出师表重点字词及答案
《出师表》(含答案)解析
中考文言文“地毯式”训练：《出师表》一填空题1 本文作者是，字，号，时期国杰出的家、家。
2 表，是古代的一种，是古代向帝王上书的一种文体。
3 “师”是的意思，“出师”意即。
作者写这篇表文的目的是，此表是写给。
二解释下列词语1先帝创业未半而中道崩殂（）2益州疲弊（）3此诚危急存亡之秋也（）（）4不懈于内（）（）5忠志之士（）（）6盖追先帝之殊遇（）7诚宜开张圣听（）（）8以光先帝遗德（）（）9恢弘志士之气（）10不宜妄自菲薄（）11引喻失义（）12以塞忠谏之路也（）（）13陟罚臧否（）（）14若有作奸犯科（）（）15论其刑赏（）16以昭陛下平明之理（）（）17志虑忠纯（）( )18是以先帝简拔以遗陛下（）（）19悉以咨之（）20必能裨补阙漏（）（）（）21性行淑均（）( )22晓畅军事( )24此后汉所以倾颓也( )25必能使行阵和睦( )26可计日而待也( )27躬耕于南阳( )28臣本布衣( )29先帝不以臣卑鄙( )30猥自枉屈( )31遂许先帝以驱驰( )32后值倾覆( )33夙夜忧叹( )34深入不毛( )35庶竭驽钝( )36攘除奸凶( )37至于斟酌损益( )( )38则责攸之、祎、允等之慢( )39以彰其咎( )( )40以咨诹善道( )41察纳雅言( )三原文填空1 表达了作者痛惜刘备大业未竟的感情，也隐含着创业艰难的意思，意在引起刘禅深思的句子是2 提出“广开言路”的建议的句子是3 强调依法办事的句子是,4 在军政上用贤可带来良好局面的句子是，5 指明在内政上用贤带来好处的句子是，6 写对待“亲之信之”等人的好处的句子是，，8 叙述与先帝患难与共的历史，说明创业艰难的句子是，9 追述白帝城托孤的句子是10 写受命以来心情的句子是，，11 写出师的有利条件，表明战备工作就绪的句子是，12 写军事行动目标的句子是，，，13 体现作者矛盾复杂心情的句子是，，14 写“受命以来，夙夜忧叹”原因的句子是，15 成语“三顾茅庐”出自16 表明诸葛亮深得先帝信任原因的句子是17 第一段作者分析形势时，先说不利的客观条件是，，后说有利的主观条件是，这种有利的主观条件是由什么造成的18 “开张圣听”的目的是，“妄自菲薄，引喻失义”会造成的后果是四问答题2 第一段作者分析形势的意图何在？3 在三、四段中，作者多次向后主荐贤，他这样做的目的是什么？表现了他对刘氏父子怎样的态度？4 对于第一段中“不宜妄自菲薄”一句，你是怎样看的？联系实际谈谈。
《出师表》字词句翻译答案及全文翻译
《出师表》字词句翻译答案及全文翻译一、解释下列加点词语。
1、出师表．古代向帝王上书陈情言事的一种文体。
2、崩殂．．死。
（古时“崩”特制皇帝死。
）3、此诚．危急存亡之秋．也实在，的确；这里是“时”的意思。
4、盖追先帝之殊遇．．因为；优待，厚遇。
5、诚．宜开张圣听的确，确实。
6、诚宜开张圣听．．．．扩大圣明的听闻。
7、以光．先帝遗德发扬光大。
8、妄自菲薄．．．．过分看轻自己。
9、引喻．．失义称引、譬喻。
10、引喻失义．适宜、恰当。
11、引喻失义．．．．说话不恰当。
12、以塞．忠谏之路堵塞。
13、宫中．．指皇宫中。
14、府中．．：指朝廷中。
15、陟罚臧否．．善恶。
16、作奸犯科．．．．做奸邪事情，犯科条法令。
17、宜付有司论其刑．赏惩罚。
18、使内外异法．．：刑赏之法不同。
19、此皆良实．．善良、诚实的人。
20、是以．．先帝简拔．．以遗．（wèi）陛下因此；选拔；给予。
21、愚以为．．．宫中之事我认为（“愚”是古人对自己的一种谦称）。
22、悉．以咨．之都；询问。
23、裨补阙漏．．缺点和疏漏。
24、性行淑．均善。
25、性行淑均．平。
26、行阵．．指部队。
27、优劣得所．．．．好的差的各得其所。
28、亲．贤臣亲近。
29、未尝．曾经。
30、叹息痛恨．．于桓、灵痛心遗憾。
31、贞良死节．．为国而死的气节，这里指能够以死报国。
32、可计日．．而待计算着天数，指时日不远。
33、先帝不以臣卑鄙．．身份低微，见识短浅。
34、猥．自枉屈辱，这里有降低身份的意思。
35、咨臣以．当世之事用。
36、遂许．先帝以驱驰．．答应；奔走效劳。
37、后值倾覆．．兵败。
38、尔来．．二十有一年矣那时以来。
39、故．临崩寄臣以．大事所以；把。
40、夙夜．．忧叹早晚。
41、以．伤先帝之明从而，以致（表明导致一种结果）。
42、深入不毛．．不长草，这里指人烟稀少的地方。
（“毛”在这里做动词，长草的意思）43、庶．竭驽钝希望。
44、庶竭驽钝．．比喻才能平庸，这里是诸葛亮自谦的说法。
完整版出师表知识点归纳
《出师表》知识点归纳一、生字词平明之昭(zhao)(zang)否(pi) 陟（））cu 恢弘（hong 妄自菲（fei）薄（bo） zhi）罚臧崩殂（庶（（rang）除猥wei）自枉(wang)屈 (bi理以遗(wei)陛下裨补阙(que)漏行(hang)阵攘责攸之、依、以彰（）善道zou zhang）其慢均（shu）竭驽(nu)钝(dun) 性行淑(shu) 咨诹（损益涕（）零ti(zhuo) 允等之咎（jiu）斟(zhen)酌二、词语解释）；今天下三分，中道崩殂（中途去世。
崩殂：古代称指帝王之死。
（ 1.先帝指刘备）创业未半，而）也。
然侍卫之臣（实在、果真），此益州（指蜀汉地区）疲弊（民力贫弱困乏诚（）危急存亡之秋时，欲边疆)(不懈懈怠,放松于内，忠志之士忘身于外()者。
盖（副词，推断原因）追先帝之殊遇)(特殊待遇（发扬）报之于陛下（对皇帝的敬称，指刘禅。
）也。
诚宜开张（扩大圣听（圣明的听闻)用来光），以(））志士之气，不宜妄自先帝遗德，光大）恢弘（扩大、发扬菲薄（轻视，看不起（称引、譬喻），引喻)失义(恰当，以（以致）塞忠谏之路也。
段意：向陛下论述当前的形势，提出广开言路的建议。
）（1.异（提升）善恶，褒贬,（），不宜这里指评论人物的好坏罚（惩罚）臧否陟2.宫中府中，俱为一体，交付、付）忠善者，宜（），及科（科条法律为（做）犯）。
若有作（偏义复词同,指不同奸（奸邪的事情私）（（治理）。
不宜偏偏袒理昭刑(交给）有司，论判定)其（处罚）赏，以（显示、表明）陛下平明之（有私心），使内外异法（法令不同）也。
）（段意：提出严明赏罚的建议。
2.是思虑）虑）忠纯，（（ 3.侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实善良诚实的人），志志向（）以为宫愚遗陛下。
（( 以（因此）先帝简拔（“简”同“拣”，挑选：简拔：挑选提拔）以把谦词，我)阙”（“））之，然后施行，必得）以中之事，事无大小，悉（全、都咨（询问，征求意见裨补（阙弥补），有所广益同“缺”，缺点）漏（（有启发和帮助）。
专题19 《出师表》文学常识
军事家、文学家、书法家、发明家。
代表作有《出师表》《诫子书》等，还曾发明孔明灯、运输工具“木牛流马”。
⑵选自《诸葛亮集·文集》卷一。
公元227年，诸葛亮率军驻汉中，准备北上伐魏。
临行前，感到刘禅暗弱，颇有内顾之忧，故上表劝诫。
⑶表，是我国古代的一种特殊文体，它是臣子向帝王陈情言事的呈文。
表的主要作用就是表达臣子对君主的忠诚和希望。
“动之以情”可以说是这种文体的一个基本特征。
⑴〔崩殂〕指帝王之死。
⑵〔秋〕时候。
⑶〔内〕朝廷。
⑷〔外〕这里指疆场。
⑸〔追〕追念。
⑹〔殊遇〕特殊的礼遇。
⑺〔开张圣听〕扩大皇上听闻（的范围）。
意思是要后主广泛听取意见。
⑻〔光〕发扬光大。
⑼〔恢弘〕发扬，扩展。
⑽〔妄自菲薄〕随意地看轻自己。
⑾〔引喻失义〕说话不恰当。
⑿〔引喻〕称引、譬喻。
⒀〔失义〕不合道理。
⒁〔宫中府中]指皇宫和丞相府中。
⒂〔陟罚臧否,不宜异同)晋升、处罚，赞扬、批评，不应该（因在宫中或在丞相府中而)不同。
⒃〔陟〕提拔、晋升。
⒄〔臧否〕赞扬和批评。
⒅〔异同〕这里指不同。
⒆〔作奸犯科〕做奸邪事情，触犯科条。
⒇〔有司〕负责专职的官员。
(21)〔刑〕罚。
(22)〔平明之理]公平清明的治理。
(23)〔内外异法]宫内和丞相府的赏罚标准不同。
(24)〔良实〕忠良诚实的人。
（25）〔志虑忠纯〕志向和思虑忠诚纯正。
（26）〔简拔〕选拔。
（27）〔愚〕我，谦称。
（28）〔咨〕询问。
（29）〔裨补阙漏〕弥补缺失疏漏。
（30）〔有所广益〕这里指有启发和帮助。
（31）〔性行淑均〕性情品行善良公正。
（32）〔淑〕善。
（33）〔均〕公正、公平。
（34）〔行阵〕行伍，部队。
（35）〔先汉〕即西汉。
下文的“后汉”即东汉。
（36）〔所以〕这里表示原因。
（37）〔痛恨〕]痛心、遗憾。
(38)〔贞良死节〕忠正贤明，为保全节操而死（指以死报国)。
(39)〔躬耕〕亲身耕种。
(40)〔躬〕亲自。
(41)〔闻达〕有名望，显贵。
(42)〔卑鄙〕社会地位低微，见识短浅。
初三语文《出师表》重点知识点及答案归纳
初三语文《出师表》重点知识点及答案归纳今天小编为同学们带来的是关于《出师表》的重点知识点归纳，希望可以帮助到同学们更好地学习这一篇课文，接下来就让我们一起来学习一下吧，1、作者诸葛亮是三国蜀汉政治家、军事家。
题解：表：古代奏议的一种。
用于向君主陈说作者的请求和愿望。
2、重点实词布衣：平民。
躬耕：亲自。
以驱驰：奔走效劳。
倾覆：兵败。
光：发扬光大。
恢弘：发扬扩大。
义：适宜、恰当。
宫中：皇宫中。
府中：朝廷中。
陟(奖)罚(惩罚)臧(善)否(恶)。
刑：罚。
遗：给予。
夙夜：早晚。
驽钝：比喻才能平庸。
攘除：排除、铲除。
彰：表明。
之慢：怠慢、疏忽。
以咨诹(询问)善道，雅言(正言)之理：治。
3、通假字阙(通“缺”当“缺点、疏漏”讲)漏。
简(通“拣”选拔)拔4、古今异义字卑鄙：身份低微，见识短浅。
今指品质低劣、下流。
由是感激：感动振奋。
今意指激动感谢。
痛恨：痛心遗憾。
今指十分憎恨。
开张：扩大。
今指商店开始营业。
5、一字多义是以先帝简拔以遗(wèi)陛下。
(给予)深追先帝遗(yí)诏(皇帝的命令或文告)恐托付不效。
(成效)。
不效(效果)则治臣之罪6、特殊用法之秋：时。
恢弘：这里指动词，意思是发扬扩大。
猥(这里指：降低身份)自。
良实：这里指善良、诚实的人。
驽(劣马)钝(刀锋不锋利)比喻才能平庸，是诸葛亮自谦的话。
7、成语及名句妄自菲薄。
三顾茅庐。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
受任于败军之际，奉命于危难之间。
8、翻译重点句子(1)先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
翻译：先帝开创大业未完成一半，竟中途去世。
如今天下分成三国，我们益州人力疲惫、民生凋敝，这真是处在形势万分危急、决定存亡的关头。
(2)宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，翻译：皇宫中和朝廷中，本都是一个整体，奖惩功过、好坏，不应因在宫中或府中而异。
(3)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓翻译：亲近贤臣，疏远小人，这是前汉能够兴盛的原因;亲近小人，疏远贤臣，这是后汉衰败的原因。
《出师表》重点词句注释翻译
《出师表》重点词句注释翻译一、重点字词解释（1）崩殂：死。
殂，帝王死亡。
（2）光先帝遗德：发扬光大（3）菲薄：轻视（4）恢弘：发扬扩大（5）引喻适义：称引恰当（6）陟（奖）罚（惩罚）臧（善）否（恶）（7）昭…..之理：显示治（8）性行淑均：善，平（9）倾颓：倾覆衰败（10）倾覆：兵败（11）布衣：平民（12）躬耕：亲自。
（13）闻达：做官扬名（14）猥：辱这里指降低身份（15）驱驰：奔走效劳（16）夙夜：早晨（17）不毛：不长草，指人烟稀少的地方（18）庶竭：希望（19）驽钝：劣马；刀刃不锋利；比喻才能平庸（20）攘除：铲除。
（21）彰：表明，显扬。
（22）斟酌损（减少）益（增加）：考虑（23）慢：怠慢，疏忽（24）以彰其咎：过失（25）以咨诹善道：询问（26）雅言：正言（27）临表涕零：面对眼泪（28）危急存亡之秋：时其他字词：卑鄙古义：身份低微，见识短浅。
今：指品质低劣。
痛恨古义：痛心遗憾。
今：指极为仇恨。
开张古义：扩大。
今：指商店、饭店等开业。
布衣古义：平民。
今：粗布衣服。
感激古义：有所感而情绪激动。
今：感谢。
涕古义：眼泪。
今：鼻涕。
开张圣听:打开圣明的听闻,要后主广泛地听取别人意见妄自菲薄:过分看轻自己引喻失义:说话不恰当斟酌损益:处理事情斟酌情理.有所兴革三顾茅庐:用来指诚心诚意一再邀请亲贤远佞:亲近贤臣.疏远奸邪小人计日而待:数着日子等待.指马上就要实现裨补缺漏：弥补缺点和疏漏之处。
二、重点句子翻译1、此诚危急存亡之秋也。
译文：这真是处在万分危急、存亡难料的时刻啊。
2、宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
译文：皇宫中和朝廷中，本都是一个整体，升赏惩罚扬善除恶，不应标准不同。
3、若有作犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
译文：如有做坏事违犯法纪的，或尽忠心做善事的，应该交给主管部门加以惩办或奖赏，以显示陛下在治理方面公允明察，切不应私心偏袒，使宫廷内外施法不同。
出师表知识点归纳.
出师表知识点归纳.《出师表知识点归纳》《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在北伐曹操之前，上呈给后主刘禅的表文。
这篇文章言辞恳切，情感真挚，展现了诸葛亮的忠诚和智慧。
以下是对《出师表》的知识点归纳。
一、文学常识1、作者：诸葛亮，字孔明，三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家、文学家。
2、体裁：表，是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。
二、重点字词1、通假字（1）必能裨补阙漏：“阙”通“缺”，缺点。
（2）是以先帝简拔以遗陛下：“简”通“拣”，挑选。
2、古今异义（1）诚宜开张圣听古义：扩大。
今义：商店等设立后开始营业。
（2）未尝不叹息痛恨于桓、灵也古义：痛心遗憾。
今义：极端憎恨。
（3）先帝不以臣卑鄙古义：身份低微，见识短浅。
今义：语言、行为恶劣；不道德。
（4）由是感激古义：感动奋发。
今义：因对方的好意或帮助而对他产生好感。
3、一词多义（1）以①以光先帝遗德（来）②以塞忠谏之路也（以致）③先帝不以臣卑鄙（因为）（2）于①然侍卫之臣不懈于内（在）②欲报之于陛下也（给）③未尝不叹息痛恨于桓、灵也（对）4、词类活用（1）恢弘志士之气恢弘：形容词作动词，发扬扩大。
（2）亲贤臣，远小人亲：形容词作动词，亲近。
远：形容词作动词，疏远。
（3）此皆良实良实：形容词作名词，善良诚实的人。
（4）攘除奸凶奸凶：形容词作名词，奸邪凶恶的敌人。
三、重点句子翻译1、诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。
译文：陛下确实应该广泛地听取意见，发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋有抱负的人们的志气。
2、不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
译文：不应当随便看轻自己，说一些不恰当的话，以致堵塞人们向您竭诚进谏的道路。
3、陟罚臧否，不宜异同。
译文：奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而异。
4、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
译文：亲近贤臣，疏远小人，这是西汉之所以兴隆的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是东汉之所以衰败的原因。
《出 师 表》知识点
《出师表》一、重点字词：1、崩殂：古时指皇帝死亡。
殂，死亡。
2、诚：的确。
3、秋：时。
4、殊遇：优待。
5、开张圣听：扩大圣明的听闻。
开张：扩大。
6、光：发扬发大。
7、恢弘：发扬扩大。
9、引喻：譬喻。
10、义：适宜、恰当。
11、臧否：善恶。
12、刑：罚。
13、理：治。
14、是以：因此。
15、简拔：挑选。
16、遗：给予。
17、悉：都。
18、咨：询问。
19、淑：善。
均：平。
20、所以：…的原因。
21、倾颓：衰败。
22、痛恨：痛心遗憾。
23、躬：亲自。
24、夙：早上。
25、卑鄙：身份低微，见识短浅。
26、猥：降低身份。
27、许：答应。
28、驱驰：奔走效劳。
29、尔来：那时以来。
30、不毛：人烟稀少的地方。
31、庶：期望。
驽钝：比喻才能平庸。
32、攘除：排除、铲除。
33、益：兴办。
34、慢：怠慢，疏忽。
35、彰：表明。
36、诹：询问。
二、一词多义：1、然2、遗然侍卫之臣不懈于内（然而）以光先帝遗德（遗留）然后施行（这样）以遗陛下（给予）3、所以此先汉所以兴隆也（…的原因）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
（用来）4、效：恐托付不效（成效）愿陛下托臣以讨贼兴复之效（任务）5、以6、私故临崩寄臣以大事也。
（把）宫妇左右莫不私王（偏爱）先帝不以臣卑鄙。
（因为）不宜偏私，使内外异法（私情）以光先帝遗德。
（来，用来）以塞忠谏之路也。
（以致）三、重点翻译：1、宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
皇宫中朝廷中，都是一个整体，奖惩功过、好坏，不应该在宫中或府中而异。
2、此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
这些都是善良、诚实的人，他们的志向和心思忠诚无二，因而先帝选拔他们给予陛下。
3、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
亲近贤臣，远避小人，这是汉朝前期所以能够兴盛的原因；亲近小人，远避贤臣，这是汉朝后期所以衰败的原因。
4、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
在乱世间只求保全性命，不希求诸侯知道我而获得显贵。
第23课《出师表》重点字词和翻译梳理++2022-2023学年统编版语文九年级下册
九年级语文下册《出师表》知识点考点1【原文】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
【译文】先帝开创的大业未完成一半却中途去世了。
现在天下分为三国，益州地区民力匮乏，这确实是国家危急存亡的时期。
【考点】[先帝]指三国时期蜀汉的创建者刘备。
先：对已去世者的尊称。
[崩殂]指帝王之死。
崩：皇帝死亡；殂：读作cú，死亡。
[三分]指孙权、曹操、刘备三大势力。
[疲弊]也作“疲敝”，疲乏凋敝。
[此诚危急存亡之秋也]这是判断句，用助词“也”表示判断。
译为：这确实是国家危急存亡的时候。
诚：的确，确实。
秋：时候。
2【原文】然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
【译文】然而，侍从护卫的官员在朝廷内毫不懈怠，忠诚有志的将士在疆场上奋不顾身，是因为他们追念先帝的特殊礼遇，想要在陛下身上报恩。
【考点】[……者，……也]这是一个判断句，用“者”“也”表示。
然：连词，表示转折，译为“然而”或“但是”。
盖：连词，表示原因，译为“因为”。
句中有三个“状语后置句”，也叫介宾短语后置，即“于内”“于外”“于陛下”，“于”是介词，这里都译为“在”。
3【原文】诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
【译文】（陛下）确实应该扩大皇上的听闻，来发扬光大先帝留下的美德，扩展有远大志向的人的志气，不应当随便看轻自己，说不恰当的话，以致堵塞人们忠心地进行规劝的言路。
[诚宜开张圣听]这是一个省略句，省略主语“陛下”。
宜：应该。
“开张圣听”是动宾结构，“开张”是动词，意思是“扩大”，“圣听”是名词，意思是“皇上听闻”因此，如果直译，就是“扩大皇上的听闻”，意思是要后主广泛听取意见，也可译为“广泛听取意见”。
注意古今异义：现代汉语中“开张”指商店等开始营业。
[以光先帝遗德]以：连词，表示目的，译为“来”；光：动词，发扬光大；遗德：遗留下来的美德。
出师表字词译句简答
《出师表》《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在北伐中原之前给后主刘禅上书的表文，阐述了北伐的必要性以及对后主刘禅治国寄予的期望，言辞恳切，写出了诸葛亮的一片忠诚之心。
表，古代向帝王上书陈情言事的一种文体。
表的作用主要就是表达臣子对君主的忠诚和希望。
表文，尽管内容不同，但都离不开抒情手法的运用，因此，“动之以情”也可以说是这种文体的基本特征。
【第1段--重点字词】①先帝（指刘备）创（开创）业（统一中原的大业）未半而中道（中途）崩殂（指帝王之死）（殂，cú死亡），今（如今）天下三分（天下分为三个国家），益州疲弊（指蜀汉国力薄弱，处境艰难）（疲弊：疲弊，人力疲惫，民生凋敝，困苦穷乏。
），此（这）诚（真正，确实）危急存亡之（的）秋（时候）也。
②然（但是）侍卫之臣不懈（懈怠，放松）于（在）内（朝廷），忠志（忠诚有志）之士（将士）忘身（奋不顾身）于外（疆场）者，盖（连接上一句或上一段，表示原因）追（追念）先帝之（的）殊遇（特殊的礼遇），欲（想要）报（报答）之（代词，指前文“先帝之殊遇”）于（给）陛下也。
③诚（确实）宜（应当）开张圣听（扩大皇上的听闻的范围，意思是要后主广泛听取意见。
），以（来）光（名词作动词，发扬光大）先帝遗德（遗留下来的美德），恢弘（形容词作动词，发扬，扩展）志士之气，不宜妄自菲薄（随意地看轻自己），引喻失义（说话不恰当）（引喻：称引，譬喻）（失义：不合道理），以（因而）塞（sè，阻塞）忠谏之路也。
【第1段--译文】先帝创建统一全国的大业还未完成一半，竟中途去世。
如今天下分成三国，我们蜀汉人力疲惫、民生凋敝。
这确实是处在万分危急、存亡难料的时刻。
但是，侍奉守卫的臣子们在宫廷里毫不懈怠；忠诚有志的将士们在疆场上舍生忘死地作战，这都是追念先帝的特殊恩遇，想要把它报答给陛下啊。
陛下确实应该广泛地听取意见，发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋志士的气概，绝不应随意地看轻自己，说话不恰当，从而堵塞了忠诚进谏的道路。
24、《出师表》知识点归纳与练习及答案
24、《出师表》知识点归纳与练习及答案《出师表》知识点归纳一、【知识要点梳理】（一）、文学常识积累：《出师表》选自《诸葛亮集》，作者诸葛亮，字孔明，三国时著名的政治家、军事家。
“表”是古代向帝王上书陈情言事的文体。
文中诸葛亮给后主刘禅提出广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三项建议，表达了“报先帝”“忠陛下”的深厚感情。
文章表达方式以议论为主，兼用叙事、抒情。
（二）、为加点字注音(1)中道崩殂．(cú) (2)裨．补阙．漏(bìquē) (3)行．阵和睦(háng)(4)以彰其咎．(jiù)(5)陟．罚臧否．(zhì pǐ) (6)以遗．陛下(wèi ) (7)庶．竭驽钝(shù )(8)猥．自枉屈(wěi)(9)咨诹．善道( zōu ) (10)夙．夜忧叹( sù ) （11）费祎． ( ｙī) （12）斟酌损．益(ｓǔｎ)（三）、解释句中加点的实词：1、中道崩殂（死。
崩，古时指皇帝死亡。
殂，死亡）2、益州疲弊（人力物力缺乏）3、不懈于内（懈怠）4、此诚危急存忘之秋也（实在）（这里是"时"的意思）5、忠志之士（忠诚有志）6、追先帝之殊遇（追念）（优待，厚遇）7、开张圣听（扩大圣明的听闻。
这里是要后主广泛听取别人的意见）8、以光先帝（发扬光大）9、恢弘志士之气（动词，发扬扩大。
也作"恢宏"）10、妄自菲薄（毫无根据地看轻自己。
指自轻自贱，自暴自弃）11、引喻失义（说话不恰当。
引喻失，称引、譬喻。
义，适宜、恰当。
）12、以塞忠谏之路（堵塞） 13、陟罚臧否（陟，奖励。
臧，善。
否，坏、恶。
）14、作奸犯科（做奸邪事情，犯科条法令）15、付有司论其刑赏（给予，交付）（罚）16、以昭陛下平明之理（昭，显示。
）（平，公平。
明，明察。
）（治）17、不宜偏私（偏爱）18、此皆良实（善良诚实的人）19、志虑忠纯（忠诚无二）20、是以先帝（以是，因此）21、简拔以遗陛下（选拔）（给予）22、愚以为（自称的谦辞。
出师表笔记知识点
《出师表》一、文学常识本文作者：诸葛亮, 复姓诸葛，名亮，字孔明，号卧龙，三国时蜀汉丞相，本文选自《汉魏六朝百三名家集诸葛丞相会集》“表”，是古代向帝王陈情言事的一种文体。
“表”的基本特征是“动之以情”。
二、重点字词(1)虚词:于1到: 还于旧都2对: 未尝不叹息痛恨于桓、灵也3在: 苟全性命于乱世以1介词，把: 故临崩寄臣以大事也2介词，因: 先帝不以臣卑鄙3连词，表目的，来，用来: 以光先帝遗德4连词，表结果，以致: 以塞忠谏之路也为1是: 俱为一体2担任: 是以众议举宠为都所以1---的原因此后汉所以倾颓也2用来此臣所以报先帝而忠陛下之职分也然1然而，可是: 然侍卫之臣不懈于内2这样: 然后施行（2）一词多义道：1路，途而中道崩殂2道理以咨诹善道遗1遗留以光先帝遗德2给予以遗陛下任1任用，委任受任于败军之际2责任，职责则攸之、祎、允之任也临1将要故临崩寄臣以大事也2面对临表涕零效1奏效，有效果恐托付不效2任务愿陛下托臣以讨贼兴复之效（3）词类活用1、亲贤臣，远小人亲近疏远2、北定中原向北3、有所广益“广、益”形容词用作动词，扩大增多4、此皆良实良实，形容词用为名词，善良诚实的人。
5、优劣得所形容词用为名词，才能高的和才能低的。
（4）古今异义词卑鄙古义:身份低微，见识短浅先帝不以臣卑鄙。
今义:(语言、行为)恶劣;不道德。
感激古义:感动，激动。
由是感激。
今义: 因对方的好意或帮助而对他产生好感。
通假字尔来二十有．一年矣:通“又”，连接整数和零数（5）成语:三顾茅庐:比喻真心诚意，一再邀请。
妄自菲薄:过分看轻自己。
形容自卑。
作奸犯科:为非作歹，触犯法令。
危急存亡:指关系到生存灭亡的紧急关头。
指日可待:可以数着日子等待，形容为时不远。
三、理解性默写1、表明作者出身的句子或词语?“臣本布衣，躬耕于南阳”;“布衣”2、表现作者无意于功名利禄的句子(当时作者的志趣是什么? ) “苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”3、文中两句千古名言，说尽诸葛亮一生的话是:受任于败军之际，奉命于危难之间。
部编人教版初中语文九年级下册第二十二课出师表 复习要点
22 出师表复习要点一、重点字词崩殂（cú）：死。
崩，古代指皇帝死亡。
殂，死亡。
秋：指“时”。
殊遇：优待，厚遇。
开张圣听：扩大盛名的听闻。
意思是要后主广泛地听取别人的意见。
光：发扬光大。
恢弘：这里是动词，意思是发扬扩大。
也作“恢宏”。
妄自菲（fěi）薄：随便看轻自己。
引喻失义：说话不恰当。
引喻，称引、譬喻。
义，适宜、恰当。
宫中：指皇宫中。
府中：指朝廷中。
陟（zhì）罚臧否（pǐ）：奖惩功过、好坏。
臧否：善恶。
作奸犯科：做奸邪事情，犯科条法令。
有司：职有专司，就是专门管理某种事情的官。
刑赏：惩罚或奖赏。
刑，罚。
理：治。
志虑忠纯：志向和思虑忠诚无二。
简拔：选拔。
遗（wèi）：给予。
悉：都。
咨：询问。
裨（bì）补阙（quē）漏：弥补缺点和疏漏之处。
性行（xíng）淑均：性情品德善良平正。
淑，善。
均，平。
督：武职，向宠曾为中部督。
行（háng）阵：军队的行列。
此指军队。
优劣的所：好的差的各得其所。
亲：亲近，形容词作动词。
远：疏远，形容词作动词。
先汉后汉：先汉指西汉，后汉指东汉。
倾颓：倾覆衰败。
未尝：未曾，不曾。
贞良死节：坚贞可靠、以死报国（的人）。
计日而待：计算日期而等待，意思是很快可以实现。
苟全：苟且保全。
闻达：扬名显贵。
卑鄙：身份低微，见识短浅。
猥（wěi）：辱，这里有降低身份的意思。
由是：因此。
驱驰：奔走效劳。
倾覆：兵败。
尔来：那时以来。
有：通“又”，用于整数和零数之间，再加上，还有。
夙夜忧叹：早晚忧愁叹息。
不毛：不长草，指人烟稀少的地方。
驽（nú）钝：比喻才能平庸，这是诸葛亮自谦的话。
驽，劣马，走不快的马。
钝，刀刃不锋利。
攘（rǎng）除：排除，铲除。
斟酌损益：（处理事务）斟酌情理，有所兴革。
损，除去。
益，兴办，增加。
效：（讨贼兴复之效）效劳的事，重任。
（不效）实现。
慢：怠慢，疏忽。
彰其咎：揭示他们的过失。
彰，表明、显扬。
咨诹（zōu）善道：询问（治国的）好道理。
出师表重点字词 -【完整版】
《出师表》重点字词遗： 1、是以先帝简拔以遗陛下 2、深追先帝遗诏效： 1、恐托付不效 2、愿陛下托臣以讨贼兴复之效益：1、有所广益 2、至于斟酌损益3、香远益清兴：1、兴复汉室 2、若无兴德之言3、此先汉所以兴隆也4、百废具兴论：1、宜付有司论其刑赏 2、每与臣论此事临：1、故临崩寄臣以大事也 2、临表涕零3、有亭翼然临于泉上者4、临溪而渔于：1、三顾臣于草庐之中 2、未尝不叹息痛恨于桓灵也以：1、咨臣以当世之事 2、以光先帝遗德3、以塞忠谏之路也之：1、此诚危急存亡之秋也 2、先帝称之曰能然：1、然侍卫之臣不懈于内 2、然后施行则：1、不效则治臣之罪2、则汉室之隆可计日而待也而：计日而待也《送东阳马生序》重点字词慕：1、益慕圣贤之道 2、略无慕艳意色：1、未尝稍降辞色 2、色愈恭3、草色入帘青若：1、烨然若神人2、不知口体之奉不若人也3、若有作奸犯科及为忠善者4、若夫淫雨霏霏至：1、礼愈至2、至舍以：1、以衾拥覆 2、无从致书以观3、以中有足乐者之：1、每假借于藏书之家 2、走送之 3、当余之从师也 4、弗之怠而：1、足肤皲裂而不知 2、久而乃和则：1、则有请焉 2、余则缊袍敝衣处其间久而乃和故余虽愚盖余之勤且艰若此俟其欣悦《马说》重点字词食：1、食马者不知其能千里而食也 2、食不饱3、设酒杀鸡作食4、衣食所安，弗敢专也能：1、虽有千里之能 2、安求其能千里也3、先帝称之曰能策：1、策之不以其道2、执策而临之尽：1、一食或尽粟一石 2、食之不能尽其才3、林尽水源之：1、马之千里也2、虽有千里之能3、策之不以其道4、鸣之而不能通其意以：1、不以千里称也2、策之不以其道其：1、策之不以其道2、其真不知马也《孟子鱼我所欲也》字词于：1、是故所欲有甚于生者2、万钟于我何加焉而：1、蹴尔而与之2、由是则生而有不用也为：1、今为宫室之美为之2、何不为也与：1、所识穷乏者得我与2、呼尔而与之之：1、呼尔而与之2、为宫室之美得：1、二者不可得兼2、所识穷乏者得我与3、得之心而寓之酒也4、余因得遍观群书好感①听老人说，人生喜忧参半，但我的人生却因收藏“好感”而时时充满快乐。
《出师表》知识点 清单
《出师表》知识点清单一、文学常识1、作者诸葛亮（181 年—234 年 10 月 8 日），字孔明，号卧龙，琅琊阳都（今山东省沂南县）人，三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家、文学家、发明家。
2、作品背景《出师表》出自于《三国志·诸葛亮传》卷三十五，是三国时期（227 年）蜀汉丞相诸葛亮在决定北上伐魏、夺取长安（今汉长安城遗址）之前给后主刘禅上书的表文。
3、表表是古代向帝王上书陈情言事的一种文体，内容多为议论和叙事，往往带有抒情色彩。
二、重点字词1、通假字（1）必能裨补阙漏（“阙”通“缺”，缺点）（2）二十有一年矣（“有”通“又”，用于整数和零数之间）2、古今异义（1）诚宜开张圣听（古义：扩大；今义：店铺开业）（2）未尝不叹息痛恨于桓、灵也（古义：痛心遗憾；今义：十分憎恨）（3）先帝不以臣卑鄙（古义：身份低微，见识短浅；今义：言语、行为恶劣）（4）由是感激（古义：感奋激发；今义：因对方的好意或帮助而对他产生好感）3、一词多义（1）以①以光先帝遗德（来）②以塞忠谏之路也（以致）③悉以咨之（拿）（2）于①然侍卫之臣不懈于内（在）②欲报之于陛下也（给）③未尝不叹息痛恨于桓、灵也（对）4、词类活用（1）恢弘志士之气（形容词作动词，发扬，扩展）（2）亲贤臣，远小人（形容词作动词，亲近；疏远）（3）此皆良实（形容词作名词，善良诚实的人）（4）攘除奸凶（形容词作名词，奸邪凶恶的人）三、重点句子翻译1、不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
译文：不应当随便看轻自己，说不恰当的话，以致堵塞人们向您竭诚进谏的道路。
2、陟罚臧否，不宜异同。
译文：晋升、处罚，赞扬、批评，不应该（因在宫中或在丞相府中而）不同。
3、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
译文：亲近贤臣，疏远小人，这是西汉之所以兴隆的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是东汉之所以衰败的原因。
4、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
《出师表》重点字词
《出师表》重点字词一、原文先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。
愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。
若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。
二、译文先帝开创统一中原的大业还未完成一半却中途去世了。
现在天下分为三个国家，我们蜀汉国力薄弱，处境艰难，这实在是国家危急存亡的时刻啊。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《出师表》重点字词答案
中道崩殂【死亡】益州疲弊【衰弱贫困】此诚【的确、实在】危急存亡之秋【时】盖追【追念】先帝之殊遇【厚待、优待】诚【的确、实在】宜【应该】开张【扩大】圣听【圣明的听闻】以光【发扬光大】先帝遗德恢弘【发扬光大】志士之气引【称引】喻【譬喻】失义【适宜、恰当】俱【全、都】为【是】一体陟【奖赏】罚【惩罚】臧否【善恶】不宜异同【不同】作奸【做奸邪事情】犯科【犯科条法令】宜付有司【有关的官员】论【判定】其刑【惩罚】赏【奖赏】以昭【显示、显扬】陛下平明【公正严明】之理【治理】此皆良实【善良诚实的人】志【志向】虑【思虑】忠純先帝简拔【选拔】以遗【给予】陛下愚【我】以为【认为】宮中之事悉【全、都】以【拿来】咨【询问】之必能裨补【弥补】阙【通“缺”，缺点】漏有所广【增广、增加】益【补益】性行淑【善良】均【平正】晓畅【精通】军事是以【因此】众议举【推举】宠为督
必能使行阵【军队】和睦优劣得所【各得其所】此先汉所以【……的原因】兴隆【兴旺昌盛】倾颓【倾覆衰败】叹息痛恨【痛心遗憾】于【对】桓汉室之隆【兴旺昌盛】可计【数、算】日而待躬【亲自】耕于【在】南阳苟【苟且】
全【保全】性命不求闻达【扬名显达】于诸侯先帝不以【因为】臣卑鄙【地位低下、见识短浅】猥【辱，降低身份】自枉屈【委屈】三顾【拜访】臣于【到】草庐之中遂【于是、就】许【答应】先帝以驱驰【奔走效劳】后值【碰到】倾覆【兵败】受任【任务】于败军之际【时】尔来【那时以来】二十有【通“又”，表示整数之外再加零数】一年矣故【因此、所以】临崩寄【托付】臣以【把】大事也夙夜【早晚】忧叹【忧愁叹息】恐托付不效【实现、奏效】深入不毛【不长草木的地方】北【向北】定中原庶【但愿、希望】竭【竭尽】驽钝【比喻才能平庸】攘除【铲除】奸凶此臣所以【用来】报先帝斟酌损【除去】益【增加】托臣以【把】讨贼兴复之效【任务】不效【实现、奏效】以告【告慰】先帝之灵以彰【表明、显扬】其咎【过失】以咨诹【询问】善道【好的道理】察纳雅言【正言、美好的言论】临【对着】表涕【眼泪】零【落下】
《出师表》中考真题汇总分类整理一．解释下列加点字
以光先帝遗德【发扬光大】先帝简拔以遗陛下【拣择】远小人【疏远】以昭陛下平明之理【显示、显扬】试用于昔日【在】叹息痛恨于桓、灵
【对】以昭陛下平明之理【用来】以塞忠谏之路【从而】
创业未半而中道崩殂【却】不宜异同【不同】诚宜开张圣听【扩大】不宜妄自菲薄【轻视、瞧不起】
叹息痛恨于桓【痛心遗憾】所以此先汉所以兴隆也【……的原因】不以臣卑鄙【地位低下、见识短浅】
躬耕于南阳【亲自】至于斟酌损益【除去】临表涕零【落下】由是先主遂诣亮【拜访】此人可就见【接近、靠近】危急存亡之秋也【时候】悉以咨之【询问】将军宜枉驾顾之【拜访】故临崩寄臣以大事也【把】由是先主遂诣亮【因此】至于斟酌损益【增加】是以先帝简拔以遗陛下【给予】必能裨补阙漏【通“缺”，缺点】由是感激【这、这些】遂许先帝以驱驰【答应】悉以咨之【全、都】后值倾覆【碰到】欲报之于陛下【报答】以塞忠谏之路【阻断、阻塞】引喻失义【适宜、恰当】
二．翻译下列句子
1．遂许先帝以驱驰。
于是（我）答应为先帝驱驰效劳。
2．先帝不以臣卑鄙。
先帝不因为我地位低下见识短浅。
3．侍卫之臣不懈于内。
负责侍奉守卫的臣子，在宫廷里不敢稍有懈怠。
4．夙夜忧叹，恐托付不效。
（因此我）早晚忧愁叹息，担心先帝托付给我的大任不能完成。
5．此诚危急存亡之秋也。
现在实在是生死存亡的关键时刻啊。
6．盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
（这都是）因为追念先帝的厚待，想要报答给陛下您啊。
7．三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事
（先帝）三次到草庐之中拜访我，拿天下大事询问我。
8．受任于败军之际，奉命于危难之间。
在战事失败的时候我接受任命，在危急患难的时刻我受到委任。
9．愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
希望陛下亲近他们信任他们，那么汉朝的兴盛就可以数着日子等待了（为期不远）。
10．诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。
（陛下）确实应该扩大圣明的听闻，从而发扬先帝遗留下来的美德，振奋鼓舞有志之士的精神。
11．宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
后宫和朝廷，本就是一个整体，扬善除恶，不应该有所不同。
12．臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
我本是个平民，在南阳务农亲耕，在乱世只求保全性命，不希望在诸侯间求得闻名和显达。
13．亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
亲近贤臣，远避小人，这是汉朝前期兴盛的原因；亲近小人，远避贤臣，这是汉朝后期衰败的原因。