2017春教研活动月实施方案
2017年春季教研工作计划
2017年春季学校教研工作计划本学期我校教研工作的基本思路是：以素质教育和新课程改革理念为指导，依据县教研室工作计划，以学校发展为本、以学生发展为本、以教师发展为本、以提高课堂教学效率为中心，充分发挥全体教师参与教科研工作的积极性，进一步完善校本教研，推动教学改革，提高教师教学效能和专业能力，使教育科研真正成为学校可持续发展的动力。
强教学研究，狠抓常规落实，细化习惯培养，进一步做好课改教材的梳理工作，切实提高教学质量。
具体工作如下：一、强化常规教学管理，夯实基础，提高教学效益。
1、认真学习钻研《新课程标准》，严格实施《小学生常规教学管理规程》，结合我校和班级实际情况，让每一位老师都认真学习落实。
2、充分利用网络资源，在有安装电子一体机的教室，每位上课教师都要熟练运用。
通过网络加强同科教师间的经验交流，改革教学方法，实施最大效能教学。
同时，也加强不同学科间的交流，促进学科整合，整体提高教学效能。
3、组织阶段性教学质量测评和试卷分析，有针对性的改革教学，本学期我们继续坚持执行期中期末考试制度。
4、搞好教师教案的观摩学习，推广先进经验，提高教师课前准备的业务能力;搞好学生作业的评比，提高教师课后反思的业务能力。
二、全面实施素质教育，入学习《新课程标准》，深化课程改革。
把落实国家课程、地方课程、同开发校本课程有机的结合起来，保证课程结构的完整性，促进学生全面发展。
1、严格按照《新课程标准》要求安排课程，争取开足开全国家课程，同时尽最大可能开设地方课程和校本课程，本学期仍然坚持以中华经典诵读校本课程。
2、继续利用课外兴趣活动小组开展丰富多彩的课外活动，发挥学生特长，综合实践活动，要有活动计划，有记录、分析，以提高学生综合素质。
3、发挥素质教育作用。
组织学生进行诗文朗诵、讲故事、歌咏比赛、书法比赛文艺节目形式活动，给学生锻炼和展示才能的机会与舞台，提高学生综合素质。
三、深化校本研修，营造书香校园。
1、完善教研组织和教研机制。
幼儿园2017年春季学期教研工作计划
当阳市xx幼儿园2017年春季学期教研工作计划一、指导思想根据我园现况及教师发展需求,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体学习、定期研讨、交流课、反思小结等活动,提高教师的教育技能。
加强艺术类游戏活动的研究，凸现我园的特色教育。
2017年春季学期教研工作主要有以下几点二、教研重点1、加强理论学习，提高教师理论水平结合幼儿园园本研修工作计划及培训方案之安排，让教师在工作之余，坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。
为此春季学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。
(1)积极学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参与本园“听课月”及其他听评课活动，努力提高自身教育理论及授课水平。
(2)进一步学习《3——6岁儿童发展指南》中艺术教育内容，对《指南》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。
积极参与教师再培训教育。
（3）借助亿童网校及讲师培训等外部专业培训平台，通过集体网络研修，听取专家讲座，邀请讲师进园开展听评课活动等，开阔教师视野，丰富教师科学的教育理论及方法，且将理论与实践紧密结合，促使教学研讨活动抓出实效。
2、注重业务培养，提高保教质量每位教师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力提高课堂教学质量。
具体内容有（1）开学初组织教师学习《宜昌市幼儿园一日活动保教规范》、《当阳市玉阳幼儿园教师一日工作细则》、《当阳市玉阳幼儿园教师岗位月考核表》等，让教师进一步明确一日工作规范及岗位职责，用规范及细则指导自己一日工作。
(2)每周各教师认真备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分明。
(3)观摩交流，将“听课月”活动逐步发展为本园教研常态内容和形式，今年将以艺术教育中的音乐游戏活动作为主题开展一系列全园教师参与的听评课活动，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手段，课后组织全体教师进行评议，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求最佳教育途径。
小学教研工作计划2017春
小学教研工作计划2017春新的学期即将到来，学校制定了怎样的教研呢?下面是为大家收集的小学教研工作计划2017春,欢迎浏览.一为了深入贯彻落实教体局小学教研室提出的“生本愉悦高效课堂”的要求，使我校教师的业务水平能够有较大的提高，根据学校教学计划，制订计划如下：一、加强常规管理,规范教学行为。
1、教学计划的撰写:教研组计划(语数英）、教师学期计划(语数英品社科学）使用空白纸张书写。
要求在第一周的周五完成，教研组计划上交给教导主任,教师学期计划上交给相应的教研组长（语文:高兴芹数学:韩光星英语:张梅阁综合科：田红云)，组长检查是否符合标准,如果不符合请其重写，收齐后各组上交教导主任存档.教师教学计划的主要内容有:①对学生、教材、课程标准等情况的分析.②根据学校、教研组教学计划的要求，确定本学年（或本学期）所任学科的教学目标、任务，确立研究重点，拟定教学进度表.③分单元或章节确定教材的重点、难点、对教材内容和实验内容提出增删或改进意见。
④提出落实教学任务、提高教学质量的措施。
⑤制定课外活动的计划。
2、课时备课：教师备课项目齐全，各项内容充实、实用，有教后记(注明日期)，书写正规.（集体备课限于我校的特点，教研室认为:用周周清替代集体备课也可)。
语文、英语、综合科:按照每课一教案。
数学：每周至少4个教案。
音体美地校综合:学校提供电子教案。
但是心理健康教育(属于地校课程）毎学期需手写6个教案。
具体要求：课题名称、教学目标、教学重难点、所用教具、教学过程、课堂练习、课后作业、板书设计、教后札记等。
教案要体现学法指导、师生互动、能力培养。
要求教学思想准确、知识无误，教学环节齐全、教法得当，教学目标明确、重点难点突出，教学程序设计合理、语言条理简明、详略适度、字迹工整清楚.教学过程部分要详写，其它部分要写出特色。
教案至少要超前一周写成,以保证课前有熟悉教案的时间。
一学期教案数要与计划授课时数相符。
3、作业的要求：(1）一至二年级语文：①拼音本。
2017春季语文教研工作计划
2017春季语文教研工作计划【工作计划】2017春季语文教研工作计划篇一2017年春季五年级语文教学工作计划2017年春季五年级语文教学工作计划一、班级基本情况五年级共有学生18人。
大多数学生具备了良好的学习习惯和学习方法，上课能专心听老师上课，认真做课堂笔记，有良好的预习习惯。
有一部分学生还缺乏良好的学习习惯和正确的学习态度，对学习没有良好的熟悉，缺乏主动的学习态度，学习存在着惰性，喜欢依靠老师和家长，不是主动的往获取知识，靠的还是死记硬背。
这学期的教学重点放在注重调动学生的学习爱好，转化学生的学习态度，培养良好的学习习惯，努力提高学生的自学能力，做好差生的转化工作。
在语文教学上，加强学生的基础知识练习，每月继续向学生推荐一、两本好书，激发学生的阅读爱好，提高阅读量。
重视课堂教学，利用文本进行阅读分析，提高学生的阅读能力。
针对学生习作中的存在的问题，加强学生自我修改作文的能力，多进行自主拟题作文练习和作文指导。
指导学生瞧察事物的方法，积累素材的方法和审题、构思、开头、结尾等方法的指导。
相信学生的习作会有所提高。
二、指导思想借助新课改的强劲东风，认真贯彻和落实市教育局及中心校在本学期工作计划，以学生发展为根本，坚定不移的推进教育教学工作的开展。
三、教学目标：（1）．识字与写字。
1．有较强的独立识字的能力。
累计熟悉常用汉字3000个，其中2500个左右会写。
2．硬笔书写楷书，行款整洁，有一定的速度。
3．能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的美丽。
（2）阅读1．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
2．默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字。
3．能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感情色彩。
4．联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果。
5．读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。
在交流和讨论中，敢于提出自己的瞧法，做出自己的判定。
2017学年春季教研工作计划
2017学年春季教研工作计划各小学、园：新学期，我中心小学教研工作将按照《xx市2017年小学教研工作计划》《xx中心小学2016-17年第二学期工作意见》要求，围绕“提高教育教学质量”这一核心任务，扎实教研常规管理，创建新型教研文化，深化课程与教学改革，强化教学质量监控，整体提升教师专业水平，努力推动我镇小学教育改革与发展。
一、抓好教学常规工作，促进教研有序开展。
1、各校要严格按省颁课程计划开齐开足课程，不得挤占、挪用非语数科课程，中心小学、各小学教导处要建立巡课制度，对没有按照课程表上课的老师要给予批评教育，责令整改，确保各门课程的顺利开展，促进素质教育的全面实施。
2、各校要制定其实可行的教研制度，做到定时间、定地点、定主题、定中心发言人，组织开展以课例为载体，以课标解读、教材研读、集体备课、听课评课为主要内容的常态教研活动，力求形成自己的教研特色。
各小学、各学片要把本学期的教研活动安排在2月21日前报送中心小学教导处，到时教研时中心小学将安排挂钩人员前往参与。
3、各校要继续加强教学常规月检查制度。
教导处要组织人员认真对每一位教师的教案、作业、试卷批改、课堂教学（班班通使用情况等）进行检查，提出整改意见，中心小学也将不定期对各小学教学常规进行督查。
各小学还应将平时开展的教研情况、常规检查等过程性材料的图片、反馈等文字材料发至教导主任微信群。
4、倡导“微反思”“微阅读”“微动笔”，实现教师专业“微超越”。
要针对学校教师工作负担普遍偏重和参与教研活动时间偏少的这一实际问题，转变教研工作思路，采用“化整为零”的方法，鼓励教师在日常教学实践中进行“微反思”“微阅读”“微动笔”，实现专业能力“微超越”；通过搭设教学交流展示平台，帮助教师树立专业自信心和成就感，激发教师专业发展的内在动力。
5、做好中心小学课题管理工作。
本学期，将开展中心小学课题开展情况交流活动，具体包括课题研究课例、课题研究论文、课题研究反思等。
2017年春季教研活动方案 Microsoft Word 文档
杠寨小学2017年教研活动方案随着教育改革的不断深入和发展，新的教育理念的不断转化，对教育教学的要求更加全面。
加强教研交流，开展“决战课堂、新教材大练兵”活动，对提高教师教学业务能力，提高课堂教学效益和质量有着重要的作用，对培养学生全方位的素质，推动素质教育的发展有着重要的意义，为此，特拟订2017教研活动方案：一、指导思想1、加强校本研修，促进教育教学改革发展，提高教师教育教学业务能力。
2、开展“决战课堂、新教材大练兵”活动，提高课堂教学效益和质量。
3、培养学生的学习能力和学习方法，推动素质教育的发展。
二：成立领导小组组长：左昌德副组长：周恒宇成员：杨博王明艳董伦兵廖大燕童兴艳刘发琴卢鸿江刘芳陈永孙泽义左登敏三：活动要求：1、授课不分科目，所有学科都可以。
2、每位教师必须设计并上好一节公开课。
3、听课教师要作好听课记录。
4、听课教师及授课教师要将手机关闭或调到震动状态。
5、听课教师要实事求是对授课教师进行高度的评价，交流互动、共同提高。
四：活动参与者：杠寨小学全体教师。
六、实施步骤：1、2017年2月为活动准备阶段。
2、2017年3月至2017年12月为活动时间。
3、活动地点：高寨乡杠寨小学七、活动流程1、授课教师说课。
2、听课教师评课。
3、教导主任作活动小结。
4、学校校长对活动作要求及指导八、授课教师安排杠寨小学2017年教师公开课或专题讲座教学活动安排序号授课教师学科公开课教学(专题讲座)时间公开课教学课题或专题讲座课题12345678910111213141516杠寨小学2017年2月20日高寨乡杠寨小学2017年教研活动方案2017年2月20日。
2017春数学组教研活动计划
数学组教研活动计划一、指导思想本学期，我校数学科组将以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。
把数学课堂变得更加充满生机和活力，能充分体现出高效的数学课堂，使我校的教育教学水平不断地稳步提高。
二、教研目标1、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。
在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。
2、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课程的实践经验，进一步提升本组教师的教科研能力，组建一支适应新课标要求的数学教师队伍。
3、规范数学教学常规，教学质量再上新台阶。
4、加强优质课评比，挖掘骨干教师。
三、主要工作与措施（一）扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动。
1、认真学习课程标准，研究新课标、新教材。
全体教师通过进一步解读新课标，以新的教学理念来指导教学，积极实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。
立足于课堂教学实践，用好新教材，通过反复探索、研究、反思、实践，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。
2、细化课改过程管理。
在课程改革实验工作中，加强教材研讨、集体备课的研讨，坚持推门听课制度，加强数学常规课的量化考核，收集、整理资料，并及时总结教改经验，确保课改工作落在实处。
3、定期开展一系列校内科组公开课，以此形成比教比学的好风气，交流教学经验，探索课堂规律，不断提高全科组教师的教学能力。
4、落定好年轻教师与老教师、教学带头人、骨干教师的师徒结对，使青年教师快速成长，中老年教师及时更新观念。
要求师徒共同备课，互相听课，互相参加教学科研活动，使新老教师之间互相帮助，取长补短。
（二）加强教学教研量化考核制度，以制度保证教研活动的有效开展。
1、本学期我们将继续实行互动听课，要求教师要把握好教材的重、难点和知识间的内在联系，创造性地处理好教材。
2017年春综合教研组工作计划
城南小学2017春季学期综合教研组工作计划根据学校教导处工作计划并结合我组的实际情况和学生的学习状况，我们将认真做好教学教研工作。
制定如下教研组活动计划：一、指导思想：根据学校工作安排，结合教导处级我校综合教研组实际工作情况，本学期的教研活动主要以磨课形式进行，争取在教研组的磨课当中充分发挥集体的力量、吸取组内优秀教师的先进理念、发挥个人所长、为上好一节研究课群策群力，做到课前认真备课、课后及时反思总结，实现“一人展示，全组受益”的宗旨。
为提高我校综合教研组的课堂教学水平而努力。
二、工作目标：1．集体备课与小组磨课相结合。
2．提高综合教研组的团结协作精神3．充分发挥教师的积极性，有计划地开展各项教学活动。
三、工作措施：（一）优化教研组建设，展示年轻教师课堂教学风采。
我校综合组的年轻教师居多，有活力而且有能力，因此在教研活动中让年轻教师适当的展示他们的风采、为我们综合组注入新鲜血液势在必行。
1.本学期上研究课的教师分别是音乐组和美术组的四位老师，他们将在课前磨课、课后反思、总结，通过再次上课再次总结的磨课形式来不断提升自己，从而找出最适合本科目的教学模式、探索最有效的课堂教学方法。
2.本学期开展的教学活动，要求人人参与，听完课后要及时评课总结，为上课的老师做出评判和提出建议，并为下一个上课的老师做好备课准备。
争取教研活动人人参与、人人收益。
3．抓好常规管理工作，要求每个老师要认真备课，认真上课，学期初做好各自的教学计划，期末及时撰写工作总结或课后反思，每个老师每个学期听课不少于15节并做好听课记录。
4．每个老师要积极配合本教研组完成学校不知的各项工作，为创建一个良好的教研组做出努力。
（二）加强教学常规管理，提高教学质量。
1．加强教学常规管理。
全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。
2．英语组老师做好教学质量检测。
2017春季学期数学教研工作计划
浞水中心完小2017春数学组县级课题《激励情境教学研究应用》实施工作计划甘红霞一、指导思想：以学校工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，以课题研究为核心。
深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。
课堂中以学生的发展为本，提升质量为宗旨，培养学生的创新意识和实践能力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学质量为目标，不断深化课堂教学改革，全面提高我校数学教研工作水平，实现有效教学，促进教师的个人发展和提高教育教学质量二、工作目标：1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技能。
2、加强师资队伍建设，认真学习领会高效课堂，积极开展教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强与兄弟学校教学的交流与协作，提高青年教师的业务素质和教研能力。
3、在学生中开展形式多样的学习活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。
三、工作重点：1、继续坚持业务活动，采用理论学习、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动2、继续坚持集体备课。
导学案要规范化，教学内容，教学目标明确，教学重、难点突出，三维目标要清晰。
结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的导学案。
3、作好课堂教学指导，强化质量意识。
课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。
本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。
4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。
对于作业的设计布置、批改，力求做到让学生分层练习，对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。
5、开展听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于10节。
四、工作措施：(一)落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。
1、认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。
落实新标准在教学中的运用，加强新老教师的合作，提高我校教师的专业成长。
2、开展课堂教学的研究，转换教师角色，树立以学生为本的思想，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围，倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，扩大学生信息交流面，增强学生的创新意识。
2017年春学期数学教研组具体活动工作安排
2017年春学期数学教研组具体活动工作安排
周次具体时间活动内容主要负责
第一周 2月20日-26日制定计划和进度各年级负责人第二周 2月27日-3月5日学习、疏通教材各年级负责人第三周 3月6日-12日教学常规检查教导主任
第四周 3月13日-19日学习相关教育理论知教研组长
第五周 3月20日-3月26日四年级优质课覃旭才校长第六周 3月27日-4月2日六年级研究研究课张琨老师第七周 4月3日-9日教学常规检查教导主任
第八周 4月10日-16日第一次抽考教导主任
第九周 4月17日-4月23日一年级公开课江秀敏老师
第十周 4月24日-30日期中检测及质量分析各年级负责人第十一周 5月1日-7日教学常规检查教研组长
第十二周 5月8日-14日五年级公开课李超老师
第十三周 5月15日-21日四年级研究课杨华德老师
第十四周 5月22日-5月28日二年级公开课李光基老师
第十五周 5月29日-6月4日第二次抽考教导主任
第十六周 6月5日-11日数学游园活动各年级负责人第十七周 6月12日-18日教学常规检查教导主任
第十八周 6月19日-6月25日期末复习研及讨计划各年级负责人第十九周 6月26日-7月2日期末总复习教导主任
第二十周 7月3日-9日期末检测及总结教导主任。
春季教研主题活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着春季的到来，万物复苏，大地回暖，正是开展教育教学研讨活动的好时机。
为了进一步提升教师的教育教学水平，促进教师之间的交流与合作，提高教育教学质量，我校特举办春季教研主题活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的活动形式，激发教师的学习热情，促进教师专业成长，推动学校教育教学工作再上新台阶。
二、活动目标1. 提高教师教育教学水平，促进教师专业成长。
2. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
3. 推动学校教育教学改革，提高教育教学质量。
4. 培养教师创新意识和实践能力，为学生的全面发展奠定基础。
三、活动主题“春风化雨，润物无声——春季教育教学研讨活动”四、活动时间2022年4月15日至5月15日五、活动地点学校多功能厅、各教研组活动室六、活动内容1. 开幕式及动员大会（1）时间：2022年4月15日上午9:00-11:00（2）地点：学校多功能厅（3）内容：校长致辞、活动安排及要求、优秀教师代表发言2. 教研组集体备课活动（1）时间：2022年4月16日至4月30日（2）地点：各教研组活动室（3）内容：围绕教学大纲和教材，开展集体备课，分享教学经验，共同探讨教学方法。
3. 课堂教学观摩活动（1）时间：2022年5月1日至5月10日（2）地点：各年级教室（3）内容：组织教师观摩优秀教师的课堂教学，学习先进的教学理念和方法。
4. 教学案例分析研讨活动（1）时间：2022年5月11日至5月15日（2）地点：学校多功能厅（3）内容：选取典型案例，组织教师进行研讨，分析教学过程中的优点与不足，提出改进措施。
5. 教师技能大赛（1）时间：2022年5月16日至5月20日（2）地点：学校多功能厅（3）内容：开展教师粉笔字、钢笔字、教学设计、教学反思等技能比赛，激发教师学习热情，提升教师综合素质。
6. 教育教学论文评选活动（1）时间：2022年5月21日至5月25日（2）地点：学校教务处（3）内容：鼓励教师撰写教育教学论文，组织评选优秀论文，促进教师教育教学研究。
学校春季教研工作计划2017
学校春季教研工作计划2017学校春季教研工作计划2017【一】一、指导思想：以科学发展观和党的xx大精神为指导，进一步贯彻落实教育部颁发的《基础教育课程改革纲要》精神，以提高师资整体素质为核心，以“农村小学四项规范达标”为抓手，以提高课堂教学效率为重点，以强化教学过程的精细化管理为突破口，推进区域学科联片教研，促进全校教师专业化发展，有效提高我校教育教学质量。
二、工作重点：(一)、做好新课程实施文章，重在“三课”建设1、组织骨干教师参加市级第十二次新课程学科语文、数学备课会，不断增强培训活动的针对性和实效性。
2、围绕“三课”(课程、课堂、课外)，加强课程建设，聚焦课堂教学，活跃课外生活，加强教材研读和学生研究，强化课型创新，力求体现“扎实、有效、简洁、灵动”的特色。
3、针对新课程学科教学研究的重点、热点问题，开展多层次、多形式的专题教学研讨和课堂教学观摩活动。
4、积极抓好必修课“地方课程与学校课程”和“综合实践活动课程”的开设与实施工作。
结合实际用好省编通用地方课程和《话说温州》地方专题课程，更好地促进学生综合素质的提高。
5、加强、深化联片校本教研工作。
以改变联片教研活动过程的监督和指导为突破口，改变教研活动的形式，强化教师的参与意识，进一步提高校本教研的实效性。
(二)、做好“四项教学规范达标”文章，重在教学常规管理1、90%以上的教师在备课、上课、作业布置与批改、质量评测、参加规范活动等方面达到评估标准，学会撰写教学案例、论文、叙事和反思，提高教师的专业水平。
2、进行两次教学常规检查，评估表套用《温州市义务教育学校“教学规范达标”评估表》，并予以具体化、数字化。
3、学校在课程管理、教学管理和研修管理等方面要规范，开足开齐课程，提高教育教学质量，促进学生全面发展，在20XX年上学期要通过市级达标验收。
4、建立学校教学质量监控体系，加强对教师的过程评价和教学质量的监控，使学校教育教学质量有明显的提高，每位教师要编拟试卷一份，会做学科质量分析报告。
2017春季学期教研工作计划
2017年2月17日
四、强化题研究，努力推广题研究成果
1、继续做好泉州市级、市级十三五第一批题研究。xx小学（《小学数学错题归因与对策研究》），（校本部：《小学语结构化学习方法的培养研究》）应组织题组成员本着求真务实的精神深入学习有关教育教学理论，对照研究目标，把握研究方向，扎实落实研究过程，关注研究成效，注重收集各种过程性材料，做好中期检查准备工作。
1、继续开展“团队·互动”教学推广性发展性研究，探索依托小团队建设和管理，落实学生学生技能素质比赛等活动。
3、参加各学科“关注核心素养，引导深度互动”堂教学专题研讨。
4、参加市以“基于核心素养的教育教学改革研究与实践”为主题的小学教育专业委员会第十六届学术年会论评选活动。
4、各校要充分利用“三通两平台”，探索网络环境下学生自主学习、互助学习的教学新方式，努力提高教师应用教育信息技术能力，本学期中心校将举行教师电子白板运用优质评选活动。
、以市中小学教师信息技术应用能力提升工程培训为契机，转变传统的教研方式，尝试建立教研微信平台、教学资共享平台、教研成果展示平台网络教研平台，促进教师互动交流，分享教学成功的喜悦，探讨解决问题的方法，交流教学实践的体会和思考。
2017年春学校教研工作计划
果布戛小学2016—2017学年度第二学期教研工作计划为了进一步推进我校教学研究工作的开展，促进教师之间的交流互助，更好的采取适合学生的方法，推进教育教学质量的提升，根据上级相关指导，结合我校实际，特制定本计划：一、指导思想立足我校教育发展的实际，以提高教育教学质量为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，促进教师的教学行为和学生的学习方式的转变，努力提高课堂效率，全面提高教学质量。
二、成立我校教研工作领导机构1、领导机构组长：李华副组长：段正品成员：朱辉举肖大伟段正富段莉陈顺广朱平钱由艳2、设立语文、数学、综合、英语四个教研组语文教研组：组长：段莉成员：所有语文教师数学教研组：组长：陈顺广成员：所有数学教师综合教研组：组长：朱平成员：所有任音乐、美术、体育课程的教师英语教研组：组长：钱由艳成员：所有任英语课程的教师三、工作重点及目标强化提高全校教师课堂教学质量，加大课堂教学改革的步伐，学习新课程理念，推进新课程改革的实施，真正把课堂还给学生，全面提高学生素质。
1、加强教学常规管理，健全各项规章制度，稳定教学秩序，树立良好教学队伍的形象。
2、加大教师培训工作和集体备课工作的力度，提高教师整体素质，提高教学质量。
3、按计划开展教研活动。
4、收集教研资料，形成研讨成果。
四、各教研组教研活动时间安排及相关要求1、时间安排综合教研活动：星期一4:00-6:00。
语文教研活动：星期二4:00-6:00。
英语教研活动：星期三4:00-6:00。
数学教研活动：星期四4:00-6:00。
听评课形式的教研活动，听课时间在上课期间由各教研组负责调整，评课及研讨时间一律定在每天下午4:00-6:00进行。
2、课程调整各组开展教研活动时所任学科教师必须参加，如果有课的教师自行在任本班课程的教师内调整教师代课，并由教研组长把调整情况汇报到教务办公室，以便学校组织查课等工作，确保教研活动期间各班课堂教学的正常进行。
春季教研活动月计划
春季教研活动月计划春季教研活动月计划为了提高教师的教学水平和教育质量，落实教学质量条例，近年来，各校都积极组织教研活动，帮助教师不断提高专业水平，进一步提高学生的学习成绩。
教研活动已然成为了学校教学管理的重要环节，也是提高教学质量的有力保障。
今天我们就来一起探讨一下春季教研活动月计划的制定。
一、活动主题春季教研活动月主题为：以先进教育理念引领教学改革，落实素质教育要求。
二、主要内容1. 春季教研活动月首先要进行一场教育思想的宣贯活动，通过专家授课、交流互动等多种形式学习先进教育理念，把握教育变化和需求，提高教师对未来的教育发展趋势的了解与企图心，做到为未来的教育发展做好准备。
2.结合每一位老师的实际教学工作，根据所教授学科的特点和教学目标，进行以教材为主、教研活动为辅的教学模式改革，引领学生独立思考、自主学习的有效方法，全面落实素质教育要求。
3.开展名师讲坛，学习名师教育教学经验，加强教研活动的实践性，增强学科教师自主创新能力，并为推广优秀教学成果提供了广阔的交流平台。
4.针对学校教育教学活动中实际的问题，开展一些重点课题的研究，积极探索教学问题的解决方法。
同时，组织开展面向学生的多种活动，为学生的全面发展打造更加丰富多彩的文化阵地。
三、活动流程安排春季教研活动月计划的时间为3月份：第一周: （3月1日至3月5日）——教育思想宣贯周。
第二周: （3月8日至3月12日）——教学模式改革周。
第三周: （3月15日至3月19日）——名师讲坛周。
第四周: （3月22日至3月26日）——教学问题探索周。
四、活动细节安排1.教育思想宣贯周。
做好资料准备：参照先进教育理念的文章、报刊杂志、教研课件等。
开展宣讲活动：采用专家授课、教研讲座等形式向教师宣传鲜明的教育理念。
开展学习交流：开设教学论坛、交流会、座谈会等多种形式，加强教育思想的交流和互动。
2.教学模式改革周。
做好课程设计：教研组针对教育教学活动中实际的问题，进行教学模式的创新设计。
2017教研活动实施方案
2017教研活动实施方案一、活动背景。
教研活动是教师专业发展的重要途径，也是学校教育教学质量提升的有效手段。
为了促进教师专业成长，提高教学质量，我们制定了2017年教研活动实施方案。
二、活动目标。
1. 提高教师教学水平，促进教师专业成长；2. 推动学校教育教学质量的全面提升；3. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
三、活动内容。
1. 开展教学观摩活动，通过教学观摩，教师们可以借鉴他人的教学经验，发现自身的不足，提高教学水平。
2. 组织教研讨论会，定期组织教研讨论会，让教师们分享教学心得，交流教学方法，共同探讨教学难点。
3. 制定教研计划，每位教师根据自己的教学实际情况，制定个人教研计划，明确教研目标和计划内容。
4. 实施教研活动，按照教研计划，教师们开展教研活动，包括教学设计、教学实施、教学反思等环节。
5. 教研成果展示，定期组织教研成果展示活动，让教师们展示自己的教学成果，分享教学心得。
四、活动保障。
1. 学校领导重视，学校领导高度重视教研活动，给予充分支持和保障。
2. 资源保障，为教研活动提供必要的教学资源和场地支持。
3. 时间安排，合理安排教研活动的时间，确保教师有足够的时间参与教研活动。
4. 管理机制，建立健全的教研管理机制，明确教研活动的组织、实施、评估和奖惩制度。
五、活动评估。
1. 教研成果评估，对教研活动的成果进行评估，包括教学效果、教师成长等方面。
2. 活动效果评估，对教研活动的效果进行评估，包括教师参与度、教研氛围等方面。
3. 活动管理评估，对教研活动的管理情况进行评估，包括组织安排、资源保障等方面。
六、活动总结。
通过2017年的教研活动实施方案，我们期望能够促进教师专业成长，推动学校教育教学质量的全面提升，形成良好的教研氛围，为学校的发展注入新的活力。
希望全体教师能够积极参与，共同推动教研活动取得更好的成果。
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2017年春季“大练兵”暨教研活动月活动方案
一、指导思想
以快乐教育为出发点，以构建快乐课堂为切入点，全面提升课堂教学效率，营造全体教师全身心投入教学、积极主动参入教研活动的浓厚氛围，提高教师教学技能水平，加大名师培养力度，增强科研意识、合作意识、质量意识，推进校本教研制度化、常态化，达到以研促教、以研促改、以研增效，实现“创质量品牌，展特色名片”的总体目标，结合中心学校工作安排，确定3月下旬至4月上旬开展“大练兵”暨教研活动月活动。
二、领导小组：
组长：熊伟
副组长：刘金枝、储小兰、徐倩、陈艳雨
成员：全体教师
三、活动举措
1、全体校委会成员及教研组长深入班级听评课，深入课堂，进行检查指导，“活动月”期间听课不少如30节。
2、“活动月”期间教务处应深入全体教师的常规教学的“五环节”的检查并写去检查通报。
3、教研组和教务处做好活动的详实的文字记载和图片影音资料。
4、“活动月”期间每位教师主讲一节公开课、编写一篇教案和一篇说课稿、撰写一篇教学论文上交教务处以便集结装订。
5、结合“教研活动月”有效推动两项科研课题的研究进程，确保科研课题阶段性任务的有效落实。
6、通过走出去、请进来、听专家讲座提升教学专业理论水平，把握教改动向，提升课堂教学效益。
7、结合通过“教研活动月”一系列活动为镇教育总支评选“十佳教师”、“十佳教学能手”做好人选推荐的准备工作。
8、通过“教研活动月”一系列活动为青年教师搭建成长的平台。
9、做好老师的“六个一”工程：即订一本业务刊物、拜一名明师、撰写一篇优秀论文、优秀教学案例、优质教案、教学反思。
10、语、数、综三个教研组的集体备课不少于两次。
11、结合通过“教研活动月”一系列活动，进行“三晒三评”活动，为学校职称评聘、评模晋级提供详实的理论及数据依据。
四、活动内容
1、校本教研活动（校内听课、评课）
2、经验交流（五个一的撰写）、评比、延伸、拓展。
3、“三晒三评”活动的总结与材料收集。
4、教研活动月工作总结。
五一中心小学教务处
2017年3月。