人教版七年级上册语文 第一课《在山的那边》
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人教版七年级上第一课《在山的那边》
素 质 检 测
班级 姓名:
一、语言积累与运用(共31分)
1、给下列加点字注音。(3分)
①痴.想( ) ② 凝.成( ) ③枯.干( ) ④隐秘.
( ) ⑤ 诱.
惑( ) ⑥一瞬.间( )⑦幻.想( ) ⑧朦.胧( ) ⑨喧.
腾( ) 2、给下面多音字注音并组词。(4分)
①分( ) ( ) ② 几( ) ( ) ③干( ) ( ) ④ 奔( ) ( )
3、诗歌的语言具有含蓄性,也就是除了字面上的意思外,往往还有更深的做含
义,说说诗中的“大海”和“群山”蕴含着什么意思?(3分)
4、联系上下文,品析下列诗句中加点的词语。(9分)
⑴我常伏在窗口痴.
想。 ⑵当我爬上那一座座诱惑..
着我的山顶。 ⑶一次漫湿了我枯干..
的心灵。
5、给下列语句排列顺序。(3分)
①首先设法安慰自己,树立信心,镇定情绪,消除心理障碍。
②遇到无法下笔,思路阻塞,判断不清的难题时,不要着急。
③心里平静后再冷静思考就不怕难题了。
④这时候,你应该想:别人也难,何必畏惧呢?
正确的顺序是:
6、细看下面表格,想想其中数字的排列有何特点。选出表达不准确的一项( )
(3分)
A.纵向、横向及对角线上的三个数之和均为15。
B.纵向第二列、横向第二行的三个数字都是奇数。
C.表中共有九个数字,其中四角都是偶数。
D.两条对角线上不同的六个数字中有四个是偶数。
7、“1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,144……”这是数字中有趣的斐波
级数。此级数的最大特征是(用自己的语言表述) (3分)
8、仿照示例扩写句子:(3分)
例:海为我喧腾 海在远方为我喧腾 我听到海依然在远方为我喧腾 4 3 8 9 5 1 2 7 6
花向我微笑
二、阅读理解(共41分)
(一)
小时候,我常伏在窗口痴想
——山那边是什么呢?
妈妈给我说过:海
哦,山那边是海吗?
于是,怀着一种隐秘的想望
有一天我终于爬上了那个山顶
可是,我却几乎是哭着回来了
——在山的那边,依然是山
山那边的山啊,铁青着脸
给我的幻想打了一个零分!
(二)
今天啊,我竟没想到
一颗从小飘来的种子
却在我的心中扎下了深根
是的,我曾一次又一次地失望过
当我爬上那一座座诱惑着我的山顶
但我又一次次鼓起信心向前走去
因为我听到海依然在远方为这喧腾
——那雪白的海潮啊,夜夜奔来
一次次漫湿了我枯干的心灵……
在山的那边,是海吗?
是的!人们啊,请相信——
在不停地翻过无数座山后
在一次次地战胜失望之后
你终会攀上这样一座山顶
而在这座山的那边,就是海呀
是一个全新的世界
在一瞬间照亮你的眼睛
1、诗的第(一)节中的“山”与“海”与第(二)节中的“山”与“海”的含义有什么不同?(3分)
2、第(一)节诗末尾句中,“给我的幻想打了一个零分”如何理解呢?这个“幻想”能否换成“理想”?为什么?(3分)
3、用诗句中的原句回答下面的问题。(6分)
(1)“是的,我曾一次又一次的失望过”一句中的“失望”是指什么?
(2)第(二)节诗的画线处,你是如何理解这句话的?
(3)“你终会攀上这样一座山顶”一句中的“这样一座山顶”指的是什么?4、马克思说过这样的话:“在科学的道路上没有平坦的大路可走,只有在崎岖
小路的攀登上不畏劳苦的人,才有希望到达光辉的顶点。”毛泽东有一句诗“无限风光在险峰”。本诗中,与马克思的话、毛泽东的诗句意思相近的诗句是什么?(3分)
5、诗歌中往往有实写,有虚写,本诗第(一)节是,第(二)节是。
6、对实写与虚写的关系说明正确的一项是()(3分)
A.实写是基础,虚写是升华。
B.虚写是基础,实写是升华。
C.实写和虚写是并列的关系。
D.实写概括中心,虚写叙述具体例子。
7、诗中加点词“竟”在诗句中起到的表达作用是()(3分)
A.强调自己的惊奇、出乎意料。
B.强调对海的渴望的程度很深。
8、“一颗从小飘来的种子”代表的内容是什么?(3分)
答:
9、“我又一次次鼓起信心向前走”的原因是什么?(3分)
答:
10、诗句中“漫湿”一词如果改为“浸湿”好不好?为什么?(3分)
答:
11、诗中省略号省略的内容是什么?用在此处有何作用?(3分)
答:
12、联系上下文,品味诗句中加点的词语。(4分)
山那边的山啊,铁青
..着脸。
答:
三、课外阅读(28分)
(一)
乡愁
(台湾)余光中
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
⑴《乡愁》以、、、分别构成四节诗的核心,而这一切无不一层深似一层地揭示出了“乡愁”的底蕴,最难抑、最伤感的“乡愁”,莫过于这“一湾浅浅的海峡”。
⑵作者以、象征祖国,又充分运用了强烈的手法,含蓄、委婉地把表现得淋漓尽致、深切自然。(16分)
(二)
海
臧克家
从碧澄澄的天空,
看到了你的颜色;
从一阵阵的清风,
嗅到了你的气息;
摸着潮湿的衣角,
触到了你的体温;
深夜醒来,
耳边传来了你有力的呼吸,
⑴《海》写于1956年,是诗人所写大海组诗中的一首,诗人用平实的语言,分别从、、、四个方面写出了对大海的感受,展示出大海的整体形象。
⑵从中我们可以感受到诗人对、对壮观景色的惊喜。(12分)