先秦诸子教育思想

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先秦诸子教育思想

先秦诸子的道德教育观各有千秋。

在教育目的上:

儒家以培养仁智合一的“贤人”、“君子”为己任;

墨家主张培养“贤士”、“兼士”;

道家追求天人合一、自然归真的独立人格;

法家的培养目标是“名成于前,德成于后”的“耿介之士”。

在教育内容方面:

儒家道德教育的核心是“仁”、“智”、“勇”;

墨家是“兼爱”;

道家是法自无为的“道”;

法家则是“法”、“术”、“势”相结合。

在教与学的关系上:

儒家持性善论,主张教师言传身教;

墨家认为“有道者劝以教人”;道家则主张民主平等的交流;法家因信人性本恶,故力主以法为师。

在知与行的关系上:

儒家主张“学”、“行”、“思”的结合;

墨子主张“学”、“行”统一,以“行”为本;

道家主张后发起人,自化自正;

法家主张“以力致功”,反对空言。

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