三心、四爱、五心、五好教育活动小结[大全5篇]

三心、四爱、五心、五好教育活动小结[大全5篇]
第一篇：三心、四爱、五心、五好教育活动小结
钟山乡白龙小学开展“三生、四爱、五心、五好”活动小结
我校从接到钟山中心校关于转发市、县教育局转发的《省教育厅【关于在全省中小学开展“三生、四爱、五心、五好”主题教育的意见】的通知》的通知后，便以此方案为指导，并结合学校实际情况，开展了一系列的教育活动。

具体如下：
一、通过国旗下的讲话、出黑板报及红领巾广播站的宣传，让全体学生对“三生、四爱、五心、五好”有初步的认识和理解。

二、通过开展一次关爱留守儿童的活动，首先让学生感受处处有爱，爱不光来自父母，也来自老师和同学，三、各班通过开展班队课向同学们具体介绍“三生、四爱、五心、五好”教育的主要内涵有更深的认识。

四、要求各科教师将“三生、四爱、五心、五好”教育融入课堂教学，在各学科中渗透。

五、通过班集体进行宣誓、倡议，让学生牢固树立“三生、四爱、五心、五好”理想信念。

收到了良好的效果。

通过开展的一系列活动让我们的老师和孩子释放了他们的爱，我们也将会让“爱”继续回荡在我们的校园，滋润每一学生的心田，让广大学生受到一次良好的教育，从中受益终身。

时间：2012年12月21
第二篇：三生、四爱、五心、五好
为认真贯彻落实《深入开展三生、四爱、五心、五好教育活动》的通知精神，切实强未成年人思想道德建设，帮助学生形成正确的人生观、价值观、世界观，深入推进社会主义核心价值体系建设和精神文明建设，促进我校学生健康、全面发展，四寨中学从今年4月下旬—12月开展“三生、四爱、五心、五好”为主题教育。

“三生、四爱、五心、五好”教育的主要内涵如下：即三生：生命、生存、生活。

四爱：爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长。

五心：
忠心献给祖国、孝心献给父母、爱心献给社会、诚心献给他人、信心留给自己。

五好：共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。

自4月23日上午举行“在生四爱五心五好”主题教育启动仪式以来，我校开展了形式多样的思想教育和道德实践活动，内容主要有“祖国好•家乡美”教育活动，并以做一件礼物三感恩父母、写一句感言献给老师评比活动及中华诗文朗诵活动；以“三生四爱五心五好”为主题的班会活动；结合“五一”、“五四”纪念活动，通过校园宣传栏、校园广播、班会、校园文化墙等形式，开展以“三生四爱五心五好”为主题的板报评比活动；通过向家长发放《致家长的一封信》、召开家长会等形式开展家庭教育，将“三生、四爱、五心、五好”教育融入到家庭教育中；开展以环保、节能、低碳、法制教育等为主题的国旗下讲话活动，并要求学生写学习心得体会等，将“三生、四爱、五心、五好”教育融入各项教育教学活动中去；开展师德师风建设培训和召开党员教师会议、以及“四帮四促”支农、教师誓词宣誓等活动，有机地将“三生四爱五心五好”活动开展起来，使全校教师都能对“三生四爱五心五好”各项内容清楚明了；建立留守儿童档案，建立有效的管理机制，制定留守儿童关爱计划，对全校的留守儿童进行摸底调查；经常性地开展安全教育和自查，教育学生要珍惜生命、学会生存等；组织学生开展“学雷锋”活动和校外生存实践活动，让学生到村组五保老人家中去进行义务劳动帮扶，以及到野外进行野炊锻炼，让学生体会到帮助他人的意义和怎样才能学会生存的乐趣；对学生进行“三生、四爱、五心、五好”教育，引导学生从身边事做起，胸怀祖国，放眼世界，学会去规划好自己的人生，树立远大理想，从遵守学生行为规范，中学生守则做起，踏踏实实学好基础知识的同时不断寻求高效的学习方法，努力成为优秀学生，争做“三生、四爱、五心、五好”好学生。

（杨光廷）
第三篇：三生四爱五心五好
“三生、四爱、五心、五好”演讲稿
柳川小学四(1)班刘文芳
“三生”，即生命、生存、生活。

“四爱”即爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长。

爱祖国——要以“我是中国人”而感到光荣，要有社会责任感；爱家乡——要保护、爱制度，回报培育自己的母校；爱师长——做一个尊敬师长、五护这个生我、养我的地方；爱学校——要遵守学校的各项规章有礼貌、有修养的人。

“心”即忠心献给祖国，以爱国爱家情感凝聚人；孝心献给父母，以敬老爱亲美德熏陶人；爱心献给社会，以助人为乐风尚激励人；诚心献给他人，以诚信道德意识塑造；信心留给自己，以奋发向上的信念引导人。

“五好”即共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。

作为一名中学生的我能做些什么呢?在家里,父母给了我们生命、生活、给我们成长的呵护。

所以我们要帮爸爸妈妈做自己力所能及的事。

可以扫扫地、洗洗碗、他们累了,可以帮他们捶捶背、揉揉肩等等。

要以一颗感恩的心,懂感恩载德、父母那么辛苦,要好好学习将来回报他们。

在学校,要积极参加学校各种有意义的活动、树立良好的品德与行为习惯,培养自己的爱心和感恩心。

着眼未来,用于实践,总之“三生、四爱、五心、五好”不仅是一种信任,一种尊重;也是一种鞭策,一种激情,作为小学生,应用“三生、四爱、五心、五好”教育的内容来鞭策自己,为创造更好的明天打下坚实的基础。

第四篇：三生四爱五心五好_
“三生、四爱、五心、五好”
演讲稿
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：大家好！我是五
（4）班的赵鑫煜，今天我演讲的题目是《三生、四爱、五心、五好》“三生”，即生命、生存、生活。

“四爱”即爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长。

爱祖国——要以“我是中国人”而感到光荣，要有社会责任感；爱家乡——要保护环境、爱制度，回报培育自己的母校；爱师长——做一个尊敬师长、五
护这个生我、养我的地方；爱学校——要遵守学校的各项规章做有礼貌、有修养的人。

“心”即忠心献给祖国，以爱国爱家情感凝聚人；孝心献给父母，以敬老爱亲美德熏陶人；爱心献给社会，以助人为乐风尚激励人；诚心献给他人，以诚信道德意识塑造；信心留给自己，以奋发向上的信念引导人。

“五好”即共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。

作为一名小学生的我能做些什么呢?在家里,父母给了我们生命、生活、给我们成长的呵护。

所以我们要帮爸爸妈妈做自己力所能及的事。

可以扫扫地、洗洗碗、他们累了,可以帮他们捶捶背、揉揉肩等等。

要以一颗感恩的心,懂感恩载德、父母那么辛苦,要好好学习将来回报他们。

在学校,要积极参加学校各种有意义的活动、树立良好的品德与行为习惯,培养自己的爱心和感恩心。

着眼未来,用于实践,总之“三生、四爱、五心、五好”不仅是一种信任,一种尊重;也是一种鞭策,一种激情,作为小学生,应用“三生、四爱、五心、五好”教育的内容来鞭策自己,为创造更好的明天打下坚实的基础。

我的演讲完毕，谢谢大家！！
第五篇：“三生、四爱、五心、五好”专题教育活动实施方案曙光乡第一小学开展“三生、四爱、五心、五好”主题教育
实施方案
曙光乡第一小学
2015年9月6日
曙光乡第一小学2015年秋季学期
“三生、四爱、五心、五好”专题教育活动实施方案
为进一步全面实施素质教育，根据省省教育厅文件“省教育厅关于在全省中小学开展‘三生、四爱、五心、五好’主题教育的通知”及《毕节地区教育局关于在全区中小学开展“三生、四爱、五心、五好”主题教育的通知》特制定我校“三生、四爱、五心、五好”主题教育实施方案。

一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，着力提高学生服务国家、服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，培养德、智、体、美、劳全面发展的可靠接班人和合格建设者。

二、组织机构
曙光乡第一小学“三生、四爱、五心、五好”主题活动领导小组成员名单。

组长：许强副组长：徐萧成员：全校教师
领导小组下设办公室，徐萧同志负责日常事务工作。

各班队要充分认识到“三生、四爱、五心、五好”主题活动的重要性，高度重视，成立以校长负责的实施工作领导小组，完善工作机制，确保整个实施工作扎实推进、步步到位。

三、方法措施
1、加大“三生、四爱、五心、五好”宣传力度
要加大对“三生、四爱、五心、五好”的宣传力度，根据教师、学生、家长、社会大众的不同特点，确定不同的宣传目标、内容、方法和形式。

努力营造良好的舆论氛围。

2、科学合理安排“三生、四爱、五心、五好”活动日程
根据上级文件精神并结合本校实际，在学科教学时要充分挖掘课程中有关“三生、四爱、五心、五好”的内容，并有机渗透于教学中。

3、由德育组牵头，教师队伍以班主任教师为主。

积极组织开展形式多元化的“三生、四爱、五心、五好”主题活动活动，活动主要包括国旗下讲话教育、读书教育、红领巾广播、习作竞赛、主题班会教育、学科专题渗透教育、黑板报出刊、实践活动等。

4、实施“三生、四爱、五心、五好”要重实效、重结合、重传承，把“三生、四爱、五心、五好”与学校德育工作有机的结合起去。

①、开展社会主义荣辱观教育，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。

依托学校红领巾广播站，开展多种形式的宣传教育活动和实践活动，充分发挥国旗下的讲话、主题班会、红领巾广播站、、黑板报的宣传教育作用，营造教育的氛围，广泛组织开展校园活动，
培养学生不畏艰难困苦，勤奋学习的情操和品格，引导学生树立正确的是非观念。

②、加强养成教育。

德育工作中养成教育仍然是个重点，要继续贯彻落实好《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。

加强对学生进行思想道德、法制纪律、诚实守信和文明行为习惯的养成教育，培养学生的良好品德和行为习惯。

③、大力开展弘扬和培育民族精神教育活动。

广泛开展爱国主义、中华传统美德、革命传统、创新精神教育。

④、抓好学校文化建设。

校园文化建设是学校德育工作和未成年人思想道德建设的重要内容，是加强德育工作实效性、针对性，全面推进素质教育的重要途径，对形成良好的学风、校风，提升学校管理水平、实施素质教育、全面提高教育教学质量具有积极的促进作用。

⑤、加强心理健康教育。

在开展心理健康教育的过程中，把生命教育作为重要内容，帮助学生树立正确的生命观，培养学生对自己、他人生命珍惜和尊重的态度，增强爱心和责任感。

使学生不断正确认识自我，增强调节自我、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。

⑥鼓励教师根据“三生、四爱、五心、五好” 开放性、综合性、参与性、实践性原则，通过设计各种实践体验活动，掌握信息获取的方法，培养学生的动手实践能力、创新意识和合作意识，培训团队精神和社会责任感。

四、活动要求
１、高度重视，精心组织。

充分认识开展“三生、四爱、五心、五好”的重要意义，切实把这项工作与学习实践科学发展观活动，加强领导、科学安排、精心组织，确保活动扎实开展，取得实效。

２、健全工作机制。

加强对活动的统筹管理，建立组织机构。

把“三生、四爱、五心、五好”列入教师师德师风教育、学生德育教育工作，认真制定活动方案，认真组织实施。

保障文明礼仪教育所需人力、物力和财力，形成我校文明礼仪教育的长效机制。

3、注重实效，讲究方法。

在开展“三生、四爱、五心、五好”中，努力适应形势和任务的变化，积极探索教育效果明显、群众喜闻乐见、体现教育特色的载体和形式，丰富内容，创新方法，确保“三生、四爱、五心、五好”与时俱进、常抓常新。

五、本期开展主题教育的活动：
（一）开展“祖国好、家乡美”主题教育系列活动：九月份：
1、深入开展“中国人民抗日战争胜利70周年” 主题教系列育活动。

在学生中掀起学推动“五心”教育活动深入开展。

2、组织启动仪式：国旗下讲话教育活动。

十月份：
1、重点围绕“国庆”这一重大节日，组织开展“清明节网上向国旗敬礼”和网下“网上向国旗敬礼”主题爱国主义教育，通过鲜明、丰富多彩的活动，促进学生健康成长，激励学生珍惜今天的幸福生活而努力学习，争做社会的栋梁之才。

同时也将爱祖国、爱家乡的热情转化为对祖国、对家乡作贡献的实际行动中。

十一月、A、结合学校实际情况全面开展“三生、四爱、五心、五好”主题班会、学科专题教学渗透、学生读书活动、征文活动。

（注：
1、每位班主任如实组织班会活动，提交教案、记录图片；
3、一至三年级组织一次“三生、四爱、五心、五好”卡片制作活动，提交活动记录、图片、优秀卡片5份；
4、四至六年级组织一次“三生、四爱、五心、五好”主题读书活动及作文竞赛活动，提交活动记录、图片、优秀读书笔记5份、心得体会5份、参赛作文5篇；
5、每班语、数、品、英、科等教师合理渗透“三生、四爱、五心、五好”主题教育，提1节教案及反思或心得体会。

）
B、开展心理健康教育主题活动。

在开展心理健康教育的过程中，把生命教育作为重要内容，帮助学生树立正确的生命观，培养学生对自己、他人生命珍惜和尊重的态度，增强爱心和责任感。

使学生不断正确认识自我，增强调节自我、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。

（二）开展“留守儿童关爱”系列活动：
九至十二月份：结合“五好”教育主题，对在校留守儿童进行摸底调查，制订落实关爱计划和管理方案，宣传发动教师与留守儿童结对帮扶，唱响“五好”时代主旋律。

曙光乡第一小学
2015年9月6日
“三生、四爱、五心、五好”主题教育内涵
（一）、三生：
1、生命——要珍惜生命，在与自我、他人、自然建立和谐关系的过程中，促进生命的和谐发展。

2、生存——要正确认识生存的意义，了解生存的知识，把握生存规律，提高生存能力，学会应对生存危机和摆脱生存困境，积极面对生存挫折，树立人与自然和谐发展的正确人生观。

3、生活——要正确认识人生的价值，培养积极乐观、自强自立、永不放弃、懂得感恩等生活态度和情感以及社会责任感，改善自身的生活品质，为创造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基础。

（二）、四爱：
1、爱祖国——要以“我是中国人”而感到光荣，要有社会责任感。

2、爱家乡——要保护、爱护这个生我、养我的地方。

3、爱学校——要遵守学校的各项规章制度，回报培育自己的母校。

4、爱师长——做一个尊敬师长、有礼貌、有修养的人。

（三）、五心：
1、忠心献给祖国。

以爱国主义为核心，弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，把爱国精神化作努力学习、报效祖国的满腔热血和实际行动。

2、孝心献给父母。

以敬老爱亲美德熏陶人。

以尊老爱幼为核心，弘扬雷锋身体力行中华传统美德的高尚情操，尊老爱幼、邻里团结，让每一个家庭充满生机和活力，在全社会形成尊老爱幼、团结友爱、互帮互助的良好社会氛围。

3、爱心献给社会。

以助人为乐风尚激励人。

以集体主义为核心，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，不断培育包容胸怀和互助
精神，努力形成我为人人、人人为我的良好社会氛围、礼让宽容的人际关系，不断增强服务社会、奉献社会的责任意识。

4、诚心献给他人。

以诚信道德意识塑造人。

以诚实守信为核心，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，增强诚实守信意识，做到遵守诺言，构建公平、公正、诚信的社会关系。

5、信心留给自己。

以奋发向上的信念引导人，以自信自强为核心，弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，正确对待成败得失，塑造自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态，努力形成全民创新、全民创业、勇于创造的良好氛围。

（四）五好：共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。