7、聂将军与日本小姑娘 作业设计(含文言文作业)

7、聂将军与日本小姑娘

班级：姓名：

一、看拼音，写词语。

Wúgūpúsa héǎi cán rěn

( ) ( ) ( ) ()

zhìrén zhìyìyǒu shǐyǒu zhōng

（）（）

二、填空。

1、本文中的聂将军是指______________，是十大元帅之一。请写出几个其他十大元帅的名字。__ _______、__________、_________、__________、___________等。

2、本文发生在__________时期,故事中的________在四十年后又来到中国,是为感谢____________ ______而来的。

3、的聂将军无微不至地照顾两个日本孤女，被称为、

。

4、西楚霸王_______拔剑自刎而死的战争是____________，请写几个以少胜多的著名战例：

三、修改句子。

中国人民决不以日本人民为仇敌。（改为反问句）

_______________________________ _______________

四、积累与运用。

1、写出几个含有“之”的成语。

2、写出几句表示感恩之情的名言警句。

3、看到下面的场面，你会想到那些成语。

①中国守军抗击日寇：

②人民子弟兵和医护人员在汶川灾区抗震救灾：

③中国奥运冠军登上奖台领取金牌：

文言文练习

弈秋，通国之善弈也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？吾曰：非然也。

1．解释字义。

①使弈秋诲．二人弈（）②非然．也（）

③思援．弓缴而射之（）④虽与之俱．学，弗若之矣。（）2．下列各句与“弈秋，通国之善弈者也”句式不同的一项是（）

A．夫战，勇气也B．此则岳阳楼之大观也

C．甚矣，汝之不惠D．莲，花之君子者也

3．翻译：①惟弈秋之为听

译文：

②为是其智弗若与？

译文：

4．本文通过学弈这件小事，作者意在说明一个什么道理？

答：

附译文：

弈秋是全国最会下棋的人。让弈秋教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射天鹅。这样，虽然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个。能说这是他的聪明才智不如前一个人吗？应该说：不是这样的。