礼仪的分类及原则(教学PPT)
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礼仪的分类
１按性质分，可以细分 为个人礼仪，家庭礼仪， 社交礼仪，商务礼仪， 旅游礼仪，求职礼仪， 宗教礼仪等．
2020/5/1
1
２按场合分，分为家庭礼仪，学校礼 仪，办公室礼仪，公共场所礼仪等．
2020/5/1
2
３按身份分，分为教师礼仪，学 生礼仪，营业员礼仪，主持人礼 仪等．
2020/5/1
1、和谐社会建设中，促进人与人关系的和 谐。
2、礼仪是一个人，甚至一个民族文明程度 的体现。
2020/5/1
15
礼仪的作用
1、体现一个民族的精神风貌。
2、折射出个人的文化修养和精神内涵。 3、公共场所文明的标志。
4、让你更有人缘。
2020/5/1
16
2020/5/1
民族素养？
17
公共场所文明
2020/5/1
18
小结
亚里士多德 曾说过：“人在社会
生活中，是难以离开与其他人进行交 往的。一个人如果不同其他人进行任 何交往，那么他不是一位神，就是一 只兽。”人际交往，礼尚往来，既体 现对他人的尊重，也体现你自身的修 养。
2020/5/1
19
自我检查
❖ 1、头发是否干净整齐？
❖ 2、衬衫、外套是否清洁？ ❖ 3、指甲是否过长，经常修剪？
2、要尊重食堂工作人员的 人格和劳动。
2020/5/1
27
在宿舍
1、舍内要保持整洁，箱子、衣服、 鞋帽、日用品应摆放在指定的位 置。
2、按时就寝，熄灯后不得谈话， 不得进行其他活动。
3、不说脏话，不抽烟，不喝酒， 不打闹，讲究行为文明。
4、他人宿舍，非请莫进；他人财
物，未准莫取。 男女生不互串宿
舍。 2020/5/1
8．表示谦意说： 对不起； 9 麻烦别人说： 拜托；
10 与人分手说： 再见；
2020/5/1
30
常用文明礼貌用语
11 中途先走时说： 失陪了；
12．表示答谢说： 谢谢； 13、表示礼让说： 您先请； 14、接受感谢说： 这是我应该做的； 15、助人为乐说： 我能帮您做什么？
16、征求意见时说： 请指教；
2020/5/1
25
在会场
1、参加会议，要提前到达，按 指定的地方就坐，会中不早退， 不随便进出。
2、报告中，要认真倾听，不看 书、谈话、吃东西、扔杂物、 打瞌睡、开小会，报告结束要 鼓掌。
2020/5/1
3、升旗仪式，庄严肃穆，着装
整齐，端正严谨。
26
在饭堂
1、自觉排队、不要插队， 不敲击碗筷，不要把饭菜 撒在地面上，吃不完的食 物要倒在指定的容器中。
❖
❖ 13、有无在教室进食？
❖ 14、发现垃圾等杂物有无主动拾起？
❖ 15、离开家有无打招呼后才离开？
2020/5/1
21
讨论：
在学校活动中，哪些礼仪最 能体现我们同学的风采？
2020/5/1
22
学生在校基本礼仪要求
1、在课堂和办公室
2、在图书馆和阅览室 3、在会场 4、在饭堂 5、在宿舍 6、在校道
2020/5/1
真诚？
真诚！
11
守信原则
2020/5/1
12
宽容原则
✓善解人意，体谅他人； ✓严于律己，宽以待人； ✓入乡随俗；
✓虚心接受批评。
2020/5/1
13
自律原则
领悟礼仪，运用礼仪，关键看自律能力。
震后的日本，秩序井然
2020/5/1
14
二、礼仪与现代文明
现代文明与现代礼仪是密不可分，礼仪 在现代文明中发挥着重要作用。
28
在校道
❖ 1、校道、走廊、楼梯是公共通道，要相互 谦让，主动留道给他人通过。
❖ 2、不在这些通道上聚集、玩闹。
2020/5/1
29
常用文明礼貌用语
1．初次见面说： 您好！ 2．客人到来说： 欢迎！
3．好久不见用： 久违 4．欢迎购物用： 欢迎光临 5．求人解答用： 请教 6．赞人见解用： 高见 7．请人帮助说 请多关照
5、进老师办公室前应先喊“报告”，进入后不得随意翻 老师的书籍等物品。
6、言语要文明，见面问声好。
7、桌面墙面，莫乱涂画；垃圾杂物，弃置有道。
8、上课考试，休息时间，尊重他人，保持安静。
24
在图书馆和阅览室
1、室内必须保持安 静，不要高谈阔论 或东跑西走。
2、要爱护书刊，不 得偷撕插页资料， 不做记号。
3
４按表现形式分，分为交谈礼仪 ，待客礼仪，书信礼仪，电话礼 仪，交换名片礼仪等．
2020/5/1
4
礼仪的原则和作用
2020/5/1
5
一、礼仪原则
➢ 尊重原则 ➢ 相互平等原则 ➢ 真诚相待原则 ➢ 守信原则 ➢ 宽容原则
➢ 自律原则
2020/5/1
6
尊重原则
尊重上级是一种天职 尊重下级是一种美德 尊重客户是一种常识 尊重同事是一种本分 尊重所有人是一种教养
你想别人怎样待你， 你就怎样待别人。
2020/5/1
7
礼仪的核心是什么？
礼仪的核心是尊重为本。 尊重二字，是礼仪之本， 也是待人接物的根基。
2020/5/1
8
尊重分自尊与尊他。
2020/5/1
9
相互平等原则
礼仪的首要原则， 现代礼仪的基础。
2020/5/1
人 人 平 等
10
真诚相待原则
做人的根本，是人与人之间建立真正友谊， 树立信誉的基础。
❖ 4、皮鞋、鞋子是否光亮、无灰尘？
❖ 5、清晨回到教室时是否相互打招呼？ ❖ 6、上课前5分钟前是否已到座位上？
❖ 7、在走廊内有无奔跑？
❖ 2802、0/5/1是否佩带校牌？
20
❖ 9、上课时有无窃窃私语？ ❖ 10、对公共物品是否爱护？
❖ 11、离开宿舍外出时，有无留言、告知去处？
❖ 12、下课时，有无整理台面？
2020/5/1
23
在课堂和办公室
1、不穿款式、颜色、图案奇异的服装，讲究服装整洁、 大方、朴素。不戴首饰，不化妆，不纹身，不剃光头或留 古怪发型不穿拖鞋、背心、进入课堂和办公室。
2、值日生主动擦黑板，注意关电灯。
3、上课不迟到，若迟到，应喊“报告”，经老师允许方 可进入。
4、上课坐姿端正，发言应先举手。
17、表示慰问说： 给您添麻烦了。
2020/5/1
31
课后作业
1、礼仪的
１按性质分，可以细分 为个人礼仪，家庭礼仪， 社交礼仪，商务礼仪， 旅游礼仪，求职礼仪， 宗教礼仪等．
2020/5/1
1
２按场合分，分为家庭礼仪，学校礼 仪，办公室礼仪，公共场所礼仪等．
2020/5/1
2
３按身份分，分为教师礼仪，学 生礼仪，营业员礼仪，主持人礼 仪等．
2020/5/1
1、和谐社会建设中，促进人与人关系的和 谐。
2、礼仪是一个人，甚至一个民族文明程度 的体现。
2020/5/1
15
礼仪的作用
1、体现一个民族的精神风貌。
2、折射出个人的文化修养和精神内涵。 3、公共场所文明的标志。
4、让你更有人缘。
2020/5/1
16
2020/5/1
民族素养？
17
公共场所文明
2020/5/1
18
小结
亚里士多德 曾说过：“人在社会
生活中，是难以离开与其他人进行交 往的。一个人如果不同其他人进行任 何交往，那么他不是一位神，就是一 只兽。”人际交往，礼尚往来，既体 现对他人的尊重，也体现你自身的修 养。
2020/5/1
19
自我检查
❖ 1、头发是否干净整齐？
❖ 2、衬衫、外套是否清洁？ ❖ 3、指甲是否过长，经常修剪？
2、要尊重食堂工作人员的 人格和劳动。
2020/5/1
27
在宿舍
1、舍内要保持整洁，箱子、衣服、 鞋帽、日用品应摆放在指定的位 置。
2、按时就寝，熄灯后不得谈话， 不得进行其他活动。
3、不说脏话，不抽烟，不喝酒， 不打闹，讲究行为文明。
4、他人宿舍，非请莫进；他人财
物，未准莫取。 男女生不互串宿
舍。 2020/5/1
8．表示谦意说： 对不起； 9 麻烦别人说： 拜托；
10 与人分手说： 再见；
2020/5/1
30
常用文明礼貌用语
11 中途先走时说： 失陪了；
12．表示答谢说： 谢谢； 13、表示礼让说： 您先请； 14、接受感谢说： 这是我应该做的； 15、助人为乐说： 我能帮您做什么？
16、征求意见时说： 请指教；
2020/5/1
25
在会场
1、参加会议，要提前到达，按 指定的地方就坐，会中不早退， 不随便进出。
2、报告中，要认真倾听，不看 书、谈话、吃东西、扔杂物、 打瞌睡、开小会，报告结束要 鼓掌。
2020/5/1
3、升旗仪式，庄严肃穆，着装
整齐，端正严谨。
26
在饭堂
1、自觉排队、不要插队， 不敲击碗筷，不要把饭菜 撒在地面上，吃不完的食 物要倒在指定的容器中。
❖
❖ 13、有无在教室进食？
❖ 14、发现垃圾等杂物有无主动拾起？
❖ 15、离开家有无打招呼后才离开？
2020/5/1
21
讨论：
在学校活动中，哪些礼仪最 能体现我们同学的风采？
2020/5/1
22
学生在校基本礼仪要求
1、在课堂和办公室
2、在图书馆和阅览室 3、在会场 4、在饭堂 5、在宿舍 6、在校道
2020/5/1
真诚？
真诚！
11
守信原则
2020/5/1
12
宽容原则
✓善解人意，体谅他人； ✓严于律己，宽以待人； ✓入乡随俗；
✓虚心接受批评。
2020/5/1
13
自律原则
领悟礼仪，运用礼仪，关键看自律能力。
震后的日本，秩序井然
2020/5/1
14
二、礼仪与现代文明
现代文明与现代礼仪是密不可分，礼仪 在现代文明中发挥着重要作用。
28
在校道
❖ 1、校道、走廊、楼梯是公共通道，要相互 谦让，主动留道给他人通过。
❖ 2、不在这些通道上聚集、玩闹。
2020/5/1
29
常用文明礼貌用语
1．初次见面说： 您好！ 2．客人到来说： 欢迎！
3．好久不见用： 久违 4．欢迎购物用： 欢迎光临 5．求人解答用： 请教 6．赞人见解用： 高见 7．请人帮助说 请多关照
5、进老师办公室前应先喊“报告”，进入后不得随意翻 老师的书籍等物品。
6、言语要文明，见面问声好。
7、桌面墙面，莫乱涂画；垃圾杂物，弃置有道。
8、上课考试，休息时间，尊重他人，保持安静。
24
在图书馆和阅览室
1、室内必须保持安 静，不要高谈阔论 或东跑西走。
2、要爱护书刊，不 得偷撕插页资料， 不做记号。
3
４按表现形式分，分为交谈礼仪 ，待客礼仪，书信礼仪，电话礼 仪，交换名片礼仪等．
2020/5/1
4
礼仪的原则和作用
2020/5/1
5
一、礼仪原则
➢ 尊重原则 ➢ 相互平等原则 ➢ 真诚相待原则 ➢ 守信原则 ➢ 宽容原则
➢ 自律原则
2020/5/1
6
尊重原则
尊重上级是一种天职 尊重下级是一种美德 尊重客户是一种常识 尊重同事是一种本分 尊重所有人是一种教养
你想别人怎样待你， 你就怎样待别人。
2020/5/1
7
礼仪的核心是什么？
礼仪的核心是尊重为本。 尊重二字，是礼仪之本， 也是待人接物的根基。
2020/5/1
8
尊重分自尊与尊他。
2020/5/1
9
相互平等原则
礼仪的首要原则， 现代礼仪的基础。
2020/5/1
人 人 平 等
10
真诚相待原则
做人的根本，是人与人之间建立真正友谊， 树立信誉的基础。
❖ 4、皮鞋、鞋子是否光亮、无灰尘？
❖ 5、清晨回到教室时是否相互打招呼？ ❖ 6、上课前5分钟前是否已到座位上？
❖ 7、在走廊内有无奔跑？
❖ 2802、0/5/1是否佩带校牌？
20
❖ 9、上课时有无窃窃私语？ ❖ 10、对公共物品是否爱护？
❖ 11、离开宿舍外出时，有无留言、告知去处？
❖ 12、下课时，有无整理台面？
2020/5/1
23
在课堂和办公室
1、不穿款式、颜色、图案奇异的服装，讲究服装整洁、 大方、朴素。不戴首饰，不化妆，不纹身，不剃光头或留 古怪发型不穿拖鞋、背心、进入课堂和办公室。
2、值日生主动擦黑板，注意关电灯。
3、上课不迟到，若迟到，应喊“报告”，经老师允许方 可进入。
4、上课坐姿端正，发言应先举手。
17、表示慰问说： 给您添麻烦了。
2020/5/1
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课后作业
1、礼仪的