强化诗歌理解,提升鉴赏能力(4.12)

• 【参考答案】
• 同：都以历史名人自况自勉，表达了烈士暮年的壮志以及壮志难酬的愤懑。（2分）
• 异：①韩偓以名相谢安自况自勉，期待为民出仕。（2分）②辛弃疾以名将廉颇自况 自勉，渴望为国出征。（2分）
阅读下面这首宋诗，完成14～15题。 （19年市质检） 送王詹叔利州路运判① 王安石
王孙旧读五车书，手把山阳太守符。 未驾朱轓辞辇毂，却分金节佐均输。② 人才自古常难得，时论如君岂久孤？ 去去便看归奏事，莫嗟行路有崎岖。
• D. 本诗前半描写场景，后半感事抒怀，描写与抒情紧密关联，脉络清晰。
• （2018•卷Ⅱ）阅读下面这首宋词，完成小题。 • 题醉中所作草书卷后（节选） • 陆游 • 胸中磊落藏五兵，欲试无路空峥嵘。 • 酒为旗鼓笔刀槊，势从天落银河倾。 • 端溪石池浓作墨，烛光相射飞纵横。 • 须臾收卷复把酒，如见万里烟尘清。 • （1）下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） • A. 这首诗写诗人观看自己已完成的一副草书作品，并回顾它的创作过程。 • B. 诗人驰骋疆场杀敌报国的志向无法实现，借书法创作来抒发心中郁闷。 • C. 诗人把书法创作过程中自己想象成战场上的战士，气吞山河，势不可挡。 • D. 诗人豪情勃发，他在砚台中磨出浓黑墨汁，也映射着烛光纵横飞溅。
阅读下面这首宋诗，完成14～15题。 （19年市质检） 送王詹叔利州路运判① 王安石
王孙旧读五车书，手把山阳太守符。 未驾朱轓辞辇毂，却分金节佐均输。② 人才自古常难得，时论如君岂久孤？ 去去便看归奏事，莫嗟行路有崎岖。
【注】①本诗写于作者主持变法时期。王詹叔，名靖，曾任山阳太守等职。利州路，北宋行
（第二问）【“莫嗟”一句以行路为喻，强调不要嗟叹改革道路崎岖难行；“不畏”一 句以登高望远作比，强调不怕浮云遮蔽；】两句共同体现了作者乐观自信、坚贞不屈 的性格。
几点困惑：
• 1、我们复习时是否偏离轨道了？ • 2、我们复习的有效性是否值得怀疑？ • 3、我们复习时要不要教给学生答题的规范与技巧？ • 4、我们复习的增长点在哪里？ • 5、我们复习还有哪些盲区?
•
阅读下面这首唐诗,完成14~15题。（19年省质检）
•
有瞩
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韩偓
•
晚凉闲步向江亭，默默看书旋旋行。
•
风转滞帆狂得势，潮来渚水寂无声
•
谁将覆辙询长策，愿把棼丝属老成。
•
安石本怀经济意，何妨一起为苍生。
• 注:东晋名相谢安,字安石。
• 15.本诗后四句与《永遇乐(千古江山)》末尾三句(凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?)皆 以前人自况自勉,思想感情同中有异,请简要分析。(6分)
• （2）尾联表达了作者什么样的情感？ （6分）
•
（2018•浙江）阅读下面这首诗，完成小题。
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送王昌龄
•
李颀
•
漕水东去远，送君多暮情。
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淹留野寺出，向背孤山明。
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前望数千里，中无蒲稗生。
•
夕阳满舟楫，但爱微波清。
•
举酒林月上，解衣沙鸟鸣。
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夜来莲花界 ，梦里金陵城。
•
叹息此离别，悠悠江海行。
• 【注】莲花界：佛寺，诗中指洛阳白马寺。
7
1 最低 9
诗歌鉴赏学生答题存在问题：
• 1、诗歌读不懂 • 2、题目审不明 • 3、内容答不全 • 4、要点理不清
1、读不懂诗歌
• 语言、形象、画面、技巧、情感
• （2018•卷Ⅰ）阅读下面这首唐诗，完成小题。
•
野歌
•
李贺
• 鸦翎羽箭山桑弓，仰天射落衔芦鸿。
• 麻衣黑肥冲北风，带酒日晚歌田中。
• A.迅疾的雷声仿佛是被疏雨送走，“送”字将疏雨描写得富有情趣，极具表现力。
• B. 疏雨为小院带来凉意，莓苔如洗，既写出了环境的清幽，也孕含了诗人的感受。
• C.诗人卷帘时，燕子从身旁飞过，洗砚时，鱼儿触手可及，画面宁静祥和，充满生机。
• D.尾联用典，含蓄蕴藉，意在表明诗人想要脱去戎衣，像傅说一样隐居草野。
• 【注释】【1】这首词作于宋孝宗淳熙十一年（1184），当时辛弃 疾闲居江西上饶。提刑，官名，主管地方司法、监察等事务。【2 】绣衣：官服。【3】相如檄：指司法相如所《喻巴蜀檄》，主旨 是安抚巴蜀百姓。【4】铜鞮陌：代指襄阳。
• （2018•北京） • （1）下列对本词的理解，不正确的一项是（ ） （3分） • A. 词的开头四句，先写对方行程，再写自己的多病与离愁，暗含蹉跎失志的惆怅。 • B. 李正之即将远赴蜀地担任要职，作者满含深情地称许友人才华出众，巨笔如椽。 • C. 作者认为荆楚路上的江山美景都是作诗的好素材，如庐山景、赤壁浪、襄阳月。 • D. 词的结尾两句，怀念过去与李正之雪中赏梅的情景，表达对友谊的珍惜与赞美。 • （2）辛弃疾词善于借用典故和化用前人佳句来抒情达意。下列分析，正确的一项是
（ ）（3分） • A. “东北看惊诸葛表”，借用诸葛亮上表出师的典故，勉励友人报国立功。 • B. “赤壁矶头千古浪”。借用苏式游览赤壁的典故，抒发人生短暂的感慨。 • C. “蜀道登天”，化用李白，“蜀道之难，难于上青天”，表达对友人的担忧，望其早归
• 古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)
•
疏雨
•
韩偓
•
疏雨从东送疾雷，小庭凉气净莓苔。
•
卷帘燕子穿人去，洗砚鱼儿触手来。
•
但欲进贤求上赏，唯将拯溺作良媒。
•
戎衣一挂清天下，傅野非无济世才。
• [注]傅野：殷代名相傅说曾筑室于博岩之野，后用“傅野”借指贤人隐居的草野。
• 14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3 分)
（ ）（3分） • A. “东北看惊诸葛表”，借用诸葛亮上表出师的典故，勉励友人报国立功。 • B. “赤壁矶头千古浪”。借用苏式游览赤壁的典故，抒发人生短暂的感慨。 • C. “蜀道登天”，化用李白，“蜀道之难，难于上青天”，表达对友人的担忧，望其早归
。 • D. “儿女泪，君休滴”，化用王勃“无为在歧路，儿女共沾巾”，表现宦游漂泊的凄苦。 • （3）清人陈廷焯《白雨斋词话》评论本词的艺术特色说：“龙吟虎啸之中，却有多少
•
古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)
•
疏雨
•
韩偓
•
疏雨从东送疾雷，小庭凉气净莓苔。
•
卷帘燕子穿人去，洗砚鱼儿触手来。
•
但欲进贤求上赏，唯将拯溺作良媒。
•
戎衣一挂清天下，傅野非无济世才。
• [注]傅野：殷代名相傅说曾筑室于博岩之野，后用“傅野”借指贤人隐居的草野。
• 15.诗歌的前两联写景，后两联抒情，二者之间是如何关联的?请简要分析。(6分)
• （2018•北京） • （1）下列对本词的理解，不正确的一项是（ ） （3分） • A. 词的开头四句，先写对方行程，再写自己的多病与离愁，暗含蹉跎失志的惆怅。 • B. 李正之即将远赴蜀地担任要职，作者满含深情地称许友人才华出众，巨笔如椽。 • C. 作者认为荆楚路上的江山美景都是作诗的好素材，如庐山景、赤壁浪、襄阳月。 • D. 词的结尾两句，怀念过去与李正之雪中赏梅的情景，表达对友谊的珍惜与赞美。 • （2）辛弃疾词善于借用典故和化用前人佳句来抒情达意。下列分析，正确的一项是
浙江（送王昌 龄）
江苏（寄和州 刘史君）
北京（满江红）
卷Ⅱ（题醉中 所作草书卷后
）
总分
2
6
5
6
6
6
3
6
40
平均分 1.02 2.2 3.28 1.66 3.42 3.18 1.74 3.3 19.8
分数段
30以上
25— 29
20— 24
15— 19
10— 14
10以 下
最高
32
人数（50）
2
9
15 16
• （2018•北京）阅读下面这首词，完成小题。
•
满江红：送李正之提刑入蜀【1】
•
辛弃疾
•
蜀道登天，一杯送绣衣【2】行客。还自叹中年多病，不堪离
别。东北看惊诸葛表，西南更草相如檄【3】。把功名收拾付君侯
，如椽笔。
• 儿女泪，君休滴。荆楚路，吾能说。要新诗准备，庐江山色。 赤壁矶头千古浪百度文库铜鞮陌【4】上三更月。正梅花万里雪深时，须 相忆。
• 15诗歌前两联描写环境的清幽和谐，表现闲居生活的美好。（2 分）后两联抒 发济世救民、建功立业的渴望和对现实的无奈（2 分）。“但欲”“唯将”构成 情感上的转折，流露出诗人闲居于此的不甘，将前后两部分关联起来。（2 分）
•
（2018·江苏）阅读下面这首唐诗，完成小题。（11分）
•
寄和州刘使君
•
强化诗歌理解，提升鉴赏能力
——古代诗歌精准备考策略
南安国光中学 戴龙安
• 阅读下面这首唐诗,完成14~15题。（19年省质检）
•
有瞩 韩偓
•
晚凉闲步向江亭，默默看书旋旋行。
•
风转滞帆狂得势，潮来渚水寂无声
•
谁将覆辙询长策，愿把棼丝属老成。
•
安石本怀经济意，何妨一起为苍生。
• 注:东晋名相谢安,字安石。
• 14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)
• A.首联写晚凉中诗人在江边散步、看书,交待了诗题“有瞩”的具体情境。
• B.颔联描绘风劲帆动、潮来水寂的景象,象征小人得势、英雄落寞的时代。
• C.“棼丝”,原指乱丝,这里喻指纷乱之事,暗含了诗人对晚唐时局的担优。
• D.本诗写景与抒怀有机结合,状物绘景,气势壮阔,借典抒怀,蕴涵深厚。
张籍
•
别离已久犹为郡，闲向春风倒酒瓶。
•
送客特过沙口堰，看花多上水心亭。
•
晓来江气连城白，雨后山光满郭青。
•
到此诗情应更远，醉中高咏有谁听?
• [注]刘使君，指唐代诗人刘禹锡，时任和州刺史。诗中沙口堰、水心亭，均在和州。
• （1）根据前两联，概括刘禹锡“闲”的表现，并分析他如此表现的原因。 （5分）
【注】①本诗写于作者主持变法时期。王詹叔，名靖，曾任山阳太守等职。利州路 ，北宋行政区名，包括今陕西、四川部分地区。运判：官名，即转运判官。②朱 轓，古代高官之车。辇毂，代指朝廷。均输，指均输法，作者推行的新法之一。
14．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（3分） A．首句写王詹叔身为贵家子弟却能饱读诗书，在看似简单的叙述中含有作者的赞赏。 B．颔联交代王詹叔出行事由，塑造了一个不计较名利、勇于承担新任务的官员形象。 C．王詹叔眼下虽然不受器重，但作为难得的人才，作者认为他最终会得到朝廷认可。 D．本诗以送别为题，但重点不在于抒写别情，而是缘事抒怀，表达作者的意志态度。
• （1）“淹留野寺出”一句中“淹留”的意思是____，体现出诗人___的心情。（2分）
• （2）这首诗与柳永《雨霖铃》词都运用了点染手法，试赏析本诗的点染手法。（6分）
• （2018•北京）阅读下面这首词，完成小题。
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满江红：送李正之提刑入蜀【1】
•
辛弃疾
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蜀道登天，一杯送绣衣【2】行客。还自叹中年多病，不堪离别。东北看
• 男儿屈穷心不穷，枯荣不等嗔天公。
• 寒风又变为春柳，条条看即烟濛濛。
• （1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
• A. 弯弓射鸿，麻衣冲锋、饮酒高歌都是诗人排解心头苦闷与抑郁的方式。
• B. 诗人虽不得不接受生活贫穷的命运，但意志并未消沉，气概仍然豪迈。
• C. 诗中形容春柳的方式与韩愈《早春呈水部张十八员外》相同，较为常见。
政区名，包括今陕西、四川部分地区。运判：官名，即转运判官。②朱轓，古代高官之车。
辇毂，代指朝廷。均输，指均输法，作者推行的新法之一。
15．尾句“莫嗟行路有崎岖”表达了作者什么思想感情？它与“不畏浮云遮望眼”（《登飞 来峰》）共同体现了作者什么性格？请简要分析。（6分）
（第一问）表达对王詹叔的勉励之情，希望他在推行新法的过程中不惧困难，勇往直前； 暗含作者克服困难推行新法的坚定意志。
• B. 诗人驰骋疆场杀敌报国的志向无法实现，借书法创作来抒发心中郁闷。
• C. 诗人把书法创作过程中自己想象成战场上的战士，气吞山河，势不可挡。
• D. 诗人豪情勃发，他在砚台中磨出浓黑墨汁，也映射着烛光纵横飞溅。
• （2）诗中前后两次出现“酒”，各有什么作用？请结合诗句简要分析。 （6分）
试题 分值
惊诸葛表，西南更草相如檄【3】。把功名收拾付君侯，如椽笔。
• 儿女泪，君休滴。荆楚路，吾能说。要新诗准备，庐江山色。赤壁矶头 千古浪，铜鞮陌【4】上三更月。正梅花万里雪深时，须相忆。
• 【注释】【1】这首词作于宋孝宗淳熙十一年（1184），当时辛弃疾闲居江西 上饶。提刑，官名，主管地方司法、监察等事务。【2】绣衣：官服。【3】 相如檄：指司法相如所《喻巴蜀檄》，主旨是安抚巴蜀百姓。【4】铜鞮陌： 代指襄阳。
•
（2018•卷Ⅱ）阅读下面这首宋诗，完成小题。
•
题醉中所作草书卷后（节选）
•
陆游
•
胸中磊落藏五兵，欲试无路空峥嵘。
•
酒为旗鼓笔刀槊，势从天落银河倾。
•
端溪石池浓作墨，烛光相射飞纵横。
•
须臾收卷复把酒，如见万里烟尘清。
• （1）下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） （3分）
• A. 这首诗写诗人观看自己已完成的一副草书作品，并回顾它的创作过程。