部编人教版《道德与法治》七年级下册-6.2 集体生活成就我 习题(含答案)

《集体生活成就我》练习题

一、单项选择题

1、我们在集体中生活和成长，集体生活可以涵养的品格有( )

①负责任的态度和能力

②自立自强的态度和能力

③与人交往的态度和能力

④扬长避短的态度和能力

A、①②

B、①③

C、②④

D、③④

2、对集体生活成就我认识错误的是（）

A、集体生活可以培养我们负责任的态度和能力

B、集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力

C、只要有了良好班风和校风的熏陶，我们一定会形成高尚的道德品质

D、良好班风和校风的熏陶是我们形成高尚的道德品质的外部条件,要形成高尚的道德品质,最关键的是需要我们个人的努力

3、近朱者赤，近墨者黑告诉我们（）

A、良好班风和校风的熏陶有助于我们形成高尚的道德品质

B、班风不好的班集一定会让我们形成坏的品格

C、在集体生活中我们展示、完善自己的个性

D、在集体生活中包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性

4、培根说过，一种集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。对这句话理解正确的是（）

A、只要有了良好班风和校风的熏陶,我们一定会形成高尚的道德品质

B、只有在集体中个性才能得到发展

C、人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”

D、如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培养好的社会公民的

5、内向的小静转学来到了新的学校，在新的班级她一个人也不认识，感到很孤单。对此你给他的建议是（）

A、转回到自己原来的学校

C、多参加集体活动，尽快融入到新的班集体中

D、让同学们慢慢接受自己

6、下列对集体生活与个性的认识正确的是( )

A、在集体生活中不能发展自己的个性

B、在集体生活中，我们不断完善自己的个性

C、集体中包容他人，意味着我们要放弃自己的个性

D、学习他人优点，将会抹杀我们的个性

7、小强和小阳是两个个性迥异的人，小强性格外向，小阳性格内向，小强喜欢热闹，小阳喜欢安静，小强做事粗心，小阳做事细致，但两人却成为了好朋友。你认为其原因可能是( )

①两人在交往中彼此尊重对方的个性

②两人都忽视了对方的个性

③两人在生活中能够彼此宽容

④求同存异是他们友好相处的基础

A、①②③

B、①②④

C、②③④

D、①③④

8、下列选项中，能够正确体现在集体中发展个性的有()

①小美同学加入了学校的文学社，写作水平有了很大提高②小寒同学加强训练，以自己的实际行动通过了校足球队的选拔③小鑫同学喜欢玩网络游戏，他邀请其他同学与他一同去网吧④小洋同学性格活泼，他在同学们的提醒下不断改正课上爱溜号的毛病

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

二、材料分析题

1、小欣性格内向，上学后不爱和同学交往，常常一个人独自呆着，也不愿参加集体活动，放假后就宅在家里打电脑，看手机，越来越有自闭倾向。班主任发现这个问题后，安排班长动员他加入了班级的足球队，参加了几次活动后，小欣整个人就得开朗了，身体也好了许多。（1）小欣的变化和成长说明了什么?

（2）我们应该如何在集体中发展自己的个性?

2、材料一：升入初中后，小美被老师任命为学习委员，在小学时从来没有干过任何班干部的她，在担任班干部后工作干劲十足，赢得了老师和同学们的赞誉。

材料二：爱调皮捣蛋，不爱学习、和同学经常弄矛盾的小强转学来到了某重点中学，在这个荣获多个荣誉称号的班集体中，小强慢慢变了，能遵规守纪了，在班上也有了很多好朋友，父母感觉他就变了一个人似的。

这两则材料给我们什么启示？

三、活动探究题

刚接手新班级的班主任王老师发现在班上存在以下几种现象：一是班上有两名从农村来的孩子家境及一些不同的生活习惯和其它同学格格不入；二是有些同学对待班级的事务不热情,只考虑自己,不为集体着想；三是同学们都很关注自己的学习,对于课外活动不太热心，,不利于同学们个性特长的发挥。为此班主任准备开展一次主题班会，请你帮助完成以下工作：（1）确定本次班会的主题。

（2）如何帮助农村来的同学走出孤独，提出具体措施。

（3）说出让没有责任心的几位同学转变态度的理由。

（4）提出在班级中发展同学们的兴趣和特长,促进同学们的个性发展的具体措施

《集体生活成就我》练习参考答案

一、单项选择题

二、材料分析题