一二年级校本教材
一二年级校本教材
一二年级适用养成教育校本教材卷首语今日的习惯，决定我们的成长。
今日的习惯，造就我们的明天。
让我们从现在做起，从今日做起，撒下良好习惯的种子，收获美丽的春天！一我是学习小标兵1、课堂我要这样做 42、好习惯早养成 6二文明礼仪伴我行3、爱祖国敬国旗104、尊敬老师135、孝敬父母156、待人文明有礼貌18三安全守纪记心中7、安全上下学218、在校守秩序25四我是生活有心人9、节约从我做起2810、我是劳动小能手33 1、课堂我要这样做学会倾听说一说：谁做得对，为什么？上课专心来听讲，身要坐正，脚要放平。
认真思考，敢于提问这道题该怎么做呢？认真思考积极回答问题不懂就要问积极发言勤思考。
不懂地方举手问，课堂知识当场知。
× √×2、好 习 惯 早 养 成按时作业 不想写作业 先玩再写作业 回家先写作业该回家写作业了! 再玩一会儿快来欣赏我们的作业吧！好漂亮的作业呀！书写姿势很重要议一议，上面哪些同学的姿势是正确的？哪些是错误的？为什么？3、爱祖国敬国旗想想看，你见过这些标志吗？你在哪儿见过？国旗和国徽是我们祖国的标志。
我们每个人都要热爱自己的祖国。
你在什么时候，什么地方看见国旗，听到国歌？升国旗时我们应该怎样做？畅所欲言4、尊敬老师你还见过哪些尊敬老师的行为，试着跟同学说说。
见到老师，我会_____________。
进办公室，我会_____________。
放学时，我会___________。
你想把“文明礼仪之星”送给谁？实践园小调查：同学们，你还知道哪些发生在我们身边的尊师的故事呢？让我们共同分享吧！5、孝敬父母父母是怎样爱我们的？他们每天都在为我们做些什么？看了这组画面，同学们有什么想说的？怎样做才是孝敬父母呢？孝敬父母就是今后我应该6、待人文明有礼貌懂礼貌就是要和气，要尊重别人，要多用礼貌用语，我们在日常生活中会用到哪些礼貌用语呢?下列情况下，应该使用那些礼貌用语呢？早晨遇见老奶奶上学去了不小心把同学的书本碰到地上了让阿姨帮忙拿书同学发书了初次见面说“您好”，请人解答说“指教”。
一二年级体育校本教材
目录模块一课程概述 (1)模块二队列队形第一章队列队形练习的目的 (8)第二章队列队形练习作用的 (8)第三章队列队形练习的基本术语 (14)第四章队列队形练习的内容 (12)第五节队列队形练习的教学要求 (15)模块三跳绳第一章跳绳简介 (17)第二章跳绳的发展历史 (18)第三章跳绳的起源 (18)第一节跳短绳 (19)第二章跳长绳 (21)模块四跑跳第一章站立式起跑的动作要领 (22)第二章蹲踞式起跑的动作要领 (22)模块五游戏 (24)模块六体育活动安全常识 (27)模块一课程概述第一章课程性质（一）课程性质体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。
它是对原有的体育课程进行深化改革，突出健康目标的一门课程。
（二）课程价值体育与健康课程对于提高学生的体质和健康水平，促进学生全面和谐发展，培养社会主义现代化建设需要的高素质劳动者，具有极为重要的作用。
1．增进身体健康通过本课程的学习，学生能够提高对身体和健康的认识，掌握有关身体健康的知识和科学健身方法，提高自我保健意识；坚持锻炼，增强体能，促进身体健康；养成健康的行的生活方式。
2．提高心理健康水平通过本课程的学习，学生将在和谐、平等、友爱的运动环境中感受到集体的温暖和情感的愉悦；在经历挫折和克服困难的过程中，提高抗挫折能力和情绪调节能力，培养坚强的意志品质；在不断体验进步或成功的过程中，增强自尊心和自信心，培养创新精神和创新能力，形成积极向上、乐观开朗的生活态度。
3．增强社会适应能力通过本课程的学习，学生将理解个人健康与群体健康的密切关系，建立起对自我、群体和社会的责任感；形成现代社会所必需的合作与竞争意识，学会尊重和关心他人，培养良好的体育道德和集体主义、社会主义、爱国主义精神学会获取现代社会中体育与健康知识的方法。
小学校本课程教材《跳绳》
小学校本教材目录第一章跳绳的概述 (3)㈠跳绳简介㈡跳绳教材的功能㈢跳绳的要求及注意事项第二章跳绳的方法 (7)㈠怎样学跳绳㈡跳绳的课堂练习㈢趣味跳绳十一法第三章跳绳的比赛规则 (15)㈠比赛场地及器材㈡比赛的项目与规定㈢比赛内容第四章跳绳的评价 (17)附：1、小学生跳绳技能评价量表（定性评价参考）..2、小学生跳绳次数评价量表（定量评价参考）第一章跳绳概述第一节一跳绳简介跳绳是我国民间广为流传的一项体育活动。
据记载，早在一千多年前的唐朝就有跳绳活动，那时称跳绳为“透索”或“跳白索”。
可见，跳绳作为我国的一项民间传统体育活动，已有悠久的历史。
随着跳绳活动的广泛开展，跳绳技术也得到了提高。
如有人一分钟能跳二百七十多次（个），有人能做五摇跳（起跳一次，摇绳五回环）。
目前世界上有许多国家开展跳绳活动，日本也把跳绳列为小学体育课教材。
日本有个跳绳能手叫铃木胜己，七岁开始练习跳绳，坚持跳绳四十多年，能跳一百六十多种花样，能一气跳六小时十五分钟，还能完成五摇跳，经常到国外去表演。
跳绳运动在各项民俗体育运动中是最普遍的项目，一人一绳、多人一绳、多人多绳均可开展，其动作可简可难，变化多样，趣味无穷。
更不受年龄、性别、场地的限制，人人可行，校校可做，家家可玩。
这项运动特别适合于人多场地小的中小学校开展，其普及性、可行性、健身性都很强。
第二节跳绳教材的功能跳绳是基本运动的教学内容之一，它是以四肢肌肉活动为主的全身运动项目，具有很好的锻炼价值。
跳绳动作矫健、优美，富有节奏和韵律。
易于学习教材简便，不受场地、季节限制，也不受年龄限制。
跳绳种类很多，有跳短绳、跳长绳；有单人跳、双人跳、多人跳、花样跳、有单摇跳、多摇跳；有一般性跳绳锻炼，也有跳绳比赛，等等。
由于跳绳的锻炼效果好，也是广大儿童喜爱的活动，所以跳绳已列为小学体育课教学内容。
经常参加跳绳活动能够增强上下肢肌肉、关节、韧带的力量，促进儿童骨骼的生长；增强内脏器官的机能，促进新陈代谢；使神经系统得到很好的训练，提高身体的灵敏、协调性和快速反应能力；培养意志力和节奏感等。
小学二年级校本教材《文明礼仪》
为学莫重于尊师。
——谭嗣同
）见老师主动问好，分别时说“再见”。
）进出校及上下楼梯给老师让行。
晨风吹，阳光照。
好学生，讲礼貌。
的，又是不可过于计较的。
—培根
）走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。
坐立走，要规范。
站如松，坐如钟。
身立正，精神好。
挺起胸，要记牢。
）同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、
见同学，问声早。
互礼让，要记牢。
9
）立正站立。
星期一操场上奏国歌升国旗
）按要求穿规定的校服，不穿奇装异服。
重仪表，明身份。
穿和戴，有学问。
首整洁，次美观。
要大方，要自然。
13
对长辈心诚敬礼貌称显文明
向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。
问候语记心中早中晚得体用亲外出祝安好亲归家慰辛劳
、在家时：
18
）客人来访，要事先有准备，把房间收拾整
待客人讲礼节迎来宾室整洁
22
）去亲友家做客要仪表整洁，尽可能带些小
去做客修仪表小礼品示友好。
小学二年级校本教材《一日常规教育》
小学二年级校本教材《一日常规教育》校本课程课教案学科教学内容教学目标教学过程：（1）档案老师：今天，学生们，让我们学习课前准备。
请观察下图中这个学生在做什么？（2）老师：暑假结束前苗苗做什么？老师：你同意他的观点吗？为什么？学校就要开学了。
你准备好了吗？（3）评估者：如果你的生活中有以下项目，请勾选。
学生：检查一下。
老师：你有上述信息吗？如果是，请快速更正。
如果没有，让我们快乐地迎接新学期！（4）活动区老师：暑假期间你得到了什么，请在贝类园里记录下来。
老师：你新学期的计划是什么？请把它们写在学校的乐园里。
（5）练习公园教室游戏“开学前的准备”学生：四人小组讨论并在舞台上表演。
1.学生自行设计课堂角色扮演。
2.学生自行设计课堂游戏的情节。
3.展示课堂剧的介绍。
4.学生推荐自己表演。
5.老师作为新学期的姐妹，与学生们挥手握手，热烈欢迎学生们进入新学年的怀抱。
老师：快乐的暑假结束了，美丽的新学期又向我们招手了！黑板书写：1课前的准备。
看一看，然后说1。
开学前的准备时间、月数和日数可以让学生了解开学前应该做哪些准备，从而让学生知道新学期的开始以及课后准备做哪些笔记校本课程课教案学科教学内容教学目标教学过程：（1）档案：“我选择我”老师：请观察书中图片中的学生在做什么？学生：我选择我自己的值班干部。
（2）问讯处：老师：你愿意为这个班工作吗？你能为这个班做些什么？学生：回答。
老师：班上的小干部都很热心为班级服务。
他们通常做什么？学生：回答。
老师：如果你是值班干部，你还会做什么？学生：回答。
老师：你真是一个负责任的人！有强烈责任感的人能够自觉地为他人和集体着想，为集体贡献自己的力量。
（3）活动范围：老师：你想在班上担任什么职位？你打算如何为全班服务？学生：回答。
老师：你有什么建议可以让我们班更团结、更好吗？学生：回答。
（4）实习园：老师：老师在班上开展了“今天我是班干部”活动。
请仔细填写下表。
学生：填写我认为我能做的作业。
小学语文校本教材 (1-6年级)全套
一年级词语积累一、描写春天的词语：春光明媚春回大地春暖花开春意盎然春意正浓风和日丽春花烂漫鸟语花香百鸟鸣春莺歌燕舞二、描写夏天的词语：赤日炎炎烈日炎炎骄阳似火挥汗如雨大汗淋漓鸟语蝉鸣万木葱茏枝繁叶茂莲叶满池夏树苍翠三、描写秋天的词语：秋高气爽天高云淡秋风送爽秋菊怒放秋色宜人金桂飘香果实累累北雁南飞满山红叶五谷丰登四、描写冬天的词语：天寒地冻北风呼啸滴水成冰瑞雪纷飞冰天雪地冰封雪盖漫天飞雪白雪皑皑冰封大地寒冬腊月五、各类形式词语复习：ABB:绿油油红彤彤白花花胖乎乎笑眯眯金灿灿黄澄澄静悄悄黑糊糊白茫茫圆溜溜笑哈哈ABAC:有红又大又香又甜又圆又大又说又笑又高又大又白又胖又唱又跳有声有色人上人海无影无踪AABB:高高兴兴明明白白干干净净红红火火漂漂亮亮认认真真快快乐乐许许多多拉来往往开开心心ABAB:雪白雪白火红火红碧绿碧绿金黄金黄讨论讨论打扫打扫考虑考虑商量商量整理整理参观参观AAB:浇浇水散散步洗洗澡说说话唱唱歌跳跳舞洗洗手看看书吃吃饭刷刷牙洗洗脸动动脑ABCC:金光闪闪得意洋洋春风习习波光粼粼兴致勃勃喜气洋洋炊烟袅袅清风习习表示动作的词语：看书写字喝水砍柴唱歌跳舞打球弹琴踢球骑车捕鱼吃饭洗脸打伞洗碗筷擦桌椅系鞋带理书包晒衣服放风筝洗手绢种果树晒棉被挠痒痒表示颜色的词语：金黄杏黄鹅黄火红粉红橘红桃红嫩绿翠绿碧绿宝蓝蔚蓝漆黑乌黑十二生肖成语：胆小如鼠对牛弹琴如狼似虎守株待兔叶公好龙画蛇添足人仰马翻顺手牵羊杀鸡吓猴鸡飞狗跳人怕出名猪怕壮带有数字的成语：一心一意二话不说三心二意四面八方五光十色六神无主七上八下九牛一毛十全十美互为反义词的词语：开关大小多少左右来往上下黑白明暗出入南北东西内外是非六、四季的花春季：桃花迎春花杏花梨花油菜花杜鹃花水仙夏季：茉莉荷花百合栀子花秋季：山茶花桂花银杏菊花冬季：梅花七、我知道的鸟鸵鸟蜂鸟海鸥云雀乌鸦燕子孔雀鸽子天鹅鹦鹉八、我知道的蔬菜青菜萝卜大白菜菠菜西红柿茄子黄瓜冬瓜花菜扁豆土豆葱九、我知道的水果苹果梨杏桃子香蕉葡萄猕猴桃石榴草莓哈密瓜橘子荔枝菠萝西瓜樱桃十、我知道的运动跑步跳马举重游泳跳水滑冰排球羽毛球跳远跳绳篮球足球十一、我知道的星球太阳月亮水星地球金星木星土星天王星海王星冥王星彗星十二、天气谚语：1、燕子低飞要下雨2、蚂蚁搬家要下雨3、泥鳅跳，雨来到4、鱼跳水，要下雨十三、动物尾巴的作用：1、小鱼用尾巴拨水2、老牛用尾巴赶蚊蝇3、壁虎用尾巴逃生4、小松鼠用尾巴当被子5、啄木鸟用尾巴当凳子6、小燕子用尾巴掌握方向二年级《三字经》全文及解释人之初，性本善。
二年级数学校本教材
小学数学二年级校本教程姓名_______________学科_______________年级_______________启 迪 智慧创思维主编：郭铁山副主编：于延芹编委：高彦平王云杜倩倩朱殿美封面设计：王云办学目标：办学思想现代化学校管理规范化教学条件标准化学生素质优良化校训：厚德睿智健康快乐校风：和谐诚信笃志奋进教风：敬业爱生博学善教启智创新学风：精思善问乐学践行管理要求：严勤细实新办学思路：管理立校质量强校特色兴校培养目标：志向高远人格健全基础扎实特长彰显编者的话为全面贯彻党的教育方针和小学《数学》新课程标准精神，深入探索新的教育模式。
针对目前小学教育普遍存在课堂过于严肃，授课方式单一，师生交流互动受到限制，学生未能掌握科学的学习方法以及部分学生对数学学习兴趣不高等问题。
我校根据实际情况，开设形式多样、课题丰富的趣味数学校本课程。
旨在培养学生对数学学习的兴趣，引导学生树立正确的学习思想观念，促进学生兴趣爱好的向外拓展，为学生未来的学习和成长奠定良好的基础。
这本教材集趣味性、娱乐性和知识性于一体，注重了基础性、生活化和差异性。
书的每一讲，不但有专题引导，还有经典例题点拨，最后还有举一反三，讲练结合。
这本教材编排了适合小朋友学习的数学趣题，该书涵盖了不同的数学知识，包括有趣的推理、图形的奥秘、数的排列规律、有趣的火柴棒游戏等等。
通过典型事例剖析、思路点拨、动手动脑训练，让小朋友们可以由浅入深地接受新知识、新内容。
引领学生进入五彩斑斓、兴趣盎然的数学世界，对数学产生强烈的探知欲望，体会到数学的无穷乐趣，在不知不觉中拥有一个灵活的数学头脑！同时，书中运用简单的数学原理，从不同的视角出发，采用多种思维方式把一些复杂深奥的数学演绎得妙趣横生，让学生在娱乐中轻松地训练了数学思维能力。
目录第一章推理游戏 (4)第1节简单的推理（一） (5)第2节简单的推理（二） (6)第3节简单的推理（三） (7)第二章解决问题 (8)第三章趣味游戏 (8)第1节趣味数学（一） (8)第1节趣味数学(二) (9)第1节趣味数学(三) (10)第四章数学故事 (12)第五章数学游戏 (13)第1节数学活动(一) (13)第2节数学活动（二） (15)第六章一题多解 (17)第1节一题多解(一) (17)第2节一题多解(二) (18)第3节一题多解(三) (20)第七章找规律 (21)第1节找规律 (一) (21)第2节找规律 (二) (22)第3节找规律 (三) (23)简单的推理（一）例1、猜球游戏。
小学一二年级校本教材(古诗文)
目录1、咏鹅-----------------------------------------------32、登鹳雀楼-----------------------------------------63、凉州词--------------------------------------------84、江雪-----------------------------------------------105、鹿柴----------------------------------------------126、九月九日忆山东兄弟-------------------------14 7蚕妇------------------------------------------------168、古朗月行----------------------------------------199、塞下曲（一）----------------------------------2110、塞下曲（二）---------------------------------2311、塞下曲（三）---------------------------------2512、风------------------------------------------------2713、咏柳---------------------------------------------2914、易水送别----------------------------------------3115、人日思归----------------------------------------3316、早发白帝城------------------------------------3517、望庐山瀑布------------------------------------3718、黄鹤楼送孟浩然之广陵---------------------3919、夜宿山寺--------------------------------------4120、画鸡---------------------------------------------43 附文--------------------------------------------------45致小读者亲爱的同学们：我们中华民族上下五千年，具有悠久的历史和灿烂的文化。
一二年级学习行为规范校本教材(上)
第一课我是一名学生一、认识我们的学校二、我是一名小学生我知道我应该做什么。
快乐学友好与同学相处学会关心集体学会爱护公物第二课课前准备规范要求一、读儿歌知规范铃声响，进教室，书本笔盒摆放好。
先唱歌，后热身静等老师来上课。
二、课前准备规范要求（一）、听到上课音乐声：1、快速走进教室，不奔跑，坐回自己的座位上。
2、不和同学拉扯，或讲话，停止一切活动，保持教室的安静。
3、班长起歌，全班唱，歌声洪亮，保持饱满的精神状态等待老师。
二、学习用品的准备：1、认真检查学习用品，及时摆放整齐；2、物品摆放规范：书本分别整齐地摆放在桌子的左上角或右上角，文具盒横放在书本的旁边；3、在小班主任的带领下，开展有关的热身运动。
三、热身运动的分类：1、语文课：活朗诵古诗、名言，或背诵重要的章节段落；或朗读一些需要积累的词语和句子等；2、数学课：背诵口诀、公式或有关的数学定义、性质及特点等；3、英语课：背、记一些单词、儿歌、课文或歌唱英语歌等；4、其它课：进行一些综合的热身运动，如：唱歌、背儿歌、说英语、猜谜语等。
（注：热身运动时，学生必须做到精神饱满，处于最佳状态之中。
）四、专用教室上课1、课前准备好去实验室、多媒体教室上课的学习用品，如：音乐书、科学书，以及相关的需要学习用品、动手操作用的工具等；2、听到上课音乐声，立刻在走廊内排队，做到不说话；3、班长进行整队进入教室，做到快、静、齐，等待老师来上课。
议一议:小朋友，你能做到吗?你怎样能做的好这些规则？第三课时课堂我要这样做（一）一、上课问候方式教师先说“上课”，然后班长喊“起立”，待学生整齐站立后，教师先问候学生“同学们好”，学生再问“老师好”，最后老师喊“坐下”。
二、坐姿1、标准坐姿的基本要求。
坐，也是一种静态造型。
端庄优美的坐姿，会给人以文雅、庄重、自然大方的美感。
正确的坐姿应该是：要背挺直，放松，双手自然放在桌子上。
在正式场合，入时要轻柔和缓，起身要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅响，造成尴尬气氛。
二年级生活常识校本教材
二年级生活常识校本教材第一章：基本生活自理能力1.1 自我介绍如何向他人介绍自己，包括姓名、年龄、爱好等。
1.2 日常卫生1.2.1 洗手正确的洗手方法，包括湿手、取适量肥皂、搓手、冲水、擦干等步骤。
1.2.2 刷牙正确的刷牙方法，包括选择合适的牙刷、刷牙的步骤、时间等。
1.2.3 整理床铺如何整理床铺，包括将被子叠整齐、枕头放在合适的位置等。
1.3 穿衣搭配如何根据天气、场合选择合适的衣物进行搭配。
1.4 饮食健康1.4.1 餐桌礼仪餐桌礼仪，包括等待他人用餐、不挑食、不大声喧哗等。
1.4.2 食物安全食物安全知识，包括不吃陌生人给的食物、不随意捡拾地上的食物等。
第二章：与他人相处2.1 礼貌用语使用礼貌用语，包括“请”、“谢谢”、“对不起”等。
2.2 团队协作在团队中与他人协作，包括分享、互相帮助、分工合作等。
2.3 应对冲突如何处理与他人的冲突，包括冷静沟通、寻求老师或家长的帮助等。
第三章：安全常识3.1 校园安全校园安全知识，包括不奔跑、不推搡、不在走廊上打闹等。
3.2 交通安全交通安全知识，包括过马路要看红绿灯、不在车流中奔跑等。
3.3 自然灾害应对如何应对自然灾害，包括地震、洪水、火灾等，掌握基本的自救和互救技能。
第四章：方法与惯4.1 时间管理如何管理时间，包括合理安排、游戏、休息时间。
4.2 方法有效的方法，包括认真听讲、做好笔记、主动提问等。
4.3 阅读惯培养良好的阅读惯，包括每天阅读一定时间、选择适合自己的读物等。
第五章：艺术与体育5.1 艺术鉴赏欣赏艺术作品，包括绘画、音乐、舞蹈等。
5.2 体育运动基础体育运动技能，包括跑步、跳绳、投篮等。
以上内容仅为二年级生活常识校本教材的基础框架，具体内容需根据实际情况进行调整和补充。
二年级校本教材
第一课说谎的放羊娃从前，一个放羊的孩子在一个离森林不太远的地方放羊。
村民们告诉他，如果有危险情况发生，他只要大声呼喊救命，他们就会来帮他。
有一天，这个男孩想和村民们开个玩笑，给他们制造一点麻烦，以便从中找乐。
于是他就一边向村边跑，一边拼命地大喊：“狼来了，狼来了。
救命啊!狼在吃我的羊!”善良的村民们听到喊声，放下手中的农活，便拿着棍棒和斧头赶过来打狼。
可是他们并没有发现狼，于是就回去了，只剩下放羊的孩子看着他们气喘吁吁的样子捧腹大笑。
他觉得这样挺有趣。
第二天男孩又喊：“狼来了，狼来了。
救命啊!狼在吃我的羊!”人们又来了，不过没有第一次来的人多。
他们还是没有看到狼的影子，只得摇了一下头又回去了。
第三天，狼真的来了，闯进了羊群，开始吃羊。
男孩惊恐万分，大叫：“救命！救命！狼来了！狼来了！” ……发挥想象，给这个故事加个结尾吧。
你从这个故事中明白了什么道理呢？第二课枫桥夜泊张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
帮你理解：1、夜泊：夜里把船停靠在岸边。
2、乌啼：乌鸦叫。
3、江枫：江边的枫树。
4、渔火：渔船上的灯火。
5、对愁眠：面对月落乌啼、寒霜满天、江枫渔火等景象，升起一缕缕愁思，难以入睡。
请你读读：月已落下，乌鸦啼叫，秋霜满天，江边枫树，渔火点点，对愁而眠。
杂苏城外那寂寞清静的寒山古寺，半夜的钟声悠扬传到了客船。
二年级语文校本教材第三课骆宾王ééé鹅，鹅，鹅，qū xiàng xiàng tiān gē曲项向天歌。
bái máo fú lǜ shuǐ白毛浮绿水，hóng zhǎng bōqīng bō红掌拨清波。
二年级思品校本教材第一课安全常识1、警惕高架的广告牌。
由于大风或自然松动，可能导致广告牌瞬间倒塌坠落。
2、注意居民楼房坠物。
阳台上的花盆等摆放物可能会由于主人浇花操作不当或大风而引起坠落。
二年级数学校本教材(全册 托起美的数学)
、主 编：刘红 付 涛 副主编：郭静 刘伟英美天津南开区宜宾里小学校本教材上册目录：1看看、想想、比比 (1)2单数与双数 (2)3发现图形的变化规律 (4)4火柴棒游戏 (6)5智力趣题 (8)6数图形 (10)7等量代换 (12)8简单的枚举 (16)下册目录：1 机智与顿悟 (19)2 七座桥问题 (23)3 找规律 (27)4 速算与巧算 (30)5 加“1”、减“1”问题 (33)6 逻辑推理---猜猜他几岁 (35)7 “24点”算法技巧 (37)8 “算24点”方法技巧 (42)1.看看想想比比同学们，我们已经认识了“<”“>”“=”,下面我们就运用这些符号来排序，排序就是把互相不等的一些数通过比较，按大小顺序排列起来，或是按照一定的要求把一些东西排列起来。
例1. 把下面圈里的数从小到大排排队，并用“＜”连接起来。
（1）一位数比两位数小；（2）比较十位数字相同的两个两位数时，要看它们的个位数字，个位数字小的那个两位数小。
4<15<25<28<32<38<65<78例2. 仔细看看下面各图，比一比哪一种水果最重，哪一种水果最轻？谁只在最上面待过，谁最轻；谁只在最下面待过，谁最重。
2. 单数与双数小朋友，我们已经知道1、3、5、7、9 ……叫做单数，2、4、6、8、10 ……叫做双数。
可你们知道吗？单数和双数有很多不同的特点，在日常生活实践中应用非常广泛，只要大家多留心观察，多善于总结，我们就会发现很多有趣的数学知识。
今天这节课我们就一起来研究关于单数和双数的问题。
研究单数和双数的特点单数、双数相加减的时候，它们的得数有什么特点呢？请同学们举例来算一算，看看你有什么发现？这些特性大家都记住了吗？应用我们发现的这些结论，可以解决很多问题，下面我们就一起来解决一些实际问题吧！1．双数＋双数＝（双数 ） 双数－双数＝（双数） 2．单数＋单数＝（双数） 单数－单数＝（双数）3．双数＋单数＝（单数） 单数＋双数＝（单数）知识应用观察下面算式，你发现了什么？按规律填空。
小学一二年级校本教材(历史故事)
小学一二年级校本教材(历史故事)小学一二年级校本教材（历史故事）
介绍
本文档旨在提供一份小学一二年级校本教材的历史故事部分，内容包括历史故事的概述、故事列表以及教学目标等。
历史故事概述
历史故事是小学一二年级校本教材的重要组成部分，通过有趣的故事让学生了解和体验历史，激发他们对历史的兴趣和好奇心。
故事列表
以下是小学一二年级校本教材中包含的历史故事的列表：
1. 《远古时代的发现者》：讲述人类起源和早期生活的故事，帮助学生了解远古时代的文明和发现者的重要性。
2. 《古代城市的奇迹》：介绍古代城市的建筑、发展和社会生活，让学生领略古代城市的繁荣和奇迹。
3. 《世界历史的宝藏》：带领学生探索各个时期的历史宝藏，了解文化遗产的重要性和保护方法。
4. 《勇敢的历史人物》：向学生介绍一些勇敢的历史人物，激发他们研究和模仿他们的勇敢精神。
教学目标
通过研究小学一二年级校本教材中的历史故事，学生将达到以下教学目标：
1. 了解历史是什么，为什么要研究历史。
2. 掌握一些历史事件和人物的基本知识。
3. 培养学生对历史的兴趣和好奇心。
4. 培养学生的想象力和创造力。
5. 培养学生的合作和交流能力。
总结
小学一二年级校本教材的历史故事部分通过有趣的故事帮助学生了解和体验历史，激发他们对历史的兴趣和好奇心。
希望本文档对教师们在教学活动中提供一定的帮助和指导。
家长学校校本教材
家长学校校本教材家长学校校本教材低年级篇（1-2年级）第一章：给孩子心理“断奶”如何有效做好“幼升小”过渡工作，逐渐完成心理“断奶”幼升小”存在的主要问题。
孩子在幼儿园和小学遵循完全不同的“游戏规则”，面对突如其来的改变，孩子会出现适应上的障碍，甚至会引发心理问题。
这些问题必须引起老师和学校的重视。
专家分析，幼儿园的授课方式以游戏为主，小学的授课方式则以上课为主，课堂上还有时间和纪律的约束。
相比幼儿园老师“妈妈式”的悉心照顾，小学老师的要求更严格。
这些环境和要求上的变化，对孩子而言不亚于一次心理“断奶”。
下面列举几个常见的问题案例。
1、恐惧研究去年开学初，我们看到一个孩子一直掺着妈妈痛苦，妈妈要走她也跟着要走，“她第一次来到学校时，竟然对我说，妈妈我害怕。
”家长XXX说。
幼儿园教育强调“呵护”与“照顾”，可是在小学里，“研究”成为了孩子生活的主题，再加上周围的老师同学都发生了变化，女儿在新环境里感到孤独和陌生。
原因分析：幼儿园是一个五颜六色的童话世界，孩子在玩具的天地里生活。
他们的床具是卡通样式，桌椅也被布置成圆形，每天的生活内容就是与同伴做游戏。
而当他们来到小学，看到墙壁是统一的白色，整齐的桌椅朝向黑板时，心里会有莫名的焦虑。
在幼儿园阶段，不会有人过分要求孩子成绩的好坏。
可是一旦他们进入小学，老师和家长都有了新的期望。
据统计，69%的家长希望孩子的成绩名列前茅，91%的家长想让孩子担任班干部。
孩子在幼儿园中玩耍的同伴，现在成了自己的竞争对手。
幼儿园不会对孩子进行过多约束，可是进入小学后，严格的制度要求孩子规范自己的行为，他们个体的需求也不再被重视，孩子必须摆脱任性的惯，在集体中重新，否则将会被同伴排斥在外。
2、不懂研究我们见过这样一个小孩，上小学一年级时，父母都在外企工作，没时间管教他，平时就让爷爷奶奶照看抚养，这让他养成了自由散漫的性格。
刚入学时，他座位周围总会有纸屑和小本子，上课时常常斜着身体躺在椅子上，有一次老师让他回答问题，XXX根本不知道老师问了什么。
小学校本课程《花样跳绳》教材
小学校本课程《花样跳绳》教材花样跳绳作为一种新兴的体育运动，可以让学生们在跳绳的基础上加入更多的动作和技巧，使跳绳更具趣味性和挑战性。
因此，我们选取花样跳绳作为我们小学校本研究教材，旨在丰富学生们的课余生活，培养他们的体魄和意志品质，同时也提高他们的团结协作精神。
本教材分为三个单元，共14课，适合小学不同年级的学生。
第一单元介绍跳绳的基础知识，包括跳绳的历史和好处，以及跳绳时需要注意的事项。
第二单元介绍一般跳绳的方法，包括单人跳、双人跳、侧换把跳等。
第三单元则介绍花样跳绳的方法，包括单单双双比翼双飞、斗转星移比翼双双飞等等。
跳绳是一项全身协调动作的运动，对增强心肺功能、锻炼灵活性和力量都很有好处。
对儿童的骨骼生长发展智力也有很大的好处。
通过研究本教材，学生们不仅可以掌握跳绳的基本技能，还可以研究更多花样跳绳的技巧，提高他们的动作水平和趣味性。
本教材可能存在一些疏漏和错误，我们恳请广大教师和学生积极提出宝贵意见和合理建议，帮助我们不断完善教材，以满足学生们的需求。
跳绳是一项最普遍的民俗体育运动，可以一人一绳、多人一绳、多人多绳进行，动作简单或复杂，变化多样，非常有趣。
这项运动不受年龄、性别和场地的限制，适合于中小学校开展，具有普及性、可行性和健身性。
跳绳是基本运动的教学内容之一，是一项全身运动项目，具有很好的锻炼价值。
跳绳种类繁多，易于研究，不受场地、季节和年龄限制。
跳绳的锻炼效果好，能增强肌肉、关节、韧带的力量，促进骨骼的生长，增强内脏器官的机能，训练神经系统，提高身体的灵敏、协调性和反应能力，培养意志力和节奏感等。
跳绳运动是一种安全的运动，几乎没有运动伤害的发生。
同学们应该选择适当的场地，穿着适当的服装，做好准备和整理活动，掌握正确的跳绳方法，用前脚掌起跳和落地，不要用全脚或脚跟落地，避免脑部受到震动，跃起时不要极度弯曲身体。
正确握绳的方法是双手分别握住绳两端的把手，通常以一脚踩住绳子中间，两臂屈肘将小臂抬平，使绳子被拉直，这样长度就适合了。
二年级数学校本教材
小学数学二年级校本教程姓名_______________学科_______________年级_______________启 迪 智慧创思维主编：郭铁山副主编：于延芹编委：高彦平王云杜倩倩朱殿美封面设计：王云办学目标：办学思想现代化学校管理规范化教学条件标准化学生素质优良化校训：厚德睿智健康快乐校风：和谐诚信笃志奋进教风：敬业爱生博学善教启智创新学风：精思善问乐学践行管理要求：严勤细实新办学思路：管理立校质量强校特色兴校培养目标：志向高远人格健全基础扎实特长彰显编者的话为全面贯彻党的教育方针和小学《数学》新课程标准精神，深入探索新的教育模式。
针对目前小学教育普遍存在课堂过于严肃，授课方式单一，师生交流互动受到限制，学生未能掌握科学的学习方法以及部分学生对数学学习兴趣不高等问题。
我校根据实际情况，开设形式多样、课题丰富的趣味数学校本课程。
旨在培养学生对数学学习的兴趣，引导学生树立正确的学习思想观念，促进学生兴趣爱好的向外拓展，为学生未来的学习和成长奠定良好的基础。
这本教材集趣味性、娱乐性和知识性于一体，注重了基础性、生活化和差异性。
书的每一讲，不但有专题引导，还有经典例题点拨，最后还有举一反三，讲练结合。
这本教材编排了适合小朋友学习的数学趣题，该书涵盖了不同的数学知识，包括有趣的推理、图形的奥秘、数的排列规律、有趣的火柴棒游戏等等。
通过典型事例剖析、思路点拨、动手动脑训练，让小朋友们可以由浅入深地接受新知识、新内容。
引领学生进入五彩斑斓、兴趣盎然的数学世界，对数学产生强烈的探知欲望，体会到数学的无穷乐趣，在不知不觉中拥有一个灵活的数学头脑！同时，书中运用简单的数学原理，从不同的视角出发，采用多种思维方式把一些复杂深奥的数学演绎得妙趣横生，让学生在娱乐中轻松地训练了数学思维能力。
目录第一章推理游戏 (4)第1节简单的推理（一） (5)第2节简单的推理（二） (6)第3节简单的推理（三） (7)第二章解决问题 (8)第三章趣味游戏 (8)第1节趣味数学（一） (8)第1节趣味数学(二) (9)第1节趣味数学(三) (10)第四章数学故事 (12)第五章数学游戏 (13)第1节数学活动(一) (13)第2节数学活动（二） (15)第六章一题多解 (17)第1节一题多解(一) (17)第2节一题多解(二) (18)第3节一题多解(三) (20)第七章找规律 (21)第1节找规律 (一) (21)第2节找规律 (二) (22)第3节找规律 (三) (23)简单的推理（一）例1、猜球游戏。
一二年级语文组故事校本教材编写教学计划
一二年级语文组故事校本教材编写教学计划
一、学生情况分析
由于我们一二年级的学生年龄小，识字量还不是很大。
二年级大多数学生已经可以独立阅读课外书籍，但是一年级学生还是要借助拼音来阅读，生活经历和生活体验都不够丰富。
所以在理解力方面还是需要老师和家长的指导。
二、编排理由
故事是人类智慧的结晶和传承，故事的美，不仅体现于语言，更体现于故事中所蕴含的意义。
学生通过对优秀的故事的深入学习，不仅能掌握语言，同时能够学习故事的深刻意义，了解世界各国文化差异，拓展视野。
本书特设五大专题故事：歌颂母爱、歌颂父爱、歌颂友情、歌颂师生情和道德故事五大专题。
学生可以通过阅读这本故事书来提升自己的语言能力和思想。
故事教学符合学生身心特点：
低年级学生思维活泼富有表现力，简单的教学已经不能满足小学生的需要，冗长的阅读材料已经不能吸引孩子们的注意力，对他们来说单纯的讲解故事是枯燥无味的。
故事材料应该内容有趣，语言活泼，又不失其深意，这本故事教材中会涉及到很多插图故事，比较吸引孩子的注意力。
故事教学能满足学生的学习需求：
故事教学为满足学生的学习需求提供条件：学习材料更加丰富，充满智慧。
学生可以通过复述故事、表演故事充分展现想象力和创造力。
三、课时安排
我们这本教材的编写是按照20个课时来完成，需要一个多月，到12月中旬完成。
(完整版)小学二年级数学校本教材
(完整版)小学二年级数学校本教材《小学二年级数学》是我国义务教育阶段的重要教材之一，适用于小学二年级的学生，主要涵盖数学的基础知识和基本概念，是小学数学学习的基石。
本教材共分为五个部分，分别是数的认识、简单的数学运算、度量衡、图形和空间几何以及统计学。
下面我们具体讲解一下每个部分的内容。
一、数的认识本部分主要让学生认识数，并能够在实际生活中运用数。
其中包括数的读法、数的大小比较、数的大小和位置关系、数的顺序排列等。
二、简单的数学运算本部分主要介绍了小学二年级的四则运算，包括加减乘除的基本概念、方法和技巧。
在掌握四则运算的基础上，还包括了一些有趣的数学游戏和应用问题，帮助学生提高运算能力和实际运用能力。
三、度量衡本部分主要让学生了解度量衡的基本知识，包括长度、重量、容积等，以及学习一些实用的度量衡单位，如厘米、千克、毫升等。
同时，还要让学生能够进行简单的度量比较和度量转换。
四、图形和空间几何本部分主要介绍了小学二年级的基本图形和空间几何概念，包括平面图形、立体图形、图形的相似和对称、空间中位置的描述等。
同时，还包括了一些实用的几何应用，如通过图形识别物品、图形剪贴等，帮助学生更好地理解和掌握几何知识。
五、统计学本部分主要让学生了解统计学的基本概念，包括数据的收集、整理、描述和分析等。
同时，还包括了一些实用的统计应用，如通过调查收集数据、制作图表等，帮助学生更好地理解统计学知识，并能够进行简单的数据分析。
总之，《小学二年级数学》校本教材通过系统而流畅的知识体系，让学生在数学中获得初步且全面的认识和掌握，促进了他们的数学兴趣、数学思维和数学能力的全面提高。
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一二年级校本教材
一年级上卷三字经 1 人之初，性本善。
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
2 昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
窦燕山，有义方。
教五子，名俱扬。
3 养不教，父之过。
教不严，师之惰。
子不学，非所宜。
幼不学，老何为？玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
4 为人子，方少时，亲师友，习礼仪。
香九龄，能温席。
孝于亲，所当执。
融四岁，能让梨。
弟于长，宜先知。
5 首孝悌，次见闻。
1 / 4
知某数，识某文。
一而十，十而百，百而千，千而万。
6 三才者，天地人，三光者，日月星。
三纲者，君臣义，父子亲，夫妇顺。
7 曰春夏，曰秋冬，此四时，运不穷。
曰南北，曰西东，此四方，应乎中。
曰水火，木金土，此五行，本乎数。
8 十干者，甲至癸，十二支，子至亥。
曰黄道，日所躔。
曰赤道，当中权。
9 赤道下，温暖极。
我中华，在东北。
寒燠均，霜露改。
右高原，左大海。
10 曰江河，曰淮济。
此四渎，水之纪。
曰岱华，嵩恒衡。
此五岳，山之名。
11 曰士农，曰工商。
此四民，国之良。
曰仁义，礼智信，此五常，不容紊。
12 地所生，有草木。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 此植物，遍水陆。
有虫鱼，有鸟兽。
此动物，能飞走。
13 稻粱菽，麦黍稷。
此六谷，人所食。
马牛羊，鸡犬豕。
此六畜，人所饲。
14 曰喜怒，曰哀惧。
爱恶欲，七情具。
青赤黄，及白黑，此五色，目所识。
15 酸苦甘，及辛咸，此五味，口所含。
膻焦香，及腥朽，此五臭，鼻所嗅。
16 匏土革，木石金，与丝竹，乃八音。
曰平上，曰去入，此四声，宜调协。
17 高曾祖，父而身，身而子，子而孙。
自子孙，至玄曾，乃九族，人之伦。
18 父子恩，夫妇从，兄则友，弟则恭；长幼序，友与朋，君则敬，臣则忠。
此十义，人所同，当师叙，勿违背。
19 礼乐射，御书数，古六艺，今不具。
唯书学，人共遵，既识字，讲说文。
3 / 4
有古文，大小篆，隶草继，不可乱。
20 若广学，惧其繁，但略说，能知源。
凡训蒙，须讲究，详训诂，明句读。
为学者，必有初，小学终，至四书。
古诗 1、江南汉乐府江南可采莲。
莲叶何田田，鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
【注释】：
① 这是一首汉乐（yu）府民歌。
② 田田：
莲叶茂盛的样子。
【诗文大意】：
江南又到了可以采莲的季节了，叶子浮出水面紧密相连。
鱼儿在莲叶间嬉戏，鱼儿在莲叶东面嬉戏，鱼儿在莲叶西面嬉戏，鱼儿在莲叶南面嬉戏，鱼儿在莲叶北面嬉戏。
2、咏鹅唐骆宾王...。