人教部编版《课外古诗词诵读》完美课件2
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部编版初中语文《课外古诗词诵读》完美课件2
• “意厚词瞻，气格雄浑。”
——东方树《昭昧詹言 》
作业布置：
读魏晋文学， 品美好人生。
•
1.当我们常常以为自己顶不住的时候 ，并不 是最后 的时刻 ，而是 我们的 精神崩 溃了。 那你只 要坚持 精神的 重整， 坚持精 神的出 发，其 实当我 们觉得 ，那是 万劫不 复的情 景，也 依然可 以去找 到它的 出口， 也依然 可以坚 持过来
•
7.要写好 一篇记 叙文， 首先必 须确定 自己的 情感， 然后根 据自己 的情感 选择提 炼材料 ，再加 以细致 的描写 ，在必 要的地 方画龙 点睛地 穿插一 点议论 。
•
8.对任何 一篇记 叙文而 言，叙 述是骨 架，描 写是血 肉，而 抒情与 议论则 是灵魂 ，这四 者是缺 一不可 的。总 之，我 们要学 会综合 运用多 种表现 手法， 使我们 笔下的 文字显 得生动 活泼、 形象可 感、醒 人耳目 、启人 深思。
再读——通晓诗意，读出韵味
梁甫行 曹植 八方各异气，千里殊风雨。 剧哉边海民，寄身于草野。 妻子象禽兽，行止依林阻。 柴门何萧条，狐兔翔我宇。
品读——体悟诗情，含英咀华
选出你最有感触的句子（字词），写一写。
我读----句（字词），眼前浮现出了————————————— ——————————————————————的画面， 体会到了诗人 —————————————————————— ————————————的情感。
•
2.所以如 果你有 愿望， 如果你 真的还 有力量 去实行 它，我 觉得我 一定要 即刻就 出发， 去完成 自己的 愿望， 让自己 更少的 遗憾。 人生是 一个漫 长的过 程，年 轻是多 么的好 ，但是 请你们 记得， 记得有 很多的 东西， 当你不 懂的时 候，你 年轻， 当你懂 得了以 后，你 已年老 。
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其边塞诗富有浪漫主义的特色，气势雄伟，想象丰富，色彩瑰丽，热情奔放，尤其擅长七言歌行。 1、搜集古诗中的思乡作品，至少五首。
什么呢？ 岑参与高适并称“高岑”，同为盛唐边塞诗派的代表。
——《而庵说唐诗》 “凭君传语报平安”这最后一句诗，处理得很简单，收束得干净利落，但简洁之中寄寓着诗人的一片深情。 岑参此行是抱着“功名只向马上取”的雄心的，此时，心情是复杂的。 1、搜集古诗中的思乡作品，至少五首。 ——《唐诗别裁集》卷十九 功名只向马上取，真是英雄一丈夫！ 用字准确、平常，但透露出神韵。 沈德潜评：“人人胸臆中语，却成绝唱。 岑参 (715-770)，唐代诗人。 这首诗语言朴素自然，诗人善于把许多人心头所想、口里要说的话，用艺术手法加以提炼和概括，使之具有典型的意义。
行人临发又开封。
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评价： 余平生苦作家书，每作家书，头绪多，笔下写
不干净，必有遗落处，读司业（张籍）此诗，深得 我心。——《说唐诗》
亦复人人胸臆语。——《唐诗别裁》 看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛——《题张 司业诗》
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《逢入京使》与《秋思》的异同？
相同： （一）都表达了对故乡和亲人的思念； （二）两诗语言质朴清新，明白如话，平淡而又通畅，像生活一样自 然。叙事不加渲染，却描写细腻，蕴含无限深意。用字准确、平常， 但透露出神韵。
谢谢
“凭君传语报平安”这最后一句诗，处理得很 简单，收束得干净利落，但简洁之中寄寓着诗 人的一片深情。岑参此行是抱着“功名只向马 上取”的雄心的，此时，心情是复杂的。他一 方面有对帝京、故园相思眷恋的柔情，一方面 也表现了诗人渴望建功立业的豪迈胸襟，柔情 与豪情交织相融，感人至深。
总体赏析
这首诗语言朴素自然，诗人善于把许多人心头 所想、口里要说的话，用艺术手法加以提炼和概 括，使之具有典型的意义。在平易之中而又显出 丰富的韵味，自能深入人心，历久不忘。
什么呢？ 岑参与高适并称“高岑”，同为盛唐边塞诗派的代表。
——《而庵说唐诗》 “凭君传语报平安”这最后一句诗，处理得很简单，收束得干净利落，但简洁之中寄寓着诗人的一片深情。 岑参此行是抱着“功名只向马上取”的雄心的，此时，心情是复杂的。 1、搜集古诗中的思乡作品，至少五首。 ——《唐诗别裁集》卷十九 功名只向马上取，真是英雄一丈夫！ 用字准确、平常，但透露出神韵。 沈德潜评：“人人胸臆中语，却成绝唱。 岑参 (715-770)，唐代诗人。 这首诗语言朴素自然，诗人善于把许多人心头所想、口里要说的话，用艺术手法加以提炼和概括，使之具有典型的意义。
行人临发又开封。
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评价： 余平生苦作家书，每作家书，头绪多，笔下写
不干净，必有遗落处，读司业（张籍）此诗，深得 我心。——《说唐诗》
亦复人人胸臆语。——《唐诗别裁》 看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛——《题张 司业诗》
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《逢入京使》与《秋思》的异同？
相同： （一）都表达了对故乡和亲人的思念； （二）两诗语言质朴清新，明白如话，平淡而又通畅，像生活一样自 然。叙事不加渲染，却描写细腻，蕴含无限深意。用字准确、平常， 但透露出神韵。
谢谢
“凭君传语报平安”这最后一句诗，处理得很 简单，收束得干净利落，但简洁之中寄寓着诗 人的一片深情。岑参此行是抱着“功名只向马 上取”的雄心的，此时，心情是复杂的。他一 方面有对帝京、故园相思眷恋的柔情，一方面 也表现了诗人渴望建功立业的豪迈胸襟，柔情 与豪情交织相融，感人至深。
总体赏析
这首诗语言朴素自然，诗人善于把许多人心头 所想、口里要说的话，用艺术手法加以提炼和概 括，使之具有典型的意义。在平易之中而又显出 丰富的韵味，自能深入人心，历久不忘。
部编版_课外古诗词诵读_完美课件2
初中语文部编版课件精品课件--七年 级语文 部编版 下册第 三单元 课外古 诗词诵 读《逢 入京使 》课件P PT
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要拿到宝藏，就必须开启阶梯， 开启下一个阶梯的秘密就藏在 每一个阶梯背后。
谢谢
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2、岑参《逢入京使》一诗中，写诗人由于行 色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情并 充满了浓郁边塞生活气息的是哪两句？
马上相逢无纸笔， 凭君传语报平安。
这两句是写，遇到入京使者时，欲捎书回家报 平安，又苦于没有纸笔的情形，完全是马上相逢 行者匆匆的口气，写得十分传神。寄寓着诗人的 一片深情。此时，心情是复杂的。
3、作者逢入京使为什么要托他报平 安？
因为岑参是第一次到西域，他告别了在 长安的妻子，踏上漫漫征途。 也不知走 了多少天，就在通西域的大路上，他忽地 迎面碰见一个老相识。立马而谈，互叙寒 温，知道对方要返京，顿时想到请他捎封 家信回长安去。
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注释∶
凭④君传语报平安。
①入京使：回京的使者。
②故园：指长安和自己在长安的家园。漫漫：形 容路途遥远。 ③龙钟：涕泪淋漓的样子。
④凭：托。
译文：回头向东望自己的故乡，路途遥远；满面泪水沾湿 了衣袖，涕泪依然擦不干。途中与你在马上邂逅，想要写 封信却没有笔与纸；唯有托你捎个口信，回家报个平安。
4马、上“相故逢园无东纸望笔路，漫凭漫君”传是语报实平写安还 是虚写？ “故园”指哪里？
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幽居之人。
缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，
缥缈孤鸿影。枝叶稀疏的桐树。
指孤单的鸿雁，鸿雁是候鸟，春秋迁徙。在古诗词里，文人常常取鸿雁春秋 迁徙，一生漂泊无定，没有依靠，喻人生遭遇的凄凉悲苦。
译：一弯残月挂在枝叶稀疏的桐树上，夜深人声已静。有谁 见到幽居之人独自往来？仿佛那孤雁的缥缈身影。
上片：写深夜院中所见景色。
使……怡然自得。
人的世俗之心。
译：山中景色使鸟儿怡然自得，潭中影像使人心 中俗念消失。
颈联紧承颔联，进一步渲染禅房周围清幽的环 境：山光、鸟、潭影，让人感觉心境空灵。
精读细研
寺院诵经，敲钟开 始，敲磬停歇万Βιβλιοθήκη 此都寂，但余钟磬音。指各种声响
只
译：一切声响此刻全都沉寂，只有钟磬声在空中 回荡。
尾联两句以声衬静，营造出一个万籁俱寂的境界，而诗 人淡泊的情怀、内心的感悟也随着这钟声磬音起伏飘扬，袅 袅不绝。与王维的“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”有异曲同工 之妙。
上片主要通过对缺月、疏桐、人、孤鸿等事物 的描写，营造一种清冷、孤寂的氛围，写出了词人 孤独、凄苦、伤感的心境。
合作探究
有人评价这首词“物我交融，含蕴深广”，请 结合“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”一句作简要 赏析。
“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”一句写孤鸿遭遇 不幸，心怀幽恨，惊恐不已，在寒枝间飞来飞去，拣尽 寒枝不肯栖息，只好落宿于寂寞荒冷的沙洲，度过寒冷 的夜晚。在此作者托物抒怀，表达了自己贬谪黄州时期 的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境。
人教版八级语文下册课件：课外古诗 词诵读
人教版八级语文下册课件：课外古诗 词诵读
精读细研
反复朗读这首词，用自己的话说说句子的意思。
部编人教版九年级语文上册第六单元《课外古诗词诵读》优质课件【最新】
远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗，流水桥旁。偶 然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。
飞扬，飘扬。
酒店门口 挂的青色酒幌。
诗意：远远一带围墙，隐约有几间茅草房。青色的酒幌 飘扬在小桥流水旁。偶然乘着游兴，走过东面的 山岗。正是莺儿啼鸣，燕儿飞舞，蝶儿匆忙。
赏析：下片移步换景，从眼前的小园转向远处的茅堂小桥。“远 远围墙”四句，词人的视野由近及远。围墙、茅堂、青旗、 流水、小桥，动静相间，风光如画，引人遐想。”偶然乘 兴，步过东冈”照应上文的“豪兴徜徉”，进一步写词人 的怡然自得。“正莺儿啼”三句，又是特写春之一偶，以 “莺啼”“燕舞”“蝶忙”集中表现春的生命活力。“啼” “舞”“忙”三字精练准确，写出了春天的生机与活力。
无题板书设计内容首联情景交融映衬别离之悲颔联比喻谐音表达相思之深颈联想象丰富表白相思之苦尾联引用典故托鸟传达情意风格朦胧婉曲深情无限第2课时北宋有这样一个词人他的词多写男女爱情和身世感伤风格轻婉秀丽受欧阳修柳永影响是婉约词的代表作家之一晁补之黄庭坚并称苏门四学士他的名字叫秦观
课外古诗词诵读
作者简介
背景链接
本诗选自《李商隐诗歌集解》（中华书局1998年版）。李商隐以 “无题”为名写下了很多首诗，大多描写爱情，这首诗就是其中较为 著名的一首。这是一首思恋之歌，写尽离别之痛，相思之苦。
解读赏析
无题 [唐] 李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
后一个“难”指分别时痛苦的心境。连用两个“难”字淋漓尽致地表 现了有情人相思难解的愁苦。 3.请从修辞手法的角度赏析“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
这两句采用了双关和比喻的修辞手法——以春蚕吐丝的“丝”谐 音相思的“思”，用春蚕吐丝，丝尽而死，蜡烛燃烧，烧尽泪止，来 比喻至死不渝的爱情，形象生动地表达了相思之苦，眷恋之深。
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例文:梅园里，望着爱心一般的梅花花瓣 ，再看那遒劲的枯枝，在风雪中傲然屹立 ，即使再华丽的词语也不能掩盖它本质的 朴素：雪花打在花上，北风凛冽地肆虐着 ，这何尝不是一种坚贞不屈的气节！如果 我们也懂得这般尊严，傲然于人生的坎坎 坷坷，这又何尝不是一种生命的情怀！向 上吧，像梅花那样骄傲的迎风挺立吧，谁 堪相比！
总结提升
诵读古诗词，我们可以走进祖国的高山大川， 徜徉于故乡的小桥流水；可以放眼纷繁的社会， 身边多彩的人生；还可以倾心人际的交往，领略 丰富的生活…… 我们体验，思考。古诗词犹如 “润物细无声”的春雨，滋润着我们的心田，提 高我们的修养，助我们成长为一个有益于人民的 人！
导学感知——读懂喇叭之情
朝天子· 咏喇叭 这种借写具体事物来抒发自己情感的表现手法就叫做
《咏落梅》——【南北朝】谢朓 甚至连百姓们都不能幸免，常常受到搜刮和欺压。 《朝天子》这首散曲选自《散曲丛刊 ·王西楼乐府》，表面是吟咏喇叭，实际是借物咏怀。
喇叭，锁哪， 精读延伸——悟咏喇叭之理
这种借写具体事物来抒发自己情感的表现手法就叫做
作者是如何想到借喇叭来揭露宦官的欺压百
民听了民怕。 课堂训练——抒发人生之怀
这种借写具体事物来抒发自己情感的表现手法就叫做 狐假虎威
那里去辨甚么真共假？ 套曲：散曲的一种形式，由几支同一 宫调的曲子联缀而成的曲，称为套曲。
《咏雁》——【唐代】李远
眼见的吹翻了这家， 还可以倾心人际的交往，领略丰富的生活…… 我们体验，思考。
2、全曲表面上句句是在咏喇叭，实际上作 者要表达的是什么？你能作简要分析吗？
精读延伸——悟咏喇叭之理
1、作者只是在咏喇叭吗？
2、作者借写喇叭在揭露什么？
这首散曲，表面是吟咏喇叭，实际上讽刺揭露了宦 官狐假虎威、残害百姓的丑恶嘴脸和罪恶行径，表 达了人民的痛恨之情。
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5、诗中“折柳”的寓意是什么？
1.了解作者、作品，背诵本诗。 全诗扣紧一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受，合理运用想象和夸张，感情直率真挚又有余蕴，令人回味无穷。
此夜曲中/闻折柳 ， 何人不起/故园情？ 谁家玉笛/暗飞声 ， 散入春风/满洛城。
玉笛
B.
（小李杜为李商隐和杜牧）因终身不得志，在其诗中表达出追求自由和对未来积极向上的精神。
春夜洛城闻笛
学习目标: 此诗抒发了作者客居洛阳夜深人静之时被笛声引起的思乡之情。
1、诗歌首句中的“暗”字有何妙处？ 7、“故园情”表达了作者什么样的思想？
此夜曲中/闻折柳 ， 何人不起/故园情？
乡书何处达？归雁洛阳边 - 王湾 (唐) - 《次北固山下》
其前两句描写笛声随春风而传遍洛阳城，后两句写因闻笛而思乡。
《李太白集》，也是盛唐时期诗歌的代
表人物。
写作背景
这首诗是唐玄宗开元二十三年 离恨恰如春草，更行更远还生 - 李煜 (唐) - 《清平乐》
7、“故园情”表达了作者什么样的思想？
（735年）李白游洛城（即洛阳）时 此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情！
李白:诗歌以抒情为主，诗之风格豪放洒脱大气，清新俊逸，语言流转自然，音律和谐多变，构成其特有的瑰丽绚烂的色彩。 体会诗人要表达的思想感情。 当时李白客居洛城，大概正在客栈里，因偶然听到笛声而触发故园情，作此诗。
关于本诗的“关键”，理解正确的一项是（ ） 此夜曲中/闻折柳 ， 何人不起/故园情？ 李白:诗歌以抒情为主，诗之风格豪放洒脱大气，清新俊逸，语言流转自然，音律和谐多变，构成其特有的瑰丽绚烂的色彩。 就在今夜，听到哀伤的《折杨柳》曲调， 全诗扣紧一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受，合理运用想象和夸张，感情直率真挚又有余蕴，令人回味无穷。 感时花溅泪，恨别鸟惊心 - 杜甫 (唐) - 《春望》
2024年部编版七年级语文上册 课外古诗词诵读2(课件)
4.“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”一句中 画线词语有何作用？
夜阑卧听风吹雨， 虚实结合的写法。
实写雨夜之声，
铁马冰河入梦来。 虚写梦境战场杀敌。
表达报国情怀！
5.本诗体现了诗人怎样的感情？
渴望收复中原、统一国家、 为国效力的爱国情怀。
《十一月四日风雨大作》以“痴情化梦” 的手法，深深地表达了诗人收复国土、报效祖 国的壮志和那种“年既老而不衰”的矢志不渝 的精神，向读者展示了诗人的一片赤胆忠心。
这首充满浪漫主义精神的山水绝句，是14岁的 谭嗣同在陕西潼关饱览番北国山河的壮丽风采时所 作。反映了这位少年诗人豪迈奔放的激情和冲破封 建束缚、追求思想解放的愿望，而这愿望，这激情， 同当时神州大地上正在崛起的变革图强的社会潮流， 是完全合拍的。从诗中，我们仿佛听到一个迅速临 近的新时代的脚步声。
公元1898年（光绪二十四年）谭嗣同参加领导戊戌 变法，失败后被杀，年仅33岁，为“戊戌六君子”之一。
谭嗣同写这首诗时才十四岁，当时他满腔热情渴望 为民族国家争取荣光。但是当时的中国是一个软弱无力、 被列强随意欺凌的国家，14岁的谭嗣同对此深感愤慨， 面对北方的壮阔山水，感觉跟自己的那种冲破罗网，勇 往直前，改造国家命运的心情相似，移情于物，所以才 写下这首诗。
潼关
谭嗣同
谭 嗣 同 （ 1865.3.10—1898.9.28 ） ， 字复生，号壮飞，湖南浏阳人，中国近代 著名政治家、思想家，维新派人士。
其所著的《仁学》，是维新派的第一 部哲学著作，也是中国近代思想史中的重
要著作。 谭嗣同早年曾在家乡湖南倡办时务学堂、南学会等，
主办《湘报》，又倡导开矿山、修铁路，宣传变法维新， 推行新政。
陆游罢官居住家乡山阴（绍 兴），抗金收复失地是他不能忘怀的 事。他因风雨大作而思绪万千，既想 到南宋王朝在风雨中飘摇岌岌可危的
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《春夜洛城闻笛》是唐代诗人李白创作的一 首七言绝句。此诗抒发了作者客居洛阳夜深人 静之时被笛声引起的思乡之情。诗题中“洛城 ”表明是客居，“春夜”点出季节和具体的时 间。
春夜洛城闻笛
李白
作者简介
李白（701—762），字太白，号青莲居 士，陇西成纪（今甘肃天水）人，唐代杰出 的浪漫主义诗人，有“诗仙”之称。与杜甫 齐名，世称“李杜”。其作品风格豪放飘逸， 想象奇特。代表作品有《静夜思》《春夜洛 城闻笛》《将进酒》《蜀道难》等。
所有客居洛阳城的人而言，为结句蓄势。“折柳”二字 既指曲名，又不仅指曲名。折柳代表一种习俗，一个场 景，一种情绪，折柳几乎就是离别的同义语。它能唤起 一连串具体的回忆，使人们蕴藏在心底的乡情重新激荡 起来。“何人不起故园情”一句是主观情感的推演，不 言“我”，却更见“我”感触之深，思乡之切。李白这 首诗写的是闻笛，但它的意义不限于描写音乐，还表达 了对故乡的思念，这才是它感人的地方。
此夜/曲中/闻/折柳，
本诗抒发了思想之情，而这种思乡之情是 深夜时分，诗人难以成寐，忽然不知从何处传来几缕笛声，触动诗人的羁旅情怀。
这首诗全篇扣紧一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受。 与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛
从听到“折柳”曲的笛声引起的，可见 这首诗是开元二十三年(735)李白游洛阳时所作。
“散入春风满洛城”是艺术的夸张，优美的笛声飞遍了洛城，仿佛全城的人都听到了。 代表作品有《静夜思》《春夜洛城闻笛》《将进酒》《蜀道难》等。
触景思乡。 折柳代表一种习俗，一个场景，一种情绪，折柳几乎就是离别的同义语。
春风飘扬，传遍洛阳全城。就在今夜，听到哀伤的 《春夜洛城闻笛》中揭示主旨的诗句是哪两句？表达了诗人听到《折杨柳》后怎样的思想感情？
《春夜洛城闻笛》是唐代诗人李白创作的一 首七言绝句。此诗抒发了作者客居洛阳夜深人 静之时被笛声引起的思乡之情。诗题中“洛城 ”表明是客居，“春夜”点出季节和具体的时 间。
春夜洛城闻笛
李白
作者简介
李白（701—762），字太白，号青莲居 士，陇西成纪（今甘肃天水）人，唐代杰出 的浪漫主义诗人，有“诗仙”之称。与杜甫 齐名，世称“李杜”。其作品风格豪放飘逸， 想象奇特。代表作品有《静夜思》《春夜洛 城闻笛》《将进酒》《蜀道难》等。
所有客居洛阳城的人而言，为结句蓄势。“折柳”二字 既指曲名，又不仅指曲名。折柳代表一种习俗，一个场 景，一种情绪，折柳几乎就是离别的同义语。它能唤起 一连串具体的回忆，使人们蕴藏在心底的乡情重新激荡 起来。“何人不起故园情”一句是主观情感的推演，不 言“我”，却更见“我”感触之深，思乡之切。李白这 首诗写的是闻笛，但它的意义不限于描写音乐，还表达 了对故乡的思念，这才是它感人的地方。
此夜/曲中/闻/折柳，
本诗抒发了思想之情，而这种思乡之情是 深夜时分，诗人难以成寐，忽然不知从何处传来几缕笛声，触动诗人的羁旅情怀。
这首诗全篇扣紧一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受。 与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛
从听到“折柳”曲的笛声引起的，可见 这首诗是开元二十三年(735)李白游洛阳时所作。
“散入春风满洛城”是艺术的夸张，优美的笛声飞遍了洛城，仿佛全城的人都听到了。 代表作品有《静夜思》《春夜洛城闻笛》《将进酒》《蜀道难》等。
触景思乡。 折柳代表一种习俗，一个场景，一种情绪，折柳几乎就是离别的同义语。
春风飘扬，传遍洛阳全城。就在今夜，听到哀伤的 《春夜洛城闻笛》中揭示主旨的诗句是哪两句？表达了诗人听到《折杨柳》后怎样的思想感情？
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左迁至蓝关示侄孙湘 （唐）韩愈
一封①朝奏②九重天③，夕贬潮州路八千。 欲为圣明④除弊事⑤，肯将衰朽惜残年⑥！ 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意⑦，好收吾骨瘴江边⑧。
作者简介： 韩愈（768—824），字退之，唐
代文学家、哲学家、思想家，河阳 （今河南省孟州市）人。自称“郡望 昌黎”，世称“韩昌黎”。晚年任吏 部侍郎，谥号文，故又称“韩吏部” “韩文公”。后人尊其为唐宋八大家之首，他与柳宗元并称 “韩柳”，有《韩昌黎集》传世。
注释： ①三年谪宦：贾谊被贬至长沙三年。 ②栖迟：居留。 ③楚客：这里指客居楚地的贾谊。 ④汉文：指汉文帝刘恒（前202—前157），公元前
180—前157年在位。 ⑤吊：凭吊。贾谊在长沙曾写《吊屈原赋》凭吊屈原。
译文： 贾谊被贬在此地居留三年，
万古只留下他客居楚地的悲哀。 我在秋草中独自寻觅他的足迹， 寒林里只见夕阳缓缓倾斜。 汉文帝重才却对他如此情薄， 湘江水无意凭吊有谁知他的痴心？ 寂寞凄冷的深山里落叶纷纷， 可怜你不知因何天涯飘零！
游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之意，字里行间流 露出人在旅途的失意和无奈。
中考在线： 默写。 1.【中考·兰州】 鸡声茅店月，_人__迹__板__桥__霜___。 2.【中考·泸州】 檞叶落山路，_枳__花__明__驿__墙___。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
写作背景： 这首诗写于唐肃宗乾元二年（759）秋天，当时仍
处在安史之乱中，诗人客居秦州（今甘肃天水），只 有最小的弟弟在他身边，其余三人散处河南、山东等 地。
注释： ①戍鼓：边防驻军的鼓声。戍，驻防。 ②断人行：指实行宵禁，禁止人行走。 ③露从今夜白：意思是恰逢白露时节。 ④况乃：何况，况且。
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飘零失所，惊魂未定，却仍择地而栖，不肯同流合污、坚持操守。 缺月/挂/疏桐，漏断/人/初静。
在这样凄冷孤寂的深夜独自徘徊，无人相
明确：“谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影”两句，先是点出一位独来独往、心事浩茫的“幽人”形象，随即轻灵飞动由“幽人”而孤鸿，使这两个意象产生对应和契合，让人联想到
像缥缈孤鸿影的“幽人”那样孤高的心境。 词里“恨”的内容是什么？你是否同意“关键”之说？为什么？ 封建社会文字狱对人才的摧残。
物，正是由“恨”而生，由于含恨，所以必然产生
“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”的徘徊心境。
7、本词上片写鸿见人，下片言人见鸿。人似鸿， 鸿似人；而托鸿以见人，实乃作者用意所在。试 分析本词里匠心独运的象征手法。 明确：“谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影”两句， 先是点出一位独来独往、心事浩茫的“幽人”形 象，随即轻灵飞动由“幽人”而孤鸿，使这两个 意象产生对应和契合，让人联想到像缥缈孤鸿影 的“幽人”那样孤高的心境。这两句词，既是实 写，又通过人、鸟形象的对应、嫁接，极富象征 意味和诗意之美，强化了“幽人”的超凡脱俗。
3、解题
卜算子是词牌名。相传是借用唐代诗人骆宾王的外号。骆宾王写诗 好用数字取名，人称“卜算子”。 北宋时盛行此曲。
“寓居”在古代指寄居他国的官僚贵族；后泛指失势寄居他乡的地 主绅士官员等人。
苏东坡在黄州只有短短4年多时间，住了3个地方，定惠院、临皋亭、 南堂。按照3个住处，黄冈市委归纳了苏东坡在黄州的心路历程： 第一阶段（定惠院阶段）痛苦孤独 第二阶段（临皋亭阶段）自省彻悟 第三阶段（南堂阶段）超越旷达
B．心理：“惊”“恨”，心怀幽恨，惊 恐不已。乌台诗案，九死一生，牵连众多， 如惊弓之鸟。此处孤鸿纯是作者写照，取 其神似。 C．志趣：孤高、洁身自好、坚持操守， 不肯同流合污。
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逢入京使
岑参
作者简介
岑参（约715—770），江陵（今湖北荆州）人，唐代 边塞诗人，与高适并称“高岑”。诗歌题材多样，想象丰 富，尤以边塞诗见长。代表作品有《白雪歌送武判官归京》 《走马川行奉送封大夫出师西征》等。唐天宝八载，诗人 赴任安西节度使幕府书记，这首诗写于赴任途中。此时诗 人34岁，前半生功名不如意，于是他告别了长安的妻子， 跃马踏上漫漫征途。
百卉千花争奇斗艳， 杨花榆荚漫天飞舞
草树知春不久归， 《早春》对春天的喜爱，对生命勃发的赞美；
我回头向东望自己的故乡，路途是那么的漫长而遥远，
马 上 相 逢 无 纸 笔，
凭君 岑参
传
语
报百平 安般。 红紫斗芳菲。
燕子飞时， 绿水人家绕。
赞许 肯定
岑参
路：表明离家之久，行路之远；
杨花榆荚无才思， 第二句带有夸张的意味，“龙钟”“泪不干”形象地描绘了诗人对长安亲人无限眷恋的深情神态。
主旨归纳
诗人通过描写“草木” 有“知”、惜春争艳的场 景，表达了自己对大好春 光的珍惜之情，同时寄寓 着一定的哲思，即人们应 该乘时而进，抓紧时间去 创造有价值的东西。
拓展延伸
早春
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
请同学们把两首诗比较一下，说说他们的异同。 （提示：从修辞运用上、抒情方法上、表达情感方面分析比较）
诵读诗歌 读准节奏
逢入京使
岑参
故 园 /东 望/ 路 漫 漫， 双 袖 /龙 钟/ 泪 不 干。 马 上 /相 逢/ 无 纸 笔， 凭 君 /传 语/ 报 平 安。
沾湿的 样子。
请求， 烦劳。
诗句解读
碰上、遇见。
逢入京使
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赏读诗词
把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁， 日暮时分新愁又涌上客子心头。 ——淡泊惬意 独坐/幽篁/里，弹琴/复/长啸。
以声响衬托 《定林所居》中的“溪”、“山”分别具有 ______ 、 _____ 的特点。
与“独坐”相应，意思是说，独坐幽篁，无人相伴，唯有明月似解人意，来相映照。
环境的清寂 作者把小船停靠在烟雾迷蒙的江边想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿，写出了作者羁旅之思。
1.《定林所居》中的“溪”、“山”分别具有 弯 曲 、 高耸 的特点。
2.这首诗的“闲”字，写出了诗人怎样的心境？ 诗人纵享山水的闲适自得之情
推荐阅读：
陶渊明 《饮酒》其五 孟浩然 《过故人庄》
谢谢
独坐幽篁里， 弹 这两句渲染了竹林清幽、 孟诗绝大部分为五言短篇，多写山水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。
定林所居 《宿建德江》当作于作者漫游吴越时。
琴复长啸。 全诗将空山雨后的秋凉，松间明月的光照，石上清泉的声音以及浣女归来竹林中的喧笑声，渔船穿过荷花的动态，和谐完美地融合在
恬静的环境，表现了诗人 一起，给人一种丰富新鲜的感受。 安闲自得的生活雅致。 空山新雨后，天气晚来秋。
作者把小船停靠在烟雾迷蒙的江边想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿，写出了作者羁旅之思。
后人把孟浩然与王维并称为“王孟”，有《孟浩然集》三卷传世。
“日暮客愁新”，“日暮”显然和上句的“泊”、“烟”有联系，因为日暮，船需要停宿；
号 孟 山 人 。 后 人 把 孟 浩 然 竹喧归浣女，莲动下渔舟。
孟诗绝大部分为五言短篇，
把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁，
日暮时分新愁又涌上客子心头。 字浩然，世称“孟襄阳”，号孟山人。
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10．韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中即景生情， 以景来寄寓前途坎坷难料的句子是：
云横秦岭家何在 ？雪拥蓝关马不前。 11．《商山早行》中“ 鸡 声 茅 店 月 ， 人 迹 板 桥 霜 ”一联纯用名词组成，写早行情景宛然在 目，脍炙人口，广为传诵。 12．《商山早行》中“ 因 思 杜 陵 梦 ， 凫 雁 满 回 塘 ”两句诗描写了因寂静的环境而勾起了游子 的思乡梦境。
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4．请把温庭筠的《商山早行》默写完整。 晨起动征铎，客行悲故乡。 鸡 声 茅 店 月， 人 迹 板 桥 霜 。 槲叶落山路，枳花明驿墙。 因 思 杜 陵 梦 ，凫 雁 满 回 塘。
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广东专用
第三单元
课外古诗词诵读
• 月夜忆舍弟 •杜 甫
戍鼓断人行， 点明社会环境——战乱频繁，
边秋一雁声。
⇨
描绘了一幅边塞秋景图，渲染了 浓重悲凉的气氛。
露从今夜白， 月是故乡明。
⇨
融情于景，深刻表现了诗人 微妙的心理，突出了对故乡 的感怀。
在对比中抒发了诗人深沉的思念 有弟皆分散， 之情，寄予了无限的人生感慨， 无家问死生。 ⇨ 也概括了安史之乱中人民
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3．请把刘长卿的《长沙过贾谊宅》默写完整。 三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。 秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。 汉文有道恩犹薄 ，湘水无情吊岂知 ？ 寂寂江山摇落处 ，怜君何事到天涯！
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5．杜甫在《月夜忆舍弟》中描写白露既降，天 气转凉，并借月来表达对故乡及亲人的思念的诗句 是： 露 从 今 夜 白 ， 月 是 故 乡 明 。
6．杜甫《月夜忆舍弟》中描绘沉寂、悲凉的边 塞秋景图的诗句是：
戍 鼓 断 人 行 ，边 秋 一 雁 声 。 7．《长沙过贾谊宅》中，诗人把自己的遭遇同 贾谊、屈原两位先哲联系在一起的诗句是： 汉文有道恩犹薄 ，湘水无情吊岂知？
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即景抒情。“雪拥蓝关”
云横秦岭家何在？ 雪拥蓝关马不前。
⇨
语义双关，明写天气寒冷， 暗写政治气候恶劣。 “马不前”道尽英雄失路孙探望
好收吾骨瘴江边。
⇨
之意归结为“好收吾骨 瘴江边”，沉痛而又凄凉。
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8．刘长卿的《长沙过贾谊宅》中奠定全诗凄怆 忧愤的基调，不仅切合贾谊的一生，也暗寓了刘长卿 自己迁谪的悲苦命运的诗句是：
三年谪宦此栖迟 ，万古惟留楚客悲。 9．韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明效忠 朝廷的态度和决心的诗句是： 欲为圣明除弊事 ，肯将衰朽惜残年！
秋草独寻人去后， 寒林空见日斜时。
⇨
冷落的景色；诗人“独寻”， 一种景仰向慕、寂寞兴叹的
心情油然而生。
汉文有道恩犹薄， 湘水无情吊岂知？ ⇨
以“汉文有道”反衬贾谊 被贬的凄凉，以“湘水无情” 烘托贾谊的痴心，道出了千古 文人的悲剧命运。诗人溯古 思今，把自己的遭遇同贾谊、 屈原两位先哲联系在一起， 从而深化了咏叹的主题。
寂寂江山摇落处， 在无疑处有意设问， 怜君何事到天涯！ ⇨ 自怜之意，溢于言表。
• 左迁至蓝关示侄孙湘 一封朝奏九重天， • 韩 愈
夕贬潮州路八千。 ⇨
写被贬原因，不卑不亢， 磊落坦荡。“朝奏”而 “夕贬”，可见获罪之快； “九重天”，可知君心难测； “路八千”，可谓行程遥远。
欲为圣明除弊事， 坦陈心志，不辞衰老， 肯将衰朽惜残年！ ⇨ 不惜残年，忠君之心弥坚。
饱经忧患丧乱的普遍遭遇。
进一步抒发内心的忧虑之情， 寄书长不达， 战事频仍，生死茫茫， 况乃未休兵。 ⇨ 家书常常难以送达；
含蓄蕴藉，具有无限深情。
• 长沙过贾谊宅 • 刘长卿
奠定全诗凄怆忧愤的基调，
三年谪宦此栖迟， 不仅切合贾谊的一生， 万古惟留楚客悲。 ⇨ 也暗寓了诗人迁谪的
悲苦命运。
即景生情，渲染出萧条
1．请默写韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》。
，
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！
？
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2．请把杜甫的《月夜忆舍弟》默写完整。 戍 鼓 断 人 行 ，边 秋 一 雁 声。 露 从 今 夜 白 ，月 是 故 乡 明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。
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商山早行 温庭筠 晨起动征铎，客行悲故乡。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 ⇨ 首联交代“早行”。颔联纯 用名词组成诗句，借助极具 典型特征的景物，写早行情 景宛然在目，是“意象 具足”的佳句。
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槲叶落山路，枳花明驿墙。 因思杜陵梦，凫雁满回塘。 ⇨
颈联写刚上路的景色，暗扣题目。 尾联补出夜间在茅店思家的心情， 照应开头；梦中的景色与旅途中的 景色形成鲜明的对照。
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戍鼓断人行， 点明社会环境——战乱频繁，
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融情于景，深刻表现了诗人 微妙的心理，突出了对故乡 的感怀。
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即景生情，渲染出萧条
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2．请把杜甫的《月夜忆舍弟》默写完整。 戍 鼓 断 人 行 ，边 秋 一 雁 声。 露 从 今 夜 白 ，月 是 故 乡 明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。
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