先秦诸子教育思想
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先秦诸子教育思想
先秦诸子的道德教育观各有千秋。
在教育目的上:
儒家以培养仁智合一的“贤人”、“君子”为己任;
墨家主张培养“贤士”、“兼士”;
道家追求天人合一、自然归真的独立人格;
法家的培养目标是“名成于前,德成于后”的“耿介之士”。
在教育内容方面:
儒家道德教育的核心是“仁”、“智”、“勇”;
墨家是“兼爱”;
道家是法自无为的“道”;
法家则是“法”、“术”、“势”相结合。
在教与学的关系上:
儒家持性善论,主张教师言传身教;
墨家认为“有道者劝以教人”;道家则主张民主平等的交流;法家因信人性本恶,故力主以法为师。
在知与行的关系上:
儒家主张“学”、“行”、“思”的结合;
墨子主张“学”、“行”统一,以“行”为本;
道家主张后发起人,自化自正;
法家主张“以力致功”,反对空言。