四年级上册科学课件食物在口腔里的变化教科版(共21张PPT)

四年级上册科学课件-食物4.在6 口食腔物里在的口变腔化里｜的教变科化版｜教(科共版21张(P共PT2)1张PPT)
经常刷牙可以防止蛀牙—— 一次时间不少于3分钟，晚上刷牙更重要。
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吃这些食物会用到哪些牙齿呢？起到了什么作用？
Hale Waihona Puke Baidu
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不同形状牙齿的主要功能
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它们都有发 达的犬牙！
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不同形状牙齿的主要功能
口腔里有些什么？ 食物进入口腔会发生哪些变化呢？
唾液
牙齿
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舌头
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观察活动一
• 1.先观察饼干原有状态并记录。 • 2.将饼干全部放入口腔，对着镜子咀
嚼5次，观察饼干的变化。 • 3.继续咀嚼感受，咀嚼20次后再用
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龋qǔ齿的形成
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干的，硬的 有些湿、不太 很湿、黏黏
干了
的
我们发现及：是时（填牙写齿、记舌录头、表唾哦液 ！）让饼
干发生了变化！
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观察活动二
对照镜子仔细观察自己的牙齿。
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教科版四年级上册第四单元第6课
食物在口腔里的变化
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口腔是食物消化开始的地方——
选牙刷 刷头不宜过大，刷毛最好是软而细的优质尼龙丝，刷毛 的顶端应选择磨毛、呈椭圆形的，刷柄要便于把握，过 细过短都不适宜。若是符合上述四个条件的，就可称之 为“保健牙刷”了。
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镜子观察饼干的变化。
提示：尽量地把饼干保留在口腔里，最 后咽下去！
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食物在口腔里的变化
食物名 原有状态 短时间咀嚼 长时间咀嚼
饼干
形状完整， 变成小碎块、 变成糊状、
说一说： 1、你有多少颗牙齿？ 2、不同位置的牙齿一样吗？请你 选择一种具体讲讲它的特征？
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按形状给牙齿分类
门齿 犬齿 臼齿
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门齿 切咬食物 犬齿 撕裂食物
臼齿 研磨食物
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视频
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先刷牙齿外表面 将牙刷的刷毛与牙齿表面成45度，斜放并轻压在牙齿和 牙龈的交界处，轻轻做小圆弧状来回刷，上排的牙齿向 下、下排的牙齿往上轻刷，注意轻刷牙龈，适当按摩可 促进其血液循环。
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刷牙齿咬合面 平握牙刷，力度适中来回刷牙齿咬合面，保健型牙刷的 动感刷毛可发挥不同部位的独特作用，分别深入清洁牙 面及牙间缝隙；灵活纤薄的刷头，令难以触及的后臼齿 也被清洁干净。
选牙膏 含氟牙膏是首选。因为适量的氟化物可以降低牙釉质的 溶解度，增强牙釉质晶体的结构强度，增强牙齿硬度， 促进轻度脱矿牙釉质的再矿化，可起到预防龋齿的作用。 不过，若人体摄入氟化物过多，会对健康有不利影响。
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