取值范围是________. [答案] m ≥1[解析] ∵M =Ø,∴2m ≥m +1,∴m ≥1.6.集合⎩⎨⎧x ,y ⎪⎪⎪⎪ ⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫y =-x +2,y =12x +2⊆{(x ,y )|y =3x +b },则b =________.[答案] 2[解析] 解方程组⎩⎪⎨⎪⎧y =-x +2y =12x +2得⎩⎪⎨⎪⎧x =0y =2,代入y =3x +b 得b =2. 三、解答题7.设集合A ={-1,1},集合B ={x |x 2-2ax +b =0},若B ≠Ø且B ⊆A ,求实数a 、b 的值.[解析] ∵B 中元素是关于x 的方程x 2-2ax +b =0的根,且B ⊆{-1,1},∴关于x 的方程x 2-2ax +b =0的根只能是-1或1,但要注意方程有两个相等根的条件是Δ=0.∵B ={x |x 2-2ax +b =0}⊆A ={-1,1},且B ≠Ø, ∴B ={-1}或B ={1}或B ={-1,1}. 当B ={-1}时,Δ=4a 2-4b =0且1+2a +b =0,解得a =-1,b =1. 当B ={1}时,Δ=4a 2-4b =0且1-2a +b =0,解得a =b =1. 当B ={-1,1}时,有(-1)+1=2a ,(-1)×1=b , 解得a =0,b =-1.8.设集合A ={x |-2≤x ≤5},B ={x |m +1≤x ≤2m -1}. (1)若B ⊆A ,求实数m 的取值范围; (2)当x ∈Z 时,求A 的非空真子集个数;(3)当x ∈R 时,不存在元素x 使x ∈A 与x ∈B 同时成立,求实数m 的取值范围. [解析] (1)当m +1>2m -1,即m <2时,B =Ø,满足B ⊆A . 当m +1≤2m -1,即m ≥2时,要使B ⊆A 成立,只需⎩⎪⎨⎪⎧m +1≥-2,2m -1≤5,即2≤m ≤3.综上,当B ⊆A 时,m 的取值范围是{m |m ≤3}. (2)当x ∈Z 时,A ={-2,-1,0,1,2,3,4,5}, ∴集合A 的非空真子集个数为28-2=254. (3)∵x ∈R ,且A ={x |-2≤x ≤5},B ={x |m +1≤x ≤2m -1},又不存在元素x 使x ∈A 与x ∈B 同时成立, ∴当B =Ø,即m +1>2m -1,得m <2时,符合题意; 当B ≠Q ,即m +1≤2m -1,得m ≥2时,⎩⎪⎨⎪⎧m ≥2,m +1>5,或⎩⎪⎨⎪⎧m ≥2,2m -1<-2,解得m >4.综上,所求m 的取值范围是{m |m <2或m >4}.第一章 1.1 1.1.3 第一课时并集和交集基础巩固一、选择题1.下面四个结论:①若a ∈(A ∪B ),则a ∈A ;②若a ∈(A ∩B ),则a ∈(A ∪B );③若a ∈A ,且a ∈B ,则a ∈(A ∩B );④若A ∪B =A ,则A ∩B =B .其中正确的个数为( )A .1B .2C.3 D.4[答案] C[解析] ①不正确,②③④正确,故选C.2.已知集合M={x|-3<x≤5},N={x|x>3},则M∪N=( )A.{x|x>-3} B.{x|-3<x≤5}C.{x|3<x≤5}D.{x|x≤5}[答案] A[解析] 在数轴上表示集合M,N,如图所示,则M∪N={x|x>-3}.3.(2015·全国高考卷Ⅰ文科,1题)已知集合A={x|x=3n+2,n∈N},B={6,8,12,14},则集合A∩B中元素的个数为( )A.5 B.4C.3 D.2[答案] D[解析] A∩B={8,14},故选D.4.(2015·浙江省期中试题)集合A={1,2},B={1,2,3},C={2,3,4},则(A∩B)∪C=( )A.{1,2,3} B.{1,2,4}C.{2,3,4} D.{1,2,3,4}[答案] D[解析] A∩B={1,2},(A∩B)∪C={1,2,3,4},故选D.5.若A∪B=Ø,则( )A.A=Ø,B≠ØB.A≠Ø,B=ØC.A=Ø,B=ØD.A≠Ø,B≠Ø[答案] C6.设集合A={x|-1≤x≤2},集合B={x|x≤a},若A∩B=Ø,则实数a的取值集合为( )A.{a|a<2} B.{a|a≥-1}C.{a|a<-1} D.{a|-1≤a≤2}[答案] C[解析] 如图.要使A ∩B =Ø,应有a <-1. 二、填空题7.若集合A ={2,4,x },B ={2,x 2},且A ∪B ={2,4,x },则x =________. [答案] 0,1或-2[解析] 由已知得B ⊆A ,∴x 2=4或x 2=x ,∴x =0,1,±2,由元素的互异性知x ≠2,∴x =0,1或-2.8.已知集合A ={x |x ≥5},集合B ={x |x ≤m },且A ∩B ={x |5≤x ≤6},则实数m =________.[答案] 6[解析] 用数轴表示集合A 、B 如图所示.由于A ∩B ={x |5≤x ≤6},得m =6.三、解答题9.设集合A ={a 2,a +1,-3},B ={a -3,2a -1,a 2+1},A ∩B ={-3},求实数a 的值.[解析] ∵A ∩B ={-3},∴-3∈B . ∵a 2+1≠-3,∴①若a -3=-3,则a =0, 此时A ={0,1,-3},B ={-3,-1,1}, 但由于A ∩B ={1,-3}与已知A ∩B ={-3}矛盾, ∴a ≠0.②若2a -1=-3,则a =-1,此时A ={1,0,-3},B ={-4,-3,2},A ∩B ={-3}. 综上可知a =-1.10.已知集合A ={x |-1≤x <3},B ={x |2x -4≥x -2}. (1)求A ∩B ;(2)若集合C ={x |2x +a >0},满足B ∪C =C ,求实数a 的取值范围. [解析] (1)∵B ={x |x ≥2},A ={x |-1≤x <3}, ∴A ∩B ={x |2≤x <3}.(2)∵C ={x |x >-a2},B ∪C =C ⇔B ⊆C ,∴-a2<2,∴a >-4.能力提升一、选择题1.已知集合M ={-1,0,1},N ={x |x =ab ,a ,b ∈M 且a ≠b },则M ∪N =( ) A .{0,1} B .{-1,0} C .{-1,0,1} D .{-1,1}[答案] C[解析] 由题意可知,集合N ={-1,0},所以M ∪N =M .2.若集合M ={(x ,y )|x +y =0},P ={(x ,y )|x -y =2},则M ∩P 等于( ) A .(1,-1) B .{x =1或y =-1} C .{1,-1} D .{(1,-1)}[答案] D[解析] M ∩P 的元素是方程组⎩⎪⎨⎪⎧x +y =0x -y =2的解∴M ∩P ={(1,-1)}.3.(2015·衡水高一检测)若集合A ,B ,C 满足A ∩B =A ,B ∪C =C ,则A 与C 之间的关系为( )A .C AB .AC C .C ⊆AD .A ⊆C[答案] D[解析] ∵A ∩B =A ,∴A ⊆B ,又B ∪C =C ,∴B ⊆C ,∴A ⊆C ,故选D.4.当x ∈A 时,若x -1∉A ,且x +1∉A ,则称x 为A 的一个“孤立元素”,由A 的所有孤立元素组成的集合称为A 的“孤星集”,若集合M ={0,1,3}的孤星集为M ′,集合N ={0,3,4}的孤星集为N ′,则M ′∪N ′=( )A .{0,1,3,4}B .{1,4}C .{1,3}D .{0,3}[答案] D[解析] 由条件及孤星集的定义知,M ′={3},N ′={0},则M ′∪N ′={0,3}. 二、填空题5.以下四个推理:①a ∈(A ∪B )⇒a ∈A ;②a ∈(A ∩B )⇒a ∈(A ∪B );③A ⊆A ⇒A ∪B =B ;④A ∪B =A ⇒A ∩B =B .其中正确的为________.[答案] ②③④[解析] ①是错误的,a ∈(A ∪B )时可推出a ∈A 或a ∈B ,不一定推出a ∈A .6.已知集合A ={x |x 2+px +q =0},B ={x |x 2-px -2q =0},且A ∩B ={-1},则A ∪B =________.[答案] {-2,-1,4}[解析] 因为A ∩B ={-1},所以-1∈A ,-1∈B ,即-1是方程x 2+px +q =0和x 2-px -2q =0的解,所以⎩⎪⎨⎪⎧-12-p +q =0,-12+p -2q =0,解得⎩⎪⎨⎪⎧p =3,q =2,所以A ={-1,-2},B ={-1,4}, 所以A ∪B ={-2,-1,4}. 三、解答题7.已知A ={x |2a <x ≤a +8},B ={x |x <-1或x >5},A ∪B =R ,求a 的取值范围. [解析] ∵B ={x |x <-1或x >5},A ∪B =R ,∴⎩⎪⎨⎪⎧2a <-1,a +8≥5,解得-3≤a <-12.8.设A ={x |x 2+8x =0},B ={x |x 2+2(a +2)x +a 2-4=0},其中a ∈R .如果A ∩B =B ,求实数a 的取值范围.[解析] ∵A ={x }x 2+8x =0}={0,-8},A ∩B =B ,∴B ⊆A . 当B =Ø时,方程x 2+2(a +2)x +a 2-4=0无解, 即Δ=4(a +2)2-4(a 2-4)<0,得a <-2. 当B ={0}或{-8}时,这时方程的判别式Δ=4(a +2)2-4(a 2-4)=0,得a =-2.将a =-2代入方程,解得x =0,∴B ={0}满足.当B ={0,-8}时,⎩⎪⎨⎪⎧Δ>0,-2a +2=-8,a 2-4=0,可得a =2.综上可得a =2或a ≤-2.[点评] (1)当集合B ⊆A 时,如果集合A 是一个确定的集合,而集合B 不确定,运算时,要考虑B =Ø的情形,切不可漏掉.(2)利用集合运算性质化简集合,有利于准确了解集合之间的关系.第一章 1.1 1.1.3 第二课时补集基础巩固一、选择题1.(2015·重庆三峡名校联盟)设全集I={1,2,3,4,5},集合A={2,3,5},集合B={1,2},则(∁I B)∩A为( )A.{2} B.{3,5}C.{1,3,4,5} D.{3,4,5}[答案] B[解析] 因为全集I={1,2,3,4,5},集合B={1,2},则∁I B={3,4,5}.所以(∁I B)∩A为{3,5}.故选B.[易错警示] 本小题的关键是先求出集合B的补集,再求交集.集合的运算是集合关系的基础知识,要理解清楚,可能渗透在一个大题中,不熟练会导致整体看不懂或理解错误.2.设全集U={1,2,3,4,5},A={1,3,5},则∁U A的所有非空子集的个数为( )A.4 B.3C.2 D.1[答案] B[解析] ∵∁U A={2,4},∴非空子集有22-1=3个,故选B.3.若P={x|x<1},Q={x|x>-1},则( )A.P⊆Q B.Q⊆PC.(∁R P)⊆Q D.Q⊆∁R P[答案] C[解析] ∵P={x|x<1},∴∁R P={x|x≥1}.又Q={x|x>-1},∴(∁R P)⊆Q,故选C.4.若全集U={1,2,3,4,5,6},M={2,3},N={1,4},则集合{5,6}等于( )A.M∪N B.M∩NC.(∁U M)∪(∁U M) D.(∁U M)∩(∁U N)[答案] D[解析] ∵M∪N={1,2,3,4},∴(∁U M)∩(∁U N)=∁U(M∪N)={5,6},故选D.5.已知全集U=R,集合A={x|-2≤x≤3},B={x|x<-1或x>4},那么集合A∪(∁U B)等于( )A.{x|-2≤x≤4}B.{x|x≤3,或x≥4}C.{x|-2≤x<-1}D.{x|-1≤x≤3}[答案] A[解析] 由题意可得∁U B={x|-1≤x≤4},A={x|-2≤x≤3},所以A∪(∁U B)={x|-2≤x≤4},故选A.6.已知集合A={x|x<a},B={x|x<2},且A∪(∁R B)=R,则a满足( )A .a ≥2B .a >2C .a <2D .a ≤2[答案] A[解析] ∁R B ={x |x ≥2},则由A ∪(∁R B )=R 得a ≥2,故选A. 二、填空题7.已知集合A ={3,4,m },集合B ={3,4},若∁A B ={5},则实数m =________. [答案] 58.U =R ,A ={x |-2<x ≤1或x >3},B ={x |x ≥4},则∁U A =________,∁A B =________. [答案] {x |x ≤-2或1<x ≤3} {x |-2<x ≤1或3<x <4} 三、解答题9.已知全集U ={2,3,a 2-2a -3},A ={2,|a -7|},∁U A ={5},求a 的值. [解析] 解法1:由|a -7|=3,得a =4或a =10.当a =4时,a 2-2a -3=5,当a =10时,a 2-2a -3=77∉U ,∴a =4.解法2:由A ∪∁U A =U 知⎩⎪⎨⎪⎧|a -7|=3a 2-2a -3=5,∴a =4.10.(2015·唐山一中月考试题)已知全集U ={x |x ≤4},集合A ={x |-2<x <3},B ={x |-3≤x ≤2},求A ∩B ,(∁U A )∪B ,A ∩(∁U B ).[分析] 利用数轴,分别表示出全集U 及集合A ,B ,先求出∁U A 及∁U B ,然后求解. [解析] 如图所示,∵A ={x |-2<x <3},B ={x |-3≤x ≤2}, ∴∁U A ={x |x ≤-2或3≤x ≤4}, ∁U B ={x |x <-3或2<x ≤4}. ∴A ∩B ={x |-2<x ≤2}, (∁U A )∪B ={x |x ≤2或3≤x ≤4},A ∩(∁UB )={x |2<x <3}.[点评] (1)数轴与Venn 图有同样的直观功效,在数轴上可以直观地表示数集,所以进行数集的交、并、补运算时,经常借助数轴求解.(2)不等式中的等号在补集中能否取到要引起重视,还要注意补集是全集的子集.能力提升一、选择题1.如图,阴影部分用集合A 、B 、U 表示为( )A.(∁U A)∩B B.(∁U A)∪(∁U B)C.A∩(∁U B) D.A∪(∁U B)[答案] C[解析] 阴影部分在A中,不在B中,故既在A中也在∁U B中,因此是A与∁U B的公共部分.2.设S为全集,则下列说法中,错误的个数是( )①若A∩B=Ø,则(∁S A)∪(∁S B)=S;②若A∪B=S,则(∁S A)∩(∁S B)=Ø;③若A∪B=Ø,则A=B.A.0 B.1C.2 D.3[答案] A[解析] 借助文氏图可知,①②正确,对于③于由A∪B=Ø,∴A=Ø,B=Ø,∴A=B,故选A.3.设全集U={1,2,3,4,5},集合S与T都是U的子集,满足S∩T={2},(∁U S)∩T={4},(∁U S)∩(∁U T)={1,5}则有( )A.3∈S,3∈T B.3∈S,3∈∁U TC.3∈∁U S,3∈T D.3∈∁U S,3∈∁U T[答案] B[解析] 若3∈S,3∈T,则3∈S∩T,排除A;若3∈∁U S,3∈T,则3∈(∁U S)∩T,排除C;若3∈∁U S,3∈∁U T,则3∈(∁U S)∩(∁U T),排除D,∴选B,也可画图表示.4.(2008·北京)已知全集U=R,集合A={x|-2≤x≤3},B={x|x<-1或x>4},那么集合A∩(∁U B)等于( )A.{x|-2≤x<4} B.{x|x≤3或x≥4}C.{x|-2≤x<-1} D.{x|-1≤x≤3}[答案] D[解析] ∁U B={x|-1≤x≤4},A∩∁U B={x|-1≤x≤3},故选D.二、填空题5.已知全集为R ,集合M ={x ∈R |-2<x <2},P ={x |x ≥a },并且M ⊆∁R P ,则a 的取值范围是________.[答案] a ≥2[解析] M ={x |-2<x <2},∁R P ={x |x <a }. ∵M ⊆∁R P ,∴由数轴知a ≥2.6.已知U =R ,A ={x |a ≤x ≤b },∁U A ={x |x <3或x >4},则ab =________. [答案] 12[解析] ∵A ∪(∁U A )=R ,∴a =3,b =4,∴ab =12. 三、解答题7.已知集合A ={x |x 2+ax +12b =0}和B ={x |x 2-ax +b =0},满足(∁U A )∩B ={2},A ∩(∁UB )={4},U =R ,求实数a ,b 的值.[提示] 由2∈B,4∈A ,列方程组求解.[解析] ∵(∁U A )∩B ={2},∴2∈B ,∴4-2a +b =0.① 又∵A ∩(∁U B )={4},∴4∈A ,∴16+4a +12b =0.②联立①②,得⎩⎪⎨⎪⎧4-2a +b =0,16+4a +12b =0,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =87,b =-127.经检验,符合题意:∴a =87,b =-127.[点评] 由题目中所给的集合之间的关系,通过分析得出元素与集合之间的关系,是解决此类问题的关键.8.已知全集U =R ,集合A ={x |x <-1},B ={x |2a <x <a +3},且B ⊆∁R A ,求a 的取值范围.[分析] 本题从条件B ⊆∁R A 分析可先求出∁R A ,再结合B ⊆∁R A 列出关于a 的不等式组求a 的取值范围.[解析] 由题意得∁R A ={x |x ≥-1}.(1)若B =Ø,则a +3≤2a ,即a ≥3,满足B ⊆∁R A . (2)若B ≠Ø,则由B ⊆∁R A ,得2a ≥-1且2a <a +3, 即-12≤a <3.综上可得a ≥-12.第一章 1.1 1.1.3第三课时习题课基础巩固一、选择题1.(2015·全国高考卷Ⅱ文科,1题)已知集合A={x|-1<x<2},B={x|0<x<3},则A∩B =( )A.{x|-1<x<3} B.{x|-1<x<0}C.{x|0<x<2} D.{x|2<x<3}[答案] A[解析] A∪B={x|-1<x<3},故选A.2.设U=R,A={x|x>0},B={x|x>1},则A∩(∁U B)等于( )A.{x|0≤x<1} B.{x|0<x≤1}C.{x|x<0} D.{x|x>1}[答案] B[解析] 画出数轴,如图所示,∁U B={x|x≤1},则A∩∁U B={x|0<x≤1},故选B.3.图中阴影部分所表示的集合是( )A.B∩(∁U(A∪C))B.(A∪B)∪(B∪C)C.(A∪C)∩(∁U B)D.[∁U(A∩C)]∪B[答案] A[解析] 阴影部分位于集合B内,且位于集合A、C的外部,故可表示为B∩(∁U(A∪C)),故选A.4.已知全集U=R,集合A={x|-2≤x≤3},B={x|x<-2或x>4},那么集合(∁U A)∩(∁U B)等于( )A.{x|3<x≤4}B.{x|x≤3或x≥4}C.{x|3≤x<4} D.{x|-1≤x≤3}[答案] A[解析] 方法1:∁U A={x|x<-2或x>3},∁U B={x|-2≤x≤4}∴(∁U A )∩(∁U B )={x |3<x ≤4},故选C.方法2:A ∪B ={x |x ≤3或x >4},(∁U A )∩(∁U B )=∁U (A ∪B )={x |3<x ≤4}.故选A. 5.已知集合A ={x |-1≤x ≤1},B ={x |-1≤x ≤a },且(A ∪B )⊆(A ∩B ),则实数a =( )A .0B .1C .2D .3[答案] B[解析] ∵(A ∪B )⊆(A ∩B ),∴(A ∪B )=(A ∩B ), ∴A =B ,∴a =1.6.设U 为全集,对集合X ,Y 定义运算“*”,X *Y =∁U (X ∩Y ),对于任意集合X ,Y ,Z ,则(X *Y )*Z =( )A .(X ∪Y )∩∁U ZB .(X ∩Y )∪∁U ZC .(∁U X ∪∁U Y )∩ZD .(∁U X ∩∁U Y )∪Z [答案] B[解析] X *Y =∁U (X ∩Y )(X *Y )*Z =∁U [∁U (X ∩Y )∩Z ]=∁U (∁U (X ∩Y ))∪∁U Z =(X ∩Y )∪∁U Z ,故选B. 二、填空题7.(河北孟村回民中学2014~2015学年高一九月份月考试题)U ={1,2},A ={x |x 2+px +q =0},∁U A ={1},则p +q =________.[答案] 0[解析] 由∁U A ={1},知A ={2}即方程x 2+px +q =0有两个相等根2,∴p =-4,q =4,∴p +q =0.8.已知集合A ={(x ,y )|y =2x -1},B ={(x ,y )|y =x +3},若m ∈A ,m ∈B ,则m 为________.[答案] (4,7)[解析] 由m ∈A ,m ∈B 知m ∈(A ∩B ),由⎩⎪⎨⎪⎧y =2x -1y =x +3,得⎩⎪⎨⎪⎧x =4y =7,∴A ∩B ={(4,7)}.三、解答题9.已知全集U =R ,A ={x |2≤x <5},B ={x |3≤x <7},求: (1)(∁R A )∩(∁R B ) (2)∁R (A ∪B )(3)(∁R A )∪(∁R B ) (4)∁R (A ∩B )[分析] 在进行集合运算时,充分利用数轴工具是十分有效的手段,此例题可先在数轴上画出集合A 、B ,然后求出A ∩B ,A ∪B ,∁R A ,∁R B ,最后可逐一写出各小题的结果.[解析] 如图所示,可得A ∩B ={x |3≤x <5},A ∪B ={x |2≤x <7}.∁R A ={x |x <2或x ≥5}, ∁R B ={x |x <3或x ≥7}. 由此求得(1)(∁R A )∩(∁R B )={x |x <2或x ≥7}. (2)∁R (A ∪B )={x |x <2或x ≥7}.(3)(∁R A )∪(∁R B )={x |x <2或x ≥5}∪{x <3或x ≥7}={x |x <3或x ≥5}. (4)∁R (A ∩B )={x |x <3或x ≥5}.[点评] 求解集合的运算,利用数轴是有效的方法,也是数形结合思想的体现. 10.已知U =R ,A ={x |x 2+px +12=0},B ={x |x 2-5x +q =0},若(∁U A )∩B ={2},(∁UB )∩A ={4},求A ∪B .[分析] 先确定p 和q 的值,再明确A 与B 中的元素,最后求得A ∪B . [解析] ∵(∁U A )∩B ={2},∴2∈B 且2∉A . ∵A ∩(∁U B )={4},∴4∈A 且4∉B .∴⎩⎪⎨⎪⎧42+4p +12=0,22-5×2+q =0.解得p =-7,q =6,∴A ={3,4},B ={2,3},∴A ∪B ={2,3,4}.能力提升一、选择题1.设A 、B 、C 为三个集合,(A ∪B )=(B ∩C ),则一定有( ) A .A ⊆C B .C ⊆A C .A ≠C D .A =Ø[答案] A[解析] ∵A ∪B =(B ∩C )⊆B , 又B ⊆(A ∪B ),∴A ∪B =B ,∴A ⊆B , 又B ⊆(A ∪B )=B ∩C ,且(B ∩C )⊆B , ∴(B ∩C )=B ,∴B ⊆C ,∴A ⊆C .2.设P ={3,4},Q ={5,6,7},集合S ={(a ,b )|a ∈P ,b ∈Q },则S 中元素的个数为( )A.3 B.4C.5 D.6[答案] D[解析] S={(3,5),(3,6),(3,7),(4,5),(4,6),(4,7)}共6个元素,故选D.3.(2015·陕西模拟)已知全集U={1,2,3,4,5},集合A={x|x2-3x+2=0},B={x|x =2a,a∈A},则集合∁U(A∪B)中元素的个数为( )A.1 B.2C.3 D.4[答案] B[解析] 因为集合A={1,2},B={2,4},所以A∪B={1,2,4},所以∁U(A∪B)={3,5}.4.设全集U=R,集合A={x|x≤1或x≥3},集合B={x|k<x<k+1,k<2},且B∩(∁U A)≠Ø,则( )A.k<0 B.k<2C.0<k<2 D.-1<k<2[答案] C[解析] ∵U=R,A={x|x≤1或x≥3},∴∁U A={x|1<x<3}.∵B={x|k<x<k+1,k<2},∴当B∩(∁U A)=Ø时,有k+1≤1或k≥3(不合题意,舍去),如图所示,∴k≤0,∴当B∩(∁U A)≠Ø时,0<k<2,故选C.二、填空题5.(2014·福建,理)若集合{a,b,c,d}={1,2,3,4},且下列四个关系:①a=1;②b≠1;③c=2,④d≠4有且只有一个是正确的,则符合条件的有序数组(a,b,c,d)的个数是________.[答案] 6[解析] 根据题意可分四种情况:(1)若①正确,则a=1,b=1,c≠2,d=4,符合条件的有序数组有0个;(2)若②正确,则a≠1,b≠1,c≠2,d=4,符合条件的有序数组为(2,3,1,4)和(3,2,1,4);(3)若③正确,则a≠1,b=1,c=2,d=4,符合条件的有序数组为(3,1,2,4);(4)若④正确,则a≠1,b=1,c≠2,d≠4,符合条件的有序数组为(2,1,4,3),(4,1,3,2),(3,1,4,2).所以共有6个.故答案为6.6.设数集M ={x |m ≤x ≤m +34},N ={x |n -13≤x ≤n },且M ,N 都是集合{x |0≤x ≤1}的子集,如果把b -a 叫做集合{x |a ≤x ≤b }的“长度”,那么集合M ∩N 的“长度”的最小值是________.[答案]112[解析] 如图,设AB 是一长度为1的线段,a 是长度为34的线段,b 是长度为13的线段,a ,b 可在线段AB 上自由滑动,a ,b 重叠部分的长度即为M ∩N 的“长度”,显然,当a ,b各自靠近线段AB 两端时,重叠部分最短,其值为34+13-1=112.三、解答题7.已知集合A ={x |x 2-ax +a 2-19=0},B ={x |x 2-5x +6=0},C ={x |x 2+2x -8=0},试探求a 取何实数时,(A ∩B )Ø与A ∩C =Ø同时成立.[解析] B ={x |x 2-5x +6=0}={2,3},C ={x |x 2+2x -8=0}={2,-4},由A ∩BØ与A ∩C =Ø同时成立可知,3是方程x 2-ax +a 2-19=0的解,将3代入方程得a 2-3a -10=0,解得a =5或a =-2.当a =5时,A ={x |x 2-5x +6=0}={2,3},此时A ∩C ={2},与此题设A ∩C =Ø矛盾,故不适合.当a =-2时,A ={x |x 2+2x -15=0}={3,-5},此时(A ∩B )Ø与A ∩C =Ø同时成立,则满足条件的实数a =-2.8.设A ,B 是两个非空集合,定义A 与B 的差集A -B ={x |x ∈A ,且x ∉B }. (1)试举出两个数集,求它们的差集;(2)差集A -B 与B -A 是否一定相等?说明理由;(3)已知A ={x |x >4},B ={x |-6<x <6},求A -(A -B )和B -(B -A ). [解析] (1)如A ={1,2,3},B ={2,3,4}, 则A -B ={1}. (2)不一定相等,由(1)B -A ={4},而A -B ={1}, 故A -B ≠B -A .又如,A =B ={1,2,3}时,A -B =Ø,B -A =Ø,此时A -B =B -A ,故A -B 与B -A 不一定相等. (3)因为A -B ={x |x ≥6},B -A ={x |-6<x ≤4}, A -(A -B )={x |4<x <6}, B -(B -A )={x |4<x <6}.第一章 1.2 1.2.1函数的概念基础巩固一、选择题1.下列四种说法中,不正确的是( )A .在函数值域中的每一个数,在定义域中都至少有一个数与之对应B .函数的定义域和值域一定是无限集合C .定义域和对应关系确定后,函数的值域也就确定了D .若函数的定义域中只含有一个元素,则值域也只含有一个元素 [答案] B2.f (x )=1+x +x1-x 的定义域是( )A .[-1,+∞)B .(-∞,-1]C .RD .[-1,1)∪(1,+∞)[答案] D[解析] ⎩⎪⎨⎪⎧1+x ≥01-x ≠0,解得⎩⎪⎨⎪⎧x ≥-1,x ≠1,故定义域为[-1,1)∪(1,+∞),选D.3.各个图形中,不可能是函数y =f (x )的图象的是( )[答案] A[解析] 因为垂直x 轴的直线与函数y =f (x )的图象至多有一个交点,故选A. 4.(2015·曲阜二中月考试题)集合A ={x |0≤x ≤4},B ={y |0≤y ≤2},下列不表示从A 到B 的函数是( )A .f x →y =12xB .f x →y =13xC .f x →y =23xD .f x →y =x[答案] C[解析] 对于选项C ,当x =4时,y =83>2不合题意.故选C.5.下列各组函数相同的是( )A .f (x )=x 2-1x -1与g (x )=x +1B .f (x )=-2x 3与g (x )=x ·-2x C .f (x )=2x +1与g (x )=2x 2+xxD .f (x )=|x 2-1|与g (t )=t 2-12[答案] D[解析] 对于A.f (x )的定义域是(-∞,1)∪(1,+∞),g (x )的定义域是R ,定义域不同,故不是相同函数;对于B.f (x )=|x |·-2x ,g (x )=x ·-2x 的对应法则不同;对于C ,f (x )的定义域为R 与g (x )的定义域是{x |x ≠0},定义域不同,故不是相同函数;对于D.f (x )=|x 2-1|,g (t )=|t 2-1|,定义域与对应关系都相同,故是相同函数,故选D.6.函数y =f (x )的图象与直线x =a 的交点个数有( ) A .必有一个 B .一个或两个 C .至多一个 D .可能两个以上[答案] C[解析] 当a 在f (x )定义域内时,有一个交点,否则无交点. 二、填空题 7.已知函数f (x )=11+x,又知f (t )=6,则t =________. [答案] -56[解析] f (t )=1t +1=6.∴t =-568.用区间表示下列数集: (1){x |x ≥1}=________; (2){x |2<x ≤4}=________; (3){x |x >-1且x ≠2}=________.[答案] (1)[1,+∞) (2)(2,4] (3)(-1,2)∪(2,+∞)三、解答题9.求下列函数的定义域,并用区间表示:(1)y =x +12x +1-1-x ;(2)y =5-x|x |-3.[分析] 列出满足条件的不等式组⇒解不等式组⇒求得定义域[解析] (1)要使函数有意义,自变量x 的取值必须满足⎩⎪⎨⎪⎧x +1≠01-x ≥0,解得x ≤1且x ≠-1,即函数定义域为{x |x ≤1且x ≠-1}=(-∞,-1)∪(-1,1].(2)要使函数有意义,自变量x 的取值必须满足⎩⎪⎨⎪⎧5-x ≥0|x |-3≠0,解得x ≤5,且x ≠±3,即函数定义域为{x |x ≤5,且x ≠±3}=(-∞,-3)∪(-3,3)∪(3,5]. [规律总结] 定义域的求法:(1)如果f (x )是整式,那么函数的定义域是实数集R ;(2)如果f (x )是分式,那么函数的定义域是使分母不为0的实数的集合;(3)如果f (x )为偶次根式,那么函数的定义域是使根号内的式子大于或等于0的实数的集合;(4)如果f (x )是由几个部分的数学式子构成的,那么函数的定义域是使各部分式子都有意义的实数的集合.(5)如果函数有实际背景,那么除符合上述要求外,还要符合实际情况. 函数定义域要用集合或区间形式表示,这一点初学者易忽视. 10.已知函数f (x )=x +3+1x +2. (1)求函数的定义域; (2)求f (-3),f (23)的值;(3)当a >0时,求f (a ),f (a -1)的值.[解析] (1)使根式x +3有意义的实数x 的集合是{x |x ≥-3},使分式1x +2有意义的实数x 的集合是{x |x ≠-2},所以这个函数的定义域是{x |x ≥-3}∩{x |x ≠-2}={x |x ≥-3,且x ≠-2}.(2)f (-3)=-3+3+1-3+2=-1; f (23)=23+3+123+2=113+38=38+333. (3)因为a >0,故f (a ),f (a -1)有意义.f (a )=a +3+1a +2;f (a -1)=a -1+3+1a -1+2=a +2+1a +1.能力提升一、选择题1.给出下列从A 到B 的对应:①A =N ,B ={0,1},对应关系是:A 中的元素除以2所得的余数 ②A ={0,1,2},B ={4,1,0},对应关系是f :x →y =x 2③A ={0,1,2},B ={0,1,12},对应关系是f :x →y =1x其中表示从集合A 到集合B 的函数有( )个.( ) A .1 B .2 C .3 D .0[答案] B[解析] 由于③中,0这个元素在B 中无对应元素,故不是函数,因此选B. 2.(2012·高考安徽卷)下列函数中,不满足:f (2x )=2f (x )的是( ) A .f (x )=|x | B .f (x )=x -|x | C .f (x )=x +1 D .f (x )=-x [答案] C[解析] f (x )=kx 与f (x )=k |x |均满足:f (2x )=2f (x )得:A ,B ,D 满足条件. 3.(2014~2015惠安中学月考试题)A ={x |0≤x ≤2},B ={y |1≤y ≤2},下列图形中能表示以A 为定义域,B 为值域的函数的是( )[答案] B[解析] A 、C 、D 的值域都不是[1,2],故选B. 4.(2015·盘锦高一检测)函数f (x )=11-2x 的定义域为M ,g (x )=x +1的定义域为N ,则M ∩N =( )A .[-1,+∞)B .[-1,12)C .(-1,12)D .(-∞,12)[答案] B 二、填空题5.若函数f (x )的定义域为[2a -1,a +1],值域为[a +3,4a ],则a 的取值范围是________. [答案] (1,2)[解析] 由区间的定义知⎩⎪⎨⎪⎧2a -1<a +1,a +3<4a ⇒1<a <2.6.函数y =f (x )的图象如图所示,那么f (x )的定义域是________;其中只与x 的一个值对应的y 值的范围是________.[答案] [-3,0]∪[2,3] [1,2)∪(4,5] [解析] 观察函数图象可知f (x )的定义域是[-3,0]∪[2,3];只与x 的一个值对应的y 值的范围是[1,2)∪(4,5]. 三、解答题7.求下列函数的定义域: (1)y =31-1-x;(2)y =x +10|x |-x;(3)y =2x +3-12-x +1x.[解析] (1)要使函数有意义,需⎩⎨⎧1-x ≥0,1-1-x ≠0⇔⎩⎪⎨⎪⎧x ≤1,x ≠0⇔x ≤1且x ≠0,所以函数y =31-1-x的定义域为(-∞,0)∪(0,1].(2)由⎩⎪⎨⎪⎧x +1≠0,|x |-x ≠0得⎩⎪⎨⎪⎧x ≠-1,|x |≠x ,∴x <0且x ≠-1,∴原函数的定义域为{x |x <0且x ≠-1}. (3)要使函数有意义,需⎩⎪⎨⎪⎧2x +3≥0,2-x >0,x ≠0.解得-32≤x <2且x ≠0,所以函数y =2x +3-12-x +1x 的定义域为[-32,0)∪(0,2).[点评] 求给出解析式的函数的定义域的步骤为:(1)列出使函数有意义的x 所适合的式子(往往是一个不等式组);(2)解这个不等式组;(3)把不等式组的解表示成集合(或者区间)作为函数的定义域.8.已知函数f (x )=1+x 21-x 2,(1)求f (x )的定义域. (2)若f (a )=2,求a 的值.(3)求证:f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1x=-f (x ). [解析] (1)要使函数f (x )=1+x 21-x 2有意义,只需1-x 2≠0,解得x ≠±1,所以函数的定义域为{x |x ≠±1}. (2)因为f (x )=1+x21-x2,且f (a )=2,所以f (a )=1+a 21-a 2=2,即a 2=13,解得a =±33.(3)由已知得f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1x =1+⎝ ⎛⎭⎪⎫1x 21-⎝ ⎛⎭⎪⎫1x 2=x 2+1x 2-1,-f (x )=-1+x 21-x 2=x 2+1x 2-1, ∴f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1x =-f (x ).第一章 1.2 1.2.2 第一课时函数的表示方法基础巩固一、选择题1.已知y 与x 成反比,且当x =2时,y =1,则y 关于x 的函数关系式为( ) A .y =1xB .y =-1xC .y =2xD .y =-2x[答案] C[解析] 设y =k x ,由1=k 2得,k =2,因此,y 关于x 的函数关系式为y =2x.2.一等腰三角形的周长是20,底边长y 是关于腰长x 的函数,则它的解析式为( ) A .y =20-2xB .y =20-2x (0<x <10)C .y =20-2x (5≤x ≤10)D .y =20-2x (5<x <10)[答案] D[解析] 由题意得y +2x =20,∴y =20-2x .又∵2x >y ,∴2x >20-2x ,即x >5.由y >0,即20-2x >0得x <10,∴5<x <10.故选D.3.设函数f (x )=2x +3,g (x +2)=f (x ),则g (x )的解析式是( ) A .g (x )=2x +1 B .g (x )=2x -1 C .g (x )=2x -3 D .g (x )=2x +7 [答案] B[解析] ∵g (x +2)=f (x )=2x +3,∴令x +2=t ,则x =t -2,g (t )=2(t -2)+3=2t -1.∴g (x )=2x -1.4.(2015·安丘一中月考)某同学在一学期的5次大型考试中的数学成绩(总分120分)如下表所示:考试次数x12345。
(完整版)高中数学必修1第一章集合测试题
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新课标人教 A 版会集单元测试题一、选择题:〔每题〔时间4 分,共计80 分钟,总分值40 分〕100 分〕1、若是会集U1,2,3,4,5,6,7,8, A2,5,8, B1,3,5,7,那么 (U A)B等于〔〕(A)5(B)1,3,4,5,6,7,8(C)2,8(D)1,3,72、若是 U是全集, M,P,S 是U 的三个子集,那么阴影局部所表示的会集为〔〕〔A〕〔 M∩P〕∩ S;〔B〕〔 M∩P〕∪ S;〔C〕〔M∩P〕∩〔 C U S〕〔D〕〔M∩P〕∪〔 C U S〕3、会集M {( x, y) | x y2},N{( x, y) | x y 4} ,那么会集M I N 为〔〕A、x3, y1B、(3,1)C、 {3,1}D、 {(3,1)}4.A{4, 2a1, a2} ,B= { a5,1a,9},且 A B {9} ,那么 a 的值是()A. a 3B.a3C.a3D. a 5或 a35.假设会集A{ x kx24x 40, x R} 中只有一个元素 , 那么实数 k 的值为 ()B. 1C. 0或 1D.k16.会集 A{ y y x24, x N , y N} 的真子集的个数为()A. 9B. 8C. 7D. 67.符号 { a}P { a,b,c} 的会集P的个数是()A. 2B. 3C. 4D. 58. M{ y y x21, x R}, P{ x x a 1, a R} , 那么会集 M与 P 的关系是()A. M=PB.P R C .M P D.M P9.设 U为全集 , 会集 A、B、C满足条件 A B A C ,那么以下各式中必然成立的是(〕A.A B A CB.B CC.A(C U B)A(C U C)D.(C U A) B (C U A) C10.A{ x x 2x60}, B{ x mx10} ,且A B A ,那么的取值范围是( )mA.{ 1,1} B.{0, 1 ,1} C.{0,1,1} D.{1,1}323232 3 2二、选择题:〔每题 4 分,总分值 20 分〕11.设会集 M { 小于5的质数 } ,那么M的真子集的个数为.12. 设U{1,2,3,4,5,6,7,8} , A {3,4,5}, B {4,7,8}. 那么: (C U A) (C U B) ,(C U A)(C U B) .13 . 某班有学生 55 人, 其中音乐爱好者34 人 , 体育爱好者 43 人, 还有 4 人既不爱好体育也不爱好音乐 , 那么班级中即爱好体育又爱好音乐的有人.14.A{ x x1或x 5}, B{ x a x a4} ,假设A B, 那么实数a 的取值范围是.15.会集P{ x x m23m1}, T{ x x n23n1} , 有以下判断:① P T { y y 5}②P4T { y y5}③P4T④ P T其中正确的选项是 .三、解答题16. 〔此题总分值 10 分〕含有三个元素的会集 { a, b,1}{ a2 , a b,0}, 求a2007b 2021 a的值 .17.〔此题总分值 10 分〕假设会集S {小于10的正整数},A S,B S ,且 (C S A) B {1,9}, A B { 2}, (C S A) (C S B) {4,6,8} ,求A和B。
2021学年高一数学必修一专题1.1 集合 单元测试(B卷提升篇)同步双测新人教A浙江(教师版)
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【解析】
由题意可得
A
B
2,
4 ,故
A
B
中元素的个数为
2,所以选
B.
点睛:集合基本运算的关注点:
(1)看元素组成.集合是由元素组成的,从研究集合中元素的构成入手是解决集合运算问题的前提.
(2)有些集合是可以化简的,先化简再研究其关系并进行运算,可使问题简单明了,易于解决.
(3)注意数形结合思想的应用,常用的数形结合形式有数轴、坐标系和 Venn 图.
4
0
可得:
A
x
|
2xຫໍສະໝຸດ 2 ,Bx
|
x
a
求解一次不等式 2x a 0 可得:
2.
由于
A
B
x
|
2
x
1 ,故:
a 2
1
,解得:
a
2
.
故选:B.
8.(2020·天津市蓟州区擂鼓台中学高二期末)已知全集{0,1,
2,
3,
4,
5}
,集合
A
{1,
5}
,集合
B
2
,
则集合 (CU A) È B =( )
A.0, 2,3, 4
精品资源·备战高考
高一同步·AB 双测
B x x 2
A x 1 x 3
则
ðU
A
ðU
B
x
|
x
0
或
x…
5 ;
由题意知 A B {x | 5 x 7} ,
则 ðU ( A B) x | x„
5 x… 7 或
x | x 0 x… 5 x | x„ 5 x… 7
故答案为:
2021学年高一数学必修一专题1.1 集合 单元测试(B卷提升篇)同步双测新人教A浙江(解析版)
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(1)A卷注重基础,强调基础知识的识记和运用;(2)B卷强调能力,注重解题能力的培养和提高;(3)单元测试AB卷,期中、期末测试。
构成立体网络,多层次多角度为考生提供检测,查缺补漏,便于寻找知识盲点或误区,不断提升。
祝大家掌握更加牢靠的知识点,胸有成竹从容考试!专题1.1 集合(B 卷提升篇)(浙江专用)参考答案与试题解析第Ⅰ卷(选择题)一.选择题(共10小题,满分50分,每小题5分)1.(2017·全国高考真题(文))已知集合A={1,2,3,4},B={2,4,6,8},则A B 中元素的个数为( ) A .1 B .2C .3D .4【答案】B 【解析】 由题意可得{}2,4AB =,故A B 中元素的个数为2,所以选B.点睛:集合基本运算的关注点:(1)看元素组成.集合是由元素组成的,从研究集合中元素的构成入手是解决集合运算问题的前提. (2)有些集合是可以化简的,先化简再研究其关系并进行运算,可使问题简单明了,易于解决. (3)注意数形结合思想的应用,常用的数形结合形式有数轴、坐标系和Venn 图.2.(2020·天津南开中学高三月考)设集合{}1,1,2,3,5A =-,{}2,3,4B = ,{|13}C x R x =∈< ,则()AC B =A .{2}B .{2,3}C .{-1,2,3}D .{1,2,3,4}【答案】D 【解析】 因为{1,2}A C =, 所以(){1,2,3,4}A C B =.故选D.3.(2019·全国高考真题(文))已知集合={|1}A x x >-,{|2}B x x =<,则A ∩B =( ) A .(–1,+∞) B .(–∞,2) C .(–1,2) D .∅【答案】C 【解析】借助于数轴,根据交集的定义可得.(1,2)AB =-,故选C .4.(2020·浙江省高三其他)已知全集{1,0,1}U =-,集合{}{}1,0,0,1,A B =-=则U()A B ⋂=( )A .{0}B .{1,0}-C .{1,1}-D .{0,1}【答案】C 【解析】{}{}1,0,0,1,A B =-={0}A B ∴=,全集{1,0,1}U =-,∴U(){1,1}A B ⋂=-,故选:C5.(2020·山东省邹城市第一中学高三其他)已知集合{|2}A x x k k ==∈Z ,,{|22}B x x =-≤≤,则AB =( ) A .[11]-, B .[22]-, C .{02},D .{202}-,, 【答案】D 【解析】{|2}A x x k k ==∈Z ,,{|22}B x x =-≤≤,∴{202}A B =-,,,故选:D.6.(2020·天津高考真题)设全集{3,2,1,0,1,2,3}U =---,集合{1,0,1,2},{3,0,2,3}A B =-=-,则()UAB =( )A .{3,3}-B .{0,2}C .{1,1}-D .{3,2,1,1,3}---【答案】C 【解析】由题意结合补集的定义可知:{}U2,1,1B =--,则(){}U1,1AB =-.故选:C.7.(2020·全国高考真题(理))设集合A ={x |x 2–4≤0},B ={x |2x +a ≤0},且A ∩B ={x |–2≤x ≤1},则a =( ) A .–4 B .–2C .2D .4【答案】B 【解析】求解二次不等式240x -≤可得:{}2|2A x x -=≤≤, 求解一次不等式20x a +≤可得:|2a B x x ⎧⎫=≤-⎨⎬⎩⎭. 由于{}|21A B x x ⋂=-≤≤,故:12a-=,解得:2a =-. 故选:B.8.(2020·天津市蓟州区擂鼓台中学高二期末)已知全集{0,1,2,3,4,5},集合{1,5}A =,集合{}2B =,则集合()U C A B =( )A .{}0,2,3,4B .{}0,3,4C .{}2D .∅【答案】A 【解析】全集{}0,1,2,3,4,5,集合{}1,5A = 则{}0,2,3,4U C A = 集合{}2B =所以(){}0,2,3,4U C A B ⋃= 故选:A9.(2020·河南省高三三模(文))已知集合{}1,0,1,2,3A =-,{}10B x x =->,则集合()R A C B ⋂=( ) A .{}1,0- B .{}1,0,1-C .{}2,3D .{}1,2,3【答案】B 【解析】由已知:{}|1R C B x x =≤,所以集合(){}1,0,1R A C B ⋂=-.。
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『高一教材·同步双测』
『A卷基础篇』
『B卷提升篇』
试题汇编前言:
本试题选于近一年的期中、期末、中考真题以及经典题型,精选精解精析,旨在抛砖引玉,举一反三,突出培养能力,体现研究性学习的新课改要求,实现学生巩固基础知识与提高解题能力的双基目的。
(1)A卷注重基础,强调基础知识的识记和运用;
(2)B卷强调能力,注重解题能力的培养和提高;
(3)单元测试AB卷,期中、期末测试。
构成立体网络,多层次多角度为考生提供检测,查缺补漏,便于寻找知识盲点或误区,不断提升。
祝大家掌握更加牢靠的知识点,胸有成竹从容考试!
专题1.1 集合(A 卷基础篇)(浙江专用)
参考答案与试题解析
第Ⅰ卷(选择题)
一.选择题(共10小题,满分50分,每小题5分)
1.(2020·全国高一)下列各组对象中能构成集合的是( )
A .充分接近3的实数的全体
B .数学成绩比较好的同学
C .小于20的所有自然数
D .未来世界的高科技产品 【答案】C
【解析】
选项A 、B 、D 中集合的元素均不满足确定性,
只有C 中的元素是确定的,满足集合的定义,
故选:C.
2.(2020·四川省雅安中学高二月考(文))若集合{}1,2,3,4,5A =,集合{}
04B x x =<<,则图中阴影部分表示( )
A .{}1
234,,, B .{}123,, C .{}4,5 D .{}1,4
【答案】C
【解析】 集合{}1,2,3,4,5A =,{}04B x x =<<,
又图中阴影部分所表示为U A C B ⋂,
又{}40U x B x C ≥=≤或
∴{}4,5U A C B =.
故选:C .
3.(2020·嫩江市高级中学高一月考)下列各组中的M 、P 表示同一集合的是( )
①{}(){}3,1,3,1M P =-=
-; ②(){}(){}3,1,1,3M P ==; ③{}{}
221,1M y y x P t t x ==-==-; ④{}(){}22
1,,1M y y x P x y y x ==-==- A .①
B .②
C .③
D .④
【答案】C
【解析】 对于①,两个集合研究的对象不相同,故不是同一个集合.对于②,两个集合中元素对应的坐标不相同,故不是同一个集合.对于③,两个集合表示同一集合.对于④,集合M 研究对象是函数值,集合P 研究对象是点的坐标,故不是同一个集合.由此可知本小题选C.
4.(2020·宁夏回族自治区银川一中高三其他(文))已知集合U ={-2,-1,0,1,2},A ={0,1,2},则∁U A =( )
A .{}2,1,0--
B .{}2,1--
C .{0,1,2}
D .{}1,2
【答案】B
【解析】
集合U ={-2,-1,0,1,2}, A ={0,1,2},
所以∁U A ={-2,-1}.
故选:B .
5.(2020·浙江省高二学业考试)已知集合{}2A x x x ==,{}1,0,1B =-,则A B =( )
A .{}1
B .{}0,1
C .{}1,0-
D .{}1,0,1-
【答案】B
【解析】 由已知有{}
{}20,1A x x x ===,{}1,0,1B =- 所以{}0,1A
B =
故选:B
6.(2020·浙江省高考真题)已知集合P ={|14}<<x x ,{}23Q x =<<,则P Q =( )
A .{|12}x x <≤
B .{|23}x x <<
C .{|34}x x ≤<
D .{|14}<<x x
【答案】B
【解析】
(1,4)(2,3)(2,3)P Q ==
故选:B
7.(2020·全国高一)设集合{}1,2,3,4,5U =,{}13,5A =,,{}2,3,5B =,则 ()U C A B 等于(
) A .{}1,2,4 B .{}4 C .{}3,5 D .ϕ
【答案】A
【解析】
由{}13,5A =,,{}2,3,5B =
可得:{}=35A B ,,
又:全集{}1,2,3,4,5U =
所以:{}()=124U C A B ,,
故选:A.
8.(2020·全国高一)已知全集U =R ,集合{|2A x x =<-或2}x >,则U A ( )
A .(2,2)-
B .(,2)(2,)-∞-+∞
C .[2,2]-
D .(,2][24,)-∞-+∞
【答案】C
【解析】
由于集合{|2A x x =<-或2}x >,所以U A [2,2]-.
故选:C
9.(2020·全国高一)若集合M ={|6}x x ≤,a = )
A .{}a M ⊂
B .a M ⊂
C .{}a M ∈
D .a M ∉。