第七课短文两篇

人教版七年级语文上册第七课

《短文两篇》导学案

设计人孙彩霞

教师寄语：一心为了他人的事业才是神圣的；“生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。”

学习目标

1.理解行道树——无私奉献者的形象。

2.感悟并珍视人生“第一次”的经验。

3.反复朗读课文揣摩形象化的语言。

4.学习以小见大和夹叙夹议的写法。

学习重难点

①理解两篇课文的深刻内涵。

②理解形象而又含蓄的语言。

【自学引导】

一、每课一得

二、自学检测

1．给下列加点字注音

堕．落（）点缀．（）苦熬．（）贪婪．（）牙龈．（）雏．形（）丰硕．（）累．累（）沉甸．甸（）玲珑剔．透（）2．解释下列词语

贪婪：

堕落：

雏形：

丰硕：

繁弦急管：

红灯绿酒：

玲珑剔透：

回味无穷：

三、整体感知

《行道树》

1.行道树的形象体现了什么精神?运用了什么写法？

2.行道树是什么样的形象？在我们的生活中象征什么样的人？

《第一次真好》

1.“第一次真好”，那么第一次好在哪里？抓住关键词语分析“好”的含义。

2. 课文的中心意思是什么？用原文回答。

【合作探究】

《行道树》

1.你认为那些语言描写最生动，最能突出行道树的形象？试分析说明。

2.《行道树》首尾两段前后照应，但在语序和用词上又稍有不同，为什么？

《第一次真好》

1、《第一次真好》中为什么说结实累累的柚子树是“一幅秋日风情画”，不说是“风景画”“风光画”？

2. 短文末句说:“愿你珍重第一次”的含义是什么?