康复评定总论课件
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康复评定总论
2020/12/2
2
• Man, through the use of his hands as they are energized by mind and will can influence the state of his own health 人类，当他们运用自己的双手时，思维被激活， 并将会影响自己的健康状态 ——Mary Reilly
International classification of Functioning, Disability and Health
• 整体 holistic view • 个别 specific & professional
2020/12/2
9
9
整体 holistic view？ 个别 specific & professional？
运动控制及学习
Jenny Chung Department of rehabilitation sciences
The polyu
四川大学华西医院康复医学科 作业治
Tina Zhang 张玉婷 2012-9
Theories of motor control 运动控制理论
Motor control is…
MMSE, NCSE, 贝克抑郁 量表，压力测试量表
角色量表，时间表
E
环境 1. 文化 2. 物理 3. 社会 4. 精神 5. 时间 6. 虚拟
环境评估量表 家属压力量表
10
10
OT foundations in human performance
作业治疗身心功能基础
Motor Control and Motor Learning
运动控制以反射和反应的形式体现，其产生与特定的中枢神经解剖区域相对应
Spinal cord 脊髓 Brain stem 脑干 Mid-brain 中脑 Cortex 皮层
2020/12/2
Figure adapted from Vansant,1995, p.50
---Tina Zhang 张玉婷
6
总论
• 作业治疗评估
应用康复医学方法对残疾者或功能障碍者的残存功能或恢复潜力进行 评估，促进制定作业治疗计划，对作业治疗结果及随访结果进行综合分 析的过程。
• 目的 1、确定功能障碍 2、确定代偿潜力 3、制定治疗目标 4、确定治疗方案 5、判断治疗效果 6、比较治疗方案优劣
运动控制的层次理论
Classic reflexive hierarchy 经典反射层次理论
• Motor control, in forms of reflex and reactions, are developed in correspondence to specific anatomic regions of Central Nervous System (CNS)
• The processes involved in organizing and coordinating postures and movements 组织、协调姿势和动作的过程
• Can be explained from the hierarchic theories 可用层次理论解释
2020/12/2
理解运动控制的经典、基础理论
• Reflexes are the fundamental unit of behaviors
反射是行为的基本单元
Classic reflexive hierarchy
经典反射层次理论
2020/12/2
Brooke’s Model
Brooke’s 模型
14
14
Hierarchical theories of motor control
考点：案例分析，评估选择，评估结果，读数解读
- 小组活动设计及分析
30%
•学习态度、纪律（课代表记录出勤） 10%
2020/12/2
4
Contents
• 康复评定总论 • Motor control & motor development
2020/12/2
5
5
康复评定总论
四川大学华西医院康复医学科 作业治疗 张玉婷
• Occupation as means and end →Assessment
2020/12/2
3
课程简介
•课程简介
•成绩评定办法
•基础理论知识
30% 笔试
•基本临床技能
60% 评定操作
- MMT，ROM，muscle tone个案评估 30%
形式：抽签组队，角色扮演，20min 准备，提前熟悉案例
12
Classic Reflex Hierarchy (con’t)
经典反射层次理论（续）
13
Hierarchical theories of motor control
运动控制的层次理论
• Classic and fundamental to the basic understanding of motor control
• 空间要求
• 社会要求
• 程序和事件
• 要求的动作
• 要求的身体功能
• 要求的身体结构
P
一、病人因素
• 身体功能 • 身体结构 二、表现技巧
1. 感觉运动 2. 认知 3. 社会心理 三、表现模式
• 习惯 • 每日规律 • 角色 四、个人环境
• 性别/年龄 • 社会经济 • 教育背景
Ashworth Scale，MMT, ROM, 触觉，实体觉， albert，温哥华瘢痕量 表,VAS等
Βιβλιοθήκη Baidu
2020/12/2
7
总论
评估方法选择： • 直接观察法-观察(MBI)、评定表(7-level)、测验(NCSE) • 间接评定法-信访、电话询问、面谈(大小便控制等) • 专业评定室-生活、工作、娱乐(model home, workshop)
2020/12/2
8
8
总论
注意事项《作业治疗学》： 1、评定重点突出 2、所选方法熟悉 3、评定结果客观-可信性、有效性、灵敏性、合理性 4、重视疾病专用评定 5、评估结果综合分析
Group discussion 2 min
MBI Lawton IADL Workshop behavior checklist COPM
2020/12/2
一、作业
• ADL 日常生活活动
• IADL 工具性日常生活活动
• 教育
• 工作 •玩 • 闲娱 • 社会参与
O
二、活动要求
• 使用的物品和特性
2020/12/2
2
• Man, through the use of his hands as they are energized by mind and will can influence the state of his own health 人类，当他们运用自己的双手时，思维被激活， 并将会影响自己的健康状态 ——Mary Reilly
International classification of Functioning, Disability and Health
• 整体 holistic view • 个别 specific & professional
2020/12/2
9
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整体 holistic view？ 个别 specific & professional？
运动控制及学习
Jenny Chung Department of rehabilitation sciences
The polyu
四川大学华西医院康复医学科 作业治
Tina Zhang 张玉婷 2012-9
Theories of motor control 运动控制理论
Motor control is…
MMSE, NCSE, 贝克抑郁 量表，压力测试量表
角色量表，时间表
E
环境 1. 文化 2. 物理 3. 社会 4. 精神 5. 时间 6. 虚拟
环境评估量表 家属压力量表
10
10
OT foundations in human performance
作业治疗身心功能基础
Motor Control and Motor Learning
运动控制以反射和反应的形式体现，其产生与特定的中枢神经解剖区域相对应
Spinal cord 脊髓 Brain stem 脑干 Mid-brain 中脑 Cortex 皮层
2020/12/2
Figure adapted from Vansant,1995, p.50
---Tina Zhang 张玉婷
6
总论
• 作业治疗评估
应用康复医学方法对残疾者或功能障碍者的残存功能或恢复潜力进行 评估，促进制定作业治疗计划，对作业治疗结果及随访结果进行综合分 析的过程。
• 目的 1、确定功能障碍 2、确定代偿潜力 3、制定治疗目标 4、确定治疗方案 5、判断治疗效果 6、比较治疗方案优劣
运动控制的层次理论
Classic reflexive hierarchy 经典反射层次理论
• Motor control, in forms of reflex and reactions, are developed in correspondence to specific anatomic regions of Central Nervous System (CNS)
• The processes involved in organizing and coordinating postures and movements 组织、协调姿势和动作的过程
• Can be explained from the hierarchic theories 可用层次理论解释
2020/12/2
理解运动控制的经典、基础理论
• Reflexes are the fundamental unit of behaviors
反射是行为的基本单元
Classic reflexive hierarchy
经典反射层次理论
2020/12/2
Brooke’s Model
Brooke’s 模型
14
14
Hierarchical theories of motor control
考点：案例分析，评估选择，评估结果，读数解读
- 小组活动设计及分析
30%
•学习态度、纪律（课代表记录出勤） 10%
2020/12/2
4
Contents
• 康复评定总论 • Motor control & motor development
2020/12/2
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康复评定总论
四川大学华西医院康复医学科 作业治疗 张玉婷
• Occupation as means and end →Assessment
2020/12/2
3
课程简介
•课程简介
•成绩评定办法
•基础理论知识
30% 笔试
•基本临床技能
60% 评定操作
- MMT，ROM，muscle tone个案评估 30%
形式：抽签组队，角色扮演，20min 准备，提前熟悉案例
12
Classic Reflex Hierarchy (con’t)
经典反射层次理论（续）
13
Hierarchical theories of motor control
运动控制的层次理论
• Classic and fundamental to the basic understanding of motor control
• 空间要求
• 社会要求
• 程序和事件
• 要求的动作
• 要求的身体功能
• 要求的身体结构
P
一、病人因素
• 身体功能 • 身体结构 二、表现技巧
1. 感觉运动 2. 认知 3. 社会心理 三、表现模式
• 习惯 • 每日规律 • 角色 四、个人环境
• 性别/年龄 • 社会经济 • 教育背景
Ashworth Scale，MMT, ROM, 触觉，实体觉， albert，温哥华瘢痕量 表,VAS等
Βιβλιοθήκη Baidu
2020/12/2
7
总论
评估方法选择： • 直接观察法-观察(MBI)、评定表(7-level)、测验(NCSE) • 间接评定法-信访、电话询问、面谈(大小便控制等) • 专业评定室-生活、工作、娱乐(model home, workshop)
2020/12/2
8
8
总论
注意事项《作业治疗学》： 1、评定重点突出 2、所选方法熟悉 3、评定结果客观-可信性、有效性、灵敏性、合理性 4、重视疾病专用评定 5、评估结果综合分析
Group discussion 2 min
MBI Lawton IADL Workshop behavior checklist COPM
2020/12/2
一、作业
• ADL 日常生活活动
• IADL 工具性日常生活活动
• 教育
• 工作 •玩 • 闲娱 • 社会参与
O
二、活动要求
• 使用的物品和特性