育婴师服务项目

育婴师服务项目

1、日常护理：

辅食添加，换奶期护理，不良饮食习惯纠正，口腔护理，睡眠护理，衣物及用品清洁和消毒，洗澡，户外活动，成长发育监测。

2、启蒙开发：

利用游戏的方法，注重进行大动作训练、精细动作训练、语言训练、穿衣训练、排便训练、社交训练、色彩识别、物体识别，培

养孩子的秩序感、专心度、独立能力和手眼协调能力。

3.感觉结合:感统教育0-12个月小儿生长发育过程粗动作精细动作语言人际关系

一个月俯卧时头抬起45度，会反射性的抓住放入手中之物听到声音会转头注意到别人的脸

二个月俯卧时头抬起45

度，眼睛随物可转动90度，以上发出各种无意义声音逗他会微笑

三个月俯卧时头抬起90度双手可移在胸前接触，会握稳手中之物发出牙牙学语声，笑出声音会自动对人笑

四个月协助坐起时头可以固定可将手抓住的物品送入嘴巴偶尔模仿大人的声调会注意其他孩子

的存在

五个月试拉小手坐起他会稍用力配合，头不会后仰两手分别抓紧小物品会因高兴而尖叫

六个月完全会翻身

坐着用双手可撑30 秒手会去玩弄系在玩具上的线

会自己玩脚趾开始出现母音呀唏自己会拿饼干吃及托着奶瓶吃奶

七个月肚子触地式爬行抱起会在大腿上坐着时手会拿一块积木，并从一手移交另一手正确转向声源会设法取较远处的玩具

八个月坐得稳，双膝爬行手像耙子一样抓东西会从一手移交另一手发出呀呀声音注意熟悉声音会玩躲猫猫

九个月扶着东西可维持站的姿势，可前进后退爬行以拇指合并四指钳物以食指触碰或推物会随着大人的手或眼神注视某样东西看到陌生人会哭

十个月扶东西边缘会移步，站着时会想办法拍手，双手各拿一块积木相互敲打，模仿大人的眼神注视东西，对叫自己名字有反应，会抓住汤匙，可拉下头上的帽子

十一个月独立站10 秒拉着一手可以走会把小东西放入杯子或容器中会挥手表示告别知道别人的名字以手指出要去的地方或东西

十二个月单独走几步，蹲着可以站起来以拇指和食指尖拿东西有意义的叫爸爸妈妈。以摇头点头表示要或不要、不流口水4、常见疾病预防：

测体温，疾病识别和应急处理，佝偻病、贫血等营养缺乏症预防。