增减挂钩文章重点汇总
增减挂钩文章重点汇总《城乡建设用地“增减挂钩”制度评价与研究展望》
“增减挂钩”制度试点以来，暴露出的主要问题有：
(1)擅自开展城乡建设用地增减挂钩试点或扩大试点范围，有“遍地开花”、“泛滥”之势；
(2)片面追求增加城镇建设用地指标，大肆圈占农村集体土地，耕地复垦成“面子工程”；
(3)违背农民意愿强拆强建，农民“被上楼”，严重侵害农民利益；
(4)违反禁止跨县域范围调剂使用周转指标的规定，挂钩指标“满天飞”；
(5)挂钩周转指标收益分配不规范、不合理
“增减挂钩”制度值得肯定，具有重要理论和实践价值。
一是有利于提高城乡土地资源配置效率。
二是有利于农村土地节约集约利用。
三是有利于城市“合理”增加建设用地数量。
《城乡建设用地增减挂钩的利弊分析》
由市场作为主导
这一模式指的是通过完善土地市场的建设，利用市场机制，根据具体需要来组织开展复垦工作。通过政府政策引导市场、活跃市场、调整土地价格等有效措施监督市场秩序。政府并不直接参与项目的运作过程，只起到协调、监督的作用。
用地增减挂钩的优势
1调节人口和土地的城镇化过程
2有利于推进农业现代化，统筹城乡发展
通过增减挂钩政策可以促进村庄并聚，缩减城镇和农村的建设差异，推进了城镇基础建设并且大大改善了农村人口的居住环境。此外，把城市和乡村同时划入一个项目区，在一定程度上减弱了行政影响，避免了城乡分解带来的政策实施问题。
3为城镇建设和地方经济争取了发展空间
4提升土地利用率，优化土地结构
挂钩政策执行中的弊端及主要问题
1政策实施试点随意扩大
2大多数采取“先占后补”的方式
3补偿问题落实不到位
《浅析城乡建设用地增减挂钩对新农村建设的作用》
通过增减挂钩试点工作的开展，充分挖掘了农村建设用地整理潜力，盘活了农村存量建设用地，缓解了城乡建设用地供需矛盾，大力改善农村面貌，有效促进农业发展，大幅提升农民生活水平，全面实现助推、建设社会主义新农村的局面。
1增减挂钩有效改善农村面貌．提升农民居住环境
2增减挂钩有效促进农业发展，提高农作物产量
在城乡建设用地增减挂钩实施过程中，依据“工业项目向开发区集中，农民居住地向场镇或中心村集中，基本农田向保护区集中”的思路，对项目区内能够拆迁的农村居民点进行统一复耕，科学地规划农民安置区，达到优化区内土地利用结构及布局的目的，最终使耕地集中连片，农村居民点适度集中，对农业实行规模化经营，充分发挥土地规模效益，有效提高农作物产量．例如真武村通过增减挂钩试点工作的实施，对村内废弃宅基地、一户多宅进行了整理，使原来229 m2的人均农村居民点面积减少至150m2，盘活出27．8 hm2农村建设用地，为城镇建设用地提供了发展空间，同时为真武村增加了27．8 hm2耕地数量，通过增减挂钩的实施村内用地结构得到了优化，农用地形成集中连片，农业形成规模经营，农作物产量得到明显提升．
3增减挂钩有效促进农民增收，提升农民生活水平
减挂钩政策中需要注意的问题
1“重建新。轻拆旧”导致耕地质量下降
增减挂钩政策旨在通过耕地占补平衡来缓解城乡建设用地供需矛盾，对于耕地占补平衡不仅要达到数量平衡，还要做到质量平衡．然而在现实操作中，一些地方只重建新忽视拆旧，从而导致“占优补劣”问题的出现。虽然从数量方面实现了耕地平衡，但是补充耕地的质量难以达到被占用耕地的质量，这与增减挂钩政策的“耕地面积不减少，质量不降低”不符．
2城乡思维导向导致利益的偏差
3农民的利益受到侵犯。权益得不到保障
4盲目追求建设用地指标。忽略土地利用结构的优化
城乡建设用地增减挂钩政策观察与思考
流程上采取“先建后拆，先用后补”的步骤，即挂钩规划—建设安置小区—配套基础与社会保障设施—居民安置补偿—农村建设用地整理—耕地占补平衡。
首先，“挂钩”可以有效缓解用地矛盾，推进土地资源合理、有效利用，响应“保增长、保红线、保粮食安全”的战略部署；
第二，推动城镇化进程，提升城市化质量，同时推进新农村建设，改善农民生活条件；
第三。在促进城市空间功能重构与产业结构调整配置的同时，推进农地规模化经营，加速农村土地流转，突出农村土地市场价值；
最后，“挂钩”作为国土管理调控手段的创新形式和有益尝试。有利于确保新一轮规划的弹性空间和有效实施。
1缺少相应条例或办法来严格规范地方政府行为
2缺少公开、合理的收益分配机制来保障农民权益
3缺少与相关规划的衔接来保障土地集约利用
挂钩项目的选址与土地利用总体规划和城市总体规划的衔接不足。项目与相关规划不协调，用地冲突现象层出不穷；地方领导更替使规划缺乏相对稳定性；形式主义现象较为普遍，诸多规划只为完成任务，应付检查、验收、考核等。城市空间结构理论表明，经济空间演化沿着递减的土地级差收益曲线依次展开。挂钩项目区一般远离规划的城市空间拓展圈层，导致需要大量土地出让地块来平衡项目资金，既不符合空间经济演化规律，也不利于土地节约集约利用。
4缺少强制性措施和问责机制来保障周转指标归还
1耕地占补平衡模式运行异化风险
2补偿标准缺少评估使农民、农村面临风险
3置换土地质量缺少评估使国家粮食安全面临风险
2010年中央一号文件明确提出要确保复垦耕地质量。“挂钩”虽然保障了耕地总量，但耕地的生产力需要多年的培育。目前的“挂钩”基本形式是劣地换良田，补充耕地的质量难以达到被占用耕地的质量，导致耕地隐性减少，违背了耕地占补平衡战略“使存量耕地产出能力总量不下降”的初衷。耕地面积虽然相同，粮食产量差别较大，长此以往将影响国家粮食安全。
典型地区增减挂钩管理经验与启示
为落实中央提出的“大规模实施土地整治”的工作部署，各地在审批管理制度上，将增减挂钩融入到新农村建设和农村土地整治中，整体推进田、水、路、林、村综合整治。例如：江苏省规定万顷良田建设工程规划方案中设置增减挂钩专章，将拆旧区与周围土地连片整理工程一次性规划，实现了传统意义上的土地开发整理项目与增减挂钩项目“打捆”审批，同步推进农村综合整治。湖北省立足增减挂钩项目与土地整治项目结合，土地整治项目中涉及农村建设用地复垦为耕地的，可申请使用挂钩指标，项目验收后统一纳入指标库管理。
城乡建设用地增减挂钩中土地增值收益研究_基于土地发展权视角
政府并不是需要拆旧区农民的宅基地，而是希望通过宅基地的退出获得在另一个地区占用土地的权利。整个过程就是政府利用行政手段获得拆旧区的土地发展权，然后在城镇周边交易发展权的过程。通过土地出让实现了宅基地的增值，但实际操作中土地价值的增值已与农民本身没有任何关系了，农民仅仅得到宅基地价值增值中的一部分收益。政府采取行政手段对宅基地进行发展权限制，但其价值通过市场来实现，因此其土地增值收益是客观存在的。现实中这部分增值的绝大多数成为了政府的溢价收益。现阶段我国对于土地发展权利并无清晰的法律界定，对于其归属问题更是模糊不清，土地发展权成为公共领域内的可带来潜在收益的模糊产权。这就直接导致在增减挂钩中收益分配不公平，归属于农民的部分甚至全部宅基地发展权滞留在了“公共域”中，农民的宅基地权益不能得到保障。
城乡建设用地增减挂钩中土地增值收益模型构建
(1) 区位变化引起的土地增值。
(2) 土地用途变化造成的土地增值。
(3) 直接投资增值。
在城乡建设用地增减挂钩过程中，农用地被政府征收后，政府对其进行“五通一平”（五通一平就是建筑中为了合理有序施工进行的前期准备工作，一般包括：通水、通电、通路、通讯、通气、平整土地。）已达到出让标准，在此过程中政府通过对其进行直接投资而引起土地价值的增加。
(4) 市场供求性与土地稀缺性引起的土地增值。
在城乡建设用地增减挂钩中的土地增值可以进一步归纳为自然增值与人工增值。自然增值是由土地用途转变、土地政策的改变、基础设施的改善、土地的稀缺性及土地供求关系变化等外部因素形成的土地增值。人工增值是土地使用者或土地所有者投入劳动与资本等要素的结果，属于直接投资增值。
(1) 基于土地发展权理论，城乡建设用地增减挂钩的核心就是土地发展权的空间转移，主要是通过将项目拆旧区的农村宅基地复垦为耕地，将其土地开发建设的权利转移到项目的建新区，从而实现城乡建设用地的集约、节约利用。
(2) 基于土地发展权角度，拆旧区与建新区的土地增值收益为农地发展权价值与市地发展权价值之和。农地发展权价值主要是指农地最佳用途价值扣除农地农业用途的价值与农用地转为最佳用途成本之后的剩余部分。市地发展权则是土地在非农用途状态基础上继续进行具体的非农用途开发的权利，市地发展权的价格等于宗地在最终开发用途状态下的市场价格与其在待出让非农用途状态下基准地价之差。
(3) 通过辽宁省样本实证分析，可以发现在在增减挂钩中形成的土地增值收益一般在600 元/m 2 左右，建新区全部为住宅用地与商业用地的项目，单位面积土地增值数额最大。且随着建新区中基础设施用地、安置区用地及工业用地比例的增加，单位面积土地增值数额也随之下降，且经济较发达且建新区用途多用于商住用地时形成的增值收益较高，经济不发达且建新区用途多用于工业用地时形成的土地增值收益较低。
城乡建设用地增减挂钩运行中出现的主要问题与建议
城乡建设用地增减挂钩运行中的问题分析
1．农民权益难以保障，土地纠纷频繁
2．耕地占用和补充不均衡
具体表现在以下几个方面：
（1）宅基地复垦土地的质量很难获得保障，主要是由于耕地所占用和补充的数量不仅需要保持平衡性，同时还要求质量持平。但是实际的情况确实多数地方过于重视耕地数量的平衡，从而导致占优补劣的情况出现，并且这一情况也变得越来越普遍。
（2）土地整理标准被夸大，导致耕地占补难以平衡，很多地方政府为获取到更多的建设指标，开始不顾实际的扩大土地整理指标。针对一些项目区域内的建设用地实施重复的开发，导致一些无法复垦的耕地作为挂钩的指标进行上报，严重的浪费了人力和财力，进而损耗农民的利益。
（3）政策和法律存在缺失问题，这种缺失问题主要表现在宅基地产权方面，因为关于此方面，国家严重缺乏相应完善的宅基地管理法规，特别是和宅基地产权及流转制度相关的政策更是偏少，从而导致宅基地的管理形成政策上的漏洞。完善城乡建设用地增减挂钩政策的建议
1．明确土地产权，切实保障农民利益
2．实施双挂钩指标置换
由于多数地方政府过于重视耕地数量的平衡，但是所补充的耕地质量却很难真正实现其被占耕地的质量。因此，要想真正解决此类耕地占补不平衡的问题，就必须在农村建设用地整理当中，充分重视重复耕地的质量水平，最好是构建出相应的耕地质量评价体系，对耕地质量评价系统进行不断的完善，进行科学合理化的评价，这样才能真正实现建设用地指标和复垦耕地数量的双挂钩效果。同时还可以直接采取优先安排补发挂钩调转指标的形成，可允许其在复垦耕地之前加以使用，并且还必须要在所规定的年限之内整理复垦面积根底，这样才能真正完成对已经使用后的建设用地周转指标进行置换归还。针对完成归还任务困难的情况，则可直接缴纳相应费用，这样才能超额完成相应的复垦任务，并形成相应建设用地的指标。
丘陵地区城乡建设用地增减挂钩潜力分析———以重庆市北碚区为例
考虑自然条件、社会经济发展、居住形态等因素的综合影响，综合测算丘陵地区的“挂钩”潜力。
在挂钩潜力方面，已有的研究大多基于宏观预测数据，但很少考虑到乡镇内部条件及居民点分布特征的差异；同时，农村居民点整理复垦的潜力评价强调自然条件、社会经济发展、居住形态等因素的综合影响，单一的潜力测算方法往往不能满足现实需要等等．因此，应用综合因素评价法对农村居民点整理潜力是否满足城镇建设用地需求量进行分析是挂钩潜力分析的主要内容，也是“挂钩”项目方案制定的重要依据
依据农村建设用地拆旧地块的集中连片，农村建设用地整理潜力、地貌单元的相对一致性来划定城乡建设用地增减挂钩项目区．根据集中连片、整理潜力较大、实现难度较小的镇，将北碚区西北角的5个镇（金刀峡、柳荫、天府、静观和三圣镇）划分为重点拆旧区，这些镇在地域分布上较为集中，是未来农村居民点缩并的主要区域，闲置用地整理、中心村建设的潜力较大．城镇周边的3个镇（歇马、澄江和蔡家岗镇）划分为二级拆旧区，这些镇通过城镇化迁移来实现拆旧的潜力较大，但由于补偿成本较高，在整理的优先次序上要安排在重点拆旧区之后．城镇近郊的3个镇（童家溪、水土和复兴镇）划分为三级拆旧区，这些镇的农村居民点整理潜力较小，部分被并入城镇用地建新区范围．
城乡建设用地增减挂钩研究现状及发展对策
【结果】目前增减挂钩研究主要集中于政策制度、周转指标管理、整理潜力、土
地整理模式、土地权属、效益评价等6方面，在增减挂钩工作实施过程中存在耕地补充失衡、农民权益受损、资金落实困难等问题。
【建议】完善增减挂钩相关政策办法；挂钩项目区选择要先易后难，有序推进；提高公众参与程度；与新农村建设相结合；多渠道融资；加强增减挂钩土地资金及收益的管理，以推进增减挂钩工作的有序开展。
1追求周转指标使用，耕地占补不平衡
目前，部分地方政府为缓解城镇扩张压力及在自身利益驱使下，存在建设指标“未批先用”、试点范围擅自扩大、复垦耕地质量不达标、周转指标归还不及时等问题。在实际增减挂钩实施中重指标轻复垦、“占优补劣”现象也普遍存在，导致耕地补偿落实不到位，耕地质量得不到提高，严重影响粮食产量，与挂钩政策中的“耕地面积不减少、质量不降低”的要求相矛盾。
2项目区资金落实困难
资金是增减挂钩项目顺利实施的保障和关键，资金若出现短缺将导致项目难以推进。目前，增减挂钩项目资金的主要来源是政府，但由于该类项目从拆迁安置到耕地复垦所需资金量巨大，单靠政府来筹措足够的资金非常困难，从而影响挂钩项目的稳步实施。从目前试点的具体情况来看，确实存在由于拆迁、补偿成本过高，政府财政费用无法承担，导致增减挂钩工作开展受阻的现象。
【对策建议】
1挂钩项目区选择要先易后难，有序推进
不同地区在经济发展、人文风俗、自然条件等方面都存在差别。因此，开展增减挂钩，不能盲目选取项目区，而应综合考虑农村建设用地整理潜力、城镇化进程、经济社会发展水平、生产生活方式、资金投入能力、各项规划的进展情况，尤其是当地居民的生产生活基础及拆迁、补偿意愿等实际情况，因地制宜地推进。同时，挂钩项目区选点布局应当举行听证、论证，充分听取当地农民的意见。
2合理确定增减挂钩整理潜力
进行增减挂钩潜力确定时，要充分考虑现实潜力，而不仅局限于理论潜力，使项目区的增减挂钩可行性分析更加准确合理。首先，要充分考虑土壤、地下水、基础设施建设、经济社会限制等因素，全面系统地修正现行的潜力测算方法，从而得到更符合实际情况的整理潜力。其次，潜力分级除了要根据整理增加耕地系数来确定，还应考虑诸如地形地貌、生态效益、经济增长等方面的影响因素。
3多管齐下。多渠道融资
就目前实施情况来看，增减挂钩项目资金的筹集仅依靠政府主导式的投入显然是不够的，必须利用多渠道筹措，可采用如下方式：把收取的新增建设用地土地有偿使用费、耕地开垦费等专项资金整合使用；建立异地挂钩机制，实现地区间的用地指标平衡，耕地开垦费用由指标使用地区承担；以土地出让预期收益向金融机构贷款；制定优惠政策、建立激励机制，引导个人、企业等参与项目投资。
总结过去展望未来作文三篇
总结过去展望未来作文三篇 回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千；立足今日，我们胸有成竹，信心百倍；展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。 昨天，永远属于过去，过去不管成功或失败，永远属于死神； 昨天，如一颗陨落的流星划过天际，来不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飞舞的的蒲公英，尽显其招摇之态。 回首昨天，我们问心无愧，尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧，尽管太多的忧伤充斥着我们的心灵，尽管太多的无奈写在我们的脸上，尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。 有失败也会有成功，有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑， 有失落才构成昨日缠绵的歌，有忧伤才会有昨日焕发的浪漫色彩。 回首过去，我们心怀坦荡，回首过去，我们沉沦于昨日成功时 鲜花与掌声的簇拥之中；回首过去，我们没有驻足在昨日构建的美丽梦想中；回首过去，我们没有黯然伤神，沉沦于昨日的得与失，是与非中；回首过去，了解最真实的自我，看清今后的方向，选好航程，为一个崭新的日子苦心打造。 立足今日，我们擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月，点燃新的希望，放飞新的梦想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一个起点，又一轮朝阳，请打开你的心灵之窗，拥抱阳光！拥抱今天吧！ 再过几天，又一个学期过去了，也意味着在小学渡过了三年， 这三年来，我也取得了很大的成绩，但也从身上发现了许多缺点。
三年来，在上课的时候发言不够积极，这是多个老师都向我指出来了，班主任老师也多次向我爸爸妈妈告状。这一点确实不太好，我也想努力改正这一点，以后要积极大胆地发言，在同学中树立更大地威信。做作业时候写字不够认真，字迹潦草，虽然参加书法学习班，但字还是写得很差，与一些好的同学根本不能相比，别人写得端端正正，我的却是东倒西歪。平时也比较偷懒，空闲的时候也不想看看课外书，整天尽想着看电视。还有不懂得收拾自己的东西，每天我一回家，家里就让我搞得乱七八糟，书本扔得满屋子都是。 虽然我有许多缺点，但我的身上还是有许多闪光点。在做好作业后能够帮妈妈做家务，洗菜、洗碗、扫地、拖地……这些都是我的拿手好活。晚上肚子饿了，不用妈妈帮忙，我会自己煎鸡蛋。在学校里能够为班级做许多事，热心帮助同学。我写的作文也不赖，常常刊登在报纸上，常常引得同学们羡慕不已。我还画的一手好画，还有武术、象棋、围棋等等爱好，这些项目我都经常在同学面前一显身手，赢得同学们的阵阵喝彩。 在以后的日子里，我将努力改正缺点，认真学习，争做一个人人称赞的好学生。 光阴似箭，日月如梭。时间过得好快，一转眼，寒假结束了，又迎来了新的学期。上学期的朝末统考，给了我重重-击，使我不得不认真反思，为新学期确定新的目标。 我原本是班级的语文尖子生，但这次考的成绩只有九十分，太出人意料了。我对着考卷，仔细分析了下，原因是：
2019年中石油职称英语新版选读文章系列(26)
2019年中石油职称英语新版选读文章系列(26) The Moon-Riddle from the Past月球-来自远古之谜 1. Spacecraft from the United States and from Russia have been to the moon,and men have walked upon its surface. Rock and soil samples and information of many other kinds have become available in recent years. Yet with all we know about the moon,there is even more that we don't know. 1、美国和俄国的宇宙飞船都已经到达过月球，而且人类也在它的表面上行走过。月球上的岩石和土壤的样本，以及很多其它类型的信息，近些年来已经为人们所知所用了。不过除了我们所知道的关于月球的那些外，还有更多是我们不知道的。 2. Following the end of the Apollo space program,the National Geographic Society published an excellent set of articles about the moon. Here,in shorter form,are some questions and answers from one of these articles. For the full story,see the September,1973,issue of National Geographic. 2、在阿波罗太空计划结束后，国家地理协会出版了一组相关月球的极好文章。这里，以简短的形式截取了其中一篇文章重的部分问答。完整的内容，请见1973年九月发行的《国家地理》。 Were scientists right about what the moon would be like? 科学家关于“月球外貌”的描述是准确的吗? 3. Many were,of course,but many were mistaken. One said there was no lava on the moon. Another said that the moon material would explode as soon as an astronaut's boot touched it. One said there would certainly be water on the moon. Many
2015年全国职称英语考试 理工类新增文章汇总 考试重点内容 word版 全网独一份
2015年全国职称英语考试理工类新增文章汇总 word版全网独一份 注：押题皇后王霞老师授意，新增文章仍然是考试热门文章，务必掌 握。 2015年职称英语教材理工类的变动比较小，一共只有5篇新增文章。2015年职称英语教材理工类新增的5篇文章，分布在阅读理解和补全短文：阅读理解理工C和理工B各新增一篇文章；补全短文理工A、B和C各新增一篇文章。完形填空理工类整体都没有新增文章。
理工C阅读理解新增文章 第九篇An Essential Scientific Process All life on the earth depends upon green plants. Using sunlight, the plants produce their own food. Then animals feed upon the plants. They take in the nutrients the plants have made and stored. But that’s not all. Sunlight also helps a plant produce oxygen. Some of the oxygen is used by the plant, but a plant usually produces more oxygen than it uses. The excess oxygen is necessary for animals and other organisms to live. The process of changing light into food and oxygen is called photosynthesis. Besides light energy from the sun, plants also use water and carbon dioxide. The water gets to the plant through its roots. The carbon dioxide enters the leaves through tiny openings called stomata. The carbon dioxide travels to chloroplasts, special cells in the bodies of green plants. This is where photosynthesis takes place. Chloroplasts contain the chlorophylls that give plants their green color. The chlorophylls are the molecules that trap light energy. The trapped light energy changes water and carbon dioxide to produce oxygen and a simple sugar called glucose. Carbon dioxide and oxygen move into and out of the stomata. Water vapor also moves out of the stomata. More than 90 percent of water a plant takes in through its roots escapes through the stomata. During the daytime, the stomata of most plants are open. This allows carbon dioxide to enter the leaves for photosynthesis. As night falls, carbon dioxide is not needed. The stomata of most plants close. Water loss stops. If photosynthesis ceased, there would be little food or other organic matter on the earth. Most organisms would disappear. The earth’s atmosphere would no longer contain oxygen. Photosynthesis is essential for life on our planet. 词汇： nutrient n.营养物 organism n.生物体，有机体 carbon dioxide n.二氧化碳 chloroplast n.叶绿体 molecule n.分子 vapor n.水蒸气 oxygen n.氧气 photosynthesis n.光合作用 chlorophyll n.叶绿素 glucose n.葡萄糖 cease v.停止 注释： 1．Then animals feed upon the plants.动物以植物为食。 练习： 1．In the first paragraph，the word “excess” means Aheavy. Bextra. Cgreen. Dliquid.
如何理解文中句子含义
阅读题中理解句子类题型： 一、理解句子含义。所谓理解句子含义，指的是既要说出句子的表层意思，又要说出句子的深层意思。 问题的主要形式有： 上文中画线句子在文中的含义是什么？ 揣摩下列各句，说说你对句子的理解。 揣摩文中画线句子，回答问题。 二、理解句子表现的作者的思想感情。任何一篇文章都要表达作者对生活的看法或情感，作者是通过文章中的词语、句子来表达基本意思和情感的。 问题的主要形式有： 联系上下文，揣摩文中画线句子，想想这些语言表现人物怎样的感情？ 三、谈谈自己的体会。这类句子多是文章的论点、观点、议论句、抒情句、主旨句等，多以主观题出现。 问题的主要形式有： 请联系你的生活体验，谈谈你对画线语句的理解。
联系全文，你如何理解画线句，这句话对你有什么启发？请联系实际谈谈自己的体会。 四、指出句子在文中的表达作用。这类句子多是在文章结构中起着关键作用，比如过渡衔接、前后照应、揭示主旨、升华主题等。 问题的主要形式有： 文中画线句子在文章中起什么作用？ 请从第x段摘抄与第y段中画线部分照应的文字。 解答方法： 不同文体的文章，其重要句子的侧重点多有不同。例如，记叙文要求侧重理解文中交代要素的句子，叙述中穿插的精彩的议论、抒情的句子；议论文要求侧重理解表明观点的句子，论述精辟的句子；文学作品要求侧重理解文中对刻画人物、反映主题有重要作用的句子。对于这类试题的解答，解题的时候可以借助下面这则顺口溜： 关键词语很重要，理解句子离不了。句子若是总领句，须从下文去搜索。 句子若是总结句，答案须要往上溯。句子若是过渡句，须要关注上下文。 句子表达有特点，揣摩目的和效果。以上方法记住了，答题才能有依托。 根据这则顺口溜，我们答题时可运用以下四种方法： 1．从句子中的关键词语入手，通过对其语境意义的把握来理解句子的含义。
总结过去展望未来的句子
总结过去展望未来的句子 导读：经典语句总结过去展望未来的句子 1、回首昨天，我们问心无愧，尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧，尽管太多的忧伤充斥着我们的心灵，尽管太多的无奈写在我们的脸上，尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。 2、有失败也会有成功，有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑，有失落才构成昨日缠绵的歌，有忧伤才会有昨日焕发的浪漫色彩。 3、立足今日，我们擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月，点燃新的希望，放飞新的梦想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一个起点，又一轮朝阳，请打开你的心灵之窗，拥抱阳光！拥抱今天吧！ 4、南山得心跳仍在继续，我们的脚步也没有停息，梦想在前方，未来也在前方。不要徘徊，不要犹豫，放飞梦想吧！展望未来吧！ 5、人总是那样感性、值得怀念的太多、思念永远不会停止、曾经的美好、如今的陌生、未来的谈然。 6、其实很简单，就像放风筝，把握住手中的那根线，然后放飞它，放飞自己的梦想，就算线断了，也不用奇怪，因为那没什么，每
一个阶段都有一个奋斗的目标，就算是失败了也没有什么，捡起梦想的风筝，继续放飞，相信自己总有一天，会越飞越高，越飞越远，最后到达自己梦想的天堂。 7、未来，就是你站在茫茫大海的这一边，遥望着海的那一边，充满好奇心，憧憬这对海那边的向往，正是对未知的不了解与向往，所以才有了去追逐未来的勇气。 8、回首过去，我们心怀坦荡，回首过去，我们沉沦于昨日成功时鲜花与掌声的簇拥之中；回首过去，我们没有驻足在昨日构建的美丽梦想中；回首过去，我们没有黯然伤神，沉沦于昨日的得与失，是与非中；回首过去，了解最真实的自我，看清今后的方向，选好航程，为一个崭新的日子苦心打造。 9、回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千；立足今日，我们胸有成竹，信心百倍；展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。 10、昨天，永远属于过去，过去不管成功或失败，永远属于死神；昨天，如一颗陨落的流星划过天际，来不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飞舞的的蒲公英，尽显其招摇之态。
职称英语 短文翻译参考译文
第三部分短文翻译参考译文 、级翻译 ：科研方法不过是人类思维活动必要方式的表达，只是对一切现象进行推理并给予精确严谨解释的方式。你们都多次听说过，科学家在工作中使用的是归纳法和演绎法。在某种意义上说，他们借助于这些方法设法从自然界中找出某些大协作规律，并根据这些规律建立起自己的理论。 ：创造性的思想不仅能产生出适合时代和环境要求而自身生存的因素，而且在环境改变的压力下，可以由新的形式取代旧的形式。例如，民主作为一种思想起源于古希腊，并从那里传播至西欧和美洲。但民主并没有保留古希腊的形式，而是经历了数次改革过程。实质上民主是动态发展的，且根据不同地区需求而改变。因此，民主政府在形式上各不相同。 ：在雇员经常变换工作的新时代，劳务市场上的新成员可望每十年变换一个职业，变换工作的频率甚至更高。这种遍及西方商界的劳动力的模式和流动形式，是一个新的发展趋势。其部分原因在于中间管理层逐步取消，致使越来越多的式人自己负责个人的发展。让工人承担自我发展的责任也许颇具戏剧性，但如今已成了准则。 ：由于工业发展水平和获取食物及原料能力的不同，各国政府对于人口增长的态度也不相同。在发展中国家，人口急剧膨胀对有限的食物、
空间和自然资源带来极大压力，因此，政府首先关注的是人口控制。在高度工业化的国家里，由于人口减少会导致市场萎缩和失业，政府很可能更愿看到人口缓慢增长。 ：谈判包括说服和妥协，但是为了参与其中任何一项活动，谈判者必须懂得如何在谈判的文化背景下说服对方和达成妥协，。导致跨文化误解的两个突出特点是美国谈判者的直截了当和缺乏耐心。他们经常打坚持实现短期目标。外国的谈判者可能会珍视与对手建立的联系，愿意投入时间，获取长期利益。 ：曾几何时，有人对计算机、未来和“无纸化办公”做过大胆的预测。然而，实际情况明显反映出计算机不仅没有减少纸张数量，相反却使之增加。目前由于高速打印机和复印机的出现，制作高质量纸张文档已变得极为容易。尽管诸如电子邮件那样的不以纸张形式出现的文档数量还在迅猛增长，但人们对纸张的需求却并没有因此减少，因此，人们认为至少在不久的将来，在即将到来的几十年中，纸将继续在办公室中扮演重要角色。 ：工作本身是复杂、有趣并具有挑战性的，但它并不局限于一个或几个生产线、市场、买方类型、市场管理技能或职能的专业化。你必须获取多方面的商业活动的知识，理解国内外政府的法律、政策和规章，敏锐地洞穴国际贸易行为，至少要深刻理解商法的几个组成部分。 ：如果生活中有一个导致成功的因素的话，那就是从挫折中吸取教训的能力。据我所知，一切成功的取得，都是因为当事人能够分析挫折，并在下一次的事业中实际地得益于上次的挫折。如果把挫折与失败混同
职称英语新增文章一
职称英语新增文章一 职称英语文章一 1. On the night of August 17, 1959, at about 20 minutes before midnight, the ground in the vicinity of Yellowstone National Park began shaking violently. At the time there was a rumbling sound, something like a huge truck would make. Both the heaving of the ground and the noise were very frightening but lasted not quite 45 seconds. 1、1959年8月17日的晚上，大约午夜前20分钟，黄石国家公园附近大地开始猛烈 摇动。同时，大地发出如同重型卡车发出的轰响。大地的升降和啸叫都令人非常害怕，但 是一切不超过45秒。 2. What was even more frightening was the sound of huge boulders which began rolling down the steep mountain. In one part of the upper reaches of the Madison River, a whole mountain began shifting, then came crashing down to fill the deep valley and dam the great river with millions of tons rock and trees. 2、更令人害怕的是巨石开始从陡峭的山上滚下来的声音。在麦迪生河上游的一条支 流处，一整座山开始移动，之后，它崩塌下来填满深深的山谷，上百万吨岩石和大树如坝 般阻挡住大河。 3. A dozen or more campers along the river were buried deep beneath the great landslide. Others were able to climb to safety, some of them badly hurt, but were trapped by the slide. Finally these people were saved, many of them by helicopter. 3、十几个，或许更多沿河的露营者被深埋在大滑坡下。幸存的野营者开始爬向较安 全的地方，其中一些人伤得很重，仍然不时陷入滑坡。最后这些人都获救了，其中多人得 救于直升飞机。 4. This earthquake near Yellowstone Park was just one of nearly a million that happen every year all over the world. And as bad as this quake was, many have been worse. Earthquake experts say that the Yellowstone quake of 1959 was about as bad as the one which hit San Francisco in 1906.But the San Francisco quake caused more damage because it struck in a place where there were so many people living. In San Francisco 700 person lost their lives. An earthquake in Japan in 1923 took 160,000 lives. In china in 1920 an earthquake took 200,000 lives. It is easy to understand why earthquake are so feared.
记叙文：理解文章句子含义及作用 (下)
记叙文：理解文章句子含义及作用（下） 近几年中考题 1.培根的随笔语言生动，说理深刻。请从文中摘录你最喜欢的一句话(文中划线句子除外) 推荐给朋友，并说明推荐理由。(08 年) 2.文中“这一副寒光四射的匕首”运用了什么修辞手法?这样写有什么作用? (07 年) 3.下面句子是怎样传神地表现人物心理活动的? (07 年) 祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车!” 见招拆招： 分析句子的作用：看位置，一般从内容和结构两方面作答。 ①开头：开篇点题、设置了悬念，引起读者的兴趣或思考；总领全文、引出下文、为下文作铺 垫(埋下伏笔)。 ②中间：承上启下、总结上文……、引出下文…… ③结尾：画龙点睛、深化中心；篇末点题、总结全文、照应开头。 识类别(5 类)： 1.人物描写句： 外貌(肖像)、语言、动作、神态、心理描写、细节描写。 ★答题格式：运用……描写，生动形象地表现了××(谁)的……的心理(性格、品质)等。 例1：“怎么，两元钱？瞎婆婆手里分明拿着一元钱呀！”望着瞎婆婆那满脸刀痕的皱纹、干瘪的眼睛，我和母亲瞬间都明白了。“多么奸诈的小商人，他们竟伤天害理地欺骗一个孤苦伶仃的老婆子！要知道，这10 斤地瓜皮子，瞎婆婆要风里来、雨里去在黑暗中摸索多少天，奔走多少户呀！” 运用心理描写，生动形象地表现了作者对奸诈商人的痛恨，对瞎婆婆被骗的同情。 2.环境描写句： 自然环境和社会环境 1.渲染气氛 2.衬托心情 3.推动情节发展 4.为下文作铺垫 5.交代人物活动的场景 6.交代文章的时代背景 例2《爱如山路十八弯》：一个人在外拼搏，很难。举目的陌生，更是让她的心多了几层寒冷。那山重水复的十八湾，那曲曲折折的小山路，时常出现在她的梦中。好在公司看大门的张伯，总对她关怀备至。下雨天他会为她送伞，家里做了好吃的，他会用半旧的饭盒装着，给她带来。她好奇地问张伯：“怎么对我这么好？”张伯笑笑说：“你像我的女儿啊，我也有个你这么大的女儿，在外地读大学呢。”那一刻，她想到父亲，心，突然很疼很疼。 这里环境描写，渲染了一种凄美的气氛，烘托了“她”思念家乡、思念亲人的心情。
回顾过去,展望未来_小学作文
回顾过去，展望未来 青青园中葵，朝露待日曦。阳春布德泽，万物生光辉。 ——题记 还记得2019年的夏天，我们来到现代。你我都来自不同的家庭，却组成了如家一般温暖的集体。 初一的时候，懵懵懂懂，又是因为不熟悉学校经常被误认为路痴，可是在心里却默默地种下了学习的种子。初二的时候，我渐渐在学习上崭露了头角，班会课上“以勤补拙，常审己弱”又渐渐引导自己要持之以恒，学习种子就慢慢有了芽头，绿绿的似柳暗花明。 目光渐渐聚焦到讲台上，台下五十几双眼睛正直勾勾地直视着。彼时正进行班委评选，我也正摩拳擦掌着：大家好，我是xxx……我……哎！该死，怎么停停顿顿啊！我心里仿佛打了一个结般难受。这让我感觉仿佛只身一人，扑面而来严肃的安静气氛，我就这样战战兢兢地结束了演讲。然而当我抬起头想致谢时，猛然看到到同学们老师们那欣慰的眼神，以及顺势而来的波涛般的掌声。噼噼啪啪——顿时，自己眼睑湿润了，胸膛也起伏着，于是我百感交集般的回到了座位。曾经的我是畏怯的，可是现在是他们教会了我勇气！ 而到了初三，学习上你追我赶。“嘿！仨儿！离中考就只有十几天了，紧张不？”(不知不觉，友谊让我们习惯以学号相称)。“当然啦！可是就觉得太快了！一寸光阴一寸金啊……”悄悄地，在夕阳的1 / 3
辉映下，三位少女气宇轩昂的表情被渲染得熠熠生辉……可是，事与愿违，我那一次大考以惨败的滑铁卢战役收尾。“唉！是我无能啊！紧张绷紧心弦，考试时又昏着头。……但人还要往前看，我手上还有三年高中呢，一切还得从头开始……”自责中隐约对自己恨铁不成钢。可终于还是像个孩子一样心情雨转多云。六月，是多雨的季节，窗外雨打芭蕉，滴答滴答叙写着我不及的梦。曾经的我是悲伤的，可是现在是它们教会了我乐观！ 是啊！时光可以带走一切情绪。现在的我已是一名高一的学生，坐在凤鸣的报告厅里，倾听着老师们和学姐学长的侃侃而谈的学习经验，我心里那学习的种子仿佛又被甘泉浇灌了一般：给予了我无限拼搏的力量！以前我总以为失败就是弱者，在这所学校又只会是我形单影只。但事实证明并非弄巧成拙，“哎。有人叫你！”于是我习惯性地转过头去看，原来是以前班里的同学。这是我想这下惨了，毕业会那天她们问我去哪所学校我守口如瓶，现在却……唉！我呆滞地停顿了几秒。“你好啊！跟我们坐在一起吧！”话音刚落，我有种莫名的感动，真不愧人间有真情啊！于是冒冒失失地坐在了一旁，我小心翼翼地望了望她们，眼神中盈满了欣喜。“不管以前怎样，我还是相信你三年努力一定能实现你最初的梦想！”这时我才有些释怀，心里的大石头才不至于那么沉甸甸的。曾经的我是不自信的，可是现在是她们教会了我开朗与自信。 谁能预料未来茫茫漫长你在何方？笑容在脸上，和你一样，大声 2 / 3
2020年职称英语新增文章：教材理工类第六篇
2020年职称英语新增文章：教材理工类第六篇 第六篇 The Apgar Test The baby was bom at 3：36 p. m. At 3：37，she scored 4 out of 10 on her first test. At 3：41，she scored 8 out of 10. The doctor was glad. Another baby, bom at 8：24 p. m.，scored 3 out of 10 on his first test He scored 4 out of 10 on his second test. He took another test at 8：34 and scored 5. 1 He called for help1. These newborn babies took a test called the Apgar test. This test helps doctors diagnose problems. 2 Most babies take two tests. The first is at 1 minute after birth, and the second is at 5 minutes after birth. If a baby’s score at 5 minutes is less than 6，the baby takes another test at 10 minutes after birth. The Apgar t est is not an intelligence test. It’s a test that shows a baby’s health right after it is bom. The Apgar test measures things such as a baby’s color, heart rate, and breathing. The test has five parts, and the score for each part can be 0，1，or 2. 3
部编版七年级语文之记叙文：理解文章句子含义及作用(上)
记叙文：理解文章句子含义及作用（上） 一、例题回放，明确题型 例1：画线句运用了___的修辞手法，表达效果是_____。08年上海中考《年轻的国旗》）例2：如何理解“它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音”。09年重庆中考《为我唱首歌吧》 例3：说说第16段中画线句子的含义。10年河南中考《寻找妈妈的寻人启事》 问题的主要形式有： 上文中画线句子在文中的含义是什么； 揣摩下列各句，说说你对句子的理解； 揣摩文中画线句子，回答问题。 什么样的句子最容易考？ 1．含蓄、含义深刻的句子； 2．在文中起关键作用的句子，与主旨相关联的句子; 3．运用了修辞手法的句子。 理解句子的方法： 1．抓住句子中含蓄的，有暗含义、引申义的词来理解，找出它们在文中指代的内容；2．此句话表现了什么内容 3．此句话表现了人物的什么情感或主旨 阅读文章回答问题 ⑴明媚的三月三如期来临。然而，三月三留给我印象最深的，不是野外风筝飘飞的轻盈和艳丽，而是奶奶用刀砍树的声音。 ⑵“三月三，砍枣儿干……”每到这个时候，奶奶都会这么低唱着，在清凉的阳光中，手拿一把银亮的刀，节奏分明地向院子里的枣树砍去。那棵粗壮的枣树就静静地站在那里，用饱含沧桑的容颜，默默地迎接着刀的洗礼。 ⑶“奶奶，您为什么要砍树？树不疼吗？”我问。在我的心里，这丑陋的树皮就像穷人的棉袄一样，虽然不好看，却是它们执御冰雪严寒的珍贵铠甲。尽管冬天已经过去，可现在还有料峭的春寒啊。奶奶这么砍下去，不是会深深地伤害它们吗？难道奶奶不知道“人活一口气，树活一张皮”吗？我甚至偷偷地想，是不是这枣树和奶奶结下了什么仇呢？ ⑷“小孩子不许多嘴！”奶奶严厉地呵斥着我，把我赶到一边，继续自顾自地砍下去，一刀又一刀…… ⑸那时候，每到秋季，当我吃着甘甜香脆的枣时，我都会想起奶奶手里凛凛的刀光，心里就会暗暗为这大难不死的枣树庆幸。惊悸和疑惑当然也有，但是却再也不肯多问一句。 ⑹多年之后，我长大了。当这件事情几乎已经被我淡忘的时候，在一个远近闻名的梨乡，我又重温了童年的一幕。 ⑺也是初春，也是三月三，漫山遍野的梨树刚刚透出一丝清新的绿意。也是雪亮的刀，不过却不是一把，而是成百上千把。这些刀在梨树千上跳跃飞舞，像一个个微缩的芭蕾女郎。梨农们砍得也是那样细致，那样用心，其认真的程度绝不亚于我的奶奶。他们奋力地砍着，
公司展望未来范文
公司展望未来范文 xx年即将过去了，在这辞旧迎新之际，回首金玉普惠公司这些年来的发展历程和风风雨雨，我们有过挫折,有过困惑，有过喜悦。今天，我想感谢和金玉普惠公司一路走来的每一位员工，为了工作，很多员工主动放弃休息，加班加点，甚至通霄达旦的工作；就因为有了大家的共同努力和奋斗，让金玉普惠公司在金融理财上取得今天这样的成就。感谢你们的努力和坚持，也感谢所有的员工对我的支持和信任。很多时候，我们员工在实际工作中所面临的困难和艰苦程度，往往是超出我们做领导的估计和想象的。在此，我想借这个机会，向你们说一声：“谢谢你们！你们辛苦了！拥有你们，我感到非常地骄傲！ 所以说，进入金玉普惠公司并不意味着你就是一个金玉人。只有 当你真正地融入金玉普惠这个大家庭，把这个公司当成你自己的公司，把金玉普惠公司的荣辱看作你自己的荣辱，把这个梦想当成你自己的梦想的时候，这个时候你才是真正的一个金玉人。我们将一如既往的重视人才，员工是企业的第一资本，是企业发展的力量之源。“以人为本”是我们金玉普惠坚定不移的用人方针，努力提高员工的物质文化生活质量，实现员工价值是金玉普惠公司始终如一的追求。伴随着企业的发展壮大，金玉普惠公司将创造充分发挥广大员工的积极性和创造性的环境和条件，为员工实现自我价值搭建广阔的平台；构建同员工利益和价值追 求相一致的企业共同愿望，让员工在为企业奋斗的同时实现自己 的人生价值，实现企业与员工的共同的成功。
金玉普惠公司是我们所有金玉人共同的家园，是我们每个员工生活工作和实现人生价值的依托。可以说金玉普惠公司的利益是每个员工至高无上的长远利益和根本利益。任何时候、任何地方、任何情况下，要以公司大局为重，精诚团结，密切协作；忠诚奉献，拼搏实干，不负使命。 我公司自成立以来，我们通过艰苦创业、奋发拚搏，为社会、为国家创造利税，为市场、为广大客户提供了一流先进的产品。在未来的发展中，我们将一如既往地践行这一价值观，将自己融入到社会发展的潮流中，为社会提供性价比最优的产品，倡导和弘扬先进的企业文化，最大限度地提高经济效益和社会效益，在把企业做大做强中，为社会创造更大的财富。 扎实工作、创新拚搏来实现。需要我们创造一流的产品，一流的品牌，一流的效益，一流的企业形象，一流的发展速度，一流的员工队伍，一流的企业管理，一流的科学技术来实现。我们的一切工作都要向着这一目标而努力。 xx年，是崭新的一年，在这一年还没有开始的时候，让我们每个人进入紧张的工作状态，比竞争对手领先一步，我们需要有着眼于未来的战略眼光。“挑战未来”，我们需要勇气、胆略和意识。我们需要自强不息、拼搏进取，我们需要更多的学习，增加知识储备；需要创新，不断突破陈规；需要实干，把目
2015职称英语考试卫生类新增文章
第五篇Tracking Down HIV In the summer of 1980, a patient had a strange purplish spot removed from below his ear. It was Kaposi’s sarcoma, a rare form of skin cancer. This patient also had lymph node swelling and exhaustion. In November 1980, a Los Angeles immunologist examined a young man who had diseases linked to immune system malfunctions. The doctor had a T-cell count taken of the patient’s blood. T-cells are a type of white blood cell that plays a key role1 in immune responses. The patient had no helper T-cells. By the end of 1980, 55 Americans were diagnosed with infections related to immune system breakdown; four had died. A year later the death toll was 74. Intravenous drug users had T-cell abnormalities. People who had received blood transfusions showed symptoms of immune system breakdown. By July 1982, 471 cases of the disease, now called Acquired Immune Deficiency Syndrome (AIDS), had been reported; 184 people had died. In April 1984, American virologist Dr. Robert Gallo isolated the pathogen, or disease producer, responsible for2 AIDS. He called it HTLV-III. In Paris, Dr. Luc Montagnier identified a virus he called LAV. An international panel of scientists determined that both men had found the same virus. It became known as Human Immunodeficiency virus (HIV). Blood banks began screening for HTV in 1985, but by then about 29,000 people had been infected through blood transfusions. Some 12,000 hemophiliacs had contracted HIV through blood-clotting products. By 1995, 477,900 Americans had AIDS; 295,500 had died.
2018年职称英语的理工类新增文章译文
2010年职称英语等级考试用书（理工类） 新增文章参考译文 第四部分阅读理解 第三篇 公民科学家 理解大自然对气候变化有怎样的反应需要监视世界各个角落的关键生命周期事件——花开、叶子的出现、第一只青蛙叫出春天的到来。但是生态学家不可能去到世界的各个角落，所以他们向非科学家求助，这些非科学家有时也被称作公民科学家。 气象科学家不可能足迹遍及天下。因为在世界上有如此多的地方，没有足够的科学家来观察它们。所以他们请求你来帮助观察全世界气候变化的迹象。公民科学家运动鼓励普通人根据自己的兴趣来观察某一个特定的方面——鸟儿、树木、花开等等——并把他们的观察结果发送到一个巨大的数据库来供专业科学家研究。这有助于数量有限的科学家得到如果只靠他们自己根本收集不到的巨大数据。就像公民记者帮助报道传统新闻报道方式所忽略的小型社区的相关信息一样，公民科学家也对他们所居住的环境很熟悉。所需要的就是每天或每周留出几分钟来搜集数据并发送过来。 一群科学家和教育家在去年发起了一个叫做纽约国家物候学的组织。“物候学”就是科学家们所说的在自然中研究每个事件的时间。 其中一个小组的首要尝试就是依靠科学家和非科学家来收集关于每年植物开花和长叶子的数据。这一项目叫做花季追踪计划，它收集遍布美国的各种各样的植物生长周期的数据。参与这一项目的人们——这一计划对所有人开放——把他们的观察记录在花季追踪计划网站上。 “人们不需要是植物学家——他们仅仅需要环视四周看看周围有什么。”Jennifer
Schwartz说，她是这项计划的教育顾问。“通过收集数据，我们就能够估算出气候变化对植物和生物群落会有怎样的影响。” 第六篇 北极冰山融化 地球的北极和南极都以冰冷闻名。但是，去年北冰洋上的冰含量跌到了历史最低点。 正常情况下，每年冬天在北极附近的北冰洋开始结冰，并在夏天缩减。但是多年以来，在夏天结束时冰的含量在下降。 自从1979年以来，每l0年在夏季末的冰覆盖量都下降11.4％。在1981到2000年之间，北极冰的厚度下降了22％——变成了l.13米这么薄。 去年，北极的冰雪覆盖达到了最薄的程度。在2007年夏天快结束的时候，冰层已经缩减到只覆盖四百二十万平方公里。这比那年的平均覆盖面积少38％，比两年前最低记录少23％。这个持续的趋势令科学家们万分担忧。 冰雪融化有许多原因，话雅图华盛顿大学的海洋学家张金伦说，有许多原因导致了冰层融化。极不寻常的强风去年刮过大西洋，风把大西洋中部的冰散去，留下大面积的薄冰和没有冰覆盖的海面。 科学家们还怀疑在大西洋上空有比过去越来越少的云层。晴朗的天空使更多的阳光照射大西洋。升高的温度使水和空气都变温暖。在去年大西洋的部分海域，表面温度比平均温度高3.5摄氏度，比历史最高点还高l.5摄氏度。 由于空气和水都变暖，冰从上面和下面都开始融化。在波弗特海的部分海域，阿拉斯加的北部和加拿大的西部，夏天开始时冰的厚度为3.3米，但到了季末仅仅为50厘米。 新的测量表明，情况远远比科学家们仅仅从表面上看到的要严重得多，新罕布什尔州汉
七年级语文记叙文：理解文章句子含义及作用(下)
【阅读2级】记叙文：理解文章句子含义及作用（下） 近几年中考题 1．培根的随笔语言生动，说理深刻。请从文中摘录你最喜欢的一句话(文中划线句子除外)推荐给朋友，并说明推荐理由。(08年) 2．文中“这一副寒光四射的匕首”运用了什么修辞手法?这样写有什么作用? (07年) 3．下面句子是怎样传神地表现人物心理活动的? (07年) 祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车!” 见招拆招： 分析句子的作用：看位置，一般从内容和结构两方面作答。 ①开头：开篇点题、设置了悬念，引起读者的兴趣或思考；总领全文、引出下文、为下文作 铺垫(埋下伏笔)。 ②中间：承上启下、总结上文……、引出下文…… ③结尾：画龙点睛、深化中心；篇末点题、总结全文、照应开头。 识类别(5类)： 1．人物描写句： 外貌(肖像)、语言、动作、神态、心理描写、细节描写。 ★答题格式：运用……描写，生动形象地表现了××(谁)的……的心理(性格、品质)等。 例1：“怎么，两元钱？瞎婆婆手里分明拿着一元钱呀！”望着瞎婆婆那满脸刀痕的皱纹、干瘪的眼睛，我和母亲瞬间都明白了。“多么奸诈的小商人，他们竟伤天害理地欺骗一个孤苦伶仃的老婆子！要知道，这10斤地瓜皮子，瞎婆婆要风里来、雨里去在黑暗中摸索多少天，奔走多少户呀！” 运用心理描写，生动形象地表现了作者对奸诈商人的痛恨，对瞎婆婆被骗的同情。2．环境描写句： 自然环境和社会环境 1．渲染气氛 2．衬托心情 3．推动情节发展 4．为下文作铺垫 5．交代人物活动的场景 6．交代文章的时代背景 例2《爱如山路十八弯》：一个人在外拼搏，很难。举目的陌生，更是让她的心多了几层寒冷。那山重水复的十八湾，那曲曲折折的小山路，时常出现在她的梦中。好在公司看大门的张伯，总对她关怀备至。下雨天他会为她送伞，家里做了好吃的，他会用半旧的饭盒装着，给她带来。她好奇地问张伯：“怎么对我这么好？”张伯笑笑说：“你像我的女儿啊，我也有个你这么大的女儿，在外地读大学呢。”那一刻，她想到父亲，心，突然很疼很疼。 这里环境描写，渲染了一种凄美的气氛，烘托了“她”思念家乡、思念亲人的心情。
年终工作总结与回顾过去展望未来范文
年终工作总结与回顾过去展望未来范文S u m m a r y o f w o r k f o r r e f e r e n c e o n l y 撰写人：XXX 职务：XXX 时间：20XX年XX月XX日
2 年终工作总结与回顾过去展望未来范文 时间飞逝，转眼间，做为一名中鼎实习员工已经快半年了。 在这个难忘而又美好的日子里，我深入体会到了大公司的氛围和巨大魅力，目睹了公司一步步走向成熟，看到了公司的不断健全和财务系统的不断完善，并日渐稳定，同时，也看到了公司财务系统给公司带来众人向往的学习平台和和无限的机遇与挑战，所以，我在此对于过去的工作做下总结。 总结历史。 在中鼎财务工作期间，我工作认真，具有较强的责任心和进取心，极富工作热情，确实完成领导交付的工作，乐于与他人沟通，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功的完成各项工作，具有很强的团队合作精神。 注重自己的个人发展，不断努力学习财务知识。 所以我现在已经能够熟练掌握公司的系统和现场设备，能注重大公司的种种流程细节，拥有了一名财务人员的基本工作技能。 回顾实习的这几个月，这几个月是我成为公司正式员工最幼嫩的时期，一直都处在学习阶段，(实习工作经历，经历过的工作项目) 细细想来，在今后的人生道路上，有三点至关重要： 一、理想与追求 唯有理想与追求才是让人始终保持激情的原动力，缺乏明确方向的生活只能让人感到空虚，唯有崇高的理想与坚定的追求才能让人感到充实，让人在实现人生价值的过程中不受外来因素的 第2 页共6 页
干扰和诱惑。 二、学习与提高 人常说“活到老，学到老”，学习是提高自身素质的至关重要环节。 而学习有三个地方： 一是政治理论的学习。 一个人的世界观、人生观、价值观的取向，是这个人能否选择正确的人生道路的第一步。 只有树立了正确的世界观、人生观和价值观，才能让我们在这个复杂的社会形态中始终保持清醒的头脑，具有高尚的道德品质和良好的政治修养。 这就需要我们时刻注重对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的不断学习，尤其是现在的科学成长观的提出，更为我们参加学习型社会的建设提供了一个良好的基石。 二是业务知识的学习。 要想在自己平凡的工作岗位上创造出不平凡的业绩，除了良好的政治素养外，业务知识的学习也是尤为重要。 现今社会变革是日新月异，改革成长一日千里，这就规定我们必须不断地学习新的知识充实自己，更多的汲取新的工作办法和经验，并在工作中加以实践运用，才能更好地适应自己的工作岗位，进而在工作中不断创新，超标准的做好自己的工作。 三是为人处世的学习。 人的生活就是一个不断学习不断完善的过程，我们除了在思想上、工作中要不断学习以外，为人处世地方也要不断学习，以